作业帮亮点作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 14:21:12 字数作文
篇一：话题作文之以“亮点”为话题
阅读下面的材料，根据要求作文。
当今社会，“亮点”一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汉语词典》解释为：①比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的优点。“亮点”一词引发了你哪些联想或思考？请以“亮点”为话题写一篇作文。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③除诗歌外，文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
成功的亮点 53
鲜花的亮点是它的娇艳芳香，因此它被人记住；流星的亮点是它的转瞬明亮，因此它被人珍惜；彩虹的亮点是它的多彩灿烂，因此它被人向往。我想，人的亮点就应该是他的优点，充分发挥好个人的亮点，就会达到成功的彼岸。 三国时期东吴大将吕蒙，小时没能读书，他成了大将后，很多人嘲笑他的无知，他决定发奋读书，每天都很刻苦，最后他终于成了文武双全的人。他的亮点就是他的勤奋，因为勤奋他成功了，如果他没有勤奋这个亮点，也许他还会被人耻笑着。 还有著名的科学家爱迪生，他在发明点灯时失败了1000多次，别人都在笑他傻，但他却说他至少证明了1000多种材料不适合做灯丝，后来他终于发明出了点灯，他成功了。爱迪生的亮点就是他的执着，因为执着他才能排除他人的干扰，最终成功的成了发明之王。 联合国秘书长安南，他认真负责的处理各种事情，希望世界和平。他的亮点就是善良与负责，因为这个亮点，他被人们称为父亲。
不同的人有着不同的亮点，但重要的是要发挥好这个亮点。
我想如果吕蒙没有勤奋，他能成为让人敬重的大将吗？如果爱迪生没有执着，他能给世界带来光明吗？如果安南没有善良与负责，他能被人们所尊敬吗？答案是否定的。可见充分发挥好自身的亮点是多么重要，它能帮助人们点亮前进的路，指引人们走向成功。
罗丹曾说“生活不是缺少美，而是缺少发现”。亮点也一样，每个人都有他自己的亮点，重要的是要发现它，并且充分发挥着这亮点，它能帮助你成功。相反，你没有充分发挥它，社会可能没落了一个人才，自己也会遗憾。
曾看过一篇报道，一个小学生手工非常好，心灵手巧，只是文化课不很好，他的老师家长总是说他笨，总是批评他，最后小学生放弃了做手工，但他的成绩却是更差了。我想他的亮点应该是他的手工，如果发挥好他的亮点，也许他也能像爱迪生那样成为发明家，但是他的亮点就被责怪给抹去了。
亮点的充分发挥能指引你走向成功，但是你一定要发挥好它，如果发挥不好，亮点也会暗淡，也会消失。所以让我们充分发挥自己的亮点吧，让我们都因这亮点而成功。
亮点——人性之美 48
一抹阳光，冲破黑暗，那是自然界的亮点；一只雄鹰，直上云霄，那是动物界的亮点；而我们人类，心地善良，品德高尚，在我看来才是人生的亮点。
纵观历史长河，看遍百家绝唱，名篇佳句，我赞颂于谦“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的无畏；我敬佩李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放；我同时也歌颂王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情真意切。我还喜爱??他们这些诗人每个能流芳千古，他们的诗句也几乎人人皆知。这是为什么呢？究其原由，我们不难发现这些诗句都是他们内心的写照，也正是他们的无畏、忠贞使诗句光彩四射，同时，也使读者产生共鸣，被他们的人性之美所感动。从而使他在无尽的历史长沙中展现出金子般耀眼的光芒，成为永恒的亮点。
其实，不光是古代，就是在现在，人性之美也是一个永不磨灭的话题，它可使一个个平凡的人生变得丰富多彩，也可使一个个平凡的人成为种人眼中的亮点。
于是乎，在人性美的号召下，有了好事做了一火车的雷锋；有了公交车上扶老携幼的李素丽；有了热心为邻居修理煤气管道的徐虎；更有了拿出全部积蓄为村民建大棚的王延江。他们虽然都是平凡的老百姓，但他们都有着一颗善良的心。这颗善良的心引领他们为人民服务，同时也使他们成为了亮点。可见，良好的品德可以使一个平凡的人成为社会的亮点。
相信我们每个人都知道居里夫人吧。她为了发展镭在一间陋破的小屋子里奋斗了很多年，可当她发展那珍贵的镭后，却没有申请专利；而是将这些纯镭捐了出去，而她自己也因此失去了巨额的奖金。可是居里夫人并不因为这些而感到遗憾，在她看来，这些纯镭应属于国家，造福于人才是科学工作者的本职。 居里夫人是何等的高尚。正是由于有了她高尚的品格和造福于人和社会的情操，才使她连续两次登上诺贝尔的领奖台，使她成为了全世界人都知道的名人。
所以说，具有人性之美的人，才能称得上是人类的亮点。春去秋来，花开花落，一个不变的真理永远警示着人们，德才是人之本。让我们每个人都用“德”去铸造明日不落的亮点吧！
亮点——彰显一个人的个性 56
大千世界，芸芸众生中，人类是渺小的。但是由这些“渺小”释放出的光芒却足以使地球与众不同，这也许是因为每一个人都有着属于自己的“亮点”吧。
亮点——彰显个性。
“身如死灰之木，名似不系之舟，问汝平生功绩，黄州，惠州，儋州”。这事他的自嘲。苏轼在贬谪后也曾自嘲过，失意过，沮丧过，然而和贾宜相比，他的亮点就显而易见了。他能在痛苦之后自我超脱，吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的千古佳句。这就是豪放，这就是他的亮点。苏轼曾想隐居山林，想到天上宫阙，但刚欲乘风归去，立即发出：“高处不胜寒，何似在人间”的满足，这也是自我超脱的过程。他病卧在床依然吟出：“酒酣胸胆尚开张，尘满面，又何妨，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的伟大抱负。苏轼的这个亮点，这种自我解脱帮我克服了一个个的挫折。
是谁？曾经彷徨，而后拿起笔杆子，向敌人咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励一代代有志青年奋勇前行；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人们的孺子牛。沧海桑流，鲁迅是我们心中不倒的勇士，是识时务者为俊杰。您用那支笔挥洒您的亮点，彰显您在那种时代与众不同的个性。正是如此，您看到了被封建社会压迫至死的祥林嫂和哀其不幸、怒其不争的阿Q……
他们的亮点吸引了我的目光，同时也为我照明了前方并不平坦的路。我深知我也曾寻找我的亮点，培养出与众不同的个性——不畏艰难，寻找属于自己的精神泰山……马丁路德金做到了这点。身体上的缺陷使马丁曾做过一个自己被处死的梦，因为他找不到身上的一丝光亮。但是梦醒后，他想：如果能被赦免的话，我还有机会的。于是马丁遨游太空，去探索时间的箭头“带味的粒子”，在茫茫宇宙中看到了光明，捕捉到了亮点。
