作业帮大个子老鼠小个子猫
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 19:16:55 字数作文
篇一：《大个子老鼠小个子猫》(拼音版)
《 dà ɡa zi láo shǔ xiǎo ɡa zi māo 》
《 大 个 子 老 鼠 小 个 子 猫 》
yī 、 xuǎn z? tí
一 、 选 择 题
1．《 dà ɡa zi láo shǔ xiǎo ɡa zi māo 》 de zu? zhě shì ▲ 。
1．《 大 个 子 老 鼠 小 个 子 猫 》 的 作 者 是 ▲ 。
A. zhōu ruì
A. 周 锐
B. bīnɡ xīn
B. 冰 心
C. yánɡ h?nɡ yīnɡ
C. 杨 红 樱
dá àn ： A
答 案 ： A
2．dà jiā zài jiào shì lǐ wán xī h?nɡ shì shuǐ qiānɡ ， zuì h?u xī
2．大 家 在 教 室 里 玩 西 红 柿 水 枪 ， 最 后 西 h?nɡ shì shuǐ qiānɡ sha dào shuí de t?u shànɡ ▲ 。 红 柿 水 枪 射 到 谁 的 头 上 ▲ 。
A. xiǎo ɡa zi māo
A. 小 个 子 猫
B. xiǎo zhū
B. 小 猪
C. mǎ lǎo shī
C. 马 老 师
dá àn ： C
答 案 ： C
3．shū shu s?nɡ ɡěi xiǎo ɡa zi māo de ɡān yú zuì h?u yīn wai yǒu le
3．叔 叔 送 给 小 个 子 猫 的 干 鱼 最 后 因 为 有 了 sh?n me ， y?u ch?nɡ xīn y?u d?nɡ le ? ▲
什 么 ， 又 重 新 游 动 了 ? ▲
A. hǎi shuǐ
A. 海 水
B. dà ɡa zi láo shǔ de yǎn lai
B. 大 个 子 老 鼠 的 眼 泪
C. yú shuǐ
C. 雨 水
dá àn ： B
答 案 ： B
4．shuí qù chuānɡ wài chuī xiǎnɡ xiǎo háo jiào xǐnɡ xiǎo ɡa zi māo ? ▲
4．谁 去 窗 外 吹 响 小 号 叫 醒 小 个 子 猫 ? ▲
A. dà ɡa zi láo shǔ
A. 大 个 子 老 鼠
B. mǎ lǎo shī
B. 马 老 师
C. dà ɡa zi láo shǔ de mā mɑ
C. 大 个 子 老 鼠 的 妈 妈
dá àn ： C
答 案 ： C
5．dà ɡa zi láo shǔ de yú ɡān shì nǎ lǐ lái de ？ ▲
5．大 个 子 老 鼠 的 鱼 竿 是 哪 里 来 的 ？ ▲
A. yú jù shānɡ diàn mǎi de
A. 渔 具 商 店 买 的
B. zì jǐ zu? de
B. 自 己 做 的
C. bi? r?n s?nɡ de
C. 别 人 送 的
dá àn ： B
答 案 ： B
6．xiǎo ɡa zi māo manɡ lǐ de dà ɡa zi láo shǔ ta bi? huì ▲
6．小 个 子 猫 梦 里 的 大 个 子 老 鼠 特 别 会 ▲
A. chànɡ ɡē
A. 唱 歌
