作文目瞬间的

篇一：四年级作文：一瞬间的目光

四年级作文：一瞬间的目光

四年级作文：一瞬间的目光

秋高气爽的一天，我和家人坐车去公园玩。

车上非常拥挤，大伙儿摩肩接踵的。一位叔叔看见我拉着妈妈的衣尾，像坐过山车一样，摇头摆尾，站也站不稳，就把位子让给我，车上的人都在夸他有风度，我想我也要被人夸！让身边的妈妈脸上增光！于是，我也经营起“让座”这一伟大事业。

到了下一站，我看见一位老奶奶上车了，立刻站了起来，谁知我一站起来，一位阿姨便眼疾手快地抢占了我屁股下的宝座，我气氛填胸地对这位阿姨说：“这个位子是我的！”顿时引来整车人围观的目光，阿姨只好羞涩地站起来。

车行驶了不一会儿，又到了下一站，车上依然人山人海，我伸长脖子也只能看得见乌压压的的头顶，这时，一头白发苍苍的“亮发”特别引人注目，我心想：这次机会来了，不过要小心为好！

为了防止宝座再被抢，我严守“阵地”，伸长手臂挥手，大喊道：“老爷爷！您来这里坐吧！”说完，为自己的勇气感到无比的骄傲，心里正盘算着你们快夸我呀！他一抬头，我傻了眼，那位被我称为“老爷爷”的人不老，还是一位年纪轻轻的小伙子，只是把头

发染成了白色。一瞬间，人们把目光转到了那位年轻哥哥身上，捂着肚子和嘴巴偷笑，这位哥哥被我一句话，丢尽了颜面。

[评语] 小作者的作文里把“此时无声胜有声”中无声语言的魅力，淋漓尽致地展现了出来，对于细节描写中的环境描写生动形象。

篇二：六年级作文：那一瞬间

六年级作文：那一瞬间

六年级作文：那一瞬间

那一瞬间。我将紧张抛到九霄云外，迎接接踵而来的喜悦??

“好!就这样,下课!”器乐老师说道,” “回去后不要忘记练习”,听到这句话，我慢悠悠地站了起来，慢悠悠地走出了教室，可还是难掩脸上紧张而又激动的表情。明天就是笛子六级考试了，我压力山大。虽然已经有葫芦丝七级的扎实基础，可它的难度和笛子一比就是小巫见大巫了。笛子达到七级，就和葫芦丝十级有一拼了。我心里十分忐忑，回家就紧锣密鼓地按计划练习笛子。

一夜之间准瞬即逝。考场门口，人山人海，我与妈妈分别，转头间，目光与妈妈相遇，那一瞬间，我想起了妈妈的鼓励，一句句热情的话语如潮水般涌上我的心头，顿时我精神一振，如获至宝，怀着必胜的信念走向了考场。

考场内，人声鼎沸，拥挤不堪，我抱着笛子找到了自己的准考证号，问了问老师，知道自己排在后面，我顿时长出了一口气，平复了一下波涛汹涌的心情，看了看手表，计算了一下时间，轮到我上场大概还需要2个小时.

我左顾右盼，想要做点什么却不能我不知道自己是怎么怀着忐忑的心理度过这煎熬的两个小时的，这对我来说就像两个世纪那么漫长，汗珠不停地从头上滴落，看着手表上扣人心弦的跳动的数字??时间不多了，我焦躁不安地在那扇通向解脱的门前徘徊，打量着周围的人，就在这动人心弦的那一瞬间，我的目光与张老师相遇，老师用温柔的目光看着我，仿佛在对我说：“加油！你一定行！”老师温柔的目光增强了我的信心，也减少了我的紧张感。

就这样，在老师温柔目光的伴随下，我从容地走进了考级那扇门，泰然自若地吹起了曲子，美妙的旋律在房间里响起??吹完曲子，在评委赞许的目光中轻松地走出了考场。我感受到前所未有的轻松——那一瞬间，老师不只在鼓励我，还带给我很多很多。

篇三：高三作文：难忘的瞬间

高三作文：难忘的瞬间

高三作文：难忘的瞬间

瞬间的记忆是美好的，它总是带给我们深刻的启迪；瞬间的记忆是让人难以忘记的，它留给我们的是无限的期许。

放学铃一响，我和同学就一起走向了地铁站。刚到入口，就看到一对蝴蝶在空中飞舞，那两队闪着金光的翅膀上点缀着几块灰黑色的花斑。弧形的翅膀慢慢地扇动着，在阳光下显得十分美丽。人们都匆匆地行走着，并没有注意到这座城市里的另一些人物。

在停留了几秒后，我也加入了这群匆忙的人之中。我和同学走进了地铁站，跟着人群一起，被迫挤进了地铁。一上地铁，大家又一窝蜂地抢着位置，我找了个靠边的位置站在那儿。正当地铁门快要关的那一刹那，一位年迈的老奶奶推着坐在轮椅里的另一位老人，在那短暂的时间里安全地上了地铁。

