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嫦娥我想对你说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 23:30:14 字数作文
嫦娥我想对你说字数作文

篇一:月亮我想对你说

月亮我想对你说当你皎洁的面容映在湖面上,鱼儿被你陶醉,路边的行人也为你痴迷,呆在湖边的我更 是对你有无限的依恋, 是不舍还是留恋?是痴迷还是神往?我看不透那美丽的娇容究竟是你 少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。 当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢, 让我再也找不到你时, 看我一个人在树下孤独地徘徊, 难过了又忧伤,你却躲在树后偷笑。啊,月亮,此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘 的时光。 多少次站在阳台上,抬头遥望天空中的你,你时而变幻着自己的面容,偶尔也戴上神秘 的面纱,或许我该羡慕你,吸收天地精华,拥有太阳的光辉,星星的陪衬。你戴上面纱的时 候,在你下面朴实的人们,却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些 所谓的传说和故事,“天狗吃月”成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好,你并没 有为此而颓废你自己,因为你知道你戴上神秘面纱,只是为了逃避某种你认为的“宿命”和 生命的无常,因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊,月亮,戴上神秘面纱的你 成了宇宙的奥秘——人类探索科学的根源。 不管神秘面纱的背后,你是否也保留着你的爱恨情仇,但是月亮,我想对你说,你美丽 的身影,洁白的灵魂,是我对你由衷的敬佩,因为你是一个强者,一个对自己坚贞的精灵。 不论你要面对多少世俗的纷争,天地的混浊,宇宙的无常,你都不会改变自己生活的原则, 你的自我本色依旧那么洁白, 是的, 有人认为你很顽固, 顽固得近乎执着, 因此我很佩服你, 也有那么点怨你。 有时你头带一顶黄晕的小帽, 眯着眼睛笑得那样灿烂, 或许你也曾和我一样有过儿时无 忧无虑的梦,你也和我一样也曾为牵挂着谁而悄悄收拾自己破碎的心,假装坚强。 月亮,不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思想,但是我想对你说,你不应该只 眷恋着湖面去照你的娇容,不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”,你有着年轻的使命, 光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏灯,就应该好好照亮别人;你是诗人美好的 意象,就应该把他们的诗情寄送远方;你是鸿雁,就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。 不管你以何种理由哪种借口,请你都不要逃避,灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算 你也和我一样遇着无法解决的事情,就选择退缩,但是月亮,请你记住:灰暗的云朵遮住不 了现实的混浊,逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回,你的银辉也曾使大地 增光。或许你曾自卑,那光辉没有火一般的温暖,但是夏日的沁凉少不了你的“功劳”,那 时的你是晶莹的露珠即使日升,露珠就要烟消云散,无影无踪,明天你又要换了新的模样, 但是我们忘不了你的银辉曾照耀大地,你的光芒曾温暖人民的胸膛。 情人的玫瑰没你动请,诗人的文章在传唱你的神秘,月亮,请你露出你的脸庞,勇敢面 对,坚强面对,相信你会获得重生,不会在宇宙中迷失自己的方向。

