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忍辱负重的意思是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:18:22 体裁作文
忍辱负重的意思是什么体裁作文

篇一:44个让你学会忍辱负重

44个让你学会忍辱负重学会忍辱负重

1.如果瞋心是凡夫的天性,则没有什么好瞋的,因为他的性格就是这样子,所以一个人对你瞋心的话,你为什么也生瞋?没有必要,因为他的性格就是这样。

2.平常这个人本质是善良的,遇缘对你瞋心,也不用对他瞋,他平常是善良的,只是因为遇缘让他心情想不开,情绪不稳定等等因素,让他生气了,你不必为他的生气而生气,因为他的本质是善良的。

3.棍子打我,直接让我痛苦的是棍子,应该瞋棍子;可是棍子是由人拿的,应该瞋人;可是人是因烦恼所使的,所以应该怪烦恼不应该怪人。从受苦的因,一层一层推出烦恼。一个人骂你的时候,你不要瞋音声,因为你听那声音不舒服,所以你讨厌那音声,往前推是人骂的,人是烦恼令他骂的;话说回来,是烦恼的问题。

4.别人瞋心损害我,是我以前已经造的业报,从大处整个国际社会,小处到个人的业报,根源主要是往昔业因所致,所以别人骂你的时候,你要有业报观、消业想。

5.别人用刀子跟棍子伤害你的时候,你会痛苦,然而这痛苦只是刀子与棍子带给你的吗?因为你的身体很容易落入痛苦的苦性中,你的身体本身就是苦性,如果你今天身体是铁的话,棍子打了怎么会痛呢?不会痛你就不会瞋心。事实上,会痛不是棍子与刀子的问题,而是因为身体是苦性的,所以你才会这么痛苦,苦因其中一分是你的身体,不只是外在因缘而已,因此不应该瞋因缘。

6.瞋心时似乎有一个瞋心的对象如箭靶一样,当我们生气时,好

像对象很真实。他骂我、我骂他,彼此互骂,好像很真实,事实上自他都缘起,你要瞋那一个?是瞋自己或是瞋别人呢?想回来都是缘起,这道理你要多想,否则境界来时你一定想不到。

7.别人的心思模式不调伏才会心生痛苦,如果你观念正确,痛苦不会来的,是由错误的烦恼观念产生的。因此你自愿取受烦恼是错误,要瞋,瞋烦恼,不要瞋怨敌,因为这是源于你错误的心思模式与观念。

8.对方由于我过去曾造过业,对方才瞋心我;如果对方瞋心我,将来还是有业报的,所以事实上是我害他,不是对方害我,让他未来感得更多痛苦的因缘是我提供的。应想当对方瞋心我的时候,是我害他,不是他害我。

9.缘敌人可以修悲心与忍辱,所以敌人是我造善的因缘,我却变成敌人造恶业的因缘,因此我是他生瞋心的境,让他痛苦,恩泽很小,为什么要瞋他?敌对我恩重,我对敌恩小,是我伤害他的,那怎么可以再对敌人瞋心?

10.对方对我瞋心,我不能忍受,那么我对他们瞋心,他们怎么可以忍受,这是同理心,所以为什么要瞋?

11.为亲友努力是今生利益而已,为亲友被伤害而瞋心的话,下世堕三恶道,所以没有意义,谁都不会怀念的,业是各报各的,要付出,但不要愚痴付出。饭没有让我们会饱的意思,但吃饭会饱;意思是怨敌没有让你修忍辱的意思,但是你缘敌人还是可以修忍辱的,这功过要想一想。

12.对方是愚痴所自在,因瞋心而作瞋行,若我还瞋这个人的话,

我即是愚痴。你骂对方,而他生气是愚痴,你自己也生气,那不是你也更愚痴吗?你让别人生气已经对不起了,你对别人的生气又生气就更对不起了,不管对方是不是无厘头生气,如果观众生过失的话,佛陀也不会成佛的。不管对方怎么样,我都要修我自己,佛陀是大悲不捨才管我们,否则如我们这种模样,佛陀早就跑了,因为众生不听话。我们有时很狡猾,看对方的时候,认为对方作的不可以,如果自己碰到同样的事情时,很会原谅自己。所以对方因愚痴所自在,我们又瞋别人不是也愚痴吗?

