爱心已点燃

篇一：用爱心点燃希望

用爱心点燃希望，用真情传递生命

逊克农场学校关工委

2014年11月6日，在逊克农场学校操场上，小学部为五年三班学生宛春雨同学捐款仪式在这里举行。

首先由政教主任管永红宣读《逊克农场学校倡议书》。 号召全体师生伸出援手，拯救病危中的宛春雨同学。

宛春雨，家住逊克农场十七队，是逊克农场学校五年三班的学生。 2014年10月9日，由于发高烧，请病假到逊克县人民医院看病，住院近一周没有查出病因，病情也未见好。无奈转至哈尔滨儿童医院，到医院到就住进了重症监护室，在监护共住了12天，花费了高额的费用，还是一直未能确认病因，同时，孩子的内脏也多处感染了病毒，又经儿童医院内科主任和哈一大专家会诊也没有结果，只说是复杂性交叉感染。目前家中已无能力再支付这高额的医疗费用，只有回家等待。 捐款仪式开始，学校领导、老师们带头把一份份爱心投入到捐款箱中。同学们排着整齐的队伍纷纷走过“捐款箱”，将自己的零花钱5元、10元、20元??甚至100、200元，毫不犹豫的放进去，那是一颗颗无私的爱心，也是一串串生的希望。

仪式结束后，爱在校园传递，几天内，一场爱心捐款行动在校园内迅速开展起来。小学部、中学部、幼儿园都行动起来了。 此次捐款总计为2万6千2百9拾5元5角。

命运无情人有情，扶危济难，弘扬善举，是我们这个社会的最动

人的主旋律。全校师生和社会各界的关爱，为宛春雨同学筑起了坚实的后盾，让宛春雨同学有更大的勇气面对不公的命运。让我们用爱心为生命加油，用真情去传递生命！我们衷心祝愿宛春雨同学早日走出病魔的阴影，恢复康复，坚强地站起来，重返校园

篇二：爱心点燃希望 责任成就梦想

爱心点燃希望 责任成就梦想

时光荏苒，不知不觉中我走上工作岗位——一名普通的高校学生辅导员已有两年。两年来，我在忙碌的工作中体会着什么是责任意识，在领导和同事的言行中感悟着什么是敬业精神，在大家的帮助下，自己的成长也有了更加明确的方向，自身对于辅导员这份工作的认识也在不断提升。工作伊始，曾天真的想过：自己担任辅导员会是什么样子？我以为是意气风发的，因为自己风华正茂；以为是怀念的，因为那曾经走过的大学时光；以为是荣耀的，因为教师这两个神圣的字眼；现在，我知道了，它是爱心流淌的，因为那一道道充满希望注视的目光；它是责任满满的，因为那一张张写满梦想青春的脸庞。

一颗爱学生的心，一颗时时刻刻为学生着想的心，是一切工作的基石；而肩负的对每一个学生的责任，对每个学生家长的责任，是做好工作的源源不断的动力。从新生入学到现在，我充分利用深入班级、走入学生寝室的机会，尽量全面了解每一个学生的兴趣爱好、性格特征、家庭条件等并整理成册，一方面帮助他们解决生活中的一些实际困难，另一方面为及时发现学生情绪波动，帮助学生解决心理问题储备大量的材料。一名内向的小男生走进了我的视线，他很腼腆，班级组织活动时总是在一边默默的低着头，偶尔发现我的注视时会冲我羞涩的一笑；与同学们也是客气有余而亲近不足；在心理普测中两项指标都不合格；家里条件比较困难，通过家访才知道父亲在他高三

的时候因病去世，姐姐由于先天性疾病生活不能自理，整个家庭只依靠母亲微薄的收入过日子，自从父亲去世后本来就不太外向的他变得更加不爱说话并且有轻微强迫症倾向。了解到这些情况后，我每周都会找机会和他一起谈心，为了增强他的自信心有意识的在公开场合提到他表扬他，而且特意叮嘱班长和宿舍长要时刻关注他的情绪变化和生活动向，一有异常马上告诉我。大一第二学期快结束的时候，他的情绪出现了波动，谈话的时候有意躲避，经过开导才发现专业课太难他学不会，可是自己又强烈的想学好，为了能顺利毕业不给家庭增加负担。在这种压力之下，他甚至出现了脑袋一片空白的情况，我心里一紧，马上请来了几位专业课学习扎实的学生耐心地帮他补课，在疑难的地方请来了专业课老师亲自讲解而且告诉他：有老师在，再大的困难都会迎刃而解，咱们不怕！他的情绪慢慢回复正常。由于心理上的问题易反复不易痊愈而且有很大的不可控性，类似的情绪波动又出现了几次，每次在同学们的热心帮助下，他都恢复得很好，现在他性格开朗活泼了许多，和同学们也打成了一片。他的母亲几次电话中说：老师，你是我们的恩人！我们一辈子都不忘记你！听到这些话，看到他开心的笑脸我感觉一切都那么阳光和美好，因为我用爱心点燃了他的希望，用责任成就了他的梦想，因为我拥有了作为辅导员最大的幸福。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:爱心已点燃)