而在这些方面，阿斗却黯然失了色，他随波追流，不思进取，不发觉自身亮点，最终导致蜀国江山落入他人手中。
人活在世，必须让人意识到自己的存在。曾为人用之，并且用之于人。大海因辽阔而海纳百川，天空因高远而深不可测。大地因结实而承载万物。也正因这彰显的亮点，突出了他们对人类的作用。
亮点——彰显人的个性。
每个人都是天使 58
我不是树，是一株草，却在绿茵中有一份功劳；我不是山，是一粒沙，却是建筑中的主角；我不是海，是一线溪，却是村庄的重要水源；其实，我只是一个普通的人，却也为自己点滴成功、丝丝光亮欣喜，雀跃着。
每个人都是天使，都拥有属于自己的亮点。
在70年代上海的一条破落的街道上，有这样一位小天使小心地呵护着自己那丝光亮。“我相信乞丐也有出头日”。就是他，××东进，一位居无定所，成天与失明的父亲上街行乞的小乞丐，靠着自己对生活无限激情与勇敢坚强的意志，坚持上学，凹凸不平的街道上完成作业，却是班上字写得最好的；在昏暗的路灯下温习功课，成绩却名列前茅。最终，功夫不负有心人，他成为了浦东一颗亮丽的新星。
他是一位乞丐，若没有自信地发扬自己的亮点，不相信自己能行，成功不会来找他。他虽普通，但有亮点——坚强。
“不管路多么艰辛，相信丛飞与你们在一起。”伴着优美的男声，我心升感动。
丛飞，深圳一名普通的歌手，没有惊人的业绩，没有高尚美名，却在一次义演后，不间断地用自己地钱资助山区贫困学生，资费上百万，被他资助的学生达18个。现被确诊为癌症的他望着来看他的孩子们，在病房内唱起了那支《丛飞与你们在一起》。
面对妻子的离异，面对朋友的富有，面对事业兴旺却仍一贫如洗的自己，“我忘不了孩子们渴望上学的那双眼”。丛飞只是这样讲。每个人都是天使，普通的人也有亮点。丛飞凭借着自己无限的爱心，点亮了一盏心灯。那摇晃着的光亮诠释着一个词——奉献。
爱迪生童年被老师骂“笨瓜”；爱因斯坦小时候被断言一事无成；比尔〃盖茨是大学未领到毕业证的“坏学生”，是的，他们的成绩我们知道。为什么从前这样的他们，会得到如此巨大的成功呢？相信自己是天使，努力发扬自己的亮点，最终成为各领域的亮星！而普通的他们有亮点——自信。
我普通，但我辉煌。相信每个人都是天使，你有爱心，有特长，有自信，有坚强，你就拥有许多亮点。亮点属于天使，而每个人都是天使。发现自己的亮点，去努力，相信你会创造出一片属于自己的蓝天！
人生的亮点 57
大海的亮点——海纳百川，广阔收容；彩虹的亮点——七彩相应，灿烂夺目；山水的亮点——水天相接，空蒙一色。人呢？人生中也有亮点。
不必羡慕鸟儿展翅高飞，不必妒忌鱼儿自由遨游，不必艳羡苍松的挺拔直立，你的人生中也有属于你自己的亮点。
曹雪芹托着“字字皆是血”的《红楼梦》，骄傲地说着，虽然历经天堂地狱般的变故，但我完成了这红楼一梦。唐太宗携着浩浩江山，自豪地说着，幼年的我经历父兄的排斥，但最终拥有了整个大唐江山。其实，人生本来就是荆棘之路，挫折难免，但经历一翻拼搏之后，你定会有找到人生的亮点，亮点是玫瑰花，要想拥有她，定先要经过“刺”的考验。
亮点人物，丁肇中，一位极聚才智的华人，他是公共追求着的亮点人物，但再他的亮点背后，势必也会有这样那样的不如意，但他懂得努力追求，懂得努力拼搏，亮点之星带着满脸的欣喜扑向了他。当然，你的亮点不及丁肇中的那样耀人，那样吸引人，但你真的想错过亮点吗？难道你就不想追求之颗五彩斑斓的星吗？
姚明的大盖冒亮得夺目，王维得诗中画亮得诱人，贝多芬的欢乐送亮点惹眼……你的亮点呢？她是楚楚可人呢？还是其实恢宏呢？
《影》中女主角思嘉丽的亮点则显得很伟大。过去的她，是一位身份高贵的千金大小姐，但经过一系列的变故呵自尊血液的流淌，她变成了一位让人尊重，深沉而稳重的夫人。她的亮点也许很不让你不解，但我认为，她是成功的。她的转变成了她人生之中最亮的亮点。
其实不必追求多么豪华，多么绚丽的亮点，平凡之星有时更可贵。
阿兰〃约翰逊，一位很有可能成为奥运冠军的110米栏选手，终因摔倒与冠军无缘，但他不失望，不灰心，不气馁，仍坚持训练，这也是他的亮点，虽不及登上奥林匹克领奖台那样吸引人，但同样值得我们称赞，学习。
亮点是人生中不可或缺的星，他能照辉你的心，让你奋起，让你成功。
亮点是人生中不可或缺的罗盘，他能帮你指明方向，引导你向前进。
亮点是人生中不可或缺的新年，他能使你变得坚忍不拔，无坚不摧。
带上你的亮点，直挂云帆，通向成功。
人生的亮点 57分
雏鹰从巢中展翅拥抱蓝天，那一刻是它一生的亮点；海龟，破壳而出，去亲吻那波涛澎湃的大海，那一刻是它一生的亮点；刚出生的宝宝，用它稚嫩的呼吸去吮吸这美好世界的第一股空气，这一刻是他的亮点。
无论是雏鹰在飞翔中受到了多么痛苦的打击，或是暴风雨，或是霹雳惊雷；也无论海龟奔向大海的沙滩上多少个猎手等待，或许是成为食物，或许是被鲨鱼吃掉；也无论那个孩子长大要面对社会多么残酷的现实，既然来了这个世界，就要实现人生的亮点，发射出人生的亮光。
一位哲人说：“困难是弱者的高强，而是强者的学校，不畏困难蛰服，也是勇者。”当你在困境中存活，你的人生亮点就会得到实现。
李白，不甘于被皇帝驱使，写出“安能摧眉折腰是事权贵”的他在那时候虽不会被人看好，但谁知“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的李白，被后人敬称为诗仙，他的诗可谓是脍炙人口。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，随意想一句那都是佳句。他的人生亮点得到了体现。
陶渊明，甘愿隐居也不愿正面世俗的他，无论是他经营的“草屋八九间”还是梦幻的“武陵桃花源”，都是他不畏世俗富贵，不求矫饰华美，独自开辟的一家的个人魅力，让后人读他的诗，便有一种自然的美韵含在里面。他也实现了人生的亮点，被后人称为“田园诗”代表人物。
亮点有时候是稍纵即逝的，有时候是千古传颂的，在文学史上从春秋到战国、到宋元明清，多少位文学天才，数不胜数；而相比之下有些竞技项目，像在NBA赛场上的乔丹，绿茵场上的马拉多纳，这些昔日英雄现已廉颇老矣，取代他们的名字早已是科比，罗那尔多。又是一批新的明星代替的上一辈儿。但是不论是消失的亮点还是现在正亮的明星，他们都实现了人生的亮点。
有些亮点是昙花一现；有些则是流传百年千年，甚至直到没有人存在，让我们向老前辈一样，发挥出自己的优势让自己的名字像老前辈们一样×千年，实现我们人生的亮点。
看那只雄鹰羽翼丰满向着太阳飞去……
闪亮的星 57
沙漠中的甘泉给人慰藉；长夜里的晨光给人希望；骇浪时的罗盘给人勇气；生活中的亮点给人成功的保障。
亮点是人必不可少的，它可以助人成功。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃是生命中充满了亮点的人，是如今仍被称颂的才子。尽管他生命短暂，但他却给人留下了千古名篇。王勃的才气勿庸臵疑，才气就是他生活中的亮点。他以这个亮点明亮了文坛，照耀了人民的心灵，所以可知亮点是人成才的保障，它可以助人成功。
