青春如花似火

篇一：初三语文期中考试试卷 附答案

2010－2011学年第一学期 初三语文期中考试题

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? ? _?__?__?__线__?__?_：?号?学? ? _?__?__?__?__ ?_：?名?姓订 ?__?__?__?__?__?__?：?别?班? ???生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就?像 ，并不是非要到达 。因为生命中绝大部分的??风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地qiān xǐ（ ）就是为了经历季节?和风雨，就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、装?那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīng cǎi （ ）?的人生，这才是生命最弥足珍贵的状态。

??3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语（2分） ??qiān xǐ（ ） jīng cǎi（ ）

?

? ?初三语文期中考试题 第1页 共8页 ??4、联系上下文，仿照划线的句子在横线处补充恰当的语句（2分）

就像 ，并不是非要到达 。 5、使用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（3分）

抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵

答： 阅读下面文字，完成第6—8题。

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，请跟我来，我们一起登上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线。初三（1）班举行“青春随想”的主题活动，请你完成下边项目。

6、请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。（2分）

答： 7、请为这次活动设计一条主题语。（要用两个句式大致整齐的句子）（2分）

答： 8、如果你是主持人请你为这次活动设计一个总结性的发言。（3分）

二、阅读（42分）

阅读下面文段，完成第9-21题。

（一）（8分）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （诸葛亮《出师表》） 9、用现代汉语翻译下面句子。（3分）

北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

10、根据本文内容，选用文中恰当的语句填空。（2分）

初三语文期中考试题 第2页 共8页

诸葛亮非常感激刘备在他“躬耕于南阳”，就“ ”。为报知遇之恩，诸葛亮在“后值倾覆”时“ ”。由于诸葛亮做事谨慎，所以刘备在驾崩时“ ”。刘备和蜀国的崛起与诸葛亮息息相关。

11、《出师表》以情意切切使其文学价值厚重。请你仔细体会，谈谈全文流露出作者怎样的思想感情？（2分）

13．第③段中作者列举了一系列事例所论证的观点是 第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于 论据，这两句话所论证的观点是 。 14．根据全文内容，具体说说为什么读书人是幸福人？

答：

答： （二）（11分）

①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。

②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。

③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。

⑤所以，我说，读书人是幸福人。

12．第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是 世界。作者认为失去

阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为

初三语文期中考试题

第3页 共8页 （二）别踩疼了雪（15分）

○

1我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 ○

2雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

○

3带女儿来北方，就是为了让她看雪，因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望见到它。

○

4雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！ ○

5它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。 ○6女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

○

7女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

○

8女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。 ○9我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩．疼．

了他们的梦想。 1○

0女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说，即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花??

1○

1每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天

上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。 1○2可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。 1○

3这就是她要来北方看雪的原因啊！ 1○4雪花在天空舞蹈！天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。 初三语文期中考试题 第4页 共8页

??????

15夜晚再黑，也压不过雪的白。第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚○

印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

6那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。 1○

他时若遂凌云志，敢来黄巢不丈夫！

宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沈醉，力不胜酒；便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时全然不记得昨15、阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

日在浔阳江楼上题诗一节

答： 20、宋江的这一诗一词都是借以咏志之作。从他的诗词的内容透露出宋江的哪些情况？请结合内

??16、第○

7段加横线的句子在文章结构上有什么作用？ ??? 答：

??17、揣摩第○

9段加点的词，说说它的表达效果？ ? ? 答： _?__?18、第○

15段的划线句有什么深刻含义？ __?__线答： __?__?_

：?号?19、文中第○

10段有妈妈写给女儿的一封信。在5.12汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了学?短信。这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前 ? _?她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲__?_的信，你有什么感受？请联系实际作答。（50字左右）

_?__?_ 答：

_ ?_：?名?姓订（四）（8分）

?__?少时，一托盘托上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬时新果品按酒；列几盘肥羊，嫩，酿__?_鹅，精肉，尽使朱红盘碟。宋江看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是_?__?好个江州！我虽是犯罪远流到此，却也看了真山真水。我那里虽有几座名山名迹，却无此等景致。”__?_独自一个，一杯两盏，倚栏畅饮，不觉沈醉；猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城， _?：?学吏出身，结识了多少江湖好汉；虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，利又不就，倒被别?班?文了双颊，配来在这里！我家乡中老父和兄弟如何得相见！”不觉酒涌上来，潜然泪下，临风触 目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月词，便唤酒保，索借笔砚来，起身观玩，见白粉壁上多有先 ???人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重一番，以记岁月，想今日?之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上便写道：

??自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。 ?不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口！

装?宋江写罢，自看了大喜大笑；一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又起?笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是： ??心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。

??

