蚂蚁要爬到那棵大树下

篇一：六年级上学期数学第1—2单元测试题

六年级上学期数学第一二单元测试题

姓名： 班级： 得分：

一、

快乐出发（每小题2分，共20分）

1、确定一个物体的位置，一般要用（ ）个数据。

2、周末到了，小华要和外婆一起去看电影，如果小华电影票上是10排6号可以记作（10,6），那4554

3、×， 是倒数。（ ） 544511

4千克，还剩下 。 （ ）

22

11

5、一种商品先把价格提高 后，再按现价的 卖出，最后的价格一定比原价低。（ ）

1010么外婆的电影票是 10 排 8 号,可以记作（ , ）。 3、310+310+310+310 +310 +310 +3

10

=（ ） × （ ）=（ ） 4、涂一涂，画一画。（在长方形中用斜线表示出它的12 12的3

4

）

5、 25米=（ ）分米 2

3时=（ ）分

33

8吨=（ ）千克 20公顷＝（ ）平方米

6、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

5

8 34○52628 3 5○3 910×104533839 5×4 25 ×5○15 ×4 7、31

5

×（ ）=9×（ ）=0.2×（ ）=15×（ ）

8、把3米长的绳子平均分成5( )( )

( )( ) 米。

9、一个正方形的边长是1

5米，它的周长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。

10、一段公路全长是1000米，修好了58 ，修好了（ ）米，还剩下它的( )

( )没有修。

二、是是非非（每小题2分，共10分）

1、小于的座位是第4列第3排，小米坐在小于的后面，中间隔着两位同学，他的位置是（ 4 5 ）。（ ）

2、2千克的2

5 比 145

重。（ ）

, 三、火眼金睛（把正确答案的序号填入括号）（每小题2分，共10分）

1、冬冬和梅梅是同班同学，他们都面朝南坐。冬冬的位置是（3 ，6），梅梅的位置是（4 ,3 ）, 冬冬在梅梅的（ ）

A左前方 B:右前方 C: 左后方 D:右后方 2、真分数的倒数（ ）1.

A: 大于 B: 小于 C: 等于

3、一根2米绳子分成两段，第一段长11

2 米，第二根是这根绳子的2 ，两根绳子相比（ ）

A、第一根长 B、第二根长 C、两根同样长 4、如果两个数的（ ）是1，那么这两个数互为倒数。 A: 和 B: 差 C：积 D: 商 5、4个1

2 相加的和是多少，列式（ ）

A 、4 - 12 B 、12 + 12 C 1

2×4

四、我是神算手（22分） 1、分秒必争（10分）

35×14×45 = 19×37712 ×3

4

56×215613117

11×12 = 22×136

×2．4=

56×37 ×42= 15171517 ×1517

2、用你最喜欢的方法计算（每小题3分，共12分） 1517×18 56×45 + 56 ×15

910910 ×23 - 23

58×56 + 55

8× 45 - 8 × ( )

五、看图回答问题（每空1分，共10分）

1、文体中心所在的位置可以用（6,5）表示。它在学校以东600米，再往北500米处。公园所在的位置可以用（ ）表示。它在文体中心以（ ）（ ）米，再往（ ）100米处。 2、章飞家在学校以东300米，再往北500米处；思思家在少年宫以南200米，再往东400米处.请您在图中标出两位同学家的位置。

3、王康家在学校以东300米处，他想去少年宫学习武术，他可以先向北行600米，再向（ ）行( )米；也可以先向（ ）行（ ）米，再向（ ）行( )米。 六、解决问题我能行（28分）

1、六年级有学生1805

9，五、六年级共有多少人？(4分)

