作业帮中国科技馆展品介绍
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 01:18:10 字数作文
篇一：科技馆展品细读
中国科技馆新馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内，南侧距“鸟巢”一箭之遥，占地四点八万平方米，建筑规模十点二万平方米，其常设展览包括“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅和公共空间展示区，以及宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、四D影院等四个特效影院。
集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体的中国科技馆新馆，是一个主题突出、功能完善、形象完整并具有国际先进水平的现代化综合性国家科技馆。其建筑整体为单体正方形，由若干积木般块体相互咬合，整个外形呈现为一个巨大的“鲁班锁”，既体现出中国传统文化重视整体与部分相结合的理念，也寓意科学的众多学科之间相互融合、相互促进。
通过“血管墙”，参观者可以了解到人体循环系统的工作原理。
参观者还可以亲身体验工业生产的技术细节。
新馆的最大特点就是互动性强，800多件展品绝大部分可参与动手。
虽然科技馆门票要到本周末才正式对公众发售，但是作为全国科普日的主阵地，这里昨天还是迎来许多特邀观众。
今天，中国科技馆新馆正式向公众开放。记者提前参观了这座“参观者当家作主”的科学殿堂，下面就把观感奉献给读者。不要害怕“剧透”，因为这里有太多精彩和奥妙，纸面上描写的内容只能算是浮光掠影。 体量巨大展品丰富，强调动手性，可看可玩
一层大厅里最引人注目的装置就是这面巨大的“机械墙”。
第1层 进来被“震”了
中国科技馆新馆坐落在奥林匹克公园和奥林匹克森林公园之间。从东门看过去，整体建筑让人想起蒙德里安的绘画作品，不对称的几何切割具有律动感和秩序感，正符合科技馆应当具有的视觉形象。而从奥林匹克公园一面看过去，
巨大的玻璃幕墙和巨幕影院球形建筑会在水面上留下色彩斑斓的倒影。
步入一层大厅，立刻映入眼帘的是一扇巨大的“机械墙”。这面墙极有形式感，看起来像一个机械主题的浮雕，但却可以运动。仔细看，发现墙面的内容并不是随意的堆砌，而是有意地选择了几种能够转换运动方式的机械结构，比如连杆-曲轴机构、快门机构、万象联轴节等等。机械墙就像具有“磁力”，让人在把目光移走时会感到“黏滞感”，这更增加了看到大厅里巨大的“生命螺旋”时的惊奇感。这座玻璃钢雕塑用手拉手的男女人体造型来表现DNA的双螺旋结构，高达47米。
虽然横在面前高高的扶梯让人很想立刻冲上第二层，但是且慢！第一层还有三个大展厅等着你。“华夏之光”展厅专门表现我国的古代科技成果，给人第一印象就是众多复原的水力机械装置在展厅里不停忙碌着，哗哗的水声和“碌碌”的机械声相映成趣。强调“参观者自己动手”在这个厅里体现得很充分，“鲁班锁”、“九连环”、“鱼洗”，各种中国古代益智玩具让参观者玩得不亦乐乎。而给人印象最深的展品是两型“地动仪”，一个是我们熟悉的王振铎先生“复原”的“倒立杆”模型，一个是冯锐先生“复原”的“悬垂摆”模型，一立一垂的两个杆，让观众可以自己参与到对中国古代科技的思考当中。而同在一层的收费厅“科学乐园”用色彩斑斓的卡通形象引导儿童认识一些科学道理，这里有很多梯子可爬，很多水可玩，还有一个小舞台让小朋友们唱歌跳舞。另外，还有一个临时展厅，这回展示的是“青少年科技创新活动三十年”成就展。
第2层 和科学家一起探索
二层公共区域最引人注目的就是三具恐龙化石。除了恐龙，气泡成像和动态变形墙也是二层公共区域的亮点。气泡成像靠机械电子装置在适当的时候释放气泡，这样气泡在上升过程中就能形成各种图案和文字；而动态变形墙利用一系列气动结构让一面墙像波浪一样动起来，甚是惊人。
