学校综合楼简介

篇一：河铺小学综合楼简介

河铺小学综合楼简介

罗田县河铺小学位于湖北省罗田县河铺镇肖家垸村临镇，校园面积15100平方米，建筑面积4985平方米，学校现有16个教学班，学生800余人，教职工35人，教学设施先进，有新建的教学楼和多功能学生食堂，有设备先进的多功能微机室，极具良好的育人环境。2012年中央投资继续完善学校建设，投资120万元重建综合楼，建筑面积800平方米，现已动工，已经打下良好的基础，竣工后综合楼将集音乐教室、画室、图书室于一体，是最佳的育人场所，是人才的摇篮。

篇二：学校励志楼简介

团结民汉小学励志楼

某某小学位于某某地，相比其他小学，此小学设施齐全，包括教学楼、综合楼（即励志楼）、宿舍楼（即梅励居）、食堂。下面着重介绍一下励志楼。

励志楼即综合楼，建于2014年，建筑面积 平方米。现已完工，此楼集音乐室，劳技室，图书室，科学实验室，少先大队室，心理咨询师于一体，是最佳的育人场所，是人才的摇篮。那此楼的设计以及整体规划布局，都体现了学校希望学生全面发展的愿望，在形式上，以色彩不同的板画象征孩子们无限的想象力、创造力及积极进取的精神，在外立面的装饰上也与校内现状保留建筑在风格，色彩材质上相协调。

那首先，一走进励志楼的大厅就会看到“国在我心中”六个大字赴约在五星红旗之上，周围还有和平鸽的陪伴，这就充分体现了我校全体师生的爱国之心以及对我们国家的美好期望。在这勉强的右边，就是“主义核心价值”那24个字，这是在党的十八大上以这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成，这是我党大力弘扬中中国梦的时代契机下最直接的助推力和精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的的社会主义共同理想的进一步认知，而这种认知更应该深入到校园文化中，从娃娃做起，全体师生都要不断加强和巩固，它好像是行动的指南针，不可或缺，在大厅的左边和右边是两个大的壁板灯，左边墙是“和谐新疆，民族情”，自古以来，新疆就是祖国不可分割的一部分，而新疆也是一个多民族聚居的省份，更要将“三离不开，”的思想深入人心，那现在在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，这就充分体现了“三个离不开“，那在我校，民汉小学更是应将这种民族团结的思想带入校园，带入全体师生的视野之中。右边墙是“少年强则国强”和“国梦“，中国梦是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日，习主席将其定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”，其目的就在于凝聚每一个人的力量和每一份梦想，那该怎么做？习总书记提出“三个必须”，其中就讲到要“把学习作为一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求”，所见 学习对于我们那么重要，那在学校，学习就是主体，老师就是要指导他们，那对于我们全校师生来说，想要实现中国梦唯有学生以学生的身份做到他所能做到的最好老师，以老师的身份做到最好，这样就能真正能体现“少年强则国强”，也能真正实现“中国梦“。

进了楼内之后，先往左边走，左边墙是“未来从这里起步“以及”校风“”校训“”教风“”学风“，那这面墙体现了学，生的人生滑稽从这里开始，美好未来从这里起步，而这些”校风“”校训””教风“”学风“就是规定，俗话说”无规矩不成方圆“，只有用一些规则来规范师生，才会营造出更好的学习氛围，校园氛围，那这一面墙底色也采用彩虹来做铺垫，这充分体现了我校希望学生全面发展，然后让他们的梦想能像阳光一般灿烂绽放，即使经历风雨也能像”校风“中写的一样活泼，进取。右边的墙是”我爱我的祖国，我爱我的家乡，“这面墙的设计理念就是爱国爱家乡，就是希望学生能够像音符徜徉在音乐的长河里一

样享受在励志楼的美好氛围中，感激国家给我们带来的一切，以及感激国家对家乡的一切变化，以此激励学生爱国爱家乡爱校园；在此会途径劳技室和科学实验室。那从左边的楼梯上二楼，在拐角处又会看到一面墙，是“梦想从这里起航”，梦想是一个人学习工作的精神支柱，它不论大小，都值得我们去追寻，去奋斗。学生的梦想就是从校园开始的，用智慧去引航，用自己的心灵去引领。只要心中有梦并为之不懈追求，未来总有一天，他将绚丽绽放。