2、一堆货物重2405

8，还剩下它的几分之几，剩下多少吨？（4分）

3、王叔叔去年植树1200颗，今年计划植树是去年的17

15

还要多25棵，今年计划植树多少棵？（5分）

4、少年宫有合唱人员60人，画画人数是合唱人数23 ，书法人数又是画画的5

8，书法人数有多少

人？（5分）

5、一批零件有60031

10，刘师傅完成了全部的6 ，钟师傅比刘师傅多完

成了多少个零件？（5分）

6、一只蚂蚁要爬到距离它30025，第二天爬了剩下的5

9，

这时距离大树还有多少米？（5分）

篇二：五年级下应用题专练

北师大版五年级下册

分数应用题专项练习题

1、蚂蚁要爬到距离自己300米的大树下，他第一天爬了全程的2/5，第二天爬了剩下路程的4/9，这时距离大树还有多少米？

2、六年级128名同学参加了体育达标测试，下面是贝贝统计到的两条信息。

A. 达标的学生占总人数的3/4。 B. 达标学生的3/4是女生。 你能从上面的信息中得知达标的男生人数占总人数的几分之几吗？

3、商店苹果有25千克，苹果的4/5与梨的2/3正好相等，这筐梨重多少千克？

4、2000年我国第五次全国人口普查结果表明，我国人口最多的三个省是河南、山东、广东。

（1）山东约9000万人，广东人口是山东人口的43/45，广东约有多少万人？

（2）广东人口是河南人口的43/46，河南约有多少万人？

5、“六一”儿童节期间，儿童书屋的书籍一律九折优惠。

（1）小华买了一本定价是12元的《科学与探索》，正好用了他所带的钱数的6/25，你知道

小华带了多少钱吗？

（2）小刚带了50元，用其中的18/25买了一本《儿童文学》，猜一猜，《儿童文学》原定价 多少元？

6、一箱苹果，爸爸去走了1/4，妈妈去走了余下的1/4，贝贝取走了4个，结果还剩14个。

这箱苹 果原来有多少个？

7、修路队修一条水渠，第一周修了25千米，第二周修了1135千米，正好剩下全长的2/7，这 条水渠全长多少千米？

8、李叔叔开了一个服装店，他定价的规则是进价加上进价的1/5。

（1）一种女式上衣六月份的进价是80元，那么定价应是多少元？

（2）到了八月份，李叔叔又购进了一批这种女式上衣，进价比原来降低了1/4，这次的定价应是多少元？

9、我买了一套西装共用去150元，其中裤子的价钱是上衣的2/3。小明只想买这样的一条裤 子， 需要多少元？

10、一桶油，吃了7/10后，又添进去15千克，这时桶中的油正好是一桶油的一半，这桶油重多少千克？

11、上学期五年级男生人数是女生人数的5/6；本学期又转来3名男生，这是男生人数占女生人数的6/7。本学期五年级有学生多少人？

12、一辆汽车从甲地开往乙地，行了4小时距终点还有全程的1/10，这辆汽车

每小时行62

千米。甲、乙两地相距多少千米？

13、一筐桃子，连筐重49千克，卖出这框桃子的2/3后，连框重17千克，你知道框子的质

量吗？

14、老板将原有的水果卖出25后，又购进120千克。现在的水果比原来还少4/15。你知道原来有多少水果吗？

15、两列车分别从两站同时相向而行，当慢车以1小时30分行完60千米的时候，恰好性完

全成的13，这时快车所行的路比全程的2/5还多30千米。在经过几小时两列车相遇？

16、甲框原有苹果45个，甲框中的苹果已吃了1/5，乙筐的梨吃了1/7。现在两筐中剩下的个数正好相等，乙筐原有梨多少个？

17、把一批铅笔分给甲乙丙三人，分给甲，分给乙，分给丙的数量是分给甲乙二人数量差的2倍，这时还剩11枝铅笔。问：甲分到几支铅笔？

18、上体育课一班排成一列纵队，总人数的23排在小明前面，总人数的1/4排

在小明后面。

小明排在第几？

22、某商城那个进回一批电视机，按获利20%定价，然后打出“九折出售，外送50元乘车费”的广告，实际每台电视机还可以获得120元的利润。这种电视机每台的进价是多少元？