? 初三语文期中考试题

第5页 共8页 ???容作合理的分析。（3分） 答：

21、宋江为什么会被刺到江州？浔阳楼事件后宋江的遭遇又是如何？请结合整部作品的内容作介

绍。（5分） 答：

三、作文（50分）

22、根据下面要求作文。

题目： 令我 要求：（1）把题补充完整。如“他（她）令我感动”“那一刻令我难忘”等等；

（2）写一篇不少于500字的记叙文；

（3）文中不要出现真实姓名和学校名，写作时如出现姓名或学校名一律用符号或英文

字母代替。 初三语文期中考试题 第6页 共8页

初三语文期中考试题 第7页 共8页 附加题（10分）

阅读下面文言文，回答后面问题

窃槽

客有好佛者，每与人论道理，必有其说驾之，欣欣然自以为有独得焉。郁离子谓之曰：“昔者鲁人不能酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方弗得。”有仕于中山者，主酒家，取其糟粕以鲁酒渍之，谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之皆以为中山之酒也。

一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：“是余之糟粕也。”今子以佛夸之，可也；恐真佛之笑子窃其糟也。

[注释]○1道理：指宋元道学、理学。○2驾：驾驭、统摄。 ○3方：酒方。 ○4仕：做官。

1、下面一句话没有标点符号，请用“ / ”标示出需要加标点符号的位置。（3分） 昔 者 鲁 人 不 能 酒 唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒 鲁 人 求 其 方 弗 得。 2、选出下列句中加点词的解释不正确的一项（ ）（2分） A、主．酒家（主持，掌管） B、以鲁酒渍．之（浸泡） C、索．而饮之（索取） D、今子以佛夸．之（夸奖） 3、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分） 欣欣然自以为有独得焉。

4、本文讽刺了什么样的人？（3分）

答：

初三语文期中考试题 第8页 共8页

2010－2011学年第一学期 初三语文期中考试题答案

一、基础

1、（1）人迹板桥霜 (2) 浊酒一杯家万里 (3) 亲贤臣，远小人 (4) 了却君王天下事，赢得生前身后名 (5) 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 2、B D

3、迁徙 精彩

4、就像泉水，并不是非要到达哪个地方才算完成使命 就像流水，并不是非要到达海洋才有用处 就像繁星，并不是非要拥有阳光的热量才算实现愿望 就像人生,并不是非要获得一切才算不虚此生 就像军人，并不是非要走上战场才算保家卫国。

5、长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道经历起伏跌宕才能抵达事业的巅峰。

6、周恩来。他从小树立“为中华崛起而读书”的远大志向，因此不断努力，最终成为一名伟大的政治家。(符合要求给分)

7、燃烧生命，激扬青春(符合要求给分)

8、亲爱的各位老师和同学们，用我们的青春去追求奋斗与成功！我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激情燃烧，人生一定辉煌！(符合要求给分) 二、阅读

（一）

9、北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。

10、三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 受任于败军之际，奉命于危难之间 寄臣以大事也

11、流露了作者感激先帝的知遇之恩，表达忠诚于刘氏父子的真挚感情。

（二）

12．精神 他们只拥有现实世界，缺少更为浩瀚更为丰富的精神世界。 13．人们从读书学做人（或“人们从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”，或“读书加惠于人们的还在于精神的感化与陶冶”。） 道理（或理论） 读书可以使人向善避恶。

14．因为读书可以增广知识，陶冶精神，能使人不断追求崇高，情趣变得高尚。

可以就第3、4段的第一句话谈，言之有理即可。

（三）

15、在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。 16、引出下文（或“承上启下”），由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆 （或：为后文写她妈妈离世作铺垫）

17、用拟人的手法赋予雪以生命，形象生动表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱

18、人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”），只要我们拥有纯洁的心灵（扣

“雪白”），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”）

19、两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：“妈妈，我爱

您！”

提示：联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱；有具体感受；联系实际；语言表述通顺，字

数符合要求。

（四）

20、出身、成长经历、杀人被发配、感叹自己目前的潦倒、反抗的意识。 21、宋江因为杀了阎婆惜，被发配到江州。

宋江在浔阳楼题的反诗被黄文炳发现了，结果报知蔡九知府，把宋江关进了大牢。由于梁山泊戴宗传假信被黄文炳识破，使宋江招来了杀头之祸。梁山泊好汉劫法场，救了宋江，杀了黄文炳一家，最后上梁山。

22．

篇二：湖北省随州市2015年中考语文试题(word版,含答案)

绝密★启用前

随州市2015年初中毕业升学考试

语 文 试 题

（考试时间150分钟 满分120分）

一、积累与运用（29分）

1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、流利、美观。（3分）

风总在我身边细语，雨常在我耳边低吟，而阳光什么也没说，却使世界五彩斑斓。

2．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A．菡萏（dàn） 酝酿（liàng） 狩猎（sh?u） 义愤填膺（yīn）

B．惬意（xiá） 阻遏（a） 嶙峋（lín） 重峦叠嶂（lán）

C．尴尬（gà） 迁徙（xǐ） 田圃（bǔ） 恪尽职守（ga）

D．狡黠（xiá） 荇藻（zǎo） 荫庇（yìn） 鳞次栉比（zhì）

3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知

B．熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦

C．颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然

D．告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推．．．．

进强军兴军的坚定决心的观点，具有重大现实意义。

B．随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，烈山庄严神圣，三潭瀑布妙叠，好一派扑朔迷离之景！ ．．．．

C．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。 ．．．．

D．影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖，该片曾在随州洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！”观众们这样吹毛求疵地评价道。 ．．．．5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）

A．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。

B．一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。

C．引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。

D．在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际，赢得全国各地爱花之人的青睐。

6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）

A．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。

B．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。

C．NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？

D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物??

