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晏公之时雨雪三日而不

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 19:16:24 字数作文
晏公之时雨雪三日而不字数作文

篇一:治水必躬亲与景公之时对比阅读答案

一、给下列加粗的字注音

潴有浅深( ) 非相度不得其情( )( )

躬历山川( ) 非咨询不穷其致( )( )

好逸而恶劳( ) 亲劳胼胝( )( )

远嫌而避怨( ) 布袍缓带( )

二、根据下列词语中加粗字各写一个成语

(1)泥于掌故( )

(2)躬历山川( )

(3)好逸而恶劳( )

(4)计利而忘义( )

三、解释下列加粗的词

(1)泥于掌故( ) (2)非咨询不穷其致( )

(3)势有曲直( ) (4)是以必得躬历山川( )

(5)不可执一( ) (6)必如是而后事可举也( )

(7)冒雨冲风( ) (8)则事不举而水利不兴矣( )

四、与“普颜色不变,跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是

( )

A.往来于荒村野水之间 B.送孟浩然之广陵

C.携余往,主人处处款之 D.治水之法,既不可执一

五、阅读下列选段,完成文后各题

(一)

治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

1.文中“海忠介”即________,是________(朝代)曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。

2.翻译下列句子。

(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致

________________________________________________

(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝

________________________________________________

(3)亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱

________________________________________________

3.第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

________________________________________________

4.作者在这段文字中表明的观点是什么?为什么要这样做?

________________________________________________

5.下列表述不符合原文的一项是

( )

A.第一段中的“盖”字是句首发语词,表明下文要就自己的观点发表议论。

B.第二段从正反两个方面说治水,一实一虚,对比分明,很有力地论证了中心论点。

C.作者开篇就提出中心论点,第一段讲道理,第二段侧重摆事实,讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。

D.第一段中“地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直”构成排比,很有气势;“是以”一句是对上文的总结,并运用了对偶的句式。

治理水患的方法,既不能固执一端,不知变通,拘泥于古代的典章,制度,也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低,水流有慢有快,水停聚的地方(池塘)有浅有深,河流的形势有弯有直,如果不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,如果不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况。因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。

从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的官吏差役也不曾横行勒索一文钱财。必须像这样,才能做成事情。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。

(二)

景公之时,雨雪三日而不霁。公披狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日,而天不寒!”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣!”乃令出裘发粟与饥寒。

1.解释下列句子中加粗的词。

(1)雨雪三日( ) (2)雨雪三日而不霁( )

(3)晏子入见,立有间( ) (4)逸而知人之劳( )

(5)公披狐白之裘( ) (6)乃令出裘发粟与饥寒( )

2.下列句子与“雨雪三日而不霁”中的“而”的用法相同的一项是

( )

A.虽多忌克,而能以天下事为己任。

B.婴闻古之贤君,饱而知人之饥。

C.学而时习之,不亦说乎?

D.择其善者而从之,其不善者而改之。 3.景公觉得“雨雪三日,而天不寒”的原因是什么?

________________________________________________

4.故事中,景公的笑带有怎样的意味?正确的一项是

( )

A.欣赏晏子的幽默言谈。

B.尴尬地发现自己的失言。 C.对自己不知黎民之苦觉得愧疚。

D.对自己身强体健颇为自豪。

5.这段文字中晏子劝谏君王的方式是

( )

A.犯颜直谏,言君王当与民同饥寒。

B.慷慨陈词,分析治国成败的关键。

C.再三反问,令君王自悟其过失。

D.相机启发,并以仁君来期勉君王。

6.读了本文后,你认为景公是一个怎样的君王?(仅就上文内容作简单的评价)

本句翻译:晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,公差两名绑着一个人到楚王面前来。 全文翻译:

晏子使楚

晏子出使楚国。楚国人想侮辱他,因为他身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一个小门,请晏子从小门

中进去。晏子说:"只有出使狗国的人,才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧。"楚国人只好改道请晏子从大门中进去。

