废物利用做玩具汽车

篇一：废物利用手工DIY可爱的玩具小花车纸艺手工

废物利用手工DIY可爱的玩具小花车纸艺手工

下面教大家手工制作漂亮唯美的玩具小花车，相信很多小女孩非常喜欢的。大家觉得家里用完的卷纸芯和废电线能做什么？今天手工达人就教你如何变废为宝，把卷纸芯和废电线做成玩具小花车，很有创意吧！

很漂亮吧~这些用卷纸芯和废电线做成的DIY玩具小花车你相信吗...下面就来

看看制作DIY小花车的步骤吧！

这些材料都是我们生活中废品：卷纸芯和废电线

DIY小花车步骤如下：

1. 把卷纸芯剪成两个一样大的小圈.

2. 再用废电线扭成如下的形状即可.

3. 把剪好的卷纸芯和扭好的废电线组合好.

4. 把剪好的卷纸芯用白色的布裹上，以此类推.

5. 小花车的轮胎就做好了，再把车架做好.

6. 准备一盆手工纸花.

7. 这样漂亮的DIY玩具小花车就做好了，很简单吧！

篇二：废物利用手工小制作

主题：《地球——我们共同的家园》 材料：衬衫盒、月饼盒内的黄色包装布、易拉罐、绿色雪碧瓶子、汽球下面的绿色杆子、红色的矿泉水盖子、各种颜色的洗碗布、各色雪花片、包装盒内丢弃的细铁丝、一次性的白色袜子、各种颜色的边角料；双面胶、胶水、剪刀等。 作法: １．先在白纸上图出图形，这样就可以根据图形的大小剪裁，也好确定树木要粘的位置。

２．将易拉罐上下底去掉，只留中间、破开压平，在上面画出飞机、剪好备用。

３．将月饼盒内的黄色包装布剪好贴在衬衫盒内——它代表金色的土地；将各色洗碗布剪成雪花片大小的圆形，和雪花片一起粘起来。

４．我的第一棵大树、也是最漂亮的一棵树做好了。

５．再将洗碗布、雪碧瓶子剪成各种形状的树，互相搭配着粘好，或者画出它们的树叶，做好后备用；再将包装用的小细丝围成树的形状、上面套上一次性的白色袜子，一棵小树就做好了；不过白色的树要冬天落满雪才有的，我就用我的画笔为他们画上各种漂亮的颜色，这样一棵小树才算真正的完成了。

６．不过上过颜色的小树湿湿的，所以我用吹风机将他们吹干，看，我这棵金黄色的小树漂亮吧！

７．现在我开始给每个小树的背后贴上双面胶，这样粘上去就不会掉下来了，８．好了，现在我开始粘了，我要让森林里每一棵小树都在自己的位置上站好。

９．最后我才把我最漂亮的那棵树种上去，哈哈，一片森林在我眼前出现了。

１０．我将矿泉水的红色瓶盖剪开贴在左上角，哈哈~~一个红红的太阳就出现在天空了。然后我又在纸上画出熊猫、兔子和狐狸三种小动物作动物的代表。

１１．并把他们剪下来贴到飞机上.

１２．最后我将满载小动物的飞机贴到了这片森林的上空。

１３． 耶！我的手工作品完成了。

１４．看，这片金色的土地上长着一片茂密的森林，灿烂的阳光照耀着他们，小动物们也喜欢这里，他们坐着飞机到这里来安家了。 地球——是小动物们的家园，有了森林、小动物们才会来安家。没有了森林、就没有动物，我们就没有朋友——让我们爱护我们的地球吧！

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幼儿园作业——废物利用制作的小汽车（图）

2008/04/09 12:39 四岁的儿子最近在幼儿园学习了《汽车啪啪啪》，不但认识了很多功能的车子，学习了儿歌，还要求家长和孩子一起利用家里的废物制作一辆小汽车。

