为梦想而拼搏作文魔方

篇一：为梦拼搏作文毛建强

为梦拼搏

学校:兰州理工大学技术工程学院

班级：2011届交通土建（2）班

姓名：毛 建 强

为梦拼搏

—坚持与激情筑建成功

先辈们走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，当代的我们跨进了“人间正道是沧桑”的今天。“中国之梦”正指引着当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈步。我们曾经战胜了黎明黑暗的昨天，看着徐徐升起的红日，一缕缕暖入心扉的光芒射向我们。面对着对未来的希翼，我们握紧拳头，大声地说“我能行”,开始了一天的学习、生活。 游走在历史的长河里，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我为何而努力？每个人都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血，经历着沧桑......你我共同来奋斗，让梦想在此刻起航！

2011年9月怀揣着希望与梦想，来到了我的大学—兰州理工大学技术工程学院。刚入学的我对什么都充满着好奇与新鲜，在第一学年我迷失在大学梦幻般的事物里，有友情，还有隐藏在不知不觉个人性格中的幼稚、倔强的个性，整个学年里看着身边的人都在学习，做兼职，各种各样的忙碌着，而我时常仰望星空，看着浩瀚的宇宙，想象自己能成为怎样一颗耀眼之星。

我是来自甘肃庆阳的一个农村孩子，家里有三个孩子，我是家里的老大，也是唯一一个考上大学的。弟弟妹妹虽然比我小，但在社会上已经历练了好几年，都非常的听话，懂事。我的爸爸是一名建筑工人，从我开始记事以来，只有妈妈一人常年在家照顾我们，爸爸只有在春节的时候才会回家陪我们。看着妈妈常年辛劳，我在心里暗暗地发誓，一定要好好学习，出人头地，让爸爸妈妈过上富裕的生活，不在为生计而操劳一辈子。2011年6月我高考结束了，也许是由于遗传因素或是个人喜好，我报考了兰州理工大学技术工程学院的土木工程专业，我想做一名建筑工程师，继续爸爸的建筑梦，建出一栋栋高楼大厦，一条条极速高铁路，为祖国的发展，奉献自己的微薄之力。

我没有想到有一天会成为一名真正的大学生，在大学这个充满知识的海洋里遨游。而绽放我梦想的是您“国家励志奖学金”，在我的家庭经济困难的情况下带来转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。

在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学知识融会贯通，坚持不懈地追求知识、技术、能力。我相信“梅花香自苦寒来”，我将会以我的成功回报帮助过我的人。

在思想上，我有自己的世界观，价值观，人生观。并且我相信一个人如果思想走在前方，就已经比别人前进了一步，我要一直拥有“励志，求是，笃行”的精神，去发挥它们内在的意义。

在生活上，我勤俭节约，不铺张浪费。懂得进退有道，快速而不马虎；谨慎而不保守；谦虚而不卑贱；礼让而不畏缩。古人常说“不择细流者才能成江海，不辞土壤者才能成高山，不耻下问者才能致渊博，不文饰非者才能尽善美”。

在我的梦想中，梦是航海船上的罗盘；梦是旅行者们的指南针；梦好比太阳，在每个人心中永存，是心之所向。心中有梦，我会为了心中的梦勇往直前，努力克服一切困难，也许我不会成功，但在我努力地背后，我会比别人多获得快乐，因为我是一个有梦想的人。有一句话说的好：穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

每个人都有不同的梦想，当我们失败时，振作起来，伴着坚定不移的信念，自己为自己疗伤！从哪里跌倒就从哪里爬起！坚持，有梦就有成功，一步一个脚印往前走，当到达胜利的彼岸时，就会发现每个脚印都闪着金光。

为梦拼搏，坚持到底，一直往前，成功就在前方，梦想将会被我们的激情点燃。

篇二：拼搏成就梦想优秀演讲稿

拼搏成就梦想优秀演讲稿

拼搏成就梦想优秀演讲稿

老师，同学们，大家好，我今天演讲的题目是：拼搏成就梦想。

拼搏在字典里的含义是：使出全部力量搏斗或争取。然而，在生活中，拼搏是多种多样的。对于商人来说，拼搏是在商场里跌打滚怕后换来的经验;对球员来说，拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进的喜悦;对我们来说，拼搏经过一个个挑灯夜战的夜晚后换来的充实和问心无愧。每个人心中对“拼搏”的定义可能各不相同，但无一例外，每个人拼搏一定都尽了全力，只要是尽了全力，无论成功与否，都是值得肯定的。

我这里有一个拼搏的实例：大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.

