生日卡片阅读答案

篇一：初一、初二阅读能力提升练习题及答案

初一、初二阅读能力提升练习题及答案

捡来的手机

周广华

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。

是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过

来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了

他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由

学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈

在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别

人都知道。第三条??”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后

后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节

礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关

机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别

人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会

吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着

呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远

处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子

把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容

易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”

挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没

1

人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做

得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2009年第4期

12．本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子

的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）

①故事情节：（ ）手机——讨论如何处置手机——（ ）手机——回顾还

手机情景

②儿子的情绪：惊喜 ——（ ）—— 心情很好 ——（ ）

13．儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么

又感到“欣慰”？ （2分）

14．文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3

分）

15．“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表

现在什么地方？（2分）

16．课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老

人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请

说说你的想法。（2分）

答案解析：

12．①捡到；归还

②“不屑”或“想不通”；不好意思（错1-2空扣1分；错3空不给分）

2

13．把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。

儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，

不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。 （2分 ）

14．动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可，描写手法1分；描写的

作用2分）

15． “善良”：归还手机（1分 ）；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（1分 ）（意思对

即可）

16．想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。

生日卡片

席慕容

刚进入台北师范艺术科的那一年，我好想家，好想妈妈。

虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作，虽然，我一直

认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气，可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。

所以，那年秋天， 母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在

卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞，是豆荚，我是伞下的孩子，是荚里的豆

子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。

卡片送出去以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她

生气。

好多年过去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母

亲恭敬起来。

十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹

妹和弟弟读完大学。那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去

探望父亲并且停留下来。出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整

个家族的重要文件，要我妥善保存。

黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一直到一天，为了找一份旧

的户籍资料，我才把它打开。

3

我的天！真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记，有

祖父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记录，父母初婚时的合照，朋友们送的字

画??所有的纸张都已经泛黄了，却还保有着一层庄严和湿润的光泽。

然后，我就看到我那张大卡片了：用红色的圆珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑

得幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片，却被我母亲仔细地收藏起

来了，收在她最珍贵的箱子里，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！

卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。

忽然发现，这么多年来，我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后，常常只会去选一张现

成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地

寄出。有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已经过了好几天了。

所以，这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为，这么多

年来，我也只给了她这一张而已。这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱、更多的关

怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。 ．．

而我呢？我不过只是在十四岁那年，给了她一张甜蜜的卡片而已。

她却因此而相信了我，并且把它细心地收(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:生日卡片阅读答案)藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的

唯一的证据了。 ．．

在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的

啊！

在那一刹那里，我不禁流下泪来。

15．“我”为什么制了一张生日卡片给母亲？（3分）

答：

16．文段中“不断地向她要求更多的证据”中的“证据”是指什么？而“也许这是她从我这．．

里能得到的唯一的证据了”中的“证据”又是指什么呢？（4分） ．．

答：

17．你是如何理解“原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！”这句

话的？（4分）

答：

4

18．你母亲的生日很快到了，你准备自制一张生日贺卡给她，告诉她你爱她，你将怎样对她

说？请把你对母亲说的心底话写出来。（4分）

答：

答案解析：

15．因为“我”十四岁那年到台北师范学习，初次离家的难过让“我”好想家，好想妈妈，所以那年秋天，母亲过生日的时候，“我”就特意制了一张生日卡片给母亲。

16．前一“证据”指能够证明母亲爱“我”的言语和动作。

后一“证据”指“我”在十四岁那年，给母亲制了一张甜蜜的生日卡片。

17．世间所有的母亲都甘心为子女付出，从没想过索取。子女偶尔的回赠，哪怕只是微不足

道.甚至只是不经意的随手行为.母亲都认为是孩子专程为她而做.使她觉得很满足。（意思符

合即可）

18．略。

让儿子独立一回

凌鼎年

儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。

史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。

望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她

也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。

如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。

病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放

心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。

史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？”

“不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行

吗？”

妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没

洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。

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篇二：《生日卡片》读有感

《生日卡片》读有感

前几天，我读完了《生日卡片》这一篇写事的文章。我知道了作者送给母亲的生日卡片给她的母亲带来了满足。

这篇文章讲的是“我”刚入台北师范艺术科的那一年，好想妈妈，所以，母亲过生日时，我特别做了一张卡片送给她。母亲等妹妹和弟弟读完大学后，决定去德国探望父亲。出国前，她把一个小手提箱给了“我”，叫我妥善保存。有一天，“我”为了找一份旧资料才打开它，看到“我”送给母亲的那张卡片，却被母亲收藏起来，这时，“我”不禁流下泪来。

读了这篇文章，我真正地感受到母亲对儿女的爱是不会说出来，只会用行动表现出来。文中的“我”一直以为母亲不爱自己，但不“我”又怎么会把我送给她的那张卡片和庄严的文件仔细地收藏起来？“我”才发现世间的母亲都这样容易满足。读到这里，我想起了我的母亲。我的母亲她只要看到成绩比较好，能帮她忙，乖，她就满足、高兴。她并没有过分的地望，想我“望女成凤，只要过得去她就满足了。

希望世上这样容易满足的母亲，继续这样，不要在儿女身上托付过分的欲望。

篇三：生日卡片 席慕蓉

生日卡片

席慕容

刚进入台北师范艺术科的那一年，我好想家，好想妈妈。虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作；虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气。可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。

所以，那年秋天，母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片给她。在卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞、是豆荚，我们是伞下的孩子，豆荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。 卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。

好多年过去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。

十几年来，父亲一直在国外教书，只有放假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着弟弟妹妹读完大学。那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族的重要文件，要我妥善保存。

这样，黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一直到有一天，为了找一份旧的户籍资料，我才把它打开。

我的天！真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片记录和札记，有父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记录，父母

初婚时的合照，朋友们送的字画，所有的纸张都泛黄了，却还保有一层庄严和温润的光泽。

然后，我就看到我那张大卡片了，用红色的圆珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片，却被我母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍贵的箱子里，和所有庄严的文件摆在一起，收藏了那么多年！

卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现，这么多年来，我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后，常常只会选一张现成的印刷好的甚至带点香味的卡片，在异国的街头，匆匆忙忙地签上一个名字，匆匆忙忙地寄出。有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已过了好几天了。

所以这也许是母亲要好好地收藏这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为，这么多年来，我也只给了她一张而已。这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱，更多的关怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。

而我呢？我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。 她却因此而相信了我，并且把它细心地收藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。

在那一刹那，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！

在那一刹那间，我不禁流下泪来。

1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）

2、分析下列句子所蕴涵的思想感情。（4分）

（1）我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。

（2）她却因此而想念了我，并且把它细心地收藏起来??

3、文章题目是“生日卡片”，画横线的句子却详写了黑色手提箱里的家庭资料，有什么作用？（2分）

4、画波浪线句子在文中有什么含义和作用？（2分）

5、文章写道“长大了以后，常常只会选一张现成的印刷好的甚至带点香味的卡片，在异国的街头，匆匆忙忙地签上一个名字，匆匆忙忙地寄出。”请结合文章内容和自己的生活体验，谈谈你对此的认识。（3分）

附答案：

1、“我”十四岁那年，送给母亲一张甜蜜的生日贺卡；多年以后，“我”在家庭档案里重拾这张卡片，真正明白了母亲的心。

2、（1）“不过”说明“我”认识到自己对母亲的付出很省，表达出“我”愧疚之情。（2）母亲“细心”地收藏一张小小的普通卡片，表现出她对孩子一点儿心意的珍视。

3、详写黑色手提箱里的一件件家庭资料，突出了生日卡片在母亲心中的“重要位置”和母亲对“我”的爱。

4、含义：母亲拥有子女的一点点回报就心满意足了。作用：深化文章主旨，表现了母亲朴素而无私的爱。

5、送礼物送的应该是一份真诚的心，是不能草率的。文中“我”寄给母亲的卡片虽然变得精致了，却总是匆匆地寄出，对母亲不够尊重。作者在这里流露出惭愧的心情。生活中，我们自己精心制作的小礼物往往更能表达一份诚挚爱意。

