谁才是真正的傻瓜作文

篇一：有距离才有真正的美丽(作文4篇)

有距离才有真正的美丽（作文4篇）

有距离才有真正的美丽（作文4篇）

九五班 常安承

寒冬顺着时间的痕迹，在春节前后降临场场飞扬的的雪。绽放的雪花落满归家游子的肩和头，殊不知家中的老母正在熬制一锅家乡味的浓汤。归家是春节的不二选择。

拜了年，吃了饺子，时间滑到初四五，父母不再像除夕那晚热切地盼你，而是渐渐有些烦你、厌你，因为距离近，你打乱了他们的作息；因为距离远，他们更不愿赶你快快离去。

即便是至亲，也有你厌烦的地方，长长久久的亲近终会使双方受不了，心已厌倦，已疲惫，但却必须忍受。

享受欢乐假期的我想极了上学，倒不是因求知若渴，只因在家中实在烦闷。上学期间，只有放学后短短的几小时与父母在一起，这段时间，各自很忙，无暇争吵；但在假期，与父母朝夕相处，总会失去父爱和母爱原有的美丽，所有的不合时宜的抵触在日渐相处的日子里原形毕露，引起隔三差五的争吵，隐匿了久违的安宁。

一颗心，一份距离，彼此的牵挂和想念，才有正真的美丽。

春天美景甚多，远看一片金黄的油菜花地，近瞧才嗅到它的刺鼻；河堤边的樱花，初看只觉满心欢喜，日子长了，时间久了，每每经过它时，怎么也激不起当初的惊喜；太阳的确美丽，它明媚灿烂，温暖细腻，却可望而不可即，中间的距离使得有了真正的美丽。

“久居之处无风景”“夫妻小别胜新婚”，距离产生美丽，造就出无可媲比的真正美丽。天高云清淡，保持一份淡淡的距离，不远不近，不浓不淡，不亲不疏，便有真正的美丽。淡淡长流水的友谊才能更长久；精湛的美术作品讲究留白；远方的游子心系家的温馨，一切的一切，皆因距离。

又是一年雪飘零，又逢假期在家里，摒除闹市里短暂的看似美好的美丽，置身于自己哪怕不足一寸的距离里。并非冷情，只是清醒，只是多了双看世界的慧眼，少了些无知的盲目，只是明白：有距离，才有真正的美丽。

有行动才有真正的美丽

九六班 刘杪

想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。——题记

毕业，是个敏感的话题，我们期待着它的到来，却又极力回避那一刻。我已记不清有多少人问我“想去哪里？长大要干什么？”的问题了，可我在每一次回答后总会有一瞬间的迷惘，这迷惘何去何从？无人知道，只是莫名就那样出现了。

我踏着夕阳的霞光，花瓣纷纷落下。这是否预示着春天已去了大半，于是，不由得放慢了脚步，停下了前进的步伐。从小到大，我也有过无数的理想，但这理想都成了幻想。昔日的热血澎湃，最后化为了无意义的泡沫。然后，在短暂的沉沦中，我又寻找了一个所谓的理想来当做新的借口。我乐此不疲地进行着这种循环，到头来却什么也没得到，只是浪费时间的无力之举罢了。

初中的生活即将拉下帷幕，我还是漫无目标地徘徊着，偶尔升起一簇希望的火花，又被冰冷的水浇灭，连第一步都没有勇气迈出，我的理想又该从何谈起？

看着身边来来往往的行人，他们的背影是匆忙的，却又闪烁着光芒。我想，我并不缺理想，我缺少的是那迟迟没有到来的行动。苍鹰有巨大的双翅，势必可以飞向广阔的天空，可它若连第一步都没有过，蓝天也就只是可望而不可触及的假想了。走了又停，停了又走的人只有我一个，一鼓作气走下去确实很累，可若不行动起来，能到达目的地吗？

我终于又迈开了前进的步伐，每一步都走得极为平稳有力。跌到了，可以爬起来继续前进，至少我可以体会到其中的不易，使自己更加坚强。春日的大好时光虽已开始凋零，但充满绿意活力的春天正等候着我的到来，等候着我去寻找那还未被发现的真正的美丽。

有宽容，才有真正的美丽

九五班 段星

月色入户，万籁俱寂，我正执笔于台案上疾书，潜心于演算之中。突然，窗外传来一阵汽车的飞驰声，急促而嘈杂，与夜的平静格格不入，扰乱了我的思绪。继而一声剧烈的碰撞更使我惶恐，“莫非是出车祸了”？好奇心促使我爬上窗台，四下张望。

