凌波仙子水仙花作业

篇一：第三课凌波仙子水仙花

3凌波仙子水仙

【教学目标】

认识水仙，学习栽培水仙

【教学重难点】

栽培水仙

【教学准备】

书本、图片、白纸

【教学课时】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、花卉全频道

1、了解水仙的栽培历史。

2、水仙的别名你知道哪些？

3、关于水仙的名人诗句？

4、你认识哪些水仙的品种，把自己搜集到的图片拿出来展示展示。

（喇叭水仙，围裙水仙，仙客来水仙）

（三蕊水仙，丁香水仙，红口水仙）

5、你还认识哪些水仙，小组内交流。

我还认识（————）（————）（————）（————）（————）??

二、种植实践园

1、水仙的习性：水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盘放在阳光充足的地方，可以使水仙花叶片宽厚、挺拔，叶色鲜绿，花香扑鼻，反之，叶片高瘦，疲软，叶色枯黄，甚至不开花。

2、知识窗：

冬季水培水仙的三要素：

（1）知道什么是哑花。

（2）了解水仙的习性。

（3）知道水仙的适宜温度（12~15）

知道了水仙的以上三方面，就可以“花随人意开”，否则开花就会推迟，甚至不开花。

三、议论

怎样才能使水仙花的花期长，芳香持久呢？

第二课时

一、栽培之法

了解水仙的栽培之法：如“雕刻造型”，了解水仙雕刻造型的基本方法，图片简介。

二、佳作欣赏

三、你想创造一个怎样的造型呢？小组内讨论，并画一画。

四、“中国宜春水仙花在哪儿”，一起去了解了解。

五、水仙的意义

1、福建省花

2、漳州市花

3、水仙的象征意义——思念。

4、水仙花的品格——朴素高洁。

六、名诗、名句欣赏

（一）秋瑾的《水仙花》

1、你能体会诗人所要表达的感情吗？

2、你还知道描写水仙的诗句吗？

（二）你知道下面的诗句是谁写的吗？ 只凭一勺水，几柱石子过活（ ） 不与百花争艳，独领淡泊幽香（ ）

（三）你来写一写赞美水仙的诗句。

七、看图猜水仙的来历

八、选用一种方法栽培水仙。

【板书设计】

凌波仙子水仙栽培方法

篇二：凌波仙子——水仙花

凌波仙子——水仙花

我的家乡漳州市——闽南金三角的一颗璀灿明珠，这是一个终年花果飘香的地方。各种各样的瓜果数不胜数，让人垂涎欲滴。而那多姿多彩的花卉更是色彩缤纷，令人眼花缭乱、目不暇接。

在这花的世界里，我最喜欢的是漳州市的市花：“凌波仙子”——水仙花。我欣赏它婀娜的身姿；洁白的根须；淡雅清新的花朵。闽南人历来有观赏水仙花的雅兴，每到春节，家家户户都会摆上一两盆冰清玉洁的水仙花。

春节将至，爸爸买回一粒水仙花球茎，我小心翼翼地将它放进花盆，铺上五彩的小石子，盛满清水，精心的培育。几天过去了，水仙花球茎中长出了几片翠绿的嫩叶，叶子一天天的长大。又过了几天，叶片中冒出了几棵蚕豆大小的花骨朵，隐藏在绿叶中，像害羞的小姑娘似的“犹抱琵琶半遮面”。花骨朵渐渐长大，开放了，那汉白玉雕刻一般的花瓣，似雪一样洁白无瑕，让人只要瞧上一眼，就顿生爱慕之心。而黄色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主，在花朵中间翩翩起舞，娇小可人，更是令人爱不释手。

水仙花盛开在寒冬腊月。在万物凋零的季节里，水仙花带给人们一抹翠绿，带给人们一缕淡雅的清香，更带给了人们春的信息！

我爱水仙花！它无私奉献，不求索取。它将美丽全部留在了人间，而在春天即将来临之时，它却悄悄的离去了。它来匆匆，去也匆匆。但是它短暂的一生却让人们得到了美的享受，让人们陶冶了情操。