二层的展示厅是科技馆传统的“戏肉”———基本科学原理的展示和趣味小实验。这里并不乏大型的视觉效果，A厅主要讲述物理学和天文学的知识，在展厅里可以看到巨大的晶体模型和天体模型，还可以看到很Q的可以动的科学家塑像。很多互动的展示品让人印象深刻，比如“旋转的金蛋”，一个金属蛋可以在一个圆盘上不停转，就像着魔了似的。原来圆盘的下方有通电线圈，会在空间产生旋转磁场，而金属蛋是闭合的导体，线圈所形成的旋转磁场会在金蛋中产生电流，并形成磁场，两相作用，就让金蛋着魔似的旋转。而探索
与发现B厅主要介绍数学、声学和生物学的知识，里面有大型的生物组织模型，包括神经元细胞、肌肉细胞和精卵结合模型等，效果很奇幻。
第3层 科技如何改变生活
中国科技馆新馆顺应世界科技馆发展潮流，不是呆板地按照学科划分展示区，而是强调了科技和人类生活的关系。三层展示区的总标题就叫“科技与生活”，分别介绍了交通机械、农业、健康、居住和信息传播中的科技。这一层是多媒体互动技术用得最多的区域。在A厅“健康之路”展示区有一个“血管墙”，巨大的可以走人的血管模型上有两个瓶子，以不同的速度注入红色液体，以演示动脉血管和静脉血管的区别。为了说明人体中所含的大量水分，有一个互动项目让参观者站在一台电子秤上，电脑计算出他身体里水分的大概重量，然后参观者往另一台电子秤上放水桶，直到和自己身体里的水大体相当，参观者会在气喘吁吁地忙完一通之后惊讶自己“含水量”如此之高。
在B厅展示了吸尘器、抽油烟机、抽水马桶等用品的抛面模型，其原理清晰呈现。C厅展示了信息技术的应用，这里有一个“数字水墙”，通过精确释放水滴，可以让落下的水幕在空中承现各种形状或字样。C厅另一个给人深刻印象的项目是“打击病毒”，孩子们可以用一个造型很夸张的玩具枪打击屏幕上闪现的病毒、蠕虫和木马。D厅展示了交通和机械方面的科技，一进门就看见一个“候机楼”的模型，机场的全景画非常精彩。满厅的飞机、火车、潜艇模型会让喜欢机械的孩子们欢呼鹊跃。
第4层 人类如何面对未来
看过三层的展厅，亲身体会科技对人类生活的巨大作用，参观者来到四层“挑战与未来”主题展厅。能源技术、材料技术、基因技术、太空技术、海洋科学是会对未来发展产生重大影响的科学技术，而地球环境的恶化则是人类面临的最大问题。因为涉及很多新概念，设计者想出各种办法来增加易懂性和互动性。在A厅里，巨大的中国气候变化沙盘模型让人印象深刻，而核聚变原理的演示则非常巧妙，参观者需要用相当大的力气挤压电脑屏幕上的一个“挡板”，屏幕上的卡通化的氘原子随之越挤越近，等到一个临界点时，氘原子会化成一团火光，形象地阐示了“高压引发核聚变”的难度。而B厅的基因技术和航天技术的演示强调了中国人的贡献。
中国科技馆的新馆展览面积约4万平方米，为旧馆的2.5倍。在里面走上一圈会让人感到“腿软”。让人这样“过瘾”的大馆真不多见。
恐龙广场首次揭幕
在科技馆二层的中央大厅，记者看到，三具来自云南楚雄的珍贵恐龙化石都“站”了起来。
身高15米的“阿纳川街龙”依着大厅南墙，正低头看着脚下，身材精瘦的肉食“双脊龙”正整备攻击温顺的“许氏禄丰龙。这三具化石分别来自云南楚雄，其中“阿纳川街龙”
绝对是目前北京展出最大的恐龙。
除了地面三只恐龙化石，空中还有两只恐龙飞艇，其中一只看上去有点像乌龟的是大板龙，一只嘴巴尖尖看上去像海豚的，是一只鱼龙。这两具恐龙飞艇里面充满氦气，依靠雷达飞行。他们与恐龙化石一动一静，一真一假相互呼应。
四层展品全是高科技
位于科技馆新馆四层的挑战与未来展厅，一定是整个馆内最高科技的一个展厅，在这里你可以看到上天下海的一切最高科技设备。
如果觉得只看不过瘾，你可以“操控”核裂变与核聚变，也可以亲自“操刀”进行神经干细胞微创手术。