在辅导员的岗位上同样的幸福我收获了太多，190名学生，每个学生的成长的每一步，不管是获得了数学建模国家级一等奖还是这次考试进步了2个名次，不管是大运会排球赛斩获了第二名还是元旦晚

会上一展歌喉掌声雷动，都在我的心田上画上一幅幅绚丽的图画。尽管辛苦，尽管忙碌，但是为了他们的希望和梦想，一切都那么的值得！

篇三：爱心点燃希望

爱心点燃希望 真情传递温暖 《宝贝投义助山区儿童捐书活动》圆满结束后，我们怀着急切的心情来到云南野鸭、旧营等学校。映入眼帘的场景让我感到百感交集，心疼、怜悯...爬两座山才到学校，简易棚户房搭建的教室、赤足上学、居住多年的土坯房、小小年纪失去双亲的“强强”还要照顾年迈的奶奶、透过窗户传递渴望的眼神......孩子们的质朴、纯真使我们很快就融入到一起，深深地感受到他们需要关爱！

每天孩子们上学的必经之路，两座山，两个多小时的行程。望着那陡峭不平的高山，听着孩子们朗朗的读书声在山间徘徊

。

那朗朗的读书声是从这“冬冷夏热”的简易房中传出来的。陈旧的课桌，小小的空间...望着教室后的标语，我顿时热泪盈眶！“孩子，祖国的未来，社会的栋梁”

小朋友对着我们的照相机仍然露出灿烂、天真的微笑，她的神情满满的都是对知识的渴望。心莫名的抽痛了一下；

身材瘦小的女孩正趴在桌子上课间睡一会

因为家离校远，每天往返学校需要4小时的路程，为了上学每天都披星戴月，没有鞋，光着脚丫走在大山中，路程艰辛程度可想而知。家有幼妹还需要瘦小的她来照顾，看到她光着的小脚丫，眼睛已湿润；

篇四：奉献爱心,点燃希望

奉献爱心，点燃希望

——让公益成为一种习惯

生命，因为有了爱与奉献才如此精彩；生活，因为有了真情与帮助才如此美丽。公益是阳光，温暖着每一个人的心，世界因为公益而充满爱。说到公益，人们总是想起感动一词。但其实我们应该不要感动，我们要行动起来！公益可以是一点一滴的积累，但绝非一朝一夕、一次两次的简单行为，我们应该让公益成为我们的一种习惯。

公益之所以称之为公益，那是因为它是完全没有利益性的。离我们很远，只有有钱人才能做公益。单的微笑都可以称之为公益。”拥抱，拉近人与人之间的距离，拥抱，而是给全社会带来了人性的温暖，那祖国才会欣欣向上，动就是公益，公益它不会因为你是相反的，而是你在选择它。做公益就像平时吃饭、看电影、但他们有一颗热衷于公益的心，凭有的去敬老院陪孤寡老人······他们做的事情并不伟大，世界的改变，不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点。社会需要爱，人间需要爱。在正能量越来越集聚的今天，美丽的中国梦的未来，其实就在每一件小事的积攒之中——当公益成为一种自觉，助人为乐成为一种常态，和谐社会，并不遥远。

对于公益，有的人无论多忙也总会抽出时间去做，千百年如一日，风雨不改，一直都在默默地坚持着，不求回报。虽然他们做了很多，但他们却始终觉得自己做的很少，他们知道自己所做的这些对于整个社会而言只是很微薄的一点，所以

他们一直在坚持着。而有的人却是三天打鱼两天晒网，他们为社会付出一点点后就觉得自己已经付出了很多，不会长久地坚持下去。其实，公益不是走过场，而是一种持之以恒的习惯。想要做到坚持其实并不难，我们缺少的不是其他，而是逼自己一把的勇气，如果我们敢于去逼自己一把，那我们也会成为一个美丽的坚持者。无论做人还是做事，都贵在坚持，只有不断坚持的人才能笑到最后，只有不断坚持的人才真正的懂得公益的含义，公益需要就是我们的坚持。我们的坚持会让公益变得更美好，我们的坚持会让自己的人生变得更有意义。

会中获得多少，而是在于他对社会奉献多少。橘子洲头江神庙的树木挂树牌活动，因为我们时，我想那感觉肯定是与众不同的，心里必然是欣慰的。朋友多了，

因为那是我们发自内心的呼唤，世界因为公益而充满爱，爱，每一寸土地，我们每个人才会收获真正那才能换回如

生活，因为有了真情与帮助才如此美丽。那么爱从何处来？爱需要我们热情的奉献。如果连我们这群生机勃勃、意气风发的大学生都不去维护公益的话，那么请问还会有谁来维护公益这多脆弱的花？都行动起来吧，现在就扬起风帆，奉献出你的爱心去点燃希望，让公益成为一种习惯。

