学校地震疏散演练方案

篇一：学校地震应急疏散演练方案

红旗街道办学校地震应急疏散演练方案

为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

一、组织领导：

成立地震应急演练工作领导小组，组成如下：

组 长：韩锁成

副组长：姚安

成 员： 田蝴蝶、张春元

领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作。

学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

二、演练步骤

1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

3．进行模拟发生地震的正式演练。

三、演练内容（按先后顺序）

课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

四、演练安排

1．本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在2011年5月12日下午（具体时间以通知为准）。

2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

3．电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号：三响短促铃声

信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声

信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

（3）救护信号：军号声

在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

五、老师和管理人员职责

1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2．及时纠正学生不规范的演练方法。

3．发生意外事故时，及时作出处理。

4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

六、应急避震演练

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。

1．保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应

立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。

6．在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或

墙角。

7．应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）

8．切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！

9．在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、震后疏散演练

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）

1．平时要保持疏散通道畅通。

2．要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

3．老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

4．疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部。

5．疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。

6．疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7．集中完毕后，班主任立即清点人数。

八、医疗救护演练

主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

红旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道办方案要求，精心组织，修改预案、安排到位、达到演练目的，确保学生、教师人身安全。

2011.5.10

篇二：2014年学校地震应急疏散演练方案

双河中心小学地震应急疏散

演 练 方 案

一、演练目的:

为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据《安徽省学校地震应急疏散演练指南》，特制定本演练方案。

二、活动时间：

2014年4月9日星期三下午（3：00—3：40）。

三、参加人员：1--6年级师生。

四、演练组织机构

1.总组长：

2.组织协调组组长：(负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。)

4.宣传报道组组长：(负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。)

5.学生引导组组长：(负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。)

6.成 员：全校教师

7.现场指挥：

8.场地负责：

演练路线：教室——操场；

9、计时：

10、伤员救护：六年级教师

11、应急演练信号：（以口哨为信号，并配合学校广播或扩音器统一指挥。）

12、楼梯疏散引导人员：

老教学楼一楼楼梯口： 二楼楼梯口：

中石化教学楼一楼东楼梯口： 一楼西出口：

二楼东楼梯口： 二楼西出口：

红军楼出口楼梯口一楼： 二楼：

授课教师在就近的楼梯维持秩序，其他教师到操场配合维持秩序。

五、具体演练路线安排：

各班按撤离顺序及撤离路线撤离,撤离顺序：一楼、二楼同

时撤离，二楼离楼梯口越近的班越早撤离

老教学楼正门：按顺序分别为：四年级 一年级

中石化教学楼西楼梯口按顺序分别为：六(1) 六(2)班

中石化教学楼东出口按顺序分为：六(3) 五(2)

红军楼出口楼梯口为：五(1)

其他班级经教室前后门疏散至操场，在本班做操的场地按顺序集合。

六、演练准备

各班在当天早读课进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。

七、演练要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。

3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。

4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏事件）

5、按规定路线疏散，不得串行线。

八、演练程序

（一）启动程序

指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，双河中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）

（二）紧急疏散演练

1、广播指挥员宣布：“现在立即疏散”。同时警报声响起。

2、班主任告知学生：“赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错

开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。学生按既定路线撤离。

3、楼梯口疏导教师指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔乱，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。

4、学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕）

5、学生疏散到操场后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、以班为单位集队，清点人数，并向总指挥报告。

7、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。

九、演练总结

1、现场总组长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料及时存档。

二0一四年四月八日

篇三：学校地震应急疏散演练方案

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演练方案 为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

一、组织领导：

成立地震应急演练工作领导小组，组成如下：

组 长：吐尔孙。努尔

副组长：吾买尔。

成 员：全部班主任或保安员

领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作。

学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

二、演练步骤

1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

3．进行模拟发生地震的正式演练。

三、演练内容（按先后顺序）

课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

四、演练安排

1．本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在2014年11月12日下午（具体时间以通知为准）。

