中班教案小小邮递员

篇一：中班体育活动小小邮递员

中班体育活动：《小小邮递员》

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执教者：孙丽娟

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活动目标：

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1.练习钻和手脚着地屈膝爬。

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2.感受活动的乐趣，乐意勇敢地参与活动。

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3.培养幼儿的合作意识。

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活动准备：

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场地、音乐磁带、椅子四把、垫子四块、有架座的圈圈四个、书包四个、动物头像各1个（小猫、小鸡、小狗、小熊）、信人手一份。

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(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:中班教案小小邮递员)

活动过程：

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1.准备活动：热身运动。

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（1）师：小朋友，你们知道每天送信的人叫什么吗？（邮递员）

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（2）孙老师听说动物王国的邮递员生病了，可是还有很多信没送出去，想请小朋友帮忙送信，你们愿意吗？

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（3）“喔喔喔”邮递员起床啦。幼儿站成大圆圈，面向圆心，随着音乐做睡觉、起床、刷牙、洗脸和梳头等模仿动作，进行热身运动。

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2.游戏：我是小小邮递员。

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（1）师将幼儿排成人数相等的四路纵队站在场地的一端。

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师：邮递员要准备工作咯！邮递员要背着背包爬过一道封锁线（垫子），钻过一个小山洞（圈），把背包的信送到小动物家，然后绕过房子（椅子）跑回来才能完成送信的任务。师讲解规则并示范送信路线。

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（2）哪些勇敢的小邮递员愿意先来试一试？个别幼儿示范。

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（3）幼儿集体尝试进行游戏。

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师：现在我们都是小小邮递员，要准备出发去送信了哦，准备好了没有？

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幼儿扮成小小邮递员，每人手拿一封信，听到教师发出“邮递员送信”的指令后开始进行游戏。游戏开始，排头的第一位幼儿将信放在背包里，爬过垫子，钻过圈圈至场地的另一端，将背包里的信投入对应的小动物家中，再绕过房子跑回来，并把背包交给第二个幼儿，后面的幼儿依次进行送信的活动，游戏可以进行2、3次。

3.送信接力赛。

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师：刚才小小邮递员都表现得非常勇敢，我们来比一比，哪组的邮递员送信的速度最快。最先把信送完的那组就是第一名哦！

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四组幼儿进行送信接力赛。

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4.放松活动：碰一碰。

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教师带领幼儿共同跳“碰一碰”。

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师：“小动物们都收到信了，心里非常高兴，让我们大家一起来跳舞吧。”

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篇二：幼儿园教案小小邮递员

幼儿园教案小小邮递员

活动目标：1、学习骑自行车，并一一对应汉字将信送进筐中。

2、通过观察汉字的不同，将相同的字送进相同的筐中。

3、感受骑车的乐趣，乐意勇敢地参加与活动。

活动准备：音乐磁带：刷牙、洗脸、梳头的模仿动作。

自行车四辆，四把小椅子，四座小房子。（房子上分别画有猪，牛，羊和马的头像。）

幼儿每人一封信。

活动过程：一、准备活动-------热身运动。

1、 幼儿站成大圆圈，面向圆心，随着音乐做睡觉、起床、刷牙、洗脸和梳头的模仿动作。教师再带领幼儿做一些比较简单的上下肢运动的动作，进行热身运动。

二、 游戏活动------我是小小邮递员。

1、 幼儿每人手拿一封信，幼儿排成四路纵队站在场地的一端，场地的另一端有四把小椅子，椅子背上固定四个小房子。

2、 游戏开始，排头的四位幼儿将信放进车筐子里，听到教师的指令后。骑车至场地的另一端。根据自己手中的汉字名称将信投入相应的小动物家中，再骑车返回。每对的第二位幼儿继续进行骑车送信的活动。

三、 送信接力赛。

1、 四队幼儿两两相对，站在场地的两端，教师发出指令后，一端的两名幼儿蹬车骑向场地的另一端，将自行车和信交给对方的第一位幼儿，此幼儿将小车掉转车头，瞪车有骑向场地的一端。最后，比一比，谁是第一名。

四、 放松活动------碰一碰。

教师带领大家共同跳“碰一碰”。教师说：“小动物们都收到信了，心里非常高兴，让我们大家一起来跳舞吧。

篇三：周五 中班体育：小小邮递员

篇四：幼儿园大班数学教案：小小邮递员

幼儿园大班数学教案：小小邮递员

学情分析：

为了更好的巩固幼儿对10以内的家教发的掌握，我设计了本次数学活动，旨在通过有趣的角色游戏，让幼儿积极主动地投入数学学习中。

本次活动我尝试打破传统的集体教学模式，把幼儿的计算活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"等对数学活动的要求，我为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学融入有趣的游戏活动，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地去探讨学习。

活动目标：

1.复习巩固10以内的加减法运算。

2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。

活动准备：

材料准备:心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，写有10以内加减法算式的题卡（不同的形状、颜色、与幼儿人数相等），数字卡片，闯关的背景图6张。

经验准备:幼儿认识10以内的数，并学过10以内数的加减运算。

活动过程：

1.导入:引起幼儿的学习兴趣师:告诉小朋友一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够，他很着急，让我帮他招收邮递员。欢迎小朋友报名参加，想参加的小朋友请举手。哇，这么多小朋友要参加，我实在太高兴了，可是到底要选谁呢？我要出几道题考考你们，看看谁的本领最大，谁才能成为一名合格的邮递员2.复习10以内的加减运算（1）我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信件①心形信件上午收到5封，下午收到1封，今天一共收到几封？

