奇思妙想小发明小制作

篇一：科技小发明手工制作比赛

长垣一中“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动的

通 知

为进一步引导学生学科学、爱科学、用科学，提高观察能力、独立思考能力和动手能力，锻炼创新、创造思维，提升科技素质，进而养成一种积极健康的人生态度，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：

一、参赛对象

高一、高二年级全体学生

二、比赛形式和时间

各年级部于11月12日前进行初选，推荐20件以上作品送团委参加学校比赛（时间暂定于11月14日下午3：00）。

三、比赛主题和要求

（一）比赛主题

以发明、创意、个性、生活、环保为主题，表现身边美好事物，如人与自然、学生生活、远大理想等题材均可。参赛作品必须是参赛者自己的原创作品。

（二）比赛要求

1、参赛作品包括科技发明类、工艺品类和个性创意类，可以是生活中的小发明、小制作，可以是利用废物制作的各种实物和模型，动植物标本，各种DIY作品等。

2、作品主题鲜明（如以环保为主题的作品须以废弃的物品作为材料）；具有创新性，体现特色，突出个性；科技价值 ；实用性和艺术性；原创性。

3、作品必须附卡片标明参赛者姓名、年级班级、作品名称、作品创意和说明，若有指导老师请附指导老师姓名。

四、奖项设置

1、比赛设一、二、三等奖若干名和集体奖若干名，颁发荣誉证书，并将比赛结果纳入千分量化。

2、作品获一等奖以上的指导老师颁发优秀指导老师奖。

3、获奖的作品将进行统一展示，并在学校网站公示。

共青团长垣一中委员会

2013年11月7日

篇二：科技小发明、小制作活动小组计划

科技小发明、小制作活动小组计划

哈拉道口小学 五年级

一、指导思想

我校五年级的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校五年级科普、科技工作的均衡发展，全面提高五年级学生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任

哈拉道口镇小学五年级 2013 . 9 . 2

篇三：2015年小发明小制作活动总结

南川区丁家嘴小学

2015年下期科技小发明、小制作比赛活动总结

这次“科技小发明、小制作”比赛，本着“让每个学生参与，让每个学生成长”这样美好的愿想，在历经近一个月的准备与活动后，11月10日，我校科技小组组织评选，对各班选送参加下期南川区青少年科技创新大赛的作品进行了评比，展评活动在科技活动室火热开展。评比活动在学校科技教育工作分管领导的指导下，在本校科技辅导员的协助下，本着公平、公正的原则，根据作品质量，以年段为单位共评出一等奖作品8件，二等奖作品8件，三等奖作品8件。

本次展评中的作品联系生活实际，形式丰富多彩，构思奇妙。有的精巧无比，有的充满童趣，有的富有创意。如体现变废为宝，环保低碳理念的多功能日历、纸皇冠等，栩栩如生的飞机、汽车拼装等等。

开展本活动以来，全校学生积极参与，通过认真查阅资料，结合生活经验，产生奇思妙想，利用各

种材料，或自己制作或与他人

合作。活动锻炼了孩子们的动

手实践能力，激发了他们热爱

科学的热情，培养了创新思

维，得到了学生家长的积极配

合和好评。

篇四：奇思妙想的家用器具小发明

奇思妙想的家用器具小发明(组图)

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从鸡蛋脱壳器到夜光拖鞋，从鞋底刷到唇膏模板……一组令您不禁大笑的家用

器具小发明。

鸡蛋脱壳器：煮熟的鸡蛋总是因烫手而无法去壳，这只鸡蛋剥壳器帮你轻松地去掉烫手鸡蛋的外壳。

夜光拖鞋：闪发光的拖鞋让你夜间上厕所时行动自如。而这种夜光拖鞋还能在电影院大派用场。

鞋底刷：或许是家庭主妇的梦想之物，因为有了它就再也不用拿着刷子弯腰刷地了。这种鞋的鞋底装有硬毛刷，主妇们可以穿上它轻松愉快地完成卫生间地

板的清洁工作。

生活里的12个创意小发明

1、无页风扇

戴森风扇，利用空气倍增技术吸纳空气和扩大它。由于没有转动叶片或网格外罩，安静，安全，易于清洁。

4、无限USB

创新的USB插头设计，插进接口的同时还作为一个USB集线器，无限继承。

6、Sixpack拎瓶器

它可以安全地携带多达6瓶的啤酒，软饮，或水瓶。

7、Greenbo坐栏花盘

将Greenbo花盘放到栏杆，甲板或栅栏上。

独特艺术般的设计，保证花盘的安全与稳定。

篇五：100个科技小发明小实验小制作

科技100个小发明制作（科技活动室）

1.冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹 一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度 以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。

2.自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。1）剪一个直径8厘米大的六 瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在 花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。

3.超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升 水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原

理：关键在于洗涤液的放入，只不过在 硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。

4.空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2） 杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙， 与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。

5.听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。1）把木片和火柴放在水面上；2）把方糖放入水中，火柴和木片就会向方糖方向 靠拢；3）如果把肥皂放入水中，火柴和木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理：糖溶于水后，水面的表面张力增大，火柴和木片就会向表面张力大的地方移动；当肥皂溶于水中后，水面的表面张力减小，火柴和木片就朝相反方向移动。