7．下列作家、作品，体裁等文学常识搭配错误的一项是（ ）（2分）

A．吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说

B．席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文

C．契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士

D．郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原

8．名著阅读（4分）

（1）阅读《西游记》选段：

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。??这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜??行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你??”

请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（2分）

①____ ②一

（2）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。（2分）

9．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。（2分）

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ， ， ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

10．将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（ ）（2分） 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。____。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

①有的样子蠢，有的秀气。

②头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。

③有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。

④端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？

⑤挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。

⑥二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。

A．②③⑥①⑤④ B．②④③⑥①⑤ C．③⑥①②④⑤ D．②①③④⑥⑤

11．古诗词名句默写（从①-⑧题中任选6题作答，每题1分，共6分。若全部作答，只评 改①—⑥题。注意不要答错位置）（6分）

①____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北>）

②____，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

③晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

④海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑥ ，帘卷西风，人比黄花瘼。（李清照<醉花阴>）

⑦了却君王天下事，____。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑧____，对影成三人。（李白《月下独酌》）

二、阅读（41分）

（一）阅读下面的唐诗，完成12-13题。（6分）

送魏二

王昌龄

醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。

忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。

12．下列理解不恰当的一项是（ ）（3分）

A．首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。

B．潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。

C．第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。

D．古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。

13．该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？（3分） （二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）

吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍⑥鱼之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧，何可世得！但优于我，便足贵之。

（选自《颜氏家训·慕贤》）

【注释】①播越：离散。②款狎：指相互问关系亲密。③渍：染。④操履：操守德行。艺能：本领，技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。⑧之徒：那样的人。

14．解释下列句中加点的词。（3分）

（l）较明易习者也？ （2）君子必慎交游焉。 ．． （3）无友不如己者。 ．

15．下列各组句子中，加点词的意义用法相同的一项是（ ）（2分）

A．墨子悲于染丝 战于长勺（《曹刿论战》） ．．

B．如人芝兰之室，久而自芳也 可远观而不可亵玩也（《爱莲说》） ．．

C．潜移默化，自然似之 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）．．

D．是以与善人居 杀之以应陈涉（《陈涉世家》） ．．

16．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

但优于我，便足贵之。

17．下列理解不准确的一项是（ ）（3分）

A．本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。

B．本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。

C．“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交游，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。

D．在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。

（三）阅读下面的文字，完成18-20题。（8分）

“互联网+”向我们走来

①李克强总理在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。

②那么什么是“互联网+”呢？

③“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一，马化腾解释说，“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。

④简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网xx行业”，显然实际的效果绝不是简单的相加。

⑤这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”，传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银行+互联网有了“支付宝”，传统的红娘+互联网有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”，而传统新闻+互联网有了柴静《穹顶之下》病毒式的传播。

⑥在通信领域，互联网+通信有了即时通信，现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌，因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级。

⑦在交通领域，过去没右移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快的”，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保护也做出了贡献。

⑧?

⑨事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新生态，而且正在向第一和第二产业渗透。马化腾表示，工业互联网正在从消费品工业向装备制造和能源、新材料等工业领域渗透，全面推动传统工业生产方式的转变；农业互联网也在从电子商务等网络销售环节向生产领域渗透，为农业带来新的机遇，提供广阔发展空间。

⑩不过，也有长期研究该领域问题的学者警示，“互联网+”的趋势时至2015年已经无法阻挡，但是，如今中国互联网对传统产业的很多改变，就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”，赤裸裸的皮肉被包裹起来，似乎不再重要，“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。

11如在餐饮行业，中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化，将店面装修时

尚化，但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下，DM的沃森超级计算机，可以将每一种食物的营养物质和气味进行全部排序，然后制定出菜单，做出从来没有食用过的食谱，兼顾口味和健康。

12如在医疗行业，挂号平台的优势是让医患之间直接对话，这最大程度的提高了沟通效率，但它并无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少，病人太多，其根本矛盾在于医疗资源的稀缺。对比国外，通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗，利用互联网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。

