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可吸附粉笔灰的板擦

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 19:23:05 字数作文
可吸附粉笔灰的板擦字数作文

篇一:可吸灰的黑板擦壳

可吸灰的黑板擦壳

1.引言

在科技高速发展的今天,健康已经成为了人们越来越关心的话题。生活中很多装置,机械的改进都是为了人们的健康。而本课题“可吸灰的黑板擦壳”也是从健康考虑设计的。

2. 课题来源

有一次看见老师擦黑板时呛的不行,半天才缓过气来,而且,粉笔灰对老师身体健康有很大的危害,据调查出:粉笔灰的微粒子有很强的病菌吸附能力,粉笔的成份是碱性物质。同时粉笔灰含有较大量的重金属镉。有害病菌,碱性物质和重金属镉对教师和学生的呼吸系统,皮肤,耳,鼻,喉部容易造成炎症,干燥,萎缩,搔痒,皲裂,肺癌,肺气肿和肾脏损害。我就想,是不是可以在黑板擦上加一个可自动吸收粉笔灰的装置,把粉笔灰及时吸收掉,这样就可以减少粉笔灰的危害了。

3. 课题准备(产品调查、设计创新)

目前市面上解决粉笔灰危害的办法是使用那种用笔写的白板,但那种东西价格太高无法普及,还有一种是用电的吸灰黑板擦,价格也不低,不适合普及。而我设计的黑板擦壳就不同了。它的主体是一个外壳,可以适合不同种类的黑板擦这样的话无疑降低了成本,容易普及。

4设计过程

使用catia软件进行零件设计与装配

壳体的内部机械零件如下图:

工作过程简介:(以上是此装置的部分图片,在摩擦球接触孔处对角位置应还有与之对称的装置,还有上方盖子,图中未画出)

篇二:清洁粉笔与磁力板擦设计说明书

清洁粉笔与磁力板擦

制作背景:

课堂上,老师们在黑板面前一边奋笔疾书、挥洒自如写着板书,一边还要滔滔不绝的为我们讲述知识。顾不得走下讲台喝口水休息一会,往往一节课下来手上、衣服上,甚至脸上都是粉笔灰,五颜六色好像大花猫。每每看到这样的场景,我却一点也不觉得好笑反而替老师也为教室里的同学们捏把汗:这么脏的粉笔灰一直飘散在周围,烟雾弥漫,但不知就在这被后隐藏着多少的危害…

1、 对肺的危害:粉尘对教师身体的危害,以肺最为常见,在教学过程中,粉笔尘很容易被吸入肺以后,多数被阻留在肺泡内,经过一系列的刺激,化学和免疫的作用便可造成肺部损失,包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降,常见的肺部疾病有:慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等(即粉笔粉尘中含有二氧化硅,被吸入肺部,在肺部游离的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纤维化的粉尘,从而使肺泡纤维化,导致肺部呼吸功能下降)。

2、 对上呼吸道的危害:粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管,在这一过程中,部分粉尘会停留于上呼吸道,对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏,长期在这种环境下工作,会引起一系列的病变,其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎,其次是肥厚性鼻炎,症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等;对咽的影响主要是诱发慢性咽炎,使咽部干燥,咯痰不爽、咽痛咽痒;对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎,有时还会引发哮喘,另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。

对其它器官和组织的危害

3、 对眼睛的危害:眼睛是人体器官中最精密、最易受损的器官之一,粉笔粉尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质,容易溶解于水,并产生碱性物质,如教师在教学过程中,粉笔粉尘落入眼中,刺激泪腺分泌,眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质,就会严重刺激眼部粘膜,造成粘膜损伤,形成慢性炎症,还可能诱发近视的产生。

4、 对皮肤的危害:教师在教学过程中,粉笔粉尘不可避免地会沾在手上,同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上,对皮肤膜有刺激作用,如果暑天遇汗水解,产生碱性物质,对皮肤粘膜的刺激就更大,因为人体皮

肤所生存的环境为弱酸性环境,这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境,粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙,并伴有搔痒感觉,使人体不适,严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落,影响和干扰了教师正常工作和生活。

5、 对耳的危害:粉笔粉尘进入外耳道,混在皮脂中,可形成耳垢栓塞,若长期如此,会引起耳部炎症的发生。

就这些危害是我们触目惊心,所以研究出一款新的无公害的健康粉笔就势在必行了,对此我们进行了网络查询,现如今对粉笔的研究有如下:

粉笔的由来:在19世纪以前(1801ADearlier)那用黑漆涂在木板上,是为了保护木板不受侵蚀。也兼用于公布重要事项,比较类似现在的公布栏的作用。但那时候的“黑板”都很小,而且目的并非用于教学。但到了19世纪中期,世界各地的大学开始兴盛,原本的教师口述,学生口记的教学方式,因为学生人数增多而越来越显现它的不便,因此在欧洲,在美国都开始普遍的把原本小型,非固定的黑色布告栏增大,用来教学之用便利远处的学生抄写教师的口述。因此这近两百年的缓慢演进,终于把原本极难普及的教育,经由便利的工具,让更多的莘莘学子,得以学得足够的知识,扫除文盲无知的大众。社会在进步,人类在发展,旧的东西必然会随着历史的进步而慢慢被新型的、更先进的东西所代替, 粉笔,作为最原始和最传统的主要教学方法之一,从其应用到现在已有几千年的历史,对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献,随着历史的进步和社会的发展,人类对粉笔教具的认识不断提高,即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时,也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

现在,国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种,其主要成分均为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),或含少量的氧化钙。另外亦有液态粉笔。

粉笔替代资源与传统粉笔之PK

而我们研制的粉笔,开创了一些新的优质特点。

传统粉笔粉笔灰的成分是:由石膏制成的,其化学成分为硫酸钙。硫酸钙,化学式CaSO4。熔点1450度,相对密度2.96。难溶于水。它的二水化物CaSO4。2H2O俗称石膏(或生石膏)。硫酸钙性能稳定,没有毒性。其颗粒较大,多在100微米上较重,落下较快,空中漂浮时间较少短。

而我们研究的新型粉笔主要成分:碳酸钙为30份,聚乙二醇为8份,三氧化二铁粉为14份,加人的颜料视粉笔颜色选用。此法生产的粉笔在各种黑版上均能使用,且字迹清晰。

对黑板擦而言,传统的黑板擦有以下缺点:

1,无法控制的粉笔灰尘的污染;

2不能让黑板擦干净;

3,不能被清除的粉笔灰尘的的橡皮擦发层

而我们的黑板擦除了具有擦拭功能外,还配备了两张孔隙密度为一大一小的两层网布,孔隙密度大的一层网布用于覆盖黑板擦内部的磁铁,有效防止粉尘直接吸附于磁铁上,另外的一个孔隙较大的网布又覆盖于孔隙较小的网布之上,可使粉尘通过网孔,再将两个网布的边缘缝合到一起,留一可打开的拉链,这样就形成了一个可有效收集粉尘的布袋状收集器。与黑板擦配到使用,可大大提升粉笔利用率。

这样,我们就完成了清洁粉笔与磁力吸附板擦的完美组合。

清洁粉笔与磁力板擦的应用前景:

无粉尘飞扬,绿色环保,清洁卫生,书写流利,字迹清晰,色泽鲜亮,容易擦拭,循环使用

(液体可灌,笔头可换),保护电教设备,节省开支,尤其有利师生健康(不污染教室内空

市场广阔,人群广大,能解决现存的粉笔灰的危害,以及比产品具有回收功能,可以重复利用,节约资源,市场前景广阔,另外价格低廉,可行性好

篇三:环保板擦

题目:作业发展教育论文

学院:土木建筑学院

专业班级:建筑学0901

小组成员:赵志威 200958250116

苏士 200958250115

徐大清 200958250117

刘鲲鹏 200958250104

题目:环保板擦

1团队组成:赵志威,苏士,徐大清,刘鲲鹏

2创新点:根据吸尘器的原理想到也可以把粉笔灰通过新型板擦抽走,经过思考想到把过去的传统板擦改为机械性的板擦,用动力系统在擦粉灰时,将其抽走,从而减少教室内的粉笔灰的飘扬。