一星陨落，不能暗淡整个夜空；一花凋零，不能灰色整个夏天。李白同样是一位传奇人物。尽管他放荡不羁但他的生活中依然被亮点所充斥着，坚持不懈就是其中之一。李白无奈于“赐金还乡”，但他始终不放弃入仕，为朝廷做贡献的赤子之心。正是这个亮点，助他成功于文坛，为后人留下了不朽的作品。执着是人生的亮点，而人生的亮点也可助我们成功。生活需要亮点，成功更需要亮点。
“东方之星”栏坛第一人——刘翔，是中国人乃至亚洲人的骄傲。正是因为他的亮点让全世界为之震惊，感叹于这位年仅21岁的中国小伙子。刘翔不仅是亮点，也将继续利用他的努力去创造新的亮点。生活中若失去了亮点就会变得毫无生气。而刘翔的刻苦努力也将成为他生活中的亮点，助他成功，帮助他走向新的辉煌。可见，亮点是人必不可少的，更是成功的保障前进的动力。
试想：如果没有汉武帝的雄才大略为亮点，还会有辉煌了500多年的大汉王朝吗？如果没有海纳百川的胸襟为亮点，还会有社会的和谐发展吗？如果没有姚明的刻苦努力为亮点，还会有笑傲NBA的“移动长城”吗？
因为亮点，希望绽放华彩；因为亮点，彼此相互依赖；因为亮点，未来永值得期待。精卫填海的自信，后羿射日的勇敢，夸父逐日的执着都是生活中的亮点。亮点可以助人成功，是人必不可少的。
亮点是明亮而不是耀眼的光芒，是息事宁人的微笑，是笑对批评的从容淡定。我们要抓住生活中的亮点，完善自我。
亮点助人成功，让我们拥有它吧！做一颗闪亮的星，照耀人生。
是灯，是痛，是挑战 56
亮点，在勿近的黑暗中闪动，发现它，便是光明；亮点，从寂静的天空中滑落，看见它，才是希望；亮点，是一片沉寂中突现的灵感，抓住它，就是美好未来。
发西那了，就要追寻。正如在浩荡无垠的大海上，灯塔上灯光善良，船儿就要向着它奔跑，因为那是归宿。杜甫，他年迈多病，但他却发现百姓的疾苦，他就吟唱“边庭流血成海水，武皇开边意未已！”正事因为，它发现后不是权势的追寻；正是他发现自己拥有才气的亮点，且努力追寻才使得他成为不休的诗圣。
真的拥有亮点，也许发现有误，也许并未发现。就像一种梦境，听来缥缈，看似虚假。但也是你的情感所至。梦境自会有反差，但只要多加思考，亮点自会展现。李白，总是盼望功成身退，总想在仕途上有所成就，但却失意，但他却拥有飘逸与豁达的情怀。那才是他真正的亮点。才成就了那句“安能摧眉折腰示权贵，使我不得开心颜”的名句，才有诗仙的留名青史！每个人都会拥有亮点，要去看，要去想，才会真正的亮起来。
痛苦的经历与磨难，你要去享受，他可以帮你燃起亮点。“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有在暴雨中搏击过，才能有豪迈的飞翔！”是啊！要想拥有亮点，要想成为亮点，就要忍受痛苦，接受挑战！正如鸟儿振翅而飞，先要炼就坚实的臂膀！
有时，自身拥有的缺点或不足，经过一番创造，也会成为亮点！如果言语过多，可以尝试主持；如果动作过多，可以尝试舞蹈；如果不善言谈，可以以笔代刀；如果行为不便，依旧可以拥有辉煌的人生！刘翔，面对中国在短程竞赛中的不足，并没有放弃，他创造出的黄色奇迹无疑是2004奥运会的一大亮点！
在无尽黑暗中发现的，是闪动的亮点；在痛苦中得到的，是创造的亮点；沉寂中突现的灵感，在自己的缺点中改造的，在自身的不足中挑战的，依旧还是亮点！
亮点，是灯，是痛，是挑战！
欣赏他物之亮点 59
蓝天欣赏白云无羁，包容之，也使自身蕴含活力；大海欣赏浪花奋进，包容之，也使自身壮阔无比；森林欣赏苍松坚韧，包容之，也使自己迈上新的阶梯。
欣赏他物之亮点，助你成功。
面对他物之亮点，众人态度不一。有人视而不见，有人积极寻觅。实则后者才是智举。他物之亮点，也会带给你欣喜，只要你用正确的态度——欣赏来对待。
萧何月下追韩信，千古美谈。面对韩信的军事亮点、智慧亮点，萧何力排众议，欣赏、利用。日后汉室天下也因此成定局。欣赏他物之亮点，助人成功。
有人却说，我亦欣赏他物之亮点，诸多伟人亮点我早已熟记！朋友，他物之亮点并非伟人专利，我们对两点的欣赏应遍布每个角落。
曾参鲁钝，竟也传了孔子的道义，他的亮点，在于坚持；惠源目不识丁，竟也得了黄梅的真理，他的亮点，在于努力。“下下人有上上智”。亮点人人皆有，只是看你有无一双发现亮点的慧眼，欣赏亮点的智心。
桓公欣赏管仲的亮点，启用奇才，成就日后霸业；周瑜欣赏程普的亮点，折节容下，才有赤壁胜利；刘邦欣赏栾布的亮点，赦之不死，而后有叛乱平息。欣赏他物的亮点，是为胜利打下奠基。
“尧以夏王，桀以夏亡；汤以商王，纣以商亡。”纵观历史王君，虽假同物，收效不同。尧欣赏贤人亮点，桀防民之口甚于防川；汤欣赏贤人亮点，纣刚愎自用。成败之间理彰显，欣赏他物亮点，方能成功；反之，一败涂地。
“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。”历史长河涌来新的世纪，但这道理，仍在其中。
乔丹欣赏皮蓬的亮点，才能尽弃前嫌，告别“独角戏”与“狂傲腔”，成就神话公牛。欣赏他物的亮点，是对待亮点的最佳途径。
上海合作组织出现中国身影，国际贸易协会中国力争加入，东亚合作机构中国也积极参与其中。我们的国家善于欣赏他物的亮点，学习之利用之，从而不断壮大自身力量。
泰戈尔说：“你的态度决定你的高度。”面对他物之亮点，你何去何从？但你应该知道，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。欣赏他物之亮点，才能收获成功。
篇二：如何设置作文中的亮点
巧用亮点得高分
凡优秀作文，都要在“发展等级”中大显身手。要使整篇文章有新意，有特色，对许多考生来说，会有一定的难度。但是，在文章中设置一两处亮点，还是可以做到的。在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。
亮点的表现的多种多样。何永康说，它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精练出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
一篇成功的作文，总是有与众不同的亮点闪烁其中，下面以优秀作文为实例，谈谈如何设置作文中的亮点。
亮点一：语言——大珠小珠落玉盘
优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影踪、灵动的游鱼，无法成为读者的审美对象。正如巴甫洛夫所言：“鸟的翅膀无论多么完善，如果不依靠空气支持，就不能使鸟体上升。”中考作文对语言的要求，不仅仅是规范、连贯、得体，而是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采。让语言首先成为你的作文的亮点，给读者以“大珠小珠落玉盘”的感受，是优秀作文的品质。比如满分作文《选择中华魂》的语言就很有特色。“乌江旁，战马的悲嘶响彻云霄，你高举长矛，以横扫千钧之势奋力拼杀，江上飘来一只小舟，你没有选择逃亡，而是从容地自刎。”，把细腻的描写放在想象之中，给人以活灵活现的立体形象感，象铁骑驰过大漠，激昂豪放，扣人心弦；“荆轲啊，悲歌已在易水旁响起，你提着樊将军的人头，拿着用地图包裹好的匕首，义无反顾地踏上了刺秦之路。”让语言流动，如长风掠过麦浪，舒卷自如，起伏有致，再现历史场面，在历史的沉重里激起朵朵浪花。思绪撞开历史，形成了一种较为强大的语言流，似江水滔滔一泻千里，给人一种酣畅淋漓之感。总之，语言是创新作文的眼睛，是“心灵”的窗口，不可等闲视之。
