作业帮哪怕雨下得再大,我们
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/27 05:54:57 作文素材
篇一：2010-2011-下小六-语文试题
安岳县2010—2011学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级 语 文 试 卷
一、汉字。（12分） 1．读拼音，写汉字。（4分） chǔ
rǎng
dī ’àn qiè （ ）备 土（ ） （ ） （ ）而不舍 huā bàn kuì jiù xiōng pú shèng （ ） （ ） （ ） （ ）气凌人 2
．读拼音，填同音字。（4分） （1）jùn 严（ ） （ ）马 （ ）俏 （ ）工 （2）xiáng 吉（ ） （ ）细 投（ ） 翱（ ） 3．查字典，填表。（4分） 二 词语。（15分） 1．照样子写词语。（各写两个）（4分） （1）生机勃勃（ABCC）： （2）彬彬有礼（AABC）：
义务教育六年级语文 第1页（共6页）
（3）扬长．避短．（互为反义）：
（4）千言．万语．（互为近义）：
2．填上表示“看”的意思的词语。（3分）
（1）这篇文章太长了，稍微（ ）一下，就得花十几分钟。
（2）陈毅元帅的塑像刚落成，前来（ ）的人就很多。
（3）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
3．用“激”字组四个不同的词，恰当地填在括号里。（4分）
陈爷爷满怀（ ），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（ ）战斗的经过。听完红军的故事，同学们心情十分（ ），英雄的精神（ ）着大家更加勤奋地学习。
4．把成语补充完整，并按要求分类。（4分）
手（ ）足蹈 舍（ ）为人 山（ ）水秀 拾金不（ ）
容光（ ）发 万紫千（ ） 摇头（ ）脑 神采（ ）（ ）
（1）描写人物神态的：
（2）描写人物动作的：
（3）表现人物品质的：
（4）描写自然景物的：
三 句子。（18分）
1．补充诗句、名言、对句。（5分）
（1）劝君更尽一杯酒，。
（2）青春是有限的，，趁短短的青春，
。
（3），要留清白在人间。
（4）知之者，；好之者，。
（5）须养成处处好风正气，。
2．注意带点的词语，把句子补充完整。（4分）
他果然得了第一名，这是我。
．．他居然．．得了第一名，这是我。
义务教育六年级语文 第2页（共6页）
哪怕雨下得再大，我们。 ．．
既然雨下得很大，我们。 ．．
3．按要求写句子。（5分）
（1）鸟儿在枝头上叫。（改为拟人句）
（2）李小华说：“我病了，请你替我向老师请假。”（改为转述句）
（3）我们不能忘记老师对我们的谆谆教诲。（改为反问句）
（4）扩写句子。
（ ）火车（ ）穿过（ ）田野。
（5）根据意思写课文原句。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”
4．修改病句。（4分）
（1）我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。
（2）秋天的香山是一年中最美丽的季节。
（3）音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。
（4）这本书我连续看了三遍，真是喜爱得爱不释手。
（一）把下面几句话排列成一段通顺的话。（在括号里填序号）（6分） （ ）那剔透晶莹的独特风貌，会把你带入美丽的童话世界。
（ ）玻璃能造桥吗？
（ ）可能你回答不出，但确实有玻璃造的桥。
（ ）桥面、栏杆、扶手、台阶等均用特种玻璃制作而成。
（ ）第一座玻璃桥是在保加利亚诞生的。
（ ）桥身长十二米，宽八米，载重量十八吨。
义务教育六年级语文 第3页（共6页） 四 阅读。（25分）
（二）阅读下面一段话，完成作业。（5分）
清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里无数车辆从它身上驶过；成千上万的人从它身上走过；脚下的流水一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……
1．从语段中找近义词、反义词。（2分）
（1）近义词：闪耀（ ） 责任（ ）
（2）反义词：迎来（ ） 傍晚（ ）
2．用“∥”把这段话划分为两层。（2分）
3．用“ ”画出赞颂拱桥精神的语句。（1分）
（三）阅读短文，完成作业。（14分）
童年安徒生
19世纪初，安徒生出生在丹麦一个古老而美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。∥
安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴。安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐。
可是好景不长，父亲去世了。母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子。为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点兴趣也没有，成绩非常的差。
一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。母亲知道后非常难过□失望地对他说□为什么这样敷衍了事□难道你不明白家里的艰难□学习是为了你的将来□为什么你不明白我的苦心□说着伤心地掉下眼泪来□安徒生知道错了，非常懊悔。从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步。