6.爱吃糖的牙签：把糖和几根牙签摆放在水中，牙签会向糖游去，很有意思，就像要抢糖吃似的。1）在平底浅碟中加水，把方糖放在水中央；2）将六根牙 签放在水面上，与方糖保持一定距离；3）方糖溶解后，牙签会向方糖所在的方向游去。大博士解谜科学原理：当糖

在水中慢慢溶解时，形成了糖溶液，它的密度比 水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的过程中引起了水流变化，水的运动方向在牙签下面形成一个循环，就会带着它向方糖所在的中心位置靠拢，好像是牙签被吸引了过来。

7.可爱的冰项链：在冰块上垂根细绳，然后轻轻撒上食盐，不一会儿，冰与绳就粘在一起了。戴在脖子上，就变成了水晶的冰项链！1）把湿润的细绳垂在冰 块上；2）在冰上洒盐，等30秒钟，慢慢拉伸细绳，冰块粘在绳上了；3）看呀！冰项链做好了！大博士解谜科学原理：在冰上撒上盐后，温度就下降了，湿润的那一部分细绳就冻住了，所以绳与冰就很好地粘合在一起。注意食盐不要撒得太多。

8.切不开的冰：我们用金属丝来切冰块，金属丝也确实通过了冰块，但不可思议地是冰还会粘合在一起。这是为什么呢？1）用细铁丝把两个装满水的饮料瓶 连在一起，再准备一大块冰；2）将铁丝横在冰上，用水瓶的重量把冰块切开；3）铁丝向下移动，过会儿，切开的冰又恢复了原状。大博士解谜科学原理：由于金 属丝的压力使接触金属丝的冰融化了，金属丝一点一点地把冰切开了。但是，一旦金属丝通过冰块后，冰马上又被冷却，再度冻合了。

9.水中的彩云：我们让温度不同、颜色不同的水在同一空间“相遇”，就制成了由下向上升腾的“彩云”。1）大瓶中装2/3的水，小瓶加

满蓝色?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人?塑料膜扎紧；2）小瓶颈系上可供提拉的线；3）把小瓶平稳地放在大瓶的瓶底；4）小孔里冒出水珠，会像云彩一样散开。大博士解谜科学原理：热的蓝墨水与大 瓶中的水相比，温度要高，因而更轻一些，就会涌出小瓶，不断上升、扩散，周围的水又不停地流过来补充，便出现了对流。墨水的颜色令对流明显呈现出来。

10.饮料瓶中的云：在饮料瓶中放入少许烟灰并盖上盖儿，用泵往瓶里压入空气，瓶中就会腾起洁白的云雾。1）在瓶盖上开一个可插入泵头的孔，注意安全 哦；2）用水把瓶子内壁湿润，注入香烟灰；3）插入泵头，用胶布固定好，再向瓶内注空气；4）压力达到一定程度，空气挤出来，泵头飞出。瓶中腾起了白云。大博士解谜科学原理：云是由水蒸气在尘埃的周围集合起来所凝固形成的物质。当在瓶内注入空气，空气就不断受到压力作用，在泵头飞出去的瞬间又被减压，温度 下降，形成水蒸气与烟灰结合，而形成云雾。

11.喷水饮料瓶：往装有水的饮料瓶中插入吸管，然后往里面猛吹气，就会看到水从吸管处喷流如注。1）在瓶中装入2/3的水；2）用锥子在瓶盖上开一个和吸管一样粗细的洞，将吸管穿过瓶盖；3）通过吸管猛吹一口气，马上闪开，瓶中的水就会迅猛喷出。大博士解谜科学原理：若猛吹一口气的话，瓶中的空气被压缩，气压升高。嘴离开吸管，瓶的水就会因压力而从吸管中喷溅出来。若吹气之时用力更强劲的话，就可以看到更壮观的喷泉。

12.红色喷泉：小朋友都见过室外那令人心动的大喷泉吧，我们会做瓶内红色喷泉供大家欣赏。1）小瓶中装上少量红水，将吸管穿在瓶盖上；2）吸管插入 红水中；3）把小瓶放在大盘上；4）把大口瓶口朝下，对准点燃的蜡烛；5）大瓶加热到烫手时，扣在小瓶上，就会出现红色喷泉了。大博士解谜科学原理：当大口瓶扣在盘子上时，这时瓶内温度逐渐下降，气压变小；当小于小饮料瓶内的气压时，小饮料瓶内的水就会喷出来。

13.纸杯烧开水：纸靠近蜡烛的火焰，很快就燃烧了。但是，装水的纸杯却不会燃烧，还能把水烧开。1）在纸杯内装半杯水；2）纸杯不会燃烧，过一会儿，纸杯中的水却沸腾起来。大博士解谜科学原理：纸要燃烧需达数百摄氏度的燃点，纸杯装了水，在蜡烛上加热，从火焰上得来的热量全部被水吸收了，没有达到纸杯的燃点（水的沸点为100℃）。因此纸杯没有燃烧，而水却沸腾了。

13、不会燃烧的钞票：用火柴试着点燃被酒浸泡过的钞票，虽说火焰猛窜，但没有关系，钞票不会燃烧起来！1）把钞票在酒中浸湿；

2）再用干燥剂干 燥；3）放在烟灰缸中点燃；4）火焰虽然熊熊，但熄火后，钞票却没有烧着。大博士解谜科学原理：液体与固体变为气体时叫做气化。在这个小实验里，钞票上沾 有的酒成分迅速气化，是这种成分燃烧了，所以钞票安然无恙。

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