要拥有优美的语言，就要深入生活，亲近大自然。让你的心灵，拥有许许多多原汁原味的生活底片，再经过未来生活的不断浸泡、冲刷、烘干，就会创造出丰富而鲜明的语言来。这是直接积累。另一类就是间接积累，通过广泛的阅读，不断丰富自己的词汇库，加强组织语言的能力，也有助于语言的创新。经过学习、吸收、消化后，创造出新的个性化语言，这是语言创新的又一境界。
亮点二：题目——一枝红杏出墙来
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
标题是作文的“眼睛”，“巧笑倩兮，美目盼兮”，好题一半文，传神的标题就像美丽少女那倾心的一笑和迷人的眼波，使读者一见倾
心。作文时要充分发挥才智，创造出既“浓眉大眼”又“眉清目秀” 的标题来，为文章增添绚丽的色彩和无穷的魅力。
好的题目可以体现以下几种美学特征：①动态美。在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，使美的形象和情思更生动，更鲜明，更突出，更有吸引力，从而使标题具有动感。如《抉择》《走出"规则"》《诚信，归来吧》《难舍诚信》《千年一叹》《带着诚信上路》《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等等，大多是动词、名词或由动词、名词构成的短语，给人一种动感，让读者未见其文，先感觉到“刀光剑影”。
②力度美。在标题中，开诚布公地表明自己的观点、态度，抓住本质，攻其要害，达到一种无以辩驳的力度美。如《选择中华魂》《拷问灵魂》《让爱作主》《诚信不可抛》《诚信，归来吧》《为什么受伤的总是我》《拒绝谎言》《诚信是金》《请不要忙》《我是谁》《日本，听我对你说》等等都达到了这种效果。力度美，要求作者对事物要有敏锐的洞察力，能够客观、正确、辩证、科学地认识事物，并在下文中能够保持和发挥这种力度，使整个文章劲往一处拧，力往一处聚，进而集中 一切力量，直指要害，痛快淋漓地表达自己的思想。
③含蓄美。所谓含蓄美，就是将丰富生动的内容，以藏而不露，或藏而稍露的方式展示出来，进行提示点化，或褒或贬，让读者自悟其意，就像杜甫在《春望》中所写的“国破山河在，城春草木深”，其中“山河在”指没有其他东西存在了，“草木深”指无人生存了。如《水边的??》《赤免之死》《另类童话》《没撒那一谎》《点一盏心灯期待诚信》《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》等等，将文章所要表达的内容暂时隐藏起来，或用一些幽默间接的方式给读者露出“冰山一角”，不让人一览无余，而是在正文逐渐给予提示或回答。
④古典美。恰到好处地引经据典，或恰如其分地改造、仿写古语，都能使作文的标题有形象、有文采、有韵味、有节奏，表意精当，涵义深远，给人一种庄重深邃之感。如《若为人生故 诚信不可抛》《无诚无本，无信无立》《“山穷水尽”与“山重水复”》等等，洋溢着一种古典色彩，给人一种古朴而幽雅之感，使要表达的思想更加凝练、集中。
⑤联想美。把代表相近、相反或异类的事物、情感、人物、事件等词语放在一起作并列结构的标题，使读者隐约地感受到二者之间存在的某种内在联系和丰富的内涵，从而开发读者的想象空间，丰富作品的内涵。如《我与大海》《爸爸·哥哥·大学》《花与女孩儿》《苦茶·咸泪·画眉鸟》就属此类。这类标题凭借多种“意象”，使读者在生活中积累的知识同过去的对应体验联结起来，通过激发丰富的想象力，使知觉材料在思维中延伸出抽象的画面，给下文创设了情境，使文章的标题成为作者与读者沟通心灵、交流情感的源头。
亮点三：精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心境。清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。如《时间啊，时间》的
开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。《杂是一种生命的奇迹》的开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单
一、多么可怕啊！我说，杂，就是一种生命的奇迹”。《用“心”写作》的开头：“古人云，?登山则情满于山，观海则意溢于海。?写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时易低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：?知人者善，自知者明?”。
亮点四：多用中心句
中考作文评卷时间紧，任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致，反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点，反映文章要点，显示作文亮点的最佳形式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文的 “本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。如《杂，也是一种美》的作者从三个方面来论述的：杂，意味着变化；杂，意味着进步；杂，也是一种美。同是论“杂”，另一位考生在讲怎样成为“杂家”时，也是从三个角度论述的：要“杂”，就要有海纳百川的勇气和胸襟；要“杂”，就要有贯通古今的眼光；要“杂”，就要有思考，有选择，有提炼，有发展。还有一个考生则是从三个领域来谈：文化学术离不开“杂”，社会发展离不开“杂”，自然界也离不开“杂”。
亮点五：化用诗文名句
要使文章有文采，并有文化底蕴。其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来”为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。
如《幸福是什么》文中有这样一段：“幸福是?临行密密缝，意恐迟迟归?的牵挂，是?春种一粒粟，秋收万颗子?的收获；幸福是?但愿人长久，千里共婵娟?的祝愿，是?常记溪亭日暮，沉醉不知归路?的回忆；幸福更是?衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴?的追求”。这些句子不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满诗意和文采。在引用古诗文名句时，有的不是“明引”，而是“暗引”，即巧妙地化用。如《思念是一道风景》中写道：“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入?遍插茱萸少一人 ?的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”。
