作业帮最后一次晚餐作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 21:29:40 体裁作文
篇一：《最后的晚餐》作文
《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期著名画家达·芬奇的代表作品。此作是达.芬奇毕生创作中最负盛名之作。在众多同类题材的绘画作品里，此画被公认为空前之作，尤其以构思巧妙，布局卓越，细部写实和严格的体面关系而引人入胜。构图时，他将画面展现于饭厅一端的整块墙面，厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结，使观者有身临其境之感。画面中的人物，其惊恐，愤怒，怀疑，剖白等神态，以及手势，眼神和行为，都刻画得精细入微、惟妙惟肖。这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合，与构图的多样统一效果互为补充，使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的作品。
作品题材取自圣经故事。最后的晚餐发生在预备犹太人逾越节的晚上，它 是犹太民族的一个神圣时刻，为了纪念神在埃及将犹太人从击杀头生儿的死亡灾难中拯救出来。耶稣有目的地安排了晚餐，指示门徒在那里设宴。十二门徒在晚餐时和晚餐后都跟耶稣在一起。就在这里耶稣预言彼得将在鸡叫之前三次不认主，后来应验。耶稣还预言门徒犹大将出卖他，这也应验了。最后的晚餐是基督被捕和受难之前同门徒的最后一次聚会。
达·芬奇此作就是基督说出这一句话时的情景。画家通过各种手法，生动地刻画了基督的沉静、安详，以及十二门徒各自不同的姿态、表情。此作传达出丰富的心理内容。塑造了一系列个性鲜明的人物形象。形成了一个穿插变化又相互统一的整体。
《最后的晚餐》是意大利伟大的艺术家莱奥纳多?达?芬奇所创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅，此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的典范杰作。
篇二：特别的晚餐 优秀作文5篇
特别的晚餐 优秀作文5篇
特别的晚餐
孙佳欣
那天，阳光明媚，春风呼呼的吹，树枝左右摇摆，农民们开始在山上干活，收拾地。
（环境描写）老师说：今天你给我写一篇作文，是关于这次野炊的，我们都高兴的说:
行，没问题，下周一定交个你。老师说：我相信你们。（语言描写）
那是几个十五六的中学生，和一个三十多岁的中年妇女，聚
集在一个树林里我们在那野餐。一开始，我们空手去的树林里，什么都没有拿。之后我
和同学去我家那了十几个土豆，和一些鸡蛋。到达目击地后，男生挖坑，女生捡枝子。
接着，土豆一个介意被扔进火堆里，天渐渐的暗了起来，土豆也熟了，我们边吃边有人
提议，我们对对联吧，谁对上谁吃。老师说上联。说：思君王治乱，邹忌推己及人勇讽
谏。不一会，蔡东宝说：谋社稷安危，威王虚怀若谷勤纳言。老师说：对得好，短语对
的好极了，老师说：听好了，上联：生于忧患创千秋伟业。肖婷婷说这联我来对：下联，
死于安乐失百年江山。老师说：很好，老师说上联风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山
皆赴我。我说：老师我对；下联江湖常独立，念天地之悠悠，先优后乐是何人？。（引
用对联）老师说：很好。过了很久，就郭轩一个也没对上，土豆一个也没吃。（语言描
写）我们坐在地上，我们边谈着，谈到了诗词歌赋，谈到了自己的理想。边看着牧羊人
赶着羊回家，看着日落听着风呼呼的吹，听着手机里的歌。天黑了，我们都回了家，老
师说：我和你们年轻了十几岁，返老还童了。
回家后，我忍不住写了一首打油诗： 十六学生三十翁，堆潘聚会是诗丛
春光作池丝丝暖，雅韵初集联联绝 流水偏争花落意，老鸦犹赛燕新生
都夸自己对联绝，返老还童师于生 经过那顿晚餐后，我明白了快乐不只是物质上的快乐，也是精神上的快乐，也是思想和
知识砂锅的快乐，不论是物质上的，还是精神上的知识上去的，都要分给自己的好友。
特别的晚餐
于子轩 老师推荐
老师写在前面：这是一个聪明、智慧的男孩。聪敏的心灵感受到了慈母的细腻挚爱深情。并用专项训练技巧详细地写了此文，自己批语做的又非常详细，值得学生看。
虽然天天做饭，但如果把做饭至于特定的病中，母亲是不是更显伟大！
特别的晚餐 于子轩
阳已经下山了多吃点，大儿子。’妈妈说道，【环境描写，开门见山】我吃的很快，尽量不让泪水从眼中涌出。我一边吃着一边回忆着从早上到现在的事情。不经意，眼泪从眼眶中溢出。【设悬，为什么流泪】
【开始倒叙】
