读名人传记树远大理想

篇一：关于举办第十三届天地杯作文竞赛0526-1

关于举办第十二届“天地杯”中小学生作文竞赛

活动的通知

各地、市（州）县教育局通讯发行站：

“倡导全民阅读”历史性地写入政府工作报告，阅读既是个人的事，也是国家的事，政府工作报告明确提出“倡导全民阅读”，使全民阅读上升为国家战略。“我们应该倡导让阅读成为全民的一种生活方式，让中国梦更加美丽。”全民阅读不仅是一项文化教育工作，更是关乎一个国家文明富强乃至始终保持蓬勃发展活力的一项重要的基础性工作，是文明成熟的重要标志。《湖北省全民阅读促进办法》是全国首部关于全民阅读的地方政府规章，于2015年3月1日正式实施。

为贯彻落实《湖北省全民阅读促进办法》以及省委宣传部、省新闻出版广电局、省全民阅读活动领导小组办公室联合推出的“书香荆楚〃文化湖北”活动,本社拟于2015年6月至10月举办主题为“最爱阅读〃〃〃读名人传记树远大理想”的第十二届“天地杯”中小学生作文竞赛，旨在打造“书香校园〃书香家庭”。

希望各地继续高度重视这项工作，在学校中加强对师生参与大赛的组织引导；精心组织，认真选择优秀选手，将本次大赛作为各地展示广大中小学生良好精神风貌，展示中小学语文教育成果的一项重要活动。（活动方案见附件）

特此通知。

附件：第十二届“天地杯”中小学生作文竞赛活动方案

湖北教育报刊社

二0一五年五月二十五日

2015年第十二届“天地杯”中小学生作文竞赛

活动方案

“天地杯”小学生作文竞赛迄今成功举办了十二届，根据“天地杯”中小学生作文竞赛赛事的实际情况，经研究，现决定竞赛方案如下。

一、活动宗旨

本届竞赛坚持服务学校、服务学生全面成长为宗旨，培养中小学生的阅读兴趣、作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，全面推进打造“书香校园”。

二、组织机构

主办单位：湖北教育报刊社

三、竞赛时间

竞赛活动分初赛、复赛。

初赛时间：2015年6月15日前，由各学校自行命题组织初赛。 决赛时间：2015年10月10日（星期六），举行现场命题作文竞赛。具体安排如下：

1. 初赛时间定在2015年6月15日前，各地可根据实际情况自行调整时闻，但必须在9月29日前将参加决赛选手的人数报至竞赛组委会。

2. 决赛时间全省统一定在2015年10月10日（星期六）上午9 00--11：00。

3. 各分赛区必须选择本地的一所中心学校作为考场，安排专人

进行监考及巡视，竞赛组委会届时也会派出巡视员到各地参加巡视。

四、参赛对象及竞赛试题

参赛对象：小学3—6年级学生（3、4年级为小学中年级组，5、6年级为小学高年级组）；初中7—9年级学生；高中一至三年级。

竞赛试题：以“最爱阅读〃读名人传记树远大理想”为主题，题材不限，自拟题目。

五、竞赛办法

竞赛分三步，2015年6月15日前进行全省范围的初赛，2015年10月10日全省统一进行决赛。2015年10月20日在公司网站上公布获奖结果。2016年在高校进行颁奖典礼。

具体安排如下：

1．初赛

各地市(州）、县以班级为单位，以学校为赛点开展竞赛，可由各地自行命题，组织竞赛、阅卷，选拔出优秀选，报送各地通讯发行站参加决赛。

2．决赛

由竞赛组委会统一命题，统一印制作文试卷．各赛区可派人到组委会领取试卷，或由组委会派出巡视员到各地现场分发试卷。各赛区必须在统一规定的时间内组织选手到中心考场参加现场命题作文竞赛。阅卷由各赛区自主阅卷，按竞赛组委会规定的获奖比例评奖，全省统一颁奖。

3．颁奖典礼及参加暑期夏令营活动

六、阅卷和评奖

1．各地、市（州）、县赛区自行组织初赛的阅卷和评奖。决赛由

各地先进行初评，总获奖面控制在参赛人数的20%，其中特等奖1%，一等奖5%，二等奖占20%，三等奖占35%，优秀将占40%。各赛区评出优秀辅导老师20名，组织奖1名。初评结束后，各地将试卷及名单报送至主办方单位进行复评。