有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。他想，这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏，她是个有学问的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门。她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。
芬凯洛太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。文章写得不错，可看到安徒生傲慢的态度，她说：“这样的文章，就让你如此满意吗？像你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗？”
安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心。∥
以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但他从不灰心。 最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了③家家户户都知道的童话之父。∥
1．在短文的□里加标点。（2分）
2．根据文中三处画线句子的意思写成语或四字词语。（3分）
义务教育六年级语文 第4页（共6页）
① ② ③
3．文中说：“母亲的苦心”，“苦心”是指
；说“芬凯洛的用心”，“用心”是
指。（2分）
4．短文第二部分写了安徒生童年的四件事，重点写了
和这两件事。（2分）
5．安徒生写的童话故事，除了《卖火柴的小女孩》外，我还读过
和等。（2分）
6．短文中的人物，给你印象最深的是谁？为什么？（3分）
习作。（30分）
五
同窗情最真，你眼中的同窗伙伴是什么样的？请以“同窗情最真”为话题，写写你与同窗小伙伴之间动人的、有趣的故事，表达同窗真情。注意选择典型事例，恰当运用多种描述方法，自拟题目，写一篇500字以上的短文。
义务教育六年级语文 第5页（共6页）
篇二：五年级语文奥赛试题(1)
语文奥赛试题
姓名：______________
一、把下列人物按名著归类，并按音序排列。
贾宝玉 唐玄奘 晃盖 燕青 美猴王 薛宝钗 宋江 葫芦僧
赵子龙 观音 刘备 猪八戒 王熙凤 司马懿 卢俊义 黄盖
《西游记》：
《三国演义》：
《红楼梦》：
《水浒传》：
二、填入合适的字
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字。
三、用音节都是“ｓｈｉ”的字组成词语，注意调号。
（ ）取 工（ ） 暂（ ） （ ）润 考（ ）
（ ）范 巡（ ） 装（ ） （ ）篇 诚（ ）
四、用“富”组成词语填入下列括号中，使前后词语能恰当搭配。
（ ）的家庭 （ ）的宫殿 （ ）的知识
（ ）的国家 （ ）的家乡 （ ）的人员
五、写出“兵”的不同意义
一兵一卒（ ） 短兵相接（ ） 纸上谈兵（ ）
兵不厌诈（ ） 兵贵神速（ ） 兵荒马乱（ ）
六、根据句子表达的思想感情，给带点“看”字换一个恰当的近义词写在括号里。
?董存瑞抬头看（ ）——着远方，用尽力气高喊：“同志们，为了新中国，冲啊！”
?王老师有病住院了，我们到医院去看（ ）她。
?翠鸟站在苇秆上，一动不动地看（ ）着水面，等待游到水面上来的小鱼。
④小猫一听老鼠的叫声就看（ ）着洞口，非把老鼠等出来罘可。
⑤小张看书一般都有是先把整本书大致看（ ）一遍，而后才有重点地仔细阅读。
⑥奶奶看（ ）着我，喃喃地说：“一年不见，小华又长高了！”
七、填量词
同一个人或一件事物，往往可以用多种量词来说明，如“一个人”、“一群人”、一行人“等。试试
看，在下列各词前面，你能填出五个以上的数量词吗？
?说明“花“的量词：
?说明“画“的量词：
?说明“纸“的量词：
八、用“ABB”形式的词语填空。
（ ）的雪山 （ ）的草坪 （ ）的刺刀 （ ）的鬼屋 （ ）的奖杯 （ ）的模样 （ ）的绶带 （ ）的稻穗
九、填写用“言”字组成的词语，如“格言”、等
没有根据的话（ ） 诬赖的话（ ）
令人吃惊的话（ ） 诽谤谤挑拨的话（ ）
阴险狠毒的话（ ） 随便说并不当真的话（ ）
张扬扩大的话（ ） 教育鞭策的话（ ）
十、解释“意思”的意义。
?天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思（ ）
?那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦（ ）
?握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助（ ）
④总理招呼我坐下，要我陪他审阅稿子，这是准备咨询的意思（ ）
十一、写出下列词语相对应的贬义词
临危不惧（ ） 相亲相爱（ ） 口若悬河（ ）
神机妙算（ ） 高瞻远瞩（ ） 深谋远虑（ ）
十二、照样子，写词语
例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。
没有理由叫（ ） 没有关系叫（ ） 没有罪过叫（ ） 无根无据叫（ ）
没有边际叫（ ） 没有帮助叫（ ） 无闲无空叫（ ） 无缘无故叫（ ）
毫无办法叫（ ） 所剩不多叫（ ）
十三、按一定的顺序排列。
1、 林则徐 李白 朱元璋 陆游 秦始皇 2、顿号 逗号 分号 句号