天文爱好者在这里还可以化身宇航员，“参与”空间站对接，并在空闲的时候去看看盖有蔬菜大棚的月球基地。
临走时，穿着咱们神州七号的出舱服留个影吧，照片可以及时发到你的电子邮箱。
所有这些操作，你只需一个人就能完成。
据介绍，新馆此次增加了互动展品，希望观众在观赏的同时，还能在动手中感受科技的魅力，并获得更多的知识。
25名小志愿者上岗解说
昨天的参观现场，还有25名10岁左右的小志愿者充当讲解员，充满童趣的讲解引起了观众的兴趣。
据介绍，这批小志愿者从暑假就开始培训，新馆开馆后
科技馆表示，将长期开设小志愿者的培训，下一批小志愿者将在春节前后招募。
除了这些小志愿者，整个科技馆还有140名讲解员在各层服务观众。
■ 体验
乘坐潜艇经历深海探险
想过把潜水瘾，跟我来吧。“海底剧场”展
览项目，实际上是一艘名为“中科号”的深海潜艇。
潜艇里，有船长位，在这里可通过手杆操作潜艇，进行上下升降，左右转向，以及停顿前进。船舱可容纳10位乘客，在整个航行过程中，乘客可在艇身旁边的观景窗，欣赏海底沿途风景。
航程大约7分钟，第一站到了美丽的珊瑚礁海域，我马上手动打开探照灯，透过潜艇前方，两侧以及脚底的观景窗，看到美丽的珊瑚礁、各种各样的小鱼在我们身边。
第二站是海底热泉，在这里享受短暂的“海底温泉浴”之后，潜艇迅速驶入拥有丰富海底生物的海域，突然，前方有一头巨大的鲸鱼冲过来，所有乘客屏住呼吸，幸好，船长高超的驾驶技术使我们安然度过危险。
接下来，潜艇还把我们带到泰坦尼克号沉船上探险。
穿过时间隧道，最后一站，我们置身100年后的海底城市。这个城市有海底酒店、海底住宅、海底工厂。
当然，这段旅程不是真在海中，而是通过艇内配备的屏幕和音效，让观众有置身海底的感受。
科技馆展品细读：生命的魔戒 陨石之“王” 2009年09月20日 08:41:41 来源：新京报
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中国科技馆新馆全景扫描 重装上阵可看可玩
在波澜壮阔的生命长卷中，有一个神奇的角色，“意外”地出现在生命起源和演化的各个篇章———它就是陨石。
地球生命如何起源？人类还无法回答。科学假说林林总总，其中一种就与陨石有关：科学家从和太阳一样古老的碳质球粒陨石中，发现了被誉为生命基石的氨基酸，而且其中一些种类从未在地球上发现过。也就是说，在地球诞生之前，这些氨基酸就已经随着陨石在太阳系中游荡———极大地开拓了科学家关于生命起源问题的思考和想象空间。
地球生命如何演化发展？科学家一直在思考全球灾变对进化的推动作用。陨石学家分析陨落地球的石铁陨石和铁陨石，发现它们其实是数十颗类地小行星的残骸———我们周围天体的毁灭性碰撞并不罕见。依据这一线索，科学家们发现地球上物种更替进化与地外物质的撞击有很强的关联，特别是6500万年前的一次小行星撞击很可能直接导致了包括恐龙在内的中生代物种大灭绝（大约70%的物种被彻底从地球上抹去）。而恐龙的意外灭绝，却赋予哺乳动物快速进化称霸地球的机会。天体撞击作为进化的推手，对地球生命是幸运，还是不幸呢？
篇二：科技馆展品可靠性设计
科技馆展品可靠性设计
摘 要：科技馆展品因性质决定，其故障率必然会很高。如果能
在展品设计时进行充分的可靠性分析，认真进行可靠性设计，能大
大降低展品的故障率，特别是重大故障的发生。
关键词：科技馆 展品 可靠性 维修
中图分类号：j524 文献标识码：a 文章编号：1007-3973（2013）
001-119-02
目前国内科技馆展品故障率较高，究其原因主要是科技馆展品作
为特别设备应遵循特定的设计标准；展品与一般工厂和实验室的机
器、仪器等设备不同，它必须考虑众多的观众；另外展品设计对日
后维护维修考虑不周全也是重要因素。随着社会文化生活的快速发
展，科技馆不仅承担着常设展教目地，而且还承担越来越多的社会