B. xiū dōnɡ xi
B. 修 东 西
C. y?u yǒnɡ
C. 游 泳
dá àn ： A
答 案 ： A
7．dà ɡa zi láo shǔ c?nɡ tǔ lǐ wā chū le ▲ 。
7．大 个 子 老 鼠 从 土 里 挖 出 了 ▲ 。
A. yì zhī wǎn
A. 一 只 碗
B. yì tiáo sh?
B. 一 条 蛇
C. yí kuài shǒu pà
C. 一 块 手 帕
dá àn ： A
答 案 ： A
8．dà ɡa zi láo shǔ zài miàn bāo fánɡ lǐ tiǎo zhàn ▲ 。
8．大 个 子 老 鼠 在 面 包 房 里 挑 战 ▲ 。
A. ch?nɡ ɡōnɡ 。 yīn wai tā yí yànɡ dōnɡ xi dōu m?i chī 。
A. 成 功 。 因 为 他 一 样 东 西 都 没 吃 。
B. shī bài 。yīn wai tā bai yuān wɑnɡ，su? yǐ dǔ qì chī le xǔ duō
B. 失 败 。因 为 他 被 冤 枉 ，所 以 赌 气 吃 了 许 多 dōnɡ xi 。
东 西 。
C. ch?nɡ ɡōnɡ 。 yīn wai tā zài xiǎo ɡa zi māo de ɡǔ lì xià zhǐ
C. 成 功 。 因 为 他 在 小 个 子 猫 的 鼓 励 下 只 chī le sān yànɡ dōnɡ xi 。
吃 了 三 样 东 西 。
dá àn ： C
答 案 ： C
9．dà ɡa zi láo shǔ bānɡ mǎ lǎo shī xiū hǎo de dǎ huǒ jī ch?nɡ w?i ▲ 。
9．大 个 子 老 鼠 帮 马 老 师 修 好 的 打 火 机 成 为 ▲ 。
A. huì pēn shuǐ de dǎ huǒ jī
A. 会 喷 水 的 打 火 机
B. huì pēn yàn huǒ de dǎ huǒ jī
B. 会 喷 焰 火 的 打 火 机
C. huì mào yān de dǎ huǒ jī
C. 会 冒 烟 的 打 火 机
dá àn ： B
答 案 ： B
10．xu? xiào lián huān huì shànɡ ， mǎ lǎo shī bān biáo yǎn de ji? mù
10．学 校 联 欢 会 上 ， 马 老 师 班 表 演 的 节 目 shì ▲ 。
是 ▲ 。
A. xiǎo ɡa zi māo ɡē wǔ biáo yǎn
A. 小 个 子 猫 歌 舞 表 演
B. dà ɡa zi láo shǔ de kǒu qín dú z?u
B. 大 个 子 老 鼠 的 口 琴 独 奏
C. xiǎo ɡa zi māo wú dǎo ， dà ɡa zi láo shǔ kǒu qín bàn z?u
C. 小 个 子 猫 舞 蹈 ， 大 个 子 老 鼠 口 琴 伴 奏
dá àn ： C
答 案 ： C
11．dà ɡa zi láo shǔ xiànɡ h?u sī jī yào liǎnɡ ɡa “ duì bù qǐ ” ，
11．大 个 子 老 鼠 向 猴 司 机 要 两 个 “ 对 不 起 ” ， yí ɡa ɡěi zì jǐ ， hái yǒu yí ɡa ɡěi shuí ？ ▲
