独秀作文

篇一：关于快速作文

关于快速作文

丁学东

常规是最好的学习方法，坚持是最好的教学智慧。

教育很难有捷径，作文教学亦是如此。

快速作文是一种能力，是经过长期的积累和不断的训练渐渐培养起来的。把快速作文幻想为作文的终南捷径的想法是错误的。因此，对于作文教学，最有价值和最有意义的是弄明白我们应坚持怎样的常规才能让作文得到提高甚至让作文变得简单、快乐。

我旗隆昌地区中学、林东四中等校一些老师的作文教学是成功的。“君子务本，本立而道生”。语文教师们几年如一日，矢志不移地攀登在通往作文成长的艰难路途上，做出巨大的努力，付出辛勤的劳动，得到丰厚的回报。千年一剑，玉汝于成，一切都历历在目。这种务本经历，完全可以淘洗成理论，沉淀成经验，理论与经验凝汇的作文大“道”，成为了指导我们作文和作文教学的宝贵精神财富。

快速作文要建立在广泛积累的基础上。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这都说明积累对于作文的重要性。基于此，白音敖包中学语文教师在基础年级科学、有序地安排学生进行古诗文诵读、美文品读、名著阅读。大量积累，广泛吸纳。学生思接千载、视通万里，语感能力增强，语言材料丰实，思维表达活跃，而后才有写人壮景说物讲理，下笔千言。

快速作文训练要在自评互改中提高。好文章是改出来的，自改是一种自省，互改是一种学习，改的过程是作文能力提升的过程。这方面，白音敖包中学语文教师们做足了文章，他们在自评互改时机、自评互改时间、自评互改内容、自评互改展示等方面不断探索、深入实践，找到了规律，科学了操作。

快速作文训练要有系统的方法指导。如何审题，如何选材，如何布局?? 快速作文训练要与阅读课（课文学习课）紧密结合。

快速作文训练要限时、高效、增量。

“出口成章，下笔成文”的人，语文能力是毋庸置疑的。从这个意义上说，语文学习很大程度就是作文学习，或者可以说作文教学是语文教学永远的主题，白音敖包中学语文教学实践与实绩，甚至让我们有勇气地提出：语文教学改革应从作文教学开始！

快速作文实验教学是我旗中学语文界的一枝独秀，其精神可敬、可仰，其做法可推、可鉴，其成绩可圈、可点。我们要一直关注、扶植她，并期望她能唤来我旗中学语文教育的满园春色。

篇二：作文集

忘不了那一刻

故乡的夏天

秀美的山水，点点的繁星，金黄的麦浪，辽阔无垠的大海，农家小舍的炊烟袅袅······这是一幅美丽的画卷，更是我的故乡——福建的夏天。

过了一个播种希望的春天，迎面走来的是忙碌而又充满喜悦的夏。瞧，柳条儿上的叶片已经浓密起来，远远望去，一片浓绿好似伸手揉一把就能揉出绿汁；春日里刚探出脑袋的草也茁壮成长起来，铺满地面仿佛一条巨大的绒毯。仔细看看，散落在草丛中的野花，像闪烁的星星又像明亮的眼睛，在阳光下亮着金色的光芒；翩翩起舞的蝴蝶离去，却来了一群烦人的蝉儿，从早到晚都扯着嗓子嚷嚷着好热好热；春天里百花争艳，而夏日满池的荷花独秀，伴随着清风拂过，自己好似也深深的沉醉其中，变成一朵亭亭玉立的荷花随风摇曳着身姿。