晏子拜见楚王。楚王说:"齐国恐怕是没有人了吧?"晏子回答说:"齐国首都临淄有七千多户人家,人挨着人,肩并着肩,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,怎么能说齐国没有人呢?"楚王说:"既然这样,为什么派你这样一个人来作使臣呢?"晏子回答说:"齐国派遣使臣,各有各的出使对象,贤明的人就派遣他出访贤明的国君,无能的人就派他出访无能为力的国君,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了。"楚王立即不好意思了。

晏子将要出使(到)楚国。楚王听到这个消息,对身边的侍臣说:“(晏婴是)齐国善于辞令的人,现在(他)正要来,我想要羞辱他,用什么办法呢?”侍臣回答说:“当他来的时候,请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王(就)问:?(他)是干什么的??(我就)回答说:?(他)是齐国人。?大王(再)问:?犯了什么罪??(我)回答说:?(他)犯了偷窃罪。?”

晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,公差两名绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是干什么的??(公差)回答说:“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子离开了席位回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是权树,只是叶相像罢了,果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同?

【参考答案】

一、zhū xiàng duó gōng zī xún yì pián zhī xián páo

二、(1)泥古不化(2)鞠躬尽瘁(3)好逸恶劳(4)见利忘义

三、(1)拘泥(2)追究到底(3)河流的形势(4)因此(5)固执,坚持某种主张(6)代词,这样(7)迎着,顶着(8)成功,办成

四、C

五、(一)1.海瑞 明朝 吴晗《海瑞罢官》

2.(1)不观察、测量就不能知道它的真实情况,不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。(2)所以一定要亲自登山涉水,不畏辛劳,深入实际。(3)亲自发放钱粮,不克扣一毫一厘,随行的人员也不曾强行搜刮一分一厘。

3.必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛,清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳,贪财求利,不听取正确的意见。

4.治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。5.C

(二)1.(1)下(2)放晴(3)一会儿(4)安闲(5)兽皮大衣(6)给予

2.A 3.“披狐白之裘”,非天不寒,而是保暖好。景公只从自身的感觉出发看问题。4.C 5.D 6.只顾自己享受生活,不体恤天下百姓,很糊涂;启而能发,及时省悟,知错能改,不算昏庸

篇二:《治水必躬亲》练习题及答案

《治水必躬亲》练习题

治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

1.解释下列加点的词。

不可执一,泥于掌故( )流有缓急,潴有浅深( ) 非咨询不穷...其致( )布袍缓带( ) 必如是而后事可举( ) ( )....

治水之法( ) 泥于掌故( ) 盖地有高低( ) 非相.....度不得其情( ) 非咨询不穷其致( )亲劳胼胝 ( ).....

昔海忠介治河( ) 而随官人役亦未尝横索一钱( )( )....

势有曲直( ) .

2.辨别下边各组句子中多义词的意思。

①情:非相度不得其情( ) ②致:非咨询不穷其致( ) ..

③躬:是以必得躬历山川( )④举:必如是而后事可举也( ) ..

3.用现代汉语翻译句子的意思。

(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致

________________________________________________

(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝

________________________________________________

(3)亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱

__

(4)随官人役亦未尝横索一钱。

______________________________________________ __

(5)必如是而后事可举也。

______________________________________________ __

(6)如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。 __

(7)治水之法,既不可执一,泥与掌故,亦不可妄意轻信人言。

__

(8)布袍缓带,冒雨冲风。

__

4、 简答题。

(1)、为什么说治水必躬亲?用原文回答。

________________________________________________________________

(2)、治水要防止哪些现象 ?用原文回答。

________________________________

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:晏公之时雨雪三日而不)

(3)、第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

________________________________ ______________________________________________________________。

(4)、海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。

______________________________

(5)海瑞在人们的心目中是怎样一个形象?读了课文之后,你对这个人物有哪些新的认识。

________________________________ ________________________________ _______________________________。

(6)、请从本文中概括出两个成语。

________________________________

(7)、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么?

______________________________ _____________________________

(8)、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的?

