快乐的小袋鼠作文600

篇一：大班活动：快乐的小袋鼠

大班活动：快乐的小袋鼠

活动目标：

1、探索布袋的多种玩法，初步掌握双脚连续跳的动作和方法。

2、乐意和同伴合作游戏，体验运动游戏的快乐。

活动准备：

布袋人手一份；音乐三段；幼儿穿适量的衣服和鞋子；毛巾和衣物篮。 活动重难点：

利用布袋掌握双脚连续跳的动作；掌握连续跳的节奏。

活动过程：

一、热身活动（时间约3—4分钟）

1、出示布袋：今天我们要和谁一起玩游戏（布袋）？

2、利用布袋跟着老师做各种热身运动。

跟着节奏一起做运动。

二、探索活动：好玩的布袋（时间约10—12分钟）

（价值分析：通过分散、集中的方式，探索布袋的各种玩法。）

1、幼儿自由探索布袋的不同玩法，教师巡回观察指导。

2、请个别幼儿集体交流分享布袋的多种玩法。

3、提醒幼儿分散游戏，保证探索游戏的空间和安全。

4、鼓励幼儿合作游戏。

5、关注幼儿的运动情况，注意个别幼儿的保育工作。

三、游戏活动：快乐的小袋鼠（时间约12—14分钟）

（价值分析：通过演示、反复练习、游戏的形式，初步掌握双脚连续跳的动作和方法，体验游戏的快乐。）

1、小袋鼠练本领

1）教师利用布袋模仿袋鼠跳双脚连续跳的动作。

2）请个别幼儿尝试学习双脚连续跳动作，引导其他幼儿认真观察、比较、

评价。

3）教师讲解示范双脚连续跳的动作要领：双手提好布袋口，两脚并拢，用

力蹬地向前向上跳，轻轻落地，动作不停顿继续向前跳，动作要有节奏。

4）幼儿集体练习双脚连续向前向上跳，提醒幼儿掌握好节奏。

5）幼儿自己练习动作，教师重点观察幼儿双脚是否并拢跳。

6）关注个别幼儿的保育工作，适当调整运动量。

2、竞赛游戏“快乐的小袋鼠”

1）交代规则：连续跳过设置的障碍，跳到对面的白线处，然后返回击掌第

二位幼儿，以此类推，直到哪组先一个轮回结束为胜。

2）根据幼儿的游戏情况调整障碍物的摆放，提高游戏的挑战性。

3）关注幼儿运动量，做好保育工作。

四、放松活动（时间约2—3分钟）

1、播放轻柔的音乐，教师和幼儿每人一个布袋坐在上面做放松动作。

2、幼儿根据教师的指令相应地放松身体的各个部位。

反思：

今天的活动孩子们的积极性很高，与同伴之间的合作也玩的比较好。在探索小布袋的多种玩法的时候孩子们玩的也比较好，能够想出许多不同的玩法。

在活动的设计上，还是比较合理的，能够做到层层递进，竞赛游戏符合大班幼儿的年龄特点。

最后一个环节运用变魔术的方式也比较有趣，吸引了幼儿的兴趣。 但是在活动中，可能运动量有些大，有个人幼儿出汗比较多。

篇二：小学作文：兔子救小袋鼠

兔子救小袋鼠

从前，一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞，小袋鼠每次出门，头颈上总会系一条丝围巾。

有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然，天空暗了下来，变得乌云密布的，一会儿，就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来，雷轰隆地打着，就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来，额头冒出了一颗颗大汗珠，腿直发软，要摔下来了。他们抱在一块走，一不小心小袋鼠掉在了枯井里，兔子急得直跺脚，眼睛里水汪汪得，都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野，谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声，就说道：“小兔子别哭了，你一定能想出办法得。”兔子听了这话，立刻停止了哭，有信心地说：“我一定能想出一个好办法，把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上，闭起眼睛，努力开动脑筋，过了好久，兔子一下子跳了起来，就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说：“你把围巾取下来，系在身上，要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上，小兔子慢慢放下他的长柄伞，钩住了围巾，然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点，一会儿滑下去一点，好久才把小袋鼠拉了上来…… 小袋鼠感激地说：“谢谢你小兔。”兔子说道：“有什么好谢的，你可别忘了，我们还是好朋友呢!”一路上，兔子拉着小袋鼠的手，高高兴兴地向小熊家走去。

这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语，展开想象，编一个兔子救小袋鼠的故事，题目自己定，所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内，完成这篇作文还比较好。用词

比较恰当，语句比较通顺，想象比较丰富，特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。

篇三：小袋鼠

小袋鼠

我最喜欢的小动物是小袋鼠，因为小袋鼠长着小小的头、长长的尾巴、尖尖的耳朵、圆圆的眼睛可爱极了！

小袋鼠刚出生的时候只能呆在育儿袋里，因为，它太脆弱了。

慢慢的小袋鼠长大了可，以到外面去玩了，你看它在和妈妈捉迷藏呢！它们玩得多开心啊！

忽然，一只棕熊从森林里走了出来，小袋鼠意识到有危险就急忙躲进妈妈的育儿袋里，不一会儿，黑熊走了，小袋鼠就从育儿袋里钻出来继续玩耍，小袋鼠真是个讨人喜欢的小动物呀！

