神州五号升空视频

篇一：第五课 神州五号升空模拟实验

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篇二：梦圆九天

认知目标：

1、能在阅读过程中读准“人头攒动、浩淼”的读音，并理解“人头攒动、浩淼、喷薄而出”等词语的意思。

2、初步理解“飞船发射成功离不开几代航天人的艰辛努力”。

3、理解课题“梦圆九天”的含义。

情感目标：

通过初步理解“飞船发射成功离不开几代航天人的艰辛努力”，激发学生的爱国情感。 技能目标：

通过查询资料，体会课文含义。

师：古人用九来表示最大的数字，你能说说带九的词语吗？

九天就是指天的最高处。梦圆九天就是指圆了上天的梦。

4、借助资料，学习11节，解疑。

①师：那幸福的回忆是什么呢？让我们借助资料来解决这个问题。（通过“课堂发言记录”系统统计结果，选定一组同学直接上网查询相关网站。）

②小组交流。（随机媒体演示，辅助学习）

③师：是呀，无数航天人为了这一刻，默默地努力着，奉献着，在飞船升空的那一刻，一切的付出都化成了幸福的回忆。他们都是航天英雄，是杨利伟叔叔的坚强后盾。当杨利伟叔叔凯旋归来时，如果你是杨利伟叔叔的儿子、妻子、同事或上前献花的一名少先队员，会说些什么呢？

④学生自由发言。

四、再解课题。

①师：其实，飞船升空这不仅仅是航天人的梦想，这更是炎黄子孙几千年来的共同梦想。 现在你了解梦圆九天的含义了吗？

②学生交流。

③师引读：2003年10月15日，中国航天腾飞的乐章又一次奏响了，中国用自己的飞船将中国的航天员送上了太空。中华儿女在浩淼的宇宙中大显身手！（媒体逐字出现这段话） ④让我们一起再来读读课题。

教学目标

知识与技能：能在阅读中自觉复习巩固已学过的字，读准“攒、挟、摄、淼”等字的字音，积累“人头攒动、全神贯注、步履、严阵以待、裹挟、震耳欲聋、不懈努力、摄人心魄、浩淼”等若干词语。

过程与方法：能带着自豪、赞叹的情感朗读课文，并背诵有关段落；能用学过的方法理解“步履、人头攒动、裹挟、摄人心魄、浩淼等词语和词语中重点字的意思。

情感态度与价值观：懂得飞船发射成功离不开几代航天人的艰辛努力，体会作者为祖国感到自豪骄傲的情感。

教学重点和难点

重点：飞船发射成功的过程。

难点：能用学过的方法理解词语和词语中重点字的意思

一、启发谈话，揭示课题。

1．2003年10月15日，是个令华夏子孙骄傲的日子，“神舟五号”的胜利升空，圆了中华民族几千年的飞天梦。

2．板书课题，齐读。

3．读课文1、2节。理解课题的含义。

二、初读课文，理清层次。

1．轻声读课文，读准字音，理解词语的意思。

2．思考：

课文是按什么顺序写的？

3．交流预习情况。

（1）出示课后练习2

完成填空：

（ ），“神舟五号”将在（ ）升空，（ ）在人们的欢送下，登上飞船。9时整，（ ），几分钟后，得到（ ）的消息，人们（ ）。

三． 四、再读课文，感悟领会。

1．小组学习，读最令自己感动的课文内容，说说令你感动的理由。

2．交流。

3．出示“九时整??来自你的四面八方”，指导朗读。

5．出示句子：

只有此时??几代航天人青丝变白发的艰辛。

6．读句，说说对这句话的理解。

(1)课文中又提到那些“航天人”？默读课文，划出描写这些专家和工作人员的句子。

(2)交流。

7.朗读句子，想想课文为什么多次描写了这些人？

8.引读最后一节。

19 梦圆九天

时间：2003年10月15日

地点：酒泉卫星发射中心

人物：航天英雄杨利伟

事情：神舟五号载人飞船发射成功

意义：中国航天史上的一座巍巍丰碑

教学效果反馈

1. 教学中抓住“飞船点火，发射直至成功”的那一刻的情景，进行朗读体会，激发学生的民族自豪感。

2. 教学中理解和积累了“人头攒动、全神贯注、步履、严阵以待、裹挟、震耳欲聋、不懈努力、摄人心魄、浩淼”等词语。

3. 作业中让学生写写：发射成功后的激动场面。学生由于有一定的感性认识，因此写得还可以。

【教学目标】

1．朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。

2．多媒体辅助教学，引领学生，把学生带入梦圆九天的真实场景中，感悟激动人心的场面。

3．把握航天英雄人物形象，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。

【教学重点、难点】

课文第二、三段是教学重点，要引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面，体会航天人付出的艰辛。

