初中情系校园,作文

篇一：情系侨声——初中校园作文

情系侨声

花开花落，潮起潮落，人生，总有那么几次离别，从那一刻起，侨声中学2012届就毕业了，离开了哺育我们三年的母校??回忆，回首——

一见钟情

第一天看到母校，我一见钟情。

走在侨声中学大门前宽阔的平地上，两派的绿树相互映衬，似绿卫兵，挺胸抬头，精神饱满！一眼映入双眼的怀情楼，圆弧形的，似一人张开双手拥抱着每一个侨声学子；那金灿灿的“侨声中学”四字，令人顿觉温馨、开朗。

走进大门，东西两环路的红花绿树，将母校拥抱在生机勃勃的大自然里——最为夺目的是那一颗凤凰树——春夏之时，绿叶层间夹红花，不规则地一段一段，早映称阳光，晚映称月光，壮丽秀美，好比中国南方的大号河山；秋冬之际，所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”，光秃秃的树干，更具一番风味。

??

母校，第一眼，我一见钟情了??

爱恋

种子破土，萌芽，我对母校从一见钟情进升到了爱恋??

一句“你好”，我与母校联系一起——

这三年，我住在一个团结友爱的大家庭里，我们互帮互助，相互关心——

老师总是不慌不忙，极有耐心地在讲台上说着似懂非懂的文学哲理、数学奥秘、人与自然??有的是浅滩，一碰就着，有的是深海，需要潜水艇。而，老师总是一步步地一到我们“捕到鱼群”。同学总是在比赛时激动地加油，校运会就见证了这一切的轰轰烈烈；总是在受伤时热切地关心；总是在快乐时说着天方夜谭，讲述一段一段真真假假的经历??有时闹事，有时立功，这段喜怒哀乐的友谊，将深深烙映在心。

这三年，我爱恋了母校??

分离

情侣的分手是悲伤的，而我与母校的分离是伤心之中有暗藏一点幸福，有点甜?? 离开那一刻，我再次用深情的目光凝视了几秒，我看到，母校你也在默默流泪，可我，又看见你眼里的光芒，在祝福着我们有出息！我没有流泪，不是不感性，而是想在最后一瞬间给你最灿烂的笑，我相信你永远都会记得那个灿烂的学生！听见了吗？我的话：我会在未来某一天，再次拜访你时，让你看到我头上闪烁的光环。

亲爱的母校，再见了??

挥挥手，我没有更多的语言，只有一句最真心的话语——我爱你，母校！我爱你，侨声！

最后，直至永远，我都——情系侨声。

篇二：小学作文：情系校园

情系校园

广东省珠海市 珠海市第十六小学六(1)班 刘清清

开学了!学校开始收书杂费了。早饭后，许欣从爸爸手中接过钱，高兴地向学校走去。

可进了教室，她一摸口袋，糟糕!钱不翼而飞了。这时，许欣慌了，怎么办?豆大的泪珠从她眼上滴落了下来。要知道，这可是爸爸辛辛苦苦挣来的钱啊!家里还有几个弟妹和一个长期生病的妈妈，全家都靠爸爸的一份工资支撑着，现在爸爸连家里唯一的一点家用都给了她。“我竟然把钱弄丢了，这可怎么对得起爸爸呀!”许欣越想越伤心，泪珠像断了线的珠子，怎么也停不下来。

这时，许欣的同桌，号称“小天使”的林子得知了这种情况，本来家境就不怎么富裕的她，平时连根冰棍也舍不得买。但这次，她却毫不犹豫的捐出了自己平时辛辛苦苦攥的10元钱给许欣。她还激励其他同学，一起为许欣捐款。这事不知怎地，就传到了班主任张老师的耳朵里。她先是大吃一惊，对林子的做法感到不可思议，但更多的还是敬佩之情。于是，张老师写了封请求信给学校，希望能为许欣举办一个筹款活动。没想到学校一口就答应了。校长也亲自捐了100元，捐款的人越来越多了，50元，10元，5元，3元，……都放进了捐款箱。当捐款结束后，校方结算了一下，一共是1250元。这不仅许欣教了杂书费，还帮补了家里的生活费。

接着，由张老师和几个同学代表一起把钱送到了许欣的家里。许欣接到钱后，很感动，眼泪又再一次掉了下来，她拿着手里的钱，激

动地说：“这是同学们和老师们的一番心血，这个恩我林子一定记住，将来必定会报答各位。谢谢你们对我的关心，谢谢!”