2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

3．电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号：三响短促铃声

信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声

信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

（3）救护信号：军号声

在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

五、老师和管理人员职责

1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2．及时纠正学生不规范的演练方法。

3．发生意外事故时，及时作出处理。

4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

六、应急避震演练

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。

1．保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。

6．在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或

墙角。

7．应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）

8．切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！

9．在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、震后疏散演练

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）

1．平时要保持疏散通道畅通。

2．要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

3．老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

4．疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部。

5．疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。

6．疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7．集中完毕后，班主任立即清点人数。

八、医疗救护演练

主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

吐峪沟乡再热甫小学

2014.9.9

篇四：学校地震疏散演练活动方案

学校地震疏散演练活动方案

今年的5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为做好第四个“防灾减灾日”活动，进一步加强防震减灾宣传教育，普及地震基本知识和防震避震、自救互救常识，增强自我保护和自救互救能力，提高广大师生的应对能力，特举行本次地震疏散演练活动，具体方案如下：

一、成立组织领导小组

学校成立以校长同志为组长，学校分管安全的**同志为副组长，各班主任为成员的地震疏散演练活动领导小组，全面负责本次活动的开展。

二、演练活动的时间、参加人员

时间：2013年5月13日下午2：30—4：00。

参加人员：全校师生。

三、具体内容安排：

（1）地震灾情报警；

（2）地震初发时的避震演练；

（3）地震发生后的疏散演练；

（4）地震科普知识宣传教育。

四、演练准备要求：

1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失

2、演练前由学校统一集中对师生进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名师生都清楚演练中的注意事项。

（1）听到学校发出的警报声（紧急哨声）后，全校师生立即快速躲避到课桌下面，并双手抓住桌腿，教师就近切断电源，关闭电灯。

（2）躲避2分钟后，在任课教师的组织下快速有序的离开教室，到操场集合。

（3）疏散时要尽量降低重心，双手注意保护头部。

（4）疏散时要听从指挥，防止践踏事故发生。

3、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

五、演练的具体操作程序：

1、全校集合，统一讲解要求和注意事项（***）

2、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、开始：总指挥吹紧急哨声，疏散演练开始（***）。

4、各班主任或任课教师指挥学生紧急避震，约2分钟后组织学生快速有序的撤离教室，按预定路线疏散至操场集合。

5、活动总结评价（***）。

6、地震科普知识宣传教育（***）。

六、校长讲话

七、演练结束

**镇**小学2013年5月13日

篇五：学校地震逃生疏散演习方案

学校2014年地震逃生疏散演习方案

为确保学校师生人身安全，保证在紧急情况下及时逃生，顺利逃生；通过逃生演练，增强全体师生的地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，特举行地震逃生疏散演习活动，其方案制定如下。