2、 桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花 4、憎恶 埋怨 敌视 不满 怨恨 3、 一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
十四、写出下列成语故事的主要人物。
四面楚歌（ ）煮豆燃萁（ ）背水一战（ ）指鹿为马（ ）入木三分（ ）纸上谈兵（ ）
投笔从戎（ ）七擒七纵（ ）负荆请罪（ ）铁杵成针（ ）一鼓作气（ ）三顾茅庐（ ）
滥竽充数（ ）图穷匕见（ ）望梅止渴（ ）完璧归赵（ ）凿壁偷光（ ）乐不思蜀（ ）
十五、填写完整
一贫如（ ） 胆小如（ ） 视死如〈 ） 心急如（ ） 惜墨如（ ） 料事如（ ）
守口如（ ） 巧舌如（ ） 暴跳如（ ） 铁证如（ ） 宾至如（ ） 心乱如（ ）
十六、把歇后语补充完整
门缝里看人—— 芝麻开花——
小葱拌豆腐—— 外甥打灯笼——
老虎挂念珠—— 老牛追兔子——
大海捞针——一 口吃个麻花——
飞机上放鞭炮—— 姜太公钓鱼——
十五个吊桶打水—— 擀面杖吹火——
飞蛾扑火—— 一只筷子吃藕——
十七、先用“望”字组五个词，再填入句子中。
1、 对未来，他充满了（ ）
2、 忙碌了一年，人们都（ ）今年会有好收成。
3、 家里虽穷，但他非常（ ）读书
4、 过生日时，小红许了一个美好的（ ）
5、 别等了，他这个人（ ）不上。
十八、把下面谚语补充完整
一不做 一日为师
在家千日好 行不更名
行家看门道 刀子嘴
拳不离手， 日久见人心
海内存知已， 积沙成塔，
台上三分钟， 欲知山中事
十九、写出带“马”字的成语
粗略地看（ ） 快上加快（ ） 地势平坦（ ）
扩充实力（ ） 心思不定（ ） 立了功劳（ ）
声势浩大（ ） 人马众多（ ） 走在前列（ ）
二十、照样子填空。
在教室里，我是老师的（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子）：
在祖父祖母眼中，我是他们的（ ）：在叔叔面前，我是他的（ ）；
在舅舅的家里，我是他的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；
在商店里，我被称为（ ）；在电影院里，我被称为（ ）；
在列车上，我是（ ）；在公园里，我是（ ）；在旅馆里，我是（ ）；
看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）
二十一、写出下面含有十二生肖用来比喻人的词语
1、 比喻人人讨厌、受人谴责的人（ ） 7、比喻任劳任怨、埋头苦干的人（ ）
2、 比喻外貌善良、实际心狠手辣的人（ ） 8、比喻温顺善良非常可爱的人（ ）
3、 比喻善于变化和伪装的人 （ ） 9、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（ ）
4、 比喻德才兼各、大有作为的人（ ） 10、比喻代人受过、替人担罪恶的人（ ）
5、 比喻活泼好动、随机应变的人（ ） 11、比喻非常小气、一毛不拔的人（ ）
6、 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人（ ） 12、比喻懒惰的人（ ）
二十二、填上“的、地、得”
专心（ ）听讲 认真（ ）劳动 分析（ ）清楚 谦虚（ ）多了
尽情（ ）欢呼 热情（ ）招待 宽广（ ）马路 理解（ ）透彻
结实（ ）身体 手握（ ）更紧 深深（ ）感到 进步（ ）很快
二十三、下列语句中，某些地方不恰当，请你修改下。
1、 某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完为止。
2、 一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
3、爱丽斯润肤霜：特别适合各种皮肤。
二十四、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。
1、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （别人向王红说）
2、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （陈述二人都参加了）
3、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
4、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （王红喊李燕参加演出）
二十五、运用一种修辞手法，对“叶”进行想象描写
例：对“花”的想象描写：1、你是大地的微笑。2、天边的彩霞怎么跑到地面玩啦？
二十六、指出破折号的作用
1、 有一个孩子——他是元帅??他把我带到这里来。（ ）
2、 40秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）
3、 我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。（ ）
4、 这里的野花，总是那么灿烂，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地（ ）
二十七、指出不列句子中省略号的作用。
1、 老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能??都牺牲了??你要??要走出去??”（ ）
2、 青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉??它都爱吃。（ ）
