迷迷糊糊造句

篇一：二年级常用关联词、造句归纳、叠词归类

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累

一、转折关系

1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是

例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。

（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。

二、条件关系

1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。

（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

（3）、只有努力学习，他才能考上大学。

三、假设关系

1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就

例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。

（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

四、因果关系

1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为

例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

（2）、既然你知道错了，就要改正。

（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。

五、并列关系

1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是

例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。

（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。

六、选择关系

1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如

4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是……

例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。

（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。

七、递进关系

1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还

例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。

（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。

（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。

ABB式的

1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎

2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆

3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲

4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、

瘦嶙嶙

AABB

大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、 熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______ 6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。 叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：ABB式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄

第二种：ABCC式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬

第三种：AABB式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨

第四种：AABC式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦

第五种：ABAC式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福

第五种：ABAC式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福

第六种：ABCB式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知

错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了

第七种：ABCA式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神

第八种：ABAB式 例：学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 高兴高兴 溜达溜达

想一想，练一练：

2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。描写自然景色的：山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意

描写天象气象的： 晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空

月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火

一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸

描写欢乐场面的： 人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海

心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 欢天喜地 翩翩起舞 春色满园

描写天象气象的： 晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空

月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火

一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸 描写欢乐场面的： 人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃

篇二：迷迷糊糊的四年

迟悟的大学

笔者：老江

今天是2012年3月19日，辅导员特地在教西开了三个专业的年级大会，主要是让我们回去填一下毕业生登记表和交生产实习报告。但是我没想到竟然会发普通话水平的证明，是三级甲等，而大部分同学都是二级乙等，我当时就忍不住的生气了，也不知道怎么回事就想写下来，真的，其实过年的时候我就想写了，拖了这么久，心里一直都藏不了话，总想找个人说说。

老实说，我这个人以前一直都很精明，总感觉全世界都是傻子，不甘心居于人后，所以学习起来就很疯狂，以至于在班里我的眼里就只有两三个入的了法眼，这种情况一直到初中毕业才深刻体会，我的朋友竟然没有一个。每次其他人问我问题我都不理他们，不管是帅哥还是美女，一直把他们当作空气，那个时候我经常会自言自语，我知道在不想办法，我就会人格分裂了。到了高中，我搬进了学校宿舍，当时的范水中学真是把时间卡的死死的，吃饭觉不超过5分钟，晚上11点半准时熄灯，搞得向坐牢似的，那个时候我就像快点考上大学，这样就可以放松了。

如今我已经在南京邮电大学4个年头了，评论大学生活就四个字，“平平淡淡”。大一，上学期跟着同学玩DNF，下学期跟着同学玩三国群英传。大二，上学期跟着同学玩三国杀，下学期跟着同学玩魔兽世界。大三，上学期跟着玩C9，下学期跟着玩DOTA。大四，我真的很累，玩什么不应该持久吗，我跟不上同学的步骤了，只好有时玩魔兽，有时玩DOTA。我以前一直看不起那些玩LOLO的人觉的没有DOTA

好玩，后来跟的我表弟玩了两局，轻轻松松就超神了，想想真不可思意，但是玩DOTA我同学老是叫我“灭团之星”，因为我总是第一个上，总是第一个退出战斗，逃命一流，老是卖队友。我在想能怪我吗，送死的事谁干啊。

今年过年发生了一件很重要的事，也让我意识到自己已经不再年轻，父母已经渐渐变老，不都不去承担自己的责任与义务了。我和妈妈姐姐回宝应相亲了，据说相亲的对象是某个亲戚介绍的，在苏州宾馆工作，特地请了7天假回来，听说这么看重，我也不能怯场吧。那天，包个一辆车过去，正好在那边吃了晚饭，也见了面。不管她对我什么印象，总之，我觉得她还不错，之后就交换了手机号以及QQ,还约定请她到宝应玩，因为太累了，就早早的睡了。第二天，天气很好，我也打电话给她，不过老实说我本人也有赖床的习惯，就在想她什么时候过来，一天下来了，什么消息也没有。我妈叫我积极点，行，我打，说明天开车接她，如果天气好的话。晚上睡觉的时候，一直在想好多稀奇古怪的事，想的我都落泪了，见面的时候说什么，一个晚上都没睡着，20年来从未发生这种事，我竟然也会多愁善感，奶奶去世的时候我一滴眼泪都没落下来，呵呵，人生真是奇怪啊！偏偏那天下了好大的雪，我是彻底绝望了。之后好像是她爸爸不怎么同意，她小妹又没人带，她就带着小妹去无锡了，其实我一直认为是我害的她，她不回来相亲的话也就不用辞职专门带她小妹了。得之我幸失之我命，一切都已经过去而我也许没脸回家了，就从宝应直接回南京了，在车上就想把这些事情写下来传到百度文库上，这样在将来翻出来的