夏姑娘来了，她拿着神奇的魔法棒，寻着她脚步，让我们再仔细品味品味夏天的味道。

春爱的是蓬勃生机的绿，秋爱的是浓烈喜庆的红，冬爱的是洁净无瑕的白，而夏爱的是阳光朝气的金。过一个春日的辛劳，田野已经成了金色主宰的世界。麦子熟了，沉甸甸的麦穗压弯了麦子。金黄色的麦穗在阳光下有如碎金一般闪闪发光，煞是好看，它们弯下了腰静静的等待着农民的收获。风儿拂过的田野又是不一样的景致——风吹起，原本弯着腰的麦子，有的挺直了腰板有的则依偎在一起，“沙沙”作响。风大的时候，金黄的麦浪翻滚着，一波一波连绵不断，无数丰收的喜悦尽数便随着成熟的麦子的摇动尽数涌现。炽热的阳光下，地里的农民挥舞着镰刀，额上的汗珠已如断线的珠子一滴一滴的滴落在地里，而他们全然不顾，一心只想着快割快割，期待着丰收。善解人意的夏，也时不时送来柔和的清风，留下一丝清凉。故乡的夏天是忙碌的，紧张的，它拥有收货的喜悦也有辛勤的汗水。

夏夜静悄悄的，除了那不知疲倦的知了依旧叫着，相比别的地方夜晚的密不透风，故乡的夏夜却是一天之中最凉爽惬意的。夜里，天上的繁星格外的多，也格外的亮，照得天空愈发深邃。虽然这些星光很微弱，却也使这个寂静的夜晚变得诗情画意起来。皎洁的月亮，将月光洒向每一个角落，路灯渐渐亮了，路上的新人也少了。送来的是荷花的幽香，香味里隐隐有些泥土和青草的芳香，淡淡的，沁入每一个人的心扉。

这就是故乡的夏天，有丰收的喜悦，有辛勤的汗水，有迷人的风景，我爱故乡的一寸土地，更爱夏天的故乡。

初一上学期

家乡的海让我陶醉

我的家乡在福建，那儿是一个美丽的地方。有连绵起伏的山峦，有一望无际的田野，还有那总是令我陶醉的海。

回家乡的那段日子里，每当晨曦微露之时，我总会想着去看看海，去看海上旭日喷薄而出的美景，那一天我真正的感受到了那让我心醉的美。

清晨，我来到海边，天还不是特别亮，海水轻柔地拍打着沙滩，海风抚摸着脸庞，一切是那样的安详与和谐。我赤着脚走在柔软的沙滩上，留下一串又一串的足迹，肆意的在沙滩上漫步着。随后找了个平坦的地方坐下，静静的等待着日出。天边已露出鱼肚白，渐渐地转变为淡黄，橙色，朱红色，最后一道艳丽的霞光从天边射出，太阳好像顽皮的孩子一般，一跃而起，将万丈光芒洒向一望无际的海洋，海波荡漾，泛起点点耀眼的金光，宛如散了无数的碎金。我专注地欣赏着，不禁深深地陶醉其中。天亮起来了，我向远处望去，蔚蓝的天与那湛蓝的如同晶莹剔透的蓝宝石般的天空紧紧相连着，水天一色，浑然一体。时不时有几只海鸥掠过点缀在这蓝色的画布之上，又增添了几分诗意。渔民们也下海捕鱼了，美好的一天就在这样的美景下开始。白帆，蓝天，海鸥，海着一切的一切都宛如一幅画卷展现在我的面前，美得那么不真实仿佛在梦境中。我想这种美用再优美的辞藻去修饰都是不足矣表达的，只能用心去体会去聆听。

往后的日子里，每当遇到不开心的事情我也会到海边坐一坐。安静的看海浪拍打沙滩，听波涛澎湃的声音，呼吸海上咸咸却有浓浓故乡味道的空气，任海风亲吻着脸庞，任海水触碰双脚。那一瞬间，烦心的忧虑似乎已烟消云散，我完全沉浸于海的世界之中。随之，自己的内心变得平静而宁和，不安与烦躁随海风飘远。我漫步在沙滩上，带着蔚蓝的心情在这蔚蓝的海上感受着脚底微微湿润而柔软的质感，感受着大海所带来的那份独有的快乐，倾诉着源于内心的苦涩。然后渐渐从海的潮起潮落，波涛翻涌中，读出它的坚强，它海纳百川的胸襟，再次沉醉...... 我爱家乡的海，爱它独有的一份宁静，爱它独有的家乡气息，那些美都让我沉醉。