亮点六：创意（新）——领异标新二月花
新颖独特的创意，总是会引起读者的关注。作文创意要创新，就要养成独立思考、有创造性地思考、善于从多角度思考的习惯。要敢于突破常规，不迷信权威，善于质疑，大胆设想。比如，优秀作文《一份心灵测验的答卷》，极具创造性，考生以一份心灵测验的答卷的形式，提出了我们面对“心灵的选择”时，该如何选择，通过对5个日常生活中的小事的选择所得的不同答案，折射出不同的道德水准与人生境界，让人耳目一新。又如《人言诡鬼》也颇有新意，作者一反人能胜鬼的陈调，而大胆为鬼翻案，把宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉，不幸受谝的弱者，令人叹惋。创意包括文章的各个方面，谈这方面的文章很多，我在此只点到为止。
亮点七：意味深长的结尾。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。有文采的结尾，耐人寻味，会让评卷老师爱不释手。如“听，那是波涛里的胜利之歌；看，那是人性之美的画卷。翱翔吧，那是整个宇宙的书卷。面对大海，聆听、欣赏、品味……”。再如“扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂风里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔”等。
亮点八：材料——自在娇莺恰恰啼
材料要创新。学生作文材料经常让人似曾相识：下雨总有人忘了带伞、老师总给学生补课、路上总有人丢钱拾钱、孤寡老奶奶总有人帮助等等。我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔，从小学交到高中，也许大学还要交。严重地偏离了生活的真实与丰富。这是不注意取材的创新，思维局限在部分材料框架中的结果。新世纪是创新的时代，生活日新月异、丰富多彩，只要用心观察、留意，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，世上所见所闻均可入作文。事物的多样性决定了材料的千变万化。家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是写作的好材料。如优秀作文：《握住我的手》就是随便撷取了中考前夜室友生病的事例，以真以诚感人。又如“诚信”，就是新材料的博览会，从茹毛饮血的原始人到智能机器人，从梁山好汉到朱镕基，从维纳斯到现代雕塑，从古白话到医院的诊断报告，从一只苍蝇到一个国家，从身边小事到国际争端，等等等等，无一不可入文。“太阳每天都新的”，只要善于向生活吸取，材料就永远是新鲜迷人的。
在议论文论述中，要做到“有理有据，层层深入”，必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是，叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，可变换角度。如一位考生在《选择永恒》中，这样论述永恒：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……”
亮点九：文体——万紫千红总是春
近年来，中考作文要求“文体不限”或“文体自选”，这使思维活泼、创意新奇的学子们有了广阔的舞台，童话、小说、寓言、戏剧、
广告、书信相继出现，就连一向倍受冷落的诗歌、小品也闪亮登场，特别是一篇古白话作文《赤兔之死》获得了满分，倍受阅卷老师称赞。从而引起了中学生作文将走向何方的大讨论。一篇《患者吴良心的就诊报告》脱颖而出，获得满分。常见创新文体诸如：
一、病历式 病历式即用医院的病历来结构全文。一般由“处方头”和三四则病例组成。每则病例有一代表意义，由症状、诊断、意见等部分组成。如：
吴良心病历
1、病人姓名:吴良心 2、身份:商人 3、临床印象:诚信缺乏综合症(晚期) 4、病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把，手段日渐高明，此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力+100。
二、日记书信式。例子从略
三、实验报告式 用物理、化学等实验过程的报告的形式，来结构全文。生动地说明生活中的某种现象或是阐述了某种道理，不禁让人耳目一新。如：
关于交往条件的实验报告
实验名称：“交往”的必要条件。 实验目的：21世纪是一个多元化的世纪，一个信息化的时代，生存和发展都需要交往。本实验将特别测定交往的条件，以便所有人都能从交往中取得进步，得到快乐。
实验用品：大试管三支，“真心”溶液、“虚伪”溶液、“钱和权”溶液各一瓶，“交往”颗粒若干。
实验步骤：取三支大试管，向里面加入等量的“交往”颗粒。依次向三支大试管中滴加等量的三种溶液，观察并记录其变化情况。 实验现象：加入“虚伪”溶液的试管中反应强烈，溶液由灰色迅速变成黑色，出现沉淀，并有令人流泪的刺激性气体生成，“交往”颗粒由饱满变得萎缩。加入“钱和权”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变成黑色，并散发出一种令人头昏脑涨的气体，“交往”颗粒渐渐稀释。加入“真心”溶液的试管中，反应极慢，溶液由白色变成无色，散发出一种令人愉快的气味，“交往”颗粒膨大，，并生成一种叫“朋友”的固体。
实验方程式： 交往+虚伪＝痛苦+极有
实验时间：2003年6月10日
注：与“虚伪”和“钱和权”溶液反应过的剩余物质必须慎重处理，否则危害极大。
篇三：以亮点为话题的作文
一、作文题目
现代社会，“亮点“一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汉语词典》解释为：“①比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的优点。”它引发了你哪些联想或思考？
请以“亮点”为题写一篇作文。要求：1．立意自定。2．文体自选。（诗歌除外）3．不少于800字。
二、审题指导
标题作文从形式上看，大体可以分为两类：一类是“裸题”作文，即没有任何提示材料的标题作文；一类是提供了材料的标题作文。供材料类标题作文从立意上看，又可以分为封闭型和开放型两种。封闭型作文必须严格按照材料所限定的中心立意；开放型作文则近似于话题作文，只规定写作的范围，立意和选材上留给同学们自由发挥的空间很大。本题就属于相对开放的供材料类标题作文。
从写作范围上看，把本题所给的材料概括成一句话就是：现代社会使用率极高的“亮点”（比喻有光彩而引人注目的人或事物；比喻突出的优点）引发了你哪些联想或思考？从这句话可以看出，材料本身只规定了写作范围：有光彩而引人注目的人或事物，人或事物突出的优点。而对这两个方面并没有表现出明显的倾向性，既没有表示肯定，也没有加以否定。因此，“亮点”这个题目的立意是全方位的：你既可以肯定它，论述“亮点”的好处，“亮点”的重要作用；也可以否定它，分析“亮点”的弊端，“亮点”的危害。