23、一瓶盐水400克它的含盐率是15%，把它配制成含盐率8%

的盐水，要加入多少克水？

24、一筐梨有120千克，现将这框梨的5/6按每千克3元卖出，其余的降价20%卖完。这框

梨一共收入多少元？

25、丽丽买了本20元的书，用去了他存钱数的25%，贝贝买文具用了自己存钱数的4/7，这时他剩下的钱和丽丽剩的钱一样多，贝贝原来有多少钱？

26、一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行驶了全程的25%，第二小时行驶了90千米，这

时距乙城还有全程的9/20。甲、乙两城相距多少千米？

27、贝贝家本月用电75度。比上月多用了25%，上月比本月少用多少度？

28、一筐桃子，连筐重49千克，卖出这框桃子的2/3后，连框重17千克，你知道框子的质

量吗？

29、有一种电脑现在只卖4800元，比刚上市是降低了40%，刚上市时，每台卖多钱？

30、妈妈上月进回某种品牌手机40部，按进价的定价，每部1040元，当按每部降价40元的价格卖掉后，剩下的都按定价的六折出售，妈妈售完这批手机共获利多少元？

31、植树节学校领回来600棵树苗，分给六年级全部树苗的40%，余下树苗的2/3分给了五

年级，其余的分给了四年级。

（1）五年级分得了全部树苗的几分之几？（ 2）四年级分得了多少棵树苗？ （3）一个月过去后，统计这次植树中，共有18棵树苗没有成活，这次植树的成活率是多少？

32、一种服装每套标价600元，无一件售出，因库存积压降价出售，第一次打八折出售，每套仍能获利25%，店家售出100套后，对剩下的10套在第一次打八折的基础上又打八折出售。小朋友请算一算，全部卖完后商家可获利多少元？

篇三：三年级上册语文课外阅读训练

课外阅读训练

课外阅读训练

专心致志

古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。

一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。他很快就学会了下棋。

另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。

学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。

1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中 如果 因为 虽然 尽管

2、联系上下文，理解下列词语

全国闻名：_________________________专心致志：_____________________

3、填空

（1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________

（2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是

_____________________________________________________________________

4、问答

为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？

_____________________________________________________________________

乌鸦和百灵鸟

乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、乌鸦想达到什么目的？

2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（ ）

1）百灵鸟天生有副好嗓子。

2）百灵鸟每天坚持早起。

3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。

3、读了寓言，我明白了：

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lang)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

1、 第三自然段加标点。4分

2、 在文中找出下列词语的近义词。8分

念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ）思考

（ ）

3、联系上下文解释词语。6分

（１） 自称： （２） 勃然大怒： （３） 兴致勃勃：

4、仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。4分

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？5分

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（ ）兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”

风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点??”

1、给短文加个题目

2、联系上下文，解释下列词语

惋惜： 灰飞烟灭：

3、给第四自然段加上标点

4、火柴的闪光点是 。短文反映了火柴什么样的品质？（ ）

（1） 好出风头，想炫耀自己。

（2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。

（3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

（4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。

你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？

5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？

阅读短文，完成后面的练习。

____________________

一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d? děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），一面叹息道：“唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。

4 用波浪线画出小男孩说的话。

5 联系上下文解释词语意思。

疑惑不解

深思

6 给文章加个题目

阅读短文，完成后面的练习。

夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽

毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiān?捆nbsp;qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

1、这是一段有关 的描写。

2、文中划“——”线的句子把钻天杨比作 和 。

3、这段话描写颜色的字或词有哪六个。

仙 人 掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（?犁uān ?犁uàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。||

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

1、 给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

2、 从文中找出下列词语的近义词。

竟然（ ） 也许（ ） 可是（ ） 就（ ）

3、 从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（ ） 果然（ ） 难看（ ） 一定（ ）

4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。

5、 联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。

置之不理：

相继：

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bai ）着瓜溜走了。

1、 选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。（6）

2、 文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。（3）

3、 根据短文填空。（4）

刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。 它们四肢 ，跑起来很快。爪子 、 。浑身长满了 。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。（2）

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子??

