春之韵阅读答案

篇一：朗诵诗歌两首 《春之韵》《思念》

朗诵诗歌两首

《春之韵》

雪寻找归宿融入湍（tuān）流小溪

冬黯然失色仰慕春的神奇 蛰（zhé）伏的杨柳在春风中吐绿

沉眠的小草在春雨里低语 有人说春是季节的交替

有人说春给人带来惊喜

那么该怎样定格春的含义 许久我无法读懂春的寓意 阡陌的田野，我漫步在春的晨曦 从农民那艰辛耕耘的汗滴 我凝思，春就是承载收获的秋实 宁静的校园，我钦崇知识的圣地 从学子那勤奋执着的攀登 我遐想，春就是驶向彼岸的舟辑 迎着春风，我向山峦飞扬着步履 群山绽翠，诠（quán）释着我的思绪

春就是绿色永恒的活力

踏着春晖，我又驻足在花园社区 鲜花吐蕊，解读着我的沉思 春就是芳香吐艳的旖旎

我俨然感悟春如此妙曼给人哲思 我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽 我感怀春就是人生浪漫的一首诗 我憧憬春就是生命中动听的旋律 春，不仅给自然注入一片生机 春，更赋予人们那昂扬的希冀（jì） 春，内涵着机遇与多彩的年华 春，更编织着人们梦幻的羽翼

《思念》

思念是天上的那片雨云

情到深处

洒下纷纷的泪

思念是那缕风

幽幽缈缈

吹散人们心中的恨

思念是一首歌

在春风中吟唱

在人心中作和

思念是一片纯净的海

碧波荡漾

爱在无边

思念是蜜

甜透了世界

甜透了人心

篇二：七上语文第三单元检测卷(含答案)

七年级上册语文第三单元检测卷

姓名

一、基础积累与运用（20分）

1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分）

A.酝酿（niàng） 枯涸（ha） 应和（ha） 霎那（shà） ．．．．

B.满载（zài） 济南（jǐ） 水藻（zǎo） 竦峙(sǒng) ．．．．

C.栖息（xī） 着落（zhuó） 蜷曲（juǎn） 模样（mú） ．．．．

D.梦寐（mai） 寥廓（liáo） 粗糙（cāo）黄晕（yūn） ．．．．

2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）

A.贮蓄 偌大 朗润 绿草如茵 B.震落 苍海 炫耀 花技招展

C.烘托 芦篷 清冽 梦寐以求 D.耸峙 松驰 急躁 山清水秀

3.下列句子中加点的成语运用有误的项是（ ）（3分）

A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。 ．．．．

B.近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。 ．．．．

C.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护．．．．

的关系，实现可持续发展。

D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香．．．．

的甜蜜来。

4.下面句子中没有语病的一项是：（ ）（3分）

A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。

C．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。

D．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

5．下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（ ）（3分）

A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，作品风格豪迈悲壮，是南宋著名的爱国词人。

B．白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，留有《白氏长庆集》。

C．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作《观沧海》。

D．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。

6.下面句子没有使用修辞手法的一项是：（ ）（3分）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．潮平两岸阔，风正一帆悬.

C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

D．夕阳西下，断肠人在天涯。

7、仿句：（2分）

微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是一条温柔的丝带，可以紧系你我的双手。

微笑是一阵温柔的春风，可以吹走内心的烦恼。微笑是 ， 。

二、默写填空。（30分：①-⑦1分/空，共10分；⑧-⑾2分/空，共20分）

8.① ，若出其中； ，若出其里。

②几处早莺争暖树， 。 ③乡书何处达？ 。

④水何澹澹， 。 ，百草丰茂。

⑤ ，断肠人在天涯。 ⑥ ，浅草才能没马蹄。 ⑦《天净沙?秋思》是一首散曲中的小令。天净沙是 ，秋思是散曲的____ _。

⑧《夜雨寄北中》抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是 ， 。

⑨《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物，事物总在向前发展的名句是：

________________，___________________。

⑩《天净沙?秋思》被誉为“ ”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是 ，本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是 ， 。

⑾《钱塘湖春行》中写出早春花草景象的句子是： ________________，________ _____。

三、古代诗歌阅读（11分）

《次北固山下》（唐 王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

9、“次北固山下”的“次”意思是 （2分）

10、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?（4分）

11、首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）

12、对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（3分）

A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

四、现代文段阅读（39分）

（一）（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（选自朱自清的《春》）

13、本段写春天的花美。从文段中可看出，春天的花美在哪里？（3分）

14、 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹着”改成“叫着”好不好？为什么？（4分） 答：

15、作者写野花用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（3分）

答：

（二）阅读下面两则短文，回答8-14题（19分）

[甲]最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

[乙]济南的秋天是诗境。??

诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在

秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿,这个（ ）并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个（ ），而立刻随着（ ）。忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了，可又没有完全绿了；晴暖得像要发燥了,可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。

16．甲文选自《 》，作者是我国现代著名作家＿＿＿＿＿＿。（2分）

17．从下面一组词语中选择最恰当的，将字母填在乙文的括号内。（3分）

A．变换 B．变动 C．流动 D．变幻 E．变化

18．甲乙文写山，都主要写了山的颜色，但甲文突出了雪后山的＿＿＿＿＿＿＿的特点，而乙文则突出了秋色中山的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。（2分）

19．甲文按＿＿＿＿＿＿顺序写山色，从“＿＿＿＿＿＿＿”到“＿＿＿＿＿＿”，展现出各个细部雪的光、色、态，突出了雪后山的“妙”之所在。（3分）

20．乙文写山色，先写山腰的松树和树旁黄草的颜色，再写＿＿＿＿＿的黄、灰、绿、藕荷色和山顶的颜色，然后重点写＿＿＿＿＿＿＿＿的颜色，并突出其＿＿＿＿＿的特点。（3分）

21．请简要分析下列句子所运用的修辞手法及其表达效果。（6分）

（1）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（2）忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。

（三）课外现代文阅读（10分）

走出门，就与含着露水和桅子花气息的好风撞个满怀。早晨，好清爽!心里的感觉好清爽!

不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自

去访问我的朋友。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?

你累吗?你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，

有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株

树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气， ，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

你好，山泉姐姐!你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗?你好，溪流妹妹!你吟着一首小诗，

是邀我与你唱和吗?你好，白云大嫂!月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。……

（选自李汉荣《山中访友》）

22.作者“山中访友”带了什么特殊“礼物”?（3分）

答：

23. “山中访友”拜访了哪些“朋友”?其中详写的是哪个?（4分）

答：

24.联系上下文，运用想像和联想，在文中横线上写一句恰当的话。以“我的头发”或“我的

皮肤”等作为开头。（3分）

答：

三、作文（50分）

四季，色彩斑斓。草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐

想，让你向往。人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年……令你难忘，让你憧憬。每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。

请以“我最喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇文章。不得以此话题为题目。

要求：(1)表达真情实感。(2)除诗歌外，文体不限。600字以上。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

第三单元检测答案

一1.B 点A“涸”声调错，应读h?；C“栖”读qī，“蜷”读quán；D“晕”是多音字误读，应读yùn。2.A点拨：B“苍”→沧，“技”→枝；C“冽”→洌；D“耸”→竦，“驰”→弛。

3.C点拨：C“首当其冲”是比喻最先受到攻击或遭到灾难。用于指发展低碳经济，适用对象错。

4.D 5、C 6、D 7. 示例：微笑是一首轻松的小曲，可以让人感到心旷神怡。微笑是一场久违的春雨，可以滋润凝固的世界。微笑是一汪清亮的泉水，可以滋润干渴的嘴唇。

二.8.①日月之行 若出其里 ②谁家新燕啄春泥 ③归雁洛阳边 ④山岛耸峙；树木丛生 ⑤ 夕阳西下⑥乱花渐欲迷人眼⑦曲牌名 题目 ⑧何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时⑨海日生残夜，江春入旧年⑩秋思之祖 夕阳西下，断肠人在天涯 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 ⑾乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

三、9. 停泊，停留 10、思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边

11、客路 行舟 12、D

四（一）13. 春天的花美在热烈，美在色彩，美在香味。（围绕花的情态、颜色、香味回答，回答多姿多彩也可以。）

14.不好，因为“闹”字不但写出了蜜蜂的声音，还写出了蜜蜂争喧的场景，内容更丰富，而“叫”只是从声音方面来写。

15. 比喻、拟人，使野花鲜活生动，形象逼真。

（二）16《济南的冬天》，老舍（舒庆春） 17．变动 变化 变换 18．秀美； 灵动（多彩、淡美） 19．空间； 山上（山尖）； 山坡（山腰） 20． 山脚； 山腰；多变