从选材上看，既可以写自己的“亮点”，也可以写别人的“亮点”；既可以写历史上的“亮点”，也可以写当今社会的“亮点”；既可以从宏观的角度写自然、社会的亮点，也可以从微观的角度写一个人或事物的亮点。
从文体选择上看，既可以歌颂有“亮点”的人或事物，写成记叙文；也可以围绕“亮点”表明自己的认识或思考，写成议论文。
三、优秀作文点评
亮点
其实我没有亮点，你看我，大字不识一个，啥文化也没有。
其实我没有亮点，你看我，身无分文，浑身上下一股穷酸味儿。
但爹爹说，做人要对得起天地良心，打死也不干亏心事。我说是的。我没有什么文化，又不会做生意，只能到镇上打工，挣几个钱养家。
开始，我在工厂当搬运工。那砖头压在背上，磨着皮肉，生疼。工厂里包吃包住，每回和工友围着小天井扒饭，总有几个嚷着猪肉少，吃不下。想着大家一起打工挨苦，挺可怜，咬咬牙就把碗里那几片肉夹给了他们。爹爹说过，要是我待别人好，别人也会对我好。其实少吃几块猪肉，也值。
一回厂里不知怎么突然失火了，工友们一个一个抱着头往厂外跑，怎就不帮忙找水灭火？想着他们胆小，夜里瞧见老鼠也大叫，我便慌忙找水桶装些水往火上浇。直到消防队的人来了，我才松口气，跑到工友们身旁看热闹。工友说我挺傻，怎就不顾命地往火里冲。其实没了工厂，哪还有饭吃。
幸亏那火不大，厂里没损失多少，也就没将我们解雇，留着继续当搬运工。夏天真是热，看着工地里的白砖一块一块地搭着，像家里蒸的方块糕子，热热的，还冒烟。那天，不知哪里来的小娃子在“糕子”下玩耍，一下子撞翻了一列，被压在里面。人命关天啦，我赶紧把小娃子的身上的砖拨开，背起他往医院跑，跑老远才有间小诊所，亏得平时搬砖锻炼，有力气。娃子爹娘挺感激的，送鸡又送鸭，我想想也没干什么，就没好意思要。回来后，工友说我猪，背着人跑十几里路，救了人命还不拿点什么。其实累是累了点，但文化人都说救人一命胜造七级浮屠，那我还要什么。
这阵子厂里搞什么人事重组，听说让我当搬运队小队长，真高兴。但想想我除了一股蛮劲，什么也不会，工友们平时也说我傻，的确没这个能力。我找厂长说我干不了小队长。他问我，待人好不好，我说，还可以；有没有为厂里做贡献，我说，那只不过帮着救火；有没有见义勇为，我说，那算啥，只是背着个孩子去医院。
厂长说，你看看，你有这么多亮点，凭这些够了。
搬了这么久的砖，才发现我也有亮点。
其实我有亮点，别看我大字不识一个，啥文化也没有。
其实我有亮点，别看我身无分文，浑身一股穷酸味儿。
【简评】
在众多的同题作文中，本文最突出的一点就是选材的成功。作者把目光投向那些出身平凡而纯朴善良的农民工，用三个故事展现了主人公关心他人、关心集体和见义勇为的优秀品质。文章采用了第一人称的叙事方式，语言自然流畅，符合人物身份，如“其实少吃几块猪肉，也值”，“其实没了工厂，哪还有饭吃”等。结构上，首尾照应圆合，先抑后扬，很好地切合了文章的主题。
【评分】
24＋24＋9＝57
亮点
月亮本不会发光，但经过太阳的照射，人们发现了它的亮点，于是有了“月光如水水如天”的赞美。流水本无意，但人们发现了它与愁绪有着难以名状的相似，于是有了“自是人生长恨水长东”的喟叹。或许世间万物本来暗淡，但人们发现了它们的亮点，于是世界从此多彩，所以，我们要学会发现亮点。
学会发现他人的亮点，是一场与才华的对话。
世上先有伯乐，而后有千里马。庞统相貌丑陋，言语不羁。孙权看到的是一个狂士，而刘备却发现了他经天纬地之才，委以重任。诺维茨基本是一名默默无闻的网球运动员，正当他失意之时，他的篮球天赋被发现了，于是有了现在NBA赛场上威风八面的“诺天王”。人的才华如同裹在岩壳下的晶石，当才华被发现时，就是晶石闪耀光辉的时候。我们要学会发现他人的亮点，这是一场与才华的对话，更是一场意义非凡的蜕变。
学会发现自己的亮点，是一种自我认识。
他年轻时在绿茵场上碌碌无为，但他发现自己的天赋不在于踢球而在于指挥，于是他执掌了一支不起眼的球队。很多年过去了，这支球队——曼联，成了令人畏惧的“红魔”。而他——弗格森，正是这支“红魔”的“魔王”。天生我材必有用，没有人是平庸的，只在于潜能是否被发现。与其等待伯乐，不如自己做伯乐，相出体内潜藏的“千里马”，重新认识自我，活出另一种生活。
学会发现生活中的亮点，是一种生活态度。
苏轼被贬，郁郁不得志的他发现了山水的脱俗，于是活出了“一蓑烟雨任平生的”潇洒。生活有时看似平淡无味，但其实处处充满亮点。一株良木，一片落花，一滴雨露，又或是陌生人的一个微笑，只要用心感悟，无不是生活中的一个个亮点。要学会发现，生活便不再淡而无味。
人类历史之所以灿烂，在于我们懂得发现亮点，这是一种对美的发现与追求。世界本来暗淡，但却因为我们发现了亮点而多彩。
【简评】
这是一篇结构规范的议论文。文章开头鲜明地提出中心论点“要学会发现亮点”，在此基础上，从“学会发现他人的亮点”，“学会发现自己的亮点”，“学会发现生活中的亮点”三个方面展开论述，脉络清晰，逻辑严密，首尾呼应。论据中外兼具，紧扣中心。语言上，句式整散结合，具有较强的说服力。第三层如果在苏轼之后再举一个例子论述则更充分。
篇四：语文作文亮点
语文作文亮点1：创立新意，出类拔萃
立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。
古人云：“意在笔先。”就是说动笔写文章之前，一定要先确定这篇文章要写的主要内容。立意不仅是写作方法、技巧的问题，更是思想认识水平的问题。
1．文章立意新颖、高远、深刻的要求
（1）逆向思维，与众不同
逆向思维指在文章构思立意时采取迥异于常规思路的思维方式。恰到好处的“反弹琵琶”能提升思维品质和层次，给阅读者以耳目一新的感觉。
（2）虚实相生，相辅相成
所谓“实”，指提供的题目或材料中具体的人、事、景、物和情理。实写，重在刻画事物的形象，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。但是如果仅仅囿于实写，则会就事论事，缺乏因联想而产生的张力。从题目或材料所提供的内容出发，进行广泛的联想，试图挖掘更深层次的内涵，立意就显得比较高远了。
行文时要尽可能创设合理的情境，自由地抒写心灵深处的真切感受，大胆地在虚设的空中驰骋。为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。当然，虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流为空虚飘缈，使文章空泛贫乏，失去表现力。
（3）小题大做，由小见大
小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。有些题目或材料，是一件具体的事物，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度，或概括出人生的哲理，或表现民族、国家、人类的忧患意识，或讴歌时代的主旋律等等。
（4）跳出“小”我，扩大视角