接下来到了二楼，二楼有计算机室，图书室，少先大队室，心理咨询室。二楼的整个墙面设计都离不开“坚持”二字，如《劝学》之中的“不积跬步，无以至千里”这句话，就是在告诉我们要有持之以恒、坚持不懈这种正确的学习态度，在图书室的外墙上是“感受文字之美，尽享读书之乐”，以及五块六边形板子，就是体现了学校想让学生春夏秋冬四季都能徜徉在书海之中，养成认真读书的好习惯；在少先大队室的外墙上是六块圆形板，用哈语文字和汉字两者结合的方式充分体现我校的性质——团结民汉。

若你一进励志楼先往右边走，就会看到左面墙上是“艺术充实人生，信念成就梦想”，这是在音乐是的外墙上，那艺术可以说它是一种精神文化的创造行为，是人的意识形态和生产形态的有机结合体，它包括文学，书法，绘画，音乐等，如果人生是船，艺术就是物，而信念是桨；若人生是树，艺术就是树叶，而信念就是根，若没有其中一个，船就会停滞不前，树就无法高耸云霄，那梦想也会无法实现，就是在告诉大家要充实自己，坚守一份信念，那样人生的道路也会随之开阔，内心也会随之充实，即便是平凡的不能再平凡的梦想，也会体现出意义来。

励志楼的整个设计就是这样的。

篇三：各初级中学学校简介

顺德区桂凤初级中学

顺德区桂凤初级中学是1988年由旅港乡彦韦应恒先生赠资兴建而成的一所全日制初级中学，是佛山市一级学校和第一批佛山市义务教育优质学校。

桂凤初级中学座落于顺德区乐从镇三乐路鹭洲村。办学以来，镇政府和韦应恒先生不断加大资金投入，完善教学设备，扩大学校规模。2008年，为适应现代化教育的需求，镇政府再大手笔投入3000多万元，韦应恒先生捐资1200多万元，按省一级学校的标准对桂凤中学进行大规模扩建。扩建后桂凤中学总面积达71亩，共设有教室36间，每间教室配备多媒体教学平台，有实验室、电教室、艺术室共16间，教师办公室、会议室共19间，阶梯课室和图书馆各1间，有标准的400米塑胶运动场1个，篮球场6个，羽毛球场3个，还建有1个占地2226平方米，设备先进的体育馆，1个可容纳980名师生同时就餐的餐饮中心，可供1008名学生入住的学生公寓以及设施设备齐全的各种功能室。

扩建后，逐年扩班，三年后达36个教学班，近2000名在校学生的办学规模，符合现代、规范、优质的办学要求，是一个环境优雅，教书育人的好地方。学校现有教师102人，大学本科96人，专科4人，研究生2人，中教高级3人，中教一级52人，中教二级22人，25人未定级（2008年、2009年新分配应届毕业生），10年以下教龄教师有53人，5年以下教龄教师有27人，中青年教师较多，是一个老中青结合的教师队伍。

学校秉承“以人为本、和谐发展、开拓创新、质量唯上”的办学理念，始终将良好的校风建设放在首位，构建学校、家庭、社会三位一体的管理网络，树立安全和健康第一的思想，形成学校德育工作特色。教师们励志进取，锐意改革，大胆探索教学新思路，推行课堂“分组合作学习”的教学模式，教育教学质量实现大步跨越。学校还注重学生特长与个性的发展和综合素质的培养，效果显著。学校的体育竞赛成绩在2004-2007年连续四年获全镇初中组第一名，还先后被评为“佛山市交通安全学校”和“顺德区体卫工作先进单位”。

富安中学简介

[创办历程] 学校是集各方面力量新建的一所初级中学，由区、镇政府、村委会及祖籍勒流镇的香港殷商汤国华、汤伟立父子等共筹资金一千八多万元人民币，择地新建而成的一所初级中学,于1999年9月投入使用。师生由原来的众涌中学、龙眼中学、冲鹤中学合并而来，是勒流镇集约办学的结晶。

[基本情况] 学校位于顺德南国西路边，毗邻市区，交通便利。学校占地面积七万多平方米（约105亩），总建筑面积20340平方米，现有教学班34个，学生1600多人。近年，学校建立了校园网，完善了计算机网络系统。优雅的校园环境,先进的教学设施，浓郁的学习氛围，给学生个性发展提供了更广阔的空间。