美在不期而遇 初二上学期

浓浓故乡情

晚 霞

有人喜爱夜空中皎洁的月亮，像钻石般闪闪发光的星星，而我却对平凡而绚丽的晚霞情有独钟。

太阳快要落山了，我满怀着喜悦的心情来到附近的小亭子里，等待这大自然带给我们的视觉盛宴。我抬头望向西边的天空，忽然，天边出现了一道艳丽的霞光，渐渐地，它染红了天空，染红了夕阳，这时的夕阳就好似一盏光焰柔和的大红灯笼。接着，红霞又变成了朱红色，转眼，又变成了澄黄的，就好像在向我们炫耀它变魔术的高超技艺。它再一次用闪电般的速度变化着各种各样的颜色。忽红，忽橙，忽黄，你几乎猜不到下一秒又会变成什么颜色。我聚精会神地望着西边那一片千变万化的天空，它是那样的变化莫测，那样的美丽动人。你瞧！那片云彩正慢慢地向我靠近，一阵微风吹过，云彩变成了两只调皮可爱的小兔子。它们俩一前一后就好像在嬉戏玩耍，又好像在举行跑步比赛。我正看得入迷，它们又融合在了一起，变回了一朵云。还没等我回过神来，晚霞又好像表演童话剧似的，“演”上了一段“龟兔赛跑”，我情不自禁地笑了起来。这晚霞还真是个出色的导演，你看，它把“龟兔赛跑”演得惟妙惟肖。兔子在乌龟前面快速地奔跑，再看那乌龟，正漫不经心地爬着，爬着，我还真为它担心啊！快到“终点”了，可是，他们走进了一片云彩，眨眼间，就消失得无影无踪了··直到最后，那几片云彩又重新聚在了一起，组成了一条活灵活现的蛟龙。旁边几片金黄的云彩则显得与他十分般配。蛟龙舞动着它那长而有力的尾巴，就好像神气的大将军向我示威。我凝视着晚霞为我们献上的大礼，心里不禁感慨万分：晚霞，你是一个出色的画家，把大自然的美景描绘得如此淋漓尽致；晚霞，你是一个出色的导演，把童话故事演绎得如此惟妙惟肖！ 慢慢地，夕阳收敛了光芒，晚霞也变得越来越淡，最后，它收起了霞光，随着夕阳徐徐地下沉。记得有一个人曾说：他不喜欢晚霞，因为它是一天的结束，而我却不这么认为，我觉得这是新的美丽的开始。

初一下学期

篇三：作文

《论点如何“亮剑”》悟写案之三

适合题目：谈崇拜；近朱者赤；批评说；惩戒教育；成才说；

学年学期单元：2012-2013学年下学期 八年级苏教版语文第二单元

一、课前活动：

（一）头脑风暴（你说我说3分钟）

面对学生的卫生习惯、饮食习惯，你的观点是什么？你的理由是什么？看一看，谁能准确地表述自己对所论述的问题的最基本看法。

（二） 课前预热：你觉得这些句子阐述了什么观点？是怎样提出的？

●法国思想家帕斯卡尔有一句名言："人是一支有思想的芦苇。"他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。《人的高贵在于灵魂》（名言引出论点）

●我们是在一个贫穷的大国里进行改革的，这在世界上是没有先例的。我们搞建设有三十几年，有成功的经验，也有失败的教训。但是光凭自己的经验和教训，还解决不了问题。中国要谋求发展，摆脱贫穷落后，就必须开放。开放不仅是发展国际间的交往，而且要吸收国际经验。（在因果分析中提出论点）

● “人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”（用设问提出论点）

二、悟写法探讨：

第一轮探索（14分钟）

一读：请读下面的三段文字，看这三段文字有什么特点？（3分钟）

①倘若有人问你，美是什么？有人说，美是和谐；有人说，美是生活；也有人说，美是情感，美是音乐??细细品味，确实不无道理。然而我要说：美是军人！

②一说到谦虚，便有人说“谦虚使人进步”，“谦虚是一种美德”，“谦虚能学他人所长。”可我要说“谦虚能让自己坦然面对生活的困难。”