早晨，阳光十分温暖，一丝丝微风从我脸庞吹过，小鸟在欢快地叫着，柳树上的柳枝在空中飞舞。【环境描写】‘星期五到了，终于可以回家了。’我自言自语道。我留着全天的胃口，决定和妈妈大吃一顿。【语言描写，补充式介绍】到了下午伴随着放学铃声的打响，我走出校门。看着那一排车队犹如长龙，【比喻】我上了车，开始向家的方向驶去。
进我走进家门，向里屋走去。进了屋，我发现妈妈还没有做饭。走进卧室，电视响着，而妈妈却无精打采的躺在炕上。【动作描写】那本该红润的脸上没有一丝血色，十分苍白。【外貌描写】我问妈妈：‘你是不是生······’我话没说完，就被妈妈打断了。【语言，补充式介绍】她好像就为打断我似的急忙说：‘儿子，是不是饿了，我马上给你做饭。’【语言】我看到妈妈立即坐起，之前认为妈妈生病的念头消失了。然而我却不知道妈妈一直在强撑着。‘大儿子，你先学一会儿，我一会儿才能做好饭。’语言】妈妈说。我应了一声，便拿出钢笔和老师布置的数学卷。我把卷子放在桌上，抜开笔盖，写了几个字后，发现笔没水了。【动作】‘钢笔水呢，放在哪里了。’想着去问妈妈。【心理】便离开了书桌向厨房走去，走着，猛听得一阵剧烈的咳嗽声。那是妈妈的声音，我跑到厨房里，见妈妈还在咳嗽。才清醒的意识到妈妈病了。【特定情境】他惊讶地看着我并假装说：‘这油烟真呛人。’‘你果然生病了，快别装了，赶紧进屋休息一会儿。’我说。妈妈见状，便没了话语，只默默说了句：‘那也要为儿子做饭呀。’
【语言】说完便又继续忙了起来，看她还是忙碌的样子，我的眼眶里盈满泪花。【解悬】
‘慢点吃，别噎着。’【语言】妈妈说。妈妈的话把我从回忆中拉回了现实。泪水在流淌，我抱住了妈妈说：‘您是世界上最好的妈妈。’此时，妈妈苍白的脸上盈满了慈爱的笑容。【动作，语言，神态】
那顿晚餐非常美味，不因我十分饥饿，而是因那顿饭盈满了浓浓的爱。这就是我的母亲，一位普普通通的农民母亲。【升华】
特别的晚餐
刘佳琪 老师推荐
老师写在前面：这是个非常要强的孩子。智慧的眼光，捕捉真实的生活，形成动人的文字。如果再把母亲变化的一些细节再描写出来，那将是很感人的。
特别的晚餐
刘佳琪
夕阳西下，天边有几丝暗淡的红色，透过洁白的云朵使原本是深蓝色的天空增加了几道风景线。(开门见山）
我一个人郁闷的走在大街上。啊，时不时用手摸摸头，不知不觉的便走到了家门口，推开院门，迈着慢吞吞的步子，带着沉重的心情，打开房门，便闻到了一股香气，看见明亮的屋子中妈妈对我微笑，向我招手,我也抿嘴很不情愿的回了一个微笑。“块来坐下，宝贝。”妈妈很温柔的说。“哦。”我嘟着嘴，不情愿的坐下了，下一幕让我惊呆了，全是我喜欢的菜，我眼圈湿润了，眼泪在眼睛里打转，不禁两行泪珠就顺脸颊留下。“妈妈，对不起，我错啦，我不应该让您生气，让您伤心。”我擦干了泪水，说道。“没事，宝贝，这也怪我，不应该把你看的那么严，我也应该让你有时间放松，我没有想别的，你也原谅妈妈好吗？”妈妈微笑着说,“嗯”“我们吃饭吧！”“行”妈妈不停地给我夹菜，我也没有停下来，不停的吃，心中像吃了蜜一样甜，像一个在街头流浪的小狗狗找到啦主人一般快乐。不知不觉吃饱啦，便像一只乖巧的小绵羊躺在了妈妈的怀中，便想起与妈妈闹矛盾的事。于是感觉非常惭愧。（语言描写）（设悬）
我曾经像一只困在笼子里的小鸟，没有快乐，只有孤独，被父母管制着。每当我向父母提出玩的事时，随之而来的只有一句话“学习去！”（语言描写）
“妈妈，我想去玩一会可以吗？”我小心翼翼的试探着说。“不行!”妈妈刚开始温和地说。“我作业写完了，玩一会都不行吗？”我嘟着嘴，小声的说。“不行，学习累了，你就去躺一会，休息一下。”妈妈显然生气了，脸色苍白，用手指着我说，妈妈的脸红彤彤的，瞪着眼睛，而我也不甘示弱，“我就去。”我喊道，猛地推开门，向外跑去（语言描写）（补充式介绍）
“老闺儿，你是不是睡着啦？”妈妈在我耳畔轻轻的说。“那我们去看星星吧！今天天气不错，月亮挺圆的，去吗？”“恩，好。”“那你多穿点衣服，别感冒了！”心里有一丝暖流流过心田。心想：无论什么时候，妈妈都关心我，还是妈妈好。”“穿好啦吗？走吧！”“嗯。”
天上繁星点点，一闪一闪的，月亮高高的挂在天上，圆圆的像一个玉盘，我依在妈妈身边，对妈妈说“妈妈我爱你，我会一直照顾你的。”妈妈的眼圈湿润了说“好。”全天下的母亲都是伟大的或许一句话就可以满足她们，而母亲所付出的，绝不是一句话那
样简单，我愿成为一轮圆月，守护着星星，就像母亲守护我一样，让它永远快乐。
特别的晚餐
姜靖宇
老师：这是个聪明绝顶的男孩。曾考过第一的高手。各项专项训练齐全。细腻科学的家庭教育可见成功儿子背后有个伟大的母亲。 母子对话要简短，互相交流——可以查阅人物对话文章。敢突破因为成绩而特别的晚餐吗？ 中考作文高分之一是创新性。
姜靖宇
