烟雨我平凡事

篇一：一人饮酒醉完整歌词

一人我饮酒醉

一人我饮酒醉 醉把佳人成双对 两眼 是独相随只求他日能双归

娇女轻扶琴 燕嬉紫竹林 痴情红颜心甘情愿 千里把君寻.

说红颜我痴情笑 曲动琴声妙 我轻狂高傲懵懂无知只怪太年少

弃 江山 忘天下 斩断情丝无牵挂 千古留名传佳话 两年征战以白发

一生征战何人陪 谁是谁非谁相随 戎马一生为了谁 能爱几回恨几回

败 帝王 斗苍天 夺得皇位以成仙 豪情万丈天地间 续写另类帝王篇

红尘事我以斩断 久经战场人心乱 当年扬名又力万 是这一战我无遗憾

相思 我愁断肠 眼中我泪两行 我多年为君一统天下 戎马把名扬

烟雨 我平凡事 此生 我怀大志 我为了家人回眸一笑立下这毒誓

百花 我出芬芳 回首 我曲流觞 我回眸沧海一首忧歌感触梨花香

将军出征人在外 归来之日谁还在 兄弟把酒论豪迈 驰骋疆场求一败

这次走我何时归 寒 风起 心似灰 冷风吹起樱花飞 触景生情心伤悲

琴声悠悠在回荡 一首幽歌为你唱 沧海桑田难遗忘 酒醒燕归来无恙

百花绽放出芬芳 再次回首曲流伤 回眸感触昙花香 一首忧歌笑沧桑

仰望窗外烟雨朦胧 想你当初那笑容 佳人一别月下逢 牡丹花开百花丛

情 已过 义难断 提笔写下江山乱 孤枕难眠梦相伴 花飞花舞花飘散

紫金楼 风起玄 挥舞霸刀几万年 悠悠岁月心缠绵 如何忘记你容颜

恍然如梦烟雨间 雨碎落叶舞翩翩 烟雨飘渺断崖边 待我转世化成仙

为何你要说离别 留我一人寻彩蝶 浮生若梦三字决 留下三字这心结

这 情花 为你摘 一颗心门为你开 平凡事我了尘埃 寂寥之心谁能猜

一别红颜多年后 多年情 在守候 断情之曲谁人奏 思念红颜人消瘦

海誓山盟烟雨楼 苦苦相思两处愁 三声誓言的缘由 只因一生无所求

梦里梦外千百年 可曾记得那誓言 今生情 来世缘 难忘二字为红颜

千 百里 相思雨 相 思雨 落谷底 红尘往事梦一曲 期盼三字风云起

脑中浮现一幕幕 一幕幕 江湖路 谁懂我心痛苦处 三声誓言以颠覆

篇二：一人因酒醉歌词

一人我饮酒醉 醉把那佳人成双对

两眼是独相随 我只求他日能双归

娇女我轻抚琴 燕喜我紫竹林 痴情红颜心甘情愿 千里了把君寻 红颜我痴情笑 曲动它琴声妙

我轻狂高傲 懵懂无知 只怪太年少

烟雨我平凡事 此生我怀大志

为了佳人回眸一笑立下这毒誓

弃江山 忘天下 我的斩情丝我无牵挂

千古留名传佳话 我两年征战已白发

一生征战和人陪 谁是谁非谁相随

戎马一生为了谁 是能爱几回恨几回

败帝王 我斗苍天 夺得皇位以成仙

豪情万丈天地间 我的续写另类帝王篇

红尘事我已斩断 久经战场人心乱

当年扬名又立万 是这一战我已无憾

将军出征人在外 归来之日谁还在

兄弟把酒论豪迈 是驰骋疆场求一败

这次走我何时归 寒风起我的心似灰

冷风吹起樱花飞 是触景生情人伤悲

琴声悠悠在(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:烟雨我平凡事)回荡 我一曲幽歌为你唱

沧海桑田难遗忘 我酒醒燕归来无恙

百花绽放出芬芳 在次回首曲流伤

回眸感触 昙花香 我一喜忧歌笑沧桑

仰望窗外烟雨朦胧想你当初那笑容

佳人一别月下逢 我牡丹花开百花丛

情~已过 义难断 我提刀写下江山乱

孤枕难眠梦相伴 我花飞花舞花飘散

紫金楼 风起玄 我挥舞霸刀几万年

悠悠岁月心缠绵 我如何忘记你容颜

恍然如梦我烟雨间 我雨碎落叶舞翩翩

烟雨缥缈断崖边我 待我转世化成仙

为何你要说离别 是留我一人寻彩蝶

浮生若梦三字诀 我留下三字这心结

这情花我为你摘 是一颗心门为你开

平凡事我了尘埃 是寂寥之心谁能猜

一别红颜多年后 我多年情我在守候

断情之曲谁人奏 我思念红颜人消瘦

海誓山盟烟雨楼 苦苦相思两处愁

三生誓言的缘由 我只因一生无所求

梦里梦外千百年 我可曾记得那誓言

今年情我的来缘 难忘二字为红颜

千~百里相思雨 是相思雨我的落谷底

红尘往事梦一曲 是期盼三字风云起

脑中浮现一幕幕 我一幕幕是江湖路 谁懂我心痛苦处 我三声誓言以颠覆 梦里 谁独相思 为何要寻一相知 梦外 我望明月 是只为一人情难却

篇三：把每一件平凡的事做好就是不平凡

平凡中的不平凡

海尔集团总裁张瑞敏有句名言：“什么是不简单？把每一件简单的事情做极致，就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做极致，就是不平凡。”