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？

1 联系上下文，写出下面词语的意思。

篇四：原创给材料命题作文 大树底下 写作指导及范文

● 文题：

阅读下面的材料，按要求作文。

生活中，我们看见一棵绿荫浓蔽的大树时，常常会把视线投向大树。

不知你把视线投向大树底下使，看到了什么，想到了什么。

请以“大树底下”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

大树底下

王老师

人们常常很是喜欢大树。而且，更多的是，将目光投向它的“浓荫蔽日”。

但在我看来，大树的“底下”，更值得关注和思索。例如，那些小树以及草儿、花朵，是不是少了一些的阳光？有时，“大树”的“底下”，说不准还很“阴暗”??

于是，想说说城市生活了。

你有没有觉得，现实生活里，城市这棵“树”，长得够快，也很大了。

可是，城市里的人们，似乎看不到天上的景象了。偶尔地，只是看到远远天空上的一丸灰白。而且，暗淡于无数路灯里，磨损于各种噪音中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼间——城市的底下，俨然是各种的“垃圾”。

很伤感。

而幼时的见闻，不是这样的。

盛夏。太阳落山了。暑气便开始了消退。水面上，树林里，送来一阵阵的阴凉。

在我的心中，盛夏的夜晚，有一种奇妙：

月亮，从树阴里，筛下一地的闪闪烁烁，飘忽不定。月亮，在树林里飘落，丁丁当当地，于草坡上，河面上，哗哗啦啦地拥挤??

如今，人们都在说，城乡差别在拉大。

我想，拉大的，不仅是经济，还有各种的意识。

是的，城里的人，是在用公历记录太阳；而乡下的人，则是在用阴历记录月亮。如此说来，城里的人，缺少了月光。因此，他们也几乎没有了真正的夜晚。

这就很不好。

把夜晚变成了黑暗的白天，只有无眠与有眠白天的交替??与剑桥那棵大苹果树下思考着的人相比，现实社会的人，是缺少登高与属望的灵魂的。

梁漱溟先生写过一本书——《这个世界会好吗》。

很喜欢这一书名：她以朴素的设问，提出了关于中国的生存思考。

这个时代，可以形容以“大树”了：盛世景象万千。但同时，其“底下”，各种的问题也历历凸显。作为青年学生，很多的开始惶惑以至忧虞了。

是的，文学理论，无法识别毒奶粉的成分。古典文献，挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，许许多多的人，也就成为钱理群先生所言的“精致的利己主义者”了。

但不管怎样，《诗经》、《楚辞》的世界，老庄、孔孟的思想，李白、杜甫的诗词??依然应该是青年人生命中最为激荡的灵魂时光。

请记住一位学者的期冀：

无论中国怎样，你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗!

大树底下

高三（1） 顾天娇

为什么身边开始充斥着怀旧的歌曲？

我想这并不是一个人的疑惑，大型选秀节目中最热门的《中国好声音》，在广受好评的同时，留给我们深深地疑惑。

一首歌要传唱多久，才能获得灵魂？新兴的歌手们是真正喜欢怀旧歌曲还是为了迎合观众不是最重要的，而最重要的是他们自我创作的能力。一首新歌要走进千家万户太难，于是节目组决定将现场布置为剧情戏的舞台。选手们的每一次微微抒情，每一次稍稍泛红眼眶；评委们的每一次“情不自禁”地起身，每一次转身；观众们的每一次“情不自禁”地鼓掌，带给电视机前的我们都是一部完整的具备开场、悬念、高潮，令人感叹的结尾的情景剧。

当这些选手站在舞台上演绎着别人的故事，贴上怀旧的标签，为各种“感人”而流泪，他们便离自我越来越远。

离开舞台，他们还是人群中一部分，没有鲜亮的色彩涂抹。一个热爱音乐的人却无法用它来讲述自己的故事，我们就有理由对他们产生疑惑。

就像一棵枝繁叶茂的大树，底下的树根却细弱、短小，扎进土壤的部分非常浅，，这样的树根抓土能力不强，难以更好的吸收泥土里的水分与养分，纵然有再多的鸟雀为之歌唱，也逃不走轰然倒地的悲剧命运。

