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存在感作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 15:25:35 字数作文
存在感作文字数作文

篇一:拥有存在感(作文竞赛)二等奖

拥有存在感

高2017级9班 张宇驰 指导教师 周应兵

如果能够多一点点微笑,生命也会多一点点美好,不要等到全球变冷才觉不妙。

——题记

曾经我会想,在茫茫人海中,我只是渺小的一个,如沧海之一粟,若苍穹之浮云。命运可仿孔乙己,若我一个不会赘余,少我一个便也无足轻重。可有可无,可多可少,反正地球离了谁都照样公转自转。

后来我会想,千里马难遇伯乐,高山流水难觅知音,我等无才无德,难免孤独寂寞。独上西楼,无万般情思;看滚滚长江东逝水,却无豪情壮志;观旭日东升,孤舟一片,又无“忽复乘舟梦日边”的雄心;赏田田碧野,芙蓉出水,却又无高雅品性,闲情逸致。庸庸碌碌无止境,只恐一世只留一人孤单。越孤单,越挣扎,越挣扎,越无助,越无助,越能够迸发出无边的潜能。渐渐地… …

放学之后穿梭于茫茫人海之中,一人前行唯有影作陪。看同学们成群结队,心中颇不是滋味,一股心酸与忧愁油然而生。他们的欢笑打扰着我的寂寥,他们的打闹嘲笑着我的困扰。一个同学不小心撞到了我,我满怀欣喜地望着她的笑脸,满足的享受着她主动的抱歉,或是几句寒暄。但希望落空,她与我擦肩而过带着热烈的笑,再次与孤单装了个满怀。我在街头游荡,没有人听见我沉重的脚步在地面上滞留的声音。甚至,他们开怀大笑的时候,都未发现被他们爽朗的笑声吓到的我,他们打闹嬉戏时,从没留意不经意间撞到的我。在他们的眼里,我渐渐变成幻影,虚无缥缈,可有可无。这大概是存在感极低的原因吧,大概他们已经习惯了我的独来独往,他们选择忽略掉拥有这种习惯的我。

我独自走着,清朗的月,映得我如此悲凉,从冰冷的空气中,我嗅到了淡淡的忧伤。 中学课堂上,我从来不会选择主动,对于任何问题,我的态度都只有一个——沉默。因为惯有的沉默,偶尔的精彩渐渐地在所有人的眼里都变得那么珍贵。老师已经习惯了我的沉默,少于点到我的名字,只因为那种习惯降低了我本应该拥有的存在感,而卧依旧选择沉默。

习惯真是个可怕的东西。他真的可以改变人的生活,也可以收获痛苦。那一次,我选择了主动站起来回答问题;那一次,我选择了邀小伙伴同行,不在形单影只。渐渐养成了新的习惯,不良习惯发生了360°转变,竟让我拥有了强烈的存在感。

果然,怎样的习惯成就怎样的人生。习惯沉默,沉默就会像毒药一样侵蚀我的灵魂;习惯孤独,孤独就会像利刃一样刺穿我的心脏。而习惯热情,就会发现另一种光亮,好的习惯就如图海上的灯塔,为我们指引明天的方向。

学会养成好的习惯,多一点微笑,多一点美好,不要等到全球变冷才觉不妙。

篇二:我们的存在感

钉在课本上的图钉

一个女生捧着脸坐在我对面,她说:老师,我20岁了,哎??

另一学生讲她刚进大学的时候的事,开头第一句总是:在我年轻的时候?? 我问:干吗这么说,好像这就老了。

她说:不知道为什么,就是感觉很老了。

2012年,这海岛上空继续跑着好看的多变的云彩,偶尔有散碎的星没气力地闪几下,迎面涌来穿拖鞋喝奶茶说笑的学生们。扩招和并校,学生更多了,路上经常车碰车人挤人。看起来2012年他们都还挺不错,一大早跑图书馆占座,黄昏里围着遍地污水的小食摊举着麻辣烫,考试前在蚂蚁洞遍布的草地上呼号背书,但是多问他们几句,常会得到两种答复,低年级的说:人都飘起来了,不知道自己每天该干什么。临近毕业的说:想想未来,好无力。

在有清晰的记忆以后,他们就被不可违抗的突击集训的强势教育给笼罩了整整12年,他这个生命个体的经历中,最真切的存在就是在背书考试和排名次。我看到过这样一条微博:

@关公文化博览会:一天到晚写作业。举头望明月,低头写作业。洛阳亲友如相问,就说我在写作业。少壮不努力,老大写作业。垂死病中惊坐起,今天还没写作业。生当作人杰,死亦写作业。人生自古谁无死,来生继续写作业。众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在写作业。

有学生告诉我说:上大学前,我最快乐的事就是考试发挥好了,最不快乐的事就是考试没发挥好,就是这么傻的过来了。

当这段“考试人生”结束,人已经18岁。刚进大学的人,多会惯性地沿袭自己的前12年,努力学习,保持好成绩。会有人醒悟,这不是他要的人生,像后面会写到的妍和彩霞。但是更多的学生始终迷茫着。

哪个年轻的生命都想主动地掌控自己,恣意自由,越这样想就越慌张着急,越使不上力气,越觉得茫然无力。

他们是存在的吗?看来是,每个都活灵灵的。但他们的心一点不踏实,踩不到地面的漂浮感,前12年是一颗钉在课本上的图钉,现在成了扑不得的肥皂泡,这种人生转换太快太突然,等意识到已经快大四毕业了。

傍晚在路边碰到一个2009级的同学,她说想有空来找我聊天,没几天她来做客说:大一时候想过跟你说话,但是走过讲台心里就一片空白,不知道能说什么,就这样到大四了,要不是那天碰见,怕再没说话的机会了。下学期,大四学生在校的主要任务是论文答辩,前几天和论文辅导老师讨论论文题目,每次打电话前她都要纠结半天,不知道怎么开口,组织(话语)大半天才能鼓起勇气拨通电话。

很难确认和把握自己的时候,怎样用力向前都可能是扑空,这只能迫使他们赶紧找点什么可以耗去青春活力的。2012年《舌尖上的中国》一播出,好多学生给我推荐,催我一定要看,有的短信会加上这样的结尾:好想吃啊,好想家啊。

对众多“吃货”的理解总是不够,也许吃是唯一能最快最直接带给他们存在感的方式。“吃货”及时地帮助他们补上“存在”这个空缺,也得以超越感官本能,上升到了某种精神寄托的层面。快快乐乐自得其乐的吃货们,以物质替代精神了。

