藏羚羊跪拜有感200字

篇一：读藏羚羊跪拜有感

母爱

——读《藏羚羊跪拜》有感

503班 孙嘉黛

今天，我读了一篇让我深受感动的文章——《藏羚羊跪拜》。 文章的主人公是一只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。有一个老猎人，他经常把打猎赚来的钱用来救济朝圣者，这样，杀生与慈善在这个老猎人身上共存。一天，老猎人看见离他两步之遥的草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。但是，那只藏羚羊扑通一下跪了下来，可猎人还是没有放过它。老猎人并没有开剖藏羚羊，他感觉有些蹊跷。次日老猎人怀着忐忑的心扒开了藏羚羊的腹部，惊呆了：它的腹中有一只小藏羚羊，自然是死了。他这才明白了那一跪，那深深的一跪！之后，老猎人将那只藏羚羊连同它的孩子，还有他的枪，全部埋掉了??

是啊！天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。母藏羚羊的举动，又怎能不让人为之感动呢？

有孩子的地方就有母爱，有母爱的地方就有温暖。５、１２大地震中，有一位母亲，一位年轻的母亲，在地震中，她把背拱起，护着自己怀抱中的孩子，当搜救人员发现她时，她依然保持着这个姿势！搜救人员看见了她手机上还未发出的短信：宝贝，如果你还活着，你要记住，妈妈爱你！当时，搜救人员哭了，在场的所有人都哭了，坐在电视机前的人们也都哭了！

我不禁想起了我的妈妈，为我日夜操劳的妈妈！是您，给了我宝贵的生命；是您，教会我各种本领；是您，陪着我走了十多年的风风

雨雨！您的爱是无私的，是神圣的，是伟大的！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进??”听着美妙的旋律，我沉浸在了往事的大海里??

书，每天必补的营养品

——读《小学母语启蒙》有感

501班 竺沁颖

“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”它伴随着我们成长，是我们的良师益友，更是我们每天必补的营养品。

在暑假，我拜读了《小学母语启蒙》这套书。

母语，是一条流淌的长河，是每个炎黄子孙的精神之母，它用最亲切、最温柔的臂膀拥抱我们的心灵，引领我们攀登精神的高地。它为母语文化和我们学习之间架设了一座桥梁，更为我们开启了一扇亲近母语的“窗”！

透过这扇“窗”，我们将相约遨游母语这条流淌了五千年的长河，一起去品味汉字之妙，一起去亲近传统节日，一起感受华夏五千年文明的无限魅力！我们将经历“仓颉造字”的奇趣，品味“惟妙惟肖的象形字”，“耐人寻味的会意字”??它让我们的心灵与古老的汉字一起舞蹈，我们也将合着“四书五经”的音律，品位《大学》、《中庸》的哲理，与孟子、老庄神交，共同吮吸这中华民族精神的母乳，尽情享受汉语言文字带给我们的无限乐趣！

书，使我们品尝到了人生的酸甜苦辣，也填满了我们的心灵，更进化了我们心灵的阴影。

读《丰富知识，追求智慧》有感

501班 冯琴

读了《丰富知识，追求智慧》这本书后，我知道了“人生有三大追求：一、知识；二、智慧；三、灵性”。

知识就是力量，是人体血液的一样宝贵的力量。“人缺少了知识，头脑就要枯竭。”心灵的黑暗必须用知识才能驱赶，生命的脆弱必须用知识来强壮，生活的单调必须用知识来充实，贫穷的环境必须用知识来改造，寂寞的苦闷必须用知识来解脱。而知识是无处不在的，知识让人变得聪明和有智慧，我们的生活不能没有知识。

作为学生的我们，必须勤学、苦学、脚踏实地地学，这样才能取得成功。莎士比亚得说：“书是全世界的营养品。”我们就应该多读书，读好书，长点知识，增点智慧

，以此来提高自身修养。

一本我们喜爱的书，就像一个老朋友，可以跟它亲密交谈；一本我们喜爱的书，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门；一本我们喜爱的书，就像人生的向导，帮助我们找到智慧的源泉。

机智勇敢的小英雄——张嘎

——读《小兵张嘎》有感 501班 竺灵泳 暑假，我从老师那里借到了一本书，叫《小兵张嘎》，读了之后感触很深。 书中讲述的是一个十三岁的小英雄张嘎的故事：抗日战争时期，嘎子住在冀中白洋淀边上的一个小村子里，这个村子有个古怪的名字叫“鬼不灵”。嘎子的妈妈在他还很小的时候就病死了，爸爸也被鬼子给打死了，只留下他与年迈的奶奶相依为命。他不但吃得苦、耐得寒，而且性情活泼、伶俐懂事。由于日本鬼子要来扫荡村子，家家户户屋翻宅乱，鸡犬不宁，奶奶就带着小嘎子东奔西跑。就在这场大风暴中，奶奶和八路结下了生死之缘。一来是她老人家心肠火热；二来是这两间小屋不惹眼，进出方便。于是干部们养伤病都到他家来隐蔽。这不，一位名叫钟亮的侦察排长就住在西边的院子里。有一天，嘎子看见老钟叔正在削木头手枪，他一把抢了过来。老钟叔则对他说：“这可不是给你的，而是给抗日小英雄的！”从这以后，嘎子就天天想当一名小八路，特别是在鬼子杀死他奶奶、抓走老钟叔之后。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，并当上了一名八路军的小侦察员。最终，他们在战争中取得了胜利。