啊!月亮,你照亮行人的路, 寄送诗人的情意,温暖情人的心房, 你象征了爱情的永恒, 你让人间充满了光亮,你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦,你用洁白见证了对自己的 坚贞,你用时间证实了对现实的永恒,你是守护神,守护着梦的那边-——我的家乡。小学作文范文:月亮圆月饼甜中秋节傍晚,我上完二胡课,从田老师办公室出来往家走。在路上,我仔细找月亮, 可一路上看到的只有路灯。突然,一个银光闪闪的东西在拐角处出现了,我想,终于看见月 亮了。可我走近一看,唉!还是冒牌的月亮。 吃过晚饭,已经七点四十五。爸爸说:“你一 路上见的都是假月亮,我去找个真月亮。”我想已经这么晚了,月亮也应该出来了吧。便说: “我也去。”一出门,我朝天上张望了半天,可不见月亮的踪迹。我叹口气说:“今天是中秋 节,可为什么月姑娘不想来看看呢?”爸爸安慰我说:“肯定是高楼挡住了,我们去大操场瞧 瞧。”一会儿我们便到了大操场,爸爸说的不错,果然看到了月亮刚升过高高的楼顶。它仿 佛是一个可爱的大橙子,又像是圆圆的月饼。我真想咬它一口。我问爸爸:“为什么要过中 秋节呢?”爸爸回答说:“古人把月亮视为团圆的象征,因此,称农历八月十五为团圆节。古 往今来人们,常用月圆月缺来形容悲欢离合。”我又问:“那为什么要吃月饼呢?”爸爸微笑 着说:“吃月饼是古老的习俗,有着悠久的历史……”我听得入迷,一转头我发现月亮已经升 得很高了, 它就像一块美丽的钻石挂在天空, 再看深蓝色的天空, 已经成了玉皇大帝的天池, 真是美呀!皎洁的月光照着我们,我和爸爸仿佛穿着洁白的圣衣。月亮这么美,怪不得嫦娥 要奔月呢! 已经很晚了,爸爸提醒我该回家睡觉了,我恋恋不舍地离开了大操场。回到家, 我拿起姥姥给我送来的月饼就吃,第一口咬下去,没咬到糖,又咬了一口,哇,真甜!我把 月饼吃完, 想到这个中秋节过得真快乐, 希望下次的中秋节也同样快乐! 指导教师: 康昆 观 察很仔细。小学作文范文:皎洁的月光所属专题:300 字作文大全 来源:小学资源网要点:月亮收藏编辑点评: 月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色 浸成了梦幻般的银灰色。她渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸, 透过柳梢,留下温和的笑容。今天晚上,我在院子里赏月,好久都不见月亮出来,我有些不耐烦了,睡起觉来,朦胧中听 见爸爸在叫我:“快起来,月亮出来啦!”我揉揉眼睛,只见一轮月亮正斜挂在暗蓝色的天空

中,透过云层的反射出温和的光芒,如同一抹橙色的雾。温和的月光透过树叶照在屋顶上,东一片,西一片,风起,随着树叶的摆动,屋面显得斑斑 点点,像无数星星洒满了整个屋顶。正当我高兴时,月亮突然消失了,院子里一遍漆黑寂静,远处不时传来一阵阵小孩儿的嘻笑 声身旁传来蛐蛐的叫声,天上的星星一闪一闪的,好像也在议论月亮怎么会突然不见了,眨 眼间,月亮出来啦!院子里顿时玉玉的、银银的,灯光也没有这般亮,我害怕月亮会再次消 失,就端出一盆水想把朋亮留下,爸爸说:“傻妞,这怎么能留下月亮呢?”我看见水中的月亮一摇一摆的非常漂亮,这时爸爸说:“来吧,对着月亮许下你的愿望吧! 这样就能在你心中留下月亮,因为那是你在天上的印章。”我想了想对月亮说:“让地震不在 来,让灾难离我们远些吧!”很多的时候,乌云密布,天空落下瓢泼大雨。月亮不见了,我睁开双眼寻找着。雨停了,乌 云散开,月亮挣扎着露出美丽的脸庞,变得比平时更美。我突然明白了:月有阴晴圆缺。月亮也不全是完美的,它常常也是有缺憾的。不过,它在努 力拼搏,积蓄力量,直到十五,月圆!其实,人生不就像月亮一样吗?只要你多几分勇敢,多几分坚定,多几分努力,就可以战胜 人生的“暴雨”,就会像月亮一样,拥有属于自己的十五夜!

篇二:人教版八年级语文上册第一次月考试卷及答案

八年级语文上册第一次月考试卷

班级 姓名 考号 得分:

一、积累与运用(25分)

1、下列加点字读音无误的一项是(2分) ( )

A.锐不可当 (dāng) 赃(zāng)物 仄(za)歪 慰藉(jí) .... B.张皇(huáng)失措 提 (tī) 防 阻遏(a) 奔丧(sàng) .... C.负隅(yú)顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 颤(chàn)巍巍 ....D.转弯抹(mō)角 溃(kuì) 退 憎恶 (wù) 震悚(sù) ....2、下列词语中书写无误的一项是(2分) ( )

A.眼花缭乱 触目伤怀 晨曦 血腥

B.臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬

C.精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧

D.响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬

3、下列各句中划横线词语的理解,不符合语境的一项是(2分) ( )