果真，二级路上，一辆黑色轿车偏离正常的行驶轨道，撞上了路旁的一面石壁，而一侧的车轮也陷入了排水沟里，动弹不得。车门被推开，一个中年男人走出来，在略略观察

情况后，又回到车中，满踩油门，希望能将车挣脱出来。车轮飞速转动，可那道水沟将车紧紧“咬”住，丝毫不给它脱身的机会。几次尝试下来都无果而终，那人便只得放弃，另寻他路了。

十来分后，随着尖锐的鸣笛声阵阵入耳，一辆庞然大物驶到道路当中。“这辆拖车该是那司机请来的吧。”我暗暗心想。拖车调整好了位置，又给轿车系上铁链，司机便示意可以开始。拖车缓缓开动，显得异常谨慎，一旁的司机更是紧张不安。突然，坚固的铁链竟也断裂开来，司机赶忙上前察看。面对这不幸的遭遇，他显得十分颓唐。接下来的几番尝试也都以失败落幕。

因为拖车是个“大家伙”，而久久又没有挪开，使得本就不宽敞的道路上车辆异常拥堵。焦躁的司机以不断鸣笛来发泄自己的不满，刺耳的汽笛声此起彼伏，更令人心烦意乱。终于，一位等候的司机沉不住气了，径直走上前，怒吼道：“你赶紧把车给我让开，我还有急事要办。”“凭什么？这拖车是我出的钱。”轿车司机丝毫不肯妥协。“你开车不注意，为什么还要让我们这么多人跟着一块受罪？你再不让开，我就报警。”见那人拿出手机，轿车司机着了慌，一时“恶向胆边生”，竟上前动起手来，两人厮打到一起，骂声不绝于耳。这场交通意外俨然成了一出闹剧。

一位路人见状，连忙上前劝阻，“哎，大哥，人家车陷到水沟里，这是很让人着急的事，虽然给我们带来了麻烦，但我们要体谅别人的难处。还有，师傅，你的确出了钱，但也应该理解赶路人心里的焦急，谁也不愿意因为别人的错误耽误了自己的事情。大家都放宽心，不要再计较了。”被各自劝到一旁的两人愤愤然，还不忘用一两句咒骂泄恨，路人和事佬般地两头说和，终于平息了两人的怒气。略显欣慰的他又帮着出主意，号召大家共同努力解决问题。一时间，被堵的司机们也都受到感染，纷纷上前来帮忙，抬的抬，拉的拉，开拖车的谨慎小心，看车况的一丝不苟，众人以宽容之心排危解难，伸出热情之手共克难关。在大家的共同努力下轿车终于被拖出驶上正道，喧闹的车流有序疏散，我的心豁然开朗。

目睹这一切，我深刻认识到社会生活中宽容的重要性。每个人都会有不如意，都难免犯错。如果人人多一分宽容，多一分理解，社会就会多一分真善，多一分美好，生活中的酸甜苦辣将会化作五彩的乐章。用真诚而善良的心对待他人，生活就会在宽容的氛围中灿烂夺目。“腹中天地阔，常有渡人船。”有宽容，才有真正的美丽。

有挫折才有真正的美丽

九五班 陈昶元

“挫折总会在你最脆弱时到来，在你战胜它时化为美丽的花朵。”这是核桃树告诉我的。

老家门前那棵核桃树，从我有记忆起就静默地站在石磨旁边。曾经，树底是孩童玩耍的

乐园，是大人聊天的场所，不记得几何时，不合时宜的石磨被淘汰了，孩童们都上学了，大人们都忙碌了，核桃树没有了陪伴便随着石磨一起沉寂了，只有每年九月份满树的果子还证明着它的的确确存在着。

核桃树静静地长大了，有些不安份的树杆慢慢地越过了围墙伸进了小院。为了防止小偷有机可趁，家里人便将核桃树伸进围墙一边的臂膀截肢了。随着枝条和树叶从空中轰然落下，核桃树那本高大的身躯变得异常滑稽：它就像一根粗壮的伞柄擎着一张被风雨刮掉一半的伞面，扭曲得变了形。