______________________________

5.填空。(3分)

《治水必躬亲》选自《 》,作者 , 代江苏金匮人。文章论述了 的道理,并以明代有名的清官 为例,说明治水不但要 ,而且要 。

6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )(3分)

A.治水/必躬亲 B.泥于/掌故

C.昔/海/忠介治河 D.而随官人役/亦未尝/横索一钱

7.海瑞是一个廉洁奉公的清官,也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子,分别表现了海瑞哪些方面的品质?(4分)

①布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间??

___________________________

②亲给钱粮,不扣一厘??

_______________________________

8、除海瑞治水外,请列举我国历史上其他的治水名人,并简要介绍其事迹。

[答]①禹:中国最早治理大洪水的领袖人物,用疏导的方法治水13年,三过家门而不入。

②李冰:秦时蜀郡太守,兴修都江堰水利工程,至今发挥巨大的经济效益。 ③范仲淹:北宋文学家,在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤,恩泽后代;治理太湖时,提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方式。

9、关于文章结构:

第一段,论述治水必躬亲的原因。文章开头一句,用两个“不可”,从反面强调治水不可固执一端;接着用“盖”领起下文,解释不可固执一端的原因,并用两个“非┅┅不┅┅”双重否定句式,强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性;然后用“是以”一句,得出结论,提出论点。

第二段,以海瑞为例,说明治水落石出但要躬亲,而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲,而且清廉。后从反面说,如果海瑞不吃苦,想谋利,怕得罪人,那么水利肯定办不好。

参考答案:

(1)泥:拘泥(2)潴:水停聚的地方(3)穷:追究到底(4)缓带:宽束衣带(5)如是:像这样 2.(1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。(2)必须像这样,以后才能做成事情。(3)如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远的躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。 3、①真实情况;情感②事理;情趣③亲自;身体④成功;全 4.海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。 5.履园丛话;钱泳;清;治水必躬亲;海瑞;躬亲;清廉 6.C 7.①为真实、全面地了解情况,不辞劳苦、事必躬亲。②廉洁奉公、造福百姓。(意近即可)

10、

参考答案:

1.盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致 2.既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言

3.必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛,清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳,贪财求利,不听取正确的意见 4.治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持.

5.海瑞在人们心目中的形象是个清官,他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿等等。课文中他躬亲治水,不畏艰辛,为民着想,清正廉洁

6.昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱

7.好逸恶劳,见利忘义

8.躬亲、清廉(用原文“冒雨冲风,亲给钱粮,不扣一厘”也行) 9.事实论证、对比论证

参考答案:1.海瑞 明朝 吴晗《海瑞罢官》2.(1)不观察、测量就不能知道它的真实情况,不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。(2)所以一定要亲自登山涉水,不畏辛劳,深入实际。3.必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛,清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳,贪财求利,不听取正确的意见。4.治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。5.C

景公之时,雨雪三日而不霁。公披狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有

间,公曰:“怪哉!雨雪三日,而天不寒!”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣!”乃令出裘发粟与饥寒。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)雨雪三日( )(2)雨雪三日而不霁( ) ..

(3)晏子入见,立有间( )(4)逸而知人之劳( ) ...

(5)公披狐白之裘( )(6)乃令出裘发粟与饥寒( ) ..

2.下列句子与“雨雪三日而不霁”中的“而”的用法相同的一项是( )

A.虽多忌克,而能以天下事为己任。B.婴闻古之贤君,饱而知人之饥。

C.学而时习之,不亦说乎? D.择其善者而从之,其不善者而改之。

3.景公觉得“雨雪三日,而天不寒”的原因是什么?

_________________________________________________________________

4.这段文字中晏子劝谏君王的方式是( )

A.犯颜直谏,言君王当与民同饥寒。B.慷慨陈词,分析治国成败的关键。

C.再三反问,令君王自悟其过失。 D.相机启发,并以仁君来期勉君王。

5.读了本文后,你认为景公是一个怎样的君王?