A、蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区??(安抚、平定。这里有控制镇压的意思)

B切断镇江无锡段铁路线。(已经的意思) C、发高烧和打寒噤的时间,孩子们也没停下来。(因寒冷而哆嗦,这里指疟疾发作时的症状)

D!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(丰收的业绩)

4下列说法有误的一项是( )(2分)

A. 《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。

B. 《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉

夫老妇人。

C. 雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》

D. 标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。

5、下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是(2分) ( )

A、不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?(反问)

B、老头子浑身没有多少肉,干瘦的像老鱼鹰。(拟物)

C、我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

(反语)

D、没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告——世间永远不能再有战争

和屠杀了。(排比)

6、下列句中,没有语病的一句是(2分) ( )

A、通过大家的帮助,使他的学习成绩有了很大的提高。

B、我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。

C、为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的

防范措施。

D、百年风雨,世纪沧桑,清华大学形成了独具特色的办学理念,积淀了弥足

珍贵的精神财富。

7、下列各种表达方式判断有误的一项是(2分) ( )

A、山路上的人,在伞下低着头,朝圣一般向山上走。(记叙)

B、此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和

国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。(议论)

C、南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。(记叙)

D、炽烈的炮火映红了江面和天空。接着,从各个港口涌出了无数只大小的船

只,它们立即散布在江面,像箭似的向南飞驰而去。(描写)

8、用一句话概括下面文字的主要内容。(2分)

中新网9月8日电 中国卫生部部长陈竺今日表示,中国成为世界上第一个可以应

用甲型H1N1流感疫苗的国家。

陈竺在今日举行的新闻发布会上说,中国继成功地进行了疫苗的临床实验,在国际

上首次证明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后,9月7日国家食品药品监管

局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品,使中国成为世界上第一个可以

应用甲型H1N1流感疫苗的国家。

9、根据提示填空、默写。(9分)

(1) ,齐鲁青未了。

(2)感时花溅泪 。

(3)苔痕上阶绿, 。

(4)予独爱莲之出淤泥而不染,

(5)《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句

是 , 。

(6)《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是 ,夹岸数百步,中无杂树,

芳草鲜美,落英缤纷。(2分)

(7)大漠孤烟直, 。

(8) ,阡陌交通,鸡犬相闻。 二、分)

(一)阅读《芦花荡》选段,完成20——25小题(15分)

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转

了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子

紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这

里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,

看看就扒上了船。老头子又是一篙,,卜船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他

们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的

钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的.两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

10、用一句话概括上文的故事情节。(2分)

11、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?(3分)

12、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(3分)

13、文段加粗句子中加点词“找”用得妙,为什么?(2分)

14、划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?(2分)

15、划“﹏﹏”句子是什么描写方法?有什么作用?(3分)

(二)阅读回答问题(14分)

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,

依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的

往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤

劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色

洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:

“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”

“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”

“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤

凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即

飘满她那芳香的音韵。那时,我们过着清贫的日子,但 。黄河留给

家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民

歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融

为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的

夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老

鼠啃锅沿。”

“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”

“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,

唤花狗,花狗伸着花舌头。”

民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:

麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

我问:“朝哪里猜?”

嫦娥我想对你说

母亲说:“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”

母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的

民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

16.选择恰当的词语填空:安详 、慈祥。 (2分)

她[甲 ] 地坐在藤椅里,依然那么[乙 ]

17.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(2分)

月光下,母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语

18.根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)

那时,我们过着清贫的日

子, 。

19.文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果

是 。(3分)

20.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )(2分)

A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。

B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。

21.如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?(50字左右)(3分)

(三)、阅读下面文章完成26——23题(16分)

孩子长大了,作为妈妈,哪个不希望听到来自老师的好消息。然而,每次家长会都

会令她失望。

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都

坐不了,你最好带他到医院看一看。”

回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全

班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现不屑。然而,她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其它的妈妈

篇三:演讲—中国,我想对你说

站在历史的凝重上,展望未来的辉煌

放眼世界,我们凝望亚洲,在那日出的东方,巨龙盘踞所地,雄鸡屹立所处,就是炎黄子孙的家,就是所有中国人的家??中国!