它的绿叶开始变得枯黄，树枝也萎靡不振，恰恰也是这个季节，狂风暴雨不知那来的怒火，屡屡疯狂地袭击着这棵受伤的核桃树，我的耳边不时传来它悲伤的哀鸣。这些痛苦的经历，以至于改变了它对生活的态度，如果生长的速度不是那么快呢？如果枝杆不那么恣意张扬呢？假如能低到尘埃里，就不会有这么多的伤痛了。然而生活总是喜欢开玩笑，它不会把所有美好都给予你。不管是磨难还是欣喜，我们都要照单全收。这样想时，我不禁为这棵核桃树的未来感到担忧，它会枯萎吗？又一个季节轮回，当绿色再一次降临它身上时，我分明看见了一个粗壮的有活力的身躯。哦，不，一个伟大的倔强的灵魂。它用强大的力量将压着它根部的水泥提升，以它的身躯为圆心向外扩散。截肢的部位已长出翠绿的新芽，其他枝杆上结满了圆圆的绿绿的未成熟的果子，两个，三个地挤在一起，透过阳光显得那么调皮可爱。我想，那里面包裹的一定不仅仅是核桃，一定也有挑战挫折的艰辛和劫后重生的喜悦。丰满的果实是要把对挫折的感激和迎接挑战的宣言娓娓道来？在我眼里，最美的东西莫过于此时的核桃树了。

我一次又一次站在这棵核桃树下，望着它苍翠的枝叶心生感动，心底最深处的柔软部位轻轻地颤动着，如果没有严冬，何以觉察夏季的可贵？如果没有落叶，何以感受绿色的耀眼？如果没有失败，又何以品尝成功的喜悦？生活之所以精彩，生命之所以伟大，就是因为有诀别，有浮沉，有陨落，有不得不经历的一次次挫折和一次又一次重生。无论怎样的挫折和打击，我们都要咬着牙挺住，因为我们有机会重建生活；只要不灰心，每一次挫折就不过是通往新的境界的一块普通的绊脚石。

海伦·凯勒说过：“在获得无比丰富的生命体验过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心的喜悦，只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶时才会欣喜若狂。”我们应该珍惜人生的每一次相遇，认真对待人生的每一个挫折，仔细品尝人生的每一份欣喜，让自己在感动、感恩、感谢中活出精彩！

树是人的旗，有挫折才有真正的美丽，这是核桃树告诉我的。

篇二：傻瓜作文&语言攻略

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尚政公考内部资料——傻瓜作文攻略&常用语言语句集锦

作者：孙彦军

第一篇：傻瓜作文攻略

一、作文四步走：

第一步：审题→确定文体及要求

第二步：拟题【给定题目除外】

第三步：定结构并做框架草稿

第四步：写作与润色

二、狂练拟题：

动宾法：常用动词有：【初级版】加强；发展；强化；转变；提高；调整；重视【高级版】助推；盘活；优化；夯实；疏通；拓宽；营造；秉承

强调法：1、节能减排亟需稳步推进 2、户籍改革要因地制宜 3、发展方式转变的重点是观念转变 4、德治的根基是法治 5、民生保障关乎社会安定

修辞法：1、烧旺内需照亮民生 2、民意如水公平如灯 3、填平城乡“鸿沟”才能科学发展 低分标题：

质问式：1、生态文明到底要不要如此高调？2、发展教育是不是处处公平？

苍白式：1、关于??的探讨/研究/思考/建议/问题2、由??想到的/看到的/听到的

口水式：1、让我们扶起老人 2、发展农业得有钱 3、教育不能光说不练 4、社保“不差钱” 宏大式：1、贯彻落实科学发展观 2、论和谐社会 3、我看农村改革

三、作文结构 如果你是有写作基础和熟练度的考生，请按照课堂所授正确的写作思路进行：

策论文：

开篇：引入话题+亮出观点/陈列问题

分析：分析原因/阐释关系→引出观点

1、这些问题的普遍存在警示了我国……存在的漏洞，并且还将继续影响……影响……影响……；而……既是……的要求，又是……的趋势，因此要从这样几方面着力……【普通的辩证分析+核心观点】

2、针对……问题，部分人认为……，部分人认为……，而从我国当前的……来看，……并非是不可缓和的，因此……跟……并不矛盾，既要……经济发展，又要……环境保护，两者相得益彰，具体而言：【观点评析+核心观点】

3、……的发展必然带来……，这也是发展过程中要付出的代价，但一味强调……而忽视……显然是片面的，甚至是荒谬的，总书记曾数次强调要……，因此……才是当务之急，总体可以分三步实现：【驳斥错误观点+核心观点】

对策：

主旨句。??

