樱花遇见你真好

篇一：さくら-あなたに出会えてよかった樱花,遇见你真好!

さくら ~あなたに出会えてよかった~

作词： 高野 健一

作曲： 高野 健一

歌： RSP

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

だいじょうぶ もう泣(な)かないで 私(わたし)は風(かぜ) あなたを包(つつ)んでいるよ 没关系，不要再哭了，我是风，正包围在你的身边

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

ありがとう ずっと大好(だいす)き 私(わたし)は星(ほし) あなたを見守(みまも)り続(つづ)ける 谢谢，一直都最喜欢你，我是星星，会永远看着你守护着你

あなたに出会(であ)えてよかった 本当(ほんとう)に本当(ほんとう)によかった

和你认识真好，真的真的是很好很好

ここにもういれなくなっちゃった もう行(い)かなくちゃ ホントゴメンね

已经不能在这里了，已经不走不行了，真的对不起

私(わたし)はもう一人で遠(とお)いところに行(い)かなくちゃ

我已经必须一个人要到远方去（不走不行）

どこへ?って聞(き)かないで なんで?って聞(き)かないで ホントゴメンね

到哪里？不要问好吗？ 为什么？不要问好吗？真的对不起

私(わたし)はもうあなたのそばにいられなくなったの

我已经不能再在你的身边了

いつもの散歩道(さんぽみち) 桜並木(さくらなみき)を抜(ぬ)けてゆき

总是在散步道，樱花树并排的地方慢慢远去

よく遊(あそ)んだ川面(かわも)の上(うえ)の空(そら)の光(ひかり)る方(ほう)へと

经常游戏的河面上的天空的光的方向去

もう会(あ)えなくなるけど 寂(さび)しいけど 平気(へいき)だよ

虽然已经不能见面了，虽然孤独，但是不要紧

生(う)まれてよかった ホントよかった あなたに出会(であ)ってよかった

出生真好，真的很好，和你遇见真的很好

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

だいじょうぶ もう泣(な)かないで 私(わたし)は風(かぜ) あなたを包(つつ)んでいるよ 没关系，不要再哭了，我是风，正包围在你的身边

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

ありがとう ずっと大好(だいす)き 私(わたし)は星(ほし) あなたを見守(みまも)り続(つづ)ける 谢谢，一直都最喜欢你，我是星星，会永远看着你守护着你

あなたに出会(であ)えてよかった 本当(ほんとう)に本当(ほんとう)によかった

和你认识真好，真的真的是很好很好

あなたの帰(かえ)りを待(ま)つ午後(ごご) あなたの足音(あしおと) 何(なに)げないこと 等你归来的午后，你的足音，不形于色的事情（不能告诉别人只有自己知道的事情）

私(わたし)はそう、一番(いちばん)の喜(よろこ)びを知(し)りました

对我来说的，（知道了）是最开心的事情

あなたが話(はな)してくれたこと 一日(いちにち)のこと いろいろなこと

你对我说的话，一天的事情，很多的事情

私(わたし)はそう、一番(いちばん)の悲(かな)しみも知(し)りました

对我来说的，（知道了）是最悲伤的事情

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:樱花遇见你真好)

それはあなたの笑顔(えがお) あなたの涙(なみだ) その優(やさ)しさ

那是你的笑脸，你的泪水，都是你的温柔

私(わたし)の名(な)を呼(よ)ぶ声(こえ) 抱(だ)き締(し)める腕(うで) その温(ぬく)もり 叫我名字的声音，抱紧我的手腕，都是你的温暖

もう触(ふ)れられないけど 忘(わす)れないよ 幸(しあわ)せだよ

虽然已经不能再接触，也不会忘掉，（这是）幸福的事情

生(う)まれてよかった ホントよかった あなたに出会(であ)ってよかった

出生真好，真的很好，能遇见你真好

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

だいじょうぶだよ ここにいる 私(わたし)は春(はる) あなたを抱(いだ)く空(そら)