北台小学二年级:梦幻田园

篇四：大度的小袋鼠童话故事作文

大度的小袋鼠童话故事作文

大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节，兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。 有一天，快要放学的时候，天阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞，打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞，身上都被雨淋湿了，它碰到小兔时，害羞地对小兔说：东东，我可以和你共用一把伞吗？东东说：那可不行，这是妈妈给我买的新雨伞，我才不和你一起用呢，再说了，和你一起用，雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着，小袋鼠发现小兔在前面脚一滑，掉进了一口枯井里，同时在大喊着救命啊，救命啊！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一边告诉小兔别着急，一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法，把枯井放满水，那也太费水了，再说小兔子不会游泳呀，不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔，叫它用力拉着上来，小兔得救了。 大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。

篇五：叙事作文600字

叙事作文600字

叙事作文600字（一）

小时候，常听爸爸妈妈说：“撒谎不是好孩子。”那时候由于年少无知，根本不知道这是什么意思，只管听爸爸妈妈一次又一次提起。

当我上幼儿园时，老师也对我说：“不能撒谎。”我与一个好朋友在幼儿园里玩玩具，他见我玩具挺好，便要了过去。告诉我明天还我，当我向他索要时，他却说丢了。我准备离开时，却发现他在角落里把玩着我心爱的玩具，我伤心不已。哦，撒谎可以使人伤心。

当我上小学时，渐渐悟懂了谎言。有一次上学迟到，老师问我为什么迟到。我心里想：“如果说因看电视迟到，老师会责备我的。”我便红着脸说：“家家里闹钟坏了。”老师没责备我，让我回位坐下上课。哦，原来撒谎可以不受惩罚。

现在的我，也是一名初二的学生了。有一次我看见电视上的一个女孩患了绝症，已经没有多长时间了。可她的父母却告诉她：“你得的只是胃病”使她开心的走完了人生的路程。哦，撒谎有时候也是善意的。

谎言，以前的我总觉得它是一个贬义词。我觉得只要说了谎言的人，就不是一个好人。而如今的我，却认为它是一个中性的。它偏向那一边，完全取决与人的内心。你自私自利，谎言就像一把利刃插尽你所欺骗的那个人心里，即使你努力弥补，却还是会留下疤痕。

谎言，一股神奇的力量。它可以把人推向万丈深源，也可以帮助他人战胜困难。谎言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

叙事作文600字（二）

小时候，以为幸福就是家门外，那个老爷爷的糖担子。每天死乞白赖地向大人们要来零零碎碎的毛票，去买那所谓的糖果，那种甜甜的味道，对我来说就是幸福。 大人们常说，小孩子啊！就爱吃糖，哪天你的牙齿就会掉光，就像村前头的那个老婆婆，听到这儿，我总会吓得捂住嘴巴往奶奶怀里缩。但这还是阻止不了那甜甜的味道对我的诱惑，结果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，却依旧觉得幸福。

长大了，已经是十三、四岁的孩子了，不能像小时候那么任性了。但是依旧很爱糖。方糖、水果糖、棒棒糖??尤爱棒棒糖，把棒棒糖含进嘴里，就会有种很幸福的感觉，好像回到了长蛀牙的那个时候，虽然很痛却很幸福。

终于，牙齿被可爱的糖弄了个大洞，每个周末都要去医院检查、洗牙、上药??闻着医院的浓浓药味，突然觉得牙齿好可怜哦！后悔吃了那么多的糖。但是，牙齿好了后，又开始了糖的主义，兜里装着各种各样的糖，嘴里含着最爱的棒棒糖，哼着歌，这好像已成了自然，忘记了蛀牙的痛。

妈妈说我这叫，不长记性，那天牙齿不是要掉光的，然后，说话就像拉风箱一样，看我怎么办，“只要有幸福的感觉就好了啊！”我笑了，笑得很灿烂。

糖，最喜欢那种感觉，甜甜的，很梦幻，好像要被融化了的感觉，那种幸福的感觉，真的很奇妙。

只要有幸福的感觉，就不怕蛀牙！

叙事作文600字（三）

今天是放假期间，我们一家去了动物园看想看而看不到的动物。

到了那，妈妈马上买了一张地图，怕里面太大，会迷路。我们打开地图一看，好多

动物啊，几乎都没看过的，我们看来看去还是决定去看骆驼，因为骆驼是在沙漠，我们很少看见所以才去看的。

我门来到了骆驼的所在地，很多人围着笼子看骆驼，在笼子旁边还有一个人在卖萝卜片，1元4片。我们买了1元钱的萝卜给骆驼吃，我拿着一片，把它放在笼子前面，它连忙过来吃，我又有点害怕，所以又把手收回来了，那骆驼白高兴一场。我看着姐姐拿着萝卜放在它面前，它尖起嘴来把萝卜吃掉了，我看了还是不敢，怕它会咬到我手，结果给了妈妈，让妈妈喂它。妈妈把萝卜放在笼子前面那骆驼尖起嘴来，把萝卜吸了进去。妈妈说，这骆驼很聪明，知道大家怕它，怕咬到别人，所以尖起嘴来吃。

接着我们又来到了有袋鼠所在地点，到了那，我看见了袋鼠，我还以为我们来错地方了呢，因为来到袋鼠那的时候我没看到它有袋子，仔细一看才发现有袋子。我还看见里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一会儿，小袋鼠从口袋里钻了出来，似乎好像刚睡醒。

接着我们又看了猴子啊、秃鹰、老虎??到了黄昏，我们终于要回去了，可是在出动物园的时候，我仍然依依不舍，当时还是离开了。

体裁作文