很幸运，我现在是一个全职妈妈，可以和孩子一起分享制作手工的乐趣。以前上班的时候很忙，这些事情都是外婆代劳。

主要材料：清风纸巾盒一个

烤肉的竹签两根

饮料瓶盖四个

装饰物（利用家里的废旧玩具或者杂物——我用的是鸡年剩下的对联上的装饰物） 透明胶带、双面胶

（图1） 这是做好的效果，纸巾盒中间的开口正

好成了汽车的天窗。为了制作出汽车前脸的效果，纸盒上面部分要用剪刀剪开，制作出弧线效果后再用透明胶粘贴好。

（图2）这是汽车底部图示，为了让轮子可以转动，加

了一个硬纸壳做的槽。这个环节特别表扬外公，因为瓶盖上的孔是外公给打的（这需要锥子和力量）

（图3）这是汽车后面，用对联上的“钱串”当作尾灯，效果

不错。 如果没有合适的东西，找几个瓶盖涂上颜色当作尾灯也能不错。

（图4）汽车的前灯也是用对联上的装饰做成的，是个带

弹簧的花朵形卡纸，上面是“开门大吉”的“大”字，汽车一动，上面的两个大灯会颤起来，很好玩。

篇三：废物利用DIY幼儿玩具

废物利用DIY幼儿玩具

废物利用DIY幼儿玩具

一、骨碌骨碌转

材料：3个塑料瓶、1根筷子、弹珠、豆子若干、装饰用的彩纸若干张

做法：撕去塑料瓶的包装纸，在3个塑料瓶上进行简单的装饰。在3个塑料瓶的同一个位置，各戳两个孔，用筷子穿进。在中间的一只塑料瓶内装上弹珠、豆子或纽扣等一些小物体。在其他两个瓶子中装上稍微重一点的物体，起到稳固作用。