科普职能，例如大量的科普巡展，这对展品稳定工作提出更高要求。
如何能确保展品可靠工作而不出故障或出故障能快速维修解决，对
科技馆来说就显得非常重要，这也正是“科技馆展品可靠性设计”
需解决的问题。
1展品可靠性概念
科技馆展品可靠性是指科技馆展品在规定条件下、规定时间内、
无故障执行规定功能的能力。高可靠性的展品可有力支持展教活动
和科技馆活动的开展；保障科技馆社会职能的实现；降低科技馆人
力、物力成本的支出；提高制作单位品质信誉。
展品可靠性分为固有可靠性和使用可靠性。固有可靠性是指展品
设计制作者须保证的可靠性。使用可靠性主要是指在使用维护等因
素影响的可靠性。很明显，固有可靠性是展品可靠性基础。
为保障展品固有可靠性我们一般从三方面来进行：可靠性的设计、
可靠性测试和可靠性保持。可靠性设计在设计阶段考虑展品整个生
命期中可能出现的各种可靠性问题，而采可靠性分析、按照一定标
准设计来保证展品可靠性；可靠性测试是在展品研发过程中，对关
键和主要的零部件进行测试或展品样品制成后进行各种测试，以确
定其在实际使用中各种情况下的可靠性。可靠性保持是指为达到展
品可靠性设计指标从加工工艺、原材料零部件采购等实现方面进行
控制以提高可靠性，即展品生产品质控制。
展品可靠性包括三大要素：设计可靠性、耐久性和易维修性。这
三大要素分别从展品的设计、使用阶段和维护维修阶段进行要求。
因为展品可靠性是一个系统工程，必须对展品的整个生命期的各阶
段可靠性问题进行深入细致的研究从而找到提高展品可靠性的办
法，以下从这三个方面对展品的可靠性设计进行说明。
2展品的设计可靠性
展品设计可靠性是指依据一定的标准，用一定的方法，保证零部
件满足给定的可靠性指标的一种设计方法。同“可靠性设计”这个
概念不同，“设计可靠性”强调是展品生命期中设计阶段的主要任
务和要求，而“可靠性设计”强调展品整个生命期中可靠性问题的
研究。设计可靠性不仅能反映展品零部件质量，而且是整个展品在
其生命期中故障率很高的重要因素。因此必须确保设计时要按一定
的方法进行可靠性设计。我们常用的可靠性方法主要是：可靠性分
配、可靠性预测、故障模式致命度分析。
2.1可靠性分配
根据展品使用者对展品提出的要求，对展品的整体组成部分或模
块提出相应的可靠性指标，然后将可靠性指标逐级逐层向下进行分
配直至元器件或零部件。例如“问天剧场”这件大型展品应对它的
各级组成部分升降执行机构、控制机构、多媒体机构、效果表现部
件等进行可靠性分配。
2.2可靠性预测
根据元器件或部件的可能出现的故障和产品设计时所采用的数量
和使用条件，对展品的可靠性进行估计，特别重视对重要部件的可
靠性预测。
2.3故障模式致命度分析
把展品分成若干个组成部分，如果发生故障首先分析它属于哪种
故障模式；然后展品的各阻成部分如果发生故障模式，对整个系统
会有什么作用；对这些模式进行性与量的考量；最后是对系统有致
命性的或重要影响的故障模式考虑解决方案。例如“机器人舞台”
中的电源是对整个展品行供电，它的损坏影响整个展品，因此必须
对它进行强化。如有必要可备双电源等冗余设计以提高可靠性。
2.4环境适应性设计
设计都必须要考虑到展品所处环镜，并进行设计保障，如有必要
应行相关项目测试。例如我馆曾引某单位制作的“静电碰碰球”因
未能考虑到南方空气潮湿，所以效果一直不好并且无法解决长时间
故障，最后只能退货。一般来说，展品应考虑所处环境的基本要求
如温度、湿度、机械振动、电源稳定性等；有的展品以后安装的位
置比较特殊必须要考虑特殊要求如磁场、噪音干扰、机械冲击、开
关电、电源拉偏、盐雾、淋雨、重湿、高低温交变、高低湿交变，
尘砂等或其它的具体项目。
3展品使用可靠性
展品使用可靠性是指展品设计时应从使用者角度考虑使用展品各
种情况，以及使用展品发生各种可能故障的原因，从而在设计时加