21．⑴以动写静,运用拟人的手法形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。⑵连用两个比喻，形象地写出山腰中色彩的变换，如梦如幻。

（三）22. 带着满怀的好心情。

23、古桥、树林、鸟儿、露珠、山泉、溪流、白云、瀑布等。详写古桥。

24、示例：“我的头发长成树冠。”“我的皮肤长成树皮。”

三、思路点拨：根据习作要求，应当自拟题目，选取自己最喜欢的季节来写。提到这个话题，同学们都有话可说，但要写出特色、写出个性也不是简单的事。所拟题目如春之韵、夏之美、家乡的秋天、我爱冬天等，可选其一作为题目。写作时，一是要突出季节特征；二是要有自己的感情，突出“最喜欢”这一点，如果只是单纯写景，不能看出“最喜欢”，也不是成功之作。对于自己喜欢的季节，应当充满哲理的思考。

篇三：2012山东省公考试题答案解析

2012山东公务员考试行测真题参考答案及解析（完整版）

2012年山东省公务员考试

《行政职业能力测验》试卷

说 明

本测验共有五个部分，120道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供

你参考以分配时间。

请在题本、答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名，填涂准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要

1.题目应在答题卡上作答，在题本上作答的一律无效。

2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时，你应立即停止答题，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监

考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。

如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。

4.在这项测验中。可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，

可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你将可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。

7.严禁折叠答题卡。

第一部分 言语理解与表达

（共30题，参考时间30分钟）

本部分包括表达和理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：

1.思想观念的价值，在竞争中才会_________，在实践中才能检验，“我不同意你的看法，但我捍卫你说话的权力”，这是一种情怀，更是一种_________。“不同即敌对”的思维模式，在本质上是一种狭隘虚弱的表现。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.流露 雅量 B.展现 理解

C.体现 客观 D.彰显 自信

2.在画家的笔端，梅兰竹菊，被赋予文人风骨；牡丹荷花，被赋予盛世风范……无论色彩丰富还是清淡，都能读出诗意，读出真诚。要它的_________，有每一笔最自然地亮丽；要它的_________，有攀附向上生命力的线条；要它的_________，有花间人的恬淡自在；要它的_________，有藤萝架上鸟儿的清唱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.表 里 远 近 B.色 形 意 音

C.情 趣 静 动 D.美 力 真 声

3.世间的事物很少能比大学更美，在这里，憎恨无知的人奋力求知，_________真理的人传授真理，在青年们长知识的年华里，大学给予他们远大目标和共同生活的规范，给予他们渴望得到的亲密友情，让年青人永无止境地对永恒的主题_________。没有这些，青春便只是耗费的时光。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.通晓 言语不尽 B.谙悉 各抒己见

C.敬畏 上下求索 D.掌握 高谈阔论

4.在日常生活中，礼貌语言作用之大往往超出一般人的_________。当人与人之间发生这样那样的_________时，礼貌、谦让的语言会如熏风般暖人心扉，将龃龉化为乌有，令眦睚变成笑靥。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.期望 冲突 B.想象 摩擦

C.估计 争端 D.设想 磕碰

5.人类历史上，技术革命往往和社会发展的_________相互作用，互为因果。今天，以微博为代表的互联网技术应用正_________着它推进社会生活各个领域发生变化的巨大潜能。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.步伐 实现 B.变革 释放

C.速度 发挥 D.方向 挖掘

6.浮雕是雕塑与绘画结合的产物，它采用压缩的办法来处理对象，_________透视等因素来表现三维空间，供一面或两面观看。浮雕一般是_________在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.凭借 附属 B.通过 呈现

C.依照 展现 D.融汇 依附

7.吴越历史舞台的中心在哪里，多年以来一直是学者与公众共同关注的焦点。尽管古籍文献对此有所_________，但是多_________，有的虽言之凿凿却只是演义。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.论证 浮光掠影 B.涉及 穿凿附会

