书包的故事800字作文

篇一：作文：书包里的故事

22．书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书??

一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！

请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

【答案】参考例文

书包里的故事

要我怎样才使得放下那盛了年轻美好时光的书包。

——题记

那个简易的书包是初一开学时，妈妈亲手为我背上的，他很朴实，很耐用，一直跟随我到了三年后的今天，坐在考场上，我仍可以看见它立在讲台上，似乎在哪里默默凝视着我——等待考试结束后把包跨在肩上，带走。

书包是银灰色的，款式落伍，中间有个隐蔽的夹层，里边可以装很多隐私的东西。

初一时，那书包的夹层里塞满了我上课时传的小纸条，一片纸写满了，随手塞进书包，再斯一片纸，接着不亦乐乎的传来传去，直到老师眼里的咳嗽一声，等我一眼，我才紧张的红着脸把纸条藏在书包里，我们都很怕，怕老师没收了纸条，知道一些“天机”晚上回家后，我声称自己在写作业，把房门反锁，掏出那些纸条一张张读，读过了撕个粉碎，在用一张大纸包起来，揉成团，才放心的丢进垃圾桶里——怕妈妈看到起疑心，她一向不允许我上课传纸条，然后自己会想纸条上那些搞笑的话，呆呆的笑一阵。书包，仿佛和我一起笑。它也读过那些纸条了。

初二，书包里藏着刚借来的杂志和漫画，趁着妈妈不注意，偷看一会儿，一旦听到了妈妈进屋的声音，迅速将“赃物”藏进书包，然后装模作样的掏出一本课本，自言自语道，终于找到了。书包也在屏息凝神，待妈妈搜查一无所获后，我们都松了一口气。

初三，我将男孩子们红着脸送给我的诗，文章都小心的放着书包，书包小心的保护着他们，不让他们弄皱，弄脏，我抱着书包，心里像高了一只乱撞的小鹿，说不出的青春的滋味！但最终，那些“情书”还是在回家的陆生让我扔掉了。书包趴在我肩上同我发出一声长长的叹息，有些惋惜，有些无奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。

今早上考场之前，妈妈递给我一个红色的名牌书包，示意好远，我摇摇头笑说；“背这个吧，习惯了！”然后我听到书包在我身后偷偷的哽咽了一下。

有人抒情道：“请大家原谅那个把我们的青春悄悄偷走的夏天吧！”我暗暗发笑：三年的青春时光哪有被盛夏偷走，分手时让我珍藏进了那破口却知心的书包嘛！除了我，谁也无法知道那曾藏在书包里的故事!

篇二：书包里的故事作文

书包里的故事作文

书包里的>故事（一）

作者：胡昊晴

期中考试结束了，小主人一回家就扔下他那沉甸甸的书包玩去喽！

到了夜里，书包里闹哄哄的，原来是由铅笔盒主持了一场“书包里谁最重要”的议论会，一开始语文书就竖起了大拇指说：“哈！那肯定是我了，我可是国语，没有我人们都成哑巴啦！”

数学书拉着脸反驳道：“臭美！人们在生活中处处要用到我，不学我的人连菜都不会买，其它的就更不用说了。”

英语书抢着说：“NO!NO!NO!别说了，没有我就你们这些‘土包子’怎能与外国朋友打交道？”

半晌，音乐书与美术书俩姐妹站出来说：“你们都牛，试想没有我们，那怎有优美的歌声与美丽的图画？”话音刚落，便一起演奏了一首《小燕子》。

此时，科技书与科学书俩兄弟也不甘示弱：“只有我们才能研究动、植物，有我们才能造出火箭、飞机、卫星¨¨¨国内外的高科技也都是我们的领地呀！”

体育安全手册提起他那沙哑的声音说：“只有科学的运动才能让身体健康，只有身体健康才能好好学习、天天向上！”

这时，品德书慢条斯理地说：“别忘了学好了我，才能当好孩子。”

