月亮升上了天空

篇一：老歌歌词

洪湖水浪打浪 演唱：宋祖英

洪湖水呀 浪呀嘛浪打浪啊

洪湖岸边 是呀嘛是家乡啊

清早船儿 去呀去撒网

晚上回来 鱼满舱啊 啊~

四处野鸭和菱藕

秋收满帆稻谷香

人人都说天堂美

怎比我洪湖 鱼米乡啊 啊~

洪湖水呀 长呀嘛长又长啊

太阳一出 闪呀嘛闪金光啊

共产党的恩情 比那东海深

渔民的光景

一年更比一年强 啊~

（完）

橄榄树

演唱：齐豫

不要问我从哪里来

我的故乡在远方

为什么流浪

流浪远方 流浪

为了天空飞翔的小鸟

为了山间轻流的小溪

为了宽阔的草原

流浪远方 流浪

还有 还有

为了梦中的橄榄树 橄榄树

不要问我从哪里来

我的故乡在远方

为什么流浪 为什么流浪远方

为了我梦中的 橄榄树

不要问我从哪里来 我的故乡在远方

为什么流浪 流浪远方 流浪 （完）

浏阳河

演唱：李谷一

浏阳河 弯过了几道弯 几十里水路到湘江 江边有个什么县哪

出了个什么人

领导人民得解放啊咿呀咿子哟

浏阳河 弯过了九道弯 五十里水路到湘江 江边有个湘潭县哪

出了个毛主席

领导人民得解放啊咿呀咿子哟

毛主席像太阳

他指引着人民前进的方向 我们永远跟着毛主席呀 幸福的日子万年长咿呀咿子哟

幸福的日子万年长 咿呀咿子哟

（完）

南泥湾

演唱：郭兰英

花篮的花儿香 听我来唱一唱 唱呀一唱 来到了南泥湾 南泥湾好地方 好地呀方 好地方来好风光 好地方来好风光

到处是庄稼 遍地是牛羊

往年的南泥湾 处处是荒山 没呀人烟

如今的南泥湾 与往年不一般 不呀一般 如呀今的南泥湾 与呀往年不一般

再不是旧模样 是陕北的好江南

陕北的好江南 鲜花开满山 开呀满山

学习那南泥湾 处处是江南 是呀江南

又学习来又生产 三五九旅是模范

咱们走向前 鲜花送模范

陕北的好江南 鲜花开满山 开呀满山

学习那南泥湾 处处是江南 是呀江南

又学习来又生产 三五九旅是模范

咱们走向前 鲜花送模范

咱们走向前 鲜花送模范 （完）

我的祖国

演唱：玖月奇迹

(女) 一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸

我家就在岸上住 听惯了艄公的号子

看惯了船上的白帆

(男) 姑娘好像花儿一样 小伙儿心胸多宽广

为了开辟新天地 唤醒了沉睡的高山

让那河流改变了模样

(合) 好山好水好地方 条条大路都宽畅

朋友来了有好酒 若是那豺狼来了

迎接它的有猎枪

(男) 这是强大的祖国 是我生长的地方

在这片温暖的土地上 到处都有灿烂的阳光

（完）

篇二：四年级上语文1—3课教案

教 师 备 课 手 册

四年级 语文学科

学校 双峰寺小学

姓名 _ 杨 倩

2011年8月____日 起 _____年

第1本

教 学 工 作 计 划

2011_年 第_1学期 四_年级 语文_科 _____年____月___日

1、学生学习本学科基本情况分析（包括学生学习的兴趣、态度、习惯、方法，学习成绩及知识基础，能力发展水平，学生个性发展等）。

全班共43人，其中女生27人，男生26人。全班学生聪明活泼，兴趣广泛，积极进取，善良可爱，尊敬师长，团结同学，乐于助人，班级荣誉感强。需要帮助提高学习兴趣，弥补学习基础，提高学习成绩。部分学生学习活动比较被动，胆小，做事磨蹭，懒散，说得漂亮，做得有限，是言语的巨人，行动的矮子，需要进一步激发学习动机，提高学习活动的主动性和积极性，提高学习效益，办事效率。学生家长普遍关注孩子的全面发展，配合学校教育。大部分学生思维活跃，但是语文听说读写看的基础很不扎实，特别是写的基础，需要设法加强。

