曾经我们手牵手

篇一：那些年,我们一起走过

那些年，我们曾一起这样走过

时光匆匆，带走了我们的微笑，带走了我们的泪水。蓦然回首，在那段蔓延曲折的道路上，留下了我们深一脚浅一脚的脚印，回荡着我们的欢声笑语， 烙印着一个个修长的身影。原来回首一看，我们亦在那段时光里留下了属于我们的东西。

曾经，我们手牵手一起走在回家的小路上，时而奔跑，时而驻足捡起路上的石头朝栖息在农家田地里的草垛上的鸟儿扔过去，我们会在鸟儿惊慌飞起的瞬间笑得前俯后仰，那就是我们的乐趣之一。就那样简简单单，没有雄心壮志，也没有优柔寡断，开心了就笑，伤心了就哭，是多么的天真无邪。就这样，随着时光的流逝，渐渐的我们身后的路不知何时已蜿蜒开来，就这样一直走着走着，走着走着就散了。

曾经，我们带着青涩聚到了一起，一切的一切都围绕着那一分青涩荡漾开来。笑容是青涩的，话语是青涩的，思想是青涩的……就连恋爱都是青涩的。带着这份青涩，我们再次手牵手并肩前行。这一次，我们少了一分天真，少了一分幼稚，有了一个朦胧的梦想，并开始以此为灯塔而前进着。我们一起看书，一起上课，一起吃饭，一起写作业，一起考试，一起做了好多好多事，无论天晴天雨，我们都是一起度过的，开心了，一起微笑，伤心了，一起难过，过后，继续向前进。就这样，我们一路走着走着，走着走着又散了。

曾经，我们带着一分激动走在了一起。用激动的眼光看待着周围的一切，我们的心飞得更高，心里的梦想不再那么朦胧，前面的灯塔也变得更加清晰，但是却变的更加遥远了，我们的笑声或许不再那么清脆，多了两分沧桑，我们的想法不再单一且单纯，多了几分忧虑。面对眼前的学习压力，我们显得略有几分疲惫，脚步显得更加沉重了些，显得有一点力不从心。在这里，我们渐渐拉开了距离，携手共进的机会少了，孤身前进的时间多了，即使这样，我们也只能无奈的继续走着。就这样我们走着走着，走着走着再一次散了。

这一年，我们带着迷茫相约在了象牙塔。在这里，周围的一切都是迷茫的，

就连我们自己的思想都是迷茫不堪的，梦想丢失了，灯塔不见了。在这里，我们不再手牵手前进了，自己在为自己的人生导航。一年过去了，两年过去了，三年，四年都过去了，有人找到并登上了塔顶，有的借助余光也缓缓来到了顶峰，而有的走到一半滑倒了，再也起不来了，有的走着走着不见了，有的…….这一路，我们的笑容不再灿烂，满是无奈，我们的身影不再矫健，满是沧桑，我们的道路不再平坦宽阔，满是披荆斩棘。走着走着，彼此都不见了。

那些年，我们就这样一路走了过来，一路上载满了我们的点点滴滴。叹时光匆匆，往事过云烟。

篇二：手牵手我们一起走

手牵手我们一起走！令人羡慕的游戏界10

上一页

大模范情侣 “爱情，世上最美最远的旅行”。爱情，做为人世间最美好的感情，让人爱，让人恨，让人悔。在游戏世界中，英雄们要从异族的侵略中拯救世界，或者向曾经伤害过自己的敌人复仇。但更多的痛苦与磨难还是来自他们自己。

看过了太多血腥杀戮和生死存亡，今天让我们坐下来静静体会内心中那一丝温柔，看看那些曾让我们感动的故事吧。

1.马里奥和碧奇公主

马里奥代表着爱情最热情最坚贞的部分。每一次，他都会在危难中义无反顾的拯救公主。这个城堡没有？没问题，下个城堡见。

虽然救公主这个话题现在看来略显稚嫩，但《超级马里奥》的故事还是被许多游戏模仿、致敬。想想看吧！你们谁能日复一日，年复一年的奔波于管道里和蘑菇堆儿中寻找爱人，更何况还总找不对地。

