荒岛四十天阅读答案

篇一：荒岛40天阅读答案

荒岛40天阅读答案

沙沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”沙沙大声呼救。但是，风浪太大了，没有人听到他的喊声。绝望的沙沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着??

不知过了多久，阵阵海风吹醒了沙沙。他睁眼四看发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。沙沙哭着跑进了灌木丛中，度过了来到荒岛的第一夜。

第二天清晨，沙撒沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然他发现了一块大帆布和一个破气垫床。他如获至宝，他把帆布搭在树枝上做成了一个帐篷，又用树枝在帐篷下面围起了一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。

吃什么呢？沙沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进了树林。摘回了许多小雨滴状的蘑菇。后来，他又用口袋里的别针和一段鱼线做成了一个钓鱼杆。刚把鱼线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼杆，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他捡回来许多蛤蜊。

回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干了起来。他在一个小石孔里塞满了木屑，用一根小木棒不停地在石头里面钻呀钻，经过很长时间的努力，石孔冒烟了，他连忙吹了几口气，啊！火苗着起来了！活越烧越旺，用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿。螃蟹烤熟了，沙沙美美地吃起来。

40天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛上有火光，就派了几名水兵乘着小船来岛上查看。于是，沙沙得救了，很快地回到了爸爸的身边。

1．从短文中找出下面词语的近义词。欣赏—（）寻找—（）发现—（）

2．简要回答，沙沙在荒岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

3．沙沙是一个怎样的孩子？选择正确的答案在括号里画“√”。

①沙沙是一个坚强的孩子。（）②沙沙在荒岛上能想办法找来吃的、住的，等待得到解放。()

③沙沙是一个勇于克服困难、胆大的孩子。（）④沙沙是一个能够运用学到的知识，又肯于动脑动手的孩子。（）

4．读这篇短文，我们会自然地想起国作家写的 。

答案

1．从短文中找出下面词语的近义词。

欣赏—（观赏） 寻找—（ 搜寻） 发现—（ 发觉 ）

2．简要回答，沙沙在荒岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

没有房子、食物、没有火。

沙沙用帆布搭在树枝上做成了一个帐篷，又用树枝在帐篷下面围起了一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。他摘回了许多小雨滴状的蘑菇。又用口袋里的别针和一段鱼线做成了一个钓鱼杆钓了螃蟹，捡回来蛤蜊。 最后，他用钻木取火的方法取到了火，吃到了熟的食物。

3．沙沙是一个怎样的孩子？选择正确的答案在括号里画“ √ ”。

①沙沙是一个坚强的孩子。（ ） ②沙沙在荒岛上能想办法找来吃的、住的，等待得到解放。()

③沙沙是一个勇于克服困难、胆大的孩子。（ ）④沙沙是一个能够运用学到的知识，又肯于动脑动手的孩子。（√ ）

4．读这篇短文，我们会自然地想起英国作家丹尼尔 笛福写的《鲁宾孙漂流记》。

2．

篇二：荒岛40天阅读答案

荒岛40天阅读答案

沙沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”沙沙大声呼救。但是，风浪太大了，没有人听到他的喊声。绝望的沙沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着??

不知过了多久，阵阵海风吹醒了沙沙。他睁眼四看发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。沙沙哭着跑进了灌木丛中，度过了来到荒岛的第一夜。

第二天清晨，沙撒沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然他发现了一块大帆布和一个破气垫床。他如获至宝，他把帆布搭在树枝上做成了一个帐篷，又用树枝在帐篷下面围起了一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。

吃什么呢？沙沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进了树林。摘回了许多小雨滴状的蘑菇。后来，他又用口袋里的别针和一段鱼线做成了一个钓鱼杆。刚把鱼线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼杆，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他捡回来许多蛤蜊。

回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干了起来。他在一个小石孔里塞满了木屑，用一根小木棒不停地在石头里面钻呀钻，经过很长时间的努力，石孔冒烟了，他连忙吹了几口气，啊！火苗着起来了！活越烧越旺，用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿。螃蟹烤熟了，沙沙美美地吃起来。

40天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛上有火光，就派了几名水兵乘着小船来岛上查看。于是，沙沙得救了，很快地回到了爸爸的身边。

1．从短文中找出下面词语的近义词。欣赏—（）寻找—（）发现—（）

2．简要回答，沙沙在荒岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

3．沙沙是一个怎样的孩子？选择正确的答案在括号里画“√”。

①沙沙是一个坚强的孩子。（）②沙沙在荒岛上能想办法找来吃的、住的，等待得到解放。

()