一 个 给 自 己 ， 还 有 一 个 给 谁 ？ ▲
A. xiǎo ɡa zi māo
A. 小 个 子 猫
B. jī p? p?
B. 鸡 婆 婆
C. chánɡ jǐnɡ lù
C. 长 颈 鹿
dá àn ： A
答 案 ： A
12．dà ɡa zi láo shǔ bǎ xiǎo zhū de xī ch?n qì xiū ch?nɡ le ▲ 。
12． 大 个 子 老 鼠 把 小 猪 的 吸 尘 器 修 成 了 ▲ 。
A. n?nɡ xī ɡa zhǒnɡ huài máo bìnɡ de jī qì
A. 能 吸 各 种 坏 毛 病 的 机 器
B. n?nɡ xī ɡa zhǒnɡ yōu diǎn de jī qì
B. 能 吸 各 种 优 点 的 机 器
C. n?nɡ qī fu r?n de jī qì
C. 能 欺 负 人 的 机 器
dá àn ： A
答 案 ： A
13．wài xīnɡ láo shǔ qí zhe dà ɡa zi láo shǔ de zì xínɡ chē ， bānɡ tā
13．外 星 老 鼠 骑 着 大 个 子 老 鼠 的 自 行 车 ， 帮 他 zu? le sh?n me shì ？ ▲
做 了 什 么 事 ？ ▲
A. zhāi yě huā
A. 摘 野 花
B. chuī qì qiú
B. 吹 气 球
C. zu? dàn ɡāo
C. 做 蛋 糕
dá àn ： A
答 案 ： A
14．dà ɡa zi láo shǔ h? xiǎo ɡa zi māo bǐ sài pǎo bù ， māo d? liǎo
14．大 个 子 老 鼠 和 小 个 子 猫 比 赛 跑 步 ， 猫 得 了 dì yī ，shì yīn wai ▲ 。
第 一 ，是 因 为 ▲ 。
A. māo kào zì jǐ de b?n lǐnɡ
A. 猫 靠 自 己 的 本 领
B. láo shǔ ɡù yì rànɡ māo ɡǎn ɡu? qù
B. 老 鼠 故 意 让 猫 赶 过 去
dá àn ： B
答 案 ： B
15．dà ɡa zi láo shǔ yǎnɡ le yì zhī w?n zi ， shì xiǎnɡ ▲ 。
15．大 个 子 老 鼠 养 了 一 只 蚊 子 ， 是 想 ▲ 。
A. ɡǎo a zu? jù ， zhuān m?n dīnɡ r?n
A. 搞 恶 作 剧 ， 专 门 叮 人
B. rànɡ w?n zi xí ɡuàn le chī fàn ， bú zài dīnɡ r?n
B. 让 蚊 子 习 惯 了 吃 饭 ， 不 再 叮 人
dá àn ： B
答 案 ： B
ar 、 pàn duàn tí
二 、 判 断 题
1．dà ɡa zi láo shǔ bǎ nào zhōnɡ jia ɡěi ɡōnɡ jī y? ye ， ji? ɡuǒ zhǔn
1．大 个 子 老 鼠 把 闹 钟 借 给 公 鸡 爷 爷 ， 结 果 准 shí bào shí le 。
时 报 时 了 。
dá àn ： cu? dà ɡa zi láo shǔ bǎ nào zhōnɡ jia ɡěi ɡōnɡ jī y? ye ，
答 案 ： 错 大 个 子 老 鼠 把 闹 钟 借 给 公 鸡 爷 爷 ，
ji? ɡuǒ m?i yǒu zhǔn shí bào shí 。