[设施建设] 学校校舍布局合理，分有教学区、生活区、运动区三大功能区。教学区内有综合楼一栋，内有综合电教室、音乐室、电脑室、美术室、图书室、阅览室、舞蹈室、档案室、社团室、心理辅导室、警校挂钩办公室、展览室、劳技制作室等，另建有生物园一个；实验楼一栋，内有物理实验室、化学实验室、生物实验室、地理室、历史室、仪器室、卫生室、体育器材室等；教学楼两栋，有课室34个。生活区有学生宿舍及饭堂一栋，宿舍可供300多学生住宿，饭堂可供1000多人同时就餐。运动区内有400米标准运动场，有排球场、篮球场、羽毛球场、足球场等。绿树浓荫，鸟语花香，是一所现代化的花园式学校。

[师资队伍] 行政班子团结齐心、管理能力强，创新意识浓厚，办学思路明确，熟悉教育教学工作，作风民主，威信高。教职工120多人，其中中学高级教师2名，一级教师72名，在读研究生5名，大学本科60多名。教师中多人获得佛山市优秀教师、顺德区优秀教师、顺德区教学能手、教学新秀、教师骨干、优秀班主任等光荣称号。

[办学特色] 以“博文约礼”为校训，坚持“以德育为导向，以教学为中心，以育人为根本”的办学思路，聘请梁永丰教授，张俊洪教授为顾问,开展“以师为本”教研，大力推进素质教育，积极实施“依法治校，

依德治校，科研兴校，创办名校”战略，健全法制教育机制，积极预防青少年违法犯罪，初步形成了“抓管理，创特色，提质量”的德育工作特色。管理上大胆创新，实行分级办公、分级管理，每级各设一名驻级行政和2名级长，由校长直接领导，分级独立管理级务。同时各大科设一名科长，每级3名备课召集人，全校实行级、科纵横管理教学。大胆开展教学改革，借鉴”洋思”教学经验,实施目标教学；各科组制定该级科的目标教学模式，让师生明确课时教学目标，为达标而教，为达标而学，重视启发式教学，全面推广“边讲边练”的课堂教学模式，课堂做到“三少三多”（少讲多点，少给多引，少抱多扶）多给学生动口、动脑、动手机会。此外，我们积极开展第二活动，其中“一鸣文学社”活动搞得有声有色，田径队为上一级学校输送了大批优秀人才，美术小组也屡获殊荣。

[学校成果] 学校先后被评为“顺德一级学校”（B档）、“顺德绿色学校”、“广东第二课堂小记者站”、“顺德第一届、第二届优秀文学社”、“顺德卫生工作先进单位”，“顺德体育工作先进单位”、团支委先进集体等称号。2007年，学校理化科的课题《见物问理? 实验探究》通过了佛山市级评定并已向省级申报,还有多个课题正在研究实践之中。教师撰写的论文，18篇获全国奖项，32篇获省级奖，近 200篇发表于各类报刊。学生参加竞赛，多人次获各类奖项。

[未来展望] 以科学发展观为指导，大力推进科研促教，围绕“创品牌、办特色、出效益”和创建学习型学校为中心，认真贯彻新课标理念，积极推进教育创新，深化素质教育，培养富有创新精神和创造能力的新型人才，努力向省一级学校迈进。

顺德北滘城区初级中学

摘要

百科名片 佛山市顺德区北滘镇城区初级中学是北滘镇政府为适应日新月异的教育现代

化新形势的发展，于1998年，投资 3600 多万元，将原来镇新城中学、西滘中学合并创建而成。学校于 1999 年评为佛山市一级学校， 2002 年评为广东省一级学校， 2008 年评为广东省义务教育规范化学校，佛山市义务教育阶段优质学校，佛山市心理健康教育达标学校，顺德区安全文明学校，2009年评为广东省现代教育技术实验学校。 基本情况 学校现占地面积47775平方米，总建筑面积31522平方米，共有54个教学班，学生2760人，在编在职教师162人。教师队伍中，研究生学历4人，本科学历148人，中学高级教师15人