是什么让贝多芬重新站了起来?是什么让他在遭重创的情况下，谱写流传千古的乐曲?又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺?这是一种顽强拼搏，永不放弃的信念啊!

你们也许会问：是不是只有伟人才具有这种精神呢?实，每个人骨子里就透着拼搏的勇气，即使是像我们这样普普通通，默默无闻的学生。在前不久的校运会上，每个参赛选手都使出全部气力，奋力一搏。在胜利面前，他们忘却了跑道的湿滑，忘却了对手的强大，只想着：冲!冲!冲!即使是没拿到冠军的选手，他们也不是失败者，因为他们拼搏过。

拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不凡，让渺小的人变得高大，让灰暗的人变得光辉。让我们也一起学习着拥有这种力量吧，只要拼搏，成功就会向你招手!

篇三：为了理想而拼搏

为了理想而拼搏

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《为了理想而拼搏》。

我仿佛一直在无边无际的大海上漂流的一只小船，没有方向，没有指路明灯，只有黑暗。而这时，突然出现了一盏明亮的灯，它在指引着我前进的方向，这盏灯叫做理想。

在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。

我渐渐明白：伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有巨大成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了奇迹，为人类做出了贡献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险，但他们仍然坚定不移，这就是理想的力量。

我们如今正处在花季的青春，它虽美丽，但却转瞬即逝。青春是一生的希望，理想则是青春的希望，我们的理想主宰我们的未来。

我们伟大的周总理，他从小就有一个远大的理想：为中华之崛起而读书！他坚定自己的理想，勤奋努力，奋发向上，最终成为万人敬仰的总理。同学们，你们是否也都能像周总理一样，为了梦想而努力学习呢？

同学们，正所谓“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，都是由你自己选择的。

许多同学说自己有理想，但它是不是只是一个梦幻？我们不能躺在梦幻中的理想，我们不仅要有理想，更要在理想中等待新的开始。同学们，你们是否还在梦幻中的理想里彷徨？ 我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家

八年级5班 2015年1月19日

篇四：作文魔方

“作文魔方”体例

征稿对象：小学老师

稿费：300元/期 来稿时请注明姓名、学校、联系地址、邮编、电话

指导思想

1、 给小学教师和学生提供作文训练的思路、方法和实例。

2、 具有一定的可操作性。

3、 力求短小、生动、有趣味。

体例

1、 每期4页，2000字左右。

2、 每期围绕一个作文训练的专题，尽可能与小学生作文的实际相结合，可以从写作内容入手，也可以从写作技巧入手。如“怎样观察生活”“怎样写出自己的心情”“怎样发现生活的乐趣”“如何把一件事写具体”“怎样描写才能生动”“如何在生活中寻找作文材料”“遇到些不出的题目怎么办”“如何写出一个人的个性”等等。

以下是《中文自修》“作文魔方”栏目已经做过选题，如果您要做同样的选题，可以改换一下角度和名称，仍是可以做的。

3、 具体版面：

1、 主持人的话，对本期主题作简短的阐释。

2、 将主题分解为3—4个部分，用小标题表示。

3、 每个小标题下包含：1、简短的阐释

2、学生例文或片断（请注明作者名、篇名等信息）

3、评点

4、训练方法（题目）

4、范文展示：围绕本主题的学生的比较好的文章。

评点

训练题目（视具体情况而定）

参考文本1：

写一个可爱的人

我们每天生活在可爱的人中间，我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学，我们有没有想过用自己的笔把他们的可爱写出来呢？让我们体会一下下面这些精彩的片断，作者是如何把人物的形象转化为鲜活的文字的。看看，想想，你的笔下也会生动起来。

