自己写一首秋天的诗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 03:21:31 字数作文
篇一:秋天,诗歌四首
课 题 14. 秋天
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③生自由朗读课文。(投影片或多媒体课件显示)
三、抛出问题
a.为什么说这是一幅乡村秋景图?
b.诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)
c.诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?
朗读之后,学生四人小组讨论明确三个问题。
[明确]
a.因为露珠、冷雾、白霜,表明秋天的天气特征;提到农家:稻香、
镰刀体现农家特色;有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔;溪水干涸、更
清冽,暗示这是在秋天。
b.三幅图:农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。
c.天的喜爱、赞美的感情。
四 、研读赏析
①展示学生绘制的图画或课件。(学生对照图片展开想像,描绘自己喜
欢的画面。多媒体或投影显示问题组)
a.想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜
欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图。
b.作者是按什么顺序写景的?
c.找出你最喜欢的语句,说说你为什么喜欢,写得好在哪儿?
②学生四人小组讨论明确三个问题。
a.先请几名同学朗读最喜欢的一节诗。说说为什么喜欢。然后据图画,
展开想像,描绘画面。学生描绘画面(参考内容):
◆农家丰收图:清晨朝露未唏的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木
声震荡山谷;田野里发散出稻香的气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中
有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人,
瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份
喜悦要与亲友一起分享……
◆霜晨归渔图:清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,可以感受到些许的凉
意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜,
渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽。归
航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声……
◆少女思恋图:原野上一片蟋蟀的呜叫声,溪水清澈见底。羊儿的咩咩
声阵阵传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼。
夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜
得透?
b.由远及近的顺序。
c.优美语句赏析:
◆先找出优美的语句
◆学生有感情地朗读这句诗,体会、分析感情、语言的精妙之处。
◆主要分析加点词的表达作用:(美句赏析参照)
伐木声飘出幽谷——从听觉的角度,写出了幽谷的深、静。
放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景;
“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。
秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的
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课 题 15. 古代诗歌四首
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篇二:如缤是写给秋天的诗
如缤是写给秋天的诗
我喜欢秋天,无论是秋风,还是落叶,或者你身上的如缤连衣裙搭配外套,都能不经意间深深打动着我。我可能从来没有告诉你吧,我喜欢秋天的另外一个原因并不是因为秋天有“为赋新词强说愁”的魔力,我不是这样的人,我并不想说生活不如诗,我只是喜欢沙漠。秋天是黄色的,沙漠也是黄色的。
秋天是金色的,带着成熟的香气,给人们带来丰收的喜悦。
秋天是红色的,有着动人的景象,给人们带来视觉上的享受。
秋天是彩色的,因为这是一个丰收的季节;秋天是灰色的,因为这是一个枝叶凋残的时节。
秋天是快乐的,因为这是最后拼搏的阶段,秋不远了,秋天告诉我们,春天也要再次降临人间了。
秋天有很多种颜色, 秋天的色彩会根据我们的心情而改变。色,好好地度过一个美好的秋天,人类对于大自然最好的点缀,走在路上,原因在于有丽的诗。
篇三:古代中描写秋天的诗(一)
古代中描写秋天的诗(一) 《初秋》【唐】孟浩然
不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。 炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光。
篇四:写一首小诗
给老师的一首小诗
老师,
您像一片辽阔的土地, 我们就是一粒粒种子, 在您的滋养下茁壮成长。 您将知识传播给我们,
为我们开启了人生的大门,
我们留下的根就是进步的足迹。 老师,
我感谢您传播给我们知识。 老师,我爱您
雨来了
雨来了,快回家。
蜗牛说,我不怕。
我把房子背来了。
雨来了,快回家。
蘑菇说,我不怕。
我已备好伞一把。
雨来了,快回家。
甲壳虫说,我不怕。
我有一件防雨褂。
秋天的童话
秋姑娘来到我身边,
小草妹妹说:“秋姑娘,
谢谢你给我换上了一身黄衣服。” 花儿姐姐说:“秋姑娘,
谢谢你给我穿上了一身红袍子。” 大树爷爷说:“秋姑娘, 谢谢你给我理了发。”
小朋友们说:“秋阿姨,
谢谢你给我们带来了凉爽的风。” 秋天是个美丽的童话。
秋天到
秋天到,秋天到, 紫红的葡萄挂树梢, 桔树挂起圆圆的球, 苹果露出快乐的笑。
等我做了爸爸
我长大了,
当上爸爸,
也会有一个儿子。
儿子童年时,
我会讲很多有趣的故事给他听, 从侦探柯南讲到变形金刚,
从聪明的喜洋洋讲到可恶的灰太狼……
儿子上学了,
我会把自己学习时
遇到的困难编成故事讲给他听, 让他不走我的老路,
教育他不但要学好中国的语言, 更要掌握好一门外语,
希望他能成为国家的栋梁之才。
真盼望自己能快快长大, 当上爸爸,
到时候我绝对不会打孩子, 我将会是一个称职的好爸爸。
篇五:古代中描写秋天的诗
古代中描写秋天的诗 《秋雨中赠元九》【唐】白居易
不堪红叶青苔地,又是凉风暮雨天。 莫怪独吟秋思苦,比君校近二毛年。
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