结 果 没 有 准 时 报 时 。
2．dà ɡa zi láo shǔ s?nɡ ɡěi xiǎo ɡa zi māo de shēnɡ rì lǐ wù shí shì
篇二：大个子老鼠小个子猫 练习题
1． 大个子老鼠是男生还是女生？
2． 小个子猫是女生吗？
3． 小个子猫过生日请客有什么条件？
4． 小个子老鼠把小猪的什么相机给拆了？
5． 谁的眼泪让小个子猫的海鱼游了起来？
6． 小个子猫和大个子老鼠的老师是谁？
7． 大个子老鼠和小个子猫有没有换影子？
8． 小猪的万能花盆能干什么？
9． 大个子老鼠的姑妈卖的手帕会不会褪色？
10． 大个子老鼠把什么埋在地里当文物？
11． 黑熊盖的面包房是用什么做的？
12． “咳嗽的井”为什么会咳嗽？
13． 谁把自己装在大信封里，贴上邮票当成邮件寄了出去？
14． 长颈鹿在大个子老鼠的鼓励下，通过努力最终成为了什么明星？
15． 大个子老鼠和小个子猫画的画《今天和明天》最后被改了个新标题，这个新标题叫什么？
篇三：大个子老鼠小个子猫阅读方案
《大个子老鼠小个子猫》阅读方案
时间安排：每周读两次，每次读两个故事。
教学过程：
1、学生朗读故事；
2、勾好词好句交流；
3、话题交流；
4、能力训练。
（做书签、填写读书卡、画肖像、故事连环画、故事大王、朗诵比赛、知识抢答赛、课本剧表演、制作读书小报、写读后感、做读书笔记、故事棋盘??）
各章节训练点：
1——2《喷嚏王》、《前三名》
话题设置：
大个子老鼠为什么要去找最厉害的喷嚏？结果怎样？
大个子老鼠怎么帮助小个子猫？小个子猫又怎样回报他？
为了能当小个子猫生日会的客人，大个子老鼠怎么做？结果怎样？ 为什么后来大个子老鼠不愿补小猴的缺去参加小个子猫的生日会？ 能力训练：
你的生日到了，你打算怎么过？邀请涵怎么写？请谁？在哪儿过？有些什么安排？请给自己拟一份生日会的计划书。
3——4《西红柿水枪》、《美貌相机》
话题设置：
大个子老鼠用西红柿来做了些什么？结果怎样？对这件你有什么看法？
美貌相机最开始拍出的照片和后来被大个子老鼠拆了后拍出的照片有什么不同？为什么谁也不稀罕小猪的美貌相机？
能力训练：
说一说你有过什么新奇有趣的发明，把它画下来，并配上文字说明。
5——6《做小船》、《眼泪鱼》
话题设置：
大个子老鼠为小个子猫做了什么？小个子猫又为大个子老鼠做了什么？ 你和你的好朋友之间也发生过这样互相帮助的事吗？请说一说。
小个子猫养的海鱼为什么不能动？大个子老鼠为什么养蚊子？
你认为是什么让小个子猫的海鱼游动起来了？
能力训练：
1、学会摄影，给自己的家人或是好朋友拍一组生活照。
2、学折纸船，将过程用图文记录下来。
3、养一种植物或动物，观察它们的生长特点，生活习性；和它交朋友，呵护它的成长。
7——8《换影子》、《红的绿的》
话题设置：
大个子老鼠为什么要跟小个子猫换影子？换了影子后，大个子老鼠和小个子猫各有什么变化？对于他们这样做你有什么看法？
大个子老鼠的眼睛与别人有什么不同？为什么小个子猫也想一双这样的眼睛？你也羡慕过别人拥有的好东西吗？和我们说一说吧。
能力训练：
1、找找你的好朋友身上的优点，把他的优点学到身上来。
2、画影子，你能画出多少个小动物的影子？
9——10《今天不一样》、《书包里的云》
话题设置：
大个子老鼠和小个子猫的这一天有什么与从不同？当有人被鱼刺卡住时，你认为应该怎么做才能帮助他解脱困境？
为什么大个子老鼠要做云？怎么做？结果如何？读了这个故事，说说你的看法。 能力训练：