C.记载 语焉不详 D.描述 轻描淡写

8.通过探测重力的微小变化，科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了_________，相关部门对这些信号仍然相当_________，他们对科学家最近的发现提出了_________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.警戒 反感 批评 B.枯竭 不满 辩驳

C.危机 谨慎 质疑 D.问题 不安 反对

9.文化应该是多元共生的，中国文化要走向国际社会，首先要了解国外社会的文化_________。为此，中国电影需要开拓更加宽广的_________，寻找更加多元的表达_________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.需求 领域 方式 B.品味 范围 手段

C.动态 视野 形式 D.价值 题材 手法

10.春分，昼夜平分，春色与茶色平分。看，春染茶山，峰峦叠翠，采茶姑娘那灵巧的双手在茶树上翩翩起舞；听，山泉潺潺，鸟鸣蜂吟，婉转悠扬的茶歌在天地间久久回荡。春分时节，静坐于绿色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴着柔和暖阳，看茶烟袅袅，见嫩绿碧汤，怡然自得。茶中绿意，幽若山林，茗香清醇，去浊扬清，滋润身心。春之色、春之味、春之韵，尽在这春分茶中。

最适合做这段文字标题的是：

A.春分茶韵 B.茶以春为贵

C.春贵在其时 D.春分采香茶

11.我国家庭的小型化特点造成了家庭养老功能的不足，所以必须有社会化的服务为养老提供支持。为此，政府将积极推进居家养老服务，鼓励社会团体和企业从事居家养老方面的服务，同时也积极推进利用网络资源建立养老服务的热线、养老服务的求助系统和救援系统的工作。也就是说，要建立一个“没有围墙的养老院”。

这段文字中“没有围墙的养老院”指的是：

A.多方参与的社会化居家养老系统 B.政府提供服务的公益性养老系统

C.个人自办的居家养老场所 D.基于网络的开放性资源共享的养老院

12.每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化、企业才能凝聚员工、创造个性，为自身发展提供目标、方向和动力。

这段文字意在说明：

A.企业文化是企业发展的内在动力

B.建立企业核心价值观的途径

C.企业文化应以重视员工为中心

D.企业如何形成和加强自身的凝聚力

13.“煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”，他们不是将精力专注于某一个感兴趣的领域，而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识。他们爱好阅读，极度依赖搜索引擎，缺乏思辨力和想象力。他们的涉猎面铺的薄而大，像煎饼一样，但没有厚而重的知识积淀。在信息时代，能够在短时间内获得稀缺信息的能力有其积极的一面，但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向。

篇四：新生小学第四届“春之韵·书香童年”读书节

新生小学第四届“春之韵·书香童年”读书节

活动方案

一、活动宗旨

为弘扬中华民族优秀文化，引导广大未成年人通过读好书、好读书，与经典为友，与博览同行，为人生奠基，开拓广阔视野，提高文化素养。我校积极响应县“新华杯”第七届未成年人读书节通知，在校园中掀起读优秀作品、学雷锋精神、讲身边故事、做美德少年，增强学生荣辱观教育，树立学生正确的人生价值现。基于以上认识，我校特组织开展“诵读优秀经典，传承美好精神”为主题的第四届“春之韵·书香童年”读书节系列活动。

二、准备阶段：

1、环境布置：校园电子显示屏，班级主题黑板报（班主任负责）必备栏目：读书励志口号、班级读书之星。（4月24日）

2、各班班主任制定班级读书方案，介绍各年级段学生阅读推荐目录表，确定班级读书励志口号（引用或自创）。（4月24日）

3、“春之韵·书香童年”读书节开幕式：校长讲话，学生代表林丰倡议，全国著名儿童作家杨鹏与儿童互动活动。（4月27日）

4、各班成立读书角，各班主任组织学生每生带两本课外书避免重复性（作文书除外）或带学生到图书室借阅（班主任负责）。（4月24日—27

日）

二、活动阶段

1、各班合理安排早晨时间引导学生开展“国学诵读”活动。（责任人：当日值班老师）（5月2日）

2、读书节期间定于每天中午12：00—12：40为学生课外阅读时间段，阅读范畴：名人传记、经典名著、科普作品、数学故事、英语短文等，并开展每日检查、记录，定期点评。（责任人：当日值班老师）（5月2日）