（选自2015年3月11日澎湃新闻网，略有改动）

18．下列对原文内容理解不恰当的一项是（ ）（3分）

A．文章开头引用李克强总理的政府工作报告，是为了引出说明对象“互联网+”，以激发读者的阅读兴趣，突出“互联网+”在我国社会发展中举足轻重的地位。

B．在通信领域，互联网+通信有了即时通信，导致语音和短信收人大幅下滑，这样彻底颠覆了通信行业。

C．“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些不足，我们要冷静认识，从容应对。

D．文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。

19．本文主要介绍了有关“互联网+”的哪些方面内容？请分条列举。（3分）

20．文章采用什么顺序进行说明？这样说明有什么好处？（2分）

（四）阅读下面的文字，完成21-25题。（17分）

不明白

赵春亮

楼很高，究竟有多少层，刚子没数完就有点头晕，索性不数了。扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子，刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面，而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。他自己吓了一跳，赶紧用手拢了拢头发，拍打拍打衣服，再看对面的自己，还是觉得不协调。

顾不上那么多了，衣兜里的钞票被身体捂得潮热，有些躁动。刚子推门进去，径直往里走。

先生，请问您要办理什么业务？门口站着的美女微微躬身发问。

问我吗？被称为先生，刚子有点心虚。

⑤美女笑得很含蓄，说，是的，先生。

⑥简直受宠若惊了，刚子赶紧挤出一丝笑，说，我给媳汇点钱。我在工地干活，她在农村老家??刚子还想多说几句，美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。先生，这是您的排号，请等叫号后，到7号窗口办理。美女再次躬身，并做出一个优雅的手势。

⑦银行大厅里很暖和，与屋外的阴冷截然不同。刚子环视四周，也没发现有空调。也许是快下班了，大厅里的顾客并不多，各忙各的，安静有序。

⑧在窗口前的椅子上坐下，刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好，又核对了一遍，确认无误后，才把贴身衣兜里的钞票掏出来，一股脑儿从窗口塞了进去。刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样，跟放电影一样清晰。这娘们儿，莫非钞票比你男人还亲？刚子在心里嗔骂了一句，自己倒先笑了。

哒哒哒，哒哒哒，一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音，拽住了刚子的目光。一个女人疾步来到旁边的6号窗口，鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动，带来一阵微弱的凉风，刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。

⑩这女人有30岁吗？念头一闪，随即被刚子否定了。不一定，城里的女人是看不出年

篇三：九年级语文模拟试题

2013年初中毕业与升学学业考试（中考）试卷

语文

A卷（100分）

一、积累与运用（共30分）

1.青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。让我们满怀理想，为自己火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！请在田字格内规范、工整、美观地抄写下列句子。（2分）

青春须早为，岂能长少年。

2.下列加点字注音全都正确的一项是（2分）

A.剥皮（bō） 阔绰（chu?） 麾下（huí） 分外妖娆（fēn） B.汲取（jí） 桑梓（zǐ） 佝偻（gōu） 引吭高歌（háng） C.箴言（zhēn） 臆测（yì） 鞭笞（chì） 忍俊不禁（jìn） D.埋怨（mán） 恻隐（cè） 峥嵘（zhēng） 锲而不舍（qì） 3.下列词语中有错别字的一项是（2分）

A.瑟索 阴霾 焕然一新 心无旁骛 B.伫立 荣膺 恪尽职守 无与伦比 C.阴晦 拮据 不记其数 遮天蔽日 D.愕然 涟漪 孜孜不倦 不言而喻 4.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是（2分） A.当它（腰鼓声）戛然而止．．．．的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。） B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。）

C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）

D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁．．。（脊梁：这里指脊背。）

5.下列句子标点符号使用正确的一项是（2分）

A.是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队呢？我实在拿不定主意。

B.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 C.这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。

D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。

6.下列句子没有语病的一项是（2分）

A.有没有正确的环保观， 低碳生活能否实现的关键。 B.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

C.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 7.下列有关文学常识和课文内容的表述不正确的一项是（2分）

A.诗，有命意鲜明、直抒胸臆的，也有比较含蓄，把真意隐藏起来，而以隐喻或象征的方式加以暗示的。艾青的《我爱着土地》就属于前者，全诗只表达出对土地的热爱。

B.小说塑造人物的方法是丰富多样的。其中有外貌和心理描写，也有动作和语言描写，如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞是动作描写，而对胡屠户与众人则主要采用了语言描写。

C.散文在写法上往往从细小处落笔，在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。

D.剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，一是人物自身的台词。 8. 名著阅读。（6分）

（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；又一扇，

那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

上面文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是 （人物），请再写一个与A相关的故事情节 。（3分） （2）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与<山海经>》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？（3分）

9.背诵默写。（每空1分，共10分，有错字、别字、加字、漏字，该空均不得分。）

（1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》） （2）燕子来时新社， 。（晏殊《破阵子》） （3） ，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） （4）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

（5）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《蒹葭》） （6）《渔家傲·秋思》中词人正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是： ， 。（范仲淹《渔家傲》）

（7）李清照在《武陵春》中将愁怨翻出新意，化抽象为形象的两句是： ， 。（李清照《武陵春》） 二、阅读理解（30分）

（一）阅读冰心的《谈生命》（节选），完成文后的问题。（15分）

生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏

唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中的一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 10.一棵小树经历了哪几种生命状态？（3分） 11.画线句给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是（2分） A.揭示生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。 B.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。 C.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。 D.只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能长青。 12.怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？（3分） 13.结合全文，你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？（3分） 14.在全文中，冰心把生命比作一江春水，一棵小树，你还可以把生命和人生比作什么？写