【教学准备】

多媒体

【教学过程】

一、导入：

1．同学们，你们有梦吗？指着黑板中的一个“梦”字问？

（1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？（教师板书：圆）

（2）神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功??

2．今天我们就来回顾我们的飞天之梦

（1）让我们激动自豪骄傲地告诉全世界??（学生读课题：梦圆九天）

（2）这篇课题究竟是什么意思吗？老师相信大家读了课文一定能够明白的。请大家大声地读读课文，第一遍读很重要，请大家好好地读，争取把课文读得正确流利。

（3）学生读

5．听了这遍读书之后，你们知道梦圆九天的意思了吗？

（1）指名说。中国人民做了几千年飞天梦终于实现了。

（2）谁圆了谁的什么梦？（学生说）

（3）文中有一句话准确地表明的题目的意思，请大家把他找出来。

学生说：中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！（学生读）注意最后一个标点，再读一遍，（学生读）

读了这样的一句话，有什么感受？

三、以读带讲教学第一段。

指名读课文1至5自然段。

学生交流读后的感受。

四、认真品读第二段

1．古有飞天梦，今由神五圆。

师：飞船升天那一瞬间是那样让人激动，那一刻是那样激动人心，让我们一起去回顾一下这雄伟壮观的场面。（播放“神舟五号升空”的视频）

师：刚才，你看到了什么？听到了什么？有何感受？

媒体出示说话练习：

9时整，发射平台火光四起，我看到——，我听到——，我感到——。

生：我看到神舟五号飞上了蓝天，我听到那隆隆的轰鸣声，我感到十分激动。

生：我看到飞船慢慢上升，听到了大家的欢呼声，我感到我们中国人真了不起。 生：我看到人们在飞船升空时欢呼雀跃，听到了人们的欢呼声，我感到十分骄傲。 ??

师：这一刻的确是让人激动，那一刻却是让人骄傲，让我们来看看课文中是怎么描述的—— 媒体出示课文17节：

9时整，发射平台火光顿起??来自你的四面八方。

师：是啊！这是多么激动人心的一刻！（板书：激动）让我们来看看课文是怎么描述这一激动人心的场面的。

师：请你大声读读这段话，想想在你的词语宝库中那些词语可以形容这一场面？ 生：震撼人心

生：气势磅礴

生：声势浩大、惊天动地

??

五、感悟形象，以点带面。

1．师：“神舟五号”载人飞船发射成功，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字！而我们每个人心中也记下了一位英雄的名字，他就是——

生：(齐答)杨利伟

( 出示相关的照片)

2．师：杨利伟，这位中国飞天第一人在2003年10月15日这一天是怎样表现的呢？请大

家打开语文书，快速默读课文，用“——”划出有关描写杨利(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:神州五号升空视频)伟的语句，再认真读一读，抓住关键词，说说你读懂了什么？

3．生交流，随机重点指导理解下列句子。

（1）首选航天员杨利伟在护送员的陪同下，从会见厅南门专用通道来到了场坪。尽管步履看起来有点笨拙，可迈出的每一步是那样的坚实、稳健。

（抓住“每一步、坚实、稳健”体会杨利伟对这次航行充满了自信。）

指导朗读

师：今天的杨利伟已是胸有成竹，但在此前，他为此付出了多少？你们可曾知道？ （生自由交流收集的有关信息）

师：正因为它的辛勤付出，才有了今天的自信，他庄严的向总指挥提出了指示。

（2）“总指挥同志：我奉命执行首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出发，请指示。中国航天大队航天员杨利伟”。

