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《暖情》观后感(500字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 12:37:10 小学作文
《暖情》观后感(500字)作文小学作文

精选作文:《暖情》观后感(500字)作文

  这个周末我看了一部感人肺腑的电影,电影的名字叫《暖情》。

  我发到了江山电影院电影优惠券,起初我是在电脑上闹着玩,用视频破解下载技术,下载了这部电影,叫来妈妈一起看。

  《暖情》讲述了一个催人泪下,引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了,冬冬的爸爸厂里要精简人员,好心的他,把名额给了比他还可怜的人,也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目,离家远去。冬冬与爸爸边打工,边找妈妈。最后捡到了钱包,还给失主,失主是电视台的人,在电视里报道后,冬冬妈回来了,一家三口开始了幸福生活。

  播放结束了,我和妈妈的眼角湿润了,还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话,让我感动不已。他说:“爸爸,等我的存钱罐都装满了,妈妈就回来了……”

  此时,我又想起了一首大家都熟悉的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

  我为冬冬的不幸而难过,更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比,我幸运多了,我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈,我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手,饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转;伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想,今后更应该好好听话、刻苦学习,来报答亲爱的爸爸、妈妈。

    浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:周小可

篇一:《暖情》观后感

《暖情》观后感

这个周末我看了一部感人肺腑的电影,电影的名字叫《暖情》。

我发到了江山电影院电影优惠券,起初我是在电脑上闹着玩,用视频破解下载技术,下载了这部电影,叫来妈妈一起看。

《暖情》讲述了一个催人泪下,引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了,冬冬的爸爸厂里要精简人员,好心的他,把名额给了比他还可怜的人,也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目,离家远去。冬冬与爸爸边打工,边找妈妈。最后捡到了钱包,还给失主,失主是电视台的人,在电视里报道后,冬冬妈回来了,一家三口开始了幸福生活。

播放结束了,我和妈妈的眼角湿润了,还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话,让我感动不已。他说:“爸爸,等我的存钱罐都装满了,妈妈就回来了??”

此时,我又想起了一首大家都熟悉的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了??

我为冬冬的不幸而难过,更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比,我幸运多了,我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈,我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手,饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转;伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想,今后更应该好好听话、刻苦学习,来报答亲爱的爸爸、妈妈。

浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:周小可

篇二:《暖情》观后感

这个周末我看了一部感人肺腑的电影,电影的名字叫《暖情》。

我发到了江山电影院电影优惠券,起初我是在电脑上闹着玩,用视频破解下载技术,下载了这部电影,叫来妈妈一起看。

《暖情》讲述了一个催人泪下,引人深思的故事。冬冬的妈妈下岗了,冬冬的爸爸厂里要精简人员,好心的他,把名额给了比他还可怜的人,也下岗了。妈妈一气之下与旧恋人为投资新的项目,离家远去。冬冬与爸爸边打工,边找妈妈。最后捡到了钱包,还给失主,失主是电视台的人,在电视里报道后,冬冬妈回来了,一家三口开始了幸福生活。

播放结束了,我和妈妈的眼角湿润了,还没有从剧情中回过神来。冬冬被车撞伤送进医院时对爸爸说的一句很天真的话,让我感动不已。他说:“爸爸,等我的存钱罐都装满了,妈妈就回来了……”

此时,我又想起了一首大家都熟悉的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

我为冬冬的不幸而难过,更为冬冬一家最终团聚而高兴。和冬冬相比,我幸运多了,我有非常疼我爱我的爸爸、妈妈,我有一个完整、幸福的家。过着衣来伸手,饭来张口的日子。生病时爸爸妈妈为我忙得团团转;伤心时爸爸妈妈都来安慰我。我想,今后更应该好好听话、刻苦学习,来报答亲爱的爸爸、妈妈。

篇三:看《暖情》有感

看《暖情》有感

交作业那天,才想起还有这样一门作业,匆匆地拿起笔,脑中虽然文思如泉涌一般涌上心头,但因为时间仓促,无奈匆匆起笔,奋笔疾书写了一篇......呃,文章。近日读来,感觉写得不是甚佳,实在是愧疚难当,故今日补做一文,望老师见谅、见谅。

首先来介绍一下暖情这部电影的主要内容:在一个比较落后、贫穷的小镇中,有着一个平凡的家庭:女主人公很早便下岗了,生活的主要精力都花在年幼的儿子身上。而全家的支出,都是由男主人公独自承担的。有一天,男主人公为了帮助别人而自愿下岗,女主人公无法忍受他丈夫总是只为别人着想,在这家庭最困难的时候,抛弃了丈夫与年幼的儿子(也有可能是为了维持家庭的生机),与一个有钱人去了大连。孩子总是离不开母亲的,在对母亲的思念中,孩子的性格从开朗乐观变得沉默寡言。男主人公为了孩子,便带着他千里迢迢地来到大连寻找女主人公。但在这个大城市中寻找一个人犹如大海捞针。为生活所迫,父子俩只能以收废品来维持生计。最后,他们得到了一位新闻主持人的帮助,孩子终于见到了母亲,一个破碎的家庭也再次重圆......

