观察日记三则作文700

篇一：观察日记三则作文

观察日记三则作文

观察日记三则

作者：桐乡市实验小学教育集团 城北小学 405班 沈安安

10月2日 星期天 天气晴

我要种绿豆了！深绿色的小豆子，只有米粒大小，硬邦邦的，简直可以与石头一争高下。于是我开始对它进行浸泡。被我泡在水里一天的绿豆软了不少，也“长大”了不少，大约有五毫米的宽度了。颜色也由深绿变成了淡绿，有的甚至有些发黄。它们一个个像调皮的孩子，撑破绿色的外衣，哈，露出了白胖胖、圆鼓鼓的小肚皮，可爱极了！绿豆们的嫩芽也赶来凑热闹，它们也是白白的，芽头上是尖尖的，看上去那么饱满，那么水灵灵，真惹人喜爱！

我把浸泡好的绿豆种在沙土里，期待明天有新发现??

10月4日 星期一 天气雨

今天一早，我去绿豆旁边看看它们有什么动静，没想到还是“原地不动”。大概是我太心急了吧，我想：绿豆们可能还没睡够，我就不要打扰它们了吧！于是，我和妈妈去了外婆家，等到傍晚再观察绿豆发芽情况。

晚上，我一进家门，就脱下鞋子，跑到阳台上，观察绿豆的变化。

哇！绿豆发芽了！我高兴极了，把花盆捧在怀里爱不释手！绿豆芽们的茎可算柔弱了，用手轻轻一掐就可以掐断。茎和绿豆种子一样，也是淡绿色的。这茎也爱漂亮，头上戴一顶绿色的有花纹的“帽子”。这“帽子”就是绿豆原先的果肉，在土里时就给绿豆发芽提供食物，等到绿豆自己会光合作用了，它就会枯萎、脱落。这些绿豆就像是兄弟姐妹，它们的样子相同，但身高却不同。有的已有二十五毫米了，有的有十七毫米，还有的却只有五毫米。最小的小弟弟大概是吸收的营养不足吧！

10月6日 星期二 天气阴

现在每天早晨，我做的第一件事就是观察豆芽啦！

瞧！小帽子上长出了两片作装饰品的羽毛，这当然是绿豆苗中的新成员“叶子”。叶子还没有完全展开，从远处看就像一只鸭子半张着大嘴巴，可有趣了！叶子是淡绿色的，上面还长有细毛，用手捏上去毛茸茸、软绵绵的，非常舒服。此时的豆芽们不仅长得漂亮，姿态也各不相同呢！如果把这些豆芽比作一群鸭子的话，它们有的抬头，仰望天空；有的低头欣赏自己美丽的身影；还有的则用嘴巴品味着甘甜的湖水，生动极了！

我一共种了十颗绿豆种子，六棵已经钻出泥土，享受无限的秋光和甜美的清水；另外四颗种子藏在沙土底下干啥呢？真想挖出来看看。让我兴奋的是，最高的一棵已经有四厘米了。长得多快呀！我期待我的豆芽能出现更多的奇迹！

在神奇的植物世界里，还有许许多多的奥秘与知识，需要我们不断地探索，发现??

篇二：观察日记三则

《观察日记》三则

2012．9．14 星期五 天气 晴

今天，我回家泡了一把绿豆，刚放进水里时，还在上面漂着呢，不一会儿，他们好像喝饱了水，就沉下去了。我仔细地观察它的样子，发现它“穿着绿绿的外衣”。它的身上还皱巴巴的，像老爷爷脸上的皱纹。我轻轻地摸了摸它，真粗糙呀！“它什么时候才能发芽呢？”我不禁这样想。

2012．9．16 星期日 天气 晴

这几天我都按时给小绿豆换水。今天，我观察到小绿豆的皮都掉了，像是脱掉了它绿色的的外衣，它们都裂开了一条缝，从里面钻出小芽来。我又一摸，真软呀，跟前面膜的感觉截然不同。小绿豆在水中挤来挤去的，我仿佛听见它们在争吵，真有趣！小绿豆还变得白白胖胖的了。我高兴极了，立刻去测量了小豆芽的长度，原来，小豆芽都已经大约1厘米长了，还有的大约2厘米长了。小豆芽们形态各异，有的像白色蝌蚪的尾巴，还有的像一个个小逗号，还有的弯弯曲曲的

缠在一起，好像未成熟的葡萄的茎。真惹人喜爱！望着这些可爱的小豆芽儿们，我既喜悦又兴奋。接着，我又我又去查了查资料，原来绿豆也可以预防疾病，降温和强身健体呀！我满怀欣喜地等待着下一天的来临。