工程经济学院建造1406班

陳敏瑜

2014年12月25日

篇五：导学案 第二单元 《让世界充满爱》综合性学习

第二单元 综合性学习

“让世界充满爱”活动方案

侣俸中学 陶鸿中

活动目标：

1、让学生通过对“爱”的主题的搜集、整理、探究，提升对关爱的认识，培养学生善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。

2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果，进而让他们发现自己身边及社会上需要关爱的人，又可以让他们珍惜自己所拥有的“爱”。

3、让学生通过爱的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养学生的口语交际能力，提升学生对自己的亲人及其他普通人的爱心、同情心。

4、通过“博大的爱”等主题 的写作训练，引导学生发现问题（寻找需要关爱的人）、分析问题（他们为什么会这样）、解决问题（怎样帮助他们）的能力。 活动重难点：

1、学会交流，利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。

2、学会观察，利用在家时间细心观察亲人之间的那份关爱，以及发现社会上关爱的动人故事。 3、学会思考，为什么要关爱、以及怎样去关爱别人，提高对“爱”的认识。 4、学会活动，在活动中提高自己的口语表达能力和写作能力。 活动课时：4课时

活动方法：1、小组自主合作探究；2、主题班会的形式。

第一课时 （总第45课时）

活动要点：活动指导

一、活动指导

（一）活动准备：

1、分好活动小组，制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。 确定三个主题：（1）爱心故事，你说我演； （2）爱心诗歌，你吟我唱； （3）爱心倾诉，生活交流。包括a．关爱身边的伙伴 b．同在一片蓝天下 c．人人都献出一份爱。

2、搜集体现爱心、同情心、互帮互助的文章、歌曲、故事、诗歌，以小组为单位，将文章或故事或打印或复印或誊抄，整理成册。

3、观察身边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱，观察街头墙角摆小摊的、捡破烂的，思考应该怎样关爱他们。

（二）活动评价：

1．按照情感、态度、价值观，知识、能力，过程、方法三个方面进行评价。看学生对活动的参与态度、积极性，在活动中表现出的习惯和方法，以及知识和能力有多大提高。

2．可以按照三个部分进行评价。第一，讨论前的观察、思考，搜集和整理材料。第二，讨论、交流。第三，作文。

3．提倡由学生自我评价和相互评价。教师的评价和学生评价要结合起来。教师评价要注意：以鼓励为主，尤其要鼓励原来基础较差的学生；对创新精神和实践能力，要给予较高评价。

二、学生搜集相关资料，交流小组，准备在班上展示。

活动反思：

第二课时 （总第46课时）

活动要点：“爱心”成果汇报

一、创设情景，故事导入

课前放《相亲相爱》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。 寓言故事片断。让学生充分感受互爱的美好。

主持人：同学们，下面我们来听一则寓言故事，听了以后你们肯定有许多心里话要说吧。

有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。

这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。下面让我们一起来共同探讨：让世界充满爱。

? 爱是冬日里的一束阳光, ? 爱是春天里的一缕微风, ? 爱是漫漫长夜里的一豆灯光, ? 爱是茫茫大海上的一座灯塔。

爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍； 爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝； 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃； 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。 施以爱心，不图回报 爱心等于奉献 ? 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖； ? 爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望； ? 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉； ? 爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

爱心的名言

?????

感谢是爱心的第一步--西谚爱是美德的种子。----但丁爱是理解的别名。---泰戈尔人生是花，而爱是花蜜。----雨果爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑

夜。——罗曼. 罗兰?慈母手中线，游子身上衣。－－孟郊

与奉献同行，让爱心永驻 。

如今，我发现很多人都已经到了麻木不仁的地步，面对别人的困难，他们毫无感觉，对于别人的帮助，他们授之坦然。冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心灵荒芜，杂草丛生。而爱心和奉献则是阳光和鲜花，滋润着你的心灵，装扮你的美好人生，爱心的威力是巨大的，如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也会得到博大的爱．让我们一起同行，共同唱响美妙的爱心之歌．让爱心永远与我们共存！

二、成果汇报

（一）爱心故事，你说我演

主持人：在语文课上或课外阅读中，你一定读过不少充满爱心的故事吧。现在，请同学们以小组为单位，把你搜集整理的爱的故事向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。另外同学可进行小品或哑剧表演来配合，以增加对关爱的理解。