玩法：用手按一下中间瓶子的一端，它就会上下转动。同理瓶内的物体也会随之转动起来，并发出奇妙的响声。

二、一起翻跟头

材料：小动物头像两个（一大一小）、薯征罐或塑料瓶一只、双面胶一个。

做法：在薯片罐或塑料瓶上贴上小动物的头像。

玩法：轻轻滚动薯片罐，小动物就像在翻跟头一样。这个玩具宝宝可以一人玩，也可以与其他宝宝面对面一起玩。

三、吹气小玩偶

材料：两只一次性杯子、白色塑料袋一个、吸管一根、人物头像一个

做法：把两个杯子口对口盖在一起，上面一个杯子做小人的上身，下面的杯子做小人的

下身。杯口与杯口之间用塑料袋粘合；用管子插进塑料袋（位置在小人的背后）。

玩法：用嘴吹一下吸管，小人的肚子就会鼓起来，变成“大胖子”了。

四、小娃娃叠罗汉

材料：一次性纸杯4个、各色彩纸若干张、剪刀一把、双面胶一个、透明胶一个

做法：把4只一次性纸杯用透明胶固定，上下粘贴起来。在每一只纸杯上用彩纸进行包装，做成一个个可爱的小娃娃。

玩法：可给宝宝观赏。

五、孔雀开屏

材料：夹子、彩色回形针、一次性盘子

做法：在一次性盘子上画上孔雀的身子。年龄小的宝宝用夹子夹在一次性盘子的边缘上，年龄稍大的孩子可以用回形针夹在一次性盘子上。

玩法：可以锻炼宝宝的小肌肉。如果用彩色的夹子或者回形针，不仅可以更加美观，还可以练习孩子的排序能力呢，如一个红夹子、两个绿夹子，如此循环。

六、给小动物穿衣服

材料：一次性盘子、各种报纸、彩色纸、皱纸、衣架

做法：在一次性盘子上画上小动物的脸，用报纸或者彩色纸剪出衣服裤子的样子挂在衣架上，贴上脸。然后让宝宝在衣服裤子上贴上皱纸或者其他装饰物，也可以画。

篇四：饮料瓶废物利用手工制作

塑料瓶、饮料瓶是我们日常生活当中最常见的废弃物，我们只要简单的改造装饰一下就可以变废为宝。下面就让我们看看塑料瓶废物利用手工制作的创意：

一、洗发水瓶diy儿童玩具手提袋：

一个洗发水的瓶子从中间剪开。

取下半部分，用彩色胶带装饰一下开口部分。

打孔穿上两条提带就OK啦。

不同的瓶子可以制作出不同效果的小手提袋。

二、 饮料瓶制作漂亮小花篮：

饮料瓶剪开去下半部。

将瓶壁剪开分成长条。

用丝带在各个瓶壁竖条之间编织。

编到顶部，将竖条顶端向下折并插进丝带里。

从剩下的上半部分饮料瓶上剪一条制作提手。

用丝带装饰一下就可以了。 用来放花朵和玩偶都很合适哦！

三、废旧塑料瓶制作扩胸运动球小玩具

左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动！！

小朋友要多运动才能身体好哦！下面我们就一起用废饮料瓶制作一个类似扩胸运动球的废物利用小制作。可以两个小朋友一起玩，既有趣又锻炼身体。

一边的小朋友张开手臂同时另一边的小朋友就合拢手臂，

中间的“球”就会滑向合拢手臂的小朋友一边。

如此反复，非常开心的小玩具。

把雪碧塑料瓶从中间剪开，取上半部分，把两根绳子穿过瓶口

篇五：农村学生充分利用废弃物自制玩具

农村学生充分利用废弃物自制玩具 科技活动方案

一、 活动的提出

经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点触动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。对父母辈自制玩具充满了好奇.特别是农村的孩子，受到家庭经济条件的限制，不可能买许多玩具。 怎样培养学生的动手能力，发展学生的创造思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认识、实践。学生带来的玩具启发了我，何不就地取材让学生自己制作，“自制玩具 ”就因应而生。

设计理念

在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。

在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水

平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

二、活动目标

(一）培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。

（二）掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。

（三）培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神.

三、 活动准备

（一）参加人员

活动辅导老师：四年级科学老师

活动参与学生：四年级全体学生

（二）学生可准备的材料

1.收集废旧物，变废为宝。

纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸管、雪糕棒

2.利用自然物，就地取材。

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）

动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

四、活动计划

科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。

（一）活动步骤及完成时间

3月13日-3月21日 制定活动计划

3月24日-3月26日 查找相关材料，设计小组活动方案。 3月27日-3月30日 学生讨论可行方案

3月31日-4月10日 学生寻找材料，动手制作 4月11日-4月18日 完成实践报告

（二）活动形式

活动参加人员为五年级学生，以学习小组为单位。

（三）活动要求

1.各小组要团结协作，充分发挥团队精神。

2.组员每3天一次及时向组长汇报活动进展情况。

五、活动实施

（一）、分组制定计划

4---5人为一个小组，选择好材料。

纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成头饰、交通工具、家电、家具等）

布类（可制作小书包、多用袋、娃娃、服饰、等）

橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成话筒、小飞机、小汽车等）

瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具）

瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等）

吸管、雪糕棒（可制作木房子、桌面玩具等）

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、花、果实、种子等）

动物类（动物身体的某一部分，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

（三）活动重点：指导制作玩具。

1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性 体表的外形像什么？怎样巧妙利用？

内部是否有容积？怎样利用？

其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？ ：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？

2、从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的可能性。 利用技巧：

⑴根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。

⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。

⑶.制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。

我的自制玩具

（四）、活动总结

六、作品展示、介绍 、使用、评比

开展以年级为单位的科技小发明、小制作比赛。表彰具有观赏性和创新性的优秀作品。获奖率为60%。

活动设计者开展活动的优势：长期在科学教学一线，对孩子的个性需求有深刻的理解；具有辅导学生参加科技活动的经验，曾经辅导学生参加市、区科技竞赛并取得优异成绩。学校开展科技活动的氛围很好，能得到领导和家长的广泛支持。

优秀作文