③沙沙是一个勇于克服困难、胆大的孩子。（）④沙沙是一个能够运用学到的知识，又肯于动脑动手的孩子。（）

4．读这篇短文，我们会自然地想起国作家写的《鲁宾孙漂流记》。

篇三：荒岛余生阅读答案

荒岛余生阅读答案

荒岛余生练习题及答案

一、基础知识

1、给加点的字注音

泅水（ ） 沮丧（ ） 斫痕（ ） 冻饿之虞（ ）

2、本文节选自《 》，是 国人 写的。

3、课文节选的部分，主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种 的矛盾心情。

4、填空

（ ）无援 （ ）未闻 （ ）其事 知足（ ）

不（ ）之地 不可思（ ） （ ）自慰

5、加点的词含义相同的一组是 （ ）

A ①这篇课文很深，不好理解 。

②这中井很深，人们打水比较吃力。

B ①我捧上它，好像整个生命都在我手中。

②捧上洁白的哈达献给解放军战士。

C ①听了他的一席话，心里就放宽了一半。

②生活水平提高了，手头比过去宽多了。

D ①北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。

②打仗的时候，他挂了两次花。

6、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞手法有 。

7、写两句关于不怕挫折和困难的名言

1_________________________________2________________________________

8、用“不是``````恐怕我早已```````”的句式将下文中划线部分改写成排比句。

秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？

不是风雨光热，恐怕我早已霉烂干瘪苍白憔悴了。

世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？

世上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？

二、课内阅读

我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做，为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来)，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来： 坏处

我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。

我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。

我没有衣服穿。

我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。

我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。

好处

但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。

但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。

但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。

但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。

但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样? 但上帝却不可思议地把船送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽。

总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的，可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。

9、鲁滨孙把每天的经历都记了下来，一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么？（用课文中的语句回答：

10、仔细以上文段，找出主人公心理变化的语句。

11、他在最不幸中得到的经验教训是什么？

12、你知道他在孤岛上生活了多长时间吗？

13、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析，他的困难主要有哪些？

14、鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何安慰自己的？

15、军人或一些有志于探险事业的人们，也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方（荒岛或森林），给他们一点必需品，让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你，你需要哪些物品（越少越好）？你将如何克服可能遇到的各种困难？自己设置一种情境，按要求填写。

①你需要的物品_____________________________________________________________ ②你可能遇到的困难_________________________________________________________ ③你克服困难的办法_________________________________________________________

16、说说你读了此文后所受到的教益

三、课外阅读

（一）

爱德蒙被抛进了海里，他的脚上绑着一个36磅重的铁球，正把他拖向海底深处，大海就是伊夫堡的坟场。

爱德蒙不时地屏住他的呼吸。他的右手本来就拿着一把张开的小刀，所以现在他很快地划破口袋，先把他的手臂挣扎出来，接着又挣出他的身体。虽然他竭力想挣脱掉那铁球，但整个身体却仍在不断地往下沉。于是他弯下身子，拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索，此时他几乎要窒息了。他使劲用脚向上一蹬，浮出了海面，那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布

袋沉入了海底。

爱德蒙在海面只吸了一口气，便又潜到了水里。当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗，预示着大风暴即将来临了，爱德蒙又潜了下去，在水下停留了很长一段时间。他从前就很喜欢潜泳，过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候，常常能吸引许多观众，他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。

那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。

一小时过去了，在这期间，因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙，不断地破浪前进。“我来算算看”，他说，“我差不多已游了一小时了，我是逆风游的，速度不免要减慢，但不管怎样，要是我没弄错方向的话，我离狄布伦岛一定很近了。”

突然间，他感到膝盖一阵剧痛。他碰到了海边的礁石。

这就是狄布伦岛了。爱德蒙站起来，向前走了几步，直挺挺地在花岗石上躺了下来，此刻他觉得睡在岩石上比睡在最柔软的床上还要舒适。然后，也不管风暴肆虐，大雨倾注，他就像那些疲倦到了极点的人那样沉入了甜蜜的梦乡。一小时以后，爱德蒙被雷声惊醒了。此时，大风暴正以雷霆万钧之势在奔驰，闪电一次次划过夜空，像 ，照亮了那浑沌汹涌，浪潮卷滚着的云层。

