做文明好少年(500字)作文

精选作文:做文明好少年(500字)作文

　　

　　寒风送来冬天，悄悄的，没有一点儿声音。暮然回首，来到中学的们已经长大了不少，像寒风送来冬天一样，悄悄的，不发出任何声音。但，发生改变的，不仅仅是我们的个子变高了，还体现在文明的举止谈吐上。

　　在浩大的学校内，除了寒风掠过的身影外，还有一片温暖的圣地，那是文明的火焰在燃烧！在一个垃圾桶旁，地上的垃圾“流浪”在绿茵茵的草地上，这时，一位大姐姐走来，把垃圾捡起来放到垃圾桶内，笑吟吟地走了。文明，就这么简单。

　　公交车上，非常拥挤，座位山都坐满了人。车停了，人群有大量地涌了进来，一位老人慢慢的从人海中挤出来，呼出一口气，擦去额头上的汗珠，环视四周，看看还有没有空座位。可是座位上都有了人。这时一位小伙子站了起来，扶老人坐下。文明，就在身边。

　　微笑是世间最美的语言。在上半年的人群中，碰到几个熟人，嘴角立刻向上扬起。在上学的路上，学生见了老师，端正地敬个礼，嘴中大声喊道：“老师好！”老师会心一笑，说：“同学好！”文明，就藏在礼貌用语中。

　　文明，不是什么奢华的东西，不是嘴上只说“我要文明”就能办到的，要靠实际行动。让我们携起手来，用文明创造美好明天。

    六年级:张道宇

篇一：争做文明好少年

争做文明好少年

实验小学 五（6）班 胡炳伦 中国自古为礼仪之邦，永济今为文明城镇,生活在这样的国度里，居住在这样的城镇中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

不知大家曾记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路人乱丢的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事却做了一条路，同学们其实这就是文明，也是一种美德！

同学们可能不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学们的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅就这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。我们作为永济实验小学的学生，国家的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。人常说：五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。同学们，让我们一起携起手来共同进步。

弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通灯指示的信号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

人们经常把文明比作一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。

同学们，让我们今后认真学习守则，努力实践规范，做文明少年，创文明校园，让文明充满我们生活的每一个角落。

谢谢大家！

篇二：作文做一个文明的好少年

做一个文明的好少年

文明是我国在文化建设方面追求的价值目标，是每个人都应具备的做人素质，你扶起跌倒的老人，捡起了地上的垃圾，这就是文明 。

昨天，我拉着妹妹去广场玩，俗话说绿灯行，红灯停，黄灯亮了等一等，在我和妹妹过马路的时候，黄灯突然亮了，一辆汽车像幽灵一样飞驰过来，我和妹妹突然停止了步伐，汽车突然停止了下来，汽车的司机微笑的示意让我们先行 ，我和妹妹赶紧过了马路 ，到对面后，我想到这位司机真文明呀，做到了礼让先行。

我们在广场玩的时候，有人随手将食品塑料袋扔到了地上，就靠着清洁工人扫除地上的垃圾，而其他人无动于衷，其中有很多是大人。大人，你们是我们小孩的榜样，你们大人怎样我们就跟着你们学 ，你们都不文明你们让我们怎么文明啊。我便和妹妹到舅舅的商店里拿了笤帚和铁簸箕一个一个的捡，然后装到一个食品袋，扔到路边的垃圾箱里。其实，文明并不需要做什么惊天动地的壮举，只要把每一件小事做好那就是文明的表现。

看到地上有垃圾就捡起来扔到垃圾箱，那是文明；公共汽车上给老人让座那是文明；买东西时排队那也是文明......文明就在我们身边，只要我们每个人向文明前进一小步，国家就前进一大步。

梁启超先生的文章说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于

地球，则国雄于地球。我想说少年文明则国文明，为了祖国的明天，我们要做文明的好少年。

篇三：做文明好少年

小平小学二0一二学年下学期

六2《做文明好少年》中队活动记录

中队长和小队长宣读校园文明三字经

同学们在唱文明歌。

篇四：争做文明好少年

争做文明好少年（案例）

一、活动背景：

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平也随之不断提高，而在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。一方面，来自家庭的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往；另一方面，社会大环境的影响，关于讲究个人自由，重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。然而，人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。对于人来说，交往是一种生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中，随着信息化和经济全球化的发展，我们与世界各国间的交往日趋频繁，国际往来日益重要，人际交往中的礼仪就更加值得我们关注。正因为这样，国家对学校教育提出了新的要求，培养高素质、高品位的未来公民必须注重综合素质的全面提高。

文明礼仪教育有助于带动行规养成教育、孝心教育、生态教育等，不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展，也有利于提高下一代的综合素质，最终促进全社会文明程度的提高。

二、活动目的：

通过本次活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次活动，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。具体包括以下三个方面的内容：

1、通过本次活动，知道哪些行为是文明礼仪的表现，能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法，从而使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

三、活动重、难点：

活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动过程：

活动一：小学生文明礼仪之——家庭礼仪

活动准备：

1、小学生礼仪的音像、文字材料

2、组织学生准备相关节目。

活动程序：

活动（一）：观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

让学生明理，中国是一个有着几千年历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事仍深深地教育着我们。

活动（二）：欣赏小品：《家里来客了》

让学生知道家里来客人了，我们应该怎么做？

活动（三）：问卷调查

了解队员们在家庭中的文明礼仪情况，从而更有目的地进行教育。

活动二：

小学生文明礼仪之——校园礼仪

活动准备：文明礼仪儿歌、朗诵、小品等。

活动程序：

活动（一）：文明礼仪儿歌：《一点儿》

让学生更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

活动（二）：朗诵：《小学生日常行为规范三字歌》

让学生知道身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

活动（三）：小品：《一元钱》

让学生明确讲文明，是我们

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