3预期成果:减少教室的粉笔灰的污染,为老师和学生营造一个干净的学习环境,同时用可充电的电源,减少环境污染。

4 可行性分析:“环保”,在20世纪末是一个热门的话题,是一句响亮的号召,唤起了世界60亿同胞,携起手来保护家园。但在21世纪的今天,将赋予新的含义。“环保”不仅仅是一个共识,更是付之于行动的“环保实践”。众所周知,粉笔灰是教师和学生最头痛的问题,每次上课时老师和学生都要受粉笔灰的煎熬。想到这个问题,我们组就试着能不能想出个办法减少和消除课堂上的粉笔灰,经过我们组四个人的共同努力我们就在原来板擦的基础上做了一些改进。下面是我们的调查和我们组改进后的新型板擦。

一、粉笔灰的危害及传统黑板擦的弊端

粉笔曾几次出新,推出“无尘粉笔”,但终究没法告别尘灰四漫的时代,正是因为粉尘的组成成份是白灰和熟石膏粉,再经加水凝固定模而成。白灰,是石灰岩的一种,其主要成份是碳酸钙,质软,常用作粉刷材料。

白灰和熟石膏粉呈粉末状,对人体健康造成危害,会使呼吸道遭感染,久而久之,引起呼吸道炎、哮喘等呼吸疾病,严重时危害人体健康,而我们辛勤的老师就成了第一线的受害者,实属痛心。而且,粉笔灰的大量污染,造成周围环境的破坏,如污染大气、污染水源、造成绿化的枯萎、死亡,其后果亦是相当严重的因此,为了我们敬爱的老师的健康,为了我们赖于生存的家园,我们必须控制粉笔灰的污染,美化我们的环境。

另外,传统黑板擦又具有如下弊端:

1、无法控制粉笔灰的污染;

2、无法使黑板擦拭干净;

3、无法清除黑板擦毛层上的粉笔灰。

因此,我们改造这一客观存在的弊端,去环保实践,开发环保产品,来投入伟大的环保事业中。

二、吸尘黑板擦研制和使用价值

利用吸尘器的原理,在吸尘黑板擦内安装一个小型的电动抽气机,把粉笔灰抽进黑板擦内壳内,来控制粉笔灰污染。

其环保效益具体体现在:

1、不用干电池,而用变压充电器,大大节省了一般电池的开支和电池再回收的费用。

2、吸尘黑板擦的毛层是由羊毛制成的,充分利用可回收资源,避免资源浪费。

3、大大控制了粉笔灰的污染,既爱护了我们老师的健康,也是保护我们学生自己,更保护了我们可爱的环境。

4、比传统黑板擦擦拭得更干净、清晰。

吸尘板擦的缺陷可能有主要如下:

(一)黑板擦的毛层质料是化纤,且毛层稠密,在擦拭时,毛层与黑板间摩擦力不大,容易产生打滑现象,导致擦拭不净,而且毛层上粉笔灰不好清除,更是不能很好控制粉尘污染。

(二)吸尘孔眼共有六排,每排2个,过少的孔眼,导致能被吸进的粉尘不多,未能发挥其真正的作用。

(三)小型抽气机的功率不大,吸力不足,其使用价值大大逊色。 经思考,其技术上的改进如下:

(一)毛层质料的变化。第二代产品用羊毛,柔软性好,吸附性强,且毛层如皮鞋刷一簇簇地排布在擦板上,使黑板擦拭得更干净,更使粉尘不沾毛层,这完全是一次原料革命,充分利用了可回收资源,避免了资源浪费。

(二)吸尘孔眼每排增多一个,增大了粉尘被吸进内壳的空间和机会,这也是一个大改进。

(三)增大了抽气机的功率,使得吸力更大,更好了吸取粉尘,使用价值得到真正体现,且为环保作出贡献。

综上所述,第二代产品的研制比第一代更科学,更合理,而且第二代产品在外观上比第一代更轻便更美观。

三、吸尘黑板擦的使用和普及

吸尘黑板擦的价值和作用价值都大于传统黑板擦,所以必须正确使用和恰当保藏。

1、要正确按照说明书来充电和使用,切不可当新式玩具来玩耍、戏弄,造成不必要的经济损失。

2、要恰当保藏起来,如置于讲台抽 内,要不可乱扔、乱丢,造成吸尘黑板擦的部件损坏。

3、要经常清除内壳内的粉笔灰,切不可使毛孔堵塞,以致无法使用。

而且,在正确使用时,要普及使用,改变旧观念、旧形式,使新事物真正用于实践中去,发挥其更大的效益,让其为我们的健康和家园作出贡献。

据调查分析,师生们的不能接受的是其价格太贵。我想,一种新产品刚投入生产,肯定它的成本较高,而且生产效率不高,但经过不断的开发、创新,其价格会降低的。其次,师生们认为效果很差的原因是其不能完全控制粉笔灰污染,仍会灰尘四漫。这我想:只有不断发现问题、总结经验,产品才能推陈出新,更加完善。