2、本册教材的分析（包括编排体系，特点；各部分教材间的关系，重点与难点，基本知识，基本技能；能力培养，思想教育等内容）。

本册共有30篇，其中精读课文24篇，略读课文6篇。分别编排在六个主题单元中。每单元由五篇课文、一个阅读链接和一个综合学习组成。 教材编排特点：

(一)着眼于学生语文素养的形成与发展

(二)尊重学生在学习过程中的独特体验，注重培养语文实践能力。 (三)拓宽学习和运用语文的领域，使语文学习具有开放性。 (四)让语文学习处在自主、合作、探究的学习状态。

3、本学期教学的目的、任务和要求。（要在认真学习课程标准、大纲、教材、教参后定制）。

1.认字250个，会写309个生字，养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

4、完成教学任务，参加教育教学研究，改进教学工作，提高教学质量的措施（包

括提高自身业务素质，参加教改实验，落实活动课程；促进学生个性发展，全面提高教学质量的措施等）。 1、以学定教。摒弃以往的以教参为主，按教参所提供的步骤按部就班地进行教学。下功夫熟悉教材，备好学生，结合学生阅读的心理，联系学生已有的知识点，设计教学环节，确立教学重点、难点和目标，找准每堂课的“切入点”，引导学生进行扎实的语言文字的基本功训练。

2、以学生为本，明确学生是学习语文和自主发展的主体，尊重每一个学生个体的学习基础和学习方式，关注他们的个体差异和不同的学习需求，相信每一个学生的学习和发展的潜能，爱护学生的好奇心和求知欲，充分发挥学生的主动意识和进取精神。要努力创设出一种平等、宽松的课堂学习氛围，使每一个学生都能感受到自主学习的愉悦，不但有充分展示自我学习成果的时间和机会，而且还敢于和其他同学及教师激烈地争论，真正体现出“学习的主人”的尊严，使学生能够很投入地去学。

3、创设情景，激发学生的学习兴趣。课堂中要通过声情并茂的朗读、扣人心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体手段的恰当运用、课本剧的表演指导等有效的情境创设，使学生爱学。

4、重视学法的指导，有计划地在三个层面上进行：一个是一般意义上的学习方法，例如观察的方法、记忆的方法、想象的方法、思维的方法等;一个是语文学科学习的基本方法，例如阅读的方法、作文的方法、识字的方法等;一个是具体的语文知识点的学习方法，例如给文章划分段落的方法、归纳主要内容的方法、学习古诗的方法等。使学生能够自主地学。

5、继续进行小组合作学习的探究。课堂上当学生对某个问题有了一定的认识但还不会面、不深刻时，可引导学生分组研讨，调动学生的参入积极性，使学生在探究中互相启发，互动地学，也使得学生对语文产生浓厚的兴趣。 6、课堂上要少讲多读，甚至可以以生读带师讲，把读的权力还给学生，让语文课堂里传出朗朗的读书声。通过多种形式的读，使学生在读中理解文章内容，感悟表达技巧，积累运用语言。

7、合理地设计家庭作业。少布置一些以抄写为主的作业，多设计一些开放性的，需要学生主动去探究、收集、整理、获取信息，等到思考性的、积累性的作业。

8、坚持不懈地抓好写字教学。充分利用每天的20分钟，从学生的坐姿、执笔姿势;从每一笔，每一划在田字格时的位置;从汉字的间架结构等入手，有计划地在田字格里认真指导学生书写。使学生逐步掌握各类汉字的书写规律，提高对汉字的审美观。另外，还要通过多种评价手段，提高学生的练字热情。使学生养成提笔写字就要认真的良好习惯。

9、做好大阅读及语文实践活动计划，按照计划扎扎实实地开展丰富多彩的语文实践活动;重视学生阅读的指导。对于学生在自主阅读阶段发现的问题，产生的疑惑，教师要鼓励他们大胆提出。对于字词一类的问题，可启发学生通过查找工具书或联系上下文、联系生活实际等方法寻找答案;对于那次要的或浅显的理解层面的问题，可顺势再抛给其他学生，一起讨论，帮助解决;对于那些重难点问题，教师要运用多种方法启发诱导，例如比较法、联系法、背景介绍法、演示实验法、朗读领悟法等，使学生从不同的角度深入思考、讨论、交流，最终获得满意答案。课外，要拓宽语文教育的渠道，引导学生在自然、社会的广阔天地中学语文，用语文。