2．2015年10月20日在公司网站上公布获奖结果。

3．获奖作品可在《小学生天地》、《初中生天地》《高中生学习》、《大家教育周刊》等杂志上选登。

4．获奖选手可免费加入《小学生天地》、《初中生天地》、《高中生学习》、《大家教育周刊》编辑部的小记者俱乐部。

5．在高校举行颁奖活动，颁发奖品和证书（时间另行通知）。

6．将获奖作文结集成册出版。

7. 获奖选手可优先优惠参加暑期夏令营活动。 七、活动要求

1．各赛区对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

2．本次活动不收报名费。 3．要高度重视安全工作。特别注意交通安全，集中乘车的要认真考察好车况，不准超载，防止发生安全事故，同时，在参加颁奖典礼时，各单位至少要派两名领导或教师带队，负责组织协调。

八、联系方式

联系电话：027-87863417 联系人：魏 茜 邹彬彬

Email：tdbzwjs@163.com

组委会地址：湖北教育报刊社营销中心

湖北教育报刊社

二○一五年五月十二日

湖北省第十二届“天地杯”中小学生作文竞赛决赛试卷 ● 竞赛要求

1．请参赛选手根据主题进行自拟标题，并写清年级班级。

2．文章体裁不限，字数小学中年级组不少于400字，小学高年级组不少于600字，初高中组不少于800字（诗歌除外）。

3．不要拘泥于课堂里的范式写作，提倡大胆创新，表达真情实感。

● 竞赛题目：

请以“最爱阅读〃读名人传记树远大理想”为话题，写一篇作文，可参考下面的题目，也可自己拟题。

参考题目：

1、 名人是怎样炼成的

2、 我的未来不是梦

3、 大家之气

4、 立志做 （主要参考《中小学课本里的名人传记丛书》）

篇二：树远大理想

树远大理想，做有用人才

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。我们的明天取决于今天站在这里的每一位。 纵观古今中外，凡是有成就的人，哪个不是抱有远大理想的人？马克思有理想，才会为人类的幸福而献身；贝多芬有理想，才会扼住命运的咽喉，创造出伟大的音乐；牛顿有理想，才会站到巨人的肩膀上；鲁迅有理想，才使锐利的思想穿透历史的天空，化作永恒；周恩来总理有理想，才会为中华之崛起而读书。

理想是成材者的点金石，使我们向着辉煌大步前进；理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。中央电视台有一个广告语“心有多大，舞台便有多大”，这个广告告诉我们志存高远的必要。的确，不同的眼界决定世界的大小，对于我们同学而言，理想的高度决定了奋斗的力量，明天能否超越你的理想一起飞向更高更快更远的地方，取决于今天你对理想的态度。

理想如大海行船的灯塔，引导人们顺利到达目的地。古今中外的这些伟人们就是从小树立了远大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我们生活在新时代，没有尝过战争之苦，欺凌之味，甚至连饥饿和寒冷的滋味也没尝过。所以很多学生总是沉醉在国家安定、家庭幸福、物质富裕的氛围中，一味地放纵自己，认为自己还小，不着急。这种想法是要不得的！古话说得好：“有志不怕年纪小，无志百岁也枉然。”“树看苗，禾看秧，人才要看幼年样。”所以，作为学生的我们更应该树立远大的理想。如果我们没有理想，生活就没有光彩，生命之花就会枯萎；只有拥有理想，生活才会充满希望，生命才会闪光。理想是成才的动力，但有理想不等于好高骛远。我们要扬起理想的风帆，但风帆，不挂上桅杆，那是一块无用的布；理想，如若不付诸行动，就是虚无飘渺的雾，它的实现需要你的恒心、毅力与不论风雨的坚持。

我希望各位同学，根据自己的实际，确立正确的成才目标。从现在起，努力学习，顽强拼搏，树立社会主义荣辱观，模范遵守学校的各项常规，增强自身的道德修养,提高科学素养，并且力争在11月的期中考试中取得优异成绩，不负学校、老师、家长的重托。

同学们，我们正当青春年少，前方是新世纪的曙光，是我们的用武之地，我们应该以超越古人的雄心壮志，努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去创造自己美好的未来！同学们，树立理想是我们的宣言，展示青春是我们的风采，让我们高呼：是雄鹰就要翱翔长空，是海燕就要搏击海浪！

谢谢！

篇三：讲名人故事树远大理想主题班会1

讲名人故事树远大理想主题班会

班会目的：通过本次主题班会，通过讲名人的故事，激励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能珍惜青春、树立远大理想，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好理想而努力。