时候也特别有意思呢。

大学四年，我为什么说迷糊呢，首先我大一的时候，带个一台电脑过来，结果大家都跟我借，我要借吗，必须的！结果还给我的电脑：程序运行慢的一塌糊涂，病毒满磁盘。我心地好没跟大家计较，其实也可以说我是软弱，在家里就是女权社会，爸听妈的我听姐的，原来我一直生活在强权下，不过我很幸福，四口之家。刚来的时候，买个辆电动车，太可恶了竟然有一个后车垫，车老板还告诉我不能带人，坑啊，因为教学楼比较远，宿友们叫我带，后来我沦落到坐后车垫的地步，虽然不当车夫很爽，但是我更享受吹风的感觉。电瓶大部分时间还让我拿，有没有良心啊，见色卖队友有没有。有辆电动车听起来不错，有空的时候可以带女朋友出去兜兜风看看电影，结果我杯具了，我姐来学校看我的时候，电动车记得昨天还充的电，拿车的时候竟然一格电都没了，要不要这样玩我啊。用过车的人都知道爆胎这件事，其实我也是可以理解的，“常在河边走，哪有不走运”，但是经常爆胎我就出离的愤怒了，都不给我修，当然如果是我弄坏的，那就别说了。那个时候我好像就是撞邪一样，经常花钱修车，心在滴血有没有。能怎么办，谁叫自己太耀眼了呢，所以一定要低调。但是不行啊，有一次，去大成上网突然想起什么事没做，赶紧下楼了，发现钥匙打不开，一看才知道锁都被敲烂了，我用手一拉就下来了，谢天谢地，这贼真笨。人都说大难不死必有后福，对车而言那就是灾难啊，暑假的时候把车放在教学楼挡雨的地方，原以为回来之后就能骑车回宿舍，要多爽就多爽，果然计划赶不上变化，校方好像有什么活动，把车全放到

了外面，就这样淋了整整一个月的雨。我高兴的回南京，直接就傻眼了，你玛，什么情况，车胎是废的电瓶也不亮了。好吧，我忍了，买个一辆自行车，要260还到250，骑了两周不到，国庆节放假，把车放在校门口那里，当时好多车都停那的，回来发现自行车不见了，天哪，我明明锁起来了，我气愤的想旁边这么多新车不偷，老是和我过不去干什么，我为了把车弄脏点，特地把塑料都撕了。好吧，事不过三，又买了一辆自行车，特地买了两把锁，应该不会出事了吧，希望是美好的现实是打击人的，离大三搬老校区只有不到2个月了，偏偏在这个时候，自行车又不见了，我记得很清楚晚上锁好车就放在那里的，我对南邮仙林校区丢车多发的事感到很无语。没办法了，我发誓我再也不买车了，只好把退休一个学期的电动车翻了出来，没多久就搬到了我现在所处的宿舍，电动车也给了宿管大爷,其实我也舍不得。老校区不算大，但是走的太累了，只好破了誓言，又买了一辆车。它应该能陪我走向毕业的黄昏吧。

前面我谈的都是生活中的琐事，下面就谈谈学习方面的，我有一句格言“读万卷书，行万里路”，而这里的书指的是小说书，路指的是骑车行的路程。大学真的很轻松，开始的时候什么都不会烦你，你只要完成必要的学分，但是如果你有危机感的话，就应该仔细看看学校的教学计划书，需要必修学分多少，限选8分，自主化学分至少6分，当然各个专业可能有点不同。也许必修分你做不了什么，限选一学年就可以完成，一学期学两门限选课，尤其在大一时间比较充裕的情况下。自主化学分包括计算机二级，英语四六级，驾照，会计证，