突然语文书、数学书、英语书不约而同地说：“你们都好，但好象你们没参加期中考试吧！”说完便躲在一旁偷笑，一阵争论之后，议论会乱作一团。铅笔盒清了清嗓子大声地说：“别吵了，你们说的都在理，下边我请出字典公公来下结论——有请！”字典公公出现在大家面前，郑重地说道：“大家好，你们各有各的优点，都很重要。你们是一个家族的，要互相学习，只有把你们都学习好，才能成为好孩子。”

顿时全场鸦雀无声，课本们恍然大悟，铅笔盒宣布：“议论会结束。”

书包里的故事（二）

作者：叶子杉

我有一个漂亮的书包，书包里装满了书，也装满了有趣的故事。

你瞧，我书包里有：语文书、数学书、语文读本、品德书、《爱的教育》、英语书、《国学经典读本》、字典??每本书都是那么骄傲，那么自满，从不谦虚，因为它们的肚子是知识的海洋，让我们每一个学子在海洋中遨游。

有一天，书包里吵吵闹闹。原来，是书本们在争论谁是最聪明的人。语文叔叔说：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的课文，同学们每天早上一到学校就要和我见面。所以，我是书本中最聪明的。”

数学阿姨骄傲地说：“大家好！我的肚子里装的是同学们要学的知识。有句话不是这样说吗？生活处处有数学，我才是最聪明的书本，你们真是讨厌死了，还想和我争，没门！”

语文读本哥哥说：“我才是真正的最聪明的书本。我的肚子里不仅有课文，还有许多有趣的问题，让学生在读中思考问题，不断地提高自己。”

品德姐姐带着意味深长的语气说：“我可是一本很讲道理的书，我才是最聪明的。”

调皮的《爱的教育》弟弟说：“停停停！你们别闭着眼晴说瞎话，我不仅教给小朋友知识，还教给他们爱的道理，我才是世界上最聪明的书本。”

温柔的英语妹妹说：“我可以叫小朋友们怎么跟外国人对话，所以我才是最聪明的书。”

《国学经典读本》伯伯说：“我的肚子里有你们想不出来的课文和知识，你们这么笨，怎么可能是最聪明的书本，而且你们只有一种功能而我有两种功能，所以我才是最聪明的书本。”

书包里一下子安静下来了，突然传来一阵苍老的声音，原来是字典公公：“孩子们，我才是最聪明的书本，我的肚子有全世界的字。”

我被这些书本给吵死了，我打开书包，对书本们书：“你们都是聪明的书，对我们的学习都有帮助，每一本书都是我的好朋友，不要再吵了，宝贝们，谢谢！”

从此书本里安静极了。

篇三：书包里的故事

书包里的故事

第一次有书包是在大概三四岁左右的样子，爸爸出差回来带回来的。蓝色的牛仔布料的，一看不像是给我这个小丫头的。不过爸爸妈妈照顾我的情绪说是给我买的书包。周末回老家我高高兴兴的背着新书包，哥哥那会跟着爷爷奶奶回老家住着，我拿给哥哥看自己的书包羡慕的他不得了，拿出一个小刀削铅笔的那种简单的，我以前没有见到过傻傻以为是多么了不起的玩意，执意要拿来自己玩。哥哥说那咱们两个交换了吧，于是第一个书包就这么拱手让人了。

上了小学开始有书本有铅笔盒有水壶，妈妈用买来的布做的小布书包。一股脑塞进去。虽然书包简单，但是那时候那个书包里装的就是我的一切了。早上起来先看看书包里昨晚的作业有没有装上，今天上课的课本有没有带齐，铅笔盒拿了没有，再就是有时候妈妈怕我早上吃不饱，给塞上个吃的，拿上水。后来我要求买好书包，爸爸妈妈就以学习成绩作为交换条件我达标了，就给买漂亮的书包。那时候一个漂亮的书包就可以成为学习的最大动力，况且是整个一个学期的。

上了初中的时候，书包样式开始花哨了起来，各式各样的都有，不过我对书包那些似乎已经过了热心的劲头，不破就好，那时候开始自己认真对待自己的学习了吧。初中时候的书包里比小学时候书包里简单，只有当天在学校没有完成的作业。一两只能用笔就够了。 现在，自己