（指导朗读，读出自信、坚定的语气。）

（3）杨利伟与身后的另两名航天员紧紧拥抱。在等车的瞬间，他再次向欢送的队伍挥手致意。

（4）在迈入电梯的刹那间，航天员杨利伟又一次转身挥手致意。电梯的门慢慢地合上了?? 师：地球人上太空，这毕竟关系到个人的生死命运的一刻，在登舱的一瞬间，相信杨利伟一定心潮澎湃，此时此刻，他会想些什么呢？（音乐起）

生交流

4．师：杨利伟——中国飞天第一人，凭着他对祖国的一腔热情，凭着献身祖国航天事业的决心，成功的遨游在天空中（出示句子，引：几分钟后，传回杨利伟的话音：“飞船一切正常。”）当你听到杨利伟说“一切正常”的刹那间，作为一个中国人，我们感到无比—— （板书：骄傲 自豪）因为我们——（指课题）

5．师：飞天成功了，杨利伟成了英雄，然而英雄仅仅他一个人吗？去文中找找。用“～～”划出描写他们的句子。同样，也请抓住关键词谈谈你的体会。

6．生交流，随机出示句子。

那无数个奋战的日日夜夜，载人航天十年的不懈努力，都在航天员杨利伟迈向太空的时候化为幸福的回忆。只有此时人们的脸上才露出了一丝微笑，那微笑是发自内心的，那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。

师：在举过欢庆的时候，笑得最灿烂的应该就是所以的航天人，没有他们的心血，哪有今天的成功！老师这里有一些资料，让我们走进他们，看看幕后英雄微笑背后的艰辛，也许你会有更深的感触。（音乐起）出示相关的补充资料。

师：来，现在请你再来读读这段话，读出航天人的努力，航天人的幸福！

一生读

师：过去的艰辛已成为幸福的回忆，来！带上那份发自内心的微笑，再来读读。 一生有感情的朗读

师：英雄的背后往往还站着无数无名英雄，他们就这样默默关注，默默奉献，所以说——飞天成功更大的功臣应是那些为航天事业默默努力的所以航天人。看！飞船升空了！(再次播放视频)让我们和所以的航天人一起体验这份激动，这份喜悦。

师：此时此刻，让我们挂上会心的微笑一起在来读读这段话。

7．师小结：正是几代航天人的艰苦奋斗，不懈努力，才圆了我们华夏儿女的飞天梦，我们为有这样的航天人感到骄傲、自豪，是他们让我们——（指课题）

六、总结全文，升华情感。

1．师：神舟五号发射成功了，中国的飞天梦实现了——（播放《红旗颂》的音乐）我们为

4．（回到课题）最后，让我们再次激动地告诉全世界，我们中国——（学生读课题：梦圆九天）

七、作业：

1．朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵

2．搜集有关“神舟六号”飞船发射升空的资料在班级中介绍

【课堂板书】

梦圆九天 （激动）

送行——发射——问候——梦圆

全文概括：课文主要写2003年10月15日，杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射并返回，完成了中华名族千百年来的飞天梦想。文章告诉我们，中华民族的飞天梦想不只是一场梦，而是通过努力实现了它，为中国以后的飞天工程打下了新的里程碑。

【教学过程】

第一课时

一、回顾旧知，建立新旧知识的联系

1、2003年10月15日（出示），是个令华夏子孙骄傲的日子，那一天，中国航天史上发生一件重大事，自然钱老师一定已经告诉你们了——“神舟五号”胜利升空。

2、（出示媒体）：其实在600年前，中国古代万户就梦想着用自制火箭飞上天，他是世界上第一个试图利用火箭飞行的人。直到2003年10月15日，“神舟五号”的胜利升空，圆了中华民族几千年的飞天梦。

3、揭示课题，理解课题的含义。

（1）揭示课题：*20 梦圆九天

（2）理解课题的含义：（引）“梦”是指梦想，文中指飞天的梦想；“圆”是指圆满，是人满意；“九天”是指极高的天空。“圆梦九天”是指——中国人民实现了飞天的梦想。

（3）指导读课题。

4、小结：今天就让我们一起回到2003年10月15日，回到发射“神州”五号载人飞船那激动人心的场面。

二、初步感知，理清层次。

1、课文特别长，我们先理清思路。

出示媒体：第一段：交代事情发生的时间和地点。

第二段：记叙了人们欢送航天员的情景。

第三段：记叙了航天飞机发射经过，以及发射后人们激动的心情。

第四段：抒发了作者的感慨。

要求：轻声读课文，根据老师的提示为课文分段。

2、今天，我们就重点学习第三段——（生读）关于航天飞机发射经过以及发射后人们激动地心情。

3、默读课文11——17小节，请按时间顺序对第三段进行分层，并做好记号，并说说你是按怎样的时间顺序分层的。

交流，板书：发射前（11-15节）

发射中（16节)