回望历史的北风,肆虐的悲怆。丝绸之路记录着你的久远,精美的瓷器叙述着你的深邃,圆明园诉说着你的悲愤,蜿蜒的长城昭示着你的磅礴。中国,我想对你说:“我没有选错,就在我降生的那一刻,我毫不犹豫的选择了你,中国!”中国啊!我深爱着的土地,你那九百六十万平方千米的热土上,跳动着13亿颗爱着你的心。你那九百六十万平方千米的热土上,哪一寸没有烙下华夏后代的足迹,你那九百六十万平方千米的热土上,哪一寸都是我们炎黄子孙们引以为荣的骄傲!

穿过历史漫天的尘埃,透过时光飘渺的幻影,我们看到,火药绽开的弧光,彰显着你的激情;纸张渗出的绚烂,散发着你的风雅;印刷术晕开的墨香,书写着你的智慧;罗盘坚定的指针,镌刻着你的雄浑。曾经,我们创造了无可比拟的灿烂文化,营造了令人望尘莫及的辉煌文明,那时,世界的中心就是东方。

但是我们的梦却碎了,碎在了昏庸的君主手里,碎在了人们麻木、懦弱的无知里。这一碎,让我们敦煌的古卷开始了漂泊;这一碎,让我们的圆明园化作了焦土;这一碎,国破家亡;这一碎,让我们两千多万中华儿长眠在了这片生他养他的土地上。

但是,我们却决不会灭亡!我们有血战到底的气概,有自力更生、光复旧物的决心。伴着雄壮的军歌,冒着枪林弹雨,向着我们的敌人拼死前进!那战壕,那狼烟,在燃烧;那军刀,那战鼓,在敲打。一个民族已经起来,一个民族已经起来!嫦娥飞天的梦想正在召唤,古卷回家的愿望正在燃烧,和谐大同的远景依旧存在,巨龙腾飞的雄心激励胸膛。 中国,我想对你说??英雄中国魂,那是不屈的精神!

61年前的10月1日,您发出了举世瞩目的信号,您喊出了最为豪迈的的声音:“中华人民共和国,中央人民政府,在今天成立了!”巨人的呐喊,您振翅一飞,冲上云霄,那声音惊天动地,响彻寰宇,使群山响应,大海回波。从那一刻起,新一代的天之娇子站了起来,他们用自身的灵魂之火温暖了您一度冰冷的身躯,他们用青春的热血点燃了您曾经暗淡的灵魂,他们用激昂的国歌声为您织上了一身彩霞,悠悠五千年,泱泱大中华,从秦朝的封建社会到新中国的成立,几千年来,您,正以飞快的脚步向完美走去。

奥运会、亚运会的成功举办,说明我们有实力为世界创造更多的奇迹;保卫火炬、反对台独,显示我们捍卫主权的不变决心;江南大雪、汶川地震,告诉我们有能力处理大事,保护我们的人民。”

中国,我想对你说,感谢您将我培育成了一名合格的中国人,每一位中华儿女,每一位炎黄子孙心里都说着同一句话:“我是中国人,我爱中国!”

啊,中国,我深爱的中国,我想对你说的话太多太多

中国,我想对你说,给我一个不爱你的理由!......

一个坚强的民族

一个在灾难中极度团结的民族

一个无时无刻不在感动世人的民族

一个创造了无数生命奇迹的民族

给我一个不爱你的理由.........

篇四:勐捧中学2013至2014学年上学期期末模拟考试七年级语文试卷(含答案)

号学

题 答 得

名 姓

内 线 封 级密班 校密

座位号:

2013—2014学年勐捧中学上学期期末学业水平模拟检测

七年级语文试卷

一、语文积累与运用(本大题含1-6小题其中1-5小题每小题2分,第6题8分,共18分)

1、下列词语中,加点的字读音有误的一项是 ( )(2分) A. 痴.想(chī ) 凝.成(níng) 喧.腾(xuān) 隐.秘(yǐn) B. 聒.聒(guō) 卑.微( bēi ) 宽恕.(shù ) 点缀.(zhuì) C. 勐.捧( měng) 初.中(cū) 民族.(zú) 学生.(sēng) D.骸.骨(hái) 猛.犸(měng) 弥漫.(màn) 滑稽.( jī ) 2、下列词语中,有错别字的一项是 ( )(2分) A. 奢望 报酬 厄运 慧心 B.陛下 匿笑 诅咒 树杈 C. 奇幻 葱茏 狩猎 喑哑 D.嘻戏 缀泣 卑薇 静秘

3、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 ( )(2分) A.大家认为他提出的这条建议很有价值,随声附和....表示赞成。 B.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔....