没关系的，在这里，我是春天，抱着你的天空

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

ありがとう ずっと大好(だいす)き 私(わたし)は鳥(とり) あなたに歌(うた)い続(つづ)ける 谢谢，一直都最喜欢，我是鸟，永远为你唱歌

桜(さくら)の舞(ま)う空(そら)の彼方(かなた) 目(め)を閉(と)じれば心(こころ)の中(なか) 在樱花满空飞舞的他方，如果闭上眼睛就在心里

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

いいんだよ 微笑(ほほえ)んでごらん 私(わたし)は花(はな) あなたの指先(ゆびさき)の花(はな) 可以啊，微笑的看哪，我是花，你指尖上的花

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

ありがとう ずっと大好(だいす)き 私(わたし)は愛(あい) あなたの胸(むね)に

谢谢，一直最喜欢，我是爱，在你的胸（心）上

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

だいじょうぶ もう泣(な)かないで 私(わたし)(わたし)は風(かぜ) あなたを包(つつ)んでいるよ 没关系，不要再哭了，我是风，正包围在你的身边

『さくら さくら 会(あ)いたいよ いやだ 君(きみ)に今(いま)すぐ会(あ)いたいよ』 樱花，樱花，想见你，不要嘛，现在就想要见你

ありがとう ずっと大好(だいす)き 私(わたし)は星(ほし) あなたを見守(みまも)り続(つづ)ける 谢谢，一直都最喜欢你，我是星星，会永远看着你守护着你

あなたに出会(であ)えてよかった 本当(ほんとう)に本当(ほんとう)によかった

和你认识真好，真的真的是很好很好

本当(ほんとう)に本当(ほんとう)によかった

真的真的很好

篇二：遇见你真好

遇见你真好

滨城区秦皇台中心学校八年级一班 赵瑞卿 指导教师：徐卫国

他虽然没有一头浓密的秀发，但却有炯炯有神的双眼，他没有挺拔的身材，却是我心中高大的巨人~~~~~~他就是我最喜爱的老师————政治达人王新海老师。

说起来，大家都不以为然，政治课太乏味；政治老师太古板。如果你这样想就大错特错了，我的政治老师授课不仅十分有趣，而且让我们个个收益匪浅，在他的熏陶下，我们班的同学全都喜欢上了政治课。

“你说咱们的政治老师长得怎么样？”刚进入初中的我们在教室里纷纷猜想，热烈议论。“应该很英俊吧！”“应该很酷吧！”。“叮铃铃~~~~~”上课的铃声响了。一个身影站在门口，弯弯的腰，秃秃的头他的形象让我们大失所望，伤心到极点。

一开口，我们都被他那幽默的语言，滑稽的动作吸引了，在讲课时他不时的添加一些笑料，在快乐的气氛中让我们受到教育，得到启发。

课下，他和我们搅在一起，悉心与我们交谈，教给我们做人的道理。在他的影响下我们不久我们全班都喜欢上了这个和蔼可亲的政治老师。

当然，政治老师有时也十分严厉，上课时对哪些不认真者和不完成作业的“反动派”，他也会毫不手软，予以重击。

他带给我们快乐，教育我们快乐、自信的生活。我真幸运，结识了他——我的良师益友。

篇三：遇见你,真好

遇见你，真好

当我刚刚学会那首《荷塘月色》，听到你的演绎，我陶醉了。你是国粹，你以自己特有的音色为载体来刻画人物、叙事、绘景和抒情。从那一刻起，我下定决心：要与你相识、相知、相伴一生——二胡。

随着不断的学习和练习，我已逐渐地能够运用一些技巧来把自己心中的音乐的语调、语气自然地流露出来，演奏的音乐被注入了表情与生命。如在《赛马》中不但运用了二胡常用的连弓、跳弓、快弓等演奏法表现音乐，还在“la”上做大三度颤音，来模仿马头琴的演奏风格；借鉴小提琴的拨弦技法演奏旋律，来模仿马蹄声，乐曲还使用了模拟音效，通过模拟马嘶鸣声和马蹄声，营造出万马奔腾的场景，形象地描绘了蒙古族人民欢乐的赛马活动……

随着学习的深入，我在指尖的挪腾间，奏出或流畅婉转或高亢激昂或委婉深沉的曲调。学习困乏之时，操二胡一拉，立时进入音乐的忘我世界：我在《剑舞》中欣赏武者的衣袂飘飘，在《良宵》中体会作者的怡然自得，在《二泉映月》中倾听山泉的蜿蜒流淌……

