关于景色陶醉的作文

篇一：作文-河岸边的景色让我陶醉

河岸边的景色让我陶醉

初二、4班 王金龙

天空瓦蓝瓦蓝的，几朵白云在天空中游荡。风儿吹过大地，草儿随风摇荡。雪还为化尽，只见天空中飘起一只彩色的风筝，足有五十米高，路上的我正在放风筝。（“瓦蓝瓦蓝”的天空，“游荡”的 白云，“飘起的风筝”这一切显得自由、轻松，烘托了人物快乐的心情。）

这次到河边来 ，我是被父亲强迫的。出来后我却万分快乐，因为我又获得了自由，我像鸟儿一样展翅飞翔。风停了，风筝落下来，我与朋友决定再次到河滩上探险。我们一路走过，白雪皑皑，树儿结队迎接。（交代人物、事件，拟人句子再次传递内心的惬意。）田野里一片茫然，绿意还未到来，但小小的土丘像弹簧一样，踩在上面软绵绵的，稍不留心就会落入陷阱。

这种陷阱，就是一团软泥，踩上去就会弄脏鞋和袜子。我受到了一次“伤害”，在干草上蹭了几下。再向河边望去，一眼苍黄的景象，让人感到像是在仙界里游玩。清新的空气，宁静的郊外，一切都是那么迷人、美好。（完全融入到大自然中，物我相融）

我们几个来到第一条河边，北边是几棵柳树，那就是我们以前所作的标记，以防迷路，其实迷路叶没有可能，这儿我们来过十几趟了。我的朋友把风筝放在离柳树不远的地方，以防它丢失。这样我们可以放心地嬉戏了。我第二个下到冰面，有的冰很厚，有的地方稍微薄一点儿，踩在上面，发出咯吱咯吱的声音，既让人紧张，又让人感到有趣、好玩。（符合孩子的特点）

我们嬉戏着，我被弄得全身是毛，朋友也被我弄了一些，这凭添了几分欢乐。走进茂密的草丛中，我们紧张起来，担心有些野兽什么的会不会出现。我们走到一所大房子前，找了几根木棍，以备防身之用。“哗”的一声，一只野鸡从草丛中飞起，吓得我心嗵嗵跳，半天还没从惊吓中回过神来。

走出草丛，回头望去，远处的一切真美！（由衷的赞叹）

我正眼向前看时，更是陶醉了。黄河，母亲河，这个被称为中华民族的河流横亘眼前，河水中夹带着冰块奔腾着，咆哮着，真是气势磅礴。朋友说的没错，大河的冰化了，我在这儿呆立了许久，沉醉了许久许久??（这是全文的重点，应该详写）

转身回家，有几分留恋，天下没有不散的筵席，也没有永久的停留。（好句子，耐人寻味）我走了，带着我的依恋走了。岸边有一个又一个的小冰坑，上面有牲畜的脚印，我们随着脚印走过，消失在远方，但黄河岸边的景色却深深地印在我的脑海。（再次点题）

教师点评：

这是一篇优美的散文，开篇景物描写相当出色，烘托了人物快乐的心情，也给全篇奠定了轻松的基调。小作者用视觉、触觉、听觉等全方位地描述了这次特殊的旅行，正是有了孩童细心的观察、感受，才写得美景无限。没有华丽的辞藻，只有饱含感情的文字，舒畅、新奇、

紧张、依恋等感情起伏变化，读来十分真切。文中有经典的语句，也有不连贯的地方，还要多揣摩、修改。

篇二：作文-河岸边的景色让我陶醉

河岸边的景色让我陶醉

市四中 初二、4班 王金龙

天空瓦蓝瓦蓝的，几朵白云在天空中游荡。风儿吹过大地，草儿随风摇荡。雪还为化尽，只见天空中飘起一只彩色的风筝，足有五十米高，路上的我正在放风筝。（“瓦蓝瓦蓝”的天空，“游荡”的 白云，“飘起的风筝”这一切显得自由、轻松，烘托了人物快乐的心情。）

这次到河边来 ，我是被父亲强迫的。出来后我却万分快乐，因为我又获得了自由，我像鸟儿一样展翅飞翔。风停了，风筝落下来，我与朋友决定再次到河滩上探险。我们一路走过，白雪皑皑，树儿结队迎接。（交代人物、事件，拟人句子再次传递内心的惬意。）田野里一片茫然，绿意还未到来，但小小的土丘像弹簧一样，踩在上面软绵绵的，稍不留心就会落入陷阱。

这种陷阱，就是一团软泥，踩上去就会弄脏鞋和袜子。我受到了一次“伤害”，在干草上蹭了几下。再向河边望去，一眼苍黄的景象，让人感到像是在仙界里游玩。清新的空气，宁静的郊外，一切都是那么迷人、美好。（完全融入到大自然中，物我相融）

