勿忘国耻南京大屠杀

篇一：“勿忘国耻,纪念南京大屠杀”主题活动方案

****学校德育教育活动方案

“勿忘国耻，纪念南京大屠杀”主题活动方案

一、指导思想：

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。

78年已过去了,年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词。在祖国日益强大的今天，回顾屈辱历史，青少年一代应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士；应该铭记祖国曾遭受的苦难，作为后人的我们不能忘，我们的后人，后人的后人，理当永世铭记！

二、活动目的：

1.为增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史；

2.为使同学们时时刻刻勿忘国耻，为中华之崛起而读书。

三、活动主题：勿忘国耻 振兴中华

四、比赛对象：三至八年级每班选2人。

五、活动时间：2015年12月11日 六、比赛规则

1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

2．演讲时间三四年级控制在3分钟之内，五六年级控制在4分钟之内，七八年级控制在5分钟之内。缺时、超过酌情扣分。（计时从“我演讲的题目是《??》”开始，到“我的演讲完毕”结束）。

3．评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后3位。

4、参赛选手应用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。

4．参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

七、比赛要求

演讲稿题目自拟，紧扣“勿忘国耻 振兴中华”的主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交德育处。

八、奖项设置

三四年级组：设一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

五六年级组：设一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

七八年级组：设一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

九、演讲比赛工作分工安排

（一）、评委成员及评分要求

评委成员：******

评分要求：共设9位评委。采用100分制，当场打分亮分，主持人当场通报各个评委所打的分数，统分员记录。统分员从9位评委的评分中，去掉1个最高分和1个最低分，取余下7个的平均分作为最后得分。

（二）、主持人挑选与培训：***

（三）、班级进出场：***

（四）、统分员：***

（五）、摄影及计时员：***

（六）、比赛场地与班级场地安排：***

（七）、音乐、音响的准备：***

（八）、奖状准备与显示屏字幕：***

（九）、搭台协助班级：八（2）班

（十）、一年级椅子：一（1）班：七（1）班负责、一（2）班：七（2）班负责、

篇二：《南京大屠杀》观后感：勿忘国耻,振兴中华

《南京大屠杀》观后感：勿忘国耻，振兴中华

《南京大屠杀》观后感：勿忘国耻，振兴中华

大家知道12月13日（今天）是什么日子吗？是南京大屠杀的77周年纪念日！77年前，在南京，当时的中华民国首都，日本侵华日军从12月13日开始展开了长达6周的大屠杀，大屠杀致死的中国和平居民达30万之多??看到这些触目惊心的数据，我的心情感到无比的沉重，为日军这样的暴行感到无比愤怒！今天（12月13日），我带着沉重的心境，观看了《南京大屠杀》这部电影。

​ 这部电影主要讲的是在1937年深秋，为躲避战乱，中国医生成贤携带妻小从上海逃到南京老家，他没想到南京也差不多快被侵华日军夷为废墟。当他被告知可以进入欧美列强势力保护的安全区避难时，成贤认为自己不是难民而没做理会，投靠朋友后便继续行医。以小学教师刘天琴为代表的同胞的悲剧令他震惊和愤怒，但他认为自己的首要任务并不是反抗暴敌，而是做好一名医生。同年12月13日，南京沦陷，日军开始在南京疯狂烧杀掠夺，成贤终于意识到了敌人的残酷，让妻儿先去安全区躲避。但他不知道的是，安全区早已名存实亡，日军同样可以在区内烧杀掠夺，当他要反抗时，才发现已无可能。

​ 这部影片可以说是还原了战争的事实，是呀，南京大屠杀的惨状已无法用言语来形容。日本侵略者所到之处，烧杀抢掠，无恶不作！在中国的土地上留下了鲜红的血迹，留下了累累血债！他们视中国人民的尊严、生命如草芥，在近乎疯狂的屠杀中，不管男女老幼，或开膛破肚、或剖腹取心、或作细菌试验的生物、或作为杀人比赛的对象??真是比野兽还野蛮，比恶鬼还凶残，比中国历史上任何一位暴君佞臣都要残暴、都要可恶！《南京大屠杀》是我出生以来见到的最可怕的影片，在我的脑海中抹之不去，它时刻警醒着我们:忘记大屠杀，就可能带来第二次大屠杀。因此我们要居安思危，增强忧患意识，绝不让历史重演!所以，我们要从生活中去了解历史，学习历史，尊忆历史，这样可以明智、养德，能让悲剧不再重演，不受第二次罪。

​ “南京大屠杀”已经过去了70多年，当时年幼的幸存者早已是古稀老人，有的已不在人世。年少的我们没有经历过动荡不安的战争年代，没有体会过国破家亡的惆怅，更没有目睹过惨绝人寰的大屠杀，《南京大屠杀》，是一个很好的开始，它从一个直接客观的视觉角度来发掘这段渐渐被我们淡忘的历史，让“南京大屠杀”这一史实从课本中跳跃出来，让世界为之感到震惊。而我们要做的是从惨痛的历史中吸取教训。 看罢这部电影，我不禁掩息长叹，真是“落后要挨打，弱国无外交”啊，国家不强大，势必要任人宰割，更谈不上发言权，国人利益就更不能保障。自唐宋元明之时，日本就不断对我国侵边略民，虽屡遭失败，但“狗改不了吃屎”。倘若清朝不积弱，民国多奋起，何来我中国百年耻辱？我泱泱大国怎会沦落到被小日本倭国欺凌的地步？到头来还是因为当时我国国民的懦弱、迂腐啊！

