说明文吊兰

篇一：说明文练习题

森林是大自然的“调度师”

在陆地上，许多森林分布在陡峭的山坡上，这些地方的土壤如果失去森林植被的保护，将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程，在漫长的地质演化中，由岩石变来的。其形成速度非常慢，有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间，而损失起来却非常容易，可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原上游由于森林遭到破坏，每年都有大量土壤物质进入黄河，使得黄河永远也“洗不清”；1998年长江上游因大量森林被砍伐，发生罕见的大水，造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山，岩石裸露，这也是因砍伐森林造成的。

除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外，森林还能起到涵养水源的作用。这一功能是通过森林的生理过程实现的，水多的时候能吸水(森林中各成员都含水，枯枝落叶和土壤都能够吸水)，水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。2010年，长江流域出现罕见洪水，森林覆盖率高的水库，稳稳当当地度过了难关。而有些森林覆盖率低的水库，水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外，上游缺少森林保护也不容忽视。

水土流失会导致江河湖水库淤积，加剧洪涝灾害。辽河干流下游部分河床已高于地面1～2米，成为地上悬河。中国约8万多座水库年均淤积16.24亿立方米，造成水库调蓄雨洪能力下降。目前，水土流失已成为中国最大的环境公害之一：在流失大量泥沙过程中，大量矿物营养物质也被带走，每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素，相当于全国化肥厂生产的化肥产量。

水土流失最严重的表现形式就是泥石流，高强度的水流连泥带石，冲击力非常大，杀伤力很强。大家对2010年，甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象，近2万人受灾，1700多人丧生，4万余间民房被摧毁。其实，舟曲本是“陇上小江南”，这里原有丰富的森林资源和水资源，土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达45％，高于甘肃省平均水平(7.5％)，也高于全国平均水平(22％)。遗憾的是，舟曲县境内的森林，经过30多年的采伐，所剩无几。没有了森林植被的保护，那些处于陡坡山的土壤和大小石块，很容易在暴雨来临之时，借助重力作用危害山下人民群众的生命财产安全。

舟曲泥石流的残酷现实再次说明，森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时，人类自身的家园也难以得到保障。

1. 选文以“森林是大自然的?调度师?”为题有什么好处？（3分）

2. 为什么说森林是大自然的“调度师”？（3分）

3. 由森林遭破坏而导致的水土流失会带来怎样的危害？（3分）

4. 选文画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

5.阅读下面的链接材料，回答问题。（3分） 【链接材料】

国外有学者曾测算出一组数据：一棵长了50年的大树，按木材产出计算值625美元，市场售价为50～125美元，仅为其真正价值的0.3％。这棵树的真实价值至少包括：第一，按每年平均释放1吨氧气计，50年生产氧气的价值约为31250美元；同期防止空气污染达62500美元。第二，防止水土流失及增加土壤肥力，所产生的价值为68750美元。第三，为牲畜遮风挡雨和供鸟类筑巢、栖息，促进生物多样性保护，价值约为31250美元；创造动物蛋白约2500美元。

（1）阅读链接材料之后，你感受最深的一点是什么？

（2）在实际生活中，一棵树还有哪些方面的价值？请写出两点。

说说低碳生活

①近日,首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕,大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实,在此之前,低碳生活已经悄然走到我们身边,如今,正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。 ②所谓“低碳”,指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。 ③那么,如何“低碳”地享受生活呢?

④要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,交相增加了二氧化碳的排放量。此外,室内设计应以自然通风、采光为原则,减少使用风扇、空调及电灯的几率。

⑤其次,在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友,在购物时,要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往,一定要在购物前列好清单,尽可能一次购足。

⑥对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说,要牢记以下几点:避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用粘度最低的润滑油、定期换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。另外,在购车时,要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。

⑦再次,要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具,减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑.离开办公桌时,要把电脑调至“睡眠”状态。笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电,尽量不使用外接设备,关闭暂不使用的设备和接口。

⑧办公室内要多种植一些净化空气的植物,如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛,也能分解复印机、打印机排除的苯,并能够咽下尼古丁。.办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用.

⑨最后,“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化破量约36千克,这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁,从工厂处理、灌装、运输到销售,已经耗费了很多不必要的能源,造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。

⑩今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来,珍惜地球资源,保护我们的生存家园吧!

