祖国建设者

篇一：祖国建设者

祖国建设者

当我们步入城市看到一栋栋壮观的高楼大厦时，我们会想到什么？“哇，这座楼好漂亮啊，夜里有彩灯更美。”“现在的楼真是越来越高了。”“我要是有这样一栋楼就好了，哈哈……

当我真正地在工地上工作的时候，每次望到眼前令人惊叹的庞然大物的时候，眼前就会浮现出农民工叔叔的背影，就会想到我亲爱的爸爸在工地上劳动的背影。记得每次给我爸爸打电话时总会说：“爸，干活别累着了，累了就歇会儿。”可现在回想起来，我这话说的是多么的没心没肺。当我真正做个农民工的时候，才知道，并不是想歇会儿就能歇会儿的，指不定慢一点就得挨批。

说到这里，我感觉我还不是真正意义上的农民工，因为很多人都没把我当农民工看待，他们觉得我还是个学生，没干过这种活，就不想让我受累，也不让我去危险的地方。我的这个年龄跟他们孩子的年龄也差不多，他们怕我累着也正是他们不想让自己的孩子受累的真实写照，可怜天下父母心啊。他们看我累了，就让我多歇会儿，我真心的感谢他们能为一个素不相识的人这样做。

有个好心的叔叔看到我才干一两天胳膊和腿上就有了就有了很多的疤痕，就跟我说：“你现在真的不是时候出来体验生活，实在不行的话就别干了，咱也不差那两个钱，你父母看到你这样该有多心疼啊。”我知道他们是在可怜我，同情我。可我才干两天啊，他们呢，几年，甚至几十年了，他们该受过多少伤，流过多少血，蒸发过多少汗水，甚至忍受了领导的多少次责骂，所以我感觉他们才最值得同情，

最值得社会上人们的同情。

这时可能会有人提意见说现在农民工工资很高，亲，别再说这种没良心的话了，真是站着说话不腰疼。你知道他们的劳动强度有多大吗？你知道他们一天要干多少个小时吗？你又知道他们的危险系数有多高吗？他们每天都是把脑袋提在悬崖边上晃悠啊，再者说，如果把一天给多少钱换算成一个小时给多少钱，你还会觉得工资高吗？

来到工地上的这两天里，就感觉他们真的是非常伟大，他们住着最脏最乱的寝室，吃着最简单最便宜的饭，晒着最毒最辣的太阳干着最脏最累最危险的活，拿着最基本、最基本、最基本的工资……他们不伟大吗？要我说他们也是爱国的，可能他们不知道什么叫爱国，怎样去爱国，但是他们的行动已经证明了一切。他们才是真正的城市建设者，是祖国的建设者，这一点也不过分。

亲爱的朋友们，如果有在工地上干活的父母，就经常给他们打个电话问候一下吧，要知道我们的父母是伟大的，而我们是父母的精神支柱，有我们温暖的问候，父母干活的时候才不会感到累。

篇二：祖国的建设者

祖国的建设者

——课本110页小练笔

莱芜市实验小学

四年级七班

张孟

祖国的建设者 你们不论风吹雨打

不论狂风暴雨

总是在默默无闻地奉献着

你们不追求名利

不追求荣耀

却一直为祖国打拼着

奋斗着

你们不是懦夫 因为你们勇敢坚强 你们也不是没欲望

而是不贪婪

祖国的建设者， 你令我们骄傲， 你令我们自豪！

爱，有很多种 爱，有很多种

——课本53页小练笔 一种是母亲对你的爱 一种是父亲对你的爱

母亲对你的爱犹如大海一样慈祥

但她也有严厉的一面 父亲对你的爱犹如高山一样伟大

但他也有慈祥的一面 爱，有很多种

一种是你对母亲的爱 一种是你对父亲的爱

你对母亲的爱犹如江河一样汇入大海

但你也有犯错的时候 你对父亲的爱犹如石子一样安居山上

但你也有依靠父亲的时候 这，才是真正的爱

莱芜市实验小学

四年级七班

张孟

篇三：我们是祖国未来的建设者

我们是祖国未来的建设者，也是祖国未来的保卫者

苗家小学五年级三班 滕越

我们伟大的祖国，是每个中华儿女的母亲。母亲的安危，牵挂着我们每一个人的心。我们都应该为祖国的国防事业做出贡献。现在的我们，大多是独生子女，从小在爸爸妈妈的娇生惯养中成长，这使得我们很多人在思想上对国防教育的认识不够，有的甚至进行抵制。通过学校开座谈会、举行专题报告等形式，我们认清当前国际国内政治、经济、军事等复杂的形式，使我们深刻地认识到，当今的世界虽然多极化趋势明显，和平和发展仍是时代的主题。但天下并不太平，霸权主义、强权政治仍然存在并有新的发展，地区冲突频频升级，世界和平受到严重威胁，就我国而言，周边环境还存在边界领土争端问题，存在不安全因素。