——本期主持：上海市静安区第一中心小学 陆惠忠

［精彩片断］

1

我叫戴小桥。

可是你们最好不要叫我大香蕉，因为我们班级里的同学就是叫我大香蕉的。我不明白，爸爸妈妈给我起这个名字的时候，难道就没有想到别人会叫我大香蕉吗？他们总说我做事不肯动脑子，可是他们自己这叫做事动脑子了吗？我看也没怎么动。因为如果动的话，那么他们就应该想到，“戴小桥”一叫就能叫成“大香蕉”的。不信，你试试，戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉，怎么样，戴小桥——大香蕉吧？

——梅子涵《戴小桥和他的哥们儿》

［点击］

这个戴小桥的自我介绍十分别致，因为他名字的谐音是“大香蕉”。在自我介绍时把这个与众不同的名字作一番特别的介绍，给大家留下的印象就非常深刻了。

2

他是个安静极了的男孩，头发永远梳得好好的，留着很帅的长发式，发梢像杨柳叶子那样垂下来，这个男孩从不喜欢插嘴。但是，如果留意他那两只狭长的、眼梢微微往上扬起的眼睛，就会明白，这个人要多聪慧就有多聪慧。他能一心多用，一边玩儿一边想数学公式，一边拿主意，他的眼睛比别人明亮，也要管用一些，匆匆忙忙一瞥，能把周围发生的一切全都不动声色地捕捉过去。

他伸着颀长的脖子，微微一笑，不慌不忙，像是早知道事情会怎样收场的。

——秦文君《小杜齐：地下室里本多事》

［点击］

这是一个安静的、聪慧的男孩，所以他的姿态是“文雅地架起大腿”，他的头发“永远梳得好好的”，“发梢像杨柳叶子那样垂下来”，他的“眼睛比别人明亮”，他会“伸着颀长的脖子，微微一笑”。

3

傍晚的希奥尼山非常暖和，狼爸爸睡了一整天，当他醒来时已经七点钟了。他搔了搔痒，打了个哈欠，伸了伸懒腰，消除了最后的睡意。狼妈妈还躺在那儿，四只嗷嗷尖叫的小狼崽在她灰色的大鼻子前玩耍着。月光射入他家山洞。“嗷！”狼爸爸说，“又该去打猎了。”

——［英国］罗德亚德·吉普林《森林王子》

［点击］

要写活一个人，千万不要忘记细节的作用。你看，要是这段描写中没有了狼爸爸“搔痒”、“打哈欠”、“伸了伸懒腰”这些细节，狼爸爸的形象还会生动吗？

4

这个人身材高大，又干又瘦，大约有四十来岁，他活像一个大头钉；可不是吗，他的头又大又宽，高高的额角，长长的鼻子，大大的嘴，兜得很长的下巴。眼睛呢，罩着大而圆的眼镜，闪闪不定的眼光好像是夜视眼的那种样子??他头上戴着一顶旅行的鸭舌帽，脚上穿着粗黄皮靴，靴上还有皮罩子；身上是栗色绒裤，栗色绒茄克，无数的衣袋，仿佛都塞满了记事簿子、备忘册子、手折子、皮夹子以及种种罗罗嗦嗦的没用的东西，还加上一个大望远镜，斜挂在腰间。

——［法国］儒勒·凡尔纳《格兰特船长的女儿》

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恰当的比喻，会使人物一下子生动起来。但这种比喻，要符合这个人的身份和特点，比如，为什么把他比喻为“大头钉”呢？因为他“身材高大，又干又瘦”，而且“头又大又宽”，额角、鼻子、嘴、下巴都显得比别人的要大一些、长一些，这样，就确实是“活像一个大头钉”了。

5

奶奶在熬鸡汤，厨房里布满水汽。小杜齐挺失望的，他抱紧重磅炸弹似的酱菜瓶，往奶奶跟前凑凑，想开口提些什么，可一下子，眼睛被热气迷得有点睁不开了。这时，煮沸着的鸡突然像活过来似的，往上拱了拱，把锅盖都顶歪过去。