班会时间：

班会地点：

活动准备：

1、 收集网上名人优秀事迹

2、 收集励志的名人名言

3、要学生认真思考从名人事迹中得到的启示

4、排练诗歌朗诵《理想（节选）》

班会形式：交流、讨论

班会过程

开场白：

我国著名的成功学家陈安之（全亚洲最顶尖的演说家 -- 每小时演讲费高达1万美金，著有12本畅销书，曾连续三年荣登台湾连锁书店排行榜冠军）曾经说过人成才要分五个步骤

1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。

2、为了实现自己的目标打下坚实基础。

3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。

4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。

5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。

一、理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

那么，同学们什么是理想？

（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：

说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗？

a我的理想是当一名警察。从很小的时候，我就羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔 。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。

b我的理想是当一名人民教师。教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。

c我的理想是当一名医生。我的理想是当一名优秀的医生， 医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生

d我的理想是当一名作家。从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。

我相信每个人都有自己的理想的，我也相信同学们都很愿意跟大家分享自己的理想的。下面请同学们把自己的理想写到便利纸上，再贴到黑板的理想之树上。

二、同学们的理想是那么美好啊！然而，在为理想奋斗的征程中并不是我们想象中那么容易。就像牛顿所说的：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这些巨人总是有值得我们学习的地方，那么，现在让我们也学学牛顿站在这些伟人的肩膀上看得更远！ 接下来，请同学分享收集到得名人事迹，让我们去追寻他们为理想而奋斗的足迹!

故事一：海伦凯勒

海伦凯勒，出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造了人生的奇迹。在老师安妮.沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。不但如此，她还为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会广筹善款，创立慈善机构，积极为残疾人造福。除此之外，她一生还勤于写作，共创作了14部文学作品。其中在大学时代写下的自传性作品《我的生活》，出版后就在美国引起了强烈反响，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”，她也因此而赢得全世界的尊崇，被视为20世纪最富感召力的作家之一。命运给予她不幸，她却凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇向前，最终冲破人生的黑暗与孤寂，赢得了光明与欢笑。海伦.凯勒性格坚强、心灵美好，是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除黑暗的光明使者。

故事二：南丁格尔

19世纪中叶，护士地位低下，出身名门的南丁格尔却自愿当了一名护士。

1854年，英、俄开战，南丁格尔奔赴前线。她不仅替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在长达4公里的巡诊线上给伤员挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。她经常一天工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员死亡率从60%降为0.3%。直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场后，她才回到家园。回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。 鉴于此，国际红十字会在她逝世后，为了表示对她的崇敬与敬仰，将她的生日那天定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，称她为“英国历史上最伟大的女人”。

你，伟大的女性。我敬佩你，南丁格尔。你将永远留在我心里。你最大的贡献就是使医疗水平大大提高。英雄，南丁格尔！

故事三：牛顿

牛顿小时候家里很穷，十四岁那年，因家里实在拿不出钱，牛顿中途退学了。退学以后，他的心思仍然停留在数学书上。一天，母亲叫他骑马到山里办事。他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思考一道数学题。当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。

到了牛顿十六岁时，他的数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。

有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数

学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，同时还因为一只苹果引发他的灵感，发现了万有引律这个自然规律，为人类科学事业作出了巨大贡献。

牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”

三、畅所欲言

听完这么多杰出人物的故事，此时此刻，你有什么感想吗？请同学们展开讨论，并站起来发表自己的看法。

a我从海伦凯勒身上学到了：

海伦?凯勒是一个很不幸的人：在她出身仅仅十九个月时，就失去了视觉和听觉，她陷入了永久的黑暗与沉寂之中。同时她又是一个很幸运的人：她创造了世界上罕见的奇迹，被称为和拿破仓同样伟大的人。

海伦那坚强的意志力让我非常佩服，她虽然是一个失明亦失聪的人，但是却能成为一位作家和教育家。海伦的一生是一个传奇，即使她是一个重度残疾人，她都没有想过放弃自己的生命，也没有埋怨过。让我们想一想，当我们面对着这样的不幸，有人一定会整天在怨天尤人，愤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人，都有过寻死的念头。有多少人能像海伦一样，认真地活下去呢？

有海伦这样的对待生活态度，生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实，幸运与不幸运，绝对不是命中注定不可以改变的。有时, 幸运可能会成为不幸，关键是你对待生活的态度。——生活就像一块冰，你对她冷淡，她汇报你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的热情去对待她，她就会化做温柔的春水来报偿你。

在21世纪的今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”，这难道可以担负起建设祖国的重担吗？只有学习海伦凯勒坚强、不懈努力的精神，一步一个脚印，脚踏实地，才能成为21世纪的主人，成为国家的顶梁柱！

b我从南丁格尔身上学到了：

从南丁格尔身上，我学习到了她得精神。南丁格尔精神指的是爱护弱小的事物精神和本能，她以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业，为护理事业奋斗终生。