主旨句。??

主旨句。??

主旨句。??

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结尾：呼应开篇，寻找意义句和关键词，在总结的基础上建立联系并发出号召或进行渲染。 议论文：

议论文结构例举：【一点多层法】

开篇：关键词1→关键词2→关键词3

分析：第一层：关键词1为何重要：123

第二层：关键词1的关键是***（阐释与论证）

第三层：***的关键是ABC

对策：A+B+C

结尾：关键词3→关键词2→关键词1→终极目标

图1：一点多层法例举

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:谁才是真正的傻瓜作文)

图3：一体两论法例举

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如果你是急功近利或不得不临阵磨枪的考生，请遵照以下步骤开展写作：

第一步：提炼1-3个材料中出现的关键词，必须与核心观点保持一致

第二步：拟定题目（只用动宾法，只用单式标题）

第三步：写作遵照框架模板进行，主要语句从材料中摘抄或改造后摘抄。

作文速成模板：

开篇1：关键词1是……的基础，是……的保障，更是……的内在要求。多年来，我国在……的建设（发展/投入）突飞猛进，取得了可喜成就，谱写着中国特色的……辉煌。但……却在发展中日益凸显，成为制约/衡量……进一步发展的掣肘/标尺，引起了……的高度重视。

第2段：我国当前在……方面的问题主要是：……；……；……；其主要原因是……；……；……；这些问题的存在会影响……影响……影响……，而……有利于解决……实现……推动……，因此，要在科学发展观指导下加快……

第3-8段：

一要??。??

二要??。??

三要??。??

四要??。??

五要??。??

六要??。??

结尾：引言/格言/警句……（最好取自材料），要在深入理解……含义的基础上，以……为着力点，以……为突破口，以……为支撑点，以……为主干线，高效高质地完成……，这既是……的客观要求，也是……的期望，任重而道远！

开篇2：关键词1与关键词2与关键词3的关系。而??问题是影响??的关键，要实现关键词123就必须??

开篇3：三十多年的改革开放不仅仅创造了辉煌的经济成就，还塑造了……；数十年的稳步发展不仅仅得益于管理与服务水平的进步，更与……紧密相连。然而……的出现却敲响了……的警钟，要发展……就必须重视……。

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第二篇：常用语言语句

一、常用原则性词汇

1、统筹规划，分级负责

2、政府主导，多方参与

3、因地制宜，突出重点

4、深化改革，持续发展

5、管办分离，政事政企分开；

二、常用措施短句（共30组）

1、强化统筹规划，加强组织领导

2、加大资金投入，建立长效机制

3、加强制度建设，确保规范运营

4、完善扶持政策，推动健康发展

5、加快人才培养，提升服务质量

6、运用现代科技，提高服务水平

7、加大政策支持，鼓励自主创新

8、完善法制体系，塑造守法氛围

9、推动道德建设，提升思想觉悟

10、加快信息建设，打造开放平台

11、拓宽融资渠道，放宽市场准入

12、优化资源配置，改善结构布局

13、积极转变观念，努力解放思想

14、促进生态均衡，坚持节能减排

15、转变政府职能，增强服务意识

16、深化机制改革，规范管理秩序

17、动员社会参与，强化监督能力

18、巩固政策成果，稳步推进改革

19、改变生活方式，转变生产方式

20、创新社会管理，化解社会矛盾

21、健全应急机制，推动关口前移

22、弘扬道德观念，树立社会正气

23、优化投资结构，实现良性互动

24、加强文化建设，提高全民素质

25、发展社会事业，改善人民生活

26、统筹城乡发展，缩小收入差距

27、深化财税改革，完善调控体系

28、建设和谐文化，培育文明风尚

29、优先发展教育，实现人才强国

30、遵循市场规律，打破行政壁垒。

需要背诵的语句：

1、引用衔接句：党的十七届五中全会强调,“以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路,符合我国基本国情和发展阶段性特征”。这是对现实的清醒判断，也是对未

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来的关键抉择。

2、经典开篇：经历了30多年的高速发展，我国现代化“三步走”战略成功走过两步，在本世纪头20

，社会主义现代化建设正处在关键时期。“等不起、慢不得”

3

我国A与B

的统一，C与

D的统一，E与F4

5、倘若??依然不能??，那么??将??

6、结尾黄金引用句：/我国发展仍处于大有可为的重要战略机遇期。们必将??