小杜齐赶紧把嘴闭结实，能拖就拖一拖吧。

奶奶用筷子戳戳鸡脊梁，好声好气地说：“不是我狠，鸡啊，快别拱了，下辈子记住别再投胎做鸡。自古都是人吃鸡，没听说过有鸡不服的事儿。”

说来也怪，那鸡脊梁果然往下沉沉，瘫痪发酥，听明白了似的。

（秦文君《小杜齐·地下室里本多事》）

［点击］

如何把奶奶的慈祥用文字表现出来？你看，作者巧妙地抓住了奶奶与鸡的一段“对话”。她的语气是“好声好气”的，说的话也似乎在设身处地地为鸡考虑，而鸡好像也“听明白了”奶奶的话。看了这段“对话”，你眼前奶奶的形象是不是更慈祥了呢？

［例文评析］

李老师的幽默

上海市静安区第一中心小学 四年级 彭雯慧

“叮铃铃??”上课铃声响起，我们大家都坐得端端正正的。预备铃后，李老师笑容可掬地走进教室，环视了一下同学们，和颜悦色地说：“今天，我们接着上一课，继续学习，如果有有趣的知识都可以说出来，让大家一起分享快乐!”

这时，我们都把手举得高高的，争先恐后地要把自己的“珍品”献给大家，心里只想着自己的趣事，都没留心别人发言的内容。

“扑哧!”随着李老师这一声笑，我们的视线都移到她身上去了。只见她说：“刚刚冯思杰同学讲了一个笑话，笑得我肚子都痛，谁叫你们只想自己的不听别人说!”李老师看了一眼冯思杰：“想知道的去问冯思杰!”

一下课，我们像蜜蜂一样围绕着冯思杰，请求他告诉我们，但他始终微笑不语。几个急性子的同学就去问李老师，可李老师讲到最精彩的地方，却戛然而止了，憋得我们好难受，但老师和同学那幽默的表情已经深深地印在我心里。

（指导教师 华芳）

［评析］

有一个成语叫“引而不发”，看来本文的小作者也学会了这种方法，在这篇文章中，从李老师的笑容可掬、和颜悦色到“扑哧”的一声笑，以及她说的“笑得我肚子都痛”，已经

使“到底是什么笑话”的悬念越来越强烈，但文章在这里却“戛然而止”了，而李老师的幽默，她的巧妙的教育方法，却更鲜明地凸现在我们眼前。

球迷爸爸

上海市杨浦小学 四年级 沈心怡

我的爸爸是一个十足的球迷。他对足球的热爱已经到了如痴如醉的地步。每场球赛他几乎从不沓班，有时他出差在外，看不到电视转播，就用手机来收听比赛情况；有时爸爸在飞机上不能用手机，他一下飞机后马上就打电话回家询问我们比赛的结果。

记得那年，爸爸盼望已久的世界杯终于又来到了，他很兴奋，因为他可以每天看足球了。在世界杯期间，爸爸总是催着妈妈早一些吃晚饭，晚饭结束后，他便可以进入他的足球世界了。有一次，足球赛开始了，爸爸顺手把一杯热气腾腾的咖啡放在桌上，一边坐到沙发上目不转睛地看着足球比赛。每当看到球队打出了一次漂亮的配合，爸爸会情不自禁地叫好；当球队队员射门射偏了，爸爸又会发出叹息。突然，球进了！爸爸就的大手一拍，咖啡翻倒了，他连忙叫道：“沈心怡，快拿抹布来！”可是，他的眼睛却始终没有离开电视屏幕。这时，妈妈走了进来，她对爸爸说：“你真是一个彻头彻尾的球迷爸爸！”