2012．9．22 星期日 天气 晴

今天，我的心情一下子兴奋了许多，因为在我的悉心照顾下，小豆芽儿们长大了。我第一件事就是量豆芽。哇，都大约3点5到4厘米长了。那芽就像老爷爷的胡须一样，我拿筷子在水中轻轻一搅，它就在水中飘来飘去，好看得很。我还发现，它跟春天刚长出的草牙非常像，充满了勃勃生机，聚在一起就像一个水中小森林。我还有一个发现，有些豆芽长得很快，两边都冒出小芽儿了，哈哈，真神气！小小的，很好看。而且，它们更加圆润洁白了。我把鼻子凑上去闻了闻，绿豆还散发着淡淡的清香味，闻了这香味，我的心情更好了。但之前泡在水中的绿豆，已经完全裂开了，并且有些暗。可能是为了新生命的成长，付出了自己的生命吧。到了晚上，有些绿豆都有些发红了，这是为什么呢？可真是神奇呀！我把那些发红的豆子轻轻一掰，里面都有小叶苗了，真可爱！后来，我找了些资料读了读，原来绿豆也有

性格呀，它生长的气温得零下十一度到十度左右，水质也得合适才行，不然，就会发红。在这次观察中，我渐渐地懂得了：只有坚持不解，才会有收获。

这真是一个既快乐又有趣的观察时间活动！

篇三：观察日记三则范文

▲绿豆观察日记，要记清生长过程，需要用连续几篇来说明情况，因此第一行写大标题，后面三个日期分别记录，结尾说感想。（下文才为之一篇完整的连续观察日记）

绿豆观察日记三则

2011年9月23日 星期五 晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后我把绿豆全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2011年9月24日 星期六 晴

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2011年9月25日 星期日 阴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

▲绿豆观察日记，要记清生长过程，需要用连续几篇来说明情况，因此第一行写大标题，后面三个日期分别记录，结尾说感想。（下文才为之一篇完整的连续观察日记）

绿豆观察日记三则

2011年9月23日 星期五 晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后我把绿豆全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2011年9月24日 星期六 晴

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2011年9月25日 星期日 阴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

▲绿豆观察日记，要记清生长过程，需要用连续几篇来说明情况，因此第一行写大标题，后面三个日期分别记录，结尾说感想。（下文才为之一篇完整的连续观察日记）

绿豆观察日记三则

2011年9月23日 星期五 晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后我把绿豆全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2011年9月24日 星期六 晴

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2011年9月25日 星期日 阴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:观察日记三则作文700)

▲绿豆观察日记，要记清生长过程，需要用连续几篇来说明情况，因此第一行写大标题，后面三个日期分别记录，结尾说感想。（下文才为之一篇完整的连续观察日记）

绿豆观察日记三则

2011年9月23日 星期五 晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后我把绿豆全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2011年9月24日 星期六 晴

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2011年9月25日 星期日 阴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

篇四：观察日记三则

观察日记三则

2009年9月16日 星期三 小雨

泡大蒜

为了弄明白大蒜是怎么发出芽的，也为了完成老师要求我们学会写观察日记的任务，我准备亲自泡一盘大蒜。在泡蒜之前我特意请教了经验丰富的奶奶，奶奶给我讲了几点注意事项：第一，泡蒜的时候可以把大蒜整个泡，也可以剥开后一瓣一瓣的泡，但是一定要把尖尖的部分朝上，不要放反了，否则不易发芽；第二，泡蒜时不要加太多的水，要刚好淹住大蒜的下部，要不然大蒜就会腐烂的；第三，要及时添加水分，不可以让盘子干了。

听完奶奶的“真经”，我就自己干了起来。我先找了个盘子，然后挑了五颗大蒜，把他们完整的放在了盘子里。它们你推我挤，互不相让，好像在说：“不要抓我漂亮的白色礼服，看我多美呀!”“不，你别碰我，我的才美呢!”“我的美，别碰我”……看着他们可爱的样子，我只好用主人的权利给他们分别安排了位置，又给他们洗了个“冷水澡”，让他们乖乖地站在了盘子里。

2009年9月20日 星期日 多云

“白衣”

今天早上给大蒜加水的时候有了新发现：“牛牛”已经长出了一厘米左右的嫩芽了，浅绿色的，冲破它的白衣像箭一样射出来了，真牛呀，所以我给它起名叫牛牛。还有两棵大蒜也冒出了尖尖的嫩芽，好可爱呀！

“咦？那剩余的两棵怎么还没发芽呢？他们下面的白胡须也已经长的很长了呀。”于是我仔细观察，发现那已经发芽的三颗大蒜最外面的白衣被我撕开了一部分（因为我是整个大蒜一起泡的 ），而没发芽的两棵最外面的白衣还紧紧地穿在大蒜身上呢。“哦，原来是这样啊！”于是我把这两颗大蒜的“白衣”也撕开了一点，希望他们能够快快生长，赶上“牛牛”。

2009年9月21日 星期一 晴

水

今天我给大蒜加水的时候，发现“牛牛”已经长出有四个三厘米的尖芽了，想要开花似的争先恐后地向上长，并且它的白须根也有四厘米长了。还有另外三颗也长高了很多。我看到它们一个个比赛似的长大，心里高兴极了。

老师说观察一定要细心，还要用心思考。于是我又仔细看了看，还真的发现了新的问题呢：“为什么会有两棵大蒜长得特别快呢？” 带着问题我仔细一看，原来盘子我没放平稳，一边的水多，一边的水少，而长得快的那两颗正好在水多的这一边。“哦，原来是这样，因为大蒜生长需要充足的水分呀！”真是处处留心皆学问呀！