7、结尾黄金结束句：适应??，顺应??，牢牢把握??，必将为中国的发展迎来新的契机，孕育新的希望。 抓住机遇，推动发展，??赢得主动、赢得优势、赢得未来。

常用申论策论文结构：

篇三：我的妈妈是傻瓜_作文

1 我的妈妈是傻瓜_作文 我的妈妈是傻瓜我的妈妈是真正的傻瓜，常做错事。妈妈经常同时洗衣服和煮饭。有好

几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都一塌糊涂。这时，我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情红着脸向我爸爸道歉 fzgs8.com 福州注册公司 福州公司注册 福州代理记账

篇四：“傻瓜作文”大智慧2013.11ZJ

“傻瓜作文”大智慧

“课堂上，我们常见一些学生睁大那双圆溜溜的大眼睛或小眼睛，呆了半天，说：‘老师，我没有东西写呀？’长期以来，我们潜意识里把每次习作练习当做了作文考试。强调学生务必在几十分钟内当堂完成习作。写文时，还要求学生做到整洁、不能有涂画现象，且往往有一定的字数限制。把习作练习当作考场作文??”听着宋运来老师滔滔不绝的讲述，与会的老师都频频点头。想想自己平时的教学，又何尝不是这样呢！

这次，宋老师为我们呈现了一堂精彩的作文课《拾金》（含讲评），让我大开眼界。上课伊始，老师出示了一张图片（灰太狼背着书包在走路），他就问孩子们：“你看到了什么？”第一个孩子脱口而出：“灰太狼。”另一个孩子补充道：“灰太狼背着书包在走路。”老师提示道：“在哪呢？”孩子们的思路一下打开了，“在公园。”“在放学的路上。”“在去羊村的路上。”??“孩子们，再观察一下他的表情。”这下，孩子们的思路更开阔了，句子说的更具体、生动了。继而出示了第二幅图（灰太狼发现了地上的100元钱），老师不断地提示：“你觉得灰太狼此时的心情如何？”“他会说些什么？”“心里会想些什么？”孩子们此时已经能抓住灰太狼这个人物的特点来说，如“灰太狼正哼哼唱唱走在放学回家的路上，突然发现了地上的100元大钞，‘哇，这下我灰太狼大王发财了。’灰太狼高兴得一蹦三尺高。”“那灰太狼捡了地上的一百元了吗？老师顺势问道。”“捡了。”“那他会怎么捡呢？”老师让孩子们模仿一下灰太狼捡钱的动作，继而来说说，有了体验，孩子们说出了许多相关的词语“东张西望”、“环顾四周”、“左顾右盼”、“鬼鬼祟祟”、“偷偷摸摸”??孩子们自然而然就把话说完整，说生动了。接下来的3、4幅图，宋老师用同样的方式引导着孩子们，孩子们的思维在不断地发散着，精彩的语句一句接着一句。此时的我，仿佛也成了宋老师的学生，和孩子们畅游在这有趣的语言文字中。接下来的当堂写作，对于孩子们来说根本不成问题。

这样的习作课，哪个孩子能不喜欢呢？面对一些老套的话题“一件有意义的事”、“一件有趣的事”、“一件难忘的事”??再也勾不起孩子们写作的兴趣。面对一些老师觉得难教，学生觉得难写的作文，那更是愁坏了老师和学生。正如宋老师所说“《新课标》指出要注重课程资源的开发性。”如果，在一个学期中，我们也能为孩子呈现上三、四次这样有趣的写作课，试问，孩子的写作怎会不提高呢？

宋老师问我们：“你们想轻松教作文吗？”大家异口同声道：“想。”“那就来看我们的‘傻瓜作文’吧。我们这里有免费的课件提供。”下面一片叫好声。好一个“傻瓜作文”！在他们的资源库里，有适合各个年级的漫画作品（基本都是原创），每幅图都会引起孩子无穷的想象，有说不尽道不完的话想要表达。

看着宋老师团队的杰作，不禁让人感叹道：“原来，作文也可以这样教。”

“傻瓜作文”，大智慧啊！

篇五：真正的快乐作文

真正的快乐作文

真正的快乐作文（一）

我轻轻地合上了美国作家怀特写的童话书：《夏洛的网》。闭上眼睛，书中许多感人的情景一幕幕地浮现在我的脑海里。

你看，蜘蛛夏洛正坐在网上想办法救威尔伯。突然，它好象想出来了。只见它用自己的吐丝器吐出一条条丝。按照笔画，它不停地移动身子，最后织出了醒目的三个大字：“王牌猪”。一连几天，许多人都去看望威尔伯。最后，威尔伯的性命终于保住了。 看了这个>故事，我不由自主地想到了我们现在的情况。有一个学习成绩差的同学来问问另一位同学，而我们不理不睬，不去帮助弱者。那位同学只好自己埋头思考。可是一天一夜也想不出来，还会遭到老师的批评。