以解决。一件展品最终的使用者是观众。观众与一般的工厂和实验
室的专业操作人员不同，他们可能素质参差不齐、接触展品过程可
能很短、没有经过系统的操作培训、当时的心情也是很重要因素等
等。所以展品设计者应该从观众心理和操作特点角度出发考虑观众
对展品的感知、认识、操作，从而降低观众因操作而造成展品的损
坏。一般来说在设计展品时应考虑到以下一些基本原则。
3.1展品形象应能吸引观众、演示效果好
观众第一眼看见的不是展品所告知他们的科学原理，而应该是外
形。所以，如果一件展品设计主题鲜明、造型可爱就会让观众，特
别是小朋友接受甚至是喜欢，这样他们会仔细操作。另外展品演示
效果要好。如果展品演示效果不好的话，会让先动手操作展品却等
不到演示好效果的观众失望甚至是愤怒。这样会增加观众非正常使
用展品并造成展品的损坏。
3.2展品功能设计要妥当
现在科技馆展品功能选择不妥当，有的甚至直接引进了一些设备
简单改造就做为展品使用，例如“汽车模拟驾驶”是直接引入驾校
的培训设备。但这类设备有共同特点：（1）使用对象是受过一定培
训的人，例如学驾驶的学员；（2）功能多、操作复杂。经过我馆调
查，对于“汽车模拟驾驶”之类的展品，87%观众没有也不想经过
这些复杂的驾驶培训，他们到科技馆只想简单体验开车的感觉。因
此过多的功能、复杂的操作不仅会让观众误操作而且会因厌烦增大
损坏的概率。
3.3展品易于使用
观众希望能在很很短的时间内了解一件展品的操作，然后就尽快
动手操作。而现在一般的科技馆，只是让观众通过枯燥繁杂的文字
说明词来了解展品操作，这样其实不利于他们快速了解展品并进行
操作。不熟悉展品操作自然易损坏展品。对于说明词应要求简明厄
要、活泼生动，如有可能可通过漫画多媒体等活泼形式来表达，这
样不仅可以传达大量的信息而且易于让观众特别是小朋友接受。
3.4展品的自我保护措施
篇三：科技馆展品推荐
科技馆展品推荐表
篇四：中国流动科技馆展览手册
“体验科学”中国流动科技馆
展 览 手 册
指 导 单 位：中国科协科普部 主 办 单 位：中国科学技术馆 展览策划与监制：中国科学技术馆 展品设计与制作：合肥通用机械研究院
2011年5月
目 录
一. 展览概述 ??????????????????????? 2
二. 场地及人员要求 ???????????????????? 4
三. 展品目录 ??????????????????????? 4
四. 展品介绍 ??????????????????????? 6
一. 展览概述：
以“体验科学”为主题的流动科技馆，是中国科学技术馆为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目，由中国科技馆设计团队精心规划，集科学性、知识性、趣味性于一体，以在全国各地巡展的方式进行展出，使没有科技馆地区的孩子们也能享受这种快乐的学习方式。
“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”五个主题展区的40余件展品与科学表演相结合，为大家提供了体验科学的情境，希望观众能在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧。
1. 声光体验
声音和光是客观存在的自然现象，人类从未停止过对其客观规律的认知、探索和思考。“声光体验”展区通过展示声音和光的现象与特性，启发观众认知现象背后的规律。参与者通过互动展品和趣味的体验方式，增加对声音与光特性的认知与规律的探索，感悟展品中蕴含的科学原理和科学知识的深刻内涵，感受其中的智慧，启发参与者的灵感和哲思。领会科学精神和科学方法。从而激发参与者探索声、光奥妙的兴趣和热情。
2. 电磁探秘