3、 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老权，又爬向伸出的枝丫??（ ）
4、 一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱呱，呱呱??”（ ）
5、 我发现没有零钱，就对他说：“我明天再买吧??”“啊您现在就买吧！”男孩乞求说。（ ）
6、 孩子们高兴地对他说：“再见??”（ ）
二十八、照例子填空。
例：凶残得像豺狼一样。
狡猾得 高兴得
笨拙得 疼痛得
红得 白得 黑得 苦得
二十九、把下列句子补充完整
1、 他果然得了第一名，这是我
他居然得了第一名，这是我
2、 哪怕雨下得再大，我们
既然雨下得太大了，我们
3、（表示条件）：你去，我 去。 （表示因果）：你去， 我去。
（表示假设）：你去，我 去。 （表示转折）：你去，我 去。
（表示递进）：你去，我 去。 （表示选择）：你去， 我去。
三十、下列成语只有前半句，请填上后半句。
上天无路， 顺我者昌， 谋事在人， 眉头一皱， 取之不尽， 不入虎穴， 明枪易躲， 一夫当关， 万事俱备， 一言既出， 乘兴而来， 城门失火， 以眼还眼， 天网恢恢， 失之毫厘， 明修本道， 尺有所短， 宁为玉碎， 满招损， 胜不骄， 三十一、补全下列成语
（ ）然有序 （ ）然大悟 （ ）然大怒 （ ）然醒悟 （ ）然失笑 （ ）然神伤
（ ）然泪下 （ ）然开朗 （ ）然成风 （ ）然不同 （ ）然而生 （ ）然屹立
（ ）然处之 （ ）然起敬 （ ）然一笑 （ ）然一新 （ ）然心动
三十二、下面段落中应依次填入的一组句子是（ ）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达
虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
A、 就像汪是所有的反对都表达憎恶 B、就像不是所有的眼泪都表达悲痛
C、 就像不是所有的沉默都表达否定 D、就像不是所有的挫折都表达不幸
①BCDA ②ACBD ③BCAD ④DCAB
三十三、写出含有花名的古诗。
1、 梨花：
2、 桃花：
3、 杏花：
4、 荷花：
5、 桂花：
6、 菊花：
7、 梅花：
三十四、选取恰当的说明方法。
A、打比方 B、举例子 C、列数字 D、作比较 E、分类别 F、下定义
1、 老鼠是破坏森林的土匪（ ）
2、 一只大老鼠一天吃粮食20克，一年就要吃掉9斤粮食。（ ）
3、 自古以来，死于鼠害的人比直接死于战争的人还多。（ ）
4、 如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播??（ ）
5、 1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为87％ ；无机磷超标率为 93％ 。（ ）
三十五、想想下列各种人的性格特点，归样子填写相关词语。
1、 见风使舵的人—（变色龙） 2、外强中干的人— 3、代人受过的人—
4、随声附和的人— 5、不劳而获的人— 6、不要脸皮的人—
7、吝啬小气的人— 8、阿谀奉承的人— 9、面善心狠的人—
10仗势称霸的坏人— 11、恩将仇报的人— 12、失去权势的坏人—
13、思想陈旧的人— 14、目不识丁的人— 15、粗心大意的人—
16、有原则的人— 17、没有骨气的人— 18、无原则调和的人—
三十六、指出修辞手法
1、 莺歌燕舞（ ） 2、沉鱼落雁（ ） 4、凤凰音响，音响凤凰（ ）
3、口若悬河（ ） 5、只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（ ）
三十七、用“和”字组词，填入下面的括号里。
2006年4月胡锦涛主度访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际 ，国内 ，两
岸 是中国当前要努力的方向，中国将按照自己的步代，发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A、和平 和谐 和气 B、和平 和谐 和解 C、和平 和气 和解 D、和气 和谐 和解
三十八、按要求写诗句
2、夏： 1、春：
3、秋：
4、冬：
篇三：小五语文上学期期末模拟试题与答案
小五语文上学期模拟试题
一、给句子中加点字选择正确的读音。（4分）
1.没（m?i m? ）有了帆的小船在大海上漂荡，不一会儿便被波涛吞没（m?i m? ）了。 ．．
2.长江边烟雾迷蒙（mēng m?ng），繁花似（shì sì）锦，年轻的李白正在鹤楼上为大诗人孟．．
浩然饯（jiàn qián）行。 ．
3.两个年龄相差（chā chà ）十岁的差（chā chāi）人押解（jiě jia）着林冲来到柴进庄．．．
上，柴进请两个差人暂时解开木枷。
4.这位武师非比他人，乃是东京八十万禁（jìn jīn）军教头，他棒打洪教头，在场的人都情．
不自禁（jìn jīn）地叫起好来。 ．
二、选择题（4分）
1. 词语搭配完全正确的一组是（ ）
A 保持优点 维持秩序 坚持改革 B 改正缺点 改进错误 改变态度
C发扬成绩 发表宣言 发挥威力 D严重事故 严厉批评 严格请求
2.下列词语是同一类的一组是（ ）
A官逼民反 忍无可忍 替天行道 八仙过海
B脍炙人口 誉满天下 措手不及 举世闻名
C孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈
D掩耳盗铃 自相矛盾 三顾茅庐 叶公好龙