太有爱了

2.克劳德和爱丽丝

虽然《最终幻想》系列的每一部作品都有独立的角色和爱情故事，但Cloud与Aeris最受欢迎是毫无疑问的。这对宿命恋人的故事太有名了，以至于那些从未玩过游戏的人也都被他们所感动。

你，被这画面感动了吗？

其实，两人关系比较错综复杂

3.尼禄和姬莉叶

相比玩世不恭的但丁，尼禄看上去更像是认真对待爱情的小白脸帅哥。他对姬莉叶的真爱也可以很容从游戏中发现。

在魔剑教团的魔剑祭上担任歌姬的姬莉叶与教团骑士尼禄是一对儿时的伙伴，她与举目无亲的尼禄如同家人般生活在一起。对尼禄而言，姬莉叶是个姐姐般的角色，更是他的心上人，姬莉叶也一直戴着尼禄在魔剑祭上送给她的那条项链。在经历了一连串误解后，两人的感情变得更加坚固。“如果我是个恶魔，不再是人类了，你还会愿意跟我在一起吗？”尼禄问。“你就是你。我爱的是你。”姬莉叶一往情深地回答。

比但丁好多了

4.李逍遥和赵灵儿/林月如

篇三：(最终版打印版)手牵手,我们一起来行动系列活动启动仪式 主持稿

尊敬的各位领导，来宾，亲爱的父老乡亲，志愿者们，大家下午好！我是主持人李文娟。欢迎来到“手牵手，我们一起来行动”系列活动启动仪式活动现场，此次活动由东街社区党总支、东街社区居委会主办。接 春风送暖，杨柳吐新。上善若水，在这里，和大家分享一个好消息，东街社区的流动书屋成立啦，在。。。方向 这个流动书屋是将收集的许多好书分类装车，再将它轮流摆放在各院落，形成一个流动图书展，供朋友们自由传阅。接下来，让我们用 在这个讲究节奏的快餐时代，到底什么是生活？我们一直都不停往前追逐，却忘了当初为什么而出发。或许每天我们都应该适当地停下脚步，去谈心、去沟通、去分享、去思考，这样我们大爱无疆。今天，我们欢聚一堂，此刻，我们心手相牵。为深入推进党的群众路线教育实践活动，引导激励广大党员和市民家庭以实际行动积极参与构建“大美新柳城，美好新社区”，为此，东街社区积极响应柳城街道办“四个一”之“提一条建议、读一本好书”“亮一手才艺、办一件实事”的号召，温情举办“手牵手，我们一起来行动”的系列活动。 下面请允许我为大家介绍莅临本次活动的各位领导及嘉宾：。。。 他们分别是。。。 掌声有请鄢书记致词 感谢鄢书记的精彩讲话。 百年梦想，强国强身。壮我体魄，扬我精魂。东街社区在深入基层走访活动中，收集到关于身体健康和心理健康的建议，为此，社区开展了“手拉手，我们一起来健身”的活动。接 是的，话不多说。下面让我们以热烈的掌声欢迎由传林健身带来活力四射的节目——啦啦操。 结合柳城街道“读一本好书”的群众路线教育实践活动，以读书活动“进社区、进院落、进家庭”为目标，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,让我们 “手牵手，一起来读书” 接 爱是充满诗意的，家乡是最美的。的确，不管你身在何方，当你举头望明月的那一刻，我们心头浮现的一定是家乡那最美的轮廓。下面请欣赏由东二学生带来的诗词表演 《静夜思》