除了吃货,这两年还总说传输“正能量”,不知道这个新造词汇的准确定义是什么,但它常被年轻人挂在嘴上。

如果正能量就是单方面地强调着正面的、向上的、积极的,而排斥掉相反的,它怕就带了可疑和伪善,虚拟幻象和自欺欺人。谁都知道,生活从来不是单向度。你不想知道,不等于它不存在。有学生看到新浪微博上“作业本”的一条微博后告诉我,他很不喜欢这么说话,不能传达正能量,微博是这样的:

你要去习惯这种毫无希望的生活,并允许自己碌碌无为。不必有什么崇高理想,也不必去改变什么世界,轻轻松松度过这一生,命运这东西你不用懂。这日子过一天便少一天,你该是什么样子就是什么样子,不必追求什么意义,那些格调和品位,最无所谓。

一个人全身都是正能量就抵御得了外界的侵扰吗?显然不能,显然,我们身上已经埋伏了太多的负能量。只喊“正面的”却无视“负面的”显然不真实。

连个年代标记都没有

2012年,我被问到频率最高的问题是该怎么读大学,除了每天按课表奔走在各教学楼之外,还有别的选择吗?每天这样顶着大太阳,趟着雨水,花着家长汇过来的不低的学费。

学生问:在我们这么大的时候,你在干什么?

我说:下乡插队了。

学生问:像大学生村官?

我说:不是,就是干农活,和农民一起干活。现在你们总说看不到未来,那时候很少有人想什么未来,过一天算一天。

学生疑惑:哦?城市和农村相差那么远吗?

我说:那时候农民永远是农民,城市乡村间不能自由流动。

学生更疑惑:哦?不是很理解??

还有下面这样的问题:

学生问:老师要出新书了吗?什么故事?

我说:知青。

学生说:好羡慕那个年代啊。

我问:为什么?

学生说:过去有很多的年代,“文革”年代,知青年代,改革开放年代,不像现在什么年代也不是。我们这些人不属于历史,也不属于未来,连个年代都没有。

坐在课上心是散的,回到宿舍也是懈怠,很多上进青年实在找不到可以用力的地方,凡考得上大学的能不是上进青年吗,何况不过几年,这个海岛学校都211了。上进青年只好报名参加各种考试,变相地延长过去12年的紧张“充实”,考各种证,从考公务员到考驾照。有个晚上,有学生发短信来说她第二天要去“说课”。开始我没弄明白,原来这是考教师证的一部分。我随口嘱咐她不要紧张,面对小孩子要放松亲善。她说没什么小孩子,听说是三个评委老师在下面,每个参加面试的有五分钟“说课”和五分钟答辩,没有黑板,是在宾馆里。随后,她告诉我:绝大部分的同学都是为了考证而考证的,其实很多人对职业都是观望的态度,会看哪个条件好收入高又稳定然后再做选择。她说这话是针对我关于待小孩子要如何如何的废话,我想她说得对,很现实。

暑假,有机会和在吉林大学读研的2006级学生卫然聊天,在露天的玻璃钢椅子上吹着风,我们说了大概五个小时。不知这么说到了微博。我问卫然:微博上那么多人喜欢展示微博勋章,不理解,满满地挂成一片有什么意思呢。卫然说:也许那就是对他个人的一个肯定,他们一生都没有收到过任何的承认或者表彰,他很需要这个,

却从来没人给过他,好像小时候想得奖状,都要挂在墙上,现在有个这个章,不用费劲就能得到,就想排列出来,满足一下自己。

卫然的解释真好。经常是他们告诉我很多。

有些学生自寻快乐,几个女生买了鱼竿准备在校园的湖边钓鱼。

有人逃课,溜去北京玩了一星期。

更多的家境不够富裕的学生,找各种兼职、家教、餐饮服务、发小广告、推销物品,把时间填充得满满的。能找到一份家教工作是很不错了,其他的都和没技术的农民工没太大区别。赚钱啊赚钱,起码帮帮家长,填补自己,不再有空闲去体会心里的空空荡荡。

一个并没署名的来信里说:

在忙碌的社会中,整天应对着忙不完的工作和复杂的人际关系,我本想单纯地活着,然而只能沉默,一直到现在这样没有感觉地活着,像是在应对生命,像是生命与我无关,感觉不到自己活着应有的激情,也许我就是那个在沉默中灭亡的人。看老师的文章有种平实的感动,触动人的灵魂,感觉自己好像还真正的活着,很久很久没有这种感觉了。

反正我们都不掌握答案

卜是安徽人。他自己说刚进大学时候算是个愤青,非黑即白截然分明的那种,现在大三了,他认为自己已经变得能包容别人,学会宽容了。他正跃跃欲试,争取在校内正举办系列讲座后期得到登台演讲的机会。据说主办方请学生们准备感想,写得好的可能有五分钟的演讲。卜已经在准备讲稿,夜深了他要离开宿舍,找间无人的安静教室去写草稿,虽然作为网络写手的他平时用电脑写作,但是,我专门问了他,演讲稿是手写的。同我说这话的时候稿子还在改写中,而他已经在筹划上台演讲那天,该请他的哪些朋友们到场:

“我这么大了,从来没有上台对那么多人说过话,太需要这个机会了。” 我问:台下多少人?

他很认真地想一下:大概200人。

过了几天是周末,收到他的短信,当晚他如愿上台给一个演讲老师献了花,他认为这会离上台自由演讲五分钟的愿望更近了。已经过了20岁的成年人只为登台五分钟说话,要这样争取和惴惴不安,如果从五岁起就常有类似机会,我们的年轻人不会

在快大学毕业时,到台前来对自己的同学说句话,还要带着发言稿,还要双手和稿纸一起抖个不停。

卜给我分析了网络写手鬼吹灯和南派三叔的不同,他向往有一天也会有读者能每天跟踪他的故事,在他后面也有催促等待新故事的一群忠实的粉丝:“你写了,会有人等着看,那感觉真好!”

很多学生都像卜,很需要切实地做点事情,在这个过程中体会到自己这个小生命的真切的存在。

时隔半年,在2011上课记“托付”一节第一段“厚重的本子”中写到的学生对我说,一年前,当她在教室里跟我说她的作业还没完成的时候,在我的眼神里看到了一丝怀疑,意思是知道你想偷懒,这反而刺激她一定把这次本来无关紧要的作业写得更认真,反而更不急于把它交上来。很显然,把自己20年间的故事交给一个成年人,不确保安全,但她暗暗决定“赌一次”。把作业交给我的早晨,她是一直瞄着我,据她说我放本子装进书包的那一刻非常随意??直到当天收到我的邮件,她才在心里说“赌对了”。

我没马上理解:你想赌什么?