回首过去，与你相伴走过的岁月，我颇感幸运。展望未来，你仍将是我今生生死不渝的知音。

遇见你，真好！

篇四：遇见你真好

遇见你，真好

记得七年前，我们十分有缘的分到了一个班。当时，你坐在我的后面，对我微笑着。而我，因为刚到小学，惊恐和慌张都围绕着我，也不像其他的同学，能和幼儿园的小朋友一起玩耍，我们班里虽然有一个和我在幼儿园同班的但是却不是很熟，因为是一个男同学。我想着，下课我是不是只能一个人自己玩了，那得多无聊啊。我好无助，和我一个幼儿园的好朋友都不在一小，都到了实验小学，想着想着，我差点哭出来。当我心情十分的不好，想回头再次确认没有我认识的人的时候，就看见了你的微笑。看见了你的微笑，让我顿时感到好像有风雨之后彩虹出现的感觉，又有阳光照射的感觉，很温暖。我记住了你的微笑，看了看你桌子上的姓名贴，虽然那时候我认识的字不多，但是，我还是可以念得出来，我在心里默默念了好几遍你的名字————张芷安，我相信，我一定会记住你的。我不仅会记住你的微笑，还会记住你，一定。

我只顾着看名字，没有看清容貌。那时的你，一头齐耳短发，现在的你，还是一头齐耳短发，显得干练极了。一双水汪汪的大眼亮晶晶的看着我，眼睫毛“眨巴眨巴”的望着我，唇角上扬着，好像没有什么烦恼能阻挡着你，直到现在，我也觉得是这样的，就是这个表情，在我的脑海多年挥之不去。我也报以微笑，就是这个微笑，我们成了好朋友。

如果有人问道，你们班最好的一对好朋友是谁啊？我想，

同学们一定会脱口而出并且异口同声的说，说谁呢？毋庸置疑，一定就是我们了！天天形影不离，说话经常异口同声，好的有人以为我们是“连体婴儿”呢！还有人会说我们是“同性恋”，现在网上可是有一句出名的话，那就是：“闺蜜的最高境界，就是别人以为是同性恋。”难道我们的境界这么高了吗？好开心。其实光这么几点不足以证明，我们不仅话一样，而且动作都会一样的呢！就比如说选班干的时候都是很有默契的一起站起，看见对方了，又一起谦让的坐下，现在想想还真是心有灵犀呢！我们还有很多的共同爱好，比如都爱紫色，淡蓝色，都喜欢吃糖醋排骨和土豆，还有好多呢！人人都夸我们是一对天造地设（用这个词是不是有点那啥）的一对好朋友，好姐妹。

可就是亲姐妹也会有分歧的时候，所以我们就是在有默契，也还是会爆发的，引发一场惊天动地的冷战。

那是三年级的时候，我们之间的关系不是裂出了一条缝，而是出现了一个巨大的坑。又一次黄寒冬老师要选写征文的人选，每班只能选一个，全班写作文写得最好的无疑是我们两个了，我们本来想着让老师定。现在想想，如果是老师订的话，我们的友情就不会“风雨之后见彩虹了吧”。而老师却说让我们两个公平竞争。我们两个都知道，这个不仅仅是一场征文比赛，更是决定我和你谁是更为优秀的。所以，我便下意识的朝后（也就是朝你的位置一看），如果我不看，我们就不会发生冷战，可是我不后悔。因为——我往后看的时候，你竟在瞪着我，我愣了一下，

不管三七二十一，也瞪着你，互不相让，只感觉周围有好多的冷气“嗖嗖嗖”的往上钻，从那一刻开始，我就决定，要和你比，而且一定要赢过你！我想，你也一定是这样想的吧，从那天开始，我们就一直在冷战，互相不说一句话。直到一节体育课，我看见你犹犹豫豫的走过来，说：“飞扬，我们和好吧。”我听见和好，立马不管三七二十一同意了；“其实，我早就想跟你说了，就是碍于面子，想让你主动来求和。我早就憋不住了，几次想跟你说话，却又得憋在口中，那滋味，我的小心脏受不了啊。”“我有何尝不是呢！”你回答道。我们相视一笑，又肩并肩的在一起了，当回了让所有人羡慕的好姐妹。我们一起到黄老师面前把名额让给了另一个人。因为我们已经尝到了失去友谊的滋味，不能再失去了。

遇见你真好！是你让我体会到友谊的珍贵。今年，我们又分到了一个班，这不是顶顶的缘分吗？祝我们能做一辈子的朋友，永远。遇见你真好！是朋友，就要一辈子，而不是一下子。我相信，我们一定会做一辈子的铁姐们的！

篇五：遇见你真好

遇见你真好

孩子纯洁的心灵是一方净土，当你播撒上爱和美的种子，必然会收获甜笑的笑容，纯洁的心灵。

在我的书桌上，放着一个展翅欲飞的小天使，露出甜甜的微笑，底坐上写着这样一句话：遇见你真好！

这是我的学生——叶胜男，毕业离校前夕送给我的礼物。

叶胜男，一个胆小爱害羞的女孩，性格与名字大不相庭：开学第一天报到时，其他孩子有说有笑，畅谈着假期中种种趣事，唯独她一声不吭坐在位置上；班会课上，其他学生能在讲台上，声情并茂地读着自己新学期的展望，只有她声音低低地，只读了几句，就在其他人哄笑中慌忙逃到了座位；课堂上，难见她举起的小手，课间，也难觅她活跃的身影——总是静静地坐在位置上看着书。