发射后（17节）

三、、深入学习，引领学生进入梦圆九天的真实场景中，感悟激动人心的场面

（一）学习11——15节（发射前）

1、出示媒体：（11——15节）

篇三：神舟五号飞船介绍

神舟五号十大焦点

1、什么时候能升空？

从今年9月15日神舟五号进入发射倒计时以来，随着发射日期被初定为10月15日至17日之间，人们的期望值也日渐提高。神舟五号成功升空那天，将被永远记入史册，成为中国航天历史的里程碑。

2、到底在哪里发射？

人们一直认为神舟五号将在酒泉发射，其实酒泉卫星发射基地并不在酒泉，而是内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗南部，之所以将内蒙古境内的卫星发射基地命名为酒泉卫星发射基地，是因为该地点在戈壁滩中，远离城区，附近较为著名的城市就是酒泉，因此得名。

3、神舟五号是什么模样？

从之前的图片来看，神舟五号与早前升空的神舟四号十分相似，都是由轨道舱、返回舱及能源舱三部分组成。不过神舟五号的前部是圆柱体，并非神舟四号的半球形，其内部空间有5.5平方米，可坐3个人。

4、第一位宇航员是谁？

人们对中国第一位宇航员是谁最有兴趣。目前，12名宇航员和两名从俄罗斯留学归来的教练正在基地进行最后训练，他们均有资格出征太空。这14名宇航员都曾接受国内心理专家精心设计的心理问卷测试，均具备优秀的心理素质。目前，前3名的人选已经排定。

5、宇航员穿什么衣服？

据了解，不论是准备发射，还是在飞船或太空站工作，宇航员会根据太空任务的不同，穿着不同的衣物，这些衣物不但舒适而且可以保护他们。

6、神舟五号带些什么？

在神舟五号小小的内部到底都要装些什么东西呢？据报道，神舟五号会携带1公斤左右的植物种子，而且舱内备有手枪、匕首等自卫武器，以防止返回舱未能在预定地点降落时，宇航员可以对付野兽、鲨鱼等危险动物或敌人。

7、神舟五号能转多少圈？

神舟五号进入太空后将先以远地点350公里左右、近地点200公里左右的椭圆形轨道运行，实施变轨后，进入343公里的圆轨道，共绕地球飞行14圈。

8、在太空停留多久？

有关专家指出，神舟五号飞船环绕地球14圈大约需要21个小时。

9、天地对话说些什么？

据说神舟号上已经建立了畅通无阻的宽带通道，可以保证宇航员和地面实现图像和话音联络。那么“天地对话”会说些什么？除了报告正常的技术参数之外，宇航员会不会在太空中幽他一默？已经有人为他设计了许多版本的“讲话稿”，有的激情，有的专业，还有的则过于富有想像力了。

10、回收地在哪？

此前神舟飞船四次回收，有三次都是在四子王旗境内。但这并不代表着神舟五号也会在这里着陆。内蒙古中部的乌兰察布盟四子王旗离呼和浩特市仅100多公里，边境线长104公里，是一望无际的原野，这里真的会是神舟五号的回收之地吗？

篇四：视频

流金税月 男人当家 跑吧男人

非一般妈妈 荷兰村 九层糕 有福 青春烈火

-林心如-优酷 御赐厨娘 星光大道 牵手

爱你不放手

浮沉

荣归

视频：优酷校花来了，，中国式相亲，单身女王。来不及说我爱你，邻居也疯狂。哎呀妈妈..虎山行。。生死蝶恋。。。小夫妻时代。。

周牧茵《神秘人质》谁还没点事

美女不坏

火帅

我们家的微幸福生活

家有一老

孝子

青年医生

搭错车

包三姑外传

本山选谁上春晚 小品

跟我回家 ?

?