CAD制图，普通话水平测试，雅思等好多考试有证的，不管你想不想，学分必须够。人生根本没有后悔药，我也不会后悔，至少我收获了友情，初中的时候我一个朋友都没有，高中的时候就四五个，有两个就在南京但我却从不接触，我的性格是那样的内向，现在每天身边有那么多的朋友，大学里有好多自己亲自要做的事，自闭的感觉比以前好多了，现在沉迷于小说网游中，自己对自己说话的事却再也没有发生过。我知道这个世界上有得必有失，一味的逃避总不是个办法，虚拟的世界终究要被现实所击碎。我又一次站在个十字路口，我也不想选择，可是我的身边没有人会给我答案，也没有一个强势的人硬塞给我一条道路，没得选只能面对，相比一些根本没机会选的人，我不是很幸运吗，我感谢我的爸爸妈妈，我的姐姐，以及那些爱我和被我所爱的人，我的人生虽然变的迷惘，变的灰暗，但是大家都没有放弃我，依然在前进的路上给我了一盏明灯。小的时候，我经常会有轻生的念头，有一次下河洗澡我拼命的游竟然抓到了河底的什么东西，那个时候我只要抓住不放，就不会有现在我，也许是恐惧，也许是留恋，我松了手，这件事藏在心里好多年了，我还有一些债没有还怎么能死呢。看到文章的朋友，想想自己对身边的人是什么样的，珍惜吧。上一次，看到一则消息尼克-胡哲上鲁豫有约，就特地上网查了一下才知道其一出生就没有双臂和双腿，只有左边臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的“小脚”。有消沉就会有自强不息的时候，现在的他充满了自信，我佩服他，他有一句话说的好“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常抱怨什么也做不来，但如果我们

篇三：人教版七年级语文下册课后字词及造句

第十九课《观舞记》

清扬：假如我是个画家，我就要用各种的彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

咿哑：如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言！

静穆：帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。

端凝：她端凝地站立着。

颦蹙：我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁。

粲然：（她）忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐。

嗔视：（她）忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。

变幻多姿：形容姿态变幻多样， 在不断的变化中展现各种各样的姿势。

句子：假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

句子：我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。

离合悲欢：泛指离别聚会悲伤快乐等各种情景。

句子：她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

低回婉转：指曲子轻柔悦耳曲调多变。形容歌声抑扬动听。也形容乐曲这种回环变化之美妙。

句子：（她）忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞。

叱咤风云:可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

句子：（她）忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。

浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手段。

句子：她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

高视阔步:眼睛看得高,步子迈得大,形容态度傲慢或气概不凡。

句子：我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！

尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。多形容浓妆艳抹的漂亮女人。

句子：我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！

息息相通：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。

句子：这众多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予他的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。

第21课《伟大的悲剧》

拽：1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。

无垠：他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。

癫狂：一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

凛冽：在他们身后刮来凛冽的寒风。

吞噬：他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。

销蚀： 然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀.

羸弱： 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

步履：他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。

告罄：他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

遗孀：最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

坚持不懈：坚决保持.维护或进行，不松懈。

句子：到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。

.千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。

句子：一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。

句子：历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?

夜不成眠：晚上睡不着觉。

句子：尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。

精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。

句子：尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。

闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。

句子：他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。

毛骨悚然：形容很害怕的样子。

句子：“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”

.耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。

句子：挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。

句子：挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

句子：他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。

姗姗来迟：形容来得很晚。

句子：他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。

.忧心忡忡：忧愁的样子。

句子：但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

疲惫不堪：形容非常疲乏。

句子：他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。

畏缩不前：害怕而不敢向前。

句子：他们往往一连几天畏缩不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。

鲁莽大胆：胆子大，说话做事不经考虑。

句子：这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。

.念念有词：指人不停地自言自语。

句子：他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉。

语无伦次：话讲得很乱，没有层次。

句子：从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

.精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。

句子：下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品燃料，他们必须尽量节省热能，而热能恰恰是他们防御严寒的惟一武器。

第22课《在沙漠中心》

辐射:在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。

筛糠：我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。

遮蔽：在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。

幻影：冻死的想法让我难受，我宁可死在内心的幻影里。

疲倦：何况，说实在的，人受的苦还真不算多……在所有这些苦痛过后，剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。

协奏：何况，说实在的，人受的苦还真不算多……在所有这些苦痛过后，剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:迷迷糊糊造句)