写到这里，我便想起了我的一件事：那是一个放学回家的时候，教室里的人很少了。而我却还在帮助石怡佳订证作业。时间过得很快，眨眼间，就已经很晚了。我无奈地看看校园里，已是空无人烟。这是，我心里打起了鬼主意：赶快走人，不管她也，落了作业，找她算帐。想到这里，我便马上背上书包，转身就走。那一刹那，我看见石怡佳正用无耐的眼神望着我，可是我还是逃走了。

第二天，我来到学校，看见老师正在帮助她解题。这时的我才意识到：她昨天没有订证好。这是，我感到很惭愧，没有完成老师交给我的任务，辜负了老师。

现在我们是大哥哥大姐姐了，我们应该去热情地帮助别人。这样，你不仅快乐了别人又快乐了自己！

真正的快乐作文（二）

家，一个多么美妙的地方，让人一听就感到温暖。温馨舒适的家里有爸爸妈妈，他们是我的至亲，我的最爱，我生命中最重要的人。

爸爸已42岁了，妈妈39岁，但他们的童心却还在。我家中常常笑声不断，有如“滔滔江水绵绵不绝”，又有如“黄河泛滥一发不可收拾”。这不，笑声又传来了。晚饭过后，我出了个主意，来一次流行歌曲比赛，爸爸是擂主，我与妈妈便是挑战者，来挑战这位卫冕一关的男高音，规则是这样的：首先由擂主唱一首流行歌曲，再由一位挑战者唱一首，这样轮流。

比赛开始，爸爸清了清嗓子唱了《茉莉花》，说实话，唱得还蛮好的，我的心中不免有点紧张，该妈妈了，她唱起了最拿手的《**年的第一场雪》，那优美的声音，真如刀朗第二代。我瞅了瞅爸爸，呵呵，爸爸邹起了眉头，显得有点担心我们这对挑战者了，他镇了镇精神，唱起了周华健的《朋友》，开始唱得还蛮好的，可后来，嘿嘿??跑掉了，我与妈妈捧腹大笑，该我上场一展身手了，我该唱什么呢？对了，就唱黄征的《奔跑》吧！我喜欢那种气势磅礴的歌曲：速度／七十迈／心情是／自由自在／希望终点／是／爱琴海／全力奔跑／梦在彼岸??我的歌声在客厅里飞扬，我和妈妈战胜了擂主成为下期的擂主。拜拜！

这就是真正的快乐，与家人在一起的快乐。

真正的快乐作文（三）

每个人都想要追求“快乐”，过生日的时候我们祝人家“生日快乐！”过年的时候，我们总会对人说“新年快乐！”大家都喜欢“快乐”，也都想要“快乐”，可是“快乐”是什么呢？“快乐”可以买得到吗？

我觉得快乐并不需要花很多的钱，只要能和家人一起团聚聊天，一起玩游戏，说说

笑笑，不用花很多钱也可以很快乐。我们不用每次都开车到风景区才能野餐，到社区 的公园，一样也有凉亭、桌椅可以野餐。我们也不一定要到大餐厅吃鱼翅鲍鱼，只要可以和家人分享饼干、糖果，那样子的感觉就很棒了！

怎样得到快乐呢？快乐是一种感觉，必须要自己体会。就好像是在炎热的夏天里来一枝冰冰凉凉的凤梨冰棒，不用花很多钱，就可以享受半小时的快乐时光，拿着冰棒先闻一闻它的香味，再一点一点慢慢舔，有时候咬一大口，含在嘴里面，那种又冰又酸甜清凉的滋味，最棒了！

妈妈常说：“多人一起吃东西感觉比较好吃”、“不是游乐设施好玩，而是有玩伴在一起感觉好玩”。想要快乐就要结伴，就要懂得分享。如果只是自己一个人独享美食，快乐并不会持久，只有和家人或好朋友一起分享，吃东西才会感觉特别美味，出去旅游也才会觉得很好玩。你想要快乐吗？唯有内心快乐，才是真正的快乐，也唯有经常和人分享，才能获得真正的快乐。

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