——节自《基督山伯爵》

17、用一句话概括以上文字的主要内容。

18、他是如何逃脱即将葬身海底这一厄运的？他事先做了哪些准备工作？

19、伊夫堡是囚禁犯人的地方，“大海就是伊夫堡的坟场”这句话该如何理解？

20、“当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了”这句话说明了什么？

21、爱德蒙受人陷害，好多年后才侥幸逃脱，最后一段中哪些语句表现了重获自由后的那种幸福和疲倦？

22、请将最后一句的横线处补写一个句子。

23、从“那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入海底。” 这句话中，你猜测出爱德蒙可能会有怎样的经历？

24、第四段中“那座可怕的城堡”指的是什么？

（二） 寻找生命归宿的年轻人

①从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。

②在家人的苦心劝说下，他去跟一位画师画画。他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师：“这玩艺没什么可学的！”

③他又跟一个商人学习做生意。他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。到了第七个月，他离开了商人，说：“这玩艺儿也没有什么可学的！”

④第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没有意思，一切努力都最终会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的，只有死才是永恒，除此之外，一切都是短暂的。

⑤于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多的地方，都觉得不是理想的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一片林子里。 ⑥“很好。”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动可避免尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀少，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。

⑦第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子，看见他站在树下，便对他说：“年轻人！你站在那里干什么，为什么不来帮我一下？”

⑧年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。

⑨就这样老人不断地请他再帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推辞死期。

⑩秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起，为我的事耽误了你这么久。

篇四：鲁滨孙在荒岛上 阅读答案

《鲁滨孙在荒岛上》阅读答案

鲁滨逊在荒岛上

——《鲁滨逊漂流记》节选

我不久便发现，我现在所住的地方不适宜居住，一来由于它靠还太近，地势低温，不合卫生；二来因为附近没有淡水。于是我便决定找一个比较卫生、比较方便的地点。

我根据我的情况，决定我要选择的地点必须符合几个条件：第一，像上面所说，要卫生，要有淡水；第二要能遮住太阳的热度；第三，要能避凶猛的动物，不论是野人还是野兽；第四，要能看的见海，为的是万一上帝让什么船只经过时，我不至于失去脱险的机会，因为我始终不愿意放弃这个希望。

在寻找这样一个地点的时候，我在个小山坡旁边，找到一块平地。那座小山的前沿差不多像一堵墙一样陡峭，什么动物也没法从山顶下来，在那块山岩前面，有一块凹下去的地方，仿佛一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。

在这山坳前面有一块很平的草地，我决定在这里搭我的帐篷。这块平地宽不过一百码，在我门口像一块草坪一样。她的尽头崎崎岖岖地斜了下去，一直通到海边低地上。这地方上一 在小山的西面偏北的地方，所以小山每天可以把太阳遮住，一直到太阳转到西南方的时候；到了把个时候，太阳也就快落了。

在我支起帐篷之前，我先在石壁的前面画一个半圆形，它的半径，距离石壁差不多有十码；它的直径，全长有二十码。沿着这个半圆形，我插了两排很结实的木桩，把它们打进泥土里，仿佛一些木撅子，大的一头向下，高出地面约五尺，顶上削得尖尖的。两排之间的距离，不过六尺。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:荒岛四十天阅读答案)

然后，我又取出我从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，把它们一层一层地横放在两排中间，一直堆到顶上，又用一些来年感尺半高的木桩插在圈内，支着它们，仿佛柱子下的支柱；这样一个篱笆，真上牢固异常，不管上人是兽，都没法冲进去或爬进来。这个工程，用去了我很多的时间和劳动，特别是在我从树林里把木撅砍下来，把它运到草地上，又把它们一根根地打到泥土里的时候。 至于这地方的进口，我并不做门，只用一支短梯从顶上翻进来，近来之后，就把它收起来。这就使我四面都有了保护，完全与外界隔绝起来，因而夜间可以高枕无忧了。不过后来我才发现，我对自己所担心的敌人，实在用不着这样戒备森严。接着我又费了很大的力气，把前面讲到的那全部财产，全部粮食、军和贮藏品，都搬到这个篱笆或堡垒里面来。我又替自己做了一个大帐篷用来防雨，因为这地方，一年当中，有一个时期，雨水很大。我所做的帐篷是双层的，这就是说，里面一个小的，上面再盖上一个的，大的上面再盖上我从帆布当中找出来的一块大油布。我现在完全不去睡我运到岸上的那张床了。我所睡的上一张吊床，这张吊床原来是属于船上大副的，质地非常好。