出两个形象的比喻句来。（4分）

（二）阅读《唐雎不辱使命》，完成文后的问题。（15分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之

怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 15.解释下列句子中加点的词。（2分） （1）秦王怫然．．怒 （2）长跪而谢．之 16.翻译下列句子。（4分） （1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ （2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

17.下列加点词意思相同的一项是（3分） A.怀怒未发． 野芳发．而幽香 B.天下缟素． 吴广素．爱人 C.寡人欲以五百里之．地易安陵 君臣吏民能面刺寡人之．过者 D.以．大易小 扶苏以．

数谏故 18.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？

并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的效果？（3分） 23.【甲】词中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表达什么意思？（2分） 24.【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同？苏轼一生著述丰富、风格各异，请你再写19.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。（3分） 两句他的其它作品中的名句。（4分） 三、写作（40分） 20.作文。（40分） （1）请以“我相信 ”为题写作文。（将题目补充完整，例如横线上可填“我能行”“妈妈是爱我的”“彩虹总在风雨后”“人间有真情”等。） 要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。 B卷（50分）

四、古诗词赏析（10分）

【甲】江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙

郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天

狼。

【乙】东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

21.【甲】词从表达方式上看，上片重在 ；下片重在 。（2分）

22.【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点？（2分）

五、课外阅读与理解（20分） 温暖的书 然诺 窗外是久违的春天，明媚而和煦；案上是我喜欢的书，《诗经》《楚辞》《论语》《史记》…… 春天和我和书，在一起，真好。于是，我再次想了关于书关于读书的一些问题。进而追问

那个虽则浅近但却无法准确定义的问题——书是什么，读书是什么。我想，即使与书真诚地相处了那么多的光阴，直到现在，我觉得我还是说不好书与读书到底是什么，只是觉得她很美，

读她很美。 1857年的某一天，一位叫福楼拜的法国作家说了这样一句话：“读书是为了活着”。这话平实

得像个不识字的长者轻捻须髯的脱口而出，但却一直触动着我内心深处的那片柔软。这话说得真是风雅极了――它涵养着的深意与智慧，我想也许读书人是可以参得到的――因为“活着还

是死去”以及由此引发的如何活着如何死去，确是一个问题。一个大问题。 中国人也说得好。印象深刻的，比如西汉刘向说：“书，犹药也，善读可以医愚”，真乃一语动魄；宋人黄庭坚说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”，读来可谓如芒在背；苏轼有“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的豪迈；清人郑板桥则另有妙句：“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙”。“怪人”言“怪语”，却是惊人不浅。当然还有很多，诸如“黄金屋”“颜如玉”“头悬梁、锥刺股”之类。好是好，却有标榜、功利和挑逗之嫌；清代江南才子金缨的一则联语“古今来多少世家无非积德，天地间第一人品还是读书；读书即未成名，究竟人高品雅”，倒是让人觉得很温暖。 毕竟，书也许就是温暖的；读书也许就是享受这温暖；读书的人也许就是为了获取这样的温暖――这算是我的一点体会。有了书，有了书的温暖，我想，我也就大约活在春天里了。因为，春天和温暖，其实比黄金与货币更稀缺更珍贵更美好更具价值，这个世界上高于金钱与物质的存在也还是有的，比如爱，比如情，比如健康、幸福与尊严。所以，我就常常感到我也是幸运的――多少还是拥有着这样一些“稀缺”的东西――也尝想，生命与春天和温暖相融相伴，那一定是充盈丰富、快乐安详的罢。 据我所知，1995年联合国教科文组织为纪念伟大的莎士比亚和塞万提斯而发起“世界读书

日”的时候（每年4月23日），倡议“我们这个星球上所有的人，不管年轻还是老去，健康还

是疾病，富贵还是贫穷…… 都要把书作为自己一生的朋友（大意）…… ”在我看来，这不啻 为全人类最温暖的节日。不知道别人怎么考量，我确是这么感受的。 （2）为这次活动草拟一份简短的开场白。（3分） 所以我想，我们应该感谢书，是书给予了我们这样的美好；所以我也想，我们应该把书作 为一生的朋友，把读书作为一生的任务；把读书作为生命的一部分，把读书作为生命的一个重 要的组成部分；进而把读书作为我们接近伟大著作，接近伟大心灵，进而解读伟大心灵，进而 获取伟大心灵的滋养以壮大和塑造我们的心灵，再进而在伟大心灵光芒照耀引领之下，走出属 于我们的价值人生。至少是涵养我们温厚的文化气质、一种优雅的谈吐和风度…… 那就让我们融入到书里去罢。也许我们不能伟大，但我们却不能拒绝温暖。 （选自《散文百家》2010年第12期，略有改动） 25.第一段在文中起什么作用？（3分） 26.联系全文，回答下面问题。（4分） （1）春天和书和我，在一起，真好。（去掉句中的逗号，表达效果有什么不同？） （2）只是觉得她很美，读她很美。（句中的“她”表达作者怎样的感情？） 27.如何理解第四段中的第一句话“中国人也说得好”？（3分）