讲述要求：

1．要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果；

2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性； 下面我们有请第一组代表?? ☆盲人和哑女

有个盲人，爱上了一个哑女，哑女也非常喜欢这个盲人。盲人说，我听得见，我是哑女的耳朵。哑女不会说话，但她用会说话的手，告诉了盲人，她就是盲人的眼睛。盲人和哑女，互相补充，互相依存，成为两个健康的人。盲人听到了声音，于是哑女也感觉似乎听到了声音。哑女看到了光亮，于是盲人很快也感觉到了这光亮的存在。

盲人和哑女的结合，使人们相信：我们这个世界，虽然存在缺陷，但是缺陷，有时可以通过真正的爱，真正的相互帮助，得到弥补的。

☆向生命借贷的好“爸爸” （2005年度感动中国人物）

丛飞，深圳市义工联艺术团团长。他是一名实力歌手，每场演出都收入不菲，但家里一贫如洗。他有自己的亲生女儿，却兼起了183名贫困孩子的“爸爸”。

12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。37岁时，丛飞罹患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后，拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

颁奖词：

从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。

跪着的老师

陆永康，贵州黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族小学的水族老师。从小患小儿麻痹无法站立行走，于是他自制了一双“船鞋”绑在小腿上，用双膝跪着教书，长达36年。

〔评委打分〕

主持人小结：不错。同学们说得都很好！太阳总是毫不吝啬的将它的光芒洒向大地，就是这一片和煦的阳光不知温暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流进我们每一个人心中。让我们更好地去关爱他人吧。

（二）爱心诗歌，你吟我唱

主持人：同学们，爱是一种博大的感情，她就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。

下面我们先来朗诵爱的诗歌美文，通过诗词的吟诵，让我们更好地体会关爱的独特魅力。 下面我们有请第二组代表?? 妈妈给我两块蛋糕，诗我悄悄地留下了一个。朗

你你别问，这是为了什么?诵

爸爸给我穿上棉衣，

我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么?哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么?

晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么?我要把蛋糕送她吃，把棉衣给她去挡风雪。在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁吗?请问问安徒生爷爷——

她就是卖火柴的那位小姐姐。

别问这是为什么

朋友是一种相助

风雨人生路

朋友可以为你挡风寒为你分忧愁

为你解除痛苦和困难朋友时时会伸出友谊之手是你登高时的一把扶梯是你受伤时的一剂良药是你饥渴时的一碗白水是你过河时的一叶扁舟

是金钱买不来，命令下不到的只有真心才能够换来的最可贵最真实的东西

主持人：看来同学们课后下了不少功夫，朗诵中流露着爱的真情。接下来，我们进行爱的歌曲演唱，看谁唱得好。

爱心歌曲： 感恩的心 、同一首歌、一路平安 、爱的奉献、让世界充满爱 、雨花石 、就因为爱 、相信爱、生死不离、相亲相爱、爱心已点燃

主持人：如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈┉是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。

〔评委打分〕

（三）爱心倾诉，生活交流

主持人：在我们的日常生活中，时时感悟着“爱”这种博大的感情，尤其是在对弱者的关爱上，在你的村子附近，在我们的生活里，也许就有这样真切的故事，下面就让我们来交流一下我们的生活见闻和感受吧，讲讲自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹，从而更好地陶冶我们爱的情操。

下面我们有请第三组代表?? 1、关爱身边的伙伴

假设在你的伙伴中，有人或者因学习方法不当而考试分数偏低，或者因家庭环境不好而内心痛苦，或者因外形不佳而自惭形秽??

请你与同学们讨论一下，侧重倾诉怎样针对需要关爱的伙伴，给予切实的帮助?怎样使伙伴能感到集体的温暖，与大家一起快乐地成长?

（说话要注意掌握分寸，要得体，要尊重同学的自尊心。） 2、同在一片蓝天下

请把目光从报刊、荧屏转向街头墙角，看看那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的?? 请你与同学们交流，侧重倾诉对街头墙角那些摆小摊，捡破烂的感受。 （从不同角度不同侧面进行，要说真话，诉真情。）

同病相怜——到底是谁在帮助穷人

安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小

环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖

坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。

3、人人都献出一份爱

请关心最近媒体的报道：某地有个孩子因天灾人祸而失学，某人因意外事故而落下终身残疾，某人突然患上重病却缺少医疗费用??

请你与同学们讨论，侧重倾诉我们应当采取哪些行动，来帮助那些需要帮助的弱者?

（要有一定的关爱目标，要提出具体的行动方案，不要空谈，要注意引导学生提供力所能及的帮助。）

警钟长鸣

关爱环境：

请你拟一则环保的标语或广告语。

主持人：听了这些，我们深有感受，但在社会上还有不少的反面现象，象丢弃亲子、虐待老人等惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。下面请同学们列举一些，说说自己的感受，以及改变的策略。

〔评委打分〕

爱的奉献

演唱：韦唯

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??????????这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍

只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间

教学后记：

体裁作文