太阳走完了一天的路程，可还不肯回去，偷偷地探出半边脸凝视这个美好的世界。天边晚霞像一团团火焰在燃烧，把那一小块天烧得通红。（环境描写）白云一会像一匹匹驰骋的野马，一会像引吭高歌的公鸡，举手之间。形态各异，变化万千。真正让我明白了什么叫“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我怀着无比慎重的心情向家走去，还没到家，我就看见母亲早已站在大门口等我了，（设悬）看她焦急的神态，显然是已经等很久了，这又为我增添了几分懊悔。（动作描写神态描写）妈妈看到我后，马上迎过来为我拿书包。（补充是语言描写）“这次考试考的什么样啊？”母亲一脸欢喜的问。“年组第十”我有气无力地回答道。当母亲听到我的回答时，脸上的愉快神情便烟消云散，取而代之的是忧愁和失望。（神态描写）
一进屋我就闻到了饭菜的香味，原来母亲知道我考试特意为我做的。母亲开口说道：“没关系，先坐下吃饭吧。”我不知道怎样面对母亲，吃饭中妈妈看到我沮丧的神情后，（语言描写）便对我说：“没关系，不要因为一时失利而灰心沮丧，要从振旗鼓，争取在下次考试取得优异的成绩。”从母亲简短的话语中，我真正感受到了母爱的伟大。（环境描细）
吃过晚饭，我站在窗前，看归来的燕子啄泥筑新居，看威武的公鸡在阳光下骄傲地展示自己的羽翼。.....我不禁陷入沉思之中，（心里描写）回忆过去的的种种往事，确实，这段时间是自己太贪玩了，所以才导致学习成绩下降的。这样我想起我在作文书上看到过去的一句话，（比喻）人和西瓜是一样的，西瓜之所以甜，是因为得到了阳光的普照，而躲在凉快的地方的西瓜没得到阳光的普照，怎么会甜呢？人也是，只有经历了磨炼才会有所作为的。所以，我要努力学习，做最甜的西瓜。
（首尾呼应）这顿晚饭使我受益颇深，它不仅使我明白了人生道理，（升华）也让我明白了全天下母亲对自己孩子望子成龙的期望，足可见母爱的伟大。 （720字）
教师点评：环境描写语句美，富有想象，但环境描写要为下文服务，考虑下。母子对话
要真实。晚餐特别定位应该在妈妈，但妈妈的爱你没写出来。要抓细节，要你们母子的对话，要考虑动作、语言等综合描写。
特殊的晚餐 小黑
教师评语：你聪明加可爱，我喜欢。自己批语也详细，你很认真。如果自己找寻自己的生活，一定写的更好??
特殊的晚餐
邹小黑
天上的乌云密布，正如我的心情一样，我正为测试成绩而难过。（环境描写）
坐在牛大爷的家板凳上(倒叙），想这回到家躺在床上看见上面的纸条，是妈妈给我留的纸条：我今天不回去了，我和你爸爸去给你爷去看病，饿了就吃方便面，睡觉时把门锁上。我看完后就把门锁上（动作描写），睡觉！
轰轰！一阵雷声把我惊醒（环境描写），过了一会有人敲门，我一看是牛大爷，大爷是广东人说：“上我家去吃饺子吧!”我说“不了我在家吃饭了。”说完我的肚子就咕咕叫了，大爷乐了俩声就把我带走了。（语言描写）
“来，别愣神了吃饺子”我哦了一声，就开始吃饭了，大爷不断的给我碗里夹饺子，我看见大爷的手上有很多的伤痕，大爷是一个很勤奋的人，每天很早起来，很晚回去，板砖头，抗水泥有时还捡垃圾整点外快，我们吃完饭后大爷上“孩子，要好好学习啊”要不然就像我一样”。我听完后就回家了好好学习了过了几天我的成绩上升了很多。
在大爷家吃饭让我懂了要努力学习才能取得好成绩。
篇三：2015年高考作文预测题《最后的晚餐》写作导引及范文
2015年高考作文预测题《最后的晚餐》写作导引及范文
2015年高考作文预测题《最后的晚餐》写作导引及范文
黄黎平
【题目】看懂名画《最后的晚餐》，阅读下面材料，按要求作文。
《最后的晚餐》是意大利画家达·芬奇于1495－1497年费时三年为一所修道院的餐厅所作的壁画。这幅画描绘的是，在庆祝逾越节的前夜，耶稣和他的12门徒坐在餐桌旁，共进庆祝逾越节的一顿晚餐。餐桌旁共13人，这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。这场晚餐结束后，耶稣就因被犹大出卖，被耶路撒冷的当权者逮捕，第二天被钉在十字架上。
这幅画着重刻划耶稣的门徒在听到主说“你们中间有一个人要出卖我了”的时候，所表露出来的不同的心理反应。当你看到“最后一次晚餐”中的一切，你对阶段性的“最后一次”的含义有什么感受和领悟？请以“最后一次”为题按高考作文常规要求写一篇文章。
【高考作文快博一】2015年高考作文预测题《最后的晚餐》写作导引
【点拨】
本次作文为“材料＋标题”的形式，这种给材料的命题作文首先要围绕题目对材料进行仔细的解读，因为材料是对题目的解释，它指出写作内容、写作范围、写作角度。分析材料有助于打开思路、确定立意。注意作文的中心必须根据材料和标题立意。
无论是作为个体的人来说，还是作为集体的单位来说，“第一次”是“起点”， “最后一次”是“终点”。人生也好，单位也好，在漫长的跑道上，在每一次转弯的“拐点”，在改变跑道的“节点”，不都有新鲜的“第一次”和阶段性的“最后一次”吗？
一般来说“第一次” 是“起跑”，是“从头越”，给人新鲜感，给人激励，如幼儿第一次叫爸妈，第一次学走路；刘翔第一次夺奥运金牌；莫言出版第一本小说；报纸公开发行第一期??尽管“第一次”有的成功有的失败，但总充满光鲜的亮色。就个人而言，觉得人生多么灿烂，充满希望与未来；对单位来说，使人感到风光无限，前景兴旺发达。