13.我们被别人骂,是重罪轻受,捨百得千,我现在是人道,被对方骂还有佛法可以转念,将往昔感得地狱、畜生道的恶道果报提前在人道受报;如果我是一隻狗的话,都没有一点佛法的想法时,我被瞋心时,我会很痛苦。不要讲畜生道,有些老人家一生风光,到临终的时候,病苦折磨又很贪着又没有佛法,他有多痛苦你知道吗?很清楚的看到,有佛法的人比较可以面对逆境,没有佛法的人就不是这样一回事了,各位要赶快准备,不然到时候就不是这样了。

14.你被对方瞋心是因为你有贪心,贪是底子,瞋是表面,贪是根本因,瞋是直接因。对方会瞋心你,因为它有贪着;他不得所贪,所以才瞋心的,每个人亦复如是。

15.心不快乐才会瞋心,心量太小太狭隘才会瞋心,所以是你的过失,不是别人的过失。一个人容易瞋心,表示心量很小,被别人瞋心的时候就生气,不是心量很小吗?说多有修行,没有人会相信的。

16.瞋心的过患就是让以前的善行减小,后来投生三恶道,所以

要想一想。多修忍辱,否则一念瞋心起,百万障门开,划不来的。

17.当敌人受到别人赞叹时,不必要嫉妒与心不快乐;或许敌人被赞叹的时候,你还要加入赞叹敌人的行列,这样就容易修四摄善法,易成度他的方便,问题是我们有这样的心量吗?当下你讲得出来吗?而且各造各的业,你无心而说赞叹语,有无心的果报,对方因你的赞叹而心放下,是对方造放下的果报,不问效果如何,自己有没有修是重点。不要从暂时的利害关系看问题,要从根本看问题--他是众生也想离苦得乐,也需别人的赞叹与鼓励,只要是众生,他作对了,我们就要赞叹与鼓励。如果从利害关系看问题的话,会没完没了的,赞叹其实并不会那么困难。对敌人不能生起赞叹是因为你心不平衡,还有嫉妒、我爱执等烦恼心,这就是你讲不出口的原因,应慢慢从意乐作起,后才行之于身口。有时对同性者,还可以给他拍拍肩赞叹他。

18.即使三宝被毁谤,你也不要瞋心,别人没有能力毁谤三宝的,三宝不会被毁谤的,所以破坏佛教的人,都不必对他瞋心,你又何必瞋心,因为只有可悲众生,没有可恶众生。所以对方不对,是可以不用认同,但是生瞋心只是自己损害,对他人也没有什么伤害的,三宝也不会因为别人的毁害,而没有三宝,何必瞋心。所以,现在中国在发展当中,我们应特别随喜,十三亿人口是有情,他们是众生也要发展,我们不能基于短暂的民族或国家利益就放弃修行,修行是长远的事情,国家是一世而已,也许以后变汉人,汉人也许也会变藏人,你要为那一方讲话?所以不要为一些因缘起瞋心,不需要的。

19.天天一大早就修四无量心,修慈悲喜捨,愿众生一切罪苦都

成熟于我身等等,敌人也在众生裡面,如果瞋他、不喜欢他,你不是欺骗吗?这是很羞愧的事,要忏悔。

20.让众生得乐而求成佛,他已经得乐,你为什么又不欢喜而瞋心呢?以敌人而言,你不是发愿度他想成佛吗?敌人自己很努力的得到快乐,你为什么不快乐?

21.信誓旦旦要成办利他,他自己成办利他应该随喜,为什么还要瞋心?