生活中的很多事情，看起来都是小事，可能会做到带你有些时候却往往做不到最好。其中原因就在于：我们都把这些简单的小事看得很容易，漫不经心，在自己的心中不这些小事当一回事，往往就是因为这样而导致我们可能连一点小事都做不好。其实，“简单”不等于“容易”，只有在工作和生活中处处严格要求自己，才能给自己一个满意的结果。

凡事无小事，只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。就像会计的工作一样，每天对着一串串枯燥乏味的数据，就容易心生烦闷而导致工作出错。每一个小数点的位置、每一个数字大写的写法、每一张报销单的填写，都必须做到毫无差错。越是不经意的小事，越需要认真对待。就像我们项目的“北京到上海”一年长跑运动，每天只要跑两三圈就能完成。这个看似简单的活动，通常会有各种理由而缺席，只有坚持完成就能达到目标。 人，无论是简单事、平凡事，只有做好，一直做下去，才会成就“大业”。

争取本职工作件件做好，只有努力自觉地去做好每一件简单平凡的事，才能在平凡的岗位上成就伟大的事业。

篇四：读《把平凡事做得不平凡》有感

读《把平凡的事做得不平凡》有感

最近看了《把平凡的事做得不平凡》这本书，颇有感触，下面分享下我的一些心得体会。

首先，什么是平凡事呢？在生活工作中，那些看似微不足道的，简单重复的事情，就是平凡事。

我们每个人，每天都在做着这些平凡事，但是大家在做着这些平凡事的时候有没想过，我们如何把这些事做的更好，把这些平凡事变的不平凡呢。或许很多人都没这么想过，因为大家都没意识到，只要把这些平凡事每一件都认认真真地完成，就能成就一个不平凡的你。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，成功不是骤然而得的，而是由点点滴滴的细微的成功凝聚而成的，是一个量变到质变的必然结果。

既然了解到做好平凡事的重要性，接下来我们应该怎么去做好这些平凡事呢？下面用以下四点来阐述一下。

一，端正思想，树立积极的态度。积极的态度是成功的关键。吉格斯说过，态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。用积极的态度去做每一件平凡事，必定能将平凡事出色地完成。 二，做事要持之以恒。其实做好一件小事不难，难在坚持做下去。一个伟人说过，造就伟大事业的不是力量，而是坚持。只有坚持到底，才能“绳锯木断，水滴石穿”。

三，要有创新精神。江泽民主席说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个人的事业是成是败，是由创新决定的。拥有创新习惯，才能成为赢家。

四，保持一个平常心。在这个物欲横流的社会里，只有保持一个平常心，不要为名利所累，才能静下心来踏实做事。一个人自在自如地生活，心中多一份坦然，始终坚信前景美好的人比起那些心头常常密布阴云的人，更能得到成功的垂青。

作为基层员工的我们，应该静下心来，踏踏实实地把每一项工作做好，积极主动地去迎接任务和工作，为未来打好基础，完成一个从量变到质变的过程。只要肯坚持不懈，我相信，我们定能创造辉煌的未来。

篇五：平凡人做平凡事

平凡人做平凡事

“亲其师，则信其道。”这是每一个做老师的都明白的道理。我这个人一无是处，学识、文艺、体育甚至包括外貌都没有过人之处，自我感觉成不了魅力教师，只有在教学中以理服人、以德服人、以爱服人，努力让学生从我身上感受到做人的真、善、美，做事的认真与执着，这也是我当老师的一贯原则。

我觉得无论是老的传统教育还是新课改，其目的都是两个：培养学生健全的品格，提高学生的成绩。这两者是相辅相成的，健全的品格会促进成绩的上升，成绩的上升则反映了学生品格的健全。所以，每接一个班我都会先抓而且长期的抓学生品格的培养。现就以让学生明确为什么要学习为例来谈一下我的策略：

1、 知识是武器。 现在的社会是商品经济的社会，很多社会现状让学生乃至家长对学习知识的重要性产生了怀疑，没有了目标，就没有了动力。对此，我跟孩子们说：香港一位亿万富翁给儿子的二十句箴言中的一句：世界上不乏没有多少学识而取得巨大成功的人士，但这并不等于说你就不用学习，知识是武器，为你今后的征程增添一件装备精良的武器，有什么不好呢？让学生明白，你没有多少学问可能也会很优秀，但拥有更多的知识，你会更优秀。