她说:赌这个老师,如果赌对了,在我心里你就不是老师,是个长辈。

隔了一会,我们都没说话。又空了一会,她说:那本子烧了,你放心。除了你谁也没看过,包括父母。

她说得平淡,我心里很吃惊,应该有2万到3万字吧,一颗颗黑色的小字,多不容易写下来的,被她销毁了。后来我慢慢想,也许她只是要一个郑重地书写的方式,对纸张去倾诉,我只是临时做了一下她艰难成长的相对安全的见证者,她曾经茫然困惑无助的存在,通过写和被一个人读到已经完成了全过程,纸上的文字不重要了。 暑假前,在广州听一个人讲起一段旧事:“文革”期间,他还是刚刚懂一点事的小孩,他躲在家里不断地在纸上写“反标”,写那几个最最可怕的字,写了马上撕掉,撕了再写再撕,当时他全身都在发抖,脚下碎碎的一地纸屑,他很害怕,又莫名地渴望这种刺激。他是靠这种不可估量的风险来寻求自己的存在感吧,发抖的存在,惊恐的存在。这是对未知的存在的急切渴求?心理学家也许能解释吧。

任何一个时代都该急切地需求它的年轻一代在场,也有责任使这些最该有炙热之心的人群在自信自由的存在里,帮他们获得力量和参与感。而一个大学生想在自己就读的学校里得到当众讲话的机会,应该等同于一个20岁的年轻人本该得到爱别人和

篇三:“我在”话题作文选优

阅读下面的材料,根据要求作文

体育课上,老师开始点名,你响亮的回答:我在!黑夜中行进,母亲看不清你,叫你的名字,你回答:我在!面对人生的困难和挑战,命运在点你的名,你回答:我在!

说“我在”,就是为了证明自己的存在。对此,你还有怎样的体验或看法?请以“我在”为题,写一篇不少于800字的文章,自定立意,写成记叙文或者议论文,严禁抄袭和套作。

我 在

K1117班 杨沛 55分

梦回童年,再见父亲那张熟悉的脸:当一线光亮射入我的视线中时,我又看到父亲的模样:他拿着一个深蓝色的手电筒在漆黑的小路上找到了我,他又惊又喜仿佛找到宝贝似的。我很奇怪父亲为什么没有责骂在晚上还随便乱跑把脚扭伤的我,而他却将我抱起“别怕,我在。”我望着父亲在昏暗灯光下那张坚毅的脸庞,听着原本呼吸急促的父亲渐渐平和下来,年少无知的我竟然在父亲的肩头睡着了。

“别怕,我在。”一句重于泰山的话,给我踏实的感觉,一转眼我又长大了几岁:我惊恐地瞪着眼前那两条发疯的狗,生怕他们会向我发动攻击,我只想快点绕过他们回到家里,却被这两条疯狗给盯上了。我屏着呼吸,脸涨得通红,那两只家伙也是红了眼不断地低吼着。我怕到了极点对这家门口就是一大喊:“爸,快点来啊!”这一喊却是激怒了两条疯狗,我拔腿就跑可更快的是他们,就在他们扑上来是时间仿佛凝固了,我听见了自己的心跳声。抬头又看见一到熟悉的脸,此时父亲面露凶光,手持长棍,恶狠狠地对着面前的两条疯狗挥去:“畜生,滚!”我惊呆了,没想到一向默默无闻的父亲竟也有这样怒发冲冠的时候,父亲紧咬牙关,脸角肌肉抽搐几下,一挥棍子就打得两条恶狗嗷嗷直叫,父亲放下棍子走过来对我说:“没事吧。”我点了点头,才发现父亲此时又恢复了以往的平静“好,没事就好,有我在。” “有我在??有我在?”一句深沉而充满力量的话语萦绕在我的耳际。梦中又回到了那个夜晚,此时的他再也没有了严肃沉着的脸庞。他眼珠泛红,眼角还残留着几颗闪亮的泪光。而此时的我正躺在病床上,那是我病得最厉害的一次,我全身急性过敏,几经休克,父母一直陪我到天亮,当我看见父亲那憔悴的面庞时,一股子酸味袭击了我的眼眶,我从没见过父亲这样,这是第一次,也是我印象之中最深刻的一次。父亲用他那沙哑的声音对我说:“我在这里。”

“我在这里??”又是一句足以感动人心的话语从他的口中那样坚决的说出;这样能驱散黑暗,赶走恐惧。带来生机的话语一次又一次地从他的口中那样坚决地说出。这样饱含深情,震撼灵魂,深烙心底的话语一次又一次从他的口中无悔无怨地说出??

我睁开双眼,当清晨第一缕阳光射入我的视野中时,我仿佛在这个时候看见那熟悉的面庞,听见熟悉的话语,感动了熟悉的心灵。

可我却与父亲相隔千里,但我更明白,父亲一直陪伴着我,像这黎明的阳光一样在我心中投影出两个字——我在!

我 在

K1107班 李影雯 得分55

我们生活在物质与精神都富足的年代,似乎一切都为我们准备好,那么,说一句“我在,”到底我们存在的意义是什么?

南宋,文天祥。

他站在刑场上,望着黑压压的人群,面色沉静,毫不畏惧。到临刑前,他问:“南方在何处?”立刻有人指给他看。他朝南方深深一拜,之后从容就义。

他的存在,是与南宋王朝一同的,他在,是为了保住南宋最后的希望,倘若这最后的希望破灭,山河破碎,那么他的存在,便是泱泱大国的最后一丝尊严。身不能在,留下丹心在,是他在历史痕迹上,留下的赤红的色彩,是那个时代终结的标志。以骄傲的姿态,屹立于未也之巅。

欧洲,伽利略。

他面前是一群戴着大帽子穿得奇奇怪怪的主教们,他们严厉的斥责他,怒视他,最后他们问道,世界上到底存在不存在神的时候,看到了他坚毅的眼睛与嘴角挂着的嘲讽的微笑的时候,他们知道,他们败了。于是,这位伟大的科学家,被活活烧死了。