的精神。 C. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动....,决心为班级争 光。

D. 晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙....地将这道题做了一遍。4、下列句子中,没有语病的一项是 ( )(2分) A.有没有健康的身体,是搞好学习的前提。

B.通过开展禁毒教育活动,使同学们认识到了“珍爱生命、远离毒品”的重 要性。

C.我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦娥一号”。 D.天气慢慢炎热起来了,同学们切忌不要下河游泳。

七年级语文期末模拟试卷( 第1页,共8页 ) 5、下列说法中,表述有误的一项是 ( )(2分) A. 《化石吟》一诗以优美的语言,富有感情地赞颂了“会说话”的化石。 B. 《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,既是全文故事 发展的起因,也为结尾万芳原谅了“我”作铺垫。

C. 《皇帝的新装》是美国著名作家都德的作品,他一生创作了《卖火柴的小 女孩》《丑小鸭》等大量优秀作品。

D. 《天净沙 秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令,被誉 为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。 6、根据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏子、错别字中任何一种 情况,该空不得分 )

① ,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) ② 何当共剪西窗烛, (李商隐《夜雨寄北》) ③李白将自己对朋友的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友的诗句是: ,___________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

④当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是?

, 。 ⑤请从你学过的古诗词中选择连续两句表达对家乡或对亲人思念之情的句子 , 。

二、语文综合运用(6分)

7、阅读下面文字,完成第①—③题。

上课铃响之前,班主任李老师突然接到小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

小明:李老师,您好!我是小明。

李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗?

①小明: (2分)

李老师:哦,那好,你就安心住院治病吧!

初一年级上学期即将结束,此时此刻你最想对朝夕相伴的同学、父母说什么?请把它写出来。

七年级语文期末模拟试卷(第2页,共8页)

②同学: (2分) 2分) 三、阅读(本大题含9-23小题,共36分) (一)(3分)

8、阅读下面这首诗,完成第(1)—(2)题。

赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(1)、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 两句诗使用了什么修辞手法?(1 分)

(2)、这首诗所要表达的主题是? ( ) (2分) A、这首诗表达了作者对家乡、亲人的思念之情。 B、这首诗表达了作者和友人之间的深厚友谊。 C、这首诗表达了作者对恋人的眷恋之情。 D、这首诗表达了作者忧国忧民的爱国之情。 (二)(10分)

阅读下面的文言文,完成9—13小题。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 9、解释下列加点的词。(2分)

①与人期.行,相委而去 期: ②友人惭,下车引.之,元方入门不顾 引: 10、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分) 陈太丘与友期行,期日中。

11、下列说法中不正确的一项是( )。(2分)

A. “期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿

七年级语文期末模拟试卷(第3页,共8页 ) C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化作风把柳絮吹得漫天飞舞 D. “左将军王凝之妻也”这句话说的人是谢道韫

12、友人想拉元方的手表示歉意,但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否 失礼,为什么?说出你的看法。(2分)

13、通过学习《陈太丘与友期》这篇课文之后,你认为今后在与他人交往的过程 中最应该做到的是什么?(2分)

(三)(11分)

阅读下面的文字,完成14-18小题。

不要闭上眼睛

⑴2003年7月21日凌晨4点半左右,一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间,瓦砾四溅、房屋倒塌,卡车内的几个人当场四亡,房屋里也埋下了五个人。

⑵由于是凌晨时分,大多数人都在睡梦中,惨祸发生后,被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束手无策。在等待救援人员到达期间,人们发现在倒塌的房屋废墟里,有一个人头露在外面,身子埋在废墟里。也许是因为失血过多,他的呼吸越来越微弱,眼睛也睁不开了。这时候,一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道;“不要闭上眼睛!要坚强,你可以和我说说话,但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人和话,问他:你今年多大年龄了?在哪里工作啊?做什么工作啊……