2、 向感恩借力。 第一，感恩家人。让学生从报答父母的角度增加学习的动力。我常给孩子们说：孔子说过，人来到世上就是来承担责任的。为了将来成为父母最好的依靠，生活得更好，我们要努力。正如我班刘书逸所说：我真的觉得上学是人生一大乐事，关于上学苦不苦这个问题，姐姐曾问过我，但我毫不犹豫地回答：不苦！只要想到能让父母过上好日子，这点苦又算得了什么？好好学习，报答父母，这就是我应当承担的责任。第二，感恩老师。我们班的学生都知道这样一个故事：有一个人，在世时，坑蒙拐骗坏事做尽，死后被打到十八层地狱，受尽酷刑，可是有一天他听见下面传来凄惨的叫声，他好奇地问道：你是什么人，做了什么坏事，比我受的刑还厉害？那人说：我生前是一个老师，可是却没有尽到老师的责任，耽误了很多学生，所以要受此酷刑。这是我讲给学生的故事，我要让他们明白：我不仅仅是他们生命中的一位过客，我要推着他们前进，他们的进步就是我最大的快乐。这样拉进了学生和我的距离，无论我的语言有多严厉，他们都知道我是为了什么。我班梁景鑫在成长记录本上写道：你的号每次都在鼓励着我，自己从开始的三十多名到现在你我约定的十五名，从不爱劳动，很懒，到现在渐渐懂得家长的辛苦，我一直在努力。你的每一次批评，

都是一次激励，是一个加油站，让我感到这里的教育与众不同，下一个目标是前十，虽然它很难，但自己要付出不懈的努力。第三，感恩同学。我时常对孩子们说：同样是孩子，同样是父母的宝贝，同样是七二班的学生，凭什么组长就该为你付出？凭什么同伴就要拉着你走？从而打消组长和组员之间的矛盾。让整个班级更加团结、和谐。

下面来谈谈具体的学习促进方案：

1、 每星期的班会必开，小组评价必须到位。组长每星期必须对自己的工作做出总结，学生必须反思一周的表现，最优小组、最差小组必须发言。

2、 分层树榜样。首先是老师的榜样作用。举一例说明：孩子从小学到初中，从两门到七门，一下子觉得很难，尤其是要背很多东西，更难。怎么办？有一次晚自习，离下课十五分钟时，我故意当着学生的面，要来一位同学的语文课本，到下课五分钟时，我给学生背了一遍《陋室铭》，又全文翻译了一遍。掌声雷动，同学们都被我这个数学老师给震住了。从此以后，没有人在我面前说什么什么背不下。再次，学生中优中差各有各的榜样。优等生的榜样是李炎，她的小科一般都在98分以上。我了解到她每次星期五放学必须完成一门作业再玩，就在班上大肆表扬，给优等生以极大的压力。中等生是路京广，有一段我发现他背历史背得很投入，我就鼓励他，当他把一课背的很熟时，我就在一个早读之前，故意挑了几个本乡的同学，让他们背，不熟练，我又让路京广背，滚瓜烂熟，就此事，让学生明白，原来优秀不是遥不可及。这件事对中等生、本乡生，尤其对路京广本人都是一次触动，这次考试，他进了十二个名次。差生我树的是马明豪，他的数学特差，没有及格过。但他很努力，从课堂到课下，我一直关注，多提问多讲解，他的数学成绩一次一次都有了进步，进步一次我夸一次，让差生明白，差不是刻在头上的标签，付出努力一样可以进步。

3、 考前总动员。这是每个老师都会做的，我把它做得更细致。对手和目标一定要恰当，跳一下够着了，叫努力、叫进取；跳一下够不着，叫勉为其难。我一个一个审核学生所定的目标和对手，规定：超不过的要送对方一个笔记本。达到目标的，进几个名次就加几分。努力让更多的人体会到成功的喜悦，尤其是较差的同学，让他们更有信心。

4、 考后细总结。靠前的约定一定要兑现，无论是好的还是坏的约定。这次考试过后，我开的班会主题是：良好的结果，更高的起点。先说明为什么是良好而不是圆满，再分析我们面临的局面有多么严峻。然后从小组、搭档、个人等方面进行总结。按每个人进步或退步的名次捆绑起来，评出最佳小组，组长加十分，其他人加五分；搭档评出前十名，帮者加十分，被帮者加五分；个人前十名加十分，进几个名次就加几分。对考得好的科目，课代表加

十分，学科小组长加五分……大多数同学都有加分，让他们明白，努力就有进步。快下课时，有同学提出，在班会主题后应再加一句话：更大的努力！我知道我的目的达到了。

5、 协调各任课老师与学生之间的关系。经常在学生面前夸其他老师。夸他们的敬业，夸他们的学识渊博，夸他们曾经的辉煌等等，以确立每位老师的威信，赢得每位学生的尊重。

以上是我的一些做法，我只是善于学习每一位老师的优点，善于借鉴每一位老师的做法，善于思考自己每一步该走的路，没有什么特别之处。我只是一个平凡人，在用最平凡的方法做最平凡的事，这就是我的生活，我的人生。

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