3、“名人读书故事大家讲”每日故事活动：每班准备一个名人读书小故事从一年级（1）班开始每天跑操前在校广播室播出。（责任人：各班班主任）（5月3日）

4、“好书易换会”活动。（责任人：范从林、各班班主任）（5月4日）

5、“读雷锋的书 讲身边的故事 做美德少年”征文比赛活动。（责任人：各班语文老师）5月18日

6、开展“我读书我快乐”班级读书方案实施、活动展示、考核评比大赛。（责任人：各班班主任）（6月1日）

三、总结阶段

1、公布各项评比结果。（5月18日）

3、读书节总结：5月18日下午。

黑板报、班级文化特色评比

参赛对象：全体班级

活动时间：4月28日

评分标准：

1、主题鲜明（2分）

2、内容丰富（2分）

3、版面设计合理（2分）

4、创意新颖（2分）

5、字体工整（2分）

评 委：张建东、康健华、谭拥军、范杰、蔡玉冬、陈志圣

“好书易换会”活动

参加对象：全体学生

活动要求：各班主任组织学生把自己家中已读过的质量较高且不作收藏之用的书籍拿出来与他人交换阅读，但必须在现场附一句自己的读书温馨语。

主 持 人：范从林

活动时间：5月4日

活动地点：大操场（各班班主任负责）

示考核评比大赛

参赛对象：全体班主任、全体学生 主 持 人：范从林

活动时间：6月1日下午

活动地点：各班教室（班主任负责） “我读书我快乐”班级读书方案实施、活动展

篇五：2014贵阳市中考语文试题及答案(word版)

贵州省贵阳市2014年中考

语文试题

整理录入：青峰弦月

一、书写水平考查（共5分）

1．根据作文的书写质量计分。（5分）

二、积累与运用考查（共30分）

2．下列加点字注音完全正确的一项是

A．颓唐（túi） 饶恕（sù） 咬文嚼字（ju?）

B．骈进（pián） 嗤笑（chī） 鸿鹄之志（hú）

C．芳馨（xīng） 抽噎（yia） 成吉思汗（hàn）

D．涟漪（qí） 腆着（diǎn） 袅袅烟云（liǎo）

3．系列个组成语书写完全正确的一项是

A．重蹈复辙 中流底柱 B．睡眼惺松 脑羞成怒

C．袖手旁观 怡然自得 D．通霄达旦 强恬不舍

4．下列词语解释有误的一项是

A．惘然：心里好像失去了什么的样子。

B．倒坍：倒塌。

C．理至易明：道理极容易明白。

D．折衷是非：反复折腾，搬弄是非，无理取闹。

5．结合语境选词填空，最恰当的一项是

真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要 实验的精神，就是说，不论是研宽自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠 来发现事物的真相。

A．因为 所以 培养 思考 B．不但 而且 学习 思考

C．不但 而且 培养 实践 D．如果 那么 积累 实践

6．下列文学常识表述有误的一项是

A．《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》是一不史学名著和文学名著。

B．《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。

C．《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公。中国近代维新派代表人物、学者。

D．《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

7．汉语基础知识考查。（4分）

（1）下列知识判断有误的一项

A．“随着现代科技的迅猛发展，网上阅读已经成为时尚。”句中加点的词语依此是名词、副词。

B．“地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语。

C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳·生态领跑’。”句中加点的“主题”是主语，“爽爽的贵阳·生态领跑”是宾语。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:春之韵阅读答案)

D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。

（2）下列知识判断有误的一项是：

A．“国学经典存储有我们民族文化的记忆和灵魂，也深藏着我们民族文化的未来和希望”这个句子是一个单句。

B．“那西瓜地上的银项圈小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了。”句中加点的“清楚”和“模糊”是一对反义词。

C．“将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！”句中加点的“玩意儿”是贬义词。

D．“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”这个句子运用了反问的修辞手法。

8．名著阅读考查。（4分）

①“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服，最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母

耶胡。”

2．“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他出多少钱，他就给你出多少力。”

上面的两段话均出自英国作家 A 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。段①是格列佛费了半天唇舌解释 B 的用处时说的话；段②则是格列佛对英国 C （职业）的定义。童话色彩只是这不小说的表面特征，尖锐而深刻的 D 才是这部小说的灵魂所在。

9．诗文默写填空。（8分）

（1）请将下列诗文中的句子默写完整。

①为什么我的眼里常含泪水？ ??