躯壳：既然我现在不相信周围的一切，我不如缩在自己的躯壳里，闭上眼睛，不再动一根睫毛。我感到，有一股图

像的激流把我带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。

脐带：我们以为自己可以笔直朝前方走去，以为人是自由的……我们没看见把我们拴在井上的绳索，它像脐带一样，把我们和大地肚子连在一起。

犁铧：人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧才去耕种。

真谛：通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。

卷土重来： 比喻失败后重新恢复势力。

句子：如果我能回去，我还会卷土重来。

芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用于指众多平常的人。

句子：我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。

死得其所：形容死的有意义，有价值。

句子：在这里，不管怎么说，我都是死得其所！

篇四：二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累

一、转折关系

1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是

例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。

（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。

二、条件关系

1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。

（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

（3）、只有努力学习，他才能考上大学。

三、假设关系

1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就

例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。

（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

四、因果关系

1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为

例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

（2）、既然你知道错了，就要改正。

（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。

五、并列关系

1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是

例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。

（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。

六、选择关系

1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如

4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是……

例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。

（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。

七、递进关系

1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还

例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。

（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。

（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。

ABB式的

1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎

2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆

3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲

4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙

AABB

大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、 熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______ 6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。 叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：ABB式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄

第二种：ABCC式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬

第三种：AABB式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨

第四种：AABC式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦

第五种：ABAC式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福

第五种：ABAC式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福

第六种：ABCB式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了

第七种：ABCA式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神

第八种：ABAB式 例：学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 高兴高兴 溜达溜达

想一想，练一练：

2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。

人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。描写自然景色的：山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意

描写天象气象的： 晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空

月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火

一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸

描写欢乐场面的： 人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海

心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 欢天喜地 翩翩起舞 春色满园

描写天象气象的： 晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空

月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火

一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸 描写欢乐场面的： 人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃

篇五：有感迷迷糊糊512

有感迷迷糊糊512

下面是迷迷糊糊512的作品

《七绝》文房四宝

笔逢妙手山川美，

墨遇高才世界鲜。

纸约银河飞梦境，

砚邀宇宙荡思船！

引来许多诗友附和，我评：诗能写成这样真叫绝，大家都兴奋的附和，为附风雅，也来新韵一首。

一砖激起千层浪，众友齐和万口传。

美句好吟不易写，为求绝妙觉难眠。

注：此砖不是一般的砖，乃金砖也。事隔数日，再次戏作另一首新韵，顺在诸君基础上步韵文房四宝一首，敬请赐教。

迷糊一醒掷金砖，众友肌珠满玉盘。

酿就琼浆千万盏，喜观李杜醉人间。

笔逢妙手飞龙凤，墨遇良才跃海川。

纸若浣纱牵雨霁，砚如玉镜映银寰。

附诗有:

1俯察品类的【七绝·文房四宝】

笔底春秋习定圆，墨开禅慧酿佳鲜。

纸连白练丹青纳，砚拓瑶池渡思船。

化雨春风的七绝·文房四宝

笔走龙蛇任自然，墨分五色画山川。

纸田欲垦凭才力，砚海泛舟谁似仙？

2临风听笛的

笔行峰岭求千变，墨洒江湖创万新。

纸录心音香古宅，砚呈瀚海纳精醇。

3岁月留痕的

笔峰挥洒山川美，墨韵流淌世界鲜。

纸绘长空飞梦境，砚池摇橹荡思船。

4川上清波的

笔逢妙手山川美，墨遇良才陋室鲜。

纸画银河追望远，砚磨岁月垒诗篇。

5秦淮柳絮的

生花妙笔蕴清风，墨聚松烟月色浓。

纸上华章情尚在，砚池檐水润无穷。

6星的

笔运虬龙驰闪电，墨翻银海起波涛。

纸张千古航帆路，砚驶风云有道锚。

7九江余志鹏的

笔透心田情脉涌，墨凝坎坷忆悲欢。

纸描龙马英雄泪，砚汇忠诚谏世安。

8杏侃的

笔锋刚键颂神州，墨韵娇柔眼底收。

纸写风云描海岳，砚磨日月绘春秋。

9朝阳江河的附和一首

笔下生花天地美，墨流五色百川辉。

纸承千载诗书画，砚吐烟云伴鹤飞。

10雪中松的

笔握手中诗韵美，墨颜松柏碧竹鲜。

纸薄渲染春秋景，砚汇千思心驶船！

11你我矛盾着的迟访，欣赏好绝，四宝慢慢的退了，新来的好轻快： 笔逢电脑无施展，墨泼银屏不从前。

纸绘宏图敲键有，砚藏文物度娘连。

12fuxiaozh的和迷迷糊糊诗友七绝一首：

澄泥砚出一方足，妙笔生花双管悬。

泼墨江山挥腕就，经纶满腹纸连篇。

13冒得味的1-2冒昧在和一首，呵呵~

笔须提顿方灵动，墨靠清浓更显真。

纸就华章时价贵，砚投巨擘美名伸。

笔由指代一触就，墨被光更百兆生。 纸有寸方容海量，砚无尺土吐金声。

体裁作文