​ 且看今日之日本，对侵华战争可有丝毫悔改愧疚之心？对我们放弃战争索赔可有丝毫感激之情？不但统统没有，还频频向中国发难。《日美安保条约》、中日钓鱼岛之争、日本右翼分子对南京大屠杀的否认、日本历史教科书上将“入侵中国”篡改为“进入中国”的事实等等，无不对我国处心积虑，亡我中华之心不死。我敢预言，只要日本国一天不在日本群岛上消失，我大中华就面临着一天危险的日子，日本国也就多觊觎我国一日。因为日本一直不肯悔改，一直不肯痛改前非，所以终有一天日本又将蓄谋“吞并中国”的计划，又将计划一次“侵华战争”，这个计划能否施行，我国能否阻止这荒唐的计谋，就要看我们这一代人的努力、奋斗与发展了。

​ 80年前的人们很难预想到将来数年会有一场惊天动地的“南京大屠杀”惨案，同样，现在的我们也预测不到在未来10年甚至5年会发生的变化。中国人民的历史需要我们这一代人谱写，中国人民的命运需要我们这代人改变， 中国人民的精神需要我们来传承， 中国人民的传统需要我们来发扬， 中国人民的文化需要我们来传播， 中国人民的发展需要我们来见证！我们要告诉全世界:中国已不再是弱国，中国人已不再是“东亚病夫”，中国像一头刚苏醒的狮子，从此站起来了，永远站起来了！

篇三：铭记历史,勿忘国耻-纪念南京大屠杀国旗下讲话

铭记历史，勿忘国耻

老师们、同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史，勿忘国耻》。一份来自对南京高校1000名学生的调查显示，半数以上的人不知道南京大屠杀遇难同胞纪念日是哪一天，三成多的人不知道大屠杀发生在哪一年。同学们，假如问到你，你能说出来吗？ 1986年诺贝尔和平奖得主美国犹太裔作家伊利·威塞尔警告人们：“忘记屠杀，就是第二次屠杀。”

我们永远不能忘记，75年前的1937年12月13日，日本侵略军占领南京。进行了长达40多天的血腥屠杀，杀害了30多万中华同胞。繁华的六朝古都，成了血腥的人间地狱！这，已成了我中华民族的永久的痛苦的记忆。可记忆会渐渐淡漠。一个又一个南京大屠杀幸存者逝去了。在今天有些国人心中，七十五年前那段惨痛的历史真实而又遥远，同胞在兽性的践踏下苦苦的呻吟声，也仿佛在和平的歌舞声中依稀起来。

周恩来总理说过：“可以原谅，但是不可以忘却。”

我们永远不能忘记，是因为日本政府从来没有向中国人民和亚洲人民正式认错道歉。日本的政要们时常还参拜供奉着战犯的靖国神社；日本的历史教科书公然篡改历史；日本的右翼势力居然说南京大屠杀是中国人捏造的谎言；日本一改再改《和平宪法》，谋求政治和军事上的扩张！日本不断对我国领土主权进行挑衅，一心想霸占我们的钓鱼岛！

我们永远不能忘记，是为了进一步提高我们自身。我们祈求和平，我们期待尊严和正义，但是当今世界民族的尊严还是需要实力来支撑，世界的和平还是需要实力来维护。强大自己，是维护民族尊严、维护世界和平的前提。我们记住耻辱，记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住一条不灭的真理：落后就要挨打，发展才能强大。

前不久，一些空泛的暴力发泄在社会上盛行一时，比如所谓的爱国市民对日本车、商店进行打砸抢的暴力行动。他们不区分具体的对象，煽动莫名的仇恨，他们不是爱国者，而是“爱国贼”，他们以为自己是爱国，实际则是误己误人误国。只记住仇恨，只宣泄仇恨，对历史就失去应有的反思和价值，不利于国民精神的培养，证明我们民族还没有长大和成熟。

在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆新展厅里，醒目地悬挂着已故南京大屠杀幸存者李秀英对青少年的嘱咐：“要记住历史，不要记住仇恨！。” 我们不是为了记住仇恨，更不是为了报仇雪恨。仇恨只会蒙蔽双眼，阻碍我们的理性发展的脚步。

今天，我们祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是以史为鉴，痛定思痛，更好的开创未来，只有我们强大了，才能站得直，立的稳。谁妄想欺侮一个巍巍然傲立于世界民族之林的强大民族，必将为自讨苦吃！

今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记国耻。孟子云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻永远铭记，并以此为动力，努力进取，更加精益求精，才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与仰望，必将为中国未来的社会建设注入强大的动力。

最后，让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！

历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华的历史呼声在古老的版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于先烈，后无愧于千秋万代的历史新篇章！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2012-12-10

高一（1）班

篇四：道德讲堂《勿忘国耻,国家首个公祭日,纪念南京大屠杀》一(6)

适存小学一（6）中队道德讲堂记录表

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