28.作者认为“接近伟大的心灵”，进而“滋养”并“壮大和塑造我们的心灵”是读书人应该重

视和追求的终极目标。对此，你是如何理解的，请简要谈谈。（3分）

29.文中提到了许多关于书或读书的我国古人的名句，请你再补充一句（必须注明作者）。（2

分）

30.好作品往往会在我们心中留下温暖、深刻的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。（5分）

六、语言的综合运用（20分）

31．今年4月24日，我校举办了第二届校园艺术节。请你以活动组织者的身份完成以下任务：

（1）为这次活动的舞台背景拟定主题。（3分）

（3）就学校举办艺术节对促进同学们健康成长有何作用谈谈自己的感受。（4分）

32.曾经的你，也许觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势??请捕捉下这一美好的瞬间，用饱含感情的文字将它描述出来。（150字左右，文中不得出现真实校名、人名。）（10分）

2013年初中毕业与升学学业考试（中考）试卷

语文试题参考答案及评分标准

A卷（100分）

一、积累与运用（共30分）

1.要求：要写得规范、工整、美观，标点符号必须占格。 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A

8.（6分）（1）（3分）孙悟空 【示例】三打白骨精

（2）（3分）《从百草园到三味书屋》 长妈妈给我们讲美女蛇的故事

5.（8分）

9.（1）直挂云帆济沧海 （2）梨花落后清明 （3）锦江春色来天地 （4）各领风骚数百年 （5）所谓伊人，在水一方 （6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （7）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 二、阅读理解（30分）

（一）10.破壳出土——春天繁花似锦——夏天绿叶成阴，呈现累累果实——秋天转眼灿烂，宁静怡悦——冬天归落大地。 11.C

12.这表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。说明本身不会永远是阳光坦途、畅达顺利，常常伴随着坎坷痛苦，而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要不息奋斗，无私奉献，一切便无怨无悔。13.本质：蓬勃成长、顽强进取、坦然奉献，任何力量也无法阻碍它、压制它。（1.5分）说明规律：始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与逆境相伴相随。（1.5分）

14.示例：生命像蜡烛，流着痛苦的泪，燃着快乐的光。生命像灿烂的星空，愈是黑暗，愈能显出繁星的璀璨。（要求：必须用比喻修辞且形象贴切。） （三）15.（1）盛怒的样子 （2）道歉

16.（1）虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！

（2）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。 17.C

18.表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。（1.5分）迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵。（1.5分）

19.示例：墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。晏子，出使楚国，令楚王自取其辱。 三、作文（40分）

20.

B卷（50分）

四、古诗词赏析（10分）

21.叙事（描写）（写出其中一项即可） 抒情

22.写出了梨花颜色雪白（“淡白”），花开繁茂（“满城”）的特点。

23.“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。（1分）“遣冯唐”在这里词人以魏尚自喻，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。（1分）

24.【甲】词表达了词人要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。（1.5分）【乙】诗流露了诗人内心的惆怅和感叹人生短暂、美景易逝的思想感情。（1.5分）示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（《题西林壁》）（1分） 五、课外阅读与理解（20分） 25．开篇点题，引出下文。

26．(1)去掉后意思无变化，但表达效果不如原句。原句用逗号舒缓了语气，起到强调的作用。（2分）

(2)“她”，运用拟人修辞．表现出作者对书与读书由衷的喜爱之情。（2分） 27．通过举例表明中国古人对书和读书的理解也是风雅，涵有深意和智慧的。

28．答案要点：可结合全文内容，联系自己对读书的认识和读书后境界的提高来谈。 29.示例：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 （不写作者或不是我国古人的均扣分）

30．要求：写出书名或文章篇名．要抓住“思想启迪”，写出具体内容。 六、语言的综合运用（20分） 31 略 32 略

33.评分标准。

篇四：青春如花绽放

青春如花绽放

高三（1）班 钟彩容

“惊鸿一般短暂，像夏花一样徇烂，我是这耀眼的瞬间，是划过天边的霎那火焰。朴树一曲<生如夏花》恰如其分的诠释了青春和生命的涵义。

青春之于万物，都是最美的存在，以最夺目的姿态绽放，独留一缕芳香于世间。

作为正值青春年华的我们，本应如花绽放，却正面临着社会恐怖分子的摧残，尤其是最近，恐怖分子更是嚣张，一桩桩，一件件的凶杀案骇人听闻，一个个如花生命的逝去令人扼腕叹息。这一切也令青少年感到惊慌，感觉四周充满了危机，面对此情此景，我们首先要做的就是冷静下来，思考应对危机的对策，切莫自乱阵脚，让坏人有伤害你的机会，其次，可以趁坏人不备攻其要害，寻找合适的机会逃跑，也可以向他人求救，最后，事后一定要向警方报告，不要让坏人逃之夭夭。