③有人羡慕成功，有人羡慕富贵，有人羡慕地位，有人羡慕名利、、、、、、羡慕者心理不同。我呢，倒羡慕一种“自由”。 一总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法一：论点亮剑——万花点绿：一花独秀，拨云散雾。

一练笔：（5分钟）请你从下面的题目中任选一个，运用万花点绿的方法为论点亮剑。

1、谈后退；2、谈美；3、时间；4、宽容；5、度量；6、选择；

一展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。

第二轮探索（14分钟）

二读：请读下面的三段文字，看这三段有什么特点（3分钟）

①相传塞翁有一只很出色的白马，有一天，马不见了。乡邻都来安慰他，塞翁说：“马不见了，不见得是坏事。”过了几天，马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马，乡邻都来恭喜塞翁，塞翁却说：“这未必是一件好事啊.”又过了几天，塞翁的儿子从马上摔下了，腿断了。邻里又来安慰塞翁，塞翁又说：“这未必不是好事啊！”一个星期后，国家征兵打仗，塞翁的儿子因为腿的问题，留了下来，得以避免得战死沙场。塞翁失马，焉知非福，因为祸福之间是相互依存的。

②宋国有个富人，由于下雨他家的墙被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说：不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明，却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法，但若仔细一想便知不妥，亲近的感情会影响理智的认识，所以请擦亮你的理智的双眼。

③还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩，微笑是人类最美丽的表情。 二总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法二：论点亮剑——故事导航：立足事实，掷地有声。

二练笔：（5分钟）你从下面的观点中选取一个观点，由论点亮剑——故事导航的方法写一段文字，特别提示：必须用上方法二 ：

1、 《钢铁是怎样炼成的》保尔精神；

2、 最美女教师张丽莉；

3、 爱心妈妈；

4、 关爱留守孩子；

5、溺爱；

6、百善孝为先；

二展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。

第三轮探索：（14分钟）

三读：请读下面的三段文字，看这三段在说理时有什么特点（3分钟）

㈠华罗庚却主张“下棋找高手、弄斧到班门” ,因为这样可以使人少走弯路，

大大提高自己的技艺，更快地向别人推销自我， 扩大自己的知名度。 ㈡近读柳宗元的《黔之驴》，我忽然感悟：千百年来，人们加在“驴”身上的骂名——“黔驴技穷”，实乃污蔑不实之辞。现在，大有为“驴”正名的必要。驴的悲剧是“好事者”制造的。“好事者”是罪魁祸首。但人们不追究“好事者”的罪责，却把罪责加在“驴”的身上，这实在是千古奇冤，万年错案。“黔驴技穷”责任不在“驴”，而在“好事者”！

（三）燕国有个少年，听说邯郸人走路很好看，就赶去邯郸跟人家学习步法。可是，折腾了许多年，他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能，而且忘记了自己原来走路的步法，结果只好爬着回家了。一个人，最重要的是有主见。不要盲目崇拜别人。固然，学习别人的长处，是为了弥补自己的短处，但是为了学习他人而把自己的长处丢掉，这是贻笑大方的事。 三总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法三：论点亮剑——反弹琵琶：出其不意，立意新颖。