伽利略的存在,是科学天空上一颗闪亮的星。星星的光虽然不大,但足以照亮当时人们被神灵蒙蔽的双眼,足以给后世的科学之路留下一丝明亮的光。他的发现,具有划时代的意义,是他,推动了近代科学发展,使牛顿站在他的肩膀上思考出万有引力,运动三大定律。宗教何足惧?科学伴我行。他的存在,在历史长河中熠熠发光,在文明长歌中始终被奏响。 四川,谭千秋。

当抢救人员拔拉开一堆乱石后,他们惊讶的发现,有一位年近半百的老师,以护雏的标准姿态,护住了臂膀下的三位学生,而他却牺牲在教室的讲台上。

这一幕没有照片,无法还原出当时的场景,但文学叙述也时有惊人的力量,震撼的人心。谭千秋的存在,是为了教育事业,死亡,也是为了孩子们,他是一位伟大的教师。他不像前面两位那么有名,但他的存在,使三个家庭今后生活不会悲苦,他的存在,会在学生们心中被铭记。

我们存在,并非都是自愿,有的是为了自己,有的是为了他人,有的更是为了一个国家,一个民族的兴亡。也许说一声“我在,”不能像前面三位一样,光照史册,但“我在”就有无限可能!“我在”的意义,就是为了自己所坚信的信仰而奋斗。

我 在

K1116班 周昱 54分

当困难如洪水猛兽席卷而来,当挑战如路障亮起红灯,当挫折如命运注定而无法避免,你是勇敢的用胸膛去迎接还是畏缩的落荒而逃,希望听见你响亮的回答:“我在!”

证明自己犹如悬崖峭壁上鹰巢中的雏鹰,即使羽翼未丰,也要舍命飞翔。抗日战争中涌现的一批勇敢而智慧的中国空军正是这一批舍身飞翔的雏鹰,他们本该跟着转移,本该躲在后方,可是他们证明了自己的存在与价值,同强大的日军展开了英勇的斗争。少年强,则国强,纵然敌强我弱,但国难当头,身首异处又何妨。时间流逝了六十年,可中国少年丝毫不减当年勇。在汶川地震中,即使被埋在废墟动弹不得,即使不见天日奄奄一息,他们仍唱着共同的歌,用无谓的信念去迎接死亡,这一群英雄般的少年用淡定的笑容与坚定的信念证明了自己存在的价值。

证明自己犹如大漠草原上的奔马,即使四伏危机也要驰骋于万里国疆。三国争霸,群雄逐鹿,硝烟四起,他不甘庸碌,征战于乱世,他大气磅礴招揽天下英雄,曹孟德证明了自己存在。为了成就自己的霸业,唱出“能可我负天下人”的独特气概,名垂青史,被历史所铭记。有时,为了证明自己的存在,挫折是必然的,有时,为了证明自己的存在,困难是无数的,但越是艰难险阻,越是能体现自己存在的价值。高喊一声:“我在!”抱着必胜的决心,战胜一切阻碍的困难,也成就了自我。

证明自己犹如那清洁的莲花,即使身处污浊之中,也要保持自己那一份高洁。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,一位高洁的香山居士,权贵的压迫金钱的诱惑亦不能使他放弃自己的信仰,他证明了自己存在的价值,他前无古人大气凛然是我们证明自己最好的榜样。同样是身处污浊,屈原也是那样执着,不同的是,他用死证明了自己存在的价值,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名言正是证明自己的一声响亮的高歌。

证明自己的存在,有时在与一瞬间的抉择,有时在于一生的信仰,但困难和挫折向你步步逼近时,希望听见你响亮的回答:“我在!”

我 在

K1104班 方望舒 52分

于人生之途中前行时,命运总会无数次点你的名。而每一次你的答到,不论声音的细微与响亮,都是对命运的一次反抗与蔑视。

“命运,我在。”

“我在。”是一种坚忍。当双眼失明的贝多芬无数次奋然地弹奏起《命运交响曲》时,那是对命运一次又一次的愤怒的反抗。凭借着坚忍,他在双目失明至后来的右耳失聪的情况下,仍然坚持谱曲创作,用一首首享誉国内外的世界级名曲对命运的不公进行控诉,面对命运的无数次点名,他毫不退却,坚定地一次又一次响亮答到:我在。正是靠着这种坚忍的性格,他打破了命运的枷锁,用自己的努力顽强成为了自己命运的主宰。

“我在。”是一份勇气。霍金身患帕金森综合症却从未对自己放弃。相反,他凭借着勇气用自己残破的身躯为我们解开了时间黑洞,一本《时间简史》在世界造成了巨大的轰动。残奥会上,身残志坚的运动员们凭借勇气发挥自身的优势,在赛场上各展所长。霍金每每眨眼意识助手在电脑上敲一个字,残疾人在奥运会上的每一次跳水,每一次投篮,每一次击剑,无不都是她们对命运点名的答到。靠着这份勇气,他们勇于正视了自己的不完美,同样,靠着这份勇气,他们在自卑过后重新找回了自信与梦想。虽被命运扼住了咽喉,但他们不屈服于命运的操控,声音虽然微弱但却无不坚定。“我在。”

反观现今社会中形形色色的人和事,有多少人自甘屈服于命运的脚下?在社会环境所给予的压力下,大学生们面临着“毕业就等于失业”的困难迫境,终日面试无果,浴室妄自菲薄,回家继续无所事事,吃穿的花销全部由父母提供,成为了当今所流行存在的“啃老族”大军中的一员。面对命运的点名,他们并不是选择在前行的道路上百折不饶的回答:“我在”,而是退缩在命运的翻云覆雨中,自甘沦为命运的被操控者。试问,当他们这些个身形健全的人们面对那些患有残疾但奋勇自强不息的人时,该愧疚低头的是谁呢?他们缺少了坚忍,面对命运设置的阻碍的坚忍;他们缺少勇气,面对命运所给的阻碍翻阅过去挑战命运的勇气。

他们缺少那一句响亮的“我在”。

“我在”。每一次答到无不是对命运骄傲神情的嘲讽。命运无数次的点名,我们都要无数次地答到。

“命运,我在。”

我 在

K1118班 严瑾 50分

曾经听说有一个人失足从高楼坠下,每落一层他都会大声地喊:“我还活着。”

每个人终其一生所追求的,不过是一种认同感和存在感。而那一声声铮铮然的“我在”,无不令人为之震撼,为之折服。

我在,是困难急流中的砥柱。“要么好好活着,要么我就去死。”当天是折断了双翼,他却选择了充满荆棘的成功之路。当前面的路遁入一片黑暗,唯有勇敢向前,才能踏出一条康庄大道,才能登上成功的峰顶傲视同侪,才能骄傲的宣告:“我在!”刘伟,他做到了。 我在,是孤独煎熬下的绚烂。如果你有幸登上北美的安第斯山脉,在那积雪覆盖的峰顶上,你一定能看见一种向你微笑的小花,这种花色泽极其绚烂,但你可知道为了这顿段数日的花期,普雅花却要花上百年的时间来准备。在这几乎无人涉足的山峰之巅,忍受着恶劣的气候,在坚硬的石缝中扎根,在贫瘠的泥屑中吸取营养。它无人陪伴,只有默默忍受,等待着百年之后那一次惊艳的绽放。那时,它昂扬挺立的身姿,极尽瑰丽的衣裙,无一不在骄傲的向世人宣誓:“我在!”

