冤,冤,冤的作文

篇一：小学作文：以冤还急

以冤还急

世界上什么药都有，可就是没有冤药，如果有冤药，我也不会被张大嫂误会。

事情是这样的：我去篮球场打球，张大嫂家的草莓地却是必经之路。在我去打篮球前，刚下了一场大雨，刮了一场大风。当我经过张大嫂家的草莓地时。张大嫂不知从哪儿冒了出来。二话不说，跑了过来：“你这小子，我家的草莓都被你踩光了。你说怎么办？”我是什么也不知道，不以为然的走自己的路。张大嫂更是怒发冲冠。见我不理不采的，于是，告诉了我的父母。回家后，爸爸让我实话实说到底干了些什么事，我哑口无言。爸爸给我指出了我踩张大嫂的草莓的事。我疑惑不解：“不，我没干。”我望着爸爸不容争辩的眼睛，被爸爸不分青红皂白地骂了一顿。并要我向张大嫂道歉，这剪不断，理还乱的事儿，可把我折腾的够“冤”了。

当天夜晚我咽不下着口气，于是，把张大嫂家的一只小狗给藏了起来。第二天早晨，我被嘈杂声惊醒了，在我睡眼朦胧之际，只见张大嫂的邻居在议论纷纷。老远望见张大嫂在数小狗，我心想这下可以给张大嫂着急着急了。在张大嫂快流眼泪时，我把狗放了回去。张大嫂虚惊一场。

从此我见到张大嫂就是仇人相间??份外眼红。

篇二：被冤枉的滋味作文

被冤枉的滋味作文

被冤枉的滋味作文（一）

从我出生到现在的 12 年中，亲身经历了许多的事：高兴的、痛苦的、有意义的??其中有一件事十分令我十分难忘，仿佛发生在昨天。

那是几年前的一个星期天，妈妈刚出去，五岁的表弟就来我家，我非常高兴。表弟他聪明、调皮，还特别喜欢画画，见过他的人都称他是“未来的画家”。就是一样不好，舅舅、舅妈整天出门在外，家里只有曾祖母和弟弟。他常常用各种笔在雪白的墙上乱涂乱画，他家的墙壁像大花脸。年迈的老人哪管得住一个调皮的孩子啊！有时候看了还哈哈大笑。现在他在我家，我还真是害怕，因为我家刚刚为墙壁“化装”完毕。

我们一起玩了一会儿，弟弟吵着要吃饮料。刚巧家里什么也没有了，我左哄右哄，就是不见效。眼见弟弟又要使出他的法宝：坐在地上大哭。我没有办法，就叮嘱他坐在沙发上看电视，不许动。我用参加“奥运会”的跑步速度，跑出去买。

当我气喘吁吁跑回家，刚进家门，就呆了。弟弟不知从哪儿拿来的一支笔，在墙上已经完成了他那“完美”的“杰作”。见到我，还炫耀着：“姐姐，怎么样？”然而“枪”过我手中的饮料，一溜烟似地跑了。我望着墙壁哭笑不得，心想：糟了，要是妈妈回来了，怎么办呀！谁知我刚捡起笔，“曹操”就到了。妈妈一进门，见我手中拿着笔，又见那墙上的“杰作”，就不分清红皂白地把我痛骂一顿，还说：“这么大了，还在墙上乱涂乱画，你也太不懂事了。！”我刚开口解释：“妈妈，这不是??” “还狡辩”。话还没说完，妈妈一巴掌打了下来，我委屈地大哭。正好，这一切被弟弟看见了。他悄悄地走到妈妈面前，低下头，羞愧地说：“姑妈，这是我画的，不关姐姐的事，我以后再也不敢了，原谅我吧！”又走到我前面说：“姐姐，对不起，是我不好。”妈妈听后，连忙向我道歉，还对弟弟说：“知错就改就是好孩子。”我也破涕为笑。

事情虽然发生在前几年，但我还记得非常清楚，并把这件事深深地印在心中。

被冤枉的滋味作文（二）

翻开我人生的日记，在那些斑驳陆离的事情里，有高兴，有伤心，有感动??在日记的一个角落里，记载着一件令我委屈的事。记忆的列车带我又回到了那一天??