②入则无法家拂士， ，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（2）根据提示，写出相应的句子。

①《关雎》中，表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是： ， 。

②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达了作者要为朝廷率师北伐，统一南北，以得到功勋、美名的句子是： ， 。

（3）选择性默写。（在下面四句中任选两句默写）

①少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）

②锦江春色来天地， 。 （杜甫《登楼》）

③ ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》）

④ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

10．语文活动（4分）

请从下面两幅图中任选一副，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。 （读出的内容要求合理、具体）

图一：春之韵 图二：有“人”为伴

读出的内容：

三、阅读能力考查（共43分）

文段（一）

舌尖上的乡愁

①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜不倦的追寻每一口美食。这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想看出其中的端倪，却无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会，感受着生命中的最新鲜味道。

②美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受——古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。它承载的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。

③我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味道，让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。

④工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思亲、念家，就会常想起家里的一

碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。这些感受与经验，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在妈妈那里变成了唠叨，煮成了饭，炒成了菜。父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱穿暖，能好吃好喝一顿，能安逸舒适睡上一觉。

⑤跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。去菜场买来最好的肋排，配以笋片、墨鱼、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火炖之，巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳肴。尝一口，齿颊留香，是青丝换了华发都不会忘却的记忆。吞没口中的涎，脑海里开始一帧帧闪现，仿佛一切都是那样的清晰，让我清楚地看见妈妈系上围裙，忙碌的身影，还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼，撒上几滴鲜奶，几片豆腐，文火慢炖，就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜，翠泽的葱花，肉质细嫩，汁液浓郁。

⑥而所有的美食，都是时间沉淀下来的火候和手感。越是弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自家胃口，她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹篮里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢散失水分，鲜美的味道一点点凝聚。这便是最好的增味品，跟其他海鲜和菜肴搭配，提鲜的同时，最大限度地保持食材的本味。

⑦眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程，我会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味，却知晓了家中美味。等一切的辛劳换来一顿喷香的饭菜，家人围坐一起的时候，沉甸甸的爱融聚在一锅美味之中。朴素，而有力量的幸福，是回荡在舌尖的福报。

⑧滚烫而粗糙的甜蜜，储存在心底的思念和期盼，简简单单的美食，纯纯粹粹的世间真情。美味之所以值得回味，只是因了那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖，用一生的时光盛好等待。

⑨最珍贵的等待，也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。

（本文略有删改）

11．填空：本文的文学体裁是 A ；以第 B 人称的口吻来叙述；段5和段6中画线 句分别运用了 C 和 D 的表达方式。（4分）

12．段③在文章的结构和内容上有什么作用？（2分）

13．段④中的“这些感受与体验”在本段具体指代什么？（2分）

14．谈谈段⑦“不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中，两个“厚味” 的不同含义。（2分）

15．文章以“舌尖上的多愁”为题有什么作用？请简要分析。（3分）

文段（二）

山水贵州

①贵州简称“黔”或“贵”，位于我国西南部。贵州地貌属于高原山地，素有“八山一水一分田”之说。山，是贵州刚毅的轮廓；水，是贵州温柔的肌肤。

②贵州的山，不仅多，而且奇。境内山脉众多，绵延纵横，山高谷深。北部有大娄山斜贯北境，中南部苗岭横亘，东部武陵山巍峨屹立，西部乌蒙山高耸入云。

③在层峦叠嶂间，遍布着喀斯特溶洞，可谓“无山不洞，无洞不奇”。据统计，贵州的喀斯特地貌面积达109084平方千米，占全省国土总面积的61．9%，岩溶分布范围广泛，形态类型齐全，地域分布明显，构成一种特殊的岩溶生态系统。因此，贵州又有“喀斯特王国”之称。

④贵州的水依附于山，资源丰富。贵州河流处在长江和珠江两大水系上游交错地带，有69个县属长江防护林保护区范围，是长江、珠江上游地区的重要生态屏障。全省水系顺地势由西部、中部向北、东、南三面分流。苗岭是长江和珠江两流域的分水岭，苗岭以北属长江流域，主要河流有乌江、赤水河、清水江、潕阳河、锦江等。苗岭以南属珠江流域，主要河流有南盘江、北盘江、红水河、都柳江、打狗河等。