热烈的掌声有请东街社区党总支书记胡蓉同志和东街社区主任吴波同志共同为这个充满知识正能量的流动书屋揭幕。掌声欢迎！ （好了，有了流动书屋，知识才能源源不断。） 我相信在座的朋友们一定都喜欢多才多艺的人吧，如果是聪明可爱的孩子和智慧能干的爸爸妈妈一起秀才艺，那咱们的生活可丰富多彩不少呐！的确如此啊，因为家庭是社区和谐的基石嘛。那咱们就“手牵手，一起秀才艺”吧。接 有人说，懂得感恩的人，才能真正地体会什么是真、善、美，什么是生活。我想每个人的心里都一定有最想感谢的人吧，或许是爸爸妈妈，又或许是老师同学；或许是同事朋友，又或许是曾经帮助过你的陌生人。这一刻，让我们在心里一同默念两个字：感谢！掌声有请区实验幼儿园乖乖虎班的孩子们带来可爱的手语表演《感谢》。当然可爱的孩子、可爱的表演，一定会有特别的出场方式，特别的表演，才能展示给最特别的你。好了，掌声欢迎可爱的孩子们 有一首歌《爱我你就抱抱我》，许多小朋友非常喜欢，爸爸妈妈也都会唱；有一档综艺节目《快乐家族》，俘获了许多家庭的心。那接下来的节目，可把上面的类型都整合在了一起，让我们一起来见证一个特别的亲子互动节目——快乐家族，掌声欢迎金乐乐双语幼儿园这个幸福快乐的大家庭。 才会走得更好、走得更远。让我们一起走进“手牵手，我们一起来谈心”活动。接 如果说温馨快乐是我们小家的主题曲，那么乐于分享就是我们大家庭的主旋律，这就是“聊吧”。它能使大家聚在一起聊聊天儿，说说话儿，真好！在这里，要给大家介绍一个人——周世彬，是一名党员同志，也是聊吧的发起人，那么掌声有请他为我们宣读聊吧的倡议书。 大家现在应该都知道，生活琐事可以在聊吧里面分享和倾诉，如果真遇到事儿，还得找警察叔叔，对吧？那么，现在我们即将看到社会的保护伞，帅气的公安干警带来的。。。。精彩表演，掌声欢迎他们@！ 爱心是清泉，浇灌片片绿叶； 爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花； 爱心是鲜花，散发阵阵清香。有了爱，生活会更加美好，社区会更加和谐。让我们共同见证最温暖最有爱的“手牵手，我们一起献爱心”活动，让爱飞翔，共圆梦想！接 当我遇见你时，你给我的是一种温暖的微笑；当我靠近你时，你给我是一种不求回报的帮助。你们拥有共同的美丽而响亮的名字——志愿者。在“大美新柳城，美好新社区”的建设过程中，到处都可以看到你们可亲可爱的志愿服务身影。我提议让我们用热烈的掌声向志愿者们致敬！下面有请区公安分局志愿者服务队、区医院志愿者服务队、成都中医药大学志愿者服务队、芝兰志愿者服务队、区自来水公司志愿者服务队代表上台，有请我们区公安分局、柳城街道办事处领导上台给各服务队授旗。 合影

好的，让我们再次把热烈的掌声送给我们的领导及可爱的志愿者们。同时有请我们的两新组织——芝兰原创形象设计。。。代表全体志愿者发言，掌声欢迎。 （感谢。。。的温暖发言，也感谢志愿者们默默地奉献和付出。） 接下来让我们用热烈的掌声有请温江区公安分局政委巩晓渤同志宣布“手牵手，我们一起来行动”系列活动启动！ 志愿者平凡而不平庸，友爱互助让我们相逢；群众路线教育实践活动不止步，就能画出爱的音符。好了，亲爱的各位领导、嘉宾及朋友们，此次东街社区“手牵手，我们一起来行动”系列活动的启动仪式到现在即将结束。接 在此，还请大家注意，请大家注意：接下来在我们现场会有：（指示方向）公安分局“手牵手“志愿者服务点，芝兰“手牵手”志愿者服务点，成都中医药大学“手牵手”志愿者服务点，区医院“手牵手”志愿者服务点4个服务点，大家可以到各服务点接受免费的志愿服务，请大家积极参与哦。接 最后祝大家马年吉祥，身体健康，工作顺利！谢谢大家的倾情相伴，请大家积极参与志愿活动吧！谢谢

篇四：语文课外阅读精选16篇,附答案

（一）妈妈是我心中的一团火

①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。

医生 们告诉她，我的左肘以下没有手。

②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一

只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不

许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂

帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，

就没有你不会做的事。”

③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到

我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了

妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，

把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住

杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去

练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架

上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为

我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。

我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子

和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着

头部的被子 kuī 见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不

让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。

⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地

面对困难，没有解决不了的事。

1. 根据拼音写出汉字(第④段)。

kuī 见

2. 在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词，这个

词应是：______

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架

两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?