故事看完,心被牵扯了一下,哪怕这是这样一部情节老套的电影,但真情往往还是最动人的,即便我没有被这部电影的情节所感动,我也被这部电影的真情所感动。看到故事中,父亲那伟大的父爱,我又不禁回想起我所受的父爱母爱,而我又是否渐渐地疏远了亲情、疏远了父母呢?

随着自己愈长大,看着父母亲脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼!作为一父母,谁没有一个甜蜜的梦,一个望子成龙、望女成凤的美梦!而他们每天每时每刻都在为这个梦默默地奋斗、付出。为了圆梦,他们把生命燃烧成熊熊烈火,照亮子女的前程;为了圆梦,他们把自己关进炼狱,从而把通向天堂的路铺平。而当我从父母手中一次次接过血汗钱的时候,我是否读懂了父母的手,父母的眼,父母的心,是否读懂了父母心中甜美的梦呢?而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我需要停泊岸时,才会想起他们……

人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!生命不要求我们成为最好的,只要求我们作最大的努力!

曾看到这样一篇文章:“孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……极可能最后连要说什么,我也一并忘记。孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的

篇四:初中作文《秋风暖情》

秋 风 暖 情

久长中学八(1)班:田悦

薄山余晖,在我身后映起一道长长的影子,悲凉的秋风,不住地掀翻衣襟,孤寂的我拖着疲倦的身子来的了那扇朱色的不想进而又不得不进得小门。

轻叩几声,门框里出现了小姑那熟悉而又陌生的面孔。因家境变故,狠心的妈妈弃我而去,无奈的爸爸为了生计远走他乡,十三岁的我像一株霜打的蓬草,痛苦地过起了寄人篱下的生活。由衷之言,小姑并没有嫌弃我,只是我受不了她的眼神,可怜?淡漠?期望??? “回来啦!”小姑的腰上系着围裙,脚上是一双黄色的毛绒拖鞋。

“嗯。”我躲避着她的目光,挪挪肩上的书包,走进了那本不属于我的客居小屋,把书包仍在写字台上,无力地软坐下来。不知为什么我竟想起了妈妈,思念之余,涌起的是刻骨的恨,那不听话的泪早在稚嫩的眼眶里打转了,我努力抑制,终是顺着脸颊热热地流下。

“姐姐,你怎么啦?”小表弟不知何时走了进来,稚气的小脸上闪着疑问。

“没事,我眼里进了沙子。”我慌乱地捂着脸,胡乱地抹了几下,从书包里抽出一本书,迷离的眼里竟是那催泪的字眼:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。” 美美的家乡小河,暖暖的青砖瓦房,融融的一年一度的今日??

这一切,哎!我硬起心肠,把小表弟推出房门,情不自禁地抽泣起来。

“姐姐,姐姐,吃饭喽。”

“悦儿,吃饭啦。”小姑的声音里杂着柔柔的轻敲。

“嗯,我马上来。”我理理额前的乱发,对着镜子看了看发红的眼睛,镇定了一下情绪,拉开了房门。哇!饭桌上摆了满满的一桌菜,小表弟怀里抱着一个盒子,“姐姐,生日快乐!”

我怔住了,我生日,他们怎么知道?这时候,传来敲门声,小姑放下手中的碗筷,门一开,班主任王老师满脸笑容:“田悦同学,生日快乐!”她走到我身边,看着傻傻的我,“同学们不能亲自来,他们把所有的祝福写在了这些贺卡上。对了,老师看你特喜欢运动,就给你带来了一双运动鞋。”

“快坐,王老师。”小姑拉开了一张椅子,“谢谢老师,谢谢同学们!”

我机械地接过厚厚的贺卡,激动地流出了久违的幸福的泪水,我哽咽,无法言语,只能让泪尽情地流着。

“还有,这是学校寄宿生的一学期生活补助,六百二十五元,全在卡上,你收好了。”

此时,我的情感,终于像决堤的洪水再也无法控制,“王老师,小姑??”

我以为,失去了家庭,失去了妈妈,我就成了可怜的孤儿,没想到我却拥有了老师妈妈,小姑妈妈;失去父爱,却拥有了许多的同学;失去了家庭的温暖,却得多了这么多的关怀。我不禁失声痛哭。

“老师,小姑,对不起,我太不懂事了。”

小姑拍拍我,王老师拉起我的右手,小表弟奶声奶气地唱起了生日歌,“祝你生日快乐!”小姑,老师也跟着唱了起来。

我拿着生活补助卡,贺卡,心里就如同拂进了暖暖的春风。常言道,滴水之恩,当涌泉相报,我没啥本事,只有发奋读书,感恩老师,回报社会。一句话,投之以桃,报之以李。

透过窗户望去,今夜的月亮真圆!料想不到,秋风竟也暖人心!

(指导教师:田力)

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