如果你有一朵云，你会用它来做什么？请展开丰富的想象说一说。
请用《**的一天》来说一说你在与众不同的一天里的经历。
11——12《万能花盆》、《褪色的手帕》
话题设置：
万能花盆有什么神奇之处？小动物们用万能花盆来做了些什么？
读了褪色的手帕故事后，你懂得了哪些有关色彩的知识？
能力训练：
动手试一试，学着调颜色，再用调出的色彩为大个子老鼠和小个子猫画肖像图。
13——14《文物》、《梦里梦外》
话题设置：
查阅资料了解文物的相关知识。大个子老鼠的碗能变成文物吗？为什么？ 大个子老鼠和小个子猫分别梦到了什么？说一说你曾经做过的梦。
能力训练：
制作一份介绍文物知识的小报。
从前面读过的章节中选最感兴趣的故事讲述出来。
15——16《面包房》、《起床号》
话题设置：
为什么大个子老鼠后来要吃掉面包钢琴和沙发？请你发挥想象续编故事，说说大个子老鼠后来会怎样？结果是什么？
简单概括这个故事的主要内容。说一说为什么小个子猫已经醒了，却还故意把闹钟放在大个子老鼠的窗台上，好等大个子老鼠来叫醒自己？
能力训练：
17——18《雪娃娃》、《小地震》
话题设置：
你有没有玩过堆雪人打雪仗的游戏？你和好朋友在课间经常玩的游戏是什么？请具体地说说吧。
你知道什么是地震吗？地震会给我们带来什么危害？遇到地震发生时，我们应该怎么做？
能力训练：
19——20《咳嗽的井》、《大信封》
话题设置：
大家都往井里扔了些什么？结果怎样？通过这个故事你明白了什么？
你会写信和寄信吗？你知道一封信要经过哪些过程才能到达收信人的手中呢？ 能力训练：
21——22《明星签名》、《糟糕的闹钟》
话题设置：
长劲鹿是怎样成为明星的？为什么大家都要找明星签名？对于人们“追星”这一行为你有什么看法？
野猪怎样修理闹钟？糟糕的闹钟给大家带来了什么后果？你想对野猪钟表匠说些什么？
能力训练：
23——24《大鱼轻，小鱼重》、《按门铃》
话题设置：
小个子的猫的生日快到了，大个子老鼠打算送什么生日礼物？他是怎么做的？说说你对题目“大鱼轻，小鱼重”的理解。
读了这个故事，请你对大个子老鼠的性格进行点评。在你的周围有没有这种性格的朋友？说一说他（或她）的趣事。
能力训练：
选前面读过的故事进行补充或改编，再和小伙伴合作用小品或课本剧的形式将故事表演出来。要求：故事完整有意义；对白台词清楚准确；动作大方适当；服装道具自备。
25——26《两个对不起》、《今天、明天和昨天》
话题设置：
能力训练：
27——29《打针》、《谁的客人多》、《外星飞碟》
话题设置：
说一说你生病打针时的经过，说具体，说出真实的感受。
为了让小个子猫能请到更多的客人，大个子老鼠都做了什么？你有没有为你的好朋友做过什么？
如果大个子老鼠乘坐的外星飞船把他带到了外星球，而外星老鼠却阴差阳错地留在了地球上，那么接下来会发生什么事情呢？请你发挥想象改编这个故事吧。 能力训练：
篇四：一年级《大个子老鼠小个子猫1和2》课外阅读卷
一年级《大个子老鼠小个子猫1》课外阅读卷
1. 《大个子老鼠小个子猫》的作者是谁？（ ）
①孙幼军 ②周锐
2.大个子老鼠为了帮大家治好喷嚏，被要求在家休息一个月，是谁说自己要帮大个子老鼠补课？（ ）
①马老师 ②小个子猫 ③熊老板
3.大个子老鼠为了能参加小个子猫的生日会努力学习，最后他的成绩是班级里第几名？（ ）
①第三名 ②第四名 ③倒数前三名
4.大家在教室里玩西红柿水枪，最后西红柿水枪射到谁的头上？（ ）