不过,有一天,你会忽然发现,“第一次”不知不觉间减少了,相对增加的是“最后一次”。如中学毕业前听最后一课；老师退休前最后一次话别；年迈长辈仙逝前最后一次诀；刘翔最后一次参加奥运会退赛；李宁最后一次参加奥运比赛失利；报刊编辑发行最后一期??较之“第一次” 的充满光鲜，“最后一次”往往带上了灰暗色的辉光。
恰如《最后的晚餐》中，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上，但这毕竟是耶稣与门徒诀别的最后一次晚餐，餐厅是灰暗的，耶稣脸是阴沉而无可奈何的淡漠表情。
本次作文材料中关于“最后一次”的关键性句子有：你对阶段性的“最后一次”的含义有什么感受和领悟。据此，可有如下几种立意：
1、“最后一次”的辉煌和反思。
2、站好最后一班岗，迎来人生第二春。
3、品味最后一次的酸甜苦辣咸，重视过程。 【资料】
《最后的晚餐》画在意大利米兰格雷契寺院食堂的墙上，在这幅画上，达·芬奇是这样来构思这一题材的，他对称地设计了两边六个门徒的形体动作：沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。
耶稣左手边一组是多马、老雅各、腓力。他右手边一组的彼得、约翰和犹大三人最富有表情，也是画上的主要角色。坐在耶稣旁边的圣.约翰，头朝彼得垂着。在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰像耶稣那样平静，他已经领悟了他主人的话。而犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱，达·芬奇采取了特别的表现手法：听了耶稣的话后，犹大情绪紧张，身子稍向后仰，右臂支在桌上，右手紧握钱袋，露出一种抑制不住的惊恐。这十三个人中，只有犹大的脸色是灰暗的。在耶稣右边的外面一组是由巴多罗米奥、安德烈、小雅各三人组成。耶稣左手边还剩下最后三个门徒，由马太、达太和西门组成。坐在正中央的耶稣摊开双手，把头侧向一边，作无可奈何的淡漠表情，加强了两边四组人物的变化节奏感，使场面显得更富有戏剧效果。而这十二个人，由于各自的年龄、性格和身份不同，他们的惊讶与疑虑表情也得到各自贴切的表现。人物之间互相呼应，彼此联系，感情不是孤立的，这是达·芬奇最重要的、也是最成功的心理描写因素。古代所谓“多样统一”的美学原则，在达·芬奇的这幅画上得到了空前有效的体现。这幅杰作的艺术成就也正在此处。
更令人惊叹的是，在《最后的晚餐》这幅画中，桌子上有很多个小面包，把它们按音乐的顺序排列可以排列出一首将近一分钟的歌曲，曲调很悲伤。在空间与背景的处理上，达·芬奇利用食堂壁面的有限空间，用透视法画出画面的深远感，好像晚餐的场面就发生在这间食堂里。他正确地计算离地透视的距离，使水平线恰好与画中的人物与桌子构成一致，给观众造成心理的错觉，仿佛人们亲眼看见这一幕圣经故事的场面。所有人物都被画在阳光中，显得十分清晰，惟独犹大的脸和一部分身体处在黑暗的阴影里。这种象征性的暗示手法，在绘画上是由达·芬奇开始的。
【佳作展示1】
朋友，干了这最后一杯！
黄 黎 平
这里没有意大利米兰格雷契寺院食堂华贵，
我们只求在这武汉简陋的土菜馆一醉。
我们这“最后的晚餐”没有佳肴美味，
也不似耶稣和门徒犹大等最后的聚会，
只是相濡以沫的朋友们在一起畅饮酒水。
朋友，让我们干了这最后一杯！
朋友，其实我们完全不用心碎，
我们已殚思极虑竭尽心力而为。
我们一代又一代人矢志攻关无惧无畏，
我们三十度春秋精心打磨字句精练华美，
打造出享誉中原的品牌凸显高品味。
朋友，让我们干了这最后一杯！
朋友，其实我们完全不用抱愧，
我们履行神圣的天职不怕苦和累。
我们是推动母语规范教学卓有成效的传媒，
我们是推进高考改革敢当“弄潮儿”的团队，
在中国教育史上留的一页必将与星星同辉。
朋友，让我们干了这最后一杯！
朋友，其实我们完全不用心亏，
我们落入今天的境地不用去怨谁。
市场经济的铁律让我们爱已无力，
尽管我们跋涉遍江北江南的山山水水，
一次次放下尊严说破了嘴，仍空手而归。
朋友，让我们干了这最后一杯！
朋友，其实我们完全不用伤悲，
世上没有永不散的宴席聚会。
虽然你们将驶向新的目的港，走上新的岗位，
虽然我将回到宁静的陋室，从此隐退，
但，我的心永远与你们相伴相随。
朋友，让我们干了这最后一杯！
【佳作展示2】
第一次和最后一次
佚名
西汉开国在未央宫，这是第一次，清帝退位在太和殿，这是最后一次；“哥伦比亚”号升空，这是第一次，长征四号乙运载火箭发射成功，这是长征系列运载火箭圆满完成“双百”的最后一次；葡萄牙士兵晒货入澳门，这是第一次，葡国旗在澳门降落，这是最后一次??