⑶可没过多久,被埋的人又一次闭上眼睛,那个年轻男子又一次喊道:“不要闭上眼睛!睁开你的眼睛!”可被埋的人似乎没有听到,一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生,被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……

⑷救援人员终于赶到了,被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系,喊话的年轻男子说道:“我不认识他,我开出租车路过这里。”

⑸素不相识,毫无血缘关系,他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有7个人丧生。然而,那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨,响彻南京,成为那座城市最动听的声音之一。

七年级语文期末模拟试卷(第4页,共8页)

号学

题 答 得

名 姓

内 线 封 级密班 校密

座位号:

14.写出文章第一段中交代的记叙要素。(3分)

15.这篇文章以什么顺序来展开情节的? ( ) (2分)

A、顺叙 B、倒叙 C、插叙 D、补叙

16.下列对文章的结构层次划分,表达方式使用分析正确的一项是?( )

(2分)

A、⑴ /⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 先描写后议论 B、⑴ ⑵ ⑶ ⑷/ ⑸ 先记叙后议论 C、⑴ ⑵/ ⑶ ⑷⑸ 先说明后抒情 D、⑴ ⑵⑶ /⑷ ⑸ 先说明后描写 17.写出文中最让你感动的句子,并说明原因。(2分)

18、为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨,响彻南京,成为那 座城市最动听的声音之一”?(2分)

(四)(12分)

阅读下面的文字,完成18-23题

一个美丽的故事

⑴有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

⑵那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

⑶于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

⑷捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

七年级语文期末模拟试卷( 第5页,共8页 ) ⑸那个时刻终于到了,是妈妈的生日——个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

⑹妈妈笑了:“什么?”

⑺他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧 很紧,仿佛他会突然间飞了。

⑻是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。

19、用自己的话概括这个美丽的故事:(3分)

20、体会下面句中加点词的表达作用。(2分)

妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧....,仿佛他会突然间飞了。

21、“捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。”

七年级语文期末模拟试卷(第6页,共8页)

24、下面两题任选其一

⑴“ 我想对你说”为题写一篇文章(横线上可以填写老师、同学、爸爸、妈妈??)

⑵请以“家乡美”为题,书写你对家乡的热爱与赞美之情吧! 写作要求:

① 如选择第一个作文题目,请先在横线上把题目补充完成;

② ②除诗歌外,文体不限。可以描述人、事、景,也可以发表议论,抒发感情; 文中不得出现真实的校名、人名(可用化名代替); ① 不得抄袭,字数不少于600字。

七年级语文期末模拟试卷(第7页,共8页 )

七年级语文期末模拟试卷(第8页,共8页)

号学

题 答 得

名 姓

内 线 封 级密班 校密

座位号:

一、语文积累与运用(本大题含1-6小题,其中1-5小题每小题2分,第6题8

分,共18分)

1、C 2、D 3、B 4、C 5、C 6.①乱花渐欲迷人眼;②却话巴山夜雨时;③我寄愁心与明月,随风(君)直到夜郎西。④人不知而不愠,不亦君子乎?⑤夕阳西下,断肠人在天涯;日暮乡关何处,是烟波江上使人愁;我寄愁心与明月,

随风直到夜郎西;乡书何处达,归雁洛阳边。

二、语文综合运用(6分)

7、①、我生病了,现在住进了医院,需要向您请几天假,可以吗? (2分) ②、感谢大家对我的关心、鼓励和帮助! (2分) ③、爸爸、妈妈,你们辛苦了!我会努力读书,报答你们。(2分)

三、阅读(本大题含8-23小题,共36分) (一)(3分)

8、(1)夸张(1分);(2)B(2分) (二)(10分)

9、①约定;②拉;(2分)

10、陈太丘与朋友约定一同出行,约定的时间是中午。(2分)

11、B(2分)

12、观点一:我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为,父亲的友人没有按时赴约,失礼在先,又当着元方的面责骂元方的父亲,再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。