22.如果敌人得到不好,你欢喜;得到好,你不欢喜,其实你有损害到敌人吗?是自己愚痴,他不好你欢喜,他好你不欢喜,那都是在满足你的烦恼而已,因为只有烦恼会满意,这样才可以继续轮回。

23.受别人赞叹是贪着美名,有时别人赞叹你,还自以为了不起,生起我慢而轻视别人,别人比你好你嫉妒,比你不好你我慢。所以被别人赞叹要小心,不要以为自己很行;话说回来,你与菩萨比较,你又如何?差远了!你还有夸赞自己的心吗?如果你想,对方赞叹我的时候,想对方很会修行,懂得功德见功德,不见过失,能见别人的功德为功德,随喜他的赞叹,这样就没有过失,如果觉得了不起就成为过失了。或者分享观,愿我被赞叹的快乐分享给有情,也可以愿对方与我有一样的功德,这是一念之间。

24.如果有人毁谤我,可以让我不生我慢,离开怖畏,生起出离心,可以让我产生去除自己烦恼的因缘,遮止我入三恶道的门,为什么不感恩呢?假如有逆缘,这部份要从新定位,学佛就是要用法转念及转心,这价值与上师的价值一样;他会帮助我遮止烦恼与恶行,为

篇二:成语典故:忍辱负重

成语典故:忍辱负重

“忍辱负重”这则成语的忍辱是忍受屈辱;负重是承担重任。能够忍受屈辱,承担重任。带有赞扬的意思。

这个成语来源于《三国志.吴志.陆逊传》,国家所以屈谱君使相承望者,以仆有尺寸可称,能忍辱负重故也。

公元221年,蜀主刘备不顾将军赵云等人的反对,出兵攻打东吴,以夺回被东吴袭夺的战略要地荆州(今湖北江陵),并为大意失荆州而被杀的关羽报仇。东吴孙权派人求和,刘备拒绝。于是孙权任命年仅38岁的陆逊为大都督,率领5万兵马前往迎敌。

次年初,刘备的军队水陆并进,直抵夷陵(今湖北宜昌东南),在长江南岸六七百里的山地上,设置了几十处兵营,声势十分浩大。陆逊见蜀军士气高涨,又占据有利地形,便坚守阵地,不与交锋。当时,东吴的一支军队在夷道(今湖北宜昌西北)被蜀军包围,要求陆逊增援。陆逊不肯出兵,并对众将说,夷道城池坚固,粮草充足,等我的计谋实现,那里自然解围。陆逊手下的将领见主将既不攻击蜀军,又不援救夷道,以为他胆小怕战,都很气愤。众将领中有的是老将,有的是孙权的亲戚,他们不愿听从陆逊的指挥。于是陆逊召集众将议事,手按宝剑说:“刘备天下知名,连曹操都畏惧他。现在他带兵来攻,是我们的劲敌。希望诸位将军以大局为重,同心协力,共同消灭来犯敌人,上报国恩。我虽然是个书生,但主上拜我为大都督,统率军队,我当克尽职守。国家所以委屈诸位听从我的调遣,就是因为我还有可取之处,能够忍受委屈,负担重任的缘故。军令如山,违者要按军法从事,大家切勿违反!”陆逊这一席话,把众将领都镇住了,从此再也不敢不听从他的命令了。

陆逊打定主意坚守不战,时间长达七八个月。直到蜀军疲惫不堪,他利用顺风放火,取得了最后胜利。刘备逃归白帝城,不久病死。

篇三:忍辱负重、为民除害的“名相”徐阶

忍辱负重、为民除害的“名相”徐阶

民办民友小学 熊艳

教学目标:

1、认识徐阶是一个什么样的人。

2、能有感情地、正确流利地朗读课文。

3、能用自己的话来说说这个故事。能明白“忍辱负重”、“为民除害”的 含义。

教学重点:

能有感情地、正确流利地朗读课文。

教学难点:

能用自己的话来说说这个故事,能明白“忍辱负重”、“为民除害”的 含义。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

同学们,你们知道我们中国古代都有哪些名相吗?