参考答案:

1.(1)下 (2)放晴 (3)一会儿(4)安闲 (5)兽皮大衣 (6)给予

2.A 3.“披狐白之裘”,非天不寒,而是保暖好。景公只从自身的感觉出发看问题。 4.D 5.只顾自己享受生活,不体恤天下百姓,有些糊涂;启而能发,及时省悟,知错能改,不算昏庸。

篇三:山东省青岛市城阳区第六中学2014届九年级语文5月模拟考试试题

山东省青岛市城阳区第六中学2014届九年级语文5月模拟考试试题 亲爱的同学们:

如果这试卷是蔚蓝的天空,你就是那展翅翱翔的雄鹰;如果这试卷是碧绿的草原,你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着,相信你一定比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快!

温馨提示: 试卷满分为120分,其中5分为卷面分,考试时间为120分钟。

一、积累与运用(22分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.稽首(qǐ) 惬意(qia) 鲜为人知(xiǎn) 风雪载途(zǎi) ....

B.戏谑(xua) 鸟瞰(kàn) 浑身解数(xia) 面面相觑(qù) ....

C.慰藉(jí) 亘古(gan) 半身不遂(suí) 百鸟啾啾(jiū) .....

D.虬须(qiú) 褶皱(zhě) 断壁残垣(yuán) 姹紫嫣红(zhà) ....2.下列词语中有六个错别字,请先在错别字下面画横线,然后在田字格中写上正确的字。(3分)

根深地固 芒刺在背 相形见拙 义愤填膺 猝不急防 毛骨耸然

脍炙人口 广茅无垠 锐不可当 一泻千里 气充斗牛 轻而易举

3.根据提示填空。(8分)

(1)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! , 。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(2)诗歌,是一轮明月,照亮了我们的生命。路遇重山叠水,陆游智慧地告诉你“ , ”;面对惊涛骇浪,李白热情地鼓励你“ , ”;生活的信念动摇,刘禹锡谆谆告诫你“ , ”。

4.走进名著。(2分)

请写出下面名著选段所描写的人物的名字。

A.双手侮着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯,

被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。

B.我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。

人物A 人物B

5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴日渐在我们的生活中逐步消退。

B.为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。

C.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育在当地参加升学考试。

D.日前,分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合壁”展出。

6.下列各句中标点符号使用有错误的一句是( )(2分)

A.不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。

B.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的艺术境界。

C.《红色歌曲,唱响中国》活动,表达了全国人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美??

D.沿着汽车行进的方向,我们发现这片戈壁滩深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。

7.近年来,首都北京在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施,请阅读下面这则材料,完成问题。(3分)

根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里,中心城区选择公交出行的比例将从2010年的40.1%提升到50%。小客车出行比例力争从现在的35%左右下降到25%,实施小客车总量调控,保持全市各级党政机关公务用车零增长。

(1)主要措施:

① 。 ② 。

(2)一句话概括以上材料的内容。(不超过15字)

二、文言文阅读(12分)

阅读下面甲、乙两个语段,完成8—12题。

(甲)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对

曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

(乙)景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也!”公曰:“善,寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。

8.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

(1)何坐 ( ) (2)圣人非所与熙也( ) ..

(3)寡人反取病焉( ) (4)公被狐白之裘 ( ) ..

9.下列各组句子中加点词语意思相同的一组是( )(2分)

A.叶徒相似 亦免冠徒跣 B.与饥寒 呼尔而与之 ....

C.齐人固善盗乎 固国不以山溪之险 D.为其来也 何为者也 ....

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)今方来,吾欲辱之,何以也?

(2)饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

11.文段(甲)中晏子与楚王这两位人物形成鲜明的对比,试分析晏子的形象。(2分)

12.从文段(乙)所讲的故事中,你明白了什么道理?(2分)

三、现代文阅读(31分)

(一)阅读下文,完成13—19题。(20分)

母亲的来信

⑴母亲来信了。

⑵在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。

⑶母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最美好的祝愿,祝你健康幸福。

我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告诉你:我日子过得挺好??”

