作业帮和河流合影的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 09:40:35 作文素材
篇一：高考经典作文素材：河流
高考经典作文素材：河流
【名言警句】
1、 河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍。
2、宽广的河流平静,有教养的人谦逊. (印度谚语)
3、泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大
【运用思路】
学会生存。要像河流一样学会宽容，有内涵。
【精彩素材1】
有一条小河流从遥远的高山上流下来,经过了很多个村庄与森林。最后,它来到一个沙漠。它想:“我已经越过了重重的障碍,这次应该也可以越过这个沙漠吧！”当它决定越过这个沙漠的时候,它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中。它试了一次又一次,总是徒劳无功。于是,它灰心了:“也许这就是我的命,我永远也到不了传说中那个浩瀚的大海。”它颓丧地自言自语。这时候,四周响起了一阵低沉的声音:“如果微风可以跨越沙漠,那么你小河流也可以。”原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说“那是因为微风可以飞过沙漠:,可是我却不行。”“因为你坚持你原来的样子,所以你永远无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你飞过这个沙漠,到达你的目的地。你必须放弃你现在的样子,让自己蒸发到微风中。”沙漠用它低沉的声音这么说。小河流从来不知道有这样的事情:“放弃我现在的样子,然后消失在微风中？不！不！”小河流无法接受这样的概念,毕竟它从未有过这样的经验。放弃自己现在的样子,那不等于是自我毁灭吗？“我怎么知道这是真的？”小河流这么问。“微风可以把水气包含在它之中,然后飘过沙漠。到了适当的地点,它就会把这些水气释放出来,于是就变成了雨水。这些雨水又会形成河流,继续向前进。”沙漠很有耐心地回答。“那我还是原来的河流吗？”小河流问。“可以说是,也可以说不是。”沙漠回答,“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气,你内在的本质从来没有改变。你会坚持你是一条河流,是因为你从来不知道自己内在的本质。”此时,在小河流的心中,隐隐约约地想起一件事:自己在变成河流之前,似乎也是由微风带着自己,飞到内陆某座高山的半山腰,然后变成雨水落下,才变成今日的河流。于是,小河流终于鼓起勇气,投入微风张开的双臂,消失在微风之中,让微风带着它,奔向它生命中的梦想。
【素材点拨】
我们的生命历程也像小河流一样,若要跨越人生中的种种障碍,达到自己想要的成就,也需要有放下自我、改变自我、超越自我的智慧和勇气。只有这样,才能让生命不断成长！
【适用话题】
“灵活与变通”，“变通与成功”，“改变自我”，“超越自我”，“毁灭与重塑”，“为了心中的梦想”
【精彩素材2】
许多人喝同一河流里的水，只是有的人用金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人觉得自己高贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧水喝的人才痛快地说一声：“好解渴呀!”
生活的本质是，你喝的是水，而不是盛水的杯，真正的高贵是你喝上了更甘甜的水，而不是兴起了华贵的杯。
【素材点拨】
三种人喝水的不同方式实质上代表了对待生活的三种不同态度。前两种人都未能看到生活的本质，并不懂得生命的真正价值。只有那个用手捧水喝的人，才真正享受到生命的乐趣和人生的幸福。
【适用话题】
“贫贱与高贵”，“外表与实质”，“生命的价值”，“人生的乐趣”，“生活的本质”
【精彩素材3】
过不了河，就摘一个苹果
一位老和尚，他身边聚集了一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每天去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，个个目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀里掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘下来了。
后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
【素材点拨】
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了河调头而回，也是一种智慧，但真正的智者还要在河边做一件事情：放飞的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
【适用话题】
“人生的智慧”，“墨守成规与灵活变通”
【精彩素材4】
错误的爱，也许是一种伤害。
村口就是大河。水，给村里的孩子带来欢乐，但有时也把悲伤带给父母?难免有孩子被大河吞噬了生命。