这是两位头发已经花白的老人，额头以及眼角的皱纹，就像是黄昏下流动的小河，多而又密。牙齿也所剩无几，从行为上看，轮椅上的老人应该是老奶奶的老伴儿。他们深情的目光里，带给了所有人难以忘掉的幸福味道。

这时，我突然发现，他们俩的手一直紧紧地握着。从上地铁开始，虽然没有说过一

句话，但手却从没有松开。好像是怕在这复杂的人群中找不到对方了，又好像是怕醒来后，而对方却不知道去哪儿了。人老了，想的事情也多了，只要人在身边，那也就满足了。

看着他们幸福的笑容，我的脑海里又浮现出了地铁门口的那对蝴蝶，我好像又看到了它们慢慢地向前飞着。

人们总是在幸福的金马车已经驶过去很远，才捡起地上的金鬃毛说原来我见过它。人们喜爱回味幸福的标本，却忽略了它散发清香的时刻。珍惜身边的人，才不会让明天的自己后悔。

看了看地铁上的这两位老人，我又把脸转向了身边的同学，那一刻，我学会了珍惜。

篇四：高一考试作文：目光

高一考试作文：目光

高一考试作文：目光

那个鼓励的眼神，从那一刻起，就牢牢地印在了我的脑海，挥之不去......

那天，天气极其反常，厚重的乌云密密地铺在天上，阳光似乎突破不了着厚厚的防护层，却也没有下起倾盆大雨，沉闷地让人透不过起来。

而就在同一时刻，在大礼堂端正做好的我的心情却也似这糟糕的天气：严肃、紧张、沉重。是的， 我并不是来听演讲的听众，而同样也是参加演讲比赛的选手之一。每一秒都那么漫长而又短暂，我急切地希望自己马上就能上去演讲，却又不希望演讲的到来。

终于，该我了，我迈着沉重的步伐走上礼堂的讲台，心里虽紧张，却怀着小小的期待。可是，我看到了什么？听众们漫不关心的面庞，一味低头玩手机的“低头族”，在下面窃窃私语的人们。就连评委，连评委也那么一脸的不耐烦与厌倦。我带了，茫然地站在那里，之前烂熟于心的演讲稿此刻已消失得无影无踪。

突然，我看到了你的目光，带着鼓励的，加油的目光，似乎在说：“加油，相信你一定能行！”嘈杂的人声消失了，漠然的表情不见了，只有站在舞台中央的我和你那道鼓励的目光。

一瞬间，我的心中，又充满了力量。即使全世界对我不在乎又怎样？为了我自己，为了你的鼓励，我必须继续努力，向世界证明我的存在。

烂熟于心的演讲稿重新回到了脑海里，往昔的努力历历在目，我有一次看到了你鼓励的目光，深深地吸一口气，清了清嗓子，娓娓动听地道来：“大家好......”

以前排练时的那个我又回来了，不，现在站在台上的我，比以前排练时还要光彩照人，演讲得也更好了。鼓励的目光，让我成为了浴火新生的凤凰。

那些听众渐渐停止了自己的事情，开始专注地听我的演讲，评委们也换了表情，向我投来赞许的目光。就是这样，做好自己！我演讲地越来越专注，随着演讲的结束，听众们向我报以热烈的掌声，我再次看向你，你对我的目光中，不光有鼓励，还有了赞许。望着你，我笑了。

最终，我取得了优异的成绩，而我明白，这一切，多亏了你那道鼓励的目光......

从大礼堂出来，头顶的阳光暖洋洋地照耀着我，抬起头，才发现，不知何时，乌云已经消失了，取而代之的，是新生的太阳，将灿烂的阳光，洒向每个角落。而你鼓励的目光，则像温暖的阳光，时刻照耀着我。

篇五：2010中考满分作文280篇(含目录)