历史有很多阶段首末，人生有很多拐弯首尾，但有一点贯穿始终的理念：第一次要做好，最后一次才完美！
当泰勒斯观天象时，掉进坑里所说的，这是第一次，但不是最后一次；他不再掉入坑里时，他使最后一次完美了，他成为古希腊的著名的天文学家。而他人生的哲理也彰显于世，经久不衰，影响至今。即苦思的第一次使最后一次至臻完美。
黑格尔曾说，只有那永远躺在坑里的人才不会掉入坑里。第一次掉入是因为苦思，最后一次掉入却是睿思！做好了第一次，使最后一次完美了，泰勒斯不就是这样的睿智的人吗？
太史公第一次遍访山河，最后一次著成《史记》；陶仪先生第一次树叶记事，最后一次完成《南村辍耕录》；李时珍第一次尝药百种，最后一次终成《本草纲目》；班超第一次投笔，最后一次名成都护，他们是历史上的彪炳，是历史画廊的人杰。但他们都看重第一次，做好第一次，从而使最后一次完美了！
历史人物事业的成败，不决定于任何外在因素，主要起作用的是内在因素，正因为他们自己能在第一次做好，使最后一次完美，终成为史书上光彩照人的人杰！
孔子第一次杏坛而讲，最后一次成其至圣；王羲之第一次洗墨，最后一次成其名家；吴道子第一次摹画，最后一次功成名壁；齐白石第一次手篆，最后一次遂为大家。历史上，他们已无疑成了卓尔不凡的闪光符号，符号上烫金的字成了永远的辉光，只因为他们坚信，第一次做好，最后一次才完美。
有人曾言，做大家者，虽不拘小节，但一定要有贯穿始终的信念。信念是一种态度，不可空有飞腾的起跑，却中途而废，最后一次成为黯然！而将第一次视作最后一次，不再干第二次，是怯懦的表现。这种人不敢面对困难，见难而退，是永远不会成器的。我们应有这样的理念：即使第一次失败，仍要努力继续做下去，最后一次才得完美！因为，第一次或好或坏，并不是最终结果，只有在做一个个“下一次”中吸取经验和教训，才能将最后一次做完美！
【佳作展示3】
我们的灵魂没有一丝白发
佚名
暮色又深，冬寒复至。轻推书窗，静拭尘嚣，慢拾心情。然后，缓缓坐上书桌。此时，书窗上台灯荧光闪闪，辉映着桌上的一本书稿。今夜，我要对这部书稿的“最后一页”作“最后一次”改写。
子夜的星空很美，星空下是别样的景观，窗下的夜市是一个比白天更加喧嚣的世界。也许一切都是心有灵犀的吧，当我捉笔行走浅斟低酌时，回忆的箭，“嗖—”的一声飞向了记忆的远方。
忘记的和没有忘记的一一浮现在眼际。我想，往事可以怀念，但不应该再悲伤。我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。我敲打着键，润色着下面这“最后一页”：
篇四：特别的晚餐 优秀作文6篇
特别的晚餐 优秀作文6篇
特别的晚餐
鲁枫
老师：这是一个一流高手。态度认真从自批上足以表现。但内容选择却不真实，一定要注意形式是为内容服务的。希望你多读书，反复锤炼吧。
特别的晚餐
王鲁枫
伴随着下课铃声，我踏上了回家的路。在途中我看着天上的云是那样的白，路边的树、草是那样的翠绿，花是那样的鲜艳。【排比+环境描写】我的心里想：“这次回家妈妈会个我做什么好吃的呢？”【心理描写】【整段开门见山引起下文晚餐】
到了家，我放下了书包，打开电视，等待吃饭。终于要吃饭了，我看着窗外，已经渐渐的暗了下来，花草树木也显得失去了颜色。【环境描写，衬托心情】再看看那大圆桌子，大大的桌面上只有一盆粥，几根黄瓜。从前都是好几个菜，而今天却??【设悬】面对着如此大的落差，我很震惊【心理描写】。我吃完饭后，就去找妈妈问问是为什么只做了这些。妈妈只是应付我一下，就让我去睡觉了。
第二天，我去问爸爸。“爸，我妈这是怎么了，只做了这些吃的。”我用略带责怪的语气问着爸爸。【语言描写+补充式的说明】
“儿子，你妈昨天病了，今天才回来，怕你饿着就准备了我们以往吃的。我们成天忙着种地，没工夫做饭，只有你回来，我们才炒几个菜，以往我们就吃这些呀！”爸爸指着这些饭说道。【大段语言描写+补充式说明+解悬】
说到这，我的眼里噙满了泪水。【神态描写】这时，妈妈拖着虚弱的身子走了过来，说：“咱们吃点就行，孩子在学习的紧要关头，可不能吃苦。”【语言描写】
听了这些话，我的泪水如屋外的小雨一般涌出。【比喻】
回想起那顿饭，我并不觉得难吃。而吃出了爱的味道。浓浓的，爱的味道使我无法忘怀。
【议论式结尾】
特别的晚餐
YLY 老师推荐