我在,是死亡淫威下的傲然。渣滓洞中,白公馆里,阴冷的牢房未能禁锢人们斗争的热情,狡猾的特务未能击淡人们坚守的防线。每天每天他们面对的都是折磨,是胁迫,是恫吓。可那一幅幅用草纸联成的对联,一颗颗用牙刷磨成的五角星,一份份秘密传送的挺进报,都在时时刻刻传送着这样一个信息:“我在!”而面对天灾,人们一样没有失去自己的傲骨,在《2012》中,明知灾难即将降临,老僧人却拒绝了和弟子下山逃难,当他端坐望见远方漫过山峰的波涛时,他快步走向了大钟,拼尽全力敲响了最后的钟声。那是面对灾难还不屈服的挑衅:“我在!”

据养花的人来说,一株花若要它开得艳丽到极致,只需在他的根上狠狠的砍几刀,再洒上一把盐,花就会发疯一般地结苞,开花,颜色自然也是鲜艳得无与伦比。人又何尝不是如此呢?在困境中,孤独里,甚至死亡前,人们身上所迸放出的光辉无疑是令人仰视的。而这一声声坚定的:“我在!”正是对一切天命论最好的反比,是那一双双扼住命运的铁手!

【待升格作文】

我 在

曾经在一本书上读到,“当你回首往事,不会因虚度年华而悔恨,不会因碌碌无为而羞耻。”是的,时间无情,稍纵即逝,,它犹如一匹奔驰的骏马,唯有你勇敢地骑上它,它才能带你去奔向辉煌。生命的真正价值,就在于用行动去证明自己的存在。

证明自己的存在,让生命不再迷茫。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。从古至今,无数英豪用自己的行动,写下了无数的辉煌。君不见那一世枭雄拿破仑,他也曾默默无闻。但是,他不甘无名,他通过无数的学习、见识,一步步走上法兰西的巅峰,最终东战西伐,使法兰西的名字,使拿破仑的名字永远烙印在了欧洲的史册上。而那陈朝后主陈叔宝,他无所作为,天天只知玩乐,而隋的铁骑踏上江南时,他还在宫中迷茫着,还在仰天长问,为什么天要亡陈。这不是天的错,是他的心无大志,无所行动,毁去了他的基业。唯有雄心无限,敢作敢为,生命才会辉煌。

证明自己的存在,让梦想永久远航。华夏千年,曾有一位贩履的无名之辈,不为众人所知。但汉末,黄巾起义,天下大乱,他决然而起,桃园结义,驰骋天下。在无数的艰难面前,他的梦想永久辉煌。最终,“三分天下,蜀有其一”。他叫刘备。民国末年,烽火连天,有一位有志之士,毅然发动起义,在井冈山写下了无限的光芒。在无尽的历史长河里,他的部队越来越大,三大战役,“天翻地覆慨而慷”,最终有了中华人民共和国。他叫毛泽东。而在大洋彼岸,曾有一个人,不满王朝的压抑,冲破旧王朝的阻挠,建立十三州,“开三权之先河”,最终成万世之名,他叫华盛顿。唯有永恒的意志,用行动来诠释,梦想才能飞翔。

证明自己的存在,让灿烂在此永恒。“江山如画,一时多少豪杰”,苏轼在政坛失意之后,潜心于诗赋,以他那“老夫聊发少年狂”的气概,成为文坛上永恒的明星,而那不慕名利的孟浩然,心如明镜的伏尔泰,以及傲视苍穹的李白,皆以他们那无限峰芒,照亮了着永

恒世间。唯有心中浩然,才会有万世流芳。

用行动证明自己的存在,不是让鸟儿在笼中急速回旋,而是让雄鹰在天地间翱翔;不是让鱼儿在水池中不停穿梭,而是让虎鲸在大海中畅游。唯有真正了解生命的真谛,用行动为锋,才能绽放最美的生命之花!

篇四:作文

存在感作文

这个十一假期我去了老济南

又是一年国庆假期,全国再次迎来旅游高峰期。各地的景点已经装不下任何人,济南的景区也难逃厄运,大明湖、千佛山、趵突泉已是充满了从全国各地来旅行的游人以及五颜六色的旅游团旗。

但在济南的另一些地方,却是截然不同的景象。

周四下午,结束了实践活动后,身为历史老师的班主任赵老师问有没有人想和他一起去大明湖周边的老建筑转转,我与另一位同学正好在为综合课上的活动收集济南的资料,自然便趁这机会与老师去了。

其实在济南这个表面上都是高楼大厦的城市中,藏着许多以前的记忆,像一些古老的教堂、小街道什么的,它们都藏得比较深,连一个老济南想把他们全部发现也绝非易事,当然,也有比较明显的几个,比如济南老火车站,那可是德国人建的“哥特式”建筑,但很可惜的是,后来被政府拆掉翻新了,尽管有许多学者和市民反对,也是无济于事,不过,那些外地人对此应该是一无所知吧,没办法,谁叫他们就看得见大明湖和趵突泉呢?