①小个子猫 ②小猪 ③马老师
5.大个子老鼠帮小个子猫做的小木船最后有没有用到？（ ） ①有 ②没有
6.叔叔送给小个子猫的干鱼最后因为有了什么，又重新游动了？（ ）
①海水 ②大个子老鼠的眼泪 ③雨水
7.大个子老鼠吃表哥的糖后，看到的太阳和西瓜分别是什么颜色的？（ ）
①红色 绿色 ②绿色 红色 ③黄色 紫色
8.大个子老鼠去小个子猫家里住，吃鱼时发生了什么事？（ ） ①大个子老鼠的喉咙被鱼刺卡住了。
②被小个子猫的妈妈批评了。
③小鱼从水里游走了。
9.大个子老鼠和小个子猫在挖大个子老鼠埋的碗的时候挖到了一个什么文物？（ ）
①碗 ②杯子 ③花瓶
10.小个子猫梦到的大个子老鼠有什么本领？（ ）
①唱歌 ②跳舞 ③修房子
11.面包房花瓶里的面包花有一朵是被谁偷吃的？（ ） ①黑熊师傅 ②狐狸记者 ③大个子老鼠
12.谁去窗户外吹响小号叫醒小个子猫？（ ）
①大个子老鼠 ②大个子老鼠的妈妈 ③马老师
13.大个子老鼠把自己装在信封里是为了什么？（ ）
①为了坐一回火车。
②帮小个子猫送生日贺卡给表姐。
③ 为了让大家好好看看大信封是什么样子的。
14.大个子老鼠老问长颈鹿什么时候出名，最后长颈鹿当了什么明星？（ ）
①篮球明星 ②足球明星 ③跳远明星
15. 大个子老鼠找谁修他的坏闹钟？（ ）
①野猪 ②公鸡爷爷 ③小个子猫
16.大个子老鼠把闹钟借给公鸡爷爷报时，结果报得吗？（ ） ①准 ②不准
17.大个子老鼠的鱼竿是哪来的？（ ）
①渔具商店买的 ②自己做的 ③别人送的
18.大个子老鼠送给小个子猫的生日礼物时是什么？（ ）
①又粗又长的鳗鱼王 ②鱼罐头 ③很小很小的鱼
19.大个子老鼠用什么梯子按长颈鹿家的门铃？（ ）
①蚂蚁刷墙的梯子 ②消防队救火的梯子 ③自己动手做的梯子
20.大个子老鼠向猴司机要两个“对不起”，一个给自己，还有一个给谁？（ ）
①小个子猫 ②鸡婆婆 ③长颈鹿
21.大个子老鼠和小个子猫参加画展的画名字叫什么？（ ） ①《大个子老鼠小个子猫》 ②《今天和明天》 ③《快乐的一天》
22.小个子猫要当医生，大个子老鼠要当什么？（ ）
①当小个子猫的病人 ②当警察 ③当大老板
23.小猪说自己开生日会的时候来了10个客人，小个子猫生日来了几个客人呢？（ ）
①9 ②10 ③11
24.外星老鼠骑着大个子老鼠的自行车，帮他做了什么事？（ ） ①摘野花 ②吹气球 ③做蛋糕
25.大个子老鼠开着外星飞碟帮外星老鼠送给友好城市的礼物是什么？（ ）
①飞碟 ②星球雕塑 ③金字塔
《大个子老鼠小个子猫（2）》课外阅读卷
1. 鼠叔叔去参加滑雪比赛，答应大个子老鼠得了冠军，拿了奖金，就给他买（ ）。
①滑雪板 ②自行车 ③轮椅
2.大个子老鼠的叔叔重新参加比赛，有没有得冠军呢？（ ） ①没有得到冠军 ②得到冠军
3.大个子老鼠把新自行车变成轮椅，给（ ）坐？
①大个子老鼠的叔叔 ②小个子猫 ③熊老板
4.大个子老鼠的车开进獾市长家，后来给车灌进（ ），使车子开远了，大街上还散着好闻的奶香味。（ ）
①醋 ②酒 ③牛奶
5.熊大叔乱丢烟头，结果烧伤了它的（ ），留作“记号”。 ①脚 ②手 ③脸
6.大个子老鼠和小个子猫比赛跑步，猫得了第一，是因为（ ）。 ①猫靠自己的本领 ②老鼠故意让猫赶过去
7.猩猩裁判是不是把金银牌挂错了？（ ）
①是 ②不是
8.为了救下小个子猫，谁损失了一个大气球？（ ）
①河马大叔 ②猩猩 ③熊大伯