2010中考满分作文280篇（含目录）

安徽

2010安徽中考满分作文以“不会变的是 ”为题目1—4

2010安徽芜湖市中考满分作文以“心中有话对你说”为题目5

北京

2010北京以“凝聚”为题目6—12

2010年北京市燕山中考满分作文请以“总有一种记忆值得珍藏”为题13—17

重庆

2010年重庆中考满分作文“爱是 ”“因为有了期盼”任选一题18—33

福建

2010福建厦门中考满分作文“打开一扇窗”“漫步 ” 任选一题34—49

2010年福建泉州中考满分作文题目：我和别人一样吗?50—57

2010福建福州中考满分作文 以《在尝试中成长》为题58—62

2010年福建三明市中考满分作文“最美好的时光”“第一次 ” 任选一题63—66

甘肃

2010甘肃兰州中考满分 题目：_____让我陶醉67—79

广东

2010年广东梅州市中考满分作文 以“渴望”为话题80—84

2010年广东省佛山中考满分作文以“智慧伴我成长”为题85—87

2010年广东省中考满分作文以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题88—92

广西

2010年广西桂林中考满分作文以“误会”为题93—99

2010广西梧州中考满分作文“读书声声”为题或 “成长，需要竞争”为话题100—101

贵州

2010贵州安顺中考满分作文以“力量”为话题或题目“做一个 的自己”102—104

河北

2010年河北唐山市中考满分作文 来了105—113

2010年河北中考满分作文以“说墙”或“墙的故事”为题114—118

河南

2010年河南省中考满分作文“我身边的 ”为题或“根据材料寓意写”119—124

黑龙江

2010黑龙江哈尔滨中考满分作文以“偶尔停一下，真好”为话题或“根据材料，自选角度写文章”125

2010年黑龙江省绥化市中考满分作文以“趣”为话题或以“勇往直前”为题126—127

湖北

2010湖北武汉中考满分作文“成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目”128—134

2010湖北娄底中考满分作文 “回报”为话题135—142

湖南

2010湖南长沙中考满分作文“送他人一朵花”或“你的___，让我记住了你” 为题143—146

2010年湖南省邵阳市中考满分作文“有你真好”或“心中的_______(彩虹、梦想、烦恼??)”为题147—153

2010湖南株洲中考满分作文“我在______中成长”为题154—165

江苏

2010江苏南通中考满分作文“让我悄悄地告诉你”为题166—167

2010江苏盐城中考满分作文以“书香作伴”为题168—175

2010江苏常州中考满分作文以“家乡的个性”或“我班的个性”为题176—177

2010江苏淮安中考满分作文以“善待________” 为题178—189

2010江苏连云港中考满分作文 以“留住那份纯真”为题190—191

2010年江苏南京中考满分作文 以“我做主”为题192—

2010年江苏苏州中考满分作文 以“总有属于我的季节”为题193—194

2010江苏宿迁中考满分作文以“那一问”为题，195—

2010年江苏无锡中考满分作文 以“难忘的决定196—

2010江苏徐州中考满分作文“因你而快乐”“因你而担忧”任选其一197

2010江苏扬州中考满分作文以“在乎”为题198

2010江苏镇江中考满分作文以“叫我如何不想她(他、它)”为题199

江西

2010江西中考满分作文以“我读 ”为题200—201

辽宁

2010辽宁沈阳中考满分作文

以“用 丈量 ”为题或根据材料任选角度写文202—205

山东

2010山东烟台中考满分作文 以“总想为你唱支歌”为题206—209

2010年山东济南中考满分作文 以“几点___在心头”为题210—212

2010年山东滨州中考满分作文 以“心声”为话题 213—215

2010山东德州中考满分作文 以“偶像”为话题 216—218

2010年山东东营中考满分作文 以 “ ____给了我 ”为题219—225

2010年山东济宁中考满分作文 以“我的初中生活”为题226—228

2010山东日照中考满分作文以“______的滋味”为题229—235

2010山东泰州中考满分作文以“他(她，它)也很重要”为题236—

2010年山东潍坊中考满分作文 以“共享 ”为题237

2010年山东德州中考满分作文 以“夏”为话题 238—240

山西

2010年山西中考满分作文 结合初中语文课文，按特别要求拟题 241—

上海

2010年上海中考满分作文 “黑板上的记忆”为题 242—244

四川

2010年四川广安中考满分作文 “学会了________”为题245—246

2010年四川泸州中考满分作文 “呼唤”为题 247—252

2010四川眉山中考满分作文 以《日子》为题 253—254

2010四川巴中中考满分作文 以“愿望”为话题 255—

2010四川宜宾中考满分作文“流淌在逝去岁月里的温馨”或“结合材料，自选角度写作文”256

新疆

2010新疆中考满分作文 “发生在我身上的故事”为题或“微笑”为话题257—259

云南

2010云南中考满分作文“属于自己的天空”为题或按材料要求拟题写作260

2010年海南中考满分作文 以“我心中的______”为题261

2010年陕西鸡西中考满分作文 “请让我______”为题或“走过”为话题262

2010年浙江杭州中考满分作文 “成长路上无捷径”为题 263

2010年浙江金华中考满分作文 “ 那天，我_ 了”为题 264

2010年浙江丽水中考满分作文： “少年不知愁滋味”为题 265

2010年浙江绍兴中考满分作文： 题目：越长大，越________ 266

2010年浙江台州中考满分作文： 题目：把________甩在身后 267

2010年浙江温州中考满分作文 题目：做一个“行者”268—270

2010安徽中考满分作文：

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠??变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚??变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

不会变的是向往天空

周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。 正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，

摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷！ 记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望！而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线！

仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种？是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意？或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁？鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受！

因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空！

不会变的是坚持

“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中，一直到??

没有人会告诉你怎样去坚持去努力，你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持，可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说：“怎样知道了吗？我为什么不让你坐缆车了吧？！”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说：“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊！”我想了想然后点了点头。

对啊！想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶，一览众山小。”是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的，我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说：“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊！没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是：

小学作文