21.第①段从“首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会”说起,有什么作用?(2分)

22.文章是从哪几个方面介绍低碳生活的?（2分)

23.第⑥段为什么要提到划线句,有什么目的?(2分)

24.第⑨段运用了哪些说明方法?请写出两种,并以其中一种说明方法为例分析其作用。(4分)

25.除了本文提到的,关于低碳生活你还有哪些好的建议?(3分)

（A）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

（B）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自《世说新语·任诞》）

［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。 ⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。 19、解释下列句中划线字在文中的意思。（4分） （1）念无与为乐者

（2）但少闲人如吾两人者耳。（3）眠觉，开室 （4）造门不前而返 20、翻译下面句子（2分）

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭

（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？

21、A文中“ ”一句写出了月光的清澈透明， B文中“”表现出王子猷的性格特点。 22、A文表现了作者怎样的思想感情？

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。 7．解释加点的词。（4分）

① 陶后鲜有闻鲜：②濯清涟而不妖 濯： ② 亭亭净植 植： ④相与步于庭中 步： 8．翻译下面的句子。（4分）

①予独爱莲之出淤泥而不染。译文：__________________________________

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。 译文：

9．甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。（4分）

篇二：2014年春学期九年级语文第一次单元测试题

2014年春学期九年级语文第一次单元检测试题

（考试时间：150分钟 满分：150分）

命题人：滕爱萍周成华

一、积累与运用（共30分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

鲁迅的散文诗《雪》语言简洁精纯，绝无半点rǒng杂，写雪罗汉，“晴天又来消shì他的皮肤”，“嘴上的胭脂也tuì尽了”，短短几句，传达出了作者依恋、回味之情及淡淡的哀愁。这种驾yù文字的功力令人惊叹。

2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分)（） ．．

A．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？

C．母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。

D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。

3. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分） ．．

A．泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”，他的事迹可歌可泣。 ．．．． B．要切实加强市场监管，营造公平竞争的市场环境，防止不法商贩东山再起。 ．．．．

C．莘莘学子是国家最宝贵的资源，是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。 ．．．．

D．面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可．．．．

持续发展的关键。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）（1）， 善行者究其难。

（2）此曲只应天上有， 。

（3）居庙堂之高则忧其民，。

（4） ，万钟于我何加焉？

（5）《饮酒》中展示出作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：

________________________， ________________________。

（6）实现民族伟复兴、国家富强、人民幸福和社会安定，是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”。为实现这一梦想，我们可以用李白 《行路难》中

“ ， ”的乐观自信来自勉。

5.名著阅读。（6分）

（1）《朝花夕拾》中我所收得的最先的画图本子 是一位长辈的赠品，我最为心爱的宝书是 ，我在洋务学堂喜欢看的书是 。（3分）

（2）“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我

看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在

那时那地，我的意见却变化了。（3分）

拍掌欢呼的“他们”是指谁？结合《朝花夕拾》中的具体内容分析鲁迅先生意见变化

的原因。 6.专题与语文实践活动。（8分）

江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的

皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还

有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我

的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

（1）你从上面材料中读出了哪些气象物候的规律？（不少于两点）（4分）

（2）请根据上面文段拟写一副对联：（2分）

上联：滋润美艳江南雪，

下联：

（3）读《雪》中“江南的雪”这部分，黄蓓佳读出了鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童

真的鲁迅，率性和孩子气的鲁迅。在初中语文教材中，有不少名家名篇，从中你又读出了．

什么？请仿照画线句式填写。（2分）

我读《》，我读出了 是 ，是。

二、阅读理解（共60分） ① (一)阅读陆游的《鹧鸪天》，完成第7题。(6分)

天净沙〃秋 【元】白 朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

7(1)（1分）曲中使萧瑟画面变为活跃的过渡句子是。

(2)（3分）分析曲中运用的主要写作手法及其作用。

(3)（2分）细读全曲，分析曲中作者表达的主要情感。

（二）阅读下面一段文言文，完成8-11题。（14分）

梁①尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。

梁王曰：“陶之朱公②，以布衣富侔国③，是必有奇智。”及召朱公问曰：“梁有疑狱，

狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑。吾子④决是，奈何？”

朱公曰：“臣，鄙民也。不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如⑤也，其径相

如也，然其价一者千金，一者五百。”

王曰：“径与色相如也，一者千金，一者五百金，何也？”