三、注意带点的词语，把句子补充完整。（10分）
1.他果然得了第一名，这是我 。 ．．
2.他居然得了第一名，这是我 。 ．．
3.哪怕雨下得再大，我们 。 ．．
4.既然雨下得太大了，我们 。 ．．
5.如果雨再下大，我们 。 ．．
四、下列各句中破折号的用法，已作了解释，选出正确的一项打“√”（4分）
1.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”［表示声音的延长］ （ ）
2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。［表示解释说明］ （ ）
3.这是一年的最后一天——大年夜。［表示语言的中断］ （ ）
4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。［表示解释说明］ （ ）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛，使人来不及防备。 （ ）
2.《去打开大自然绿色的课本》中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。 （ ）
3.“十年树木，百年树人”是形容培养人才是长久之计，也指培养人才不容易。 （ ）
4.“台上三分钟，台下十年功”是句歇后语。 （ ）
六、读一读，在横线上填上合适的歇后语。（5分）
1.形容日子越过越好：
2.形容不怀好意的问候：
3.形容人混日子：
4.形容以对事物充满好奇心，凡事都事问个为什么：
5. 李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是：
七.按要求回答问题。（6分）
1.秋天是个收获的季节，是个丰收的季节。请你从读过的古诗中找出三句咏秋的诗句写下来：
2话说：“严是爱，松是害。”也有人说：“宽容是伟大的。”你认为父母对你的严格要求或宽容，哪个更利于你的成长？请简要陈述理由。
八．修改病句：
1.昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2.即使你有意见，你就提出来。
3. 五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
4.这项发明还要不断改正，才能逐步完善。
九、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（6分）
初中生课外阅读情况调查统计表
1.从表中数据可以得出一个结论，即：
2.看了这一统计结果，你对同学的建议是：
十、阅读短文，完成练习（28分）
报纸有什么东西这样令着迷呢？诚然 惊天动地的新闻 回肠荡气的故事 是不会天天有的 不过 形形色色的消息 大大小小的事情 五花八门的知识 同样会像磁铁一样吸引人们 世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受、新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？
1. 给文中缺少标点的地方加上恰当的标点。（2分）
2.用“ ”画出文中相互照应的句子了。（2分）
3.填空。（4分）
报纸上令人着迷的东西有 、 ；有 、 、 ；还有 、 、 。
4.把最后一句改成不带问号的句子，使句意不变。（1分）
5.既然报纸的“诱惑力”这么大，你打算怎样去读报？（2分）
6.你读过哪些报纸？先写出报纸名称，然后写一段话向同学们推荐你最喜欢的一种报纸。（3分）
（二）我爱桂花（14分）
人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我桂花。
八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到 害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说 买桂花糖 桂花还可以熏香茶 喝了这种香茶 满口清香 据说桂花还可以制成化妆品 它的用途真广啊
我想，做一个人，出应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？
1.在加点字的正确读音上打“√”（1分）
婀娜 （ā nà ē nu?） 心旷神怡（yí yì） 朴素（shǜ sǜ） ．．．．
2.给多音字注意并组词。（3分）
（
） ）（ ） 旋藏喝（ ） ）（ ）
3.在文中的空白处加上恰当的标点符号。（2分）
4.用“ ”画出文中的拟人句。（1分）
5.文中画“ ”的句子属于哪种问句？短文最后一句话属于哪种问句？
6.作者从 、 、 和 四个方面写出了桂花的特征。（2分）
7.作者写这篇文章是要告诉我们什么？（3分）
十一、作文（25分）
成功能带给人喜悦，令人回味，然而成功是要付出代价的。现在请你以“成功的背后”为题，写一篇作文。要写出真情实感。题目自拟，不少于400字。
篇四：五年级语文奥赛试题
五年级语文奥赛试题
姓 名
一、读句子，完成练习。
爷 爷 披 着 棉 袄 坐 在 灯 下 思 考 问 题 。
? 找出是整体认读音节的汉字：? 请在轻声字的下面加上“△”
? 将这句话用汉语拼音写下来。
二、把下列人物按名著归类，并按音序排列。
贾宝玉 唐玄奘 晃盖 燕青 美猴王 薛宝钗 宋江 葫芦僧
赵子龙 观音 刘备 猪八戒 王熙凤 司马懿 卢俊义 黄盖
《西游记》：
《三国演义》：
《红楼梦》：
《水浒传》：
三、填入合适的字
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字。