9.大个子老鼠陪小个子猫去拍电影，结果，大个子老鼠拍了（ ）？ ①强盗 ②夫人的儿子 ③大侠
10.大个子老鼠帮马老师修好的打火机成为（ ）。
①会喷水的打火机 ②会喷焰火的打火机 ③会冒烟的打火机
11.狮子小九当（ ）。
①医狮 ②教狮 ③被理发狮
12.北极熊睡在谁家的冰箱里？（ ）
①小猪 ②小个子猫 ③大个子老鼠
13.小个子猫因买了蛋糕，没买到蜡烛，最后与（ ）一起过生日。 ①小兔 ②小熊 ③ 小狗
14.谁做成的蛋糕纪念碑被大家吃掉了？（ ）
①大熊 ②河马 ③翘嘴巴猪
15. 大个子老鼠用汽水瓶瓶底为小个子猫做了（ ）？ ①缩小镜 ②放大镜 ③近视眼镜
16.学校联欢会上，马老师班表演的节目是（ ）。
①小个子猫歌舞表演 ②大个子老鼠的口琴独奏 ③小个子猫舞蹈，大个子老鼠口琴伴奏
17.大个子老鼠第三次修灭蚊灯引来了（ ）。
①蜜蜂 ②蚂蚁 ③青虫，之后变成了蝴蝶
篇五：大个子老鼠小个子猫 2
“一案四段”：前置预习、浪漫感知、精确感悟、综合运用
（二）读主要内容
出示：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，她也挺漂亮的……当然最主要的是：他们在一起互相关怀，互相帮助，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
（1）引读
（2）问：这段简介中告诉我们大个子老鼠小个子猫各有什么特点呢？
（3）指名朗读。齐读。
第三板块——细细品味 精彩再现 A/C 15分钟 学生自由说。
（一）畅所欲言 说说给你留下印象最深的是哪个小故事？或者说你最喜欢哪个小故事？为什么？
（二）一睹为快 老师还特地给咱们小朋友选了一个有趣的故事，让我们再次走进《大个子老鼠小个子猫》
1、出示故事题目：大鱼轻，小鱼重
（1）质疑。 看到这个题目你有什么要问的吗？
（2）争做小小故事王
谁来为大家讲一讲这个故事呢？（鼓励并指名讲）
（3）解疑答惑 互相交流解决疑问。
（4）品读 师：在这个故事当中有一些精彩的文字形象的刻画了大个子老鼠和小个子猫的特点，让我们去品读品读！ 出示1：小猴跑到鱼市场，挑了条又粗又大的鳗鱼王。小猪走进食品店，买了个最大个儿的鱼罐头。大个子老鼠想：买的鱼不稀奇，我要让小个子猫吃到我亲手钓上来的鱼。
A、指名读。
B、 师：从这写文字我们可以看出大个子老鼠与别人的想法不一样，不同在哪？
C、指导朗读，你能将大个子这种独特的想法通过朗读表现出来吗？如果能加上自己的动作那就更好了！先练一练吧！ D、齐读。
过渡：说起来容易做起来难，但功夫不负有心人，大个子老鼠还是钓到鱼了。
出示2：天黑下来了，一条近视眼鱼瞎碰乱撞，一不小心，哈，挂在大个子老鼠的鱼钩上了。 大个子老鼠高高兴兴扛着鱼竿往回走，鱼钩上晃荡着一条很小很小的鱼。小个子猫的其他客人早就到齐了，大个子老鼠最后一个到。 小猪瞅瞅大个子老鼠钓来的鱼：“这么小？” 小猴撇撇嘴：“哪能跟我们的比！” 小个子猫看看朋友们的礼物，对小猪和小猴说：“虽然你们的鱼更大，但他的鱼更重。” 老师这里有个疑问：为什么大个子老鼠钓的鱼很小很小，但小个子猫却说他的鱼更重呢？
2、老师根据学生回答总结。
“一案四段”：前置预习、浪漫感知、精确感悟、综合运用
“一案四段”：前置预习、浪漫感知、精确感悟、综合运用
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