观点二:我觉得元方的做法有些不合适,因为友人在元方指出其无礼后,能很快认错,而且是在一个小孩面前认错,确实不容易,若能宽容一点,给人一个改过的机会,则更好。古人也云“知错能改,善莫大焉 (2分) 13、守信用;讲礼貌 (2分)

(三)(11分)

14.时间、地点、事件的起因。(3分) 15.A(2分) 16.B (2分)

17.喊话的年轻男子说道:“我不认识他,我开出租车路过这里。” 毫无血缘关系的人如此真诚相助,更显人物精神的可贵。(答案言之有理即可)(2分)

七年级语文期末模拟试卷( 第9页,共8页 ) 18、因为这个喊声显现了他对生命的珍重和爱的秉承,永驻人心。(答案言之有理即可) (2分) (四)(12分)

19、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。(3分) 20、说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”(答案言之有理即可) (2分)、

21、动作描写(或比喻修辞手法的运用) ;写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子(答案言之有理即可)(2分)

22、喜欢;(理由一:他身患疾病,智力受损,但却乐观、自信;理由二:他心地善良,努力学习,关爱亲人。)(答案言之有理即可)(2分)

23、收获一:小男孩的乐观、爱学习的精神值得我们学习;收获一:关心身边的同学,不歧视有困难的同学(或自主发挥,能紧扣主题,言之成理即可)(3分) 四、作文 24、略

七年级语文期末模拟试卷(第10页,共8页)

篇五:月光,我想对你说

月光,我想对你说

时间:2016-02-14 09:51 来源:美文网 作者:虽万千人 点击: 285 次

在你编织的朦胧梦境里,我又见到了那最温柔的母亲的笑颜。

——题记

月光,翻开那回忆的书本,你是那夹在其中的最美妙的书签。月光,我想对你说…… 月光,你是缠绵我心的童年的回忆。

在你晕染着的紫色的夜幕下,我梦到了童年。那时的我,躺在母亲温柔的臂弯中,听她哼着轻柔的曲儿。月光里,母亲讲着你的故事。

母亲说,很久很久以前,有个美丽勇敢的公主,她用月光裁成衣裙,赢得了王子的倾心。 母亲说,在那个混沌未开的年代,不甘寂寞的嫦娥偷吃了仙药,如愿飞上了月宫,但却只剩碧海青天,夜夜寒心……

我睁大了眼睛,望着她年轻而姣好的面容,听得出了神。那些神奇的故事,在她娓娓的讲述中,牢牢地系住了我稚嫩的心……

一梦醒来,我望着天空中幽幽的你,心中有一股柔情流动。

——月光,我想问问你,你是否还记得那些美丽的故事?是否还记得那张美丽的笑脸? 月光,你是萦绕我心的思乡的情结。

在你微冷的夜气中,我梦到了少年。那时的我,遥望一列将至的火车,将要踏上求学的路途。月光里,母亲牵着我的手。

呼啸的狂风吹动母亲的长发,她流着泪嘱咐我路上小心,火车就要开了,她却总也不肯放开我的手。

在你脉脉的清辉中,母亲终于将我送上了火车。苍茫的夜色,渐行渐远的列车,我看着站台上不停挥手的母亲,几许忧伤、几许酸楚顿时涌上心头。

从那一晚起,每当我看到你无边的银辉,便想起她惜别的目光,想起她挥手的样子……一个个夜晚,我们用电话传递彼此的思念,每一个浅笑,每一句问候,都成了我心头永难忘却的回忆。

有一次,我对她说:“母亲,你若是月亮,我愿永远做你身旁的那颗星星。”在你的流转中,我听到了她轻轻的叹息。

一梦醒来,我望着天空中皎洁的你,耳边似乎还回响着那声似有若无的叹息。 ——月光,我想问问你,你是否还记得那车站的别离?是否还记得那思念的啜泣? 月光,你是雷阿诺笔下的那滴眼泪吗?你是凡·高心中那狂野的光辉吗?你是蒙娜丽莎脸上那浅浅的笑意吗?

月光,世人赋予你的一切比喻,都不妥当!我想对你说,你是母亲的笑意,你是母亲的泪滴,你是我心目中母亲的化身!

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