5+1=6心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封？

9-3=6②菱形信件今天一共收到3封，下午收到4封，今天一共收到几封？

3+4=7菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封？

8-4=4③三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到几封？

6+4=10三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封？

10-2=8（2）邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。

分析：教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，再收到就是加法；先收到，再送走就是减法。

（3）看算式写邮箱师：恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不仅要会查收信件，还要具备良好的分信能力，怎么分信呢？就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下吧！看谁最快！

幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。

（4）请幼儿将信件送到小动物家，互相检查教师和幼儿一起检查邮编的算式，巩固加减运算3.结束师：小动物很感谢小朋友把信给他们送去，他们邀请我们去森林里玩。请小朋友两个好朋友手拉手，我们一起去做客！

教师自评：

本活动自始至终鼓励幼儿探索，让幼儿在游戏、观察和实际操作中发现问题。解决问题并得出结论。幼儿一直处于活跃、积极的学习状态，动手操作，大胆思考，教学目标得到了圆满达成。

新《纲要》指出，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在解决本节活动的重难点时我运用了游戏法和操作法，引导幼儿自主探究学习，让幼儿对学习内容产生兴趣，他们就能自觉地排出主客观因素的干扰，集中注意力，积极主动地投入学习，把学习当成愉快的事。因此，活动开始时，我就运用了情境感受法，创设了森林邮局的情境，这样就很自然地邀请小朋友参与到了游戏中来，孩子们的兴趣就能调动起来了。

篇五：我是小小邮递员 活动课教案

我是小小邮递员

——一一年级下册识字复习活动课

一、师谈话揭示主题

孩子们，我们这学期学习了很多生字，在学习生字的过程中，我们也学到了很多识字的方法。这节课，我们就来开展一个有趣的活动——我是小小邮递员。

二、活动过程

1. 分拣邮件

要成为一个合格的邮递员呀，要能正确地分拣邮件。将它们正确地放进邮筒里。老师这里有许多邮件，需要大家帮忙将它们放进相应的邮筒里。你们愿意吗？ （黑板上贴出邮筒，学生将生字卡片贴到相应的带有该偏旁的邮筒下，并读出邮件名字。如：“吃”字应该放到口字旁的邮筒里）

足字旁： 踢 跳 跑 蹈 月字旁：脸 腿 腰 脚

木字旁：杨 棉 枝 根 虫字旁：蜘 蚁 蜻 蚊

（1） 每组抽三个学生分邮件。

（2） 分完后讲解偏旁归类，偏旁与字义。并齐读

（3） 做题单上的练习。

总结：在我们学习生字时，依靠偏旁归类识字是很好的方法，便于大家记住同类的生字。刚才孩子们在分拣邮件时都很认真，顺利地将邮件放入了邮筒。接下来我们为邮件加盖邮戳了。

2. 加盖邮戳

出示小黑板：

请 完（完成） 姐——祖（祖国） 禾 火 火 丁 青（青草） 元

清 玩（玩耍） 波——被（被子） 秋 灯

（1） 抽生谈发现，总结：去偏旁 、加偏旁、换偏旁、熟字加一加都是识字

的好办法。

（2） 练习题。

（3） 汇报，订正。

（4） 小结过渡：刚才孩子们非常用心地完成了“加盖邮戳”的任务。大家

都很累了吧，我们一起来放松一下。齐唱《春晓》

3. 辨认邮件

邮局里经常有因为字迹不清楚而寄不出去的信，小邮递员要学会仔细辨认汉字呀。这些字呀，都长得很相像，有的读音相同，大家可要睁大了眼睛，区别好他们，可别把信送错了哟。

（1） 出示小黑板：辨析形近字。

她 他 它

爸爸说今天（ ）来接我回家。

一只蜘蛛正在织（ ）的网。

妹妹找不到（ ）的书包，非常着急。

（2） 练习题单。

（3） 总结过渡：孩子们眼睛真亮，能正确地辨认邮件了。现在我们终于可

以骑上摩托车，去各家各户分发邮件了。出发了。

4. 送信到家

“丁零零，铃声响，邮递员送信到家了。”边说边做开车动作。

小小邮递员很热情，瞧，他们来到了一个老奶奶家，可是老奶奶年纪大了，眼睛不好了，她看不清信呀。小小邮递员，我们帮帮老奶奶吧。一起来帮她读读信吧。

（1） 读题单上的反义词儿歌。自由读，小组读，齐读。

（2） 总结：通过反义词识记生字也是一种好的方法哟，孩子们也要记住它。

（3） 做练习题。

反义词儿歌：

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，是对非。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚。 寒冷对温暖，敌人对朋友，黑暗对光明，先进对落后，

冷淡对热情，正确对错误，虚心对骄傲，诚实对虚伪。

反义词，对子歌，帮你学记反义词，掌握词汇可不少。天天唱支对子歌，保你记得快又牢

三、活动总结

今天这节课，大家都当了一会邮递员。而且大家很努力，很认真，都是合格的邮递员。大家把掌声送给自己，为自己的努力和进步而鼓掌。

有对无，出对入。旧对新，晴对阴。直对弯，长对短。熟对生，好对坏。 轻对重，笑对哭。香对臭，胖对瘦。冷对暖，忙对闲。苦对甜，假对真。

体裁作文