［评析］

本文的成功之处是小作者很好地抓住了一个细节，就是当咖啡打翻时，爸爸嘴上叫着“快拿抹布来”，眼睛却仍然不离开电视屏幕，这样一来，球迷爸爸就被写活了。

［学着写］

你知道怪物史瑞克吗？请模仿前面的“精彩片断”，用300字左右，写一写你眼中或心目中的史瑞克。（如果你觉得自己写得十分精彩，可以寄给我们编辑部的叔叔和阿姨。）

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参考文本2

观察与描写

你有心爱的小玩具吗？你喜欢可爱的小动物吗？你愿意用自己的笔，把它们描绘出来吗？也许你读到过许多优美的状物文章或精彩的状物片段，你“啧啧”称奇过吗？你感叹羡慕过吗？其实，只要仔细观察，认真积累，我们也完全可以写出同样优美的、吸引人的文章。

本期主持 上海市闸北区景凤路小学 胡瑞芳

[精彩片断]

??蚂蚁特别好战，往往会为了一点点面包屑而大动干戈，数千只蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。它们无论强弱，要是咬住对方后便决不松口，一直到其中一只死去或同归于尽，因此蚂蚁的尸体经常是成双成对的。

[金手指]

要写出对象的特点，首先要学会仔细观察，瞧，小作者要是没有对蚂蚁细致的观察，能生动地写出它们“打仗”时“咬住对方不松口”、“同归于尽”、“尸体成双成对”等这些特点吗？

[精彩片断]

这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有

趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿??

[金手指]

运用拟人的手法，可爱的台灯就形象地展现在我们眼前了。“身披着粉红色的外衣”、“伸出的两只小手臂”，这就和其它形形色色的台灯完全不一样了，给人留下鲜明、深刻的印象。

[精彩片断]

这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……

[金手指]

充分展开联想，对象就不再是静止的了，就会“活”起来。你看，作者结合瓷马的形象展开丰富的联想，瓷马仿佛就有了生命，活生生地跃然纸上。

[精彩片断]

小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒??小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。

[金手指]

状物言情，倾注自己的感情，可以使文章的内涵丰富而深刻。“小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”作者在描写小闹钟的外形、结构、用途后，还倾注进自己的喜爱、赞美之情，小闹钟是不是更可爱了呢？

[精彩片断]

疾雨下在河上更是壮观。每一个雨点都在水面上打出一个圆圆的深窝，好像一个水做的小杯，遽然升起来，重新又落下去。消失前的刹那，还能在杯底上看见雨珠。雨点闪着光，好像珍珠。

而蒙蒙的梅雨，从低沉的乌云里懒洋洋地撒落下来，这种雨水所积成的水洼总是温暖的。它的声音不大，簌簌地发出一些令人欲睡的低语，仅仅能听见它在树丛中忙碌，好像用它柔软的爪子一会儿摸摸这片叶子，一会儿摸摸那片叶子。

[金手指]

疾雨和梅雨，如何写出它们的不同来呢？作者在仔细观察的基础上，又巧妙地运用了比喻和拟人的手法，尤其在写梅雨时，那“懒洋洋”的姿态，“令人欲睡”的声音，“摸摸”叶子的动作，是不是很符合梅雨的特点呢？

[例文评析]

“舒爽”牙膏

沈佳婷

早上，我起床刷牙。这时，我发现我的“专用牙膏”被换了一支，拿起一看，噢！原来这是一支专为小孩制造的“舒爽儿童水晶牙膏”。

只见上面写着“舒爽儿童水晶牙膏”这几个粉红的字，一上一下，有点像掀起的浪花，在白色牙膏的衬托下，更加醒目。一幅可爱的图案印在粉红的底色上：一只小鸡蛋正向一只大鸡蛋问好，露出了它那洁白的牙齿，我想，它也许是用这种牙膏刷了牙吧。边上一只小白兔也正在用这种牙膏刷牙。小白兔身旁印了一排字：“让你快乐每一天。”