对怀旧歌曲的出现，自然有很多人表示欢迎。网络界的大佬们常常高呼着：“这个时代没有诗人、音乐家，因为每个人都是诗人和音乐家。”这固然没错，但有些人却将其解读为对某种精英文化的战胜。不难发现，我们身边的流行歌曲没有像前几年一样蓬勃发展了，那是因为不少人在人群犀利的言辞面前退缩了。试想，再过几年，我们的电视频道里还是那些前几年甚至前几十年的歌曲，难道不是莫大的悲哀吗？

若是我们仍站在文化断崖前沾沾自喜，我不知道中国的音乐道路能走多远。音乐如此，文学呢？科技呢？它们又能走多远？

没有必要再多讲什么将国家文化复兴作为己任的空洞宣言了，我们更应该做的是培养创新思维，让文化这棵参天大树根深叶茂。愿中国的文化之树在世界之林中愈发展现其独有的魅力！

大树底下

高三（2） 曹钦炀

“守株待兔”的那个农夫依旧在我们记忆中的那棵大树下执着地等待，那棵大树显然已成为了他唯一的依靠，然而也正因为这种依靠，才使得他宁愿等待也不愿去劳作。

“啃老族”虽然已不再是一个时髦的名词，然而这个群体却并没有因此而消失。他们依旧活在父母的荫庇下，依旧想着由父母来帮自己遮风挡雨，依旧把美好的理想挂在嘴上却不

付出任何努力??终究还是大树害了他们。长久以来大树底下安逸的生活使他们拒绝成长，他们的坚强早已被扼杀，因为他们从来未经历任何的风雨，而当大树轰然倒塌的刹那，他们早已失去了独自生存的能力。当然，也可能未必。

大树轰然倒塌，有人惊慌失措，自然也会有人开始坚强。《红楼梦》的作者曹雪芹，本是纨绔子弟，因家境殷实而不求上进，后家道中落，开始潜心创作，终成鸿篇巨制，打破了“从来纨绔少伟男”的魔咒。没错，人终究是有生存的韧性的，但并不是每一个人都能拥有那么强的韧性，所以我们又是否应在大树倒塌前多出去走走，经历经历风雨，为未来早作准备呢？

当然，说这么多决不是片面地指责大树，批判大树，依靠终究还是有依靠的好处。在外面闯世界，谁都会受伤，这时若能找到一棵大树，在大树底下打个盹儿或疗会儿伤，自然也是极好不过的。所以，我并不是希望大家拒绝依靠，而是希望大家拒绝依赖。我们可以回归大树底下，但必然还是要离开，也许大树会挽留，我们也知道那挽留里包含的是爱，那就把爱收下，继续出发吧，自己的路终究还得自己走。

走着走着，我们或许会发现自己越来越坚强，越来越强大，我们像曾经荫蔽着我们的大树一样可以独挡风雨了，这时也请不要忘记感激，我们又是否该回到曾经的大树旁，帮他们挡一会风雨呢？我们也会成为别人的大树，但也请不要让别人过于依赖我们，而应大胆地让他们离开，我们所需做的只不过是为他们挡掉一些灾难毁灭性的事件，帮他们疗疗伤，给他们提供一个暂时休息的环境，仅此而已，仅此足矣。

只有这样，大树底下的才能自己成长为别人的大树??