朱公曰：“侧而视之一者厚倍是以千金。”梁王曰：“善。”故狱疑则从⑥去，赏疑则从

与⑦。梁国大悦。

【注释】①梁：战国时魏国迁都大梁后的别称。②陶之朱公：范蠡帮助勾践灭吴雪耻

后，乘扁舟，变姓名，后来到曹国的陶地，经商致富，号陶朱公。③侔（móu)：等同。国：周代诸侯国，代指诸侯。④吾子：相当于“您”。⑤相如：相同。⑥从：依从。去：去除。⑦与：赞许，奖赏。

8.（1）解释下列加点词语。（4分）

①及召朱公问曰（）②吾子决是（ ） ．．

③臣，鄙民也（ ）④然其价一者千金（ ） ．．

（2）下列句中加点词语的用法与例句加点词语用法相同的一项是（ ）（2分）

例：以布衣富侔国 ．

A.固以怪之矣 B.不以物喜 C.何以谓之文也 D.皆以美于徐公 ．．．．

9.用“/”给下面句子断句（两处）。（2分）

侧 而 视 之 一 者 厚 倍 是 以 千 金

10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）故狱疑则从去，赏疑则从与。

（2）故为之说，以俟夫观人风者得焉。

11.陶朱公并没有告诉梁王该怎么办，梁王却没有了疑虑，找到解决问题的方法，为什么？（2分）

（三）阅读说明文《盐》，完成12-14题。（10分）

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中

发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居

民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，

人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。

④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事

实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村

居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血

管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显

的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。

⑦ 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3

克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。

12.请简要概括盐与人类健康的关系。（4分）

13.指出下列说法中的错误，并简述理由。（4分）

（1）第②段仅运用了列数字、作比较的说明方法，令人信服地说明了过多地摄入盐会对身体产生明显的危害。

（2）“其次食物加工、烹调时尽量少放盐。”这一句中“尽量”一词可删去，表意没有什么影响。

14.试在第⑦段空格处填写出本段的中心句。（2分）

（四）阅读孙亮的《百无一用非书生》一文，完成15-17题。（10分）

①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬!

②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。

④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，

光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生!

⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!

⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。

⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!

③百无一用非书生，天生书生必有用!

15．阅读文章①一④段，简要分析作者是如何提出自己观点的？（3分）

16．文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？（4分）

17．阅读下面的材料，回答问题。（3分）

【材料】林俊德，中国工程院院士，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。2012年5月病逝于工作岗位。

李老师认为，这则材料也可以用作本文的论据，请你揣摩一下他的意图是什么？如果将它放入文中，你认为可以放在哪一段中？（3分） （五）阅读丁立梅的《花盆里的花仙子》一文，完成18-22题。（20分）

①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同

学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。

②新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多

的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。

③那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老

师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗？”

④他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。

女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。”

⑤他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一

副满不在乎的样子。

⑥他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那

盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。

⑦春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的

小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了！”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的

篇三：2014年春学期九年级语文第一次单元测试题

2014年春学期九年级语文第一次单元检测试题

（考试时间：150分钟 满分：150分）

命题人：滕爱萍周成华

一、积累与运用（共30分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

鲁迅的散文诗《雪》语言简洁精纯，绝无半点rǒng杂，写雪罗汉，“晴天又来消shì他的皮肤”，“嘴上的胭脂也tuì尽了”

yù文字的功力令人惊叹。

2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分)（） ．．

A．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？

C．母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。

D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。

3. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分） ．．

A．泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”，他的事迹可歌可泣。 ．．．．

B．要切实加强市场监管，营造公平竞争的市场环境，防止不法商贩东山再起。 ．．．．

C．莘莘学子是国家最宝贵的资源，是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。 ．．．．

D．面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。 ．．．．

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）

（1）， 善行者究其难。

（2）此曲只应天上有， 。

（3）居庙堂之高则忧其民，。

（4） ，万钟于我何加焉？

（5）《饮酒》中展示出作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：________________________，

________________________。

（6）实现民族伟复兴、国家富强、人民幸福和社会安定，是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”。为实现这一梦想，我们可以用李白 《行路难》中“ ， ”的乐观自信来自勉。