四、用音节都是“ｓｈｉ”的字组成词语，注意调号。
（ ）取 工（ ） 暂（ ） （ ）润 考（ ）
（ ）范 巡（ ） 装（ ） （ ）篇 诚（ ）
五、猜谜语
? 打一部首
二点水（ ） 言字旁（ ）
宝盖头（ ） 变字头（ ）
? 打一个或几个部首
新春伊始（打一部首） 小刀会（打一部首）
横目竖目（打部首二） 眼眉鼻嘴（打四部首）
六、用“富”组成词语填入下列括号中，使前后词语能恰当搭配。
（ ）的家庭 （ ）的宫殿 （ ）的知识
（ ）的国家 （ ）的家乡 （ ）的人员
七、写出“兵”的不同意义
一兵一卒（ ） 短兵相接（ ） 纸上谈兵（ ）
兵不厌诈（ ） 兵贵神速（ ） 兵荒马乱（ ）
八、根据句子表达的思想感情，给带点“看”字换一个恰当的近义词写在括号里。
?董存瑞抬头看（ ）——着远方，用尽力气高喊：“同志们，为了新中国，冲啊！”
?王老师有病住院了，我们到医院去看（ ）她。
?翠鸟站在苇秆上，一动不动地看（ ）着水面，等待游到水面上来的小鱼。
④小猫一听老鼠的叫声就看（ ）着洞口，非把老鼠等出来罘可。
⑤小张看书一般都有是先把整本书大致看（ ）一遍，而后才有重点地仔细阅读。
⑥奶奶看（ ）着我，喃喃地说：“一年不见，小华又长高了！”
九、填量词
同一个人或一件事物，往往可以用多种量词来说明，如“一个人”、“一群人”、一行人“等。试试看，在下列各词前面，你能填出五个以上的数量词吗？
?说明“花“的量词：
?说明“画“的量词：
?说明“纸“的量词：
十、用“ABB”形式的词语填空。
（ ）的雪山 （ ）的草坪 （ ）的刺刀 （ ）的鬼屋 （ ）的奖杯 （ ）的模样 （ ）的绶带 （ ）的稻穗
十一、填写用“言”字组成的词语，如“格言”、等
没有根据的话（ ） 诬赖的话（ ）
令人吃惊的话（ ） 诽谤谤挑拨的话（ ）
阴险狠毒的话（ ） 随便说并不当真的话（ ）
张扬扩大的话（ ） 教育鞭策的话（ ）
十三、解释“意思”的意义。
?天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思（ ）
?那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦（ ）
?握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助（ ）
④总理招呼我坐下，要我陪他审阅稿子，这是准备咨询的意思（ ）
十四、写出下列词语相对应的贬义词
临危不惧（ ） 相亲相爱（ ） 口若悬河（ ）
神机妙算（ ） 高瞻远瞩（ ） 深谋远虑（ ）
十五、照样子，写词语
例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。
没有理由叫（ ） 没有关系叫（ ） 没有罪过叫（ ） 无根无据叫（ ） 没有边际叫（ ） 没有帮助叫（ ） 无闲无空叫（ ） 无缘无故叫（ ） 毫无办法叫（ ） 所剩不多叫（ ）
十五、按一定的顺序排列。
1、 林则徐 李白 朱元璋 陆游 秦始皇 2、顿号 逗号 分号 句号
2、 桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花 4、憎恶 埋怨 敌视 不满 怨恨 3、 一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
十六、写出下列成语故事的主要人物。
四面楚歌（ ）煮豆燃萁（ ）背水一战（ ）指鹿为马（ ）入木三分（ ）纸上谈兵（ ） 投笔从戎（ ）七擒七纵（ ）负荆请罪（ ）铁杵成针（ ）一鼓作气（ ）三顾茅庐（ ） 滥竽充数（ ）图穷匕见（ ）望梅止渴（ ）完璧归赵（ ）凿壁偷光（ ）乐不思蜀（ ）
十七、填写完整
一贫如（ ） 胆小如（ ） 视死如〈 ） 心急如（ ） 惜墨如（ ） 料事如（ ） 守口如（ ） 巧舌如（ ） 暴跳如（ ） 铁证如（ ） 宾至如（ ） 心乱如（ ）
十八、把歇后语补充完整
门缝里看人—— 芝麻开花——
小葱拌豆腐—— 外甥打灯笼——
老虎挂念珠—— 老牛追兔子——
大海捞针——一 口吃个麻花——
飞机上放鞭炮—— 姜太公钓鱼——
十五个吊桶打水—— 擀面杖吹火——
飞蛾扑火—— 一只筷子吃藕——
十九、先用“望”字组五个词，再填入句子中。
1、 对未来，他充满了（ ）
2、 忙碌了一年，人们都（ ）今年会有好收成。
3、 家里虽穷，但他非常（ ）读书
4、 过生日时，小红许了一个美好的（ ）
5、 别等了，他这个人（ ）不上。
二十、把下面谚语补充完整
一不做 一日为师 在家千日好 行不更名 行家看门道 刀子嘴 拳不离手， 日久见人心 海内存知已， 积沙成塔， 台上三分钟， 欲知山中事
二十一、写出带“马”字的成语
粗略地看（ ） 快上加快（ ） 地势平坦（ ）
扩充实力（ ） 心思不定（ ） 立了功劳（ ）
声势浩大（ ） 人马众多（ ） 走在前列（ ）
二十二、照样子填空。
在教室里，我是老师的（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子）：
在祖父祖母眼中，我是他们的（ ）：在叔叔面前，我是他的（ ）；
在舅舅的家里，我是他的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；
在商店里，我被称为（ ）；在电影院里，我被称为（ ）；
在列车上，我是（ ）；在公园里，我是（ ）；在旅馆里，我是（ ）；
看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）