好了,言归正传。我们在诸多的选择中,徘徊不定,最后还是决定和老师去今天上午我们已经去过的曲水亭街,因为这小街似乎还有许多秘密可寻。从大明湖东南门向南走,便到了县西巷,再从这条巷上的一个小胡同走进去,便到了曲水亭街,当然,入口并非只有这一个,从大明湖门口,还有一个入口,再向西,应该还有一个,都不怎么起眼。我们从这个入口进来后,便见了一个基督教堂,不大,大概是洪楼教堂大小的三分之一,但很整洁,白色的墙和蓝色的顶,蛮好看的,门口还挂了一个小牌子,写着教徒们一天的活动安排。这时,赵老师突然冲一个人喊了一声:“王主任!”那人见了也过来:“是赵老师,你好。”说着两人便走到了一起,我见这人蛮眼熟的,但就是想不起来是谁,等分开了后,我问老师他是谁,老师回答后,我才想起来,他就是给我们讲《朝花夕拾》的老师,老师说他出来溜溜弯。确实,济南人去大明湖等地玩的很少,反倒是这种小巷子人挺多,可以这么说,大明湖等地是属于外地人的,这儿,才是济南人待的地方。听着身边潺潺的溪流,我们顺着曲水亭街往南走,见了一张刻在墙上的地图,上面尽是这些小街巷,什么马市巷街、曲水亭街??好多好多,忽然见一大块方形区域里刻着几个字——“王府池子”,我们这才想起这个重要的地方没去,便请赵老师随我们去。为什么说它重要呢,因为它在明代,是德王府中的一个池子,“王府池子”也是如此得来的。其实若是从珍珠泉去到王府池子,是极易的,因为王府池子是珍珠泉泉群中的一个,只要从珍珠泉后面沿一条小街走几十米,拐个弯,听到人声,走过去,一池清水,便豁然眼前了。但若从这堆小巷中走过去,便难多了,尤其是对于我们这种对巷子比较生疏的人,就是见了地图都不知怎样走,所幸是赵老师带我们来的,找到它便简单了许多。王府池子长约30米,宽约20米,池子南边,有护栏,还有石碑一座,上面刻着“濯缨泉”,这是王府池子的真名,人们就在这一侧谈笑,池子北面都是瓦房,还有些人们依旧生活在这泉水旁。其实,与以前相比,这里并没有太多变化,要非说有的话,便是池子中多了那些游泳的人,的确,王府池子当个游泳池再合适不过了,而且,人也不多。 看完王府池子,赵老师便因家中有事,回去了,我们,则又去了黑虎泉。 其实,这个假期并不能说是看完了老济南,仍有许多地方是我们仍未去过的,要发现它们,可得费上一段时间。

国旗班之训练

这周又进行了国旗班训练。

平常的训练时间是每个星期五的中午自习,这周也是。我请好假后,便走到了小广场。此时,广场上已经来了不少女生,而我,直接忽略她们,走到我唯一的男同胞那里。对了,按理说,是有三个男生的,但是,我们班的那一位不慎腰部负伤了,虽说能动,但也是已腰为借口不来,在教室里写其作业,我们也都挺羡慕他的——不用来这地受罪,还能写作业。

话虽如此,但在这里,多少还是有点好处的,至少,我们可以偶尔聊聊天,玩一会。但,训练时,我还是不敢含糊。

先是最基础的姿势训练,从左手,到右手,再到两条腿,依次把正步动作做上一遍,然后再合起来做,哪个不标准再拆开做。总而言之,就是练基本功。听起来挺简单的,但是,我们——尤其是我,对那个抬腿还是有些头疼。就拿我训练来说,教练——就是那些我们当中走的比较好的人,说:“抬左腿。”我就把左腿抬起来,然后绷直,这还算比较轻松的,困难的是接下来的保持。把腿抬好后,还不能立刻放下,得抬一会,于是乎,我便像个木头一样站在那里,抬着一条腿。说实话,我倒真希望自己是木头,那样我的脚就不会晃了,而且,我保持平衡也不会费力了。我现在保持平衡,还算可以,就是每当感觉要向一边倾倒时,使劲往另一边倒,那时的感觉,就像只鸟在使劲扑棱一般。还好,没有倒下去。然后等时间到了,就放下脚,再抬起另一只脚,继续“扑棱”……

等过了这基本的难关后,最令我头疼的项目便来了——走正步。虽说走正步就是把正步的姿势连起来做,但难度绝对大于它们之和。我们三人一排,站三排,然后从广场上走。正如刚才说的,它的难度不小。我在走正步时,除了要保证姿势的标准,同时还要用余光注意同排的人的位置,要与他们对齐。如果说一心不能二用,那么国旗班的人至少有三颗心——走这玩意委实不容易。而且,我还有个毛病,当将正步的姿势连起来走时,就感觉不会走了一般,走的每一步都晕晕乎乎,手摆的也极其不自然,尽管我努力去学前排的姿势,但是,告诉我说走得很别扭的人仍不少——这估计也是我总是上不了升旗仪式的原因。尽管我知道自己走的确实别扭——这是可以感觉出来的,但是我还是有时会觉得那些人有些偏心,当我真的感到不舒心,有退队的冲动时,我便这样安慰自己:为了每学期那五分,忍忍吧。

虽说如此,可我还是想着哪一天能够走上一次周一的升旗仪式。

秋天的感觉

十一月了,秋天又来了。

按节气来说,它早该来了。因为现在已经过了9月23日好久了,它才不紧不慢地来。当然,可能是我没有注意它,毕竟每天三点一线式生活,没啥闲心注意其他事情。

直到十月份下旬左右,我才发现靠一件衬衫加一件校服外套走天下行不通了,又稍微加了点,但穿上又感觉热。于是最后也没发生多大改变,到了学校,我就把衣服放在橱子里,还是穿着衬衫。

秋天的存在感并不强。

在城市里是这样的。天上那个太阳还是在散发光与热,霸占着整个世界,天底下的人们,也还是穿着夏天那套打扮。走在路上,能看到天上或者低空上时不时飞过一两只鸟,显然,它们并不是打算要南迁。当然,也可能是因为它们是留鸟吧。人们,我估计如果没有日历这个东西,也得认为秋天还早,夏天仍在吧。

因为能让人们去看到秋天的东西,貌似除了日历,就没有多少了吧。气温不

低,和夏天也差不了多少。干的事情也没有发生任何变化,该上学上学,该上班上班,其他人也有其他人的事。即使是使人最容易与秋天联想到的红叶,虽说开放了,但是若想真正感受,还是得去趟红叶谷或去南部山区转一下,而城市里大多都是一年四季除了冬天会凋零但其他季节看不出太多变化的女贞等植物,而那一点去南部山区的时间,却也可能是一些人奢求却得不到的,太忙了。从夏至开始,就这么僵持了几个月。偶尔来场雨,也让人感觉是倾盆的大雨,没有古人常说的那种绵绵。

好不容易有了空,出门走走,去南部山区转转,看到道路两旁由街道变成了山壁,上面垂着不少红叶,基本都红了,才会感受到一丝秋意,但相比于“霜叶红于二月花”,我们也算可怜的了。

而且不幸的总比幸运的要多,自从前两年,我国便成了“穹顶之下”的国度,现在虽说有所好转,尤其是九三阅兵那天,北京乃至各个城市的天都使人惊喜。但,病根仍未除,在秋冬这两个病症多发季节,它还是来了。尤其对于济南人来说,这一周简直是噩梦之周,济南空气污染指数最高达到200左右,并且还有雨,气象台发布大雾黄色预警。早晨,我家离学校只有几百米,但却看不到学校,最多也就是看到我家对面的楼。走在路上,发现不少人戴上了口罩,一只手揣在兜里,一只手举着个伞,还挎着个包,走着。这种天气真的没人想出来。这不会是以后的常态吧?