5.名著阅读。（6分）

（1）《朝花夕拾》中我所收得的最先的画图本子 是一位长辈的赠品，我最为心爱的宝书是 ，

我在洋务学堂喜欢看的书是 。（3分）

（2）“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（3分）

拍掌欢呼的“他们”是指谁？结合《朝花夕拾》中的具体内容分析鲁迅先生意见变化的原因。 6.专题与语文实践活动。（8分）

江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

（1）你从上面材料中读出了哪些气象物候的规律？（不少于两点）（4分）

（2）请根据上面文段拟写一副对联：（2分）

上联：滋润美艳江南雪，

下联：

（3）读《雪》中“江南的雪”这部分，黄蓓佳读出了鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童真的鲁迅，率性和孩子气的鲁迅。在初中语文教材中，有不少名家名篇，从中你又读出了什么？请仿照画线句式填写。（2分） ．

我读《》，我读出了 是 ，是。

二、阅读理解（共60分） ① (一)阅读陆游的《鹧鸪天》，完成第7题。(6分)

天净沙〃秋 【元】白 朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

7(1)（1分）曲中使萧瑟画面变为活跃的过渡句子是。

(2)（3分）分析曲中运用的主要写作手法及其作用。

(3)（2分）细读全曲，分析曲中作者表达的主要情感。

（二）阅读下面一段文言文，完成8-11题。（14分）

梁①尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。

梁王曰：“陶之朱公②，以布衣富侔国③，是必有奇智。”及召朱公问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑。吾子④决是，奈何？”

朱公曰：“臣，鄙民也。不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如⑤也，其径相如也，然其价一者千金，一

者五百。”

王曰：“径与色相如也，一者千金，一者五百金，何也？”

朱公曰：“侧而视之一者厚倍是以千金。”梁王曰：“善。”故狱疑则从⑥去，赏疑则从与⑦。梁国大悦。

【注释】①梁：战国时魏国迁都大梁后的别称。②陶之朱公：范蠡帮助勾践灭吴雪耻后，乘扁舟，变姓名，后来到曹国的陶地，经商致富，号陶朱公。③侔（móu)：等同。国：周代诸侯国，代指诸侯。④吾子：相当于“您”。⑤相如：相同。⑥从：依从。去：去除。⑦与：赞许，奖赏。

8.（1）解释下列加点词语。（4分）

①及召朱公问曰（）②吾子决是（ ） ．．

③臣，鄙民也（ ）④然其价一者千金（ ） ．．

（2）下列句中加点词语的用法与例句加点词语用法相同的一项是（ ）（2分）

例：以布衣富侔国 ．

A.固以怪之矣 B.不以物喜 C.何以谓之文也 D.皆以美于徐公 ．．．．

9.用“/”给下面句子断句（两处）。（2分）

侧 而 视 之 一 者 厚 倍 是 以 千 金

10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）故狱疑则从去，赏疑则从与。

（2）故为之说，以俟夫观人风者得焉。

11.陶朱公并没有告诉梁王该怎么办，梁王却没有了疑虑，找到解决问题的方法，为什么？（2分）

（三）阅读说明文《盐》，完成12-14题。（10分）

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。

④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往

高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。

⑦ 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白

⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。

12.请简要概括盐与人类健康的关系。（4分）

13.指出下列说法中的错误，并简述理由。（4分）

（1）第②段仅运用了列数字、作比较的说明方法，令人信服地说明了过多地摄入盐会对身体产生明显的危害。

（2）“其次食物加工、烹调时尽量少放盐。”这一句中“尽量”一词可删去，表意没有什么影响。

14.试在第⑦段空格处填写出本段的中心句。（2分）

（四）阅读孙亮的《百无一用非书生》一文，完成15-17题。（10分）

①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬!

②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。 ④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生! ⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!

⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。

⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!

③百无一用非书生，天生书生必有用!

15．阅读文章①一④段，简要分析作者是如何提出自己观点的？（3分）

16．文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？（4分）

17．阅读下面的材料，回答问题。（3分）

【材料】林俊德，中国工程院院士，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。2012年5月病逝于工作岗位。

李老师认为，这则材料也可以用作本文的论据，请你揣摩一下他的意图是什么？如果将它放入文中，你认为可以放在哪一段中？（3分） （五）阅读丁立梅的《花盆里的花仙子》一文，完成18-22题。（20分）

①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡觉。

②新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。

③那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对他说：“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗？”

④他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。”

⑤他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上，他还是一副满不在乎的样子。 ⑥他极少再东游西荡，呆在教室里的时间，越来越长。他不再伏在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。

⑦春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫：“啊，出芽了！”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。

⑧他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他：“张星，你知道风信子的花语是什么吗？”他茫然地摇摇头。女老师说：“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。

⑨他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说：“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。