我把我的粮食和所有可能被潮湿损坏的东西搬到帐篷里来。把这些东西搬进来以后，我就把那一直敞着的出口进出口堵起来，而像我所的那样，用一支短梯出入。做完这些工作以后，我便开始挖凿那岩壁，把挖出来的石头和泥土通过帐篷搬出来，沿着篱笆后面堆起来，堆成一个土台，离地大约有一尺半高。这样，我便在我背后掘了一个山洞，作为我的地窖。

1、仔细读文章，想一想填空。

作者先写上岛不久，根据当时的情况，提出适于居住的四个条件：

2、文章的第二自然段是重点段，请按：“先、然后、接着、最后”几个词和顺序概括出鲁滨逊是如何修建自己的“家”的。

3、从这篇文章中，你受到什么启发？你遇到困难会怎么做？

【参考答案】

1、鲁滨逊根据当时的情况，提出适于居住的四个条件是：一要卫生，要有淡水；二要温度适宜；三要能避凶猛的动物；四要能看的见海。

2、鲁滨逊修建“家”的过程：先在石壁前沿半圆形插了两排很结实的削尖的木桩；然后又用缆索和一些半高的木桩在两排木桩中间做成篱笆；接着又做了一个双层大帐篷用来防雨和当床；最后堵进出口，挖凿岩壁掘了一个山洞式的地窖。

3、从这篇文章中，我受到的启发是要对生活充满热爱，遇到困难时，能镇定自若，并想方设法应对。

我遇到困难，我会去冷静思考，寻求解决问题的方法，直到克服困难。

篇五：2012高考语文最后四十天专题突破训练：22古诗文阅读-古诗综合鉴赏)

第二模块：古诗文阅读

专题二十二 古诗综合鉴赏

（测试时间：120分钟）

一、阅读下面唐诗，完成第1小题。

江楼夕望招客 白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。

［注］此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。

1、苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?(限50字以内)

二、阅读下面一首唐诗，完成后面的2-3题。

孤雁 杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。

2、古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是 ；其“诗骨”是

3、在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?(4分)

。

三、阅读下面一首词，完成4-5题。

天仙子

《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。

4、“云破月来花弄影”这一名句历来为人所爱好、欣赏，其原因是

5、评价这首词的风格。（不超过20个字。）

答：

四、阅读下面两首元曲小令，回答第6小题。

（甲） 天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（乙） 天净沙·秋 白 朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。

6、两首小令在表现手法上的共同之处是 。

五、阅读下面宋词，完成7-8题。

南乡子 苏轼

梅花词和杨元素

寒誉满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落洒卮。

痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。

[注]这首词是苏轼任杭州通判时（1074年初春），与杭州知州杨元素的唱和之作。

7、填空：这首“梅花词”凡56言，竟不见 ，但通篇透露着 的讯息，

称得上“不着一字，尽显风流”。

8、简答：“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝”，在写法上有什么特点？它与上片起

首“寒誉满疏篱，急抱寒柯看玉蕤”有什么联系？

。

六、阅读下面宋词，回答第9小题：

西江月 阻风三峰下 张孝祥

满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。

注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。

9．简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用

七、阅读下面一首唐诗，然后完成第10小题

江 雪 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10、简要归纳这首诗的艺术特色。

①

②

③

八、阅读下面一首唐人七绝，完成11题。

观祈雨 李约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

11、这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。

答：

九、比较阅读下面两首诗歌，完成12小题。

贾生 李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

贾生 王安石

一时谋议略施行，谁道君王薄贾生。

爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。

12、在表达方式上，两首诗有何不同？

十、阅读下面一首诗，然后回答第13题。

寻隐者不遇 贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

13、贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句，在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么？并具体谈谈你对此诗的理解。

答： 。

十一、14.从艺术特色评析下面这首唐诗。(不超过150字)

初春小雨 韩 愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

评析： 十二、阅读下面一首词，然后回答15题。

清平乐 村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

15、“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?

十三、阅读下面一首诗，然后回答16-17题。

春 日 秦 观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

16、这是一首写景小诗。作者将花草置于一种特定的情境中来写，请简要地描写这一情境。

答： 。

17、有人认为“含”“卧”二字最有表现力，请说说它们的表达效果。

答： 。

十四、阅读下面一首诗，然后回答18题。

蜀中九日登高 王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？

[注]那：奈何，为什么

18、前人在评价这首诗时说：“‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙？为什么？

答：

十五、阅读下面一首诗，然后回答19题。

观 猎 王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

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19、这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？

答： 十六、阅读下面一首诗，然后回答20-21题。

从军行七首（其五）王昌龄

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。

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