我们几个来到第一条河边，北边是几棵柳树，那就是我们以前所作的标记，以防迷路，其实迷路叶没有可能，这儿我们来过十几趟了。我的朋友把风筝放在离柳树不远的地方，以防它丢失。这样我们可以放心地嬉戏了。我第二个下到冰面，有的冰很厚，有的地方稍微薄一点儿，踩在上面，发出咯吱咯吱的声音，既让人紧张，又让人感到有趣、好玩。（符合孩子的特点）

我们嬉戏着，我被弄得全身是毛，朋友也被我弄了一些，这凭添了几分欢乐。走进茂密的草丛中，我们紧张起来，担心有些野兽什么的会不会出现。我们走到一所大房子前，找了几根木棍，以备防身之用。“哗”的一声，一只野鸡从草丛中飞起，吓得我心嗵嗵跳，半天还没从惊吓中回过神来。

走出草丛，回头望去，远处的一切真美！（由衷的赞叹）

我正眼向前看时，更是陶醉了。黄河，母亲河，这个被称为中华民族的河流横亘眼前，河水中夹带着冰块奔腾着，咆哮着，真是气势磅礴。朋友说的没错，大河的冰化了，我在这儿呆立了许久，沉醉了许久许久??（这是全文的重点，应该详写）

转身回家，有几分留恋，天下没有不散的筵席，也没有永久的停留。（好句子，耐人寻味）我走了，带着我的依恋走了。岸边有一个又一个的小冰坑，上面有牲畜的脚印，我们随着脚印走过，消失在远方，但黄河岸边的景色却深深地印在我的脑海。（再次点题）

篇三：家乡的美景让我陶醉

家乡美景美

我的家乡没有宽阔的马路，没有美丽的霓虹，也没有车水马龙的闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。

春天的时候，晨间院子里蜜蜂蝴蝶飞舞，好像在赴一场盛大的宴会。草地绿油油的，那种绿是令人赏心悦目的嫩绿，绿得青翠欲滴，绿得满目苍翠。好像在努力向我们展示生命的活力与旺盛。一棵棵树上抽出了美丽的枝桠，一片片绿草都在张开双手迎风舞蹈，它们在春光与雨露的滋润下茁壮成长。走出家门眺望，远处的山峰，它们一改冬天的庄重，变得生机勃勃。来到山麓下的小河，呼吸着带有露水芳香的空气，让人忘记了一切烦恼，你可以毫无保留的和大自然拥抱，一起窃窃私语。

夏天的时候，一山碧绿，苍天古木高耸入云。走入山中，看着松柏的苍劲，听着山泉的叮咚，闻着花草树木的幽香，恍然身处仙境，令人心旷神怡。在青石上坐下，面对大片大片的草地和高耸入云的山峰，让人感受到大自然的伟岸与人类的渺小。在山峰的拦腰处，有一条瀑布，泉水顺着山势涓涓而流，仿佛大珠小珠落玉盘。

秋天的时候，山上满是忙碌的身影，经过两个季节的辛劳，收获的便是丰收的果实。一棵棵果树上硕果累累，把枝头都压弯了。金色的梨子在微风中摇摆，好像在吟唱着秋天的歌谣，石榴笑得咧开了嘴,柿子像一个个漂亮的小灯笼挂满了枝头，果园到处都是欢歌笑语。 冬天的时候，白雪把大地装点的婀娜多姿，树上也挂满了晶莹剔透的冰凌，颇有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。

在院子里的墙角处，有一株梅花正在默默低语，它毫不畏惧冬天刺骨的寒风，迎风绽放。爬上山顶，极目远眺：雪茫茫的大地，银装素裹，就好像一个孩子在凝视自己熟睡的母亲。

家乡，让人动情的地方。我爱我的家乡，更爱家乡的四季美景！

龚一帆

2013年2月8日

篇四：家乡的美景让我陶醉

家乡的美景让我陶醉

初一（2）班 泽珍初

我的家乡没有高楼大厦，没有豪车行驶，没有目不暇接的东西可供欣赏，更没有各种各样的大超市，大酒店。但有新鲜的空气，绿油油的田地，高大的树木，嫩绿的小草，各种颜色的野花，还有具有藏族特色的牢固的石房子。

我最爱春雨后的家乡，走出家门踩着泥泞的小路，新鲜的空气混着泥土、花、草的香味，小路两旁的野花被春雨洗了个澡，越发显得可爱了，雨后的家乡变得更新鲜了，再往山上看，那绿不显得夸张也不显得那么暗淡，一切都是那么的自然，家门前的小溪清澈见底，竟然看得见鱼儿，那鱼虽然只有一种颜色棕黑色，但显得那么的搭配，等着吧，夏天孩子们都会去泡泡脚和鱼儿嘻戏的。那时候知了也会和孩子们欢叫的。