邻近村口一家，天遂人愿，有了个儿子。长到五六岁，父母在发现孩子跟着别的大孩子到河里戏水时，心都揪紧了。就这么一个宝贝疙瘩，万一随波而去，此恨何时了。他们第一次下狠心打了孩子，接着是关着、看着、盯着，甚至威胁不给饭吃，目的只有一个，就是不让孩子踏上河边一步。儿子每每听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而，父母严厉的目光总是把他眼中的渴望浇灭。
儿子10岁那年，滔天的洪水漫过了村子，别的孩子都一个个浪里白条般地在大人的帮助下逃生。他们的孩子却在呛了几口浊水之后，加上惊悸，还是匆匆地离开了他们。悲伤的父母，只知道溺爱孩子，但他们最终都没有明白：对于河边的孩子，爱他们，就该让他们学会游泳的本领。
【素材点拨】
悲伤的父母应该觉醒，溺爱孩子绝对是一种错误。放任自流是错误的，而溺爱孩子同样会牺牲他们的未来。
【适用话题】
“关爱与溺爱”，“爱与伤害”，“错误的爱”，“父母之爱子，则为之计深远”。
【精彩素材5】
鳄鱼的池塘
在夏日枯旱的非洲大陆上，一群饥饿渴乏的鳄鱼陷身在水源快要断绝的池塘中，较强壮的鳄鱼已经开始弱肉强食同类了，眼看物竞天择、强者生存的理论正在上演。
这时，一只瘦弱勇敢的小鳄鱼，却起身离开了快要干涸的水塘，迈向未知的大地。干旱持续着，池塘中的水愈来愈混浊、稀少，最强壮的鳄鱼已经吃掉了不少同类，剩下的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运。却不见有鳄鱼离开，也许栖身在浑水中，等待迟早被吃掉的命运，似乎总比离开、走向完全不知水源在何处还安全些。池塘终于完全干涸了，唯一剩下的大鳄鱼也不耐饥渴地死去，它到死还守着它残暴的王国。可是，那只勇敢离开的小鳄鱼呢？在经过多天的跋涉，幸运的牠竟然没死在半途上，而在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿
洲。
【素材点拨】
原来物竞天择，未必强者生存，小鳄鱼有运气，但它懂得选择离开，证明了改变观念便能改变命运的适者生存哲学。坚持还要有长远的眼光，要看到将来。盲目守旧、墨守成规并不足取。
【适用话题】
“坚持与变”，“改变观念”，“学会放弃”，“物竞天择与适者生存”。
篇二：心中的河流作文
心中的河流作文
心中的河流作文
作者/朱立余
如果能以仰望一棵小草的姿态，来看待生活中的种种事物，也许我们就会发现生活中蕴藏的美丽。
——-题记
如果我闭上双眼，独自坐在一个角落里，我就能构造出世界是怎样、每个国家的面貌是怎样的。
每当我心情低落或
田野上总是有风，微微的凉，我可以放心地落泪，亦可以将目光专注于岸边的一株草、一棵柳。看河流减缓了自己的步伐，温婉地使自己的身体跳动起来；风又好似拖了半透明纱裙的少女，温柔地抚摸着我的脸颊，我便又寻到些安慰和关怀的温暖，连同我疲倦的心一同沉静下来。在这静谧的大自然里，找寻到些微的幸福。
到了喜气洋洋的春天，河岸边的植物都悄悄露出头来，河流也在汩汩声中融了寒雪，消了冷冰，冒出些春意盎然的气息。夏天，烈日炎炎，蝉在枝头呜叫，太阳光穿过树林，使之增加了一番诗意，这个时候的河流，清澈，却也暗流涌动，总让我想起这苍翠的绿里沉积的力量。>秋天的河流是萧瑟的，岸上堆叠着落叶，树上枯黄的叶子也打着旋儿落地，远处再金黄的果子，也抵不了这深秋的寒意。我更喜欢隆冬里的河流，天地混沌而苍茫，雪花星星点点，洒落在河流上。动静相宜，那是岁月洗礼中怎样的图画啊，生动的璀璨之美。
夜晚的河流，更是别有一番情致。冷的月色出来，映着树、枝、草的影子，影色斑驳。河流在暗的夜里沉静着，波光粼粼，小声地喧嚣着热闹。我常寻了块粗糙的石坐着，看月光里的星光、星光里的灯光，是怎样烘暖了这寥落的农家。兴许，是星子不小心落入河里了吧，抑或，是月光煨热了寂静的乡间？河水湿漉漉地从我指间流过，那些童年的影子，和日间的欢乐悲喜连同离别和伤感便齐齐涌入脑海，撕扯一般，并最终安静下来。
河流是乡村人的命。农闲的时候，孩子们喜欢围着河流转：抓小鱼儿，掏沙窝儿，薅茅草根儿，编草帽儿，晾小脚丫儿??逢到农忙，河流便得流过春种、夏收、秋忙，流过花生清亮的叶子，流过农人脚板上的泥土，流过麦糠里的尘土飞扬。河水“哗哗哗”，田野里的庄稼也就“哗哗哗”。你陪庄稼一天，庄稼却陪你一年。母亲最爱在夏
日河流漫上土桥的时候洗衣服，白的衬衣，黄色的长裙，准备装麦的袋子，铺铺展展在土桥上漫了一地，常会晃了我们做孩子的眼。阳光落在母亲额边的鬓角上，汗珠晶莹闪亮，圆滚滚的，浮动在哗啦啦的河水上。
我是农人的孩子，我钟爱田野里的河流，钟爱绵延的乡野和苍翠的树林，钟爱春的盎然、夏的热烈、秋的璀璨、冬的辽阔，钟爱这>四季的变幻，让我懂得生命原来和河流一样，生生不息，绵延不止。我还钟爱乡野间的庄稼，钟爱松软馥郁的士地，钟爱这个国家，钟爱这无比美好的世界。
这样的河流，每时每刻都流淌在我的心上。
（指导教师：吕园园）
简评
本文整体立意精巧独到，作者所写之“河流”，既是指实体层面上兀自流淌在乡野土地上的河水，又是指向抽象层面上似河流一般生生不息、绵延不止的乡村世界所拥有的无限生命活力：一条有形的河流穿过春种、夏收、秋忙、冬寒，流过白昼与黑夜；一条无形的河流淌过琐碎、悲喜、别离、寂静，煨热农人的疲倦与飞雪的寥落，两者共同转化成“我”心中隽永的记忆。文章主旨内涵由浅入深，河流、土地、国家、生命，思虑层层延展，意味深厚；全文语言雅致优美，句式多变，极富文采。