这不会是以后所有秋天的感觉吧?

铭记雾霾

2013年,一场突如其来的灾难席卷了我国,从那时开始,中国便无时无刻不被蒙上一层白色的阴影。

它,就是雾霾。

在那以后的很长一段时间里,全社会的人都在为减少雾霾而奋斗。他们对各个大型化工厂进行排查;又或者减少汽车尾气排放??总之,所有能做的,人们全部努力去做了。

但在这其中,又不失有一些不太恰当的举措,比如,春节期间,有的地方开始限制烟花的燃放,还有那个令人匪夷所思的禁止街头熏肉规定。不管有关部门说什么理由,我们都不能信服爆竹和熏肉会成为主要空气污染源。

最后,我们总算是基本把雾霾送走了。今年的春、夏两个季节,雾霾都没怎么大展身手,它貌似真的被我们赶走了。人们也将它淡忘了,基本上没有了“我牵着你的手,却看不到你的脸”这种笑话出现了。

尤其是“九三”那一天,天的颜色不禁让全国人感叹。不止北京的天重现光泽,济南这里也是。我仍记得当时我们家看阅兵的情景。

我们一家三口坐在沙发上,看着电视。我爸突然往外边一望,感叹着:“哎呀,今儿天真蓝呀。”我妈也附和:“咱国家为今天准备那么久了,不蓝能行吗?那岂不让外国人来咱这看中国的污染了?”我也说了句:“雾霾总算走了呀。”同时想着,中国总算是离开了这个阴影,不会再见关于雾霾的麻烦事了。

现在的我望着窗外的天,想着当时的自己,觉得当时的想法有点天真呀。 因为就在最近,它,又回来了。

前几天的晚上,我在家里坐着看电视,我妈突然问我:“你要不要戴个口罩呀?”我还纳闷:“好端端的戴什么口罩呀?”“还不是空气污染??”我一想,也是,今天也是由于空气污染没跑操,这几天都是这样。而且我早晨走在外面,明显感觉到有雾,但由于是快初冬了,就以为是平常的雾,也没怎么在意,原来

是雾霾呀。尽管如此,但我还是不想戴口罩,尤其是那种专防PM2.5的口罩,因为戴起来实在是别扭。事后,我又去看了看历史天气,发现这几天空气污染指数高的真的是令人难以置信。

前天,我问我妈PM2.5怎么又重归了,我妈说可能是因为最近供暖的原因,我又问为什么以前供暖没有雾霾呢,我妈想了想,摇了摇头,说不清楚。不过,她说了另一番话:“只要一举行大型活动,所有工厂就得减产、停产。等活动举办完了,那么人们该啥样还是啥样。”

现在,社会上有不少人又重拾起了两年前那个话题——如何治理雾霾。可能人们又会拿出两年前的一些措施,又或者再想一些新的。反正,最后雾霾还是会被人们消灭。

但当伤疤再次痊愈后,人们就可能以为伤真的好了,便又像以前一样生活,直到某一天,旧伤复发,我们才会记起当时的疼痛,后悔莫及。

当哪一天,人们记住了受伤时的疼痛,这伤,才算好了。

初冬的感觉

前几天的那一场大雪,让我才意识到,哦,冬天来了。

为什么说才意识到呢,因为,说实话,我现在有时候连秋天来没来都不太确定,因为除了气温以外,世界上其他的东西好像和夏天没什么两样,当然,也可能是我观察不仔细。但好歹到秋天时,树叶该变黄了吧,而市区里大部分的树叶还是绿的,当然,这也不能怪它们,它们有什么错,自己本来就是女贞之类的四季常青的装饰树,难道还能变黄不成?不过,走在路上,确实少了秋天应有的感觉,让人怀疑秋天到底来没来。

我琢磨这事琢磨了好长时间,秋天也等烦了,干脆就走了,冬天则取而代之。

我周一起床后,听我爸说外面下雪了,赶紧拉开窗帘,期望着看到白茫茫一片,结果,是有白色的,还不止一片,这一小片白,那一小块白,看得我有些失望。本以为是鹅毛大雪,结果就这么一点。但,也有些激动:冬天来得真快,而且刚来就带了这么一个小“礼物”,但愿今年多来几个大的“礼”。

令人惊喜的是,当天上午,又下起了雪,势头还不小,区区一节课的时间,就已经在地面上铺好了毯子,于是乎,在课间,我们就在雪里跑、闹,打了上课铃,就赶紧往屋里走,顺便在兜里藏着带一两块雪带回教室,走到那些一个课间没出去的人身旁,轻轻地把雪放在他们的脖子里,让他们也“感受”这来自大自然的馈赠,回到座位上,才发现自己也变成了“少白头”,而等雪化尽后,头发就全湿了。等这节课结束了,出门一看,惊奇地发现上个课间在雪地上制造的一个个坑洞,都消失了,就像来过一个清洁工,把“战后”留下的遗迹一丝不苟地清理了,雪地又变得和刚才一样。于是,大家又冲进了崭新的“战场”,继续上个课间遗留的“战斗”,又或者是那些被强行邀请“感受”大自然的馈赠的人,来报一“雪”之仇……

第二天,雪停了,大家不免感到有些遗憾。中午,小广场上的雪被清扫后,基本恢复了原样。就在我们要走时,天上又落起了雪,我们的劳动成果看来要被毁了,但,没人在乎那个,我们只在意这再次降临的雪,从那欢呼。