四、进一步技术改进及创新

第二代吸尘黑板擦产生上述问题的主要原因是:

1、其抽气机功率还不够大;

2、其四周无粉尘隔栏设置;

3、其吸尘孔无防漏设置。

缺陷不足和其改善:所以要使之更加完善,就必须作如下技术改进:

1、可在毛层四周加置一圈橡皮隔栏,在擦拭时,让橡皮隔栏跟黑板面紧贴,阻止粉尘四漫;

2、可以适当加大抽气机功率,让其在工作时吸力更大,吸拭得更干净;

3、在吸尘孔的周围也加上一圈稠密的羊毛做防漏设置,当吸尘黑板擦工作时,由于吸力把羊毛吹开来吸尘;当停止工作时,使羊毛重新合拢,来防止内壳的粉尘外漏,从而很好地控制粉笔灰污染。

4、也可以中间设置擦拭毛层,四周设置少量的吸孔,并适当加大吸力,增加吸尘效果。

经过改进之后,空气中的粉笔灰尘量大大减少,同时也减少了老师和学生的危害来源。

篇四:黑板擦

一种可避免吸入粉笔灰的教学用品。用它擦黑板,简单方便,既可以必先吸入粉笔灰,也可以保持教室干净整洁。

1、一种可避免直接吸入粉笔灰的教学用品,其特征在于粉笔擦内部有一个压力传感器,擦黑板时板擦受到力而带动小型的除尘器工作,从而吸入粉笔灰,避免粉笔灰扩散到空气中。

洁净黑板擦

所属技术领域

本实用新型属于一种教学用品,可用于擦黑板的同时吸收粉笔灰。

背景技术

在教师教学过程中,会经常利用粉笔书写粉笔字,每次擦黑板的时候会有好多粉笔灰,吸入肺里,对身体伤害很大,本次设计的洁净黑板擦目的就是吸收粉笔灰,避免粉笔灰入肺对身体造成伤害。 发明内容

本实用新型需要解决的技术问题在于黑板擦内部安装一个压力式传感器,通过电路与除尘器连接。当擦黑板时板擦受压而带动除尘器工作。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:黑板擦内部安装一个压力式传感器,按压黑板擦,则按压片的触头相接触,此时装置组成一个闭合回路,带动除尘器工作,吸收粉笔灰。

本实用新型的有益效果是:吸收粉笔灰,解决擦黑板时粉笔灰到处飞扬这一问题。避免教师以及学生吸入对身体造成危害。 附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的结构示意图,其中1是压力传感器,2是电池,3是按压片触头 ,4是小型风扇, 5是简约的塑料盒。

具体实施方式

在图中,按压压力传感器1,则触动金属按压片,使两个金属按压片的触头3接触,则由压力传感器1、电池2、金属按压片触头3、小型风扇4四个部分一起组成一个闭合回路,然后电流通过导线传到小型风扇4位置,则带动风扇4工作,通过风扇4转动,借此来吸收粉笔灰,最后粉笔灰进入除尘器5中。

图一

篇五:机械创新作业 (30)

《机械创新设计》

结课论文

课 程 名 称 《机械创新设计》

院(系、部、中心) 专 业 班 级 流体卓越 111

姓 名 号 题 目 无尘黑板擦 起 止 日 期 2013-11-18~2013-12-11

任 课 教 师 王育荣

无尘黑板擦

作者:张旋

摘要:粉笔教具是目前教学的必备工具,用它来传授知识,是最原始和最传统的主要教学方法之一,粉笔从其应用到现在已有几千年的历史,对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献,随着历史的进步和社会的发展,人类对粉笔教具的认识不断提高,即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时,也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。针对上述问题,在网上搜集资料后,自己设计了一个无尘黑板擦的方案,利用电动机带动风扇抽风原理制作一个可吸收吸附粉笔灰的黑板擦。