设施建设

学校各种教学设施配套齐全，建有总投资420万元的校园网、可容纳2300人的多功能综合馆、四百米标准塑胶跑道运动场（含标准足球场），其它功能室场如多媒体电教室、电脑语音室、音乐舞蹈室、心理辅导室等均按省颁1：1标准配齐。所有教学课室和功能室场都配有多功能电教平台。生物园内花木葱茏，香气四溢，奇花异卉、争奇斗艳；面积400平方米的地理园内建有立体地形地貌及行政区域图模型12件；英语园地错落有致地点缀着15块色彩绚丽、造型各异、图文并茂的英语知识宣传栏，成为校园文化中一个抢眼的亮点；集萃古代文学艺术精华的古诗长廊为学生展示了一个更广阔的知识领域。

办学特色

学校秉承“尊师、守纪、诚实；拼搏、进取、创新”的校训，确立了“德育为主导，教学为中心，体艺为特色，全面提高学生素质，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，制定了“把学生培养成为人格与身心得到健康发展，知识基础与能力基础得到全面巩固，人文素质与科学素质得到全面提高，个性发展要求与特长发展要求得到充分满足的初中优秀毕业生”的培养目标。

在长期的管理实践中，学校创建了“大学校，小管理，分级负责，层层把关”的城区中学精细管理模式，摸索出了一整套“突出人文精神，尊重个性要求，细分年龄特点，强调自我管理”的德育措施。

学校坚持走科研兴校、科研促教的道路，先后参与了由中央教科所主持的“尝试教学法” 、“五步三课型反刍式教学法” 和新课程改革等教育教学实验项目。近年来，学校开展了《专题学习网站开发和应用的有效性研究》、《珠三角地区后进生学习心理的研究》、《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》、《网络环境下学生心理教育的研究》、《初中数学互动课程教学模式的研究》、《信息时代的学生德育和心理健康教育的现状、问题与对策研究》等省级、国家级科研课题的研究工作。学校于2001年被中央教育学会定为“尝试教学法实验基地”，于2003年被中央教科所定为“全国德育科研工作实验基地”。教育教学科研工作给学校的可持续发展增添了无穷的活力。围绕学校办学理念，

努力彰显体艺特色。我校一直以来就是区确认的水球、足球、柔道、田径网点学校，网点项目的竞赛成绩一直位于全区前茅。我校积极响应教育部的号召，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育的基本目标之一，积极开展群众性体育活动。学校每学期举办级际、班际篮球、足球、乒乓球、羽毛球、棋类等各种各样比赛活动，每学年还举办体育艺术节、田径运动会等一系列大型的文体活动。在开展阳光体育活动方面，学校充分保证学生每天1小时体育锻炼时间，在师生中践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身理念。

为强化学生艺术素质的培养，学校组建了十多个与艺术相关的兴趣小组，专门重点培养和发展学生的艺术特长。学校积极采取各种措施提供场地，保证时间，落实人员，让全体学生积极参与，引导学生把充沛的精力和课余的时间转移到有益于身心健康的第二课堂活动中来，努力提高学生的体艺素质，培养他们团结协作的精神。

学校成果

自2000年至今，学校年年被评为顺德区先进学校、德育工作先进学校、体育卫生标兵单位、美术音乐教学优秀学校。 近年来，我校学生参加各种学术竞赛，获国家级奖励96人次，获省级奖励90人次，获市区级奖励493人次，学生文艺表演队获全区中小学生文艺汇演创作节目一等奖，学生管乐队获全区中学生管乐比赛一等奖，水球队在全区中学生水球赛中连续8年获得第一名，学生电脑智能机器人队在全国电脑智能机器人大赛中获得亚军，并在省级电脑智能机器人大赛中获得4个一等奖，2个二等奖。 全校教师在辛勤的教学工作之余，认真探索总结，积极撰写论文，在各种论文评选与教学比武中，获国家级奖励63人次，获省级奖励36人次，获市区级奖励78人次，在省级以上报刊发表论文182篇。

未来展望

目前，学校正进一步强化目标管理、制度管理和民主管理，坚持以人为本、依法治校、从严治教、科学治学，加快学者型教师队伍的建设步伐，不断为学生创建有益于人格发展与身心发展的优良环境，夯实学生的知识基础与能力基础，积极提高学生的人文素质与科学素质，努力把学校建设成为安全、文明、和谐、充满活力、可持续发展的南粤现代化品牌学校。 词条图册更多图册 佛山市顺德陈村镇初级中学简介