⑷每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。”

⑸因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮的事,什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金,而嫁给了科利卡·扎米亚金;什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。

⑹文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。

⑺??文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。

⑻今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去,跟谁有约会等等。

⑼文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣服。等同房间的人走光了以后,他锁上房门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思起来??

⑽恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:

⑾“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。你母亲只有她那一点点养老金??你是知道的。”

⑿文卡自然是知道的。

⒀他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后由上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。接下去就写得快多了:还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,l天2卢布——8,剩余——10卢布。

⒁文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支工资再寄吧。”

⒂他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上??

13.这篇小说的线索是什么?(2分)

14.母亲的每一封来信都表达了什么感情?文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?(3分)

15.作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节,有什么用意?(4分)

16.请赏析下面加点的词语。(2分)

他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。 .......

17.请简要赏析“当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上??”这一结尾的精妙之处。(4分)

18.这篇小说运用了哪些对比?请简要概括出三处。(3分)

19.小说中的文卡是个怎样的人呢?(2分)

(二)阅读下文,完成20—23题。(11分)

新型煤制油技术

①煤制油,简单地说就是将固态的煤炭通过直接或间接的方式进行液化,最后制成燃油。在传统的煤制油液化方法里,人们一直使用大量的气态氢,从而使液态状态下的煤保持稳定的物理特性,成为我们通常意义上讲的汽油或者柴油。这一方法因为使用了氢气这种易燃气体,在生产过程中不但会有很大的危险性,同时对设备的要求很高,生产成本也居高不下。

②现在,我国煤炭科研人员研究了一种叫做热熔催化法的新工艺解决了这一难题。这种新工艺的特殊性就在于加入了一种新型催化剂,使溶剂当中的氢分离出来,替代了气态

篇四:《治水必躬亲》练习题及答案

《治水必躬亲》练习题及答案

1.解释下面各句中加点词的意义。(5分)

(1)不可执一,泥于掌故(泥: ) .

(2)流有缓急,潴有浅深(潴: ) (3)非咨询不穷其致(穷: ) ..

(4)布袍缓带(缓带: ) (5)必如是而后事可举(如是: ) ....

3.辨别下边各组句子中多义词的意思。(4分)

①情:非相度不得其情( ) 以情动人( ) ..

②致:非咨询不穷其致( ) 错落有致( ) ..

③躬:是以必得躬历山川( ) 鞠躬尽瘁( ) ..

④举:必如是而后事可举也( ) 举世闻名( ) ..

4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。(3分)

______________________________

5.填空。(3分)

《治水必躬亲》选自《 》,作者 , 代江苏金匮人。文章论述了 的道理,并以明代有名的清官 为例,说明治水不但要 ,而且要 。

6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )(3分)

A.治水/必躬亲 B.泥于/掌故

C.昔/海/忠介治河 D.而随官人役/亦未尝/横索一钱

7.海瑞是一个廉洁奉公的清官,也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子,分别表现了海瑞哪些方面的品质?(4分)

①布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间??

___________________________

②亲给钱粮,不扣一厘??

_______________________________ 参考答案:

(1)泥:拘泥(2)潴:水停聚的地方(3)穷:追究到底(4)缓带:宽束衣带(5)如是:像这样 2.(1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。(2)必须像这样,以后才能做成事情。(3)如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远的躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。 3、①真实情况;

情感②事理;情趣③亲自;身体④成功;全 4.海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。

5.履园丛话;钱泳;清;治水必躬亲;海瑞;躬亲;清廉 6.C 7.①为真实、全面地了解情况,不辞劳苦、事必躬亲。②廉洁奉公、造福百姓。(意近即可)

1、为什么说治水必躬亲?用原文回答。

________________________________________________________________

2、治水要防止哪些现象 ?用原文回答。

________________________________

3、第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

________________________________ ______________________________________________________________。

4、作者在这段文字中表明的观点是什么?为什么要这样做?