燃烧自己，照亮别人。”每次听到这句话，大多人认为是赞美老师的，然而，很少有人知道，这就是近代护理创始人，英国护士南丁格尔倡导的崇高人道主义精神。

南丁格尔为医护工作献出了一生的精力，为全体白衣天使树立了榜样，她的崇高精神永远值得学习和纪念。生活在社会大家庭中，只要人人都有奉献精神，社会就会有爱，我要努力向她学习，学习她不贪图享受的崇高品德，学习她全心全意为伤员服务的崇高品德，学习她无私奉献的崇高品德，克服自私、自利的思想和行为，我要从小就树立为人民服务的思想，好好学习，掌握知识，练就本领，长大后报效祖国，为人民服务、为国家的强盛作贡献。 c我从牛顿身上学到了：

我们应该向牛顿学习什么，最重要的是学习他如何站在巨人的肩上。

牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”

向他人学习，必须树立正确的观念，这样才能学的自觉，学得长久。有的人认为，向他人学习，是在简单地重复别人，没什么意思。这种观点是不对的。向他人学习，是学他人之智，的他人之精华，不自己之欠缺。通过向他人请教解决了难题，是求之不得的好事，怎能说是在简单地复制别人呢？有人会问，我想学习，但人家会教“真经”吗？这种担心是不必要的。当然，花费心血和汗水获得的“真经”谁都会珍惜，但只要虚心向他人学习，求教，就会取得别人的信任，把“真经”学到手。

孔子说，三人行，必有我师。身边的人身上也有许多可学之处。我们应该确立这样一种观念，谁有“真经”就向谁学，不管是远的还是近的，不管是熟悉的还是陌生的。总之，学习应该扩大范围，延伸触角。

篇四：我爱读名人传记

爱上读名人传记

最近，我喜欢上了名人传记。先后读了《比尔.盖茨传》《乔布斯传》《福特传》《拿破仑传》，从他们的成长历程中，收到很大的启迪。

他们之所以伟大，就在于他们都有明确的奋斗目标，都有自己的钟爱。并为了心中的理想一直努力奋斗。他们都有坚强的意志，在时代的风口浪尖，以睿智的思想推动了人类文明的发展。

比尔.盖茨微软就是他的所爱，设计程序软件，不拦那么多项目。做足自己的专长，因为你不擅长的不能去发展。例如前几索尼公司的亏损就他们公司发展的项目太多。不能把一项做精做美。比尔盖茨深深地知道自己应该发展的方向。

这就像我们教师教学一样。

爱读名人传记

这是我近几个月的事

读《贝尔.盖茨传》和《乔布斯传》

读《福特传》与《拿破仑传》

盖茨的微软旗帜飘扬

乔布斯的苹果世界飘香

福特的汽车奔跑很忙

拿破仑的英武无坚不摧

名人们在我心中风采依然

一本本名人传属于自己

我在里面尽情地圈圈点点 勾勾画画 发现了名人之所以为名人的缘由 发现了名人都有共同的特征 明确的目标坚定不移

浓厚的兴趣诞生动力

欣赏着名人钢铁般坚定的意志 留恋着名人着眼为全人类的目光 赞叹着名人推动时代文明进步的魄力 你们站得比别人高

你们看得就比别人远

想我这草木之人

心儿常被琐事困扰

不能专注于事业

不能专注于兴趣

不会锲而不舍

不会全神贯注

明知人生短暂

常任凭时光就这样浑浑噩噩过 可悲的是自己什么都做不好 却不知原因出自何方

不停地问自己

不停地读名人

愿心灵与你们常伴

愿心灵被你们慢慢引领前行 我爱上“世界名人传”

篇五：树远大理想,圆我的中国梦

树远大理想，圆我的中国梦

（铜陵县朱村中心小学602班 崔梦圆 指导教师 程文娟） 每个人都有自己的理想，我也不例外。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。

那时的理想现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察的漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈知道我很喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃课跑去和同学们玩耍。就这样我的第二个理想便又化成了泡影。直到我有了第三个理想时，我已经上了小学四年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生上课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今我已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。

现在我的理想是长大以后做一个对社会有用的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有的学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，自身做起，做一个对社会和对全人类有贡献的人！

评语：小作者通过具体的事例叙述了自己当警察的远大理想，长大要做一个对社会有用的人。

通信地址 铜陵县朱村中心小学

邮政编码 244152

联系方式 0562—8314001

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