也许有一天，那个“守株待兔”的农夫会起身离开，重去耕耘土地，他会在大树底下吃自己收获的粮食，和大树分享他的快乐

大树底下

高三（3） 陆彦臣

子曰：“君子不器。”

我理解这句话的意思是君子不是为成为一个凭借一技之长谋生的匠人而活着的，君子的生命不应受外物牵累，他应当用全部的人生去体验这个世界，而不是将自己锻造成一件有用的“器”。

就像一颗树。

一棵树长到碗口粗的时候，可以用来做桌椅家具；长到水桶粗细的时候，可以用来做床；长到人般一样粗的时候，就可以用来建造房子；若一棵树长到一人合抱那么粗，那就不得了了，这棵树就是所谓“栋梁之材”。可这棵树若是再长，那么就没用了，因为木质疏松，不能做器具，它唯一的用处，可能就是那大树底下的一块阴凉可以供人歇息。

但我认为，一棵树的价值可以称得上伟大的时刻，正是从它“无用”到只有那树底的阴凉可供人歇息开始的。

这样的一棵树，这样的一片树荫，它的存在，仿佛就是一种象征。

大树枝繁叶茂，它的枝枝杈杈，正是孩童游戏攀爬的好去处。天热时，一群孩子挤在树下，吵吵闹闹地追来打去，那份欢喜，谁见了，都是要笑一笑的。“记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑，一天走在榕树下，风在树梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少。”童年的情谊在树底下潜滋暗长。

大树底下好乘凉，大夏天，一帮老头子们挤在树荫下下棋，摇着扇子在棋盘上击鼓进军，

支士走马的叫好声响成一片，几个有兴致的再来说上一段评书，在太平岁月里重温一回胡服骑射的三国旧事。

月上柳梢头，人约黄昏后。年轻的情侣们也可以在树下约会。远处是青绿色的农田，月光像盛在树冠上的一壶温酒，被情人们的甜言蜜语炖煮着，晚风不大，但刚好够吹起衬衣的下摆。夏天的夜晚像思念一样长。

过节时，大树底下也是聚会的好地方，一群人围在火堆旁，喝酒划拳，大树底下的歌声映照着天上的星光。

一棵树，当它不再为了成器成具而生长，而把生命全部的意义都注入大树底下那一片温暖美好的阴凉，它的存在就得到了升华，它的生命也实现了更为伟大的价值。

同样，一个人，当他不再为功成名就，宝马香车所累，而将生命的意义寄托在美好的友情、亲情、爱情上，并为之感到幸福的时候，他的人生也将丰富而美好。

正如千年前孔子所言，君子不器。每个人的内心深处都应当有一片撒着细碎的阳光的树荫。

大树底下

高三（4） 季鹏

喜欢回老家，倒不是因为我嫌城市太挤，学习太累，也不是讨厌那不绝如缕的噪音，最主要的是，永远不可能在城里看到的那连绵的田野和那一排排，一簇簇挤在那儿的树。

是的，树。不是那经过修剪，整整齐齐地列在马路两边的小松柏，也不是那扎根在一圈花坛之中，卖弄风情的柳。乡间的树没有那么多的拘泥与束缚，放纵地生长，任何一株，运进城市，对周围的同类尽可冷眼而观。

回家总喜欢在那些树下走走。踩着初春的苔藓，盛夏的野花野草，深秋时的遍地黄叶，暮冬时那一层薄薄的雪。一个人一圈又一圈地闲逛，直到炊烟升起，夕阳下山。

我时常在想，这树下，究竟是多少造物者的偏爱啊。我问树，树不说话，永远像它的树干一样，板着个脸。

春天时，淅淅沥沥的春雨落下，雨最先唤醒的不是小花小草，而是一片片的苔藓，腻腻的滑跤。谁说苔藓不美呢？那种苍劲或幽远的绿，悄悄地盖住地面，攀上树干，温柔地舔舐你的脚底，将那种莽莽的深绿从脚底传至内心。

还是说盛夏。微风一吹，树叶便微微一颤，树下便是光与影的戏法。炽热的阳光通过树叶投至树下时便只碎成了一地的温暖。再拌上野花野草的幽香，渗入你的皮肤，你的气息，催人做一个美美的梦。

抑或是深秋，大雁掠过那瞳孔一样深远的天空，在树下仰望的人的眼中投下一道孤单的身影。秋日的阳光已没那么灼人了，透过光秃秃的枝桠，和着满地的落叶，和着谷物成熟的气息，一片绚烂的金黄。