_________________________________ ____________________________。

5、海瑞在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后,你对这个人物有哪些新的认识。

________________________________ ________________________________ _______________________________。

6、海瑞当年是如何治水的,请用原文语句回答。

_______________________________________________________________。

7、请从本文中概括出两个成语。

________________________________

8、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么?

______________________________ _____________________________

9、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的?

______________________________

10、关于文章结构:

第一段,论述治水必躬亲的原因。文章开头一句,用两个“不可”,从反面强调治水不可固执一端;接着用“盖”领起下文,解释不可固执一端的原因,并

用两个“非┅┅不┅┅”双重否定句式,强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性;然后用“是以”一句,得出结论,提出论点。

第二段,以海瑞为例,说明治水落石出但要躬亲,而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲,而且清廉。后从反面说,如果海瑞不吃苦,想谋利,怕得罪人,那么水利肯定办不好。

参考答案:

1.盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致 2.既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言

3.必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛,清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳,贪财求利,不听取正确的意见 4.治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持. 5.海瑞在人们心目中的形象是个清官,他为民请命,清廉公正,力主反贪,刚正不阿等等。课文中他躬亲治水,不畏艰辛,为民着想,清正廉洁

6.昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱

7.好逸恶劳,见利忘义

8.躬亲、清廉(用原文“冒雨冲风,亲给钱粮,不扣一厘”也行)

9.事实论证、对比论证

1.文中“海忠介”即_______,是_______(朝代)曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家、杂文家_______曾写过一部关于他的历史剧《_______》。

2.翻译下列句子。

(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致

___________________________________________________________________

(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝

___________________________________________________________________

3.第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

___________________________________________________________________

4.作者在这段文字中表明的观点是什么?为什么要这样做?

___________________________________________________________________

5.下列表述不符合原文的一项是( )

A.第一段中的“盖”字是句首发语词,表明下文要就自己的观点发表议论。

B.第二段从正反两个方面说治水,一实一虚,对比分明,很有力地论证了中心论点。

C.作者开篇就提出中心论点,第一段讲道理,第二段侧重摆事实,讲道理与摆事实相结合很好地论证了中心论点。

D.第一段中“地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直”构成排比,很有气势;“是以”一句是对上文的总结,并运用了对偶的句式。

参考答案:1.海瑞 明朝 吴晗《海瑞罢官》2.(1)不观察、测量就不能知道它的真实情况,不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。(2)所以一定要亲自登山涉水,不畏辛劳,深入实际。3.必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛,清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳,贪财求利,不听取正确的意见。4.治水必躬亲。因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。5.C

景公之时,雨雪三日而不霁。公披狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日,而天不寒!”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣!”乃令出裘发粟与饥寒。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)雨雪三日( )(2)雨雪三日而不霁( ) ..

(3)晏子入见,立有间( )(4)逸而知人之劳( ) ...

(5)公披狐白之裘( )(6)乃令出裘发粟与饥寒( ) ..

2.下列句子与“雨雪三日而不霁”中的“而”的用法相同的一项是( )

A.虽多忌克,而能以天下事为己任。B.婴闻古之贤君,饱而知人之饥。

C.学而时习之,不亦说乎? D.择其善者而从之,其不善者而改之。

3.景公觉得“雨雪三日,而天不寒”的原因是什么?

_________________________________________________________________

4.这段文字中晏子劝谏君王的方式是( )

A.犯颜直谏,言君王当与民同饥寒。B.慷慨陈词,分析治国成败的关键。

C.再三反问,令君王自悟其过失。 D.相机启发,并以仁君来期勉君王。

5.读了本文后,你认为景公是一个怎样的君王?