嘎子生活在炮火连天的战争年代，面对敌人时却表现了勇敢、坚强、不屈不挠。相比，生活在新中国的我们在面对困难时却总是退缩，不花时间和精力去克服。和小嘎子比起来，我们是多么的懦弱。家中属于“小皇帝”“小公主”的我们总是在比吃比穿，值日工作谁也不愿意多做，整天斤斤计较，而学习却抛在脑后。读了这本书后，我想对同学们说：“我们应该向嘎子学习这种不屈不挠、临危不惧、机智勇敢的精神，珍惜时间、刻苦学习、热爱劳动，做好每一件事情。”

嘎子的故事永远值得我们怀念，他的性格和精神值得我们学习。

篇二：读《藏羚羊的跪拜》有感

读《藏羚羊的跪拜》有感

星期天下午，我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文章中的藏羚羊深深地感动了。

当我读到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条腿扑通一声跪了下来，与此同时，两行眼泪从眼里流了出来。”这时，我想：“动物原来也是通人性的呀！”

接着往下读，当我读到“第二天，老猎人带着忐忐不安的心情剖开了藏羚羊的腹腔，突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子‘咣当’一声掉在了地上—在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀。”这时，我为老猎人做出的事情痛惜不已，他怎么可以杀掉一只这样有人性的充满母爱的动物和它的孩子呢！

读了这篇文章后，我真正懂了珍惜生命。因为有生命的东西也是有情有义的，当它们看到自己的亲人被杀时，该是多么难受呀！让我们珍惜生命，爱护生命，克制自己一己之私和自然界的动物和平相处吧！

篇三：读《藏羚羊跪拜》有感

读《藏羚羊跪拜》有感

今天我读过《藏羚羊跪拜》这个感人的母爱故事后，不禁流下了两行热泪，那只藏羚羊妈妈竟为肚子里的孩子给猎人下跪

这篇文章主要写了藏羚羊在猎人的枪口前跪地而拜，原来这只藏羚羊妈妈的腹中有一只小藏羚羊，老猎人因为捕杀变得很冷酷，而藏羚羊妈妈的事情感动了老猎人，于是这个老猎人从此后永远的消失了。

藏羚羊妈妈的爱，让我不禁想起了妈妈

当我们走进幼儿园的时候，是妈妈亲自把我们送到学校，并恋恋不舍的离开；上学放学的时候，妈妈总是为我们提着书包；生病的时候，妈妈总是守在我们身边；一步也不离开；下雨的时候，风雨中为我们撑起雨伞，自己却淋湿 妈妈是人生中的第一个老师，她是能用自己的生命换取我们生命的人，她爱我们，她很无私，我们是她生命中的唯一。

想到了这些，我的眼睛湿润了，我们应该懂得回报，象妈妈对我们一样对她。

我们要学着不让妈妈操心，好好学习和成长，成为妈妈最骄傲的人！ 北京通州区马驹桥中心小学五年级:赵宸翰

篇四：读《藏羚羊跪拜》有感

读《藏羚羊跪拜》有感

今天，我们学习力《藏羚羊跪拜》这篇课文，文中让我记忆深刻的一句话是：它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地流着。学完这篇课文使我感受颇多。 我有很多的话要说，可是却不知从何说起。母爱是伟大的。就如法国的罗曼·波兰说的名言;母爱是一种巨大的火炬。虽然我现在穿的不愁，吃的不愁，但这一切的一切是妈妈给的，是妈妈把我孕育出阿，是妈妈给了我幸福生活，在这里，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”母亲含辛茹苦的把我们养育这么大，母爱是多么伟大啊。你说，我们是不是应该好好学习，长大成人报答父母。等我长大后，我一定会让妈妈过上衣食无忧、幸福、快乐的日子。我会在妈妈每次需要我的时候，都在她的身边陪伴她。

妈妈，您辛苦了，我永远爱你。我一定会报答您的。

篇五：《藏羚羊跪拜》读后感

《藏羚羊跪拜》读后感

一个老猎人一日打猎，看到一只肥壮的藏羚羊伏在草堆里，那藏羚羊见到猎人的枪口，没有挣扎，也没有奔跑，而是向猎人深深地一跪。但是老猎人还是扣动了扳机。老猎人解剖开那只藏羚羊时，发现它的肚子里有一只已经成型了的小藏羚羊。次日，老猎人把藏羚羊深深地埋在了地底下，和羊一同埋下去的，还有那只罪恶的猎枪。

面对跪拜的藏羚羊，老猎人虽有所犹豫，但仍举起了猎枪。他没有意识到，眼前的藏羚羊，不再是他的猎物，而只是一个为了保护孩子儿含泪祈求的母亲。老猎人并不是坏人，他对朝圣者的帮助以及最后的远走，让我们看到了“善”的存在。

世界上，没有绝对的善恶之分，在每个人身上，都会有善恶的并存。只是，有的人选择了将恶进行到底，而放弃了对善的追求；而有的热竭力移植者人性之恶，江山发挥到了极致。恶是将快乐建立在别人的痛苦之上，最终吞下苦果；善或许意味着牺牲和付出，却能从中体会到帮助他人的快乐，获得心灵的满足。相信你一定能做出正确的选择。

今天，因为有恶的存在，在青藏高原上，对藏羚羊的猎杀仍在继续着；但也因为有善的存在，越来越多的人开始加入到保护藏羚羊的行动中去。在

“善”的守护下，我们的“高原精灵”——藏羚羊的数量才得以不断增加，种群日益繁荣。

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