10、认真地进行写作的教学。教育学生注意留心周围事物，教学中还要给学生创造一些写作的素材，写出自己的真情实感。加强写作前的指导，重视评后师生的心语，使学生能从师生对话式的评价中体验成功的喜悦，找出努力的方向。 11、对学生的学习行为进行多元化一体评价，不断激发学生自主学习意识、增强自主学习内驱力。

5、本学期教学进度安排：

篇三：谜语100例(含谜底)

1、傻瓜 （打一字） 保

2、全部消灭（打一数学名词）除尽

3、九次结婚（打一世界名城）巴黎

4、照相底片（打一成语）黯然失色

5、二三四五六七八九（打一成语）缺衣少食

6、圆寂（打一成语）撒手人寰

7、狼来了（打一水果）草莓

8、太阳高高挂，木头中间插（打一字）果

9、合字立马去一口，每家每户都会有。（打一字）人

10、蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。(打一植物)蒲公英

11、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)桑葚

12、无底洞（打一成语）深不可测

13、爱好旅游（打一成语）四海为家

14、圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。（打一蔬菜）西红柿

15、兔子请老虎（打一成语）自投罗网

16、相声（打一成语）说学逗唱

17、遇事不求人（打一成语）后果自负

18、孔子登上（打一字）岳

19、乘人不备（打一字）乖

20、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨（打一个字）秋

21、有错不认错（打一字）肴

22、两狗谈天（打一字）哭

23、新春佳节话元宵（打一刊物名称）半月谈

24、一人一张口,口下长只手（打一字）拿

25、子女双全（打一字）好

26、桃花潭水深千尺（打一成语）无与伦比

27、一 二 五（打一成语）丢三落四

28、没钱买鞋穿（打一成语）金无足赤

29、考试作弊（打一数学名词）比值

30、负荆请罪（打一数学名词）求和

31、54321（打一数学名词）倒数

32、0时（打一长篇小说）午夜时分

33、酬金一百元(打一礼貌用语)万分感谢

34、买得来就得卖(打一数字)十

35、列车出轨(打一数字)十五

36、早有晚没有，古有今没有（打一数字）十

37、船出长江口（打一城市名）上海

38、八把尖刀，两把剪刀， 身背皮箱，走路横跑。（打一动物）螃蟹

39、年纪不大，胡子一把，喜吃青草，爱叫妈妈。（打一动物）羊

40、尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树（打一动物）松鼠

41、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）猫

42、身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传。（打一动物名）信鸽

43、黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。（打一动物名） 蜘蛛

44、扁扁身体本领强,尾巴钩子毒液藏,蜘蛛昆虫盘中餐，可当药材保健康(打一昆虫)蝎子

45、趴在地上如串珠,头红身黑长百足,模样丑陋让人怕,用作中药好解毒(打一动物)蜈蚣

46、叫鹅不是鹅,南极洲生活,走路游泳样样行，冰天雪地乐呵呵(打一动物)企鹅

47、小哥吃草四只脚，黑白两道混得好（打一动物）斑马

48、日行千里不怕累，站着睡觉到天明（打一动物）马

49、身上穿黑袍，尾巴似剪刀。秋天去南方，来年把春报（打一动物）燕子

50、模样像狗比狗凶，尖嘴竖耳蓬松尾（打一动物）狼

51、哑巴吵架（打一成语）无言以对

52、辞海（打一成语）回头是岸

53、零存整取（打一成语）九九归一

54、伞兵（打一成语）从天而降

55、九十分(打一成语)得寸进尺

56、居家平安(打一成语)阖家欢乐

57、十五的月亮升上了天空(打一成语)众星捧月

58、鱼雁传书(打一成语)水天相接

59、晚去一天（打一字）免

60、金木水火（打一字）圬

61、九十九（打一字）白

62、两层小楼房，食物爱乘凉。外面热烘烘，里面全冻僵。（打一电器）冰箱

63、熙熙攘攘（打一字）哆

64、上边能飞,下边能站,今天猜不出,明天出答案(打一字)翌

65、东西不热(打一学科)语文

66、整容秘方(打一学科)化学

67、遇火燃烧,遇水挨浇,若猜尧字,智慧不高(打一字)林

68、搬走东西见全貌(打一字)舟

69、大江东去故垒西边(打一字)沽

70、茶树之间除草木（打一字）对

71、心火一上便发愁(打一字)禾

72、最遥远的地方（打一成语）天涯海角

73、最赚钱的生意（打一成语）点石成金

74、自然数列（打一成语）无穷无尽

75、又见面（打一礼貌用语）再见

76、拆信（打一地名）开封

77、天兵天将(打一军事用语)空降

78、百里挑一(打一节气)白露

79、最吝啬的人（打一成语）一毛不拔

80、人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下陪着你，却是哑巴不开口（打一自然现象）影子

81、一物生得怪，就怕太阳晒，不晒硬铮铮，一晒泪盈盈（打一自然物）冰

82、囚（打一穴位名）人中

83、一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子看一看，露出牙齿一排排（打一农作物）玉米