二十三、写出下面含有十二生肖用来比喻人的词语
1、 比喻人人讨厌、受人谴责的人（ ） 7、比喻任劳任怨、埋头苦干的人（
2、 比喻外貌善良、实际心狠手辣的人（ ） 8、比喻温顺善良非常可爱的人（ ）
3、 比喻善于变化和伪装的人 （ ） 9、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（
4、 比喻德才兼各、大有作为的人（ ） 10、比喻代人受过、替人担罪恶的人（
5、 比喻活泼好动、随机应变的人（ ） 11、比喻非常小气、一毛不拔的人（
6、 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人（ ） 12、比喻懒惰的人（ ）
二十四、填上“的、地、得”
专心（ ）听讲 认真（ ）劳动 分析（ ）清楚 谦虚（ ）多了
尽情（ ）欢呼 热情（ ）招待 宽广（ ）马路 理解（ ）透彻
结实（ ）身体 手握（ ）更紧 深深（ ）感到 进步（ ）很快
二十五、下列语句中，某些地方不恰当，请你修改下。
1、 某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完为止。
2、 一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
3、爱丽斯润肤霜：特别适合各种皮肤。
二十六、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。
1、 王 红 要 燕 参 加 演 出 了 （别人向王红说）
2、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （陈述二人都参加了）
3、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （王红告诉别人，李燕参加演出了）
4、 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 （王红喊李燕参加演出）
二十七、运用一种修辞手法，对“叶”进行想象描写
例：对“花”的想象描写：1、你是大地的微笑。2、天边的彩霞怎么跑到地面玩啦？ ）） ） ）
二十八、指出破折号的作用
1、 有一个孩子——他是元帅??他把我带到这里来。（ ）
2、 40秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）
3、 我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。（ ）
4、 这里的野花，总是那么灿烂，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地（ ）
二十九、指出不列句子中省略号的作用。
1、 老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能??都牺牲了??你要??要走出去??”（ ）
2、 青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉??它都爱吃。（ ）
3、 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老权，又爬向伸出的枝丫??（ ）
4、 一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱呱，呱呱??”（ ）
5、 我发现没有零钱，就对他说：“我明天再买吧??”“啊您现在就买吧！”男孩乞求说。（ ）
6、 孩子们高兴地对他说：“再见??”（ ）
三十、照例子填空。
例：凶残得像豺狼一样。
狡猾得 高兴得
笨拙得 疼痛得
红得 白得 黑得 苦得
三十一、把下列句子补充完整
1、 他果然得了第一名，这是我
他居然得了第一名，这是我
2、 哪怕雨下得再大，我们
既然雨下得太大了，我们
3、（表示条件）：你去，我 去。 （表示因果）：你去， 我去。
（表示假设）：你去，我 去。 （表示转折）：你去，我 去。
（表示递进）：你去，我 去。 （表示选择）：你去， 我去。
三十二、下列成语只有前半句，请填上后半句。
上天无路， 顺我者昌， 谋事在人， 眉头一皱， 取之不尽， 不入虎穴， 明枪易躲， 一夫当关， 万事俱备， 一言既出， 乘兴而来， 城门失火， 以眼还眼， 天网恢恢， 失之毫厘， 明修本道， 尺有所短， 宁为玉碎， 满招损， 胜不骄，
三十三、补全下列成语
（ ）然有序 （ ）然大悟 （ ）然大怒 （ ）然醒悟 （ ）然失笑 （ ）然神伤 （ ）然泪下 （ ）然开朗 （ ）然成风 （ ）然不同 （ ）然而生 （ ）然屹立 （ ）然处之 （ ）然起敬 （ ）然一笑 （ ）然一新 （ ）然心动
篇五：2014最新苏教版五年级上册语文期末试卷(三)
2014最新苏教版五年级上册语文期末试卷（三）
2015.1.4
一、给句子中加点字选择正确的读音。（4分）
1.没（m?i m? ）有了帆的小船在大海上漂荡，不一会儿便被波涛吞没（m?i m．．?）了。
2.长江边烟雾迷蒙（mēng m?ng），繁花似（shì sì）锦，年轻的李白正在鹤．．
楼上为大诗人孟浩然饯（jiàn qián）行。 ．
3.两个年龄相差（chā chà ）十岁的差（chā chāi）人押解（jiě jia）着林．．．
冲来到柴进庄上，柴进请两个差人暂时解开木枷。
4.这位武师非比他人，乃是东京八十万禁（jìn jīn）军教头，他棒打洪教头，．
在场的人都情不自禁（jìn jīn）地叫起好来。 ．
二、选择题（4分）
1. 词语搭配完全正确的一组是（ ）