(寇准、刘墉·) ·

那同学们你们知道在我们奉贤也出过一位名相吗?

板书课题:忍辱负重、为民除害的“名相”徐阶

师带读课题,生齐读。

今天老师就和同学们一起来学习我们奉贤名相徐阶的故事。

二、了解课文内容

1、生自读课文,读通课文,读的不顺的地方多读几遍。不认识的字借助字典。

2、指名读文,其他同学认真听好,想一想通过读文你知道了些什么内容?

三、深入学习,体会人物情感

(一)、徐阶的童年

1、徐阶,(1503~1583),字子升,号少湖,汉族,奉贤齐贤镇人。被称为“大明首辅”、明代著名政治家。那他是如何成为一代名相的呢?

2、明孝宗朱佑樘弘治十年十月,徐阶出生。出示句子:

徐阶从小聪明过人,六岁时,父亲给他请了一位老师辅导徐阶学习,老师发现他过目成诵,称他为奇才。

但好景不长,父亲因工作被调离,从小就失去母亲的徐阶孤苦伶仃,举目无亲,被寄养在一户人家,改名为鲍阶。

后来徐阶的哥哥死了,他父亲没有儿子,才有把他领回家。他当时十二岁了,但却饱读诗书,满腹经纶。

3、从这些句子中你读懂了什么?你觉得徐阶是一个什么样的人?

小组讨论,交流。全班交流。

过渡:徐阶在朝廷当官的时候,做人机敏、正直,有谋略,读书广博,名气很好,尤其,他忍辱负重斗倒奸臣严嵩、严世蕃的事迹成为了人们津津乐道的美谈。

(二)、徐阶斗严嵩父子

1、指名读第3、4节。

思考(1)、徐阶如何与严嵩父子周旋?

(2)、徐阶如何忍辱负重?

指名说“忍辱负重”是什么意思?小组交流

为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。

(3)、为了斗倒严嵩,徐阶牺牲了谁?

(4)、为什么严嵩被皇帝逮捕后,徐阶还要去安慰严嵩?

小组讨论,交流。全班交流。

四、复习巩固

1、完成课后习题。

填一填:徐阶是一个 的人。

说一说:用自己的话来说说故事。

意一意:徐阶为了锄奸,不惜忍辱负重把孙女嫁给严嵩的孙子,还被别人冷嘲热讽,甚至还影响到他的清白和名誉,你认为他这么做值得吗?

五、课后延伸

同学们,像徐阶那样的名人还有许多,请你和爸爸妈妈一起上网找找他们的故事,并一起填写下面的这个活动单

篇四:中层要有忍辱负重的能力

中层要有忍辱负重的能力

由于中层出在特殊的位置,很多时候,中层管理者在工作中常常会受到来自各方面的压力:上级的责难,同事的误会,下级的抵触和客户的责骂。这个时候你应该怎么办?发脾气?抱怨?或者一走了之?当然不能。

因为这样不仅不能解决问题,或许还会因为一时的冲动,让自己陷入非常被动的局面中。所以,优秀的中层管理者正是认识到了这一点,在面对羞辱的时候,他们往往会懂得忍耐。因为他们首先想到的不是自己的面子,而是如何以此为契机,让自己的能力和素养得到提升和飞跃。

1985年,吴官正担任武汉市市长的时候,他听到有人反映说:“武汉市有些旅社、码头的服务人员的服务态度太差了!”他想让下属去调查,看看实际情况如何,可转念一想,觉得不如亲自去实地考察一下。

一天凌晨,吴官正单身一人来到了武汉港的一个码头。他看到一位旅客匆匆走来,准备坐船,就跟了上去。他听见那位旅客很有礼貌地问服务员:“这是去上海的船吗?” 站在那儿的几名服务员没有一个人回答旅客的问题。吴官正忙上前给这位旅客“帮腔”:“这是不是6号轮?”