关键词:黑板擦 电动机 吸附

1、引言

教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45~50分钟的一节课里,就要擦写数次,下课时,往往在手上、袖子上,甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。天天如此,年复一年,工作20~30年后,消磨了数以万计的粉笔。不可避免地从鼻孔吸入一些粉笔灰。吸入粉笔灰是否致病,是广大教师至为关切的问题。

粉笔灰是由石膏制成的,其化学成分为硫酸钙。硫酸钙,化学式CaSO4。熔点1450度,相对密度2.96。难溶于水。它的二水化物CaSO4。2H2O俗称石膏(或生石膏)。硫酸钙性能稳定,没有毒性。

一 对师生呼吸系统的危害

1、 对肺的危害:粉尘对教师身体的危害,以肺最为常见,在教学过程中,粉笔灰很容易被吸入肺,多数被阻留在肺泡内,经过一系列的刺激,化学和免疫的作用便可造成肺部损失,包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降,常见的肺部疾病有:慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等(即粉笔粉尘中含有二氧化硅,被吸入肺部,在肺部游离的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纤维化的粉尘,从而使肺泡纤维化,导致肺部呼吸功能下降)。

2、 对上呼吸道的危害:粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管,在这一过程中,部分粉尘会停留于上呼吸道,对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏,长期在这种环境下工作,会引起一系列的病变,其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎,其次是肥厚性鼻炎,症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等;对咽的影响主要是诱发慢性咽炎,使咽部干燥,咯痰不爽、咽痛咽痒;对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎,有时还会引发哮喘,另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。

二 对其它器官和组织的危害

1、 对眼睛的危害:眼睛是人体器官中最精密、最易受损的器官之一,粉笔粉尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质,容易溶解于水,并产生碱性物质,如教师在教学过程中,粉笔粉尘落入眼中,刺激泪腺分泌,眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质,就会严重刺激眼部粘膜,造成粘膜损伤,形成慢性炎症,还可能诱发近视的产生。

2、 对皮肤的危害:教师在教学过程中,粉笔粉尘不可避免地会沾在手上,同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上,对皮肤膜有刺激作用,如果暑天遇汗水解,产生碱性物质,对皮肤粘膜的刺激就更大,因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境,这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境,粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙,并伴有搔痒感觉,使人体不适,严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落,影响和干扰了教师正常工作和生活。

3、 对耳的危害:粉笔粉尘进入外耳道,混在皮脂中,可形成耳垢栓塞,若长期如此,会引起耳部炎症的发生。

三 诱发其它疾病

目前市面粉笔的成份之中,除含有金属元素、铅锰、钡等含量偏低外,金属镉的含量偏高,镉被人体吸入后,主要储存在肝、肾、骨组织中,对这些组织损害明显,长期接触镉化物引起的主要病变是肺气肿和肾脏损害,病情可呈进行性发展,早期表现无力、清瘦、头晕、失眠多梦、食欲减退及神经衰弱症状,并有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎缩和溃疡等现象。肺气肿缓慢进展,病人有进行性呼吸困难,活动加重,伴有心悸。镉同时也是最易导致癌症的金属元素之一。

四 对空气质量的影响

粉笔粉尘具有较强的吸附能力,很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部,从而促成急性和慢性炎症的发生,从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中,室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化,会与微细粉笔粉尘相互作用,加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。

2、国内外研究现状

国内外对于无尘黑板擦都有相关的研究在进行,并且有的已经造出成品,但是由于各种原因并未应用于实际教学生活呀之中。

3、无尘黑板擦工作原理

图1

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由图1可知,无尘黑板擦电路图,闭合QS,总开关闭合,这是电动机工作的首要条件,当需要无尘黑板擦工作时,闭合开关SB2,继电器KM1得电,进而KM1自锁线圈闭合实现自锁,

可吸附粉笔灰的板擦

当无尘黑板擦工作结束后,打开SB1常闭触电,电动机失电,电动机停止工作。

图2为无尘黑板擦俯视图,圆孔为无尘黑板擦的吸收孔,阴影部分为无尘黑板擦毛刷,由毛刷除去黑板上的粉笔印记,再由吸收孔吸收。

图4,图5为无尘黑板擦侧视图,与剖视图,可以观察无尘黑板擦内部布置,电动机吸收的粉笔灰由吸附棉吸收,切吸附棉可拆卸更换清洗,循环使用。

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