蝉的作文

篇一：观察蝉作文

观察蝉作文

观察蝉

（作者：603张桢鑫）

今天中午我到朋友家玩时，我朋友的爸爸对我说：“我给你看样好玩的东西。”说着我朋友的爸爸拿出一根树枝??上面竟然有一只蝉。朋友的爸爸让我看好蝉以后，便把我和我朋友一起叫了过来，对我们说：“你们一起来观察一下这只蝉吧！”说干就干，我马上用放大镜观察蝉起来。接下来我就把我观察到的现象告诉大家吧。

蝉长得很像一只比较大的蜜蜂，它的身体还像飞蛾，肥肥的。蝉的翅膀不像蝴蝶的翅膀那样，它的翅膀是透明的。蝉身体的颜色一般都是绿色或黑色的。我发现了蝉的二个特点：第一它的脚一旦抓上一样物体，你就很难把它拿开。其次蝉很爱装死，在一般情况下蝉如果装死，你要把蝉抓起时才能判断它是否在装死。

接下来请你可要坚起耳朵听好了。如果你的皮肤上有蝉的排泄物，那你必须马上清理掉。因为如果不及时清理，你的皮肤就会长出很多小痘痘。如果你能及时清理就能减少痘痘的数量。蝉身上有一根类似蚊子吸血的管子。不过你不必担心这可不是用来吸血的，而是用来吸树的枝液的。

我已介绍完我观察到的蝉，如果你嫌不够详细，那你就自己去抓一只蝉来观察吧。说不定你能发现更多蝉的秘密呢！

篇二：蝉的留恋作文

蝉的留恋作文

蝉的留恋

五年六班 孟德旭

蝉望望四周，一片白雪皑皑。

它叹了口气，从早已没有了树枝的枝头上飞下来。

已经是冬天了，他却无家可归了。回想起那些日子，蝉有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四处乱飞，时常欺负自己的伙伴；夏季，烈日当空的时候， 他正忙着在树荫下一展歌喉。

到了>秋天，它也只是到处玩耍。松鼠劝它多储存食物，它没有理睬；金花鼠劝它造好自己的窝，它同样不理不睬；任何动物对他的劝告，他一概不听，干脆离开了那个山谷——它出生的地方。

当初的它，没有任何羁绊，不顾任何动物地告诫，义无反顾地离开了那个山谷。

如今，它又回到了这里——那座山谷边的一座庄园。

它的寿命还有多久，只有自己清楚。不过，他距离死亡已经很近了。

它留恋这里，留恋这座山谷——这或许也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，这座庄园里的人在庄园里的大树下发现了一只已经冻僵了的蝉的尸体。

【作者心语】：每个人都会留恋自己的家乡——不论人还是动物，或者是昆虫。蒲公英注定要迎风启航，但它也有眷恋。同时，也告诉大家，“少壮不努力，老大徒伤悲”！

【家长评语】孩子在写作上积累了很多经验，但还是有许多不足，希望日后多多努力，写出更好的文章。

【教师评语】小作者抓住了蝉的内心世界进行形象生动的描写，很不错。

篇三：小学生优秀作文 捕蝉记

捕蝉记

泗阳县黄圩小学六年级 赵笑笑 指导老师 许胜先

暑假的七月间，是幼蝉最盛出的时候。这期间捕捉幼蝉，收获多多，快乐多多。

这天晚饭后，暮色降临，我赶紧拿着竹竿、手电筒，提着塑料壶，逗奶奶去捕幼蝉，奶奶咧开嘴笑着说：“乖乖，奶奶正想逗你一起去呢！”我这才注意到奶奶一手拿着手电筒，一手提着小塑料壶。她还要去拿竹竿，我劝道：“咳，别拿它了，我带着呢。”于是，奶奶和我一起兴冲冲地向家后小树林里赶去——那儿盛出幼蝉，人们都喜欢去那儿捕蝉。

老远就看见小树林里许多手电筒的光柱来回交错地晃动着，我激动地拉着奶奶的手臂催奶奶走得再快点儿。奶奶笑呵呵地说：“哦，好好好！”到了小树林，为了扩大搜寻面，我逗奶奶兵分两路。我拿着手电筒，仔细照射着每一棵树干，从根部到上部，由正面到侧面......忽然，我发现一棵大树的根部离地一二十厘米高的位置有一只幼蝉，我眼睛一亮，精神抖擞，三步跨作两步来到树跟前，只见这小东西憨憨地缓慢地往上爬着，光圈照着它的背部，还反光呢。我伸出手刚要去抓下它，却倏地又冒出一个想法：此刻，这小家伙知不知道我正要捉它呢？瞧瞧，等它再爬高一点再捉吧......它知道逃吗......嗬，小家伙！看它动作挺慢的，没想到，一会儿工夫，竟爬到我头顶那么高了......我饶有兴趣地盯着它。突然，我反应过来：该捉它了呀！可等我伸手去捉拿时，它已爬到我够不着的高度了。用竹竿够，可是，竹竿又在奶奶那儿了。我猴急，试着跃起够下它，但反复几次都没够着。我只好干瞪眼——明明是瓮中捉鳖，却大意失锦州，我好笨哦。