除却社会不安定因素的影响，青少年的生理和心理健康也正遭受着各种诱惑的侵蚀，随着网络技术的迅猛发展，越来越多的青少年开始沉迷网络游戏，日子过的浑浑噩噩，花着父母辛辛苦苦挣来的血汗钱，整日整夜的泡在网吧，有的甚至晚上偷跑到网吧上网，日子久了，不仅荒废了学业，而且严重摧残了自己的身体，更严重的是收到网络游戏暴力因素的影响，青少年不再积极向上，而是凡是都用拳头解决问题，青少年的情绪变得更容易波动，心理变得极端。网络是把双刃

剑，有利也有弊，我们青少年要学会如何利用提供他，自觉抵制电子游戏的诱惑，确保身心健康，除了沉迷电子游戏，青少年还容易受到赌博，吸食毒品等的诱惑，也许是一时好奇，也许是受到他人的怂恿，一念之差便铸成大错，从此便陷入泥潭不可自拔，从朝气蓬勃到形容枯槁，原本如花一般的生命逐渐褪去了光彩，自至枯萎凋谢，当我们在为一个个如花生命的陨落而黯然叹息时，请记得以此为戒，莫要让后人在为我们而哀叹。

青少年作为社会的弱者，是社会的重点保护对象，同事也是犯罪分子的犯罪对象，面对此种情况，我们不能只依靠社会的保护，而应提高自我防范意识和自我保护能力。

青少年作为祖国的花朵，是国家重点栽培的对象，同事他们的心灵也是最脆弱的，容易在遇到挫折后就失去斗志，也容易受到各种不良因素的诱惑，从而误入歧途，耽误终生。我们是花朵，但不应绽放在温室，而应接受风雨的洗礼，在磨砺中成长，于霜雪中怒放，在最美的年华以最耀眼的姿态绽放。

青春如花绽放，何惧刹那芳华。

篇五：随州市2015年初中毕业升学考试语文试卷(word版,有答案)

绝密★启用前

随州市2015年初中毕业升学考试

语 文 试 题

（考试时间150分钟 满分120分）

一、积累与运用（29分）

1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、流利、美观。（3分）

风总在我身边细语，雨常在我耳边低吟，而阳光什么也没说，却使世界五彩斑斓。

2．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A．菡萏（dàn） 酝酿（liàng） 狩猎（sh?u） 义愤填膺（yīn）

B．惬意（xiá） 阻遏（a） 嶙峋（lín） 重峦叠嶂（lán）

C．尴尬（gà） 迁徙（xǐ） 田圃（bǔ） 恪尽职守（ga）

D．狡黠（xiá） 荇藻（zǎo） 荫庇（yìn） 鳞次栉比（zhì）

3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知

B．熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦

C．颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然

D．告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推．．．．

进强军兴军的坚定决心的观点，具有重大现实意义。

B．随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，烈山庄严神圣，三潭瀑布妙叠，好一派扑朔迷离之景！ ．．．．

C．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。 ．．．．

D．影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖，该片曾在随州洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！”观众们这样吹毛求疵地评价道。 ．．．．

5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）

A．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。

B．一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。

C．引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。

D．在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际，赢得全国各地爱花之人的青睐。

6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）

A．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。

B．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。

C．NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？

D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物??

7．下列作家、作品，体裁等文学常识搭配错误的一项是（ ）（2分）

A．吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说

B．席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文

C．契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士

D．郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原

8．名著阅读（4分）

（1）阅读《西游记》选段：

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。??这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜??行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你??”

请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（2分）

①____ ②一

（2）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。（2分）

9．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。（2分）

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ， ， ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

10．将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（ ）（2分） 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。____。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

①有的样子蠢，有的秀气。

②头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。

③有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。

④端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？

⑤挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。

⑥二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。

A．②③⑥①⑤④ B．②④③⑥①⑤ C．③⑥①②④⑤ D．②①③④⑥⑤

11．古诗词名句默写（从①-⑧题中任选6题作答，每题1分，共6分。若全部作答，只评 改①—⑥题。注意不要答错位置）（6分）

①____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北>）

②____，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

③晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

④海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑥ ，帘卷西风，人比黄花瘼。（李清照<醉花阴>）

⑦了却君王天下事，____。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑧____，对影成三人。（李白《月下独酌》）

二、阅读（41分）

（一）阅读下面的唐诗，完成12-13题。（6分）

送魏二

王昌龄

醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。

忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。

12．下列理解不恰当的一项是（ ）（3分）

A．首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。

B．潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。

C．第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。

D．古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。

13．该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）

吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍⑥鱼之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧，何可世得！但优于我，便足贵之。