我摸了摸牙膏管，光滑柔软，像刚出生三个月婴儿的手臂，而鲜红色的管盖，就像一顶红色的小礼帽。我迫不及待地拧开管盖，把鼻子贴到牙膏旁边，哇！一 股沁人心脾的芳香扑鼻而来，我仿佛置身于草莓丛中采摘草莓。我赶忙挤了一点。那牙膏是粉红的，让人垂涎三尺！我欢快地刷起来，那感觉犹如吃了草莓一样香甜。我刷着刷着，觉得嘴里24颗牙

篇五：为理想而奋斗

为理想而奋斗

理想是人生的支柱，理想是前进的动力，理想是成熟的印记，理想是梦开始的地方。

——题记

恰同学少年，风华正茂，此时的我们对未来充满着憧憬，都想干出一番事业，在未来的职业生涯中

实现自己的人生价值；并渴望幸福的生活。我们渴望地位、渴望金钱、渴望权利。归根揭底，围绕着一个

中心，就是我们将来所从事的职业。

理想支撑人生。为实现理想我们要坚定心中的信念，无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望。因为前

面还有许多个明天。理想是美好的。世上最残酷的事情，莫过于扼杀理想，轻易放弃自己的理想。不要轻

言放弃，现实无论怎样严峻，只要未来有理想，我们就不会被摧毁。记得一位哲人说过：“一个人可以被打

败，但决不可以被摧毁。”不错，只要信念坚定，我们决不可以被摧毁，只要信念坚定，就会使理想变为现

实。

磨练坚强的意志，前途比现实重要，梦想比现实重要。人生不能没有理想。种子需要雨水的滋润才

能破土而出，而职业理想需要汗水浇灌才能结出硕果。为实现理想。坚强的意志是不可缺少的要素。也许

在这一旅程中会有诸多的不如意，但你要相信一切都会过去的。当你遇到困难时，你要相信“长风破浪会有

时，直挂云帆济沧海。”当你失落时，你要提醒自己“天生我材必有用，千金散尽还复来。”当你遇到挫折时，

你要相信“阳光总在风雨后。”俗话说的好“吃得苦中苦，方为人上人。”“天将降大任于斯人也，必先苦其心

志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”要始终保持一颗积

极乐观的心，要相信经历挫折、失败、困难，这些暴风雨的洗礼，你会像一只浴火凤凰获得重生，会看见

理想的彩虹。

是金子总会发光的。为实现人生理想，就让你这颗金子散发出光芒吧，让你的光芒更灿烂更耀眼一

些吧！为理想而奋斗，既然你是一匹千里马，就不要掩饰你矫健的英姿，既然你是一只雄鹰就不要收起你

那有力的翅膀，既然你是一颗璀璨的明珠，就不要遮掩你的灿烂。沉默未必是金，不要自我埋没，自我摧

毁。

如果你是一颗小草，不要自卑自己的渺小，没有你哪有大草原的辽阔无边；如果你是一滴水，不要

自卑力量薄弱，没有你哪有大海的汹涌澎湃；如果你是一块石头，不要悲苦与寂寞，没有你哪有高山的雄

伟壮观。为理想而奋斗，莫悲观，莫失落，胜利在朝我们招手，成功在向我们微笑。要有愈挫愈勇，屡败

屡战的精神，要有坚韧不拔的意志，跌倒了还要再站起来，失败了还可以再重来，这是我们必经的过程，

是我们成功的基石，是我们走向胜利，实现梦想的必经之路。

为我们的理想而奋斗，为我们的未来职业而拼搏。生命的价值并非名利的拥有，而在于对社会的贡

献。正如奥斯特洛夫斯基的名言：“人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不会因为虚度年华而悔恨，

也不会因为碌碌无为而羞愧。”无论你的理想能否实现，只要你付出过，奋斗过，无愧于心就好。

生命的旅途充满着向往，带着我们青春的激情，打点好远航的行囊，在旅途中难免会遇到荆棘或挫

折。为了实现我们的职业理想。要有“山登绝顶我为峰，天到尽处我为界”的精神。要有毛主席少年时“春来

我不先开口，哪个虫儿敢争春。”的志向。树立正确的职业理想。为了我们的理想而奋斗，不畏艰难，必将

弹响生命的壮丽乐章。

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