“不是!莫讲些鬼话!”一名服务员不耐烦地开口了,说话生硬至极。

“咦,同志,怎么这种态度?”吴官正又问。

“态度?你想扯皮吗?走开些!”

“我不想扯皮,想看看??”

“看看?省委书记来看都不怕,莫说你。记住,我是×××号!”这位服务员拍起胸来。 挨了一顿骂的吴官正暗下决心:武汉市窗口行业的服务质量非抓不可。吴官正随后在市政府机关请来省、市新闻单位的几名记者,征询他们对服务工作的意见。他向记者感叹道:“我活了四十多岁,第一次挨这样的骂,不好受,可武汉市的老百姓和来武汉的客人挨了多少这样的骂哟!一些车站、码头、商店、旅社服务态度差,服务水平低,让群众‘拿钱买气受’,我感到很难过,我这个当市长的该检讨!”

在这之后,吴官正下令狠抓武汉的服务质量,取得了非常明显的效果,而且还发生了一件很有意思的事情:几年以后,吴官正无意中翻看《市场指南报》。在报纸上,他看到了一篇报道,讲一位服务员的先进事迹。这位服务员,正是当年吴官正遇到的那位态度非常恶劣的服务员。吴官正看后不禁感慨万千,他没想到,自己的一次主动“找气”受,不仅改变了武汉市服务业的面貌,还改变了一位员工的工作态度。为此,他特意向报社的总编辑写了一封信,赞扬这位服务员几年来“以自己的优质服务,树文明新风”的精神。

忍辱负重的意思是什么

挨骂受辱是每个人都极力避免的,但为了了解实情,找出工作中存在的问题,吴官正却主动“找气”受,这正是一位一流中层管理者的所为。我们再从另一个角度看,上面故事中提到的那位“改邪归正”的服务员,不正是因为接受了别人的批评,正视了自己的缺点,积极改正,才获得事业上的成功的吗?

因此,我们更应该明白忍辱才能负重的道理。当面对“辱”时,一流的中层管理者都应该明确以下三点:小不忍,则乱大谋当你的决策和工作能力受到怀疑与不理解时,如果激烈争辩甚至愤然离去,都可能会导致你的理想、价值无法实现。若能忍得一时之气,将眼光放长远,日后必将成就大事。“辱”是你成长中最好的老师。

我们应当从另一方面来看到受辱,之所以如此,是我们本身有没做到位的地方;当受到批评甚至辱骂时,一流中层管理者会立即自我反省,是否因为自己的能力不够,或做事方式不妥。有时,我们很难看清自己,而旁观者的眼睛总是能看到我们的不足。不妨将此当作我

们成长的契机,放下架子,让“辱”引导我们改正缺点,完善自己,迅速成长。

中层管理者一般可以分为三种:

第一种,一点都不能“忍”,一碰就有气,谁也说不得,谁也惹不得。显然,这种中层是最差劲的中层。

第二种,遇到别人的指责会认真反省,有则改之无则加勉,即使别人犯了100%的错误,自己也要承担100%的责任。这种中层在很多人看来应该是最好的中层了,但是事实却并不是这样,还有一种中层比他们的要求还要高出很多。

第三种,主动找气受。也许很多人会很奇怪这种做法,但是我们应当知道,中层所处的位置对于基层员工来说就是高高在上的位置。此时,员工出于对中层的敬畏,不敢再中层面前发表个人看法和见解。因此,中层也不会听到他们的指责,也因此,中层减少了倾听问题的机会,很容易变得好大喜功。所以,优秀的管理者会发下自己的架子,主动深入基层,既能看清楚组织中存在的问题,又能看清楚自己身上存在的问题,无论对于自身还是公司来说都是非常有益的。所以,主动找“辱”,是对事业负责的最高体现。这样的中层也必会成为领导和下属眼中最值得信任的管理者,成为眼光长远、心怀远大抱负的栋梁之才!

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