电磁现象奇异而美妙，很早便吸引着人类对其进行着不辍的探索，电磁的研究成果对人类社会的发展产生了深远的影响。“电磁探秘”展区通过展示电与磁奇妙的现象，引领观众探寻现象背后的奥秘，感悟电磁对人们生活的影响，启发观众参与科学实践的兴趣，达到培养科学思想和方法的目的。
3. 运动旋律
人们生活在一个多姿多彩的运动世界里，对各种运动规律的认知使人们的生活发生了巨大变化。飞机天上飞、轮船水中行，这些都得益于对运动规律的探索与发现。“运动旋律”展区通过对重心与稳度、转动、振动和流体运动等规律的展示，使观众在互动体验中，体会展品中蕴含的科学知识、规律和思想，感受探索过程的快乐。
4. 生命奥秘
生命世界纷纭复杂，生生不息背后有着其自身的规律。作为生命中的一员，人既是认识的主体也是待探究的对象。“生命奥秘”展区从人自身的协调和反应引入，体验认知自身功能，继而进入微观和广域观察生命的基本单元细胞和生物的多样性，初探生命的奥秘。
5. 数学魅力
伽利略说过：“大自然这本书是用数学语言写成的。” 没有数学，科学就无法理解，无以廓清，无法传授和无法学习。数学与我们的生活密切相关，是开启科学大门的金钥匙。“数学魅力”展区通过一些奇特现象的展示，启发观众探寻现象背后的数学规律，感悟用数学思维解决问题的乐趣。
6. 科学表演
科学表演是科技馆中非常受观众喜爱的一种科普教育形式，精彩、奇妙的科学现象常常使得观众流连忘返。集体互动的方式也会引发参观的高潮。为此，特设置科学表演台，进行有趣的科学表演和实验。
二. 场地及人员要求
? 展览面积：700㎡
? 供电需求：220V，50Hz，5000W；两相三线制，可靠接地。
? 网络环境要求：具备能够连接万维网的无线路由器，能够提供不小于10M的网速。 ? 消防安全：按照公共场所消防安全的要求进行展览布置，通过当地主管部门验收
合格并备案之后才能公开展示。
? 展教人员：不少于2人 ? 运行维护人员：不少于2人
三. 展品目录
篇五：浅谈科技馆展品更新改造的几点思考
浅谈科技馆展品更新改造的几点思考
作者：张倩
来源：《科技与创新》2015年第03期
摘 要：随着中国经济的高速发展和人们生活水平的不断提高，人们对科技文化的需求正在快速增长。因此，国内各级城市将建设科技文化设施放在了当前市政建设重要的位置上。结合笔者从事的展品研发工作，提出了关于展品更新改造的建议。
关键词：科技馆；展品展示；更新改造；科普教育
中图分类号：G311 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.03.042
科技馆作为新兴的科普教育模式，已逐渐被社会大众接受。目前，国内科技馆像雨后春笋般先后建成开馆。因此，如何聚集更多的人气、达到预期的科普教育效果和真正发挥科普教育基地的作用等问题，都值得广大科技馆人深思。
常设展厅是组成科技馆不可或缺的因素之一，直接影响着一个科技馆的服务质量。展品是常设展厅中的重要组成部分，是观众前往科技馆参观的首要目的。只有展品强大，科技馆才能变得强大，才能实现预期目标，成为青少年的科学殿堂、大众希冀的科普圣地。
1 制订长远规划
科技馆建成开馆后，由于新馆效应、新鲜感等因素，常设展厅的展品在短期内是不会进行大型的改造更新的。但在3～5年后，“新馆”逐渐变为“老馆”，展品对观众而言，已不再新鲜。因此，大幅度地更新改造展品迫在眉睫。对于科技馆展品的更新改造，应长远规划，而不能抱有“临时抱佛脚”的思想。具体可从以下3方面入手：①在开馆运行期间，要注意观察每件展品的动态，比如易损坏的展品、比较受欢迎的展品、易被观众冷落的展品等，并分析其原因，从而为展品的更新改造提供理论基础。以重庆科技馆气象展区为例，它主要向观众传达了气象方面的知识，且主要讲解了雷电知识，具有重庆特色。以建馆时的预期目标，这样的展区应受到观众的欢迎，但是实际情况却是门可罗雀。经过长时间的观察发现，上述情况产生的原因主要是受环境的影响。