老师：你的字是最优秀的。自己的详细批语表现了你的认真。饭后的沉思足见你的懂事和对父母的理解。你是一个优秀的孩子。敢不敢突破学习成绩这个材料写特别的晚餐——别人都不去写的材料才叫创新，才叫个性，才能征服老师。
特 特别的晚餐
天阴沉沉的，乌云压得很低很低，有些感觉喘不过气来。我迈着沉重的步伐，好似拖着千斤的石头，一步一步的往家走。心里想着回家怎样跟父母汇报。（开门见山 设悬 环境描写）
到了家，我推开门，爸爸满带微笑的向我打招呼，（神态描写）“老闺回来了。”“哦。”我头也没抬回答道。（语言描写 补充式描写）妈妈正往桌子上端菜。看到我回来了面带笑容的对我说：“快洗洗手，吃饭吧。”“哦。”我回答道。（语言描写）爸爸妈妈一定都很期待我的考试成绩吧，我心想着。（心理描写）洗完手，看到桌子上都是我爱吃的鱼、烤鸭、香肠等等。要是在平常，看到这些我会高兴的不得了。可现在不知怎么了，我看到这些反而使我心里变得更加沉重。（心理描写）妈妈给我夹了一堆菜放在我的碗里。怎么办，他们如果知道我没有考好，一定会批评我的。（心理描写）“考得怎么样？”爸爸充满希望的问我。（语言描写 补充式描写）糟糕，还是逃不过这一关（心理描写）。“不好。”我低声的回答道。“考了多少分？”“八十二分。”我回答道。“多少分满呀？”妈妈问道。“一百分。”我回答着，等着接下来的批评。可出乎意料的是，爸爸妈妈并没有批评我。“知不知道自己错在哪里了，把自己错的题，写在一个本上。下次再出现这样的题，会做就行了 。”妈妈语重心长的对我说。“嗯。”我答应着，心里这块石头总算是落下来。（语言描写）这顿饭，我们就再也没有说话。我偷偷地看了爸爸妈妈一眼。很明显他们的脸上都带着无奈和忧虑。我忙碌的吃了几口饭，就下桌了。坐在门口，沉思着。其实，我们每次考试没有考好或者遇到一些不好的事情，父母比孩子更着急，他们每天都为了孩子能有一个好的将来而不辞辛苦的劳作。一旦自己的孩子最后没有取得成功。他们就会感到自己这一生付出的一切都白费了。
我们一定要努力学习，取得好的成绩来回报父母，不要让父母的期望变成失望。（升华）
特别的晚餐
张宇航 老师推荐
老师：亮点孩子多懂事啊；母亲的肖像肖像细腻真实有个性；事件抓的也准。
自己认为好的地方都标记好。 特别的晚餐
张宇航
呼啸的狂风恣意的往我身上吹，我背着沉重的书包，拖着疲倦的身子在飞扬的尘土中缓慢地向家中走去。还未到门口，妈妈便迎了上来，接过我的书包，拉起她的衣袖为我拂去身上的尘土。我很自然的享受着这无私的爱。（环境 动作描写）
一进门，就看到了妈妈准备的饭菜，一盘盘用盖子盖着，我一一掀开了它们，全都是我爱吃的，还冒着热气呢。妈妈放好我的书包，为我盛了一碗鸡汤。我太饿了顾不得喝汤，就先吃了起来。妈妈坐在我的旁边，看着我吃，嘴里说道：“多吃点，都瘦了，都瘦了。”一边把菜都挪到我面前。饭很热，吃的我满头是汗，妈妈用手为我擦去汗水，我感受到了那双手的粗糙。我说：“妈你怎么不吃啊。”“妈不饿你先吃吧。”妈妈笑着说，笑容中有一点让人无法察觉的疲惫。“对了，你爸爸拿回一包饼干。我不爱吃，我放在你桌子上了。一会儿尝尝。”说完就回屋了。（综合性的人物描写）
我吃完了饭回屋时，妈妈已经熟睡了。我悄悄地走到妈妈的身旁，把衣服轻轻的盖在了她的身上.静静的看着妈妈，还是熟悉的那张脸，只是眼角的鱼尾纹明显了起来，皮肤也有些发黄了，手上也有了厚厚的老茧。我用手拂去她头上的碎头发，发现妈妈的头有些热。再回忆妈妈生病了还给我做饭，明明舍不得吃饼干却说不爱吃。我想着哪充满母爱的晚餐和饼干，我感受到了母爱比春阳更暖。
屋外的狂风依旧呼啸着，吹的玻璃呜呜作响。可母亲依旧沉睡着。
教师点评：这个环境可以烘托心情。
特殊的晚餐
马国祥
我是一个娇生惯养的孩子，从小家人就非常爱我，对我很是爱戴，为我做丰盛的饭 ，但是自从妈妈病了以后，我家的经济来源――爸爸的工作也辞掉了，所以经济条件一再萧条，妈妈也做不了饭了，家里的好吃的几乎没有了。（开门见山，为下文作铺垫）
我走在回家的路上，看着西边那几棵孤零零的杨树，干枯的树干，稀疏的枝条，枝条上还挂着一个衰老的夕阳。（环境描写，衬托我伤心的心情）不知不觉的就到家了，走起房门扑面而来的是饭菜的香味，爸爸走过来说：“儿子 ！累吧？把书包给爸，你吃饭去吧！”仔细看那桌面上的菜，酸辣土豆丝，西红柿炒鸡蛋，“这么平常的菜，人家一周才回来一次，而且还那么苟刻就不能改善一下伙食吗？”当然，这只是个想象，我含着嫉妒的心边吃边报怨。爸爸不语只是低头走开。