（选自《颜氏家训·慕贤》）

【注释】①播越：离散。②款狎：指相互问关系亲密。③渍：染。④操履：操守德行。艺能：本领，技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。⑧之徒：那样的人。

14．解释下列句中加点的词。（3分）

（l）较明易习者也？ （2）君子必慎交游焉。 ．．

（3）无友不如己者。 ．

15．下列各组句子中，加点词的意义用法相同的一项是（ ）（2分）

A．墨子悲于染丝 战于长勺（《曹刿论战》） ．．

B．如人芝兰之室，久而自芳也 可远观而不可亵玩也（《爱莲说》） ．．

C．潜移默化，自然似之 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》） ．．

D．是以与善人居 杀之以应陈涉（《陈涉世家》） ．．

16．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

但优于我，便足贵之。

17．下列理解不准确的一项是（ ）（3分）

A．本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。

B．本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。

C．“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交游，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。

D．在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。

（三）阅读下面的文字，完成18-20题。（8分）

“互联网+”向我们走来

①李克强总理在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。

②那么什么是“互联网+”呢？

③“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一，马化腾解释说，“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。

④简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网xx行业”，显然实际的效果绝不是简单的相加。

⑤这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”，传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银行+互联网有了“支付宝”，传统的红娘+互联网有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”，而传统新闻+互联网有了柴静《穹顶之下》病毒式的传播。

⑥在通信领域，互联网+通信有了即时通信，现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌，因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级。

⑦在交通领域，过去没右移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快的”，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保护也做出了贡献。

⑧?

⑨事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新生态，而且正在向第一和第二产业渗透。马化腾表示，工业互联网正在从消费品工业向装备制造和能源、新材料等工业领域渗透，全面推动传统工业生产方式的转变；农业互联网也在从电子商务等网络销售环节向生产领域渗透，为农业带来新的机遇，提供广阔发展空间。

⑩不过，也有长期研究该领域问题的学者警示，“互联网+”的趋势时至2015年已经无法阻挡，但是，如今中国互联网对传统产业的很多改变，就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”，赤裸裸的皮肉被包裹起来，似乎不再重要，“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。

11如在餐饮行业，中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化，将店面装修时

尚化，但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下，DM的沃森超级计算机，可以将每一种食物的营养物质和气味进行全部排序，然后制定出菜单，做出从来没有食用过的食谱，兼顾口味和健康。

12如在医疗行业，挂号平台的优势是让医患之间直接对话，这最大程度的提高了沟通效率，但它并无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少，病人太多，其根本矛盾在于医疗资源的稀缺。对比国外，通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗，利用互联网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。

（选自2015年3月11日澎湃新闻网，略有改动）

18．下列对原文内容理解不恰当的一项是（ ）（3分）

A．文章开头引用李克强总理的政府工作报告，是为了引出说明对象“互联网+”，以激发读者的阅读兴趣，突出“互联网+”在我国社会发展中举足轻重的地位。

B．在通信领域，互联网+通信有了即时通信，导致语音和短信收人大幅下滑，这样彻底颠覆了通信行业。

C．“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些不足，我们要冷静认识，从容应对。

D．文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。

19．本文主要介绍了有关“互联网+”的哪些方面内容？请分条列举。（3分）

20．文章采用什么顺序进行说明？这样说明有什么好处？（2分）

（四）阅读下面的文字，完成21-25题。（17分）

不明白

赵春亮

楼很高，究竟有多少层，刚子没数完就有点头晕，索性不数了。扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子，刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面，而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。他自己吓了一跳，赶紧用手拢了拢头发，拍打拍打?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路倏炊悦娴淖约海故蔷醯貌恍鳌?/p>

顾不上那么多了，衣兜里的钞票被身体捂得潮热，有些躁动。刚子推门进去，径直往里走。

先生，请问您要办理什么业务？门口站着的美女微微躬身发问。

问我吗？被称为先生，刚子有点心虚。

⑤美女笑得很含蓄，说，是的，先生。

⑥简直受宠若惊了，刚子赶紧挤出一丝笑，说，我给媳汇点钱。我在工地干活，她在农村老家??刚子还想多说几句，美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。先生，这是您的排号，请等叫号后，到7号窗口办理。美女再次躬身，并做出一个优雅的手势。

⑦银行大厅里很暖和，与屋外的阴冷截然不同。刚子环视四周，也没发现有空调。也许是快下班了，大厅里的顾客并不多，各忙各的，安静有序。

⑧在窗口前的椅子上坐下，刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好，又核对了一遍，确认无误后，才把贴身衣兜里的钞票掏出来，一股脑儿从窗口塞了进去。刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样，跟放电影一样清晰。这娘们儿，莫非钞票比你男人还亲？刚子在心里嗔骂了一句，自己倒先笑了。

哒哒哒，哒哒哒，一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音，拽住了刚子的目光。一个女人疾步来到旁边的6号窗口，鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动，带来一阵微弱的凉风，刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。

⑩这女人有30岁吗？念头一闪，随即被刚子否定了。不一定，城里的女人是看不出年

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