牵牛的夏天 (2012)

情与缘 全家福

追求幸福的日子

篇五：神舟五号飞天全程记录

神舟五号飞天全程记录

10月15日“神舟”五号发射升空

5时20分：航天员出征仪式在航天员公寓问天阁举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委副主席胡锦涛等领导同志在此地亲切会见了首飞梯队的3名航天员。执行首飞任务的航天员杨利伟表示，要聚精会神地做好每一个动作，决不辜负祖国和人民的期望。

5时30分：身着银灰色太空服的我国首位航天员杨利伟向中国载人航天工程总指挥李继耐报告，请示出征。此前，中国首次载人航天飞行航天员梯队公开亮相。他们是：杨利伟、翟志刚、聂海胜。在接受新华社记者采访时，杨利伟表示有信心完成首次载人航天飞行任务。

6时15分：进入飞船返回舱的杨利伟坐到了用合成材料特制的座椅上。此时按计划离火箭升空还有2小时45分钟。起飞前，杨利伟在舱内进行各项准备，完成100多个动作。地面指挥控制中心屏幕显示，杨利伟生理参数正常。

8时50分：胡锦涛、黄菊、吴官正等领导同志来到试验指挥楼平台，现场观看飞船发射。与此同时，吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、李长春、罗干等领导同志在北京航天指挥控制中心观看飞船发射实况。

9时整：火箭在震天撼地的轰鸣中腾空而起，急速飞向太空。

9时10分左右：飞船进入预定轨道。从这一刻起，杨利伟成了浩瀚太空迎来的第一位中国访客。

9时31分许：停泊在南太平洋的“远望”二号测量船捕获飞船信息。“神舟”五号飞船的舱内图像清晰地显示在北京航天指控中心的大屏幕上，杨利伟在与医学监督医生通话时显得相当沉稳，他说：“我感觉良好！” 9时42分：载人航天工程总指挥李继耐宣布：“飞船已进入预定轨道，发射取得成功。”指挥控制大厅内顿时一片欢腾。在热烈的掌声中，胡锦涛发表了重要讲话。他指出，实施载人航天工程，是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体作出的重大战略决策。十多年来，在党中央、中央军委的领导下，经过广大科技人员和解放军指战员的不懈奋斗，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就，谱写了中华民族自强不息的壮丽诗篇。 10时许：在“神舟”五号飞船进行环绕地球第一圈飞行时，地面指挥人员报告舱内环境正常后，杨利伟得到指令，打开面罩，拿着书和笔，当他松开手时，笔在太空失重环境下立即飘浮起来。

10时31分：“神舟”五号飞船进入喀什测控站检测区域，在接到地面指令后，杨利伟摘下手套，并解开系在膝盖下方的束缚带。在北京航天指挥控制中心的大屏幕上可以看到，杨利伟的动作非常轻松熟练。

10时40分左右：飞船开始绕地球飞行第二圈，通过飞船传回的图像可看到，杨利伟由卧姿改为坐姿，并通过圆形舷窗向外观测。

11时过后：杨利伟开始在太空中进餐。他一边看书，一边用捏挤包装袋的方式享用这顿不同寻常的午餐。据悉，杨利伟的食谱颇具中国特色，包括八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁和用中药及滋补品制成的饮料等。

12时左右：杨利伟开始他在外太空的第一次休息。画面显示，仰面躺卧的杨利伟表情沉静，在环绕地球飞行的飞船中，他的这次酣眠持续了约3个小时。

15时52分：北京航天指挥控制中心向杨利伟了解了飞船工作状况和他的身体状况。航天员向地面报告：航天服气密性良好，飞船工作正常。

15时54分：飞船变轨程序启动，指挥控制大厅右侧大屏幕三维动画实时显示，飞船尾部喷出桔黄色的火焰，加速飞行。很快，飞船又进入平稳的飞行状态。整个过程中，航天员杨利伟始终神情镇定。南太平洋上的“远望”二号测量船向北京传来数据，表明变轨圆满成功。

10月15日17时26分，中共中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川在北京航天指控中心与正在太空飞行的航天员杨利伟进行实时通话。曹刚川说：“祖国和人民期待着你凯旋。”杨利伟浑厚的男中音清晰地回响在指挥大厅中：“请首长放心，我一定努力工作，把后续工作完成好，向祖国和人民交一份满意的答卷。”