吃完饭，我试探试的问爸爸：“我帮你捡碗！”爸爸说“不用了，你写作业去吧！”这
时，倒在炕上的妈妈说：“他爸，你就让孩子体验一下生活呗！”爸爸没说话只是用那粗糙的拇指微微指了一下碗柜，此时，妈妈的态度三百六十度大转变，“儿子，进屋写作业吧！”我心想：这个碗柜一定暗藏玄机。但爸妈还在，我只好先写作业了。
今天，爸爸和妈妈去前郭看病，我独自一人打开那神秘的碗柜，可是结果出乎我所料，不是鲍鱼龙虾燕窝而是一盘吃剩下的炖茄子，我终于明白爸爸的意思和家庭的条件了，顿时泪水潜然而下??。
过了好几天，我愈发想念爸爸和妈妈了，于是我问奶奶：
“奶奶，我爸妈啥时候回来呀？”“快了，今天晚上就回来了”奶奶说。
于是，我心中的秘密便实行起来，我先用每周积赞的零花钱买了几斤菜和小鱼，正在这时爸爸回来了，妈妈进了屋我和爸爸说：“爸！我用零花钱买了几斤菜和鱼，咱给妈妈做点好吃的吧！”爸爸哭着跟我说：“儿子啊！你妈的乳腺癌复发了。”我说：“咋可能！不是手完术了吗？”爸爸还是不语，低头走了。此时，
我走进房里，看着妈妈光秃秃的头顶，我又哭了。妈妈一只手抚摸着我的头，一只手压在胸前的疤痕上说：“儿子，你看见妈这样子，你能哭出来就是我的好儿子啊！”随后，爸爸就端出两盘菜，炖排骨和煎鱼。妈妈最爱吃煎鱼了。
当然，我一定会让妈妈感到惊喜的。所以，我没等爸爸端上来就捂住了妈妈的眼睛，当我松开时，妈妈的眼睛里的泪已经湿了我的手。
“妈，儿子不是以前那个娇生惯养的孩子了。”说完，我将煎鱼夹到了妈妈碗里。
家里充满了温馨的空气。
这是一顿特别的晚餐，也是一顿充满爱的晚餐。
教师评语：这是一个让我感动的文章，源于真实。
教师点评：大人爱戴你？词用反了。萧条也不准。你要多读书啊。应该考虑文章顺序，开头应该放插叙里。你想写苛刻吗？嫉妒也不准。虽然多处用词不准。但这个文章的真实。我喜欢。如果以晚餐为中心事件，插入以前的回忆，文章就不乱了。
特别的晚餐
尹泽宁
那是一个风雨交加的夜晚。（开门见山，环境描写）
北风呼呼地刮着，让人直打寒战。而此时房子里是如此的宁静温馨。我坐在饭桌前面对着这简简单单的饭菜，心中五味杂陈。“老闺儿，快吃吧！这是你最爱吃的杏鲍菇炒饭。脚还疼吗？”爸爸走担心地问道。“不疼了，爸爸，你怎么样？没摔坏吧？”“一点小伤不算什么的！”爸爸坦然地回答道。（语言描写，补充式介绍）可是，就在爸爸伸手把盘子递给我时，我明明看到了爸爸手臂上有一道鲜红的血痕，我不禁热泪盈眶。回想起了当时发生的情形??
路旁的树木被狂风吹弯了腰（拟人的修辞），天下起了小雪，伴随着晚自习下课铃声的响起，从雪地远处走来了两个人影。爸爸背着我的书包，我在一旁欢快地走着。我好奇的一会儿在雪地上走出奇形怪状的脚印，一会儿用手心捧住飘荡的雪花。爸爸在一旁看着我，脸上露出高兴的神情，还不忘时不时地提醒我要小心点。雪下得愈发大了。爸爸看到我的校服上没有帽子，随即将自己的帽子摘了下来，戴在了我的头上。我伸出手将帽子稳稳地接住，放到头上。（动作描写）就在此时，我一不小心，脚下一滑，向路旁的排水坑里倒下去。爸爸来不及反映，一把拉住我的手，想将我拉上来。可是父子俩一同滚了下去。等爸爸清醒过来，第一个动作就是看看我有没有事，并抱起我向家走去。（插叙）
屋外风雨交加，但屋中却无比宁静。我渐渐清醒了过来，发现腿上有一大块淤青，上面还铺着云南白药。四周没有一点声响，只能听见从厨房传来做饭的声音。不一会儿就飘出一阵杏鲍菇炒饭的香味。爸爸走进房间，一脸紧张地打响着我还疼不疼了，还详细地和我讲述了刚才发生的事情。我在一旁安静地听着，没有说一句话。
“老闺儿，好不好吃？好吃爸再给你做！”爸爸的一句话把我从加快带回了饭桌上。？我不停地说着“好吃，真好吃！”还津津有味地吃着。爸爸在一旁嫩肤 ？看着，脸上洋溢着幸福。“爸，你也吃啊！”“嗯，你先吃吧，爸不饿，一会儿我再吃，不够爸再去炒。”爸爸回答道。（语言描写，补充式介绍）就这样，过了一会儿，盘子就光光的了。我打了一个饱嗝，爸爸伸手将盘子端下去，不经意间我刮？到了爸爸的手臂，他流露出一些痛苦的表情。“爸，没事吧？”我担心地问道。“没事，没事，你抓紧去歇着去，爸把碗洗完了就去给你换药。”爸爸说道。这时，我再也忍不住了，我一把抱住爸爸，流着泪对爸爸说：“爸，我爱你。你是全天下最好的爸爸！”