参考答案:

1.(1)下 (2)放晴 (3)一会儿(4)安闲 (5)兽皮大衣 (6)给予

2.A 3.“披狐白之裘”,非天不寒,而是保暖好。景公只从自身的感觉出发看问题。 4.D 5.只顾自己享受生活,不体恤天下百姓,有些糊涂;启而能发,及时省悟,知错能改,不算昏庸。

1.解释下面各句中加点词的意义。(5分)

(1)不可执一,泥于掌故(泥: )

(2)流有缓急,潴有浅深(潴: )

(3)非咨询不穷其致(穷: )

(4)布袍缓带(缓带: )

(5)必如是而后事可举(如是: )

2.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)

(1)随官人役亦未尝横索一钱。

(2)必如是而后世可举也。

(3)如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

3.辨别下边各组句子中多义词的意思。(4分)

①情:非相度不得其情( ) 以情动人( )

②致:非咨询不穷其致( ) 错落有致( )

③躬:是以必得躬历山川( ) 鞠躬尽瘁( )

④举:必如是而后事可举也( ) 举世闻名( )

4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。(3分)

5.填空。(3分)

《治水必躬亲》选自《 》,作者 , 代江苏金匮人。文章论述了 的道理,并以明代有名的清官 为例,说明治水不但要 ,而且要 。

6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )(3分)

A.治水/必躬亲 B.泥于/掌故

C.昔/海/忠介治河 D.而随官人役/未尝/横索一钱

7.海瑞是一个廉洁奉公的清官,也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子,分别表现了海瑞哪些方面的品质?(4分)

①布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间??

②亲给钱粮,不扣一厘??

篇五:2013文言文翻译(一)

文言文翻译训练2013版(一)

主备人:张艳梅

学习重点:准确翻译句子,注意字字落实

学习过程:

1. 其夏,上立胶东王为太子。梁王怨爰盎及议臣,乃与羊胜、公孙诡之属谋,阴使人刺杀盎及他议臣十余人,贼末得也。于是天子意梁,逐贼,果梁使之。遣使冠盖相望于道,覆按梁事。捕公孙诡、羊胜,皆匿王后宫。使者责二千石急,梁相轩丘豹及内史安国皆泣,谏王。

王乃令胜、诡皆自杀,出之。 ①梁王怨爰盎及议臣 ②于是天子意梁,逐贼,果梁使之 ③遣使冠盖相望于道,覆按梁事

2. 于是国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊者不可胜数。及太后赐百官负绢,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庾匀。寄怀屏Χィ┤谟氤铝艉罾畛绺壕罟危甑股缩住L蠹床挥胫钇淇粘觯?/p>

人笑焉。侍中崔光止取两匹,太后问侍中何少,对曰:“臣有两手,唯堪两匹,所获多矣。”

朝贵服其清廉。

3.阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子

太史公《陈涉世家》:“今亡亦死,举大计亦死。等死,死国可乎?”又曰:“戍死者固

什六七,且壮士不死则已,死即举大名耳。”迭用七死字,汉书因之。汉《沟洫志》载

贾让治河策云:“河从河内北至黎阳,为石堤,激使抵东郡平刚;又为石堤,使北抵黎

阳观下;又为石堤,使东北抵东郡津北;又为石堤,使西北抵魏郡昭阳;又为石堤,激

使东北百余里。”间河再西三东,凡五用石堤字而不为冗复,非后人笔墨畦径所能到也。

①《汉书》因之

②间河再西三东,凡五用石堤字而不为冗复

译文:

4、翻译下一段文言文。

景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰:"

怪哉!雨雪三日而天不寒。"晏子对曰:"天不寒乎?"公笑。晏子曰:"婴闻古之贤君,饱而

知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。"公曰:"善。寡人闻命矣。"乃令

出裘发粟以与饥寒者。

5.阅读下面一段文言文,翻译文中画线的句子。

陈寿字承祚,巴西安汉人也。少好学,师事同郡谯周。仕蜀为观阁令史。宦官黄皓专弄威权,大臣皆曲意附之,寿独不为之屈,由是屡遭谴黜。遭父亲,有疾,使婢丸药,客往见之,乡党以为贬议。