84、画时圆，写时方，寒时短，热时长（打一字）日

85、好（打一四字成语）男女平等

86、远看是颗星，近看象灯笼，到底是什么，原来是只虫（打一动物）萤火虫

87、哥俩上天平（打一物理名词）比重

88、春去人依旧（打一旅游用语）三日游

89、圆口在上方，大脸在下方，长着千只眼，一副怪模样（打一农具）筛子

90、再次测度（打一物理名词）重量

91、红彤彤一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风（打一自然现象）火

92、烽火台上起狼烟（打一消防用语）报警

93、象箭不是箭，爱在高处站，屁股坐不稳，脑袋随风转（打一气象仪器）风向标

94、玄德在时无祸灾（打一成语）有备无患

95、一座桥儿长，桥门排成行，门关蓄大水，门开翻大浪（打一水利设施）水闸

96、林木森森 （猜一个字）杂

97、七夕一相逢 （猜一个字）死

98、见人就笑（打一字）竺

99、五官失火（打一成语）焦头烂额

100、孙悟空龙宫借宝（打一成语）翻江倒海

篇四：小学生语文修改病句和修改句子练习题

小学生语文修改病句和修辞手法练习题

2、广场上挂满了白的、红的、黄的等五颜六色的旗帜。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10、经过一段时间的练习，我的作文水平明显的进步了。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必须讲究卫生的好习惯。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

26、这学期是我小学学习生活的最后一年。

27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

29、我日夜希望的春节，终于来到了。

31、我们要养成边读边想的好办法。

32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

36、每次老师提问他总是首先第一个发言。

37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

41、言行不一的人是一种坏作风。

42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

47、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

49.上课时，小明的眼睛目不转睛地注视着老师。

50.漫长的小学六年时光转眼间过完了。

1.春天的北京是一年中最美丽的季节。

9.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3.中国是世界上人口最多的国家之一。

13.近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

14.我经常看到老师慈祥的相貌和洪亮的声音。

15.早上起来，我先把干净的衣服穿上，再脱下睡衣。

修改句子练习

1.这么小的地方这么能练习舞蹈呢？（改成夸张句）

2.长城在崇山峻岭中蜿蜒盘旋。（改比喻句）

3.刘翔夺冠的消息传遍了大街小巷。（改比喻句）

4.桂花开了特别香。（改成夸张句）

5.小狗趴在地上一动不动。（改成拟人句）

6.一串串水珠在水面上飞腾着。（改比喻句）

7.海底的动物发

出细微的声音。（改成拟人句）

8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边？（改夸张句）

9.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘记。（改反问句）

10.月亮升上了天空。（改拟人句）

11.那些来南京的客人都很热情。（改变语序，改变意思）

12.你这种做事的方法肯定会失败。（改成否定句）

13.这几道题你全没有做对。（改变语序，改变意思）

14.妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引述句）

15.奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。（改成更好的说法）

16.喂，老头，把锄头借我用一下。（改成更好的说法）

17.好的教育是用五十种方法教一个学生。

（1）改为语意相同的句子，好的教育是_

（2）改为语意相反的句子，差的教育是____

18.北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。（改变语序，意思不变）

19.用“蜡烛”写一个比喻句。

20.秋天到了，高粱成熟了。（改拟人句）

21.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。(改成双重否定句）

22.万达开业的第一天，就有许多农民、工人、学生和青年来到这里。（修改病句）

篇五：《敖包相会》歌词

《敖包相会》歌词

男:十五的月亮升上了天空哟

为什么旁边没有云彩

我等待着美丽的姑娘哟

你为什么还不跑过来哟

女:如果没有天上的雨水哟

海棠花儿不会自己开

只要哥哥你耐心的等待哟

你心上的人儿就会跑过来哟

合:只要哥哥你耐心的等待哟 你(我)心上的人儿就会跑过来哟 你(我)心上的人儿就会跑过来哟

优秀作文