即使在严冬，在灰蒙蒙的天空下，在撑满积雪的枝桠下漫步，也照旧充满了诗情画意。 深一脚，浅一脚地踩过隔夜的雪，留下一行歪七歪八的脚印，发出轻微的“咯吱”的响声。偶尔惊醒一只寒鸦，扑愣愣地飞起，拍下一翅雪屑，一声划过结冰的河面的长叫，一道模糊的黑影。即使不是诗人，也不由地站在树下发呆，什么都不想，仅仅是闭上眼，感受那种自然的美丽。

突然想起老家的院里那两棵树，还是老爷爷的父亲年轻时栽下的，如今已有两三层楼高了。绿过，枯过，一如人生。小时候常见爷爷在黄昏时搬张藤椅坐在树下，奶奶就坐在一

旁唠嗑，任由西下的夕阳将他和树的身影，拉的老长，老长。

真好。我也希望有棵树，和我一样老的年纪，在我累的时候可以坐在它的脚下，慢悠悠，心平气和地看看天，看看云，看看炊烟升起，看看夕阳一点一点地西沉。大树底下其实就是一种慢生活。

大树底下

高三（4） 汤佳艳

夜深了，我从屋里走出来，褪去了节日的喜庆感，我只想一个人静静地走一走，散一散胸中的闷气。不知不觉间，我来到了那棵大树底下。月光如流水倾泻而下，照得大树都闪现出一种异样的光华，我不禁感叹：“好美！”夜晚的寒风吹过，我脑海中关于这课大树的回忆瞬间都清晰起来。

“老吴啊，看我这颗棋子不让你满盘皆输！”“你别得意的太早，我来将你一军，哈哈！”这是爷爷在和邻居吴大爷在树下下象棋的场景。“丫头放假了，快来，快来，奶奶刚泡了一壶桂花茶，很香啊！”“好嘞，等我先去放个书包！”这是奶奶在树下和我一起泡花茶的画面。往事一幕幕浮现，是那么的温馨，如在昨日。可如今大树底下的石桌石椅已被推倒，周围的几棵与之相依相偎的小树，美丽的月季花还有茂密的绿草都一起消失了。

都是为了所谓的娱乐广场！如今大树底下被截断的小石墩被围了起来，小石墩的外面是冰冷而坚硬的大理石广场，广场一边筑上了新的健身机械，一切看起来是那么的僵硬！

由于今天过节，广场上几乎没有人，前几天我都看到有许多阿姨在广场上跳舞，音响里放着那些快节奏的俗气的网络歌曲。我在房间里写作业或看书，时常被扰的心烦意乱，怎么也摆脱不了那一支接一支的电子舞曲。

什么时候人们的心开始变得如此浮躁。一些所谓的爱好也变得充满物欲，纯粹是为了追求刺激和一时的欢愉。大树底下那些曾经的纯朴欢笑声与无邪的笑脸被深埋在记忆中，取而代之的是冰冷与寂寞。还会有多少人愿意跨过这矮小的石墩，与大树一起回忆往昔，感受这片刻的纯净质朴与无忧。应该很少吧，因为在这一方天地之外有太多太多的诱惑在呼唤着大家。

前几天，爷爷出门去棋牌室，手里拿着一件单衣，他笑着和我说：“年纪大了，受不住棋牌室的冷气啦！”他顿了顿又道：“还是那棵大树好啊！可惜……唉！”说完他走出门，留给我一个落寞的背影。是啊，大树底下那自然的阴凉是冷气换不来的。吹着冷气，感受到的是股股寒意，而大树底下才能给人真正的舒适感。

今夜，我跨过石墩，倚靠在树干边如是思索着。

大树底下

高三（5） 季洋洋

有最朴素的根，才能有机会谈最绚丽的梦想。

篇五：四年级下册语文课外阅读理解训练题 (1)