①宦官黄皓专弄威权,大臣皆曲意附之 ②乡党以为贬议

6.阅读下面一段文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

申子(申不害)请仕其从兄官,昭侯不许也。申子有怨色。昭侯曰:“非所谓学于子者

也。听子之谒,而废子之道乎?又亡其行子之术,而废子之谒乎?①子尝教寡人循功劳,视

次第。今有所求,此我将奚听乎?”②申平乃辟舍请罪,曰:“君真其人也!” (选自《战国

策》)

①译文:

②译文:

7.阅读下面一段文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢,事觉,上曰:“顺德果能有益于国家,朕与之共有府库耳,何至贪冒如是乎。”犹惜其有功,不之罪,但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰:

“顺德枉法受财,罪不可赦,奈何复赐之绢?”上曰:“彼有人性,得绢之辱,甚于受刑。

如不知愧,一禽兽耳,杀之何益?”

①顺德果能有益于国家,联与之共有府库耳 ②犹惜其有功,不之罪

8.阅读下面一段文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

贞观七年,太宗幸蒲州,刺史赵元楷课父老服黄纱单衣,迎谒路左,盛饰廨宇,修营楼雉以求媚。①又潜饲羊百余口鱼数千头,将馈贵戚。太宗知,召而数之曰:“联巡省河、洛,

经历数州,凡有所须,皆资官物。卿为饲羊养鱼,雕饰院宇,此乃亡隋弊俗,今不可复行!

当识臣心,改旧态也。”②以元揩在隋邪佞,故太宗发此言以戒之。元楷惭惧,数日不食而

卒。 (选自《贞观政要》)

①译文:

②译文:

9. 阅读下面一段文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

太祖少机警有权术,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何

禺页 异焉。玄谓太祖曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎。”

①故世人未之奇也 ②能安之者,其在君乎

【参考答案】

1. ①梁王痛恨爰盎以及其他参与计议的大臣

②于是天子怀疑梁王,追得刺客,(审问之下)果然是梁王指使的

③派遣使者一路上冠盖相接络绎不绝,审察追查梁王的罪行

2.①朝中大臣没有不按照自己的能力(负绢)离开的

②臣子我两只手,只拿得了两匹,已拿得够多了

3、①《汉书》沿用了(这些文句) ②阻隔黄河两次向西三次向东,共五次使用“石堤”一词却不让人感到冗长累赘。

4、翻译:景公在位当政时,曾连续下雪三天而不放晴。景公穿着白色的狐裘大衣,坐在大堂一边的台阶上。晏子入宫觐见,站了一会儿, 景公说,“奇怪啊,下了三天雪可却不那么冷。”晏子说:“天真的不冷吗?”景公笑了笑。晏子说:“晏婴我听说古代贤明的君王自己饱了却知道别人饿着,自己暖了却知道别人冻着,自己安逸了,却能知道别人正在辛劳。可惜现在您却不知啊!” 景公说:“好!寡人我受教了。”于是拿出裘衣与粮食,发放给那些受饥寒煎熬的人们

5、①宦官黄皓独掌大权耍弄威势,大臣们都违心地附和他

②乡里给了(陈寿)贬抑的品评

6.①你曾经教导我要按照功劳的大小,安排相应的官职等级。现在你要我让你的堂兄做官,

这样,我将听从哪一种意见呢?(重点考查对“尝”“循”“次第”的理解和宾语前置句式。 ②申不害就退避一段距离,请求(昭侯)治罪,说:“君王真是(我理想中的)有道明君啊。”(重

点考查对“辟舍”“其人”的理解。)

7、①顺德果真能够有益于国家的话,我可以和他共享(内廷)库房中的(财产)。

②还是念及他有功于国,没有降罪于他。

8、①(赵元楷)又暗地里养了一百多只羊、几千条鱼,准备赠送给皇帝的亲属。(重点考查对“潜”“馈”“贵戚”的理解。)

②因为元楷在隋朝就是一个奸邪谄媚的人,所以太宗说这番话来警告他。(重点考查对“以”“邪佞”“故”“戒”的理解。)

9、①因此当时人并不将他看作什么了不得的人物

②能够安定天下的,大概就是先生吧

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