篇四：十四生日卡片导读单

14、生日卡片

------问题综合评价单

学习目标

1、能够整体感知文章的结构与内容，通过作者和母亲之间对爱不同的表达与感受。

2、培养学生的自主读书能力，在阅读中积极思考，发现问题，主动进行探究。

3、体会文中深沉无私的爱，感悟作者的情感变化，受到情感熏陶。 知识链接

作者：席慕蓉，生于1943年，全名穆伦. 席连勃，蒙古族。当代画家、诗人、散文家。代表作：《七里香》《父亲的草原母亲的河》。她的作品多写爱情、人生、写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情。

自主学习

1、注音

宿舍 偶尔 资料 拼凑 签字 ．．．．．

札记 光泽 证据 唯一 恭敬 ．．．．．

2、多音字注音组词。

刹 卡 禁 教

3、形近字注音组词

籍 资 泽 凑

藉 姿 择 揍

4、根据解释写词语。

（ ）：读“xin si”在文中指脑筋。

（ ）：意思是心存偏向、不公正。文中指作者觉得母亲更爱其他的孩子。

（ ）：意思是争辩，一般是指对尊长。

（ ）：指严肃、端庄有礼貌。

（ ）：头脑简单或缺乏经验。

（ ）：像蜜糖一样甜的话，比喻为了骗人而说的动听的话。

5、写近义词。

偶尔（ ） 幼稚（ ） 妥善（ ） 关怀（ ） 仍然（ ） 珍贵（ ）

6、写反义词。

笨拙（ ） 粗糙（ ） 甜言蜜语（ ） 合作探究

1、全文解读。

这篇课文讲了自己远离母亲上学时，因为想念母亲，在母亲生日

时制作了一张（ ），长大后， 又在母亲交给自己的手提箱里找到保存完整的卡片的事情。表达了作者对母亲的（ ）之情，赞扬了母亲对孩子容易（ ）、（ ）的爱。

2、妈妈收到过许多卡片，为什么只独珍藏了这一张？

3、为什么说“原来世间的所有母亲都是这样容易受骗和容易满足”？

拓展延伸：课文的写作特点？

我的收获与疑惑：

篇五：写在生日卡片上的祝福语

写在生日卡片上的祝福语

五彩缤纷的世界，只有友情最珍贵，在这属于你的日子里，祝你生日快乐! 每当想到你我好似天天都在过生日，可我特别珍视其中的一天，祝愿你在这天美梦都能实现。

青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。

生日快乐! /记住! 你生命的每一次扬帆出海/我的祝福都会伴你同行! 拥有一份美好的友谊/便永远拥有一份鲜美的祝福/生日快乐!

愿所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨，所有的好运永远围绕在你身边!生日快乐!

我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。

越过青翠的峻岭和山谷，直到晶莹湛蓝的水边，飞来了我对你的祝愿。 生日快乐!

在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意!

轻轻捎给你我的祝福小小言语，浓浓情谊都在这一份真挚的心意永远伴随着你我祝你生日快乐。

虽然言语不能表达内心欲诉的哀愁，仍愿你知道朋友们今天都为你分忧。祝生日快乐!

关上心门，浮现你幽默的话语，率真的性情。你是涓涓细流，滋润着我们的心田……生日快乐。

轻轻捎给你我的祝福小小言语，浓浓情谊都在这一份真挚的心意永远伴随着你我祝你生日快乐。

让世界上一切的欢乐都融和在我的歌中，来庆贺你的生日这一季的花开得格外娇艳，你可知，那是因为我用情感在浇灌只等你的生日赠与你，愿你喜欢。

因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐!

拥有一份美好的友谊，如同拥有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快乐。但愿我的千万个祝福，永远陪伴你左右。生日快乐!

作文素材