其他几位老师反映也是如此。花季的女孩不阳光，怎么办呢？

对，谋略布局，攻心为上。

班会课上，我故作神秘地说：“同学们，通过几个星期的观察，我发现了一个秘密。”孩子们都坐直了身子，静候下文。“你们比老师小时候棒多了。”我顿了顿，“举个例子，在四年级上黑板默写时，由于字写得像蚂蚁一样，我得了60分。”学生在座位上善意地笑了，“你们现在写的字很漂亮，随便抽一个人都比老师强。”说着我在一大堆作业本中抽了一本，拿着在班中展示了一圈。“猜一猜，谁的？” “――叶胜男。”我慢慢读出了她的名字，同学们都向叶胜男投去羡慕的目光。我继续揭我的短处：“到了五年级，我才得了三好学生奖状。上师范时，由于不会讲普通话，一次上课，班主任板着脸，一连跟我讲了三次，

请讲普通话！”孩子们都笑弯了腰，“所以，你们现在比我小时候棒，将来一定会更棒，对不？”“对！”孩子大声充满自信地作了回答。

这样，在晨会、班会课上，在课间，在巡视宿舍时，我有意无意地谈起我小时候的一些顽皮，一些不足以及后来所作的一番努力；有意无意地将他们的优点放大，好好表扬称赞一番；有意无意地跟他们开一些善意的玩笑??有意无意中，拉近了我和孩子间的距离；有意无意中，孩子们变得善解人意，变得勤奋，变得活泼了。

胜男也在慢慢地变化着，我的内心甜蜜蜜的。

是呀，孩子们就像一只只扬帆待航的小船，只有在充满爱的海洋里，才会行得更远。

一次，数学课上，我让孩子们猜测圆周长与直径有什么关系时，叶胜男举起了小手，而且说出了圆周长是直径的3倍多！我兴奋地将它称为“胜男小发现”！并说：“发现别人已发现的，也是一种创新，发现别人未发现的，数学史上将留下你的名字！如果在一千多年前，你就是一位数学家了！”我伸出双手用力地握了握她的小手说：“祝贺你，小数学家，总统亲自接见！”其他同学都会心地笑了，胜男脸上也洋溢着甜甜的笑容！

孩子对学习越来越兴趣，我与他们间的情谊也越来越深了??

毕业离校前夕，叶胜男送给我两件小礼物——一个可爱的小天使和一本日记本。

打开日记本，娟秀的字迹映入眼前：

我躺在秋千上摇啊摇，阳光透过树叶，变得忽明忽暗，然后我就突然想起他??他和我们在同一个班生活学习，但不同的是，他是我们的数学老师兼班主

任，我们是他的学生。

但我们并不因为他是老师而疏远他，相反我们很喜欢他，因为上他的课少了死气沉沉的气氛，他会在课上搞一两个小幽默，逗得我们捧腹大笑。这时无论你是多么烦恼的人，都会把烦恼抛到九霄云外。正因为这样，我们和他相处得就像朋友，很喜欢听他讲小时候发生在他身上的故事，听着听着，就感到好幸运，幸运成为这个班中的一员，遇到这样一位出色的老师，一种幸福感便不由自主地涌上心头。还喜欢看他笑，他笑的样子好天真，像个可爱的孩子，每当这时候，总是更加不舍离开这个班，就好希望能拥有一双有魔力的手，把我们身边无声无息悄悄溜去的时间，一点一滴地统统抓住，好永远听他讲课、讲故事，开玩笑??

我一时竟不知怎么来表达对他的喜爱，只希望当他看到这篇日记时，能轻轻地听见我对他说：“遇见你真好！”

??

多好的孩子呀，多么善解人意！

谁说现在的孩子年幼无知？谁说现在的孩子没有感恩的心？关键是你有没有真心的付出！孩子都是纯洁、善良的，也是敏感、细微的，她们就是我们工作中的一面面镜子呀！

孩子，谢谢你，是你们让老师看到了自身的价值，是你们让老师在教书育人的征途中坚定了方向！我不再萎靡不振，不再抑郁愤懑??

谢谢你，孩子！遇见你们真好！

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