三练笔：（5分钟）你用论点亮剑——反弹琵琶的写法写一段，特别提示：必须用上方法三。 提示题目：

1、近朱者赤、近墨者黑；2、毛遂自荐； 3、忠言逆耳；

4、东施效颦； 5、龟兔赛跑； 6、杞人忧天；

三展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。

三、总结：论点如何“亮剑”——巧妙亮剑，旗帜鲜明。

方法一：论点亮剑——万花点绿：一花独秀，拨云散雾。

方法二：论点亮剑——故事导航：立足事实，掷地有声。

方法三：论点亮剑——反弹琵琶：出其不意，立意新颖。

四、课后综合练笔：

写一篇议论文，中心论点或分论点巧妙用上以上三个方法。字数600字左右。

选题：1、明天封阳台； 2、雷锋精神；3、善意谎言；

4、出淤泥而不染； 5、一念之间 ；6、走出阴霾。

【备案】

一、有人说生命的价值就是名利，有人说是拥有财富，有人说是平安，有人说是健康、、、、、、 不同的角度不同的说法，都有一定道理。可我认为生命的价值在于奉献。

二、上海有位青年职工，只上过小学，靠自学考上了高校文科。当记者问他成功的秘诀时，他说：“遇到疑难问题随时向人请教，在路上、公园里、书店里都可以找到我的老师，这样的老师数以千计。”学习无捷径。这位青年的成功之路告诉我们：虚心求教、不耻下问是获得知识的最有效途径。

三、对于一些歹徒与残暴者如果一味的讲文明，那是要吃亏的，必要时要以暴制暴，别管什么文明不文明。

篇四：满分作文

2009年高考浙江卷满分作文：

绿叶·情意(800字)

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。

别了，我听见这两个字。

在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

“好，我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。

我的时间_(700字)

给时光以生命，而不是给生命以时光。帕斯卡尔如是说。

正如周国平《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。

瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人。

诗人曾认为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越像是挣扎，在时间里摆脱时间。

在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。曾经，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是曾经。

身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊，成就自己在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到现在的射击神手表明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。

然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。 我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心？

我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。

流年中的悲喜推叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽，谁能保证心不变，看得清世事沧桑。我们呐喊，我们彷徨，都只有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一佛一如来。唯有在这一生中，把握好自己的时间，如何做人，如何在合适的时间里做好该做的事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。

给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。

我的时间_(1200字)

懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没有绝对的范本，只有认清自己，自主“我的时间”，才能成就你独一无二的孤本。

总记得周末的校门口，总是停满了大小不同的车辆。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长搂进怀中，护着他在拥挤的人群，小心翼翼地送进车里。可我从不，我总爱自己独自拎着书包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，风声、人潮声、喧语声浸满久离世俗热闹的我。我总是庆幸：这一段真正属于我的时间如此可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和、安定的心性也在此间慢慢养成。我始终相信“我的时间”能给予我更多的力量，于是，我选择自主前进。

龙应台曾说：“在人生的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己会被淘汰了吗？不，不会的。”因你知道自己将在哪里成功，知道自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路，掌握好自己的时间，在我的时间里做我自己该做的事。

高三的自主招生，比起往届范围大大扩展，自主招生风更流行～时。身边无数的人想通过先于高考的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了“又宅又独”的乖学生，置身事外。能够平静地看待风潮而不心生羡慕，我想是源于对自己的充分认识与对时间的把握。我深知自己不擅竞赛类的难题、偏题，盲目参加只会适得其反，不如安心专注高考，用那些“我的时间”弄清每一道做过的试题，为将来从容准备，岂不更为划算？ 身边的朋友也有笑我傻的，但我只是报之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：“别人看来我是荒谬，我看自己是绝伦。”的确，有很多人在自主招生里一举成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟风，不如相信自己，在自己认为合适的时间里发愤苦读，走出一条不一样的平坦大道！ 在人生的路途里，很多东西是无法参照和复制的，不要迷信别人的传说，认清自己的心性，不为外物琐事所扰，自主过好“我的时间”，即使头破血流，也能练就铮铮铁骨！有很多东西难以出彩，便是少了自己的东西。作为90后的领路人，我们更要认真把握自己的时间，才不负一个独立而完整的灵魂！

（浙江考生）

满分剖析

文章深刻的论证不在于轰轰烈烈的大事，而是选取生活真实来演绎人生道理，情理真挚而充沛。本文从寻常事出发写自我真事，抒发自我真情：一是独立回家路上练就的安定的心性，在“我的时间”里获得力量，自主前进；二是面对眼下愈演愈烈的自主招生时的“我独清”，因为我明了不复制别人的成功，在“我的时间”里做该做的事。并且两件小事引发的认识层层深入，在不知不觉中深化了立意，并且寻常事情中的情理也极其容易引发情感共鸣。