通过这次泡大蒜，不但使我知道了大蒜是怎么发芽的，还使我学到了很多书上没有的知识。 9月24日 星期四 天气：阴

昨天，老师让全班同学泡豆子或大蒜，写观察日记。不过家里没有大蒜和黄豆了。第二天，爸爸买回来了大蒜，我非常高兴。

开始泡大蒜了。我选了一些健康的大蒜。然后我跟妈妈一起扒蒜。可扒了一会，我就扒的手软了。（于是我假装去卫生间偷懒了一会）。过了一会，蒜扒完了，妈妈用针和线把蒜瓣穿起来，我把装满水的小盘拿到桌子上，把扒好的蒜瓣放进小盘里。蒜终于泡完了，我看着小蒜瓣，心里一直叨念着：快快长呀小蒜苗。一小时后，我还以为蒜苗长出来了。可遗憾的是，大蒜还是安然无恙（这词用错了吧宝贝，改成大蒜还是老样子就好了）。但我还要耐心等待，我真希望它快快长大。

9月28日 星期一 天气 晴

日子一天天过去，我很牵挂我的小蒜苗。下午放学后，我迫不及待地去看我的小蒜苗们。

前天，小蒜瓣的底部，长出了一些晶莹剔透的根。今天，我惊奇地发现，蒜瓣的顶部伸出了黄绿色的小尖，在白胖胖的蒜瓣上鼓出来，很害羞的样子。小蒜瓣的根也长长了，他们缠在一起，互相紧紧拥抱着，扯都扯不开。有几个小蒜瓣上，长出了绿油油的蒜苗。个个都挺的直直的，有的像犀牛角，有的像士兵，有的像刀子。我看了看蒜瓣，发现蒜瓣有些皱了。我问妈妈这是为什么，妈妈说：“孩子，你看，蒜瓣上白色的蒜肉是蒜苗的营养源，没有它，蒜苗是长不出来的。因为蒜苗越长越多，蒜肉就会慢慢消耗。”

那盘小蒜苗，郁郁葱葱地长在盘子里。一天一个新样子。每天我都好像能听到它生长的声音，它好像一下把我带进了春天，生机勃勃的春天。

9月29日 星期二 天气 晴

今天，蒜苗出现了神奇的变化。

蒜苗的头上伸出了深绿色的叶片，蒜苗变粗了。有细小的蒜苗从粗了的蒜苗中间伸出嫩芽。原来，一棵大蒜苗里又冒出了一棵小蒜苗。新的蒜苗奋力地向上伸展，

像在努力地做早操。蒜瓣也逐渐变成黄色，有一些皱巴巴的了。像老爷爷有皱纹的脸，而那些白色的根须，像老爷爷的胡子。

我突然闻到了一种异味，原来是泡蒜的水有味道了。于是我给它换了一下水，终于没味了。换水时，我不小心把新的蒜苗折断了一点，我非常心疼。蒜苗折断的地方好像有水渗出来呢。妈妈对我说：“蒜苗被折断会再次发芽。”我好奇地问着妈妈。妈妈说：“蒜苗就是这样，剪下来吃掉，后面的还会利用大蒜的营养反复生长。直到蒜瓣没了营养。”听了妈妈的解释，我心里舒坦多了。

多好啊，只要一点清水，就可以不断生长的大蒜苗。如果人的胳膊和腿也能这样，断了还会生长就好了。

篇五：观察日记三则

观察日记三则

10月5日 星期天 晴

我今天观察了我的小乌龟“爬爬”。我先看了一下小乌龟的外壳，它的壳是六边形的，我摸了摸壳上得花纹，很光滑。再想看看它的小脚，我刚摸了摸小乌龟的脚，它就缩起来了，它好灵敏啊，等了一会儿它又把脚伸出来了，这次我迅速的抓住了“爬爬”的脚观察，它的脚上面有一些斑点......“嗖”它那光滑的脚迅速蹬开了我的手，没办法，”爬爬“的脚实在太滑 了。

10月6日 星期一 晴

我今天把小乌龟刚放在地上，接着妈妈就叫我帮她拿毛巾，我找了大约三分钟才找到，我把毛巾递给了妈妈后便准备继续观察小乌龟，我急忙走到龟缸边上一看，小乌龟不见了！心想:完了,小乌龟跑哪儿去了呢？我东找找西看看，好不容易才发现它在桌子下面，原来啊它从桌子左边爬到了桌子右边。只见它懒洋洋的，好像在说：“这里很凉快，快过来吧！

就这样，今天观察就泡汤了，不过我发现它的速度好快呀。 10月7日 星期二 晴

我今天看了看小乌龟吃饭时的样子。它只吃瘦肉其他的都不吃，如果有肉筋.有冰.有肥肉都不吃。我把一块瘦肉和一块肥肉放在一起喂它，看看它能不能分辨出来，小乌龟直接张大嘴一口咬住了瘦肉，吃完之后还把肥肉用爪子推到了一遍看都不看一眼，我看到后也想像

小乌龟一样有敏锐的观察力。

我还希望我的“爬爬”能够身体健康，快快长大。

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