该展区位于展厅里层，被外围大型展项遮挡，且在布展上也没有特别突出，无指示性标识，导致整个展区被观众冷落。因此，这种有展览教育价值的展区在改造时，应主要在布展上下功夫，引导观众主动参与其中，而不是只要一不受观众欢迎，就认为展品设计有缺陷而推倒重建，这样既浪费了资源，又浪费了时间。因此，日常工作中对展品状态的了然于心是改造工作的基础。②现代科学技术的发展日新月异，前沿科技层出不穷，观众关注的热点也会随之变化。因此，要不断累积科技发展的相关信息，积极了解前沿科技、时事热点，及时更新时效性强的展品，调查、搜集观众感兴趣的热点产品。比如，在2008年汶川发生大地震后，各个科技馆先后推出了与地震相关的展览，为大众科普地震知识，取得了良好的科普效果。因此，在日常的工作中，我们必须关注时事热点，了解最新的科技研究成果，从而
为展览主题的选择提供事实依据。③搜集各展品制作单位的相关信息，并整理归类。了解哪些单位擅长哪方面的技术、哪些单位的信用度较高或哪些单位制作的展品的稳定性高等，从而为展品设计提供坚实的后盾。在旧馆改造中，其本身积累了一定的展品制作单位资源，我们可通过在展品维护中与制作单位的沟通情况、展品运行期间的损坏情况等，了解制作单位的制作水平、诚信度等信息。此外，还要搜集新兴制作单位的信息，注重搜集各种新展品的信息。只有选择了好的展品制作单位，展品的质量才能有所提高，科技馆才能更好地为观众服务。 2 选择展览主题
要想大范围地改造展品，就必须选择好展览主题，不应看哪个展品好，就选择哪件展品。当不同科目、不同种类的展品组合在一起，即使单件展品很好，也会产生产品“大杂烩”的情况，无法达到科普教育的效果。因此，展览主题的选择是展品更新改造的关键因素之一。 多数科技馆的常设展厅都设有不同的展区，分别展览不同主题的展品。以重庆科技馆为例，其常设展区设有8个展厅，分别展示生活科技、交通科技、防灾科技、国防科技、基础科学、宇航科技、儿童科学和重庆工业发展历程中的科技成果。在每个展厅内又设有多个小展区。只有将展品和要传达的知识分门别类展出和传递，观众才更容易接受。
笔者认为，展览主题首先要“接地气”，就是要以观众的思路思考问题。比如，可以策划“生活中的英雄”展区，主要讲述生活中常见、常用物品的科学原理，观众在体验的同时，还可以了解到日常用品中蕴含的科学知识，启发观众继续思考，从而激发他们的观展积极性。此外，展区的知识点必须展品化，这是因为即使主题和知识点选择得再好，展品做出来也只有图文版，属于纯多媒体，无互动，很容易被观众冷落，无法达到科普教育的目的。因此，设计展品时，应考虑能否将知识点制作成互动型的展品，如果不能互动，还能不能用其他新奇、有趣的方式呈现。如果最后只能制作成图文或视频，则除非知识点非常贴近生活，否则应放弃该知识点。
3 展品设计制作
很多人认为，既然展品策划已完成，则深化设计和制作就该交给展品制作厂家。在实际中，虽然策划人员的技术能力可能较低，但只有他们最了解设计展品的初衷。这就是我们常说的“以我为主”，我们不应被展品厂家牵着鼻子走。很多经过新馆建设的同行都了解，在建设新馆时，由展品厂家投递展品资料，科技馆的工作人员从中挑选，将主观上认为好的展品留下，但这其中存在很大的弊端——展品基本由厂家决定，科技馆的工作人员非常被动。因此，需要策划人员适时跟踪展品设计制作的每个步骤，以保证展品设计的初衷不被改变。
4 结束语
综上所述，科技馆是社会发展和人类进步的产物，其展品的更新改造是科技馆持续发展的重要手段。因此，要在不断的探索和实践中发扬与时俱进的精神，提升科技馆的展教理念，这是时代赋予科普工作者的责任。
参考文献
[1]谢江宁.以人为本—论科技展品设计中的人性化研究[D].武汉：华中科技大学，2007. 〔编辑：张思楠〕
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