学校开展多种活动让我们认识到国防教育的重要性。听一次国防形式报告，看一部军事题材电影，组织一次革命歌曲比赛，举办一次主题国防演讲会，每周一次升国旗仪式，饭前一支歌，一次板报评比等，这些活动使我们的生活过得紧张、充实、愉快。在校园内，与国防教育有关的内容随处可见，校园中设有大型国防教育宣传牌，在阅览室内设有国防教育报十余种等，在这样的环境中我们耳闻目染，知道了不少国防知识。学校还通过重大节日，如“五四”、“七一”、“八一”等进行国防知识竞赛；祭扫革命烈士陵园、演讲等活动，不仅使我们了解了军队生活，更重要的是培养了我们吃苦耐劳的精神。同学们都感觉收益匪浅。

我们小学生，既是祖国未来的建设者，也是祖国未来的保卫者。

篇四：给祖国西部建设者们的一封信 2

给祖国西部建设者们的一封信

西部建设者的叔叔阿姨们：

您们好！我是你们的敬仰者，我是一名五年级的小学生，我叫刘发龙，今年12岁了。我生活在祖国的西部—贵州，对于西部的贫穷落后，我深有感触。

为了改善西部的落后，党中央决定了实施“西部大开发”，加快西部的经济建设，您们便开始用行动来响应祖国的号召，为了西部，您们甚至把青春和热血投入到了西部建设的工作中，每当想到你们在那炎炎夏日的工作中被汗水浸湿衣襟时，我的心里便油然生起对您们的敬佩和感激。

在您们的汗水浇灌下，祖国西部日渐富裕起来，就像一粒破皮而出的新芽，人们的生活也变得越来越好了，有了稳定的收入，生活也得到了保证。

西部建设者的叔叔阿姨们，你们为西部做出了不可泯灭的贡献，您们辛勤的汗水永远浇灌着我们的心灵，无不引起我们将来对祖国西部建设的向往，在这里，我仅代表西部的人们向您们表示致谢，相信在您们的带领建设下，西部在不久的将来一定会成为祖国的一颗耀眼的明珠。

祝：

身体健康、长命百岁

一名西部的小学生：刘发龙 2014年3月18日

教师精彩评析：

写信，最主要的是要注意信的格式。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

整封信，因为格式规范，让人读得清楚明白。从这封信中，真挚地表达了小作者对西部建设者的叔叔阿姨们的敬佩和感激之情。写信的目明确，层次清楚，文章结构处理的较好。

篇五：年人是祖国未来的建设者

《未成年人思想道德教育的问题与对策研究》课题总结

（2009.8—2009.12）曹丽娟

未年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，学校是对未年人加强思想道德建设的重要场所。我校近年来特别重视未成年人思想道德的培养，强调运用文化视野道德理念和科学方法来进行管理，营造校园和谐的道德氛围，在浓厚、多彩朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，正阳学子一直在为面向21世纪的个性完满、人格健全的优秀人才而努力奋斗！

一、整合互动，发挥德育教育的整体功能

德育行为制度是加强未成年人教育的行为系统的规范。其目的是使未成年人养成良好的习惯，最终成为内在的人格品质，全县各校从小学生的心理发展水平出发，制定了具体制度，从而制约学生，使他养成良好的习惯，同时还建立了一整套完善的制度体系，分级分块的规范学生的日常行为习惯，并在以下制度上进行完善和创新。

1、坚持升旗制度。每周一的升旗日，是对学生进行爱国主义教育的主阵地。抓住时机，定主题、定内容对学生进行爱国主义教育和文明礼仪宣传教育。

2、对学生的年龄特征、形成教育目标序列化，各班制定了《各年级学生养成教育质量目标实施方案》以学校育人目标为总目标，根据学生的年龄的特点，认知水平，心理特征教育目标和教育活动，分阶段的进行运行和落实。

3、健全评价体系，建立目标激励，逐期进行学风、行为、习惯活动、班级文化特色进行评比。

4、营造班级特色文化，把教育工作的重心落角在面向全体、全员发展、全面发展，自由发展，持之以恒地落实到各项常规工作，发挥榜样的示范作用。提高管理质量，共育正阳未成年人，此外我们更注重教育的特殊功能，为学生搭建起教育舞台，使孩子们学有目标、学有方向、学有对象，提高整体功能。

二、动静结合，开展丰富多彩的思想教育活动

为了让孩子们深受教育，学校少先队组织开展了各种主题系列活动，要求所有的学生都积极参与，同时广泛进行实践，从而提高未成年人的思想觉悟，培养实际工作能力。

1、在未成年人中积极开展拒绝邪教崇尚科学的活动，让学生从小就爱科学、讲科学，不让迷信思想侵入未成年人的大脑。

2、对未成年人进行交通法规教育，法律常识教育。使他们从小遵纪守法，自觉成为遵纪守法的小公民。

3、加强防火安全教育，让学生了解火对人民和财产的危害，火灾对生产、生活造成的经济损失。

4、对少年儿童广泛进行安全法律常识教育，使他们有自我保护、自我防范意识，从小做到知法懂法，不做违法乱纪的事情。

加强和改建未成年人思想道德建设是全党、全社会的共同任务。在今后的工作中，我们将采取有效的措施，狠抓落实，勇于开拓创新，注重工作实效，进一步将关心教育未成年人的工作落到实处。

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