寻常小事一定要有细节，细节之中才有真实，真实之中才有感人，这胜却大讲道理甚或套用文化名人的写作之风，这也是在样卷中被阅卷组评为满分的原因所在。

阅卷现场评分：内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60分

2011年上海高考满分作文：

风中的余香_(900字)

那辉煌的盛唐早已过去，但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火却依旧蔓延，在更深广的土地上，燃烧了几千年。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的，没有什么可以永存，最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土，但我们创造过的思想与美，却在它们的载体与躯壳湮灭后，化作历史风沙中的一抹余香，缠绕亘古，永不逝去。

当年左光斗被魏忠贤杀害后，他的喉骨被命令磨成粉，随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了，魏忠贤才彻底放心了，如此，你还如何再上书、进言?他却不知，自己饮下的，是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭，他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦，也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。

是的，一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。

而今，在这个身边风景迅速变化的时代里，你是否曾闻到，那风中的余香?古龙曾说，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失，于是他们迫切地想重建，想发扬光大。如此并没有错，只是有许多的文化，它随着历史的云烟，早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置，应当成为风中的淡淡香气，人们精神家园的盆景，在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊，传统的审美，或是略带迷信色彩的习俗，它们其实从未在(我们)身边消散，只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式，我们才反会感(觉)[到]，它们逝去的姿态。

并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画上它的人，它只是壁画;如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。

我们这个时代，是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫，让市场的包装淡去些吧，它们，只会在风中逸散。

一直难忘的一次画展，是新兴的画家自办的，朋友看到一幅画问我，那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画，很温暖。

那一刻，我仿佛闻到了风中的余香。

2012浙江高考满分作文：

矮纸斜行闲作草_(800字)

我自爱北国那烈烈狂风，揭起历史的尘埃，傲骨铮铮；我自爱那万绿丛中一蕊殷红，一枝独秀，留万世之芳。只是更爱如水的江南，淡静的溪流浣出的香雅女子，梆梆的摇橹小调中，婉转的细润歌喉。

总说在奔腾的江流中，不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。诚然，生命于世人而言，是一场不可遏制的洪流。如果不想被拥挤的浪拍打在岸上，就必须鼓足力气，争高争劲，直至终于看到尽头，溶溶而入，那无垠的蔚蓝。然而，若看到的尽头便是尽头，那么一番搏斗之后，终究也是成了波澜不惊的大海，一如瓦尔登般平静的洋面，竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。

在这急切不停的求索中，作为一个奔跑者，是否，错过了鼓掌者才能感悟的一份平静？ 并非每一个都拥有一双媲美豹子的健腿，并非每一个梦都在遥不可及中等待追寻，亦非每次尽力狂奔的尽头，都是甘美的琼池。

遥望一位诗人，立于山之高处，低吟：“一蓑烟雨任平生。”淡淡一笑，拂去功名，静立江头，看江流而东，饮一樽清酒，与其说，他是失意之士，我更愿意相信，他是一位鼓掌者。 徘徊于江头，见明月之升，他慨然鼓掌：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”不见伤情的思恋，除却仕途的苦闷，只因苏子一有颗立于世外的心，无畏于奔腾的洪流将身带去何方，只求清风明月常存于心。观万物之变，立于不变之处，方能无羡于天地，邀飞仙同游，极宇宙之无穷。

这是苏子的旁观，以无欲心，体察万物，纵然(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:独秀作文)世界瞬息间面目皆变，他依旧可以鼓起掌来，以渔虾为友，以麋鹿为朋，飘飘而去，羽化若仙。

当你不适去奔跑时，何不立于一旁，欢欣鼓掌呢？

古人云：无欲则刚。当时间凝滞，便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿，错过了，日落星辰的奇幻绮丽，遗失了雁鸟南飞的恋恋深情，更丧失了初生赤子那纯净的心。而渴求的

篇五：优秀作文_独

“独”作文指导

一 题目

“独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，似乎不及万紫千红美丽；“独当一面”诚然神勇，似乎不如众志成城牢固。人们需要团结合作，却也似乎离不开“独处”；世界需要沟通交融，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独酌无相亲”是寂寞，也是自在；“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是高风亮节，又何尝不是悲怆??