四年级下册语文课外阅读理解训练题 (每天一练）

一、阅读短文，完成练习（33分）

美丽 微风 这时 也许 星星

传来 太阳 好像 歌唱 月亮

数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮，（ ），“唧唧”的虫声从四周（ ），

河里的水也在轻轻地（ ）；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（ ）要和天上的星星比光亮。夜是

多么的（ ）呀！

1、选择适当的词填入括号中（8分）

2、联系上下文解释下列词语的意思（2分）

闪烁： 皎洁；

3、这段话是围绕（ ）这句话写的，

通过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）这些景物描写夜的（ ）

4、用横线画出文中的拟人句。（2分）

5、请你仿照这一段的写法，写一段话。（即围绕一句话写具体）（15）

二、阅读短文，完成后面的练习。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在四（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？ 1 联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：

踽踽独行：

3 联系上下文，把横线上写上恰当的句子。

4 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

三、阅读短文，完成后面的练习。

____________________

一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀

炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），一面叹息道：“唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。

4 用波浪线画出小男孩说的话。

5 联系上下文解释词语意思。

疑惑不解

深思

6给文章加个题目

四、阅读短文，完成后面的练习。

夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiān?捆nbsp;qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。

1、这是一段有关（ ）的描写。

2、通过（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 等景物特点，描写夏季景色的美丽。

3、文中划“——”线的句子把钻天杨比作（ ） 和 （ ）。

4、这段话描写颜色的字或词有（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等六个。

五、 仙 人 掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guān guàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。||

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

1、 给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

2、 从文中找出下列词语的近义词。

竟然（ ） 也许（ ） 可是（ ） 就（ ）

3、 从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（ ） 果然（ ） 难看（ ） 一定（ ）

4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。

5、 联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。

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六、阅读。

乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”

乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、乌鸦想达到什么目的？

2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（ ）

1）百灵鸟天生有副好嗓子。2）百灵鸟每天坚持早起。

3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。

2、读了寓言，我明白了：

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七、读一读，做一做。

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可

以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是?煮书?。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说?读书破万卷，下笔如有神?。我们学习语文，对那些好文章也应该这么?煮?。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么?煮书?呢？”

“你可以先从?煮?语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样?煮?下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

１． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。

①心里不明白，不理解。（ ） ②一下子就明白过来。 （ ） ③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）

２．写近义词。

品味（ ） 奇怪（ ）

１、我会写句子。

不仅…….还……..

４、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。

５、煮书有什么好处？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

７、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、 猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

1、 第三自然段加标点。4分

2、 在文中找出下列词语的近义词。8分

念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ）

3、联系上下文解释词语。6分

（１） 自称：

（２） 勃然大怒： （３） 兴致勃勃：

4、仔细阅读短文，用“ --------------”画出猴子根本不懂建筑的句子。4分

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？5分

九、

① 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着( zhao zhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。 ② 狗熊说 什么事把你急成这样

③ 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做

④ 狗熊［满意 得意］地说：“这很［简单 简略］，我比您巧得多，我给您做吧!”

⑤ 狗熊接过布，很快就裁(chai cai)完了。他越看越肥，［使 便］用剪子把裤［脚 腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己

已］的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(de dei)往下剪。”狗熊［脱 拖］下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。” ⑥ 狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。

练习：

1、 在文前横线上给短文加个题目。

2、划掉( )中不正确的音节。

3、划去［ ］中用得不对的字、词。

4、给第二、三自然段加标点。

5、你喜欢狗熊吗？为什么？

十、阅读短文，完成练习。

小溪的欢歌

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。

这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人 来到两个争吵不休的小伙子面前 和颜悦色地说 大清早 为这点小事争吵 影响这么多人上班 多不好 快走吧 老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

1、用“∥”把短文分三段。给第三自然段的句子加上标点。

2、联系上下文解释词语中的意思。

厉声高叫____________________________________________________

争吵不休____________________________________________________

和颜悦色____________________________________________________

3、用“—”在文中画出与下列句子相似的句子。

飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。

4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。

（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。 （ ）

（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（ ）

（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（ ）

字数作文