⑤贵州多数河流的上游，河谷开阔，水流平缓，水量小；中游河谷束放相间，水流湍急；下游河谷深切狭窄，水量大，水力资源丰富。据统计，贵州水能资源蕴藏量为1874．5万千瓦，居全国第六位，占全国总量的4．4%，特别是水位落差集中的河段多，开发条件优越。

⑥贵州山水交相辉映、浑然一体，使整个贵州组成了一个迷人的“天然公园”。境内自然风光神奇秀美，山水景色千姿百态，溶洞景观奇丽多姿。荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入《世界自然遗产名录》。闻名世界的黄果树瀑布、龙宫、织金洞、马岭河峡谷等国家

级风景名胜区和铜仁梵净山、赤水桫椤、威宁草海等国家级自然保护区，犹如一串串璀璨的宝石，五光十色，令人目不暇接、流连忘返。

（本文略有删改）

16．认真阅读本文后，请根据自己的理解，在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上

17．贵州山水美不胜收，人文风情绚丽多彩。请你主要运用说明或描写的表达方式，写一段介绍贵州人文风情的文字。（可从历史、习俗、建筑、服饰等一个或多个角度写。字数：120字左右）（5分）

文段（三）

唐雎不辱使命

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

18．解释下面加点的字词。（4分）

（1）以头抢地耳 （2）仓鹰击于殿上 ．．

（3）天下缟素 （4）寡人谕矣 ．．．

19．翻译段1中画线的句子。（2分）

20．选段描写了唐雎和秦王你来我往的斗争过程。在针铎相对中，秦王态度由“怒”到“谢”，请结合下面图示认真梳理情节后，在选段中提炼出能概括斗争变化过程的短语，并依次填写在A、B、C、D四个方框里。（4分）

21．段2采用了虚实结合的写作手法，实写秦王，虚写唐雎。请结合选段分析这样写的好处。（3分）

文段（四）

五月怀屈原

一条沉重的河流和一些叶的小舟

在孤独的歌里漂过白色的五月

这时候 两岸美丽的艾叶

总在痛苦地抖动

在五月 我们就想起一个

做过三闾大夫的先人

沿瘦瘦的汩罗江愤怒地走过去

那些香甜的粽子并没有感动

麻木而饥饿的鱼儿

在大夫汀兰般高尚的须髯里游动

几千年了 它们为什么活着

而他 始终只留给我们一个

站立着的背影和不折的脊梁

每一年的五月都有一个悲壮的节日

结满眼泪和沉甸甸的粽子

不管小草会不会以同一种姿势绿着

不管五月的河水是否依然

浑浊而激动地涨着

不管走到什么地方

在五月的每一个早晨和黄昏

泪流满面的我们总是想起许多事情

无法沉默

（诗歌有删改）

注：屈原，伟大的爱国诗人。战国时楚国贵族。初辅佐楚怀王，做过左徒、三闾大夫。学识渊博，主张彰明法度、举贤授能、联齐抗秦。后遭谗被逐。楚被秦攻破后，因无力救国，遂投汨罗江。所作《离骚》《九章》等突出表现了他对楚国的深切忧念和为理想而献身的精神。

22．阅读上面的诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）

四、综合性学习水平考查（共12分）

“语文与其他学科渗透”专题

材料（一）

①音乐作品的“深度”有不同的表现形态。

②西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。

③大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。

④作为一门艺术，音乐也要追求“深度”。

⑤比较重要的表现形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。

23．将上面句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的一项是：（3分）

A．④⑤①②③ B．①③⑤④② C．②①④⑤③ D．④①⑤③②

材料（二）

①根是植物的营养器官。根深了，才能吸收到充足的水分和矿质元素，从而参与叶的光合作用，制造大量的有机物，以促进植物枝叶茂盛生长。（成语： ）

②在生物学上，事物发展到极点，常向相应的方向转化的现象颇为广泛。例如：适宜浓度的生长素可以促进植物生长，而搞浓度的生长素反而抑制植物的生长甚至杀死植物。（成语： ）

24．成语是我国语言文化的璀璨明珠。在生物学习中，可以适时运用成语形象地概括生物学的一些基本知识。请参照示例，在材料（二）中任选一则并写出恰当的成语。（3分） 示例：

体裁作文