4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这

是一种侧面描写，它写出了______。成语“目瞪口呆”在文中的意思是：______

5. 这篇文章的主旨是：____________________ __ __

（二）同情的眼神

①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

③骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

④当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?”

⑤老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。”

⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

1. 第②段中“打量”一词的作用是__________________

2. 第④段中骑手的“好奇心”是什么？

3. 第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为：____________

4. 分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。

(1)“美好的品德”是指：______________________________

(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是：________________________

5. 第②段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”?

（三）我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________

2. 文中画线句子是______描写，作用是________________________

3. 文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧??”“我”为什么会“有些惭愧”？

4. 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？

5. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

（四）马戏团

①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”

⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏?

⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”

⑴父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。

1. 第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指：__________________

2. 第⑨段括号里补充说明的话的作用是：__________________

3. 第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在

____________________________________

4. 第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”，说“他骄傲”是因为：____________

5. 第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为____________；说他“困窘”是因为______

（五）今天就开始

这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。

开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”

“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。

“有多远?”我问。

“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧!我来开车。”

在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?” 她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”

不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。

沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。

我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。

我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?” 当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。

小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958年。”

回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。”

吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗？”

似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。

1. 文章题目“今天就开始”的含义是什么？

2. 文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？

3. 文中写沿路的景色的作用是什么？

4. 文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？

5. 联系自己实际，谈谈你对《今天就开始》有何感想。

篇五：【名师一号】高中语文人教版选修《语言文字应用》双基限时练17句子“手牵手”——复句和关联词]

双基限时练(十七)

句子“手牵手”——复句和关联词

一、课内基础

1．从下列各组句子中，选出全是单句的一项( )

??只有共产党，才能救中国。A.? ?由于他的到来，任务完成得轻松多了。?

??风刮起来了，雨下起来了。B.? ??是他给了我发展的机会，我永远不会忘记。

不只我，就是你这样的高材生，也不可能解决这个??C.?问题。

??宁可落选，我也不会遵守你这所谓的潜规则。

作为当代的一个科学家，像其他时代的科学家一 ??样，他把求真当作科研的第一生命。D.?像我这样执教四十年，还对讲台依依不舍的人，现??已为数不多，不是不多，简直是寥寥无几。

解析 A项“只有共产党”和“由于他的到来”不是句子，所以两项都是单句。B项前句是复句，后句是单句。C项，两项都是复句。D项前句是单句，后句是复句。

答案 A

2．对下列复句的第一层及其关系的分析(在句后括号中)，正确的一项是( )

A．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，|只不用它来宴大宾。(条件关系)

B．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，|所以不能朗照，但我

以为这恰是到了好处。(条件关系)

C．只有烟灯和烟枪，虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同，可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定有人看，|但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。(转折关系)

D．有一些人怀念他们的过去，|但是过去的东西是永远不会再回来了，因此，他们感到将来的渺茫，从不把希望寄托在将来。(转折关系)

解析 A项第一层应在“只要”前，并列关系。B项第一层，在“但”前，转折关系。D项第一层在“因此”前，因果关系。

答案 C

3．下列句子，关联词使用正确的一项是( )

A．厂区办幼儿园，进而解决了广大女工的后顾之忧，深受她们的．．

欢迎。

B．一个时期以来，李明博的蹩脚表演不但没提高国民的支持率，而且大大降低了国民信任度。 ．．

C．减轻学生负担，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事。 ．．

D．她曾经是个柔弱的女孩子，可是职场的风刀雕刻了她刚毅的性．．

格。

解析 A．“进而”应为“从而”；B.“而且”应为“反而”；

C.“而是”应为“而且是”。

答案 D

4．对下列各句句间关系，分类正确的一项是( )