高远的立意给读者以海阔天空、心旷神怡之感，因此在立意时必须跳出“自我”的小圈子，在分析问题、表达情感时不要就“我”论“我”，尽量用“大”的眼光去看待，去分析。作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。才识决定了文章品位的高低。一些同学立意不高远的主要原因，是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。
2．“立意”创新的方法举隅
（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同（倾向式）
文章的立意不仅与写作材料有关，也和选择论点的角度有关。同样的材料，从不同的角度去提炼，就会表现出不同的思想观点。如同看山一样，着眼点不同，角度不一样，所看到的景色就各异。文章立意时，尽管有许多角度，一般要找到“题目”或者“材料”的最佳角度，它往往就是命题者的倾向性角度，是最能体现思想感情与写作意图之所在。
（2）此曲只应天上有，人间能得几回闻（剥笋式）
（3）琵琶起舞换新声，总是关山旧别情（换位式）
考生是感受者、理解者、表述者、评论者，而当考生采用“换位”法，把自己换成被感受者、被理解者、被表述者、被评论者，文章的构思、立意必然焕然一新。
（4）自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝（逆向式）
莎士比亚有句名言，第一个把女人比做鲜花的人是天才，第二个把女人比做鲜花的是庸才，第三个把女人比做鲜花的是蠢才。文章立意最忌人云亦云，鹦鹉学舌。即使再好的东西，说的人多了，就失去了新鲜感。
（5）忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯（跌宕式）
唐代诗人王昌龄在《闺怨》中细腻而含蓄地描写宫闺女子的心理状态及其微妙变化。唐代前期，国力强盛，从军远行，立功边塞，成为当时人们“觅封侯”的一条重要途径。夫婿远行，少妇“不曾愁”，但“忽见”二字突转，少妇看见“陌头杨柳”，联想起蒲柳先衰，青春易逝，心理发生了微妙的变化，产生后悔之情。全诗跌宕起伏，尺水兴波，耐人寻味。
（6）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺（比喻式）
（7）春色满园关不住，一枝红杏出墙来（滴水式）
“春色”既已“满园”，而且满得关也关不住，进园去一一观赏，该多好。但见不到园主人，只能在墙外看看那出墙来的红杏，且仅仅是一枝。可是这“一枝红杏”，正是“满园春色”的集中表现。眼看出墙“一枝”，心想墙内万树，不正是一种余味无穷的美的享受吗?这种“以小见大”、“滴水见日”法，也是立意时常见的方法。
语文作文亮点2：锤炼语言，文采飞扬
语言，是木之花叶，簇拥着思想的果实；语言，是兽之皮毛，呵户着思想的实体；语言如衣，美衣亮人，美言传情。装点你的语言，亮出你的个性，能让高考作文的思想在朵朵语言的浪花中闪耀出璀璨的光芒。语言是思想的载体，承载着考生的立意和构思。好的语言如小小水滴，汇成思想智慧洪流的同时，向读者折射出考生深厚的表达功底。在优秀作文中，形象生动的语言，可以准确地传情达意，可以映衬出睿智新颖的思维角度，可以展现广博的知识面，可以呈现严密周全的逻辑层次；优美流畅的语言，让阅卷者如坐春风，如沐细雨，欣赏独特、深刻思想的同时，也沉浸在深邃优美的意境中乐然忘忧。得体的语言，是众多考生成功作文的亮点，也是作文获取高分的捷径。
好的语言，应该做到准确规范、表意自然、优美流畅。准确地表情达意，切忌一味追求亮丽华美，而忽略了表达思想的实质。纵观近几年高考高分作文，语言风格多样，个性盎然，但都做到了力求匹配思想，服务于立意。
1.优秀作文中常见的语言风格
（1）旁征博引，文采盎然
所引名言诗句本身已是思想精华的浓缩、千古认可的真理、古今相通的情感，无论从思想上还是文采上，都是前人智慧经验的总结和胜人一筹的创造，引用这些名言诗句，不仅可以言简意赅地印证本文的观点，也为文章增添了浓郁的文学色彩，使文章不但观点明确，而且语言精练，文采盎然，可以如古诗古画蕴含诗
情画意，也可以中外贯通浑然一体，还可以古今对照，反思如今忙碌却麻木的生存状态。
（2）古文古韵，驾驭灵活
若由古人古事引发对人生价值、道德情操的感悟，对人们进行教谕，可以试用这种文言翻新的风格，但前提是对所选题材了然于胸，同时有深厚的古文功底。古人古事，古风古韵，匹配相应的古代语言，达到了形与神的和谐统一。如回光返照，几千年前的一幕豁然凸现眼前。
（3）质朴自然，深情动人
抒写人间至情，真挚感人，以引起阅卷者情感共鸣的文章，不妨用该风格。 情本质朴，何须浓墨重彩地加工？情感动人，感之于心自然就流淌于笔下，但是写这类文章切记，感动别人的条件是先感动自己。生活用语，方言口语，极具年龄和地位特征的个性化语言，都可以成为塑造人物形象的语言。
（4）诙谐幽默，讽刺夸张
这类风格适用于批判某种社会陋习或国民劣根，犀利揭示的同时寄托深刻讽谕的文章。 不妨在诙谐幽默中揭露，讽刺夸张中批判，也许比起义愤填膺更有力度。反语、双关，贴近时代的新闻广告用语，口口相传的评价词汇，皆可在这类作文中发挥作用。
（5）理性严谨，深邃周密
对社会、人生进行深刻的理性判断，严谨客观地看待社会现象，全面地辨析文化文明历程，全文的语言，表情达意则必须做到严密周全。避免过于绝对，用词时要准确并留有余地，词语的深度传达思维的深邃，严密的长句表达周密的思想。语言表意严密准确，深邃的理性思考也蕴含其中。
（6）简洁明了，干净利落
写小小说、寓言、或刻画人们熟知的人物形象，要留给读者审美的想像空间，或只需描绘人物事物最典型的特征，该类作文语言要简洁利落，以点带面，言简意赅。
（7）高亢激昂，铿锵有力
歌颂人间高格、颂扬过人品质，奏响生命、人格、价值等最至高无上的伟大交响，刻画真、善、美的高度融合，描摹推动全人类文明进步的人物风范，语言当然要高亢激昂，直击人心。
2．美化语言，锦上添花的技巧
（1）善用修辞手法
修辞的作用就是使语言生动、形象，它是使作文语言“有文采”的重要手段。
（2）注意句式变化
整句和散句、长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。
（3）引用化用名句
阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学要在符合题意的前提下引用化用名言警句，尽情展示自己的才华。
语文作文攻略1：审题立意“四步走”
语文考试中的作文重要性是不言而喻的，在有限的时间内如何写出高分作文呢？审题立意至关重要。
（一） 审材料
材料与写作立意之间有什么关系，起什么作用，不必一概而论，要具体情况具体分析，如：关系不大，可以脱离材料去立意；关系密切，就绝对不能脱离材料。
阅读关系密切的材料不能匆匆“扫描”，尤其要抓住材料中的关键词句，进而抓住材料的中心意思。
（二）审提示
纵观近5年广东卷作文题，4年加有“提示语”。因此，考生一定要注意这些提示语中透露出来的信息，并加以巧妙地利用。利用好这些提示信息，可以帮助我们轻松地理解话题或标题，从而写出切合题意的作文来。