从此，许欣学习更努力了，成绩由全班十几名一下子升到了前三名，这都使老师们感到欣慰。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:初中情系校园,作文)

情系校园，相信只要大家都贡献出一点点的爱心，校园定会更美丽!

篇三：走出校园初中作文

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是??

循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么??

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影??

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

篇四：校园时光 六百字初中作文

校园时光--雪的快乐

下课的铃声终于响起了，随着在我认为是世间最美丽的音乐的响起，这一节对于我来说十分枯燥乏味的课也随之结束，心情无比愉悦，终于解放了！

叫上一二个死党，走出教室，便看到如洪水般涌出的人流，如是在以往，我定然会感到诧异，那些死宅到就算在学校也要宅在教室里的少男少女更何况现在是寒冬，他们怎么会就这样出来呢？不过今天不同......

走出教学楼，这是一个白色的海洋，每棵树上都挂着白色的雪花，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。再看看其他呢，那一个个少男少女，他们亦或许是爱美染了发，亦或许是这一下子便老了几十岁，那简直就是一群老人在散步，不过这样的头发，这样的发色也是阻止不了少男少女们那颗充满活力的心 ，少女们在一边漫步一边笑谈着，而少男们呢，他们那与生俱来的调皮，在这个时候彻底爆发了，在笑闹间，再也不顾什么校规，挽起地上的积雪，向对方砸去，很快，这便演变成了雪弹大战，也不知，是否能流传千古，看着这些少男们一脸的笑容，他们彷如是在落英中舞动的精灵，没有忧愁，没有烦恼，这些祖国未来的花朵们，正在向世界展现他们的青春活力，是如此的美好。

在这时，或许，你不经意间抬起头来，你会看到，那些站在教学楼中，或是严厉，或是温和的灵魂工程师们，正在笑看着这里的一切，没有从前严厉的班导，没有了从前苛刻的校长，他们，现在就如在看着自家的孩子，享受来自我们学习成绩以外的另一种快乐。

看着这里发生的每一幕，我也忍不住 向人群中奔去，抛开所有的不愉快，享受属于我这一年龄的快乐，似乎在这一刻，早已不是寒冬了。

篇五：校园之声(初中作文)

校园之声

龙兴镇中心学校 九年四班 邓旭 优美动听的歌声，令人陶醉，令人放下疲惫走向轻松；大自然中充满生命的声音，令人留恋，令游人忘却归家的路；还有着那充满青春气息的声音——校园之声。

清晨，中午，下午，各种各样的声音交织出我青春岁月的“维也纳音乐会”。

清晨，踏着朝霞，赶到校门口就听见朗朗上口的读书声“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑······”多美的诗句啊！读声中仿佛看见，学生们珍惜时光，展望未来的美好理想。

中午，同学们不顾骄阳炙烤，在球场上激情的呐喊着，“快，跳投，长传，上篮，给她来一个三分球······”。多么阳光，热爱运动的小伙纸们啊！这里有充满昂扬斗志和干劲的校园之声。

下午，“铃铃铃······”放学的铃声响了，同学们欢声笑语的走在归家的路上，他们交谈着“你今天学到了什么”“我今天学到了可多了呢！像《关雎》这首诗，还是首情诗呢！”

当然，这其中自然也少不了老师恨铁不成钢的呵斥声，同学们嬉戏的声音，老师费尽心思的讲课声······

时光犹如一列一去不返的列车将我们的初中生活就这样悄无声息的带走了。假如时间能定格就好了，但是我知道那只是一个美好的“假如”。

校园之声像一首动听的小夜曲，美好而又难忘，他能带走不快，给予我前进的动力，在人生之路勇敢前行。

青春易逝，需要把握。

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