那天，我的表弟来了。我开始还挺高兴，因为我有玩伴了。可是表弟没有那莫好对付。他呀，简直就是个小皇帝，而我呢，只配做他的仆人。不信你瞧；吃晚饭时，表弟总晃椅子。妈妈对我说；别晃了。是表弟晃的。我立刻反驳到。他才三岁半。我咋不相信他能晃动这么重的椅子呢。伤心的眼泪眼泪流了下来。这样的是不是一两次了。

早上，我洗漱完毕后，表弟还在吃糖，我劝表弟去刷牙，没想到，表弟大哭起来，妈妈闻声走来说；好啊，快把糖还给给弟弟。好心的姐姐怎么变成虐待弟弟的坏人了呢，

不争气的眼泪又流了下来。

不过，我学会了忍耐，有时候，忍耐也是一种美德。

被冤枉的滋味作文（三）

天下午第一节是数学课，孟老师在对数学的《教与学》的答案。

孟老师对到列方程的时候，突然说，王方舟，你和方文彬对一下列方程的答案。第一道对，第二道对，第三道对，当对到第四道时，同学们都异口同声的说：“是错的，答案不是四十九分之十四，还可以用七约分。”我一看，啊，真粗心，真的还可以用七约分。我的脸刷的一下子红了，方文彬的嘴也“动”了起来。

接着一些同学开始议论，他们一定是对抄的，要不怎么错的题目都一样，都没有约分，肯定是对抄的！这些话传到老师耳朵里，老师也起了疑心说：“嗯，这点说明他们是在对抄！”我的心凉了，怎么可能，这可是星期天的作业。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大声说。老师请我们坐下，坐下时方文彬就气冲冲地对我说：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就骂道：“神经病，这是星期天的作业，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再说，我要是有不懂的题目，我随时可以问我妈。”就这样我一句他一句，我俩就吵了起来，哪管老师的目光已注视着我们。

被冤枉的滋味真难受，又有谁能替我伸冤啊！

篇三：作文别丢冤枉分

作文别丢冤枉分

许多考生在老师的指导下对语文中的作文做了全面的复习准备，在文章立意、材料选择、艺术构思和语言运用等方面都进行了较充分的训练。但值得提醒大家的是，在高考写作文时，千万别丢冤枉分。

一、跑题扣分挺冤枉

写作很一般的考生如果能得４３分，你的作文一跑题，顶多得３０分，弄不好只能得二十几分。２００２年高考作文的话题是“心灵的选择”，而个别考生的作文内容却写了“互动”、“真正的情谊”、“知音难觅”等。这些内容显然与“心灵的选择”话题不符，属于跑题作文。我们分析考生之所以写这些内容，是他们不按话题来构思内容、确定文意，而是按引出话题的材料来构思立意，使得文章跑了题。所以在高考作文时，一定要认真审题，引出话题的材料要读，但不能以此构思文章，要严格按“话题”构思内容，确定文意，要围绕“话题”说话写文章。在考场上，当你的写作提纲拟好后，先别忙着下笔写作文，这时再看看自己文章的内容是否紧紧扣住作文“话题”，所写内容是否在“话题”范围之内。

二、漏写标题扣分挺冤枉

不写标题，按评分规定扣２分。很多考生写作文时有这样的心理：先写正文，等写好正文以后，再根据文章的实际内容定个合适的标题；现在想的标题不美，等正文写成以后，再想个漂亮的标题。出于这些心理，考生往往先写文章，后填标题。多数考生后来填写上标题，可有的考生是顾后（正文）而忘前（标题），有的考生是时间不够用而没来得及写标题。考试时，请考生一要合理使用时间，做到充分有余才好。二要细心检查，留心文章标题。三要给自己提个醒，可以在草稿纸上写几个提醒文字。

三、字数不足扣分挺冤枉

近年来，全国高考作文的文字数量一般是不少于８００字，考生要严格按照这一要求去写作。按评分规定，每少５０字扣１分，但又不可以此类推，文字残缺过多，按残篇处理。按残篇扣分往往较多。高考作文残篇的作文很少，字数不足的作文偶有出现。有些考生认为作文内容完整就行，缺少点文字没什么，结果被扣掉１—２分。考生写足８００字，不仅仅是文字数量多少的问题，也是文章思想含量大小的问题，命题者规定文字数的下限，是从多方面考虑的，是科学的。考生为了避免文字不足的扣分，必须按文字数量的要求写作(高考试卷上也有文字数量的提示)。

四、写字潦草出现错别字扣分挺冤枉

高考评分规定，又草又乱的文字读不懂时按错字算，每写出３个错别字扣１分。考生在高考时一定要将汉字写规范、工整，不可潦草，不可散乱。将汉字写规范工整，是一个人语文基本素质的体现，是一个人语文水平具体表现的一个方面。有人要求考生在考试书写上要做到“三清”、“三不”，我认为很有必要重提一下。“三清”是卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰。“三不”是不写潦草字、不写异体字、自造字、不规范的简化字、不添减笔画。