我爱水仙花！因为它是报春的花。

水仙花开了，春天还会远吗？

篇三：清秀典雅 凌波仙子水仙花

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清秀典雅 凌波仙子水仙花

秋冬花卉，美丽登场。。

小巧玲珑，芳香宜人，办公桌、书桌理想水培植物。。

水仙别名金盏银台，花如其名，绿裙、青带，亭亭玉立于清波之上。素洁的花朵超尘脱俗，高雅清香，格外动人，宛若凌波仙子踏水而来。水仙花语有两说：一是“纯洁”。二是“吉祥”。。

在西方，水仙花的意译便是“恋影花”，花语是坚贞的爱情，引申一下便是自省对爱情的诚挚。 #绿植##家居装饰#。

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篇四：凌波仙子水仙花

1、凌波仙子水仙花

教学目的

1、了解水仙花的生长过程，品种，塑造盆景，具有的的素洁清雅，超凡脱俗的精神。

2、了解几种花具有的人文情感及文化底蕴，提高学生的审美的能力，培养学生高雅的情趣。

3、丰富学生的课外知识，激发学生对家乡的热爱。

教学准备：水仙花盆景、图片

教学时间：一课时

教学过程：

一、提起话题，导入情境。

1、同学们种过花吗？你喜欢什么花？为大家介绍一下好吗？

2、出示水仙花，学生观察，描述，欣赏水仙花的美丽姿态。

3、引入新课，板书课题。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:凌波仙子水仙花作业)

二、阅读资料，感受水仙花。

1、阅读书本资料“凌波仙子水仙花”。

2、水仙花盛产于哪里？为什么漳州盛产水仙花？

3、水仙花有哪些品种？具有什么特点？

4、水仙花象征着什么样的品质？古人是怎么赞美它的？

5、小结---水仙花是漳州的市花，是中国的十大名花之一。

三、阅读书本中的“阅读加油站”，了解名人与水仙花的故事。

1、说说书本中介绍的名人与水仙花的故事。

2、你还知道哪些名人与花的故事？

四、阅读“相关链接”，完成课后题“填一填”。

五、分享交流课后题“写一写”。

六、总结课题，课后延伸。

1、学习了今天的内容，你知道了什么？

2、阅读“试一试”，有条件的制作一盆水仙花盆景。

篇五：“凌波仙子”——水仙花

“凌波仙子”——水仙花

徐福小学 李宇臣

今天，妈妈从市场买来了一盆水仙花。它的样子白白的，圆圆的像一个个大蒜。上面长着几片绿色的叶子，一点都不漂亮。和妈妈说的“凌波仙子”根本联系不上。

过了几天，在一丛丛绿叶间抽出了几个花苞，形状像扁豆角一样。花骨朵儿外面包着一层透明薄膜。又过了几天花骨朵儿渐渐变大，顶破了薄膜。开出了几朵洁白如玉的小花。有六片雪白的花瓣组成，中间花蕊像一个金色的“小碗”，再仔细一看“小碗”里有三根雄蕊，一根雌蕊，细细的，长长的，像人工雕刻出来的。只要你靠近水仙花，就会闻到一股清香，清香里还带着一丝甜味。

水仙花的叶子修长，碧绿碧绿的，仔细一看还有一层“白霜”。绿色的叶子衬托着白色的花朵，多么漂亮！

我一直想为什么水仙花只浇清水就能开出漂亮的花朵呢？我查了一下才知道水仙花的葱头，叫做鳞茎，它能够储存大量养料，就是这些养料使它的叶子茂盛生长。水仙花经过长时间的积蓄才会开花。

我们应该像水仙花一样，平时认真学习知识，积

累大量的知识本领，将来才会长出叶子，开出美丽的花朵。

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