秋天家乡的山川、田野都披上了金黄色的衣裳，走进山林你会踩着用金黄色的落叶铺成的地毯上，秋风轻轻一吹落叶会离开大叔在空中翩翩起舞，就像蝴蝶在空中旋转慢慢地落在地上，看着刚落下的叶子在空中舞地上的落叶又随着秋风舞动起来，仿佛在庆祝每年一度隆重的看花节。

果园里的苹果开心的笑红了脸，还有那梨笑弯里腰等农民伯伯来收呢？田野里的麦苗一排排整齐的等着检阅，此时

我们村的大叔大伯们、大婶大娘们带着喜庆的笑容，准备请他们回家呢？

最有兴趣的收获玉米的季节，那是我就躺在玉米粒上睡午觉呢，随你滚都滚不下来，家家户户在二楼的门框上挂着编成玉米花瓣的苞谷，成为最靓丽的一道乡村美景。

家乡的美让我陶醉，我爱家乡的一早一木。因为那是生我养我的地方。

阿英老师评语：文章抓住了家乡的春、秋两景的特点，并用拟人和比喻的修辞手法来描写景物，能学以致用很好，继续努力！

草原让我陶醉

初一（二班）卓玛

“天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”每当我想起这首诗的时候，我的心就情不自禁的回

到了家乡草原上，草原永远让我陶醉。

清晨，我怀着激动的心情，来到草原上。一切还未苏醒，天空慢慢变蓝，草原上的景物开始从睡梦中醒来，一阵风吹过，花儿笑开了眼。向我点头问好，小草一开始打伤了，开始迎接新的一天。鸟儿又在卖弄他清脆的喉咙，唱着婉转的曲子。“风春草地见牛羊”又开始忙碌，我站在草原中央看着这一切，自己也陶醉了，以为自己也是大自然的一份。羊

像是一朵朵洁白的云，点缀在草原中间，真的很美很美！换做谁都会陶醉在其中。

草原在不同季节里有不同的景象，最令人陶醉的是草原的春秋两季，那时人们要搭帐篷，喝青稞酒，过看花节。藏族的习惯，要在草原上欢聚一堂，清晨，我们来到草地上，草原一片热闹，笑声、讲话声、真快乐！大草原上，人们穿上了五颜六色的衣服，唱起了欢乐的藏歌跳起了欢乐的锅庄。

我的家乡随比不上若尔盖的大草原那么辽阔，但也吸引着我，我是草原上的卓玛，听着牧歌长大，看惯了草原的一草一木，听惯了草原上风呼唤我的声音，我是草原的儿女，草原上的卓玛呼吸着草原最温暖的气息，有说不完的故事和道不尽的快乐，幸福！

欢迎你们来到我的家乡，我会当好导游的。

阿英老师评语：应用诗句开头，增添了文章的诗意，运用了拟人的修辞手法，使文章更生动形象，描绘了草原美丽的景色，字里行间表达了你对草原深深地爱恋之情。

篇五：那里的美景让我陶醉

那里的美景让我陶醉

亲爱的同学们:

你们好!

你们的来信已收悉,从字里行间感受到你们炽热的爱国心．就你们提出的的问题―――怎样的景色让我陶醉，我的回复如下：

一切还得从头说起．

一百年前，中国在呻吟，大地在颤抖，中国人民在哭泣，天地间好像拉开了一张大幕残忍地一刻不停地播放着一个又一个触目惊心的片段．光景重现，衷声不减．

无数人吸食着鸦片，我也是其中之一，尽管他们面如枯槁，喘咳的吐不出半个字来，却依然放不下手中的烟枪．但我一直告诉我自己―――如果这样下去，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无充以充饷之银.”可是，人们却丝毫没有意识到这一点，一步步跳进英国侵略者的陷阱，甚至连政府官员也禁不住诱惑，吸食鸦片，无法自拔。有的将他们当成自己敛财的工具，助长英国鸦片贩走私鸦片，以从中获利。

于是，我再也忍不住了，时时刻刻告诉自己，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，按制度誓与此事相始终，断无中止之理。”无数人深陷鸦片的牢笼，濒临毁灭之时，我不愿成为这这千千万万腐朽的人之一我不惧怕英国人的强大势力，因为“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”不顾一切地收缴鸦片，逮捕烟贩，砸碎烟枪，我要用一把大火将把这罪恶的鸦片烧个精光！虎门冒出滚滚黑烟笼罩着天空，那里的美景让我陶醉，因为这向外国列强证明，有一群人会在国家危难之时，挺直他们的脊梁，发出地动山摇的怒吼，誓死捍卫祖国的尊严。

虎门销烟成为了外国列强入侵中国的借口，但是也激起了中国人民的抗争精神，人们抛头颅，洒热血，那里的美景让我陶醉，用实际行动证明着灵魂的不屈。

同学们，愿你们为振兴中华而不断努力，实现伟大复兴的中国梦。

林则徐1839年6月25日。

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