虽然今年的冬天刚来就下了雪,但这并不值得夸奖。毕竟去年冬天我们几乎一粒雪都没见着。“欠债还钱,天经地义”,这场雪,只能算是它有心悔改,将去年该有的雪还了回来,而我们也是宽宏大量,还没给它要利息,就对它很不错了。

当然,这只是个玩笑。不过我期盼它今年不要再欠我们一场或几场雪了。 国旗班的训练

上一周的周四周五,我又去参加国旗班的训练了,不过这次不太一样。不止这次,以后的每一次都不一样了。因为我们总算“进化”了,从受训人变成教官了。

周四中午,午休铃打响后,我和苗沛宇来到了教学楼的一个门前,看到了七八个学生,应该是七年级的那群人吧。我上前一问,果然是七年级一班的国旗班,我告诉他们我们是初二国旗班的,他们中的一个便立刻走出去,喊:“老师,他们来了。”话音才落,便走进来了一个高瘦的小伙子,他是七年级一班的班主任,是来监督自己的学生训练的。

由于小广场上积雪仍不少,所以我们选择在后院训练。

到了后院,我便说:“国旗手站在最前面,护旗手在国旗手后,其余的六人男女各站一排,每排三人,间距大一些。嗯,好。”见这么多人听命于我,我感到十分满足,想笑两声。但由于有老师在此,还是忍住了。要不然被老师看见,说不定留下个我十分不正经的印象,这是谁都不想的。

我和苗又稍微调整了一下队形,训练便正式开始。一开始,是基本功——正步。我努力回想去年的初二,现在的初三是如何教给我们正步的,注意事项有哪些。然后一条一条地说给眼前的新人们听,说完了之后,便开始让他们做动作,做的时候,我和苗便一个一个进行纠正。大概这么进行了两三轮,我和苗便想让他们走一下试试看。

当我喊下第一组“一二一”的“二”时,我便发现我们错了。并不是说他们的姿势问题很大,而是有比这更加严重的问题。国旗手步子迈得很好,步子能卡上每个节拍,再往后看,就是花样百出了。有好几个人步子迈反了,我喊“二”时,他们迈左脚,喊“一”时迈右脚;还有节奏明显慢的,我喊了两组“一二一”,他却只走完了一组步子;至于那几个一开始难能可贵把步子迈对的,貌似意志有点不坚定,以为自己错了,学起了旁边的错误示范来。整个队伍混乱一片。我实在纳闷,跑操时一个个节拍都能跟对,怎么到了这里就乱套了呢?没办法,只能再从节拍开始训练。我在前面走,他们在后面跟着,慢慢找节拍。其实我并不想这样做,因为我自己走的也不怎么样,对我来说,在前面走,无异于是在大庭广众下出丑,况且此时已经下午休了,旁边有好几个同学从那里笑着看我,让我感觉自己像个什么展览品,还是十分好笑的那一种。不管怎么样,最后总算把这个节拍给他们训练好了。

这并不代表结束,而是新的开始。

周五的中午,我们再次训练。这一次,他们的节拍没有什么问题了,但正因如此,他们的动作显得格外扎眼,甚至到最后一次训练结束,他们的动作仍不令人满意。这也让我担心他们在升旗仪式上的表现。因为他们表现不好,我和苗肯定是第一责任人呀!

最后,由于星期一的天气不好,升旗仪式改在室内,他们也因此没有在升旗仪式上出旗。我则不知是该因为自己训练的人没有走上升旗仪式而叹气还是该为此松一口气。

周五的上午

本周五的上午,我们整个班参加了一个叫“历下阳光体育”的活动。我们对这个活动没有什么高涨的热情,只是对周五上午不上课这件事感到十分满足,觉得这是天赐的休闲时间,帮助我们摆脱周五的课程。

篇五:关于先与后的作文

关于先与后的作文

关于先与后的作文

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”??强调的是“先”的优势;然而熟语又有“后发先至”“后来居上”“后发制人”??强调的是“后”的优势。

一“先”一“后”,可以引发我们丰富的联想和思考。

根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

原文:

先后有道,方能至上

怎样做事才能成功,有人说先发制人,有人说后发制人,我认为做事不仅仅强调先后,更主要的是是衡量自身,抓住时机,做到先后有道,方能至上。

正所谓时势造英雄,当时机到来之时,抓住机会,就能成为时代的弄潮儿,同时也需要这个人有敏锐的嗅觉,需要一直走在时代和本行业的前沿,时刻站在这一行业的制高点,并且不断地加强自身的本领,增强自己的实力。同时也要接受来自社会和竞争对手的挑战,不然依然会失败。

龟兔赛跑,兔子先发制人,却骄傲自大,中途休息,最后让乌龟“后来者居上”。在生活中有生乎吾前者固然强于吾,然而他们不能一直保持向前的势头,最终被后来者赶超。

所以先发制人者,应当对自己的实力有一个真实的认知,不能轻视对手,更不能高估自己的本领,甚至轻视后来者。否则,这种占先之后以为自己老子天下第一的思想最终留给自己的只有失败的苦果。

优秀人才如大河中的暗潮,时刻汹涌着,静待时机,正所谓谋定而后动,后来居上者当然大有人在,作为后来者,首先必须想好做好,毕竟前人的市场已经做到很大,想从中分得一杯羹不容易的,然而古语有凡事预则立不预则废,后来者只要想好自己干什么,怎么干,那么自然也能杀开一条血路,走向成功。

当搜狐已经雄霸天下的时候,腾讯还籍籍无名,当马化腾拿着自己的小企鹅找到张朝阳请他慧眼识珠的时候,张朝阳不屑一顾地问他你这个东西怎么赚钱,马化腾无言以对,只能孤军奋战。然而他通过仔细分析,最终成为门户网站的老大。

在前人已经走过的路上,马化腾看到了商机,学习模仿借鉴,积蓄力量,厚积薄发,最终一举破发成功。后发亦能制人。

俞敏洪历经三次高考,终于圆梦北大,最终以班级倒数第五名的成绩毕业,班里几乎没有人重视他,但是他勤快,为同学帮忙,刷存在感,终于等待“后”的最佳时机,他发现出国的人增多,开始创立英语培训学校,成为中国最大的民营培训机构。因为先后有道,他得以使新东方在美国上市,成就了一个传奇。

如此看来,唯有正确把握先与后的时机,发挥自己的优势,才能让自己在竞争中一步步向前,稳步前进。

“先”有先的好处,“后”有后的利处,但当我们遇到事情时,要能正确的权衡出“先”“后”,需做到先后有道,方能至上。

字数作文