（吴 情） 《心中的河流作文》
篇三：运河风情
运河，这个词是无比的熟悉，因为我曾居住在运河旁。每每夜幕降临，运河两旁
依旧是如此的迷人。虽
不那么前卫，略带一些
托出运河那不平凡的的霓虹灯然颜色并俗气，但衬气质与古典的追求。这里必是人烟最聚集之地吧。夏日的炎热，吊带裙、T桖、汗背心都是人群中的常选。一副副人与运河的合影，体现出的不仅仅是运河的沧桑，还有的是运河对人类的回馈。
让城市经济繁荣，就是对人类的报答，大运河用她的乳汁哺育着依河而居的人们，并在他们的生活中深深打下了自己的印记。
自
上
独渔夫、船家、码头工和拉纤人找到了己的营生，他们一代又一代地在运河劳作、生息，形成了运河人家生活的特风情。大运河有时也会发怒，吞噬着来往的航船。面对不测的风险，水手和船员祭祀河神，祈求神灵保佑。岸上的人们则建起各种祭祀性建筑，点燃香火，祈祷亲人平安返家。
运河不仅促进了城市经济的发展，也带来文化的繁荣和新的
文化气象；运河经济功能的增强和商业资本的发展不仅推动了技术的发展，还深刻地影响着城市的文化品格，使沿运河文化放射出耀眼的商业资本的光辉。
当你站在大运河南端看着河水静静流淌，能想象当年河面上舳舻相继的繁忙景象吗？能意识到它在中国
历史上所起的难以估量的巨大作用吗？这条
沟通南北漕运的运河水网成为王朝生存和国
家统一的重要条件；同时，由于大运河把东部
平原连结成一个整体，极大地推动了我国东部
地区的社会发
和文化重心的
体现了中国人
大智慧，对中华
作出了卓越的贡献。 展，从而加速了经济东移和南移，大运河改造和利用自然的伟民族长期统一和繁盛
篇四：毕业合影
信箱： 电话：13376391270
篇五：高考作文河流素材
2.河流
【名言警句】
1、 河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍。
2、宽广的河流平静,有教养的人谦逊. (印度谚语)
3、泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大
【运用思路】
学会生存。要像河流一样学会宽容，有内涵。
【精彩素材1】
有一条小河流从遥远的高山上流下来,经过了很多个村庄与森林。最后,它来到一个沙漠。它想:“我已经越过了重重的障碍,这次应该也可以越过这个沙漠吧！”当它决定越过这个沙漠的时候,它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中。它试了一次又一次,总是徒劳无功。于是,它灰心了:“也许这就是我的命,我永远也到不了传说中那个浩瀚的大海。”它颓丧地自言自语。这时候,四周响起了一阵低沉的声音:“如果微风可以跨越沙漠,那么你小河流也可以。”原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说:“那是因为微风可以飞过沙漠,可是我却不行。”“因为你坚持你原来的样子,所以你永远无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你飞过这个沙漠,到达你的目的地。你必须放弃你现在的样子,让自己蒸发到微风中。”沙漠用它低沉的声音这么说。小河流从来不知道有这样的事情:“放弃我现在的样子,然后消失在微风中？不！不！”小河流无法接受这样的概念,毕竟它从未有过这样的经验。放弃自己现在的样子,那不等于是自我毁灭吗？“我怎么知道这是真的？”小河流这么问。“微风可以把水气包含在它之中,然后飘过沙漠。到了适当的地点,它就会把这些水气释放出来,于是就变成了雨水。这些雨水又会形成河流,继续向前进。”沙漠很有耐心地回答。“那我还是原来的河流吗？”小河流问。“可以说是,也可以说不是。”沙漠回答,“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气,你内在的本质从来没有改变。你会坚持你是一条河流,是因为你从来不知道自己内在的本质。”此时,在小河流的心中,隐隐约约地想起一件事:自己在变成河流之前,似乎也是由微风带着自己,飞到内陆某座高山的半山腰,然后变成雨水落下,才变成今日的河流。于是,小河流终于鼓起勇气,投入微风张开的双臂,消失在微风之中,让微风带
着它,奔向它生命中的梦想。
【素材点拨】
我们的生命历程也像小河流一样,若要跨越人生中的种种障碍,达到自己想要的成就,也需要有放下自我、改变自我、超越自我的智慧和勇气。只有这样,才能让生命不断成长！
【适用话题】
“灵活与变通”，“变通与成功”，“改变自我”，“超越自我”，“毁灭与重塑”，
“为了心中的梦想”
【精彩素材2】
许多人喝同一河流里的水，只是有的人用金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人觉得自己高贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫
贱了许多，只有那个用手捧水喝的人才痛快地说一声：“好解渴呀!”