18时40分许：“神舟”五号飞船运行到第七圈，杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。他在距地面343公里的太空中说：“向世界各国人民问好，向在太空中工作的同行们问好，感谢全国人民的关怀。”

19时58分：“神舟”五号飞船运行到第八圈时，稍早之前来到北京航天指挥控制中心指挥大厅的杨利伟妻子张玉梅、儿子杨宁康与太空中的杨利伟通话。杨利伟对妻子说：“在太空感觉很好，太空的景色非常美。”他对儿子说：“好儿子，我看到咱们美丽的家了！”

21时31分：“神舟”五号飞船进入第九圈。

10月16日“神舟”五号成功返回

4时19分：“神舟”五号飞船进入第十四圈飞行。

5时35分：北京航天指挥控制中心成功向正在太空运行的“神舟”五号载人飞船发送返回指令。按照程序，飞船将在建立返回姿态后，经过返回制动、轨道舱与返回舱分离、推进舱与返回舱分离等一系列太空控制动作，开始返回内蒙古主着陆场。

5时36分：“神舟”五号飞船轨道舱与返回舱成功分离。返回舱与推进舱轨道高度不断降低，向预定落点返回。飞船轨道舱将留轨工作半年，开展相关的科学实验。

5时38分：“神舟”五号载人飞船制动火箭点火，飞船返回舱飞行速度减缓，轨道高度进一步降低。返回舱向预定着陆场降落。

5时56分：在北京航天指挥控制中心的组织指挥下，“神舟”五号载人飞船返回舱与推进舱成功分离，成功进入返回轨道。飞船返回舱失去动力后，按照升力控制技术向预定着陆场降落。

稍后，布设在新疆和田的活动测量站报告，“神舟”五号飞船进入中国国境上空。

6时04分：“神舟”五号飞船再入大气层。目前飞船处于“黑障”阶段。

6时07分：搜救直升机收到“神舟”五号飞船返回舱发出的无线电信号，机上的搜索人员目视到“神舟”五号返回舱。由5架直升机组成的空中搜救分队和14台专用车辆组成的地面搜救分队立即从不同的方向迅速向落点前进。

6时许：杨利伟报告身体状况良好。返回舱引导伞已打开。

稍后，杨利伟再次报告身体状况良好。主伞工作正常。

稍后，主着陆区直升机驾驶员目视到飞船降落伞，地面搜索人员看到了降落伞，返回舱主伞已脱落。五架直升机跟踪正常。

6时28分：地面搜索人员报告距“神州”五号返回舱落点7．5公里。

稍后，温家宝总理与杨利伟通话，祝贺他顺利返航。

6时36分：地面搜索人员找到了“神舟”五号返回舱。

6时38分：搜索人员报告，杨利伟身体状况良好。

稍后，杨利伟向人群挥手，正在出舱。

6时51分：杨利伟在“神舟”五号舱口向大家招手，神态自若。

6时54分：李继耐在北京航天指挥控制中心宣布：“神舟”五号载人飞船16日6时23分在内蒙古主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点相差4．8公里。返回舱完好无损。我们的航天英雄杨利伟自主出舱。我国首次载人航天飞行圆满成功。

稍后，温家宝总理代表党中央、国务院、中央军委祝贺载人飞行圆满成功。

稍后，在飞船着陆点，杨利伟坐在专用的椅子上向大家挥手，并与工作人员说话。

7时23分：杨利伟在距返回舱约10米的一辆医疗检查车上进行体检。

7时29分：中央军委主席江泽民给中国载人航天工程总指挥李继耐打电话，祝贺我国首次载人航天飞行获得圆满成功。江泽民说，我国首次载人航天飞行的成功，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高技术发展的又一里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举。在以胡锦涛同志为总书记的党中央正确领导下，充分发挥社会主义制度的优势，自力更生、自主创新，大力协同、集智攻关，我们就一定能够谱写我国航天事业以及整个科技事业更加绚丽的篇章！

上午9时52分：杨利伟乘专机从内蒙古着陆场飞抵北京。中共中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川，中央军委委员、总装备部部长、载人航天工程总指挥李继耐，总装备部政委迟万春等到机场迎接。

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