这顿饭，是我吃过最好吃的晚餐，是爸爸用爱纺织的晚餐，它将伴随着我走过一个又一个的坎坷，给予我鼓励和力量。仔细想来，全天下的父母不都是这样流泪流汗地为孩子准备好每顿饭吗。孩子们，请珍惜父母为自己做的每一顿饭。（升华）
篇五：最后的晚餐作文
最后的晚餐作文
最后的晚餐作文（一）
《最后的晚餐》无疑是世界名画——达芬奇所画的一幅宗教画。
这幅画主要说了了圣母玛利亚的儿子——耶稣拥有十二个门徒，其间有一个背叛了他。于是，耶稣为了查清楚那一个是叛徒，便和他们举行最后的晚餐。
画中的耶稣双手平举，似乎要请大家一起做糕饼。他说：“徒弟们，你们之间有一个背叛了我??”门徒们都疑惑了起来，开始议论。
达。芬奇把耶稣的微笑刻画得尤其生动，那难以捉摸的微笑，有时让人觉得耶稣似乎笑里藏刀，已经找到了叛徒，有时让人觉得耶稣这笑似乎非常尴尬，在为门徒们的反应大惑不解。
那十二个门徒也刻画的栩栩如生，他们都在互相谈论，而表情也大概相同，实在难以看出哪个是叛徒。但仔细发现，左边开始第十个，手里拿着钱包，眼神里有点阴险，鬼鬼祟祟的举动。由于整幅画几乎就是一种褐黄色，而窗外的背景似乎有山峦河流。于是，窗外宁静的气氛与室内喧闹的环境形成了鲜明的对比。
虽然至今我还没有了解到达。芬奇画这幅名画的意图是什么，但对这幅画我还是充满了喜爱之情！它让我了解到更深一层的艺术境界。
为让我自己更能欣赏到艺术的美，我还要继续追求！
最后的晚餐作文（二）
今天我看了着名宗教画家达、芬奇的作品：《最后的晚餐》。
这幅名画上的人物刻画的十分细致，把人的动作、姿态、表情刻画的十分清楚。最后的晚餐这幅画的>故事十分具有神话色彩，达、芬奇选择的瞬间是耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，跟众弟子在愈越节的晚上聚餐，目的并非吃饭，而是当众揭露叛徒。当耶稣入座后即席说了一句：“你们中间有一个人出卖了我。”说完此话，引起在座的弟子一阵骚动，众弟子中有的向老师表白自己的忠诚；有的要求追查是谁；有的向长者询问，整个场面陷于不安之中。
经过达、芬奇细心的观察，细致的刻画，所以《最后的晚餐》这一幅画因刻画细致而出名。我今天也荣幸的看到了这一幅图画。我久久地望着这一幅画，好像总看不完，眼睛总是应接不暇。特别是餐桌上华丽的饭菜，哈哈！
犹大做坏事后的表情在这幅画上表现得清清楚楚，似乎好像真的像怕自己所做的事
情败露出来，本能反应地把自己的钱包捏的紧紧的，达、芬奇把犹大这个神情和动作画的清清楚楚，他的画笔很灵巧的反映了当时每个人物的神态。
通过这一幅画，我认为，人应该循规蹈矩的做事，踏踏实实地做人，在人前面不应该爱慕虚荣，为求利益做一些违背良心的事。
最后的晚餐作文（三）
《最后的晚餐》是达·芬奇的名画，它所描绘的是耶稣赴死前与十二使徒和门徒进食的场景。但，“最后的晚餐”也可以是一年里最后的年夜饭。
餐桌上摆着各种各样的菜，但最吸引大家眼球的是伯母第一次做的酸甜鱼。这道菜端上来的时候正冒着热气，鱼的上面铺着切成一块一块的西红柿和汤汁。鱼肉被切成一条一条，没有切断，有些汤汁就渗进了鱼肉的缝隙里。这道酸甜鱼一端上来，就有几双筷子争先恐后的向它扑去。美味的东西，自然是逃不过人们的嘴。这条鱼在热气腾腾的时候，就只剩下骨头了。
这道酸甜鱼虽然美味，可我喜欢 的并不是它，而是我从小吃到大的软饼和韭菜粿、小米粿。软饼的特点就在于它白、圆，在整个饼的中间有一点红。这一点红，会悄悄地告诉你它的正反面。软饼没有一点缺口，让你找不到往里面放馅的地方。软饼给我的感觉是滑、嫩、甜，滑的像小溪里的鱼，到了手上又要滑下去，嫩得像刚出生的婴儿柔软的皮肤，甜的像嘴里塞满了蜜似的。
韭菜粿是青绿色的。一般的韭菜粿煎好以后，在它的中间都会有点焦，这使得韭菜粿的外皮外脆里嫩，非常诱人。小米粿是五瓣梅形的，小巧玲珑。它的外皮是透明的，可以看见里面的馅。它的名字里有“米”这个字，可里面却一点也不见米的踪影，里面有：肉末，剁碎的鸡蛋、萝卜丝、虾米，还有一样最重要的调味料五香粉。
餐桌上不仅仅只有这些菜，还有酒杯碰撞的声响，大家的欢笑声，对新的一年美好的祝辞。这些声响和这“最后的晚餐”预示着人们新的一年快开始了。
体裁作文