我又开始寻找，哈，看到了！瞧，傻傻的小东西——有了前车之鉴，这下可不敢怠慢了，我立即将它“拿下”，放进塑料提壶里——绝不能给机会让它溜之大吉了。

就这样，约莫个把钟头，我已经捉了三十多个了。该回家了，我大声呼唤奶奶，我要和她比一比“战果”，然后一起回家。当我回到奶奶身边问询奶奶的“战果”时，奶奶却谦逊地说“没找多少，也就五六十个吧。”

哇，我刚才还想在奶奶面前小摆显一下的，没想到......唉，看来，不能骄傲轻“敌”啊！

我们祖孙俩提着各自的“战利品”有说有笑地往家中走去。

篇四：蝉颂 作文

蝉颂 徐璐瑶

蝉，是昆虫中可爱的一种。我独自一人走在石子铺成的小径上,夏日炎炎中的阳光穿过树叶洒下满路的斑驳。在这幽静的林中，一切仿佛都变得沉默不语。平日歌唱的鸟儿都困乏地蜷缩在自己的窝里打盹儿，唯有从树上传来的声声蝉鸣在林间回荡。

蝉，我想说，你是昆虫中最可爱的一种。你看，一对深黑的珍珠镶嵌在前额，伸出的触须纤细而卷长，宛若下垂的冠缨，好似要与蝴蝶的触须比美。最动人的是它的翅。刚蜕皮而出的蝉翅是乳白色的，如同雪纱般晶莹璀璨，在暖暖的阳光下折射着翅的光彩。对于炎阳的直射毫不避易，抖动着那柔美的白色舞裙，在林中大声放歌。

它没有蝴蝶那绚丽多姿的裙摆，却有蝴蝶没有的剔透与雪白；它没有飞蛾前端形态各异的触须，却有飞蛾没有的坚定与对夏日的热爱；它没有鸟儿那婉转动人的歌声，却有比鸟儿更加强烈的对于生命的渴求。

蝉，我赞美你，昆虫中最可爱的精灵！它的眉宇间流露着坚定，像英勇的战士；薄翅展示着对生命的热爱，像无所畏惧的孩子；歌声在林中回荡，诉说着对美好生活的向往，像知识渊博的导师。

如此惹人怜爱的蝉，你怎能说不喜欢！它的童年在沉默寡言与备受煎熬中度过,并且在枝蔓上完成了由蛹到蝉的蜕变。它薄翼展翅，一鸣长飞，却也是生命倒计时的开始。他们都是从小深埋于泥土中的蝉，在看似平静、无知无觉的时候努力挣扎着逃脱泥土的束缚；在死亡期限到来之前拼命喧嚣属于他们的短暂的夏天。它们不管生命的强大或微小，也不在乎生命的长与短，只为了活出光彩，只为了求得“一夏光明”。自然界中的生命竟有这般短暂、壮烈的；它们在对生的守望和死的无惧中，实现着生命的价值。

开启夏天大门的是那一声声蝉鸣，开启秋天之絮的是它已完结的生命。它的可爱，在与泥土的包围却无闻地忍受煎熬；在于生命的短暂却懂得珍惜。树，砍断了枝条可以再生；草，燃烧之后还能再长；可唯独生命，对于我们只有一次。

蝉——好一个响亮而富有生命寓意的名字！心灵的高洁是外力永远也无法成就的。愿我能像它一样在高树之上长鸣。我要高声歌颂这不倦等待、生死求索的可爱的蝉！

篇五：关于夏天的作文：寻找蝉的踪迹

关于夏天的作文：寻找蝉的踪迹

关于夏天的作文：寻找蝉的踪迹

在骄阳高照的夏日，蝉是这个季节的主角。我跟妈妈来到月湖公园寻找这位只闻其声，不见其影的神秘主角。

我们还没进入公园，在路边的一棵大树上，我看到一个乳白色的东西牢牢地挂在树干上。我走进仔细一看，哇：这原来是金蝉脱壳后的“壳”呀！可惜的是这棵树又高又大，我只能拍照留念了。

一进入公园，耳边全是“知了---知了---”的声音。我举目观望，满眼都是绿树和草坪，哪里有什么蝉呀？我跑到一棵叫的特别响的树下，定睛一看，原来蝉躲在树叶遮盖的细枝上。由于蝉的体色和树枝的颜色相似，不经仔细查找，根本是找不到它的踪迹。可是这只蝉的位置太高，我绕着大树转了好几个圈都无从下手，只好垂头丧气地离开了。

我又来到公园深处。看到一棵小矮树上趴着一只蝉，我轻手轻脚地来到树旁，慢慢地把手伸到离蝉非常近的地方。当蝉还没有觉察到的时候，我用迅雷不及掩耳之势，猛的一下，用我的手撑罩住了蝉。蝉在我的手心中不停地挣扎，我欣喜若狂。心跳得可快了！我小心翼翼地把蝉反过来，仔细观察发现这只蝉肚皮上没有“板”是一只不会叫的母蝉。我一松手这只可爱的母蝉?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸲炼宋倚模谱盼易艘蝗?p class="img">

后便高飞了。

放完母蝉，我便大踏步地向更深处走去。在一丛低矮的桂花树上我又发现了两只蝉的壳，我轻轻地取下来。准备拿回家当标本。

“知了---知了---”的声音还在耳边不停地响着。

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