篇四：冤啊

冤啊

今天，我不小心看到林妍的作文本上有我的名字，出于好奇心，我翻开来看（本来我不应该翻开，我也知道这样不对）。我一看，内容写的是林妍对老师说我不适合做班干部，说我比较骄傲，我知道，我是比较骄傲，可是我会改正的！我不会生气的！可是里面有一个就是说，上次星期三嘛，下午，一般上数学和英语我就没有算迟到，让大家放松一点，不要抓得太严了。由于星期三早上3被我记了名字，迟到了！他怀恨在心，专门选择这个下午来进攻我，没想到我那老爸害得我总是迟到――抄课文呀！好像林妍也被我记几次名字，她没抄，被我催了几次，也许也怀恨在心吧！她就说我大骂郑彬，还马虎地乱涂，应付抄课文。其实我那一次气是因为我爸害的，也没太在意郑彬怎么说。我那一次真的没有乱涂呀！淑文可以作证，那一次和作业合一起来一共是8次读读背背，我真的有抄，我也没有乱涂！你们要是不信，可以去问淑文。要不，我拿给你们看也可以啊！

哎，做班干部就总是得罪人！同学们要是不说话，配合配合，不就大家都好吗？你们配合配合吧！

篇五：作文别丢冤枉分

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:冤,冤,冤的作文)

作文别丢冤枉分

许多考生在老师的指导下对语文中的作文做了全面的复习准备，在文章立意、材料选择、艺术构思和语言运用等方面都进行了较充分的训练。但值得提醒大家的是，在高考写作文时，千万别丢冤枉分.

一、跑题扣分挺冤枉写作很一般的考生如果能得４３分，你的作文一跑题，顶多得28分，弄不好只能得十几分。２００２年高考作文的话题是“心灵的选择”，而个别考生的作文内容却写了“互动”、“真正的情谊”、“知音难觅”等。这些内容显然与“心灵的选择”话题不符，属于跑题作文。我们分析考生之所以写这些内容，是他们不按话题来构思内容、确定文意，而是按引出话题的材料来构思立意，使得文章跑了题。所以在高考作文时，一定要认真审题，引出话题的材料要读，但不能以此构思文章，要严格按“话题”构思内容，确定文意，要围绕“话题”说话写文章。在考场上，当你的写作提纲拟好后，先别忙着下笔写作文，这时再看看自己文章的内容是否紧紧扣住作文“话题”，所写内容是否在“话题”范围之内。

二、漏写标题扣分挺冤枉不写标题，按评分规定扣２分。很多考生写作文时有这样的心理：先写正文，等写好正文以后，再根据文章的实际内容定个合适的标题；现在想的标题不美，等正文写成以后，再想个漂亮的标题。出于这些心理，考生往往先写文章，后填标题。多数考生后来填写上标题，可有的考生是顾后（正文）而忘前（标题），有的考生是时间不够用而没来得及写标题。考试时，请考生一要合理使用时间，做到充分有余才好。二要细心检查，留心文章标题。三要给自己提个醒，可以在草稿纸上写几个提醒文字。

三、字数不足扣分挺冤枉.近年来，全国高考作文的文字数量一般是不少于８００字，考生要严格按照这一要求去写作。按评分规定，每少５０字扣１分，但又不可以此类推，文字残缺过多，按残篇处理。按残篇扣分往往较多。高考作文残篇的作文很少，字数不足的作文偶有出现。有些考生认为作文内容完整就行，缺少点文字没什么，结果被扣掉１—２分。考生写足８００字，不仅仅是文字数量多少的问题，也是文章思想含量大小的问题，命题者规定文字数的下限，是从多方面考虑的，是科学的。考生为了避免文字不足的扣分，必须按文字数量的要求写作(高考试卷上也有文字数量的提示)。

四、写字潦草出现错别字扣分挺冤枉高考评分规定，又草又乱的文字读不懂时按错字算，每写出３个错别字扣１分。考生在高考时一定要将汉字写规范、工整，不可潦草，不可散乱。将汉字写规范工整，是一个人语文基本素质的体现，是一个人语文水平具体表现的一个方面。有人要求考生在考试书写上要做到“三清”、“三不”，我认为很有必要重提一下。“三清”是卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰。“三不”是不写潦草字、不写异体字、自造字、不规范的简化字、不添减笔画。

字数作文