佛山市顺德区陈村镇中学创建于1981年。1982年，香港殷商何添、何贤先生昆仲(现任

篇四：学校简介

巢湖市中垾镇庙集小学简介

庙集小学始建于1951年，原校址位于庙集街， 2008年2月正式迁至庙柘路旁，合芜路北，距合芜路近200米处。新学校占地18500平方米、建筑面积2440平方米，拥有一座集教学、办公为一体的综合楼，现有15个教学班，349名学生，教师25名，其中小学高级教师17人，一级教师8人。大学本科学历4人，专科学历14人，中师学历7人。教师合格率达100%。

学校始终坚持“德育为首、质量强校、全面育人、以人为本”的办学思想，以“博闻、广识、超越、奋进”为校训，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。学生入学的第一课是安全教育和遵纪守法教育。加强“红领巾监督岗”监督，“红领巾广播站”宣传、引导，规范学生的一言一行。开展经典诵读、演讲比赛、国旗下系列教育活动、主题班会等，寓德育教育于各项活动之中。浓浓书香充满校园，文明礼仪在学生中蔚然成风。

学校以新课程改革为主线，把教育教学改革的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面，积极推进新课程的改革与发展，注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。

“齐心合力、勇于创新”鼓舞着庙集小学的师生不断进步，学校各方面取得了斐然的成绩，庙集小学渐渐为人们所熟悉，学校走向了规范化。近年来，教育教学得到了上级和群众的肯定和赞誉。在巢湖市教育局规范达标验收中，2009年荣获全区二等

奖，2012年荣获一等奖,2013年荣获二等奖；在市级德育工作考评中，2011年获得二等奖，2013年获得一等奖。学校面貌由简到全，由全到新，教育教学质量跃升全镇前列，谱写了一曲自力更生，奉献与创业的教育之歌。

成绩是喜人的，但是我们清醒地认识到环境的局限和硬件的不足制约着学校的发展：多媒体设备严重缺乏，不能适应新的教育教学；学校缺少音、体、美的教学器材和实施，难以开展正常的教学；办公条件亟待改善，缺少资料室的装备设施，缺少办公用的电脑和速印机；教师队伍严重老龄化，教学点不集中等。学校希望能夯实各方面基础，在素质教育之路上踏实、坚定地前行，渴望能以现代的、新锐的形象呈现农村小学的风貌。

篇五：学校简介范文

北冶中学简介

学校简介：扬帆起航 迈向理想

扬帆起航 迈向理想——记奋进中的北冶中学

当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的天桂山脚下，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是平山县北冶乡北冶中学。

北冶中学始建于1956年，两次合并，隶属于北冶乡中心学校。过去的北冶中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的北冶中学焕然一新。

走进北冶中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合楼、、学生宿舍楼、学生食堂共6幢。新竣工的学生餐厅，造型优美，环境优雅；新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高瞻远瞩；展览室资料齐全，琳琅满目；图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。

北冶中学现有教学班12个，在校学生450余人，专任教师40人。其中市级骨干教师3人，县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚，教学水平精湛。

学校从课堂入手，坚持?先学后教，以学定教、教学合一?的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。2009年春季，学校成功举办?平山县‘教学练’课题实验暨教学成果转化观摩会?，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈；武穴市教育局、教研室、平山县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——?平山北冶中学?，正朝着?品牌北冶中学?迈进。近三年来，学校先后获得?先进党支部? ?全面工作先进单位? ?教研教改先进单位??体育示

范学校? ?五四红旗团委?等荣誉称号。学校?扬帆文学社?和《扬帆》校报，分别获得平山县市?优秀文学社团??优秀文学社刊?一等奖。

改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近三年来，学校有教师58人次在省、市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖；夏良、王细凯、陈前等同学录取黄冈高中，周炳晨、余忆等10名同学先后被平山中学理科实验班录取，并为平山中学输送了56名高才生，更有上千名同学顺利考入普通高中。

发展的是体育，提高的是素质，提升的是品位。学校坚持面向全体，开齐开足课程，开展阳光运动，增强师生体质。早操、晨练风雨无阻，大课间、体育课百花齐放，篮球、足球你争我抢，滚铁环、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时，师生快乐满校园。金秋十月，

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。北冶中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸

高中作文