A 保持优点 维持秩序 坚持改革
B 改正缺点 改进错误 改变态度
C发扬成绩 发表宣言 发挥威力
D严重事故 严厉批评 严格请求
2.下列词语是同一类的一组是（ ）
A官逼民反 忍无可忍 替天行道 八仙过海
B脍炙人口 誉满天下 措手不及 举世闻名
C孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈
D掩耳盗铃 自相矛盾 三顾茅庐 叶公好龙
三、注意带点的词语，把句子补充完整。（10分）
1.他果然得了第一名，这是我 。 ．．
2.他居然得了第一名，这是我 。 ．．
3.哪怕雨下得再大，我们 。 ．．
4.既然雨
5.如果雨再下大，我们 。 ．．
四、下列各句中破折号的用法，已作了解释，选出正确的一项打“√”（4分）
1.“我的朋友啊，”他说，“我——我——”［表示声音的延长］ （ ）
2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。［表示解
释说明］ （ ）3.这是一年的最后一天——大年夜。［表示语言的中断］ （ ）
4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。［表示解释说明］ （ ）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛，使人来不及防备。 （ ）
2.《去打开大自然绿色的课本》中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。 （ ）
3.“十年树木，百年树人”是形容培养人才是长久之计，也指培养人才不容易。 （ ）
4.“台上三分钟，台下十年功”是句歇后语。 （ ）
六、读一读，在横线上填上合适的歇后语。（5分）
1.形容日子越过越好：
2.形容不怀好意的问候：
3.形容人混日子：
4.形容以对事物充满好奇心，凡事都事问个为什么： 1. 李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是：
七、写一段话，用上下面的词语。（4分）
挥汗如雨 热火朝天 齐心协力 分工明确 不甘示弱 你来我往 一成不染 自告奋勇
八、按要求回答问题。（6分）
1.秋天是个收获的季节，是个丰收的季节。请你从读过的古诗中找出三句咏
秋的诗句写下来：
2话说：“严是爱，松是害。”也有人说：“宽容是伟大的。”你认为父母
对你的严格要求或宽容，哪个更利于你的成长？请简要陈述理由。
九、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（6分）
初中生课外阅读情况调查统计表
1.从表中数据可以得出一个结论，即：
2.看了这一统计结果，你对同学的建议是：
十、阅读短文，完成练习（28分）
报纸有什么东西这样令着迷呢？诚然 惊天动地的新闻 回肠荡气的故事 是不会天天有的 不过 形形色色的消息 大大小小的事情 五花八门的知识 同样会像磁铁一样吸引人们 世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受、新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？
1. 给文中缺少标点的地方加上恰当的标点。（2分）
2.用“ ”画出文中相互照应的句子了。（2分）
3.填空。（4分）
报纸上令人着迷的东西有 、 ；
有 、 、 ；还有 、 、 。
4.把最后一句改成不带问号的句子，使句意不变。（1分）
5.既然报纸的“诱惑力”这么大，你打算怎样去读报？（2分）
6.你读过哪些报纸？先写出报纸名称，然后写一段话向同学们推荐你最喜欢的一种报纸。（3分）
（二）我爱桂花（14分）
人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花
的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我桂花。
八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到 一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。
它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的
香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说 买桂花糖 桂花还可以熏香茶 喝了这种香茶 满口清香
据说桂花还可以制成化妆品 它的用途真广啊
我想，做一个人，出应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人
民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？
1.在加点字的正确读音上打“√”（1分）
婀娜 （ā nà ē nu?） 心旷神怡（yí yì） 朴素（shǜ sǜ） ．．．．
2.给多音字注意并组词。（3分） （
）
） ） 旋藏喝（ ） ） ）
3.在文中的空白处加上恰当的标点符号。（2分）
4.用“ ”画出文中的拟人句。（1分）
5.文中画“问句？
6.作者从 、 、 和 四个方面写出了桂花的特征。（2
分）
7.作者写这篇文章是要告诉我们什么？（3分）
十一、作文（25分）
成功能带给人喜悦，令人回味，然而成功是要付出代价的。现在请你以“成
功的背后”为题，写一篇作文。要写出真情实感。题目自拟，不少于400字。
作文素材