（三）审话题或标题
审题是考试作文的最基础性的工作之一。话题作文的命题者在出题时常常运用宏博思维，使拟出的话题大而化之，范围非常宽泛，意义也比较抽象，这就要求应试者审题时有一个“化大为小，化意为象”的过程，运用精细思维，对话题进行限制、切分、细化等技术处理，点燃思想火花，拓展审题思路，然后从一个较细的角度切入，拟出题目，开始作文。
1.分类
分类是区分概念外延的逻辑方法。一个概念可以按不同的标准进行分类。每一标准可分成若干大类，同一大类又可分成若干小类，逐层划分，概念的外延越小，则概念的内涵越丰富，这种外延和内涵的反变关系为概念型的话题审题细化提供了可能。
2.限制
限制是指概念型话题作文审题时，通过在概念前加上修饰限制成分来不断丰富和扩大概念内涵、细化话题的一种审题方法。
3.交叉
对话题作文而言，分类和限制等方法，常常是在话题的最大外延之内进行审题，这样做固然能够保证审题时不偏离题意，最大限度地保证切题和合题，但仅仅依靠这些方法，思维空间还不够广阔，通过交叉的方式，突破话题外延这一范围，将视线扩展到话题与其他事物的关系的角度考虑，习作者将会有更优裕的选择余地。
4.置换
话题作文除话题外，一般还包括材料、提示语和要求等几个部分，材料是话题的来源，同时也常常包孕和蕴含某一写作角度。
而提示语则是命题人为启迪习作者审题时思考所作的点拨式提示，它常常在材料提供的写作角度之外，提供另外一两个角度，以期习作者举一反三，拓开思路。重视和研究材料和提示语提供的已知角度，并善于推广开去，进行立体思维是话题作文成功的关键，常用的拓展思路的方法之一是“置换”。
5.延展
延展是从话题的本义出发，通过引申、比喻等方式挖掘话题的意义，由表及里、由浅而深，不断扩展和深化话题的一种审题方式。
分类、限制、交叉、置换、延展......话题作文审题中这些方法的运用常常能够对话题化大为小，化难为易。但这还不是严格的科学的分类，实际审题时还有一些其他科学方法可资利用，综合利用几种方法的情况也不鲜见。只要我们细心体会，善于摸索和总结，套用话题、大而无当的审题毛病就一定能够克服，审题时思维不畅、定势老套的现象也会消失，写好话题作文才更有保障。从关键字眼中把握题目的指向性。
（四）审要求语
命题人对作文提出的要求，是考生写好文章的前提条件。近年来要求越来越宽泛，大多坚持“三自”的原则，但也有作一些限制的，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等。“自选文体”是告诉我们除了可以选择自己最擅长的文体来展示自己的才华而外，我们还要注意文体的规范，即写记叙文要像记叙文，写议论文要像议论文，不能写得“四不像”。
要求也是阅卷人的给分点，要有强烈的分数意识。不仅要看清以“要求”或“注意”这样明显的形式提出的要求，还要看出隐含在题目之中的具体要求。
通过作文要求可以得出如下启示：
1.选准角度：选择自己最擅长、最有话可说的、最符合命题意图角度切入，反观自我，联系现实，以增强作品的针对性。
2.明确立意：符合命题意图，体现核心观点，表意清晰流畅。
3.不要脱离材料内容及含意的范围作文：强化对材料内容及含意的解读，强调行文和材料之间的联系。
语文作文攻略2：材料的运用
作文很简单，无非两件事：一是有话可说，二是把话说好。有话可说，就要解决材料问题；把话说好，就是解决篇章结构及文采问题。本次课主要解决材料的问题，让你在作文时有话可说，不致沦落到焦头烂额、咬破笔杆的窘境。材料不见得要多，关键在于管用。即使有再多的材料，若无变通运用的能力，也很可能空守粮仓，活活饿死。如何将掌握的材料诉诸于笔端？扣紧论点和主题词，这是必然的要求。另
篇五：满分作文必备八大亮点
满分作文必备八大亮点
亮点一：亮出题目
题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。
谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。
亮点二：亮出开头
开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……
例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟？……
亮点三：亮出语言
语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。
例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。
亮点四：亮出层次
层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。
亮点五：亮出材料
材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。
例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山;大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。
亮点六：亮出结尾
结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给读者（阅卷教师）留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题
目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语……
例如2002年作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。 亮点七：亮出标点
标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。 亮点八：亮出书写
书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。
八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧，它是你获得高分的基础。
应试作文10大高分诀窍
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的
看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：卷面对比也关键，注意方格莫填满
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或
考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
技巧六：结尾点题很重要，首尾呼应要记牢
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。 技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时
字数作文