 “独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。 你对“独”有怎样的体会或见解？请自选角度、自拟标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。



二作文讲评：

一、题目分析

 材料+提示语+要求

 1、材料特点：感悟性的材料（材料作文的材料类型主要有寓言、故事、实事、

诗文、图形等）

 A、关注两概括性的话。“独”很常见，也很复杂。 “独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。 材料核心是“独”

 B、六句具体感悟，举例“独”的种种类型，可分三组。

 2、提示语：你对“独”有怎样的体会或见解？

 作文主题必须围绕“独”，不能超出“独”这一范围。离开“独”，只写合作等，就是偏离题意。虽是材料作文，但相当于话题作文，审题难度不大。

 3、自拟标题：标题是文章的眼睛。要明确，要有吸引力。

二、如何列提纲：

 1、先拟定3-5个题目

A.孤独，但不沉沦

 B.称孤道寡的朕与众志成城的民  C.李白与王安石晚年孤独之鉴  D.既独善其身，又普度众生 

2、从拟定的题目中选择一个你认为最亲切的题目，其它题目作为“陪衬”。 3、选择题目A，写下题目：孤独，但不沉沦。

4、破题——中心思想

中心思想：古今圣贤皆寂寞，是因为他们的人生理想得不到实现，于是，他们就采用另外一种方式来表达对社会的关注、对人生和世界的看法。这是一种孤独，但更是一种精神上的升华，是境界。

5、段与段落大意：全文共分为5段。 1、以马克思关于人是社会关系的总和为切入点，阐述人需要沟通交流，但不是每个人都能为社会所接受。

第一段是狮头，提出观点、主张、看法，顺利切入题目，必须吸引人，大约二三百字。 2、众星捧月、万紫千红是荣耀，但是特立独行、筚路蓝缕开创某种事业更需要执着的追求，是一种境界。

第二段讲究文采要运用比兴等多种修辞方法，进行过渡。

3、举例子：屈原、李白、王安石——

为国分忧，饱经磨难。

第三段猪肚要举例子，主要引用一个，略引两个，大约二三百字。

 慎独、反思

4、从正反角度进一步阐明“独”的利弊

 自我中心，固步自封



第四段要进一步从正反方面进一步论证，增强思辨性。

5、人生需要奋斗、创造，需要团队精神，但是遇到困难挫折，不被他人理解时，不气馁，要激流勇进，更是一种积极的人生态度。

第五段凤尾是结论与立场，正确、鲜明、与时代同步。





三、范文欣赏：

 独 之 毒

当那虔诚的眸子中燃着欲望和仇恨的

烈火，当那一片安静详和的气氛被暴力搅动，当那绵长舒缓的祈祷经被哭号呻吟埋没，我痛心地垂下眼帘，两颗泪珠滑过抽搐的嘴角狠狠砸在胸口上。这场面是世界上最烈性的毒药，饮下后的甘肠寸断是这世界上最难挨的痛苦。

在这九百六十万平方公里的土地上，每一株草的根都缱绻相结，每一朵花都馨香互润，每一粒砂都不停地亲密摩擦，每一滴水都有道不完、诉不尽的知心话。五十六个民族更如姐妹兄弟般相知相敬，相亲相爱地生活在这片富饶的土地上。这深厚的手足之谊，真挚的亲族之爱，又怎是历史的风尘抹灭的了，岁月的长河冲刷的掉的呢？

在资本主义眈眈的目光中，在个人野心膨胀的驱使下，原本和谐流畅的乐意中冒出刺耳的音符。野心家所谓的“压迫”只是他们破坏和谐手持的寒光逼人却脆弱不堪的武器，而他们宣传的“独立”更是一种泯灭良知的背弃。他们为了达到自己的政治目的，满足自己对权利的贪婪，不惜用罪恶的火焚毁汉族同胞的生活，更将暴力的魔爪伸

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