一、地震演习重要原则

安全第一，疏散有序。

二、地震演习领导小组

总指挥：

成 员：

演习对象：全校师生

后勤保障：

协调联络：

救护站：

三、地震演习具体安排

1、演习时间：2014年5月12日上午课间操

2、集中地点：大厅前小广场，按升旗队伍排列。

3、逃生路线

（1）一1至一3班从一3班后门厕所出口向右转（疏导员：）→经一年级教学楼后的马路→跑向小广场。

（2）二1至二4班从二3班前门的楼梯口下楼梯右转（疏导员：）→经电视台前的台阶（疏导员：）→向右转经一年级教学楼后的马路→跑向小广场。

（3）五1、五2、六1、六2从六1班前门的楼梯口下楼梯右转（疏导员：）→经电视台前的台阶→向右转经一年级教学楼后的马路→跑向小广场。

（4）一4至一6班从一6后门厕所出口向左转（疏导员：）→经篮球场边上的马路→经初中部后面的马路→跑向小广场。

（5）三1至三3、一5班从三3班后门的楼梯口下楼梯右转（疏导员：）→经一6后门厕所出口向左转→经篮球场边上的马路→经初中部后面的马路→跑向小广场。

（6）四1至四3班从四3班后门的楼梯口下楼梯右转（疏导员：）→经一6后门厕所出口向左转→经篮球场边上的马路→经初中部后面的马路→跑向小广场。

（7）七1至八1班从七1班后门出口向左转（疏导员：）→跑向小广场。

（8）九1至九2班从九2班后门下楼梯向左转（疏导员：）→经七1班后门出口向左转→跑向小广场。

4、逃生信号与流程：

5月12日上午9：55，广播发布“地震逃生演习现在开始”的口令→广播播放地震时房屋倒塌的声音→教室内老师督促学生马上躲到在课桌底下，双手抱头→广播发布“第一轮强震已经过去，请大家迅速撤离”的口令，消防警铃响起→老师马上组织学生沿逃生路线撤离到大厅前小广场集中→检查学生是否全部离开了教室→集中教育→演习结束。

四、地震演习具体要求

1、全体师生要高度重视此项活动，树立“安全第一”的思想，严格按照指定时间、计划和方案要求，各就各位。

2、各班要提前教育学生：（1）听到地震时房屋倒塌的声音，学生马上躲到课桌底下，双手抱头。（2）听到消防警铃响起，学生马上起身沿逃生路线撤离到大厅前小广场集中。（3）在撤离时注意弯腰，靠右边行走，不得喧哗，推搡，注意安全、相让。（4）到了集中地时马上排好队伍，保持安静。

3、全体老师要提前几分钟各就各位，听到地震时房屋倒塌的声音，教室内老师督促学生马上躲到在课桌底下，双手抱头。听到广播中“第一轮强震已经过去，请大家迅速撤离”的口令，消防警铃响起，老师马上组织学生沿逃生路线撤离到大厅前小广场集中。最后要检查学生是否全部离开了教室。

4、各出口疏导员要提前1分钟到达指定的位置，学生疏散时进行疏导，督促学生下楼梯、台阶靠右行走、注意安全，预防踩踏事故。

5、全体老师要跟着学生一起跑，不可以在后面慢悠悠地走来，在跑的过程中要督促后面跑得慢的学生加快脚步，关注学生安全。

6、全体人员到达安全地带，统计学生撤离人数，计算撤离时间，各班班主任清点本班学生人数。

五、地震演习准备安排

1、班主任事先带领学生熟悉逃生线路。

2、12日上午8：30前在大厅的LED横幅上设置好：纪念“5·12”汶川大地震6周年暨地震逃生疏散演习

3、提前调试好全校的广播是否正常，12日上午课间操前到大厅把升旗的音响打开，准备一个话筒架和话筒，然后9：55分准时在广播室播放演习音乐。

4、负责拍照，负责摄像。

5、负责训练主持人。

6、负责记时。

7、到达小广场时负责整队。

8、两名校医，一人在大厅值守，一人在校医室值守

9、语文组活动后安排写一则新闻。

学校地震逃生疏散演习活动主持词

主持人：

学校德育处 2014年5月7日

Goodmoring teachers and students:

尊敬的各位老师、亲爱的同学们;

大家上午好！

为了增强全体师生的地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保在紧急情况下及时逃生，顺利逃生，刚刚我进行了一次地震逃生演习活动。

同学们，六年前的今天，也就是2008年5月12日，在四川汶川，一场突如其来的大地震，震惊了中国！面对这场举世震惊的灾难，灾区与全国人民万众一心、众志成城，所表现出来伟大的民族精神感天动地，更震撼了全世界。为了纪念这个特殊的日子，传承这种伟大的民族精神，在汶川大地震6周年之际，今天我们在这里举行“纪念‘5.12’汶川大地震6周年暨地震逃生疏散演习”主题教育活动。

首先请全体师生立正，低头默哀一分钟。

默哀完毕！

接下来请校长讲话，大家掌声欢迎！

学校地震逃生疏散演习活动到此结束！请各班按顺序回到教室！

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