生活的本质是，你喝的是水，而不是盛水的杯，真正的高贵是你喝上了更甘甜的水，而
不是兴起了华贵的杯。
【素材点拨】
三种人喝水的不同方式实质上代表了对待生活的三种不同态度。前两种人都未能看到生活的本质，并不懂得生命的真正价值。只有那个用手捧水喝的人，才真正享受到生命的乐趣
和人生的幸福。
【适用话题】
“贫贱与高贵”，“外表与实质”，“生命的价值”，“人生的乐趣”，“生活的本质”
【精彩素材3】
过不了河，就摘一个
苹果
一位老和尚，他身边聚集了一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每天去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，个个目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如
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无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀里掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺
手把树上唯一的一个苹果摘下来了。
后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
【素材点拨】
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了河调头而回，也是一种智慧，但真正的智者还要在河边做一件事情：放飞的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活
生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
【适用话题】
“人生的智慧”，“墨守成规与灵活变通”
【精彩素材4】
错误的爱，也许是一种伤害。
村口就是大河。水，给村里的孩子带来欢乐，但有时也把悲伤带给父母?难免有孩子被
大河吞噬了生命。
邻近村口一家，天遂人愿，有了个儿子。长到五六岁，父母在发现孩子跟着别的大孩子到河里戏水时，心都揪紧了。就这么一个宝贝疙瘩，万一随波而去，此恨何时了。他们第一次下狠心打了孩子，接着是关着、看着、盯着，甚至威胁不给饭吃，目的只有一个，就是不让孩子踏上河边一步。儿子每每听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，
然而，父母严厉的目光总是把他眼中的渴望浇灭。
儿子10岁那年，滔天的洪水漫过了村子，别的孩子都一个个浪里白条般地在大人的帮助下逃生。他们的孩子却在呛了几口浊水之后，加上惊悸，还是匆匆地离开了他们。悲伤的父母，只知道溺爱孩子，但他们最终都没有明白：对于河边的孩子，爱他们，就该让他们学
会游泳的本领。
【素材点拨】
悲伤的父母应该觉醒，溺爱孩子绝对是一种错误。放任自流是错误的，而溺爱孩子同样
会牺牲他们的未来。
【适用话题】
“关爱与溺爱”，“爱与伤害”，“错误的爱”，“父母之爱子，则为之计深远”。
【精彩素材5】
鳄鱼的池塘
在夏日枯旱的非洲大陆上，一群饥饿渴乏的鳄鱼陷身在水源快要断绝的池塘中，较强壮的鳄鱼已经开始弱肉强食同类了，眼看物竞天择、强者生存的理论正在上演。 这时，一只瘦弱勇敢的小鳄鱼，却起身离开了快要干涸的水塘，迈向未知的大地。干旱持续着，池塘中的水愈来愈混浊、稀少，最强壮的鳄鱼已经吃掉了不少同类，剩下的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运。却不见有鳄鱼离开，也许栖身在浑水中，等待迟早被吃掉的命运，似乎总比离开、走向完全不知水源在何处还安全些。池塘终于完全干涸了，唯一剩下的大鳄鱼也不耐饥渴地死去，它到死还守着它残暴的王国。可是，那只勇敢离开的小鳄鱼呢？在经过多天的跋涉，
幸运的牠竟然没死在半途上，而在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。
【素材点拨】
原来物竞天择，未必强者生存，小鳄鱼有运气，但它懂得选择离开，证明了改变观念便能改变命运的适者生存哲学。坚持还要有长远的眼光，要看到将来。盲目守旧、墨守成规并
不足取。
【适用话题】
“坚持与转变”，“改变观念”，“学会放弃”，“物竞天择与适者生存”。
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