①(李)若水抱持而哭，诋金人为狗辈

②公昨虽气，国相无怒心

③今日顺从，明日富贵矣

④天无二日，若水宁有二主哉

A．①/②/③④

C．①④/②/③ B．①/②/③/④ D．①/②④/③

解析 这是90年代末的一道高考题，结合文言文阅读，使用文言材料考查复句类型，高考命题存在着一个循环往复的过程，当年的旧题，有可能成为现在的新题。在本题中，①是并列，②是转折，③是假设，④是因果。

答案 B

5．下面复句的第一层应该划在哪里？选出正确的一项( )

①这故事倒颇有效，②男人们听到这里，③往往敛起笑容，④没趣地走了开去，⑤女人们却不独宽恕了她似的，⑥脸上立刻改换了鄙薄的神气，⑦还要陪出许多眼泪来。

A．①|②③④⑤⑥⑦

C．①②③④⑤⑥)|⑦ B．①②③④|⑤⑥⑦ D．①②③|④⑤⑥⑦

解析 这是一个因果关系的三重复句，第一层在①②句之间。

答案 A

二、能力拓展

6．依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一项是( )

不管是修缮，______是重建，对废墟来说，都是不足取的，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，______把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失，______大清王朝不见了，熊熊火光不见了，______民族的郁愤不见了，历史的感悟不见了。

A．或 因为 不是 而是

B．或 如果 不但 而且

C．还 因为 不是 而是

D．还 如果 不但 而且

解析 由段首的“不管”可以看出第一个空不应为表示选择关系的“或”，而应选“还”。第二个空前后是假设关系，而不是因果关系，因此，应排除有“因为”的选项。最后两个空之间不是选择关系，应排除A、C两项。

答案 D

7．下列语段中，加点的关联词使用不当的是( )

很多年前就有一句流行语：文化搭台，经济唱戏。这种提法当时就遭到质疑，如果搭台的文化，只是给经济带来效益，而自身往往非．．．

但没有收获，甚至可能是以扭曲的文化去搭台，却早已在扭曲中失了．．．

自身的旨趣。

A．如果

C．甚至 B．而 D．却

解析 A项“如果”应为“因为”。

答案 A

8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

①这个村在大学生村长的带领下，精诚团结，集思广益，终于摘掉了“贫困村”的帽子，________推选村子参加了全县的脱贫致富经验交流大会。

②“日心说”发表之初，一般民众________许多从事自然科学研究的学者都怀疑这是对上帝大不敬的言论。

③许多志士仁人，无数革命先烈，为了人民的解放事业，流血牺牲________在所不惜，更不用说受苦受累。

A．甚至 并且 尚且 B．并且 甚至 尚且

C．并且 尚且 甚至 D．甚至 并且 甚至

解析 ①句表更进一层，用“并且”；②句举突出的事例，用“甚至”；③句提出程度更甚的事例作为衬托，用“尚且”。

答案 B

9．依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是( )

当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。________他们从你身边走过________站在你身边，也可能视而不见，________你还不引人注目。而________你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。

A．虽然 甚至 因为 如果

B．虽然 或者 除非 只有

C．即使 或者 除非 只有

D．即使 甚至 因为 如果

解析 解答此类题，首先必须弄清句子间基本的逻辑关系。整个句子构成了对比关系，根据关联词的搭配和句子内容分析，和“也”搭配的应为“即使”，二者构成假设关系，所以第一个空应为“即使”，排除A、B两项；“而”后面也是表示假设关系，所以第四个空选“如果”，排除C项。

答案 D

10．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

理论是有层次的，________判定理论层次的高低，________根据理论应用了多少概念，________根据理论采用了哪种研究方法，________根据这一理论是否揭示了事物的本质及其发展规律。

A．只是 不是 而是 还

体裁作文