建军节几月几日

篇一：建军节是几月几日

建军节是几月几日

> 建军节，也称“八一建军节”，时间是每年公历的8月1日

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八一节的由来

1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。

8月1日凌晨2时，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等指挥各路起义军向驻守南昌的国民党军队发动进攻，经过四个多小时的激战，歼敌3000余人，缴获枪支5000余支，子弹100万余发，大炮数门，占领了南昌城。当天上午，在南昌举行了国民党中央委员、省区特别市和海外各党部代表联席会议，通过了《中央委员宣言》，成立了由宋庆龄、周恩来、贺龙、叶挺、朱德等25人组成的中国国民党革命委员会，通过了《八一起义宣言》等文件，提出了“打倒帝国主义”、“打倒新旧军阀”、“实行耕者有其田”等革命口号和政纲。同时对起义部队进行了整编，仍沿用国民革命军第二方面军番号，以贺龙兼代总指挥。因敌以重兵进攻南昌，中共前委决定根据中共中央的预定计划，起义部队于8月3日至6日先后撤离南昌，挥师南下，取道临川、宜黄、广昌，直奔广东潮汕地区。

起义部队在江西瑞金、会昌打垮了国民党反动军队的堵截，然后经过福建的长汀、上杭和广东的大浦，于9月下旬占领了潮州、汕头，主力部队经揭阳向汤坑西进。10月初，西进部队和留守潮汕的部队遭到优势敌军的围攻，起义部队大部分被打散，一部分突围到了海陆丰，与当地的农民武装会合;另一部分由朱德、陈毅率领经赣南、粤北转入湘南，开展游击战争。1928年1月在湘南地方党组织和农民武装的配合下，在宜章举行了“年关起义”。由于遭到优势敌军的“协剿”，起义部队和农民武装撤出湘南，于同年4月到达井冈山与毛泽东率领的部队胜利会师，组成中国工农革命军第四军，后改称工农红军第四军。

1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

篇二：几月几日建军节

几月几日建军节

> 每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

节日来历

1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。

1927年7月27日，周恩来在南昌召开了有朱德、刘伯承、恽代英、彭湃、叶挺、聂荣臻以及江西党组织负责人参加的重要会议，成立了以刘伯承为参谋团长，周恩来、叶挺、贺龙为委员的参谋团。下设起义军总指挥部，由贺龙任总指挥，叶挺任前敌总指挥。

1927年8月1日凌晨2时，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等各指挥的各个起义军向驻守南昌的国民党军队发动进攻，经过四个多小时的激战，歼敌三千余人，缴获枪支五千余支，子弹百万余发，大炮数门，占领了南昌城。当天上午，在南昌举行了共产党中央委员、各省区特别市和海外各党部代表联席会议，通过了《中央委员宣言》，成立了由宋庆龄、周恩来、贺龙、叶挺、朱德等25人组成的中国共产党革命委员会，通过了《八一起义宣言》等文件，提出了“打倒帝国主义”、“打倒新旧军阀”、“实行耕者有其田”等革命口号和政纲。同时对起义部队进行了整编，仍沿用国民革命军第二方面军番号，以贺龙兼代总指挥。因敌以重兵进攻南昌，中共前委决定根据中共中央的预定计划，起义部队于8月3日至6日先后撤离南昌，挥师南下，取道临川、宜黄、广昌，直奔广东潮汕地区。

起义部队在江西瑞金、会昌打垮了国民党反动军队的堵截，然后经过福建的长汀、上杭和广东的大浦，于9月下旬占领了潮州、汕头，主力部队经揭阳向汤坑西进。10月初，西进部队和留守潮汕的部队遭到优势敌军的围攻，起义部队大部分被打散，一部分突围到了海陆丰地区，与海陆丰地区的农民武装会合;另一部分由朱德、陈毅率领经赣南、粤北转入湘南，开展游击战争。1928年1月在湘南地方党组织和农民武装的配合下，在宜章举行了“年关起义”。由于遭到优势敌军的“协剿”，起义部队和农民武装撤(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:建军节几月几日)出湘南，于同年4月到达井冈山与毛泽东率领的部队胜利会师，组成中国工农革命军第四军，后改称工农红军第四军。

起义成功后，中共前委按照中共中央关于这次起义仍用国民党左派名义号召革命的指示精神，发表了国民党左派《中央委员宣言》，揭露蒋介石、汪精卫背叛革命的种种

罪行，表达了拥护孙中山“三大政策”和继续反对帝国主义、封建军阀的斗争决心。8月1日上午，召开了有国民党中央委员、各省区特别市和海外党部代表参加的联席会议，成立了中国国民党革命委员会，推举邓演达、宋庆龄、何香凝、谭平山、吴玉章、贺龙、林祖涵(伯渠)、叶挺、周恩来、张国焘、李立三、恽代英、徐特立、彭湃、郭沫若等25人为委员。革命委员会任命吴玉章为秘书长，任命周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承等组成参谋团，作为军事指挥机关，刘伯承为参谋团参谋长，郭沫若为总政治部主任，并决定起义军仍沿用国民革命军第二方面军番号，贺龙兼代方面军总指挥，叶挺兼代方面军前敌总指挥。所属第11军(辖第24.第25.第10师)，叶挺任军长、聂荣臻任党代表;第20军(辖第1.第2师)，贺龙任军长、廖乾吾任党代表;第9军，朱德任副军长、朱克靖任党代表。全军共2万余人。

会昌战斗后，起义军陆续折返瑞金，改道东进，经福建省长汀、上杭，沿汀江、韩江南下。9月22日，第11军第25师占领广东省大埔县三河坝，主力继续南进，于23日占领潮安(今潮州)、汕头。在此期间，驻广东的国民党军第8路军总指挥李济深令钱大钧残部牵制第25师，令黄绍竑部经丰顺进攻潮安，令陈济棠、薛岳部3个师1.5万余人组成东路军，由河源东进，寻起义军主力决战。 根据上述情况，中共前委决定，第20军新建的第3师随革命委员会驻守潮汕地区，集中主力6500余人迎击东进之敌。9月28日，起义军主力在揭阳县山湖(玉湖)附近地区同东路军遭遇，将其击溃，继向汤坑(今丰顺市)推进，在汾水村地区与敌再次激战，至30日，起义军伤亡2000余人，无力再战，遂向揭阳撤退。是日晚，黄绍竑部攻占潮安。10月3日，起义军主力在流沙(今普宁市)与由潮汕撤出的革命委员会会合，继续向海丰、陆丰地区撤退，在经过流沙西南钟潭村附近的莲花山时，再次遭到东路军的截击，激战不胜，部队大部溃散。驻守三河坝的第25师，在给钱大钧部以重大杀伤后，向潮安转移，10月5日在饶平县境同由潮汕撤出的第3师一部会合。此后，这两支部队在朱德、陈毅率领下，同毛泽东领导的湘赣边界秋收起义部队会合。

这是一次长途行军，从南昌出发，经抚州、宜黄、广昌、石城、瑞金、会昌、长汀、上杭、大埔，直到九月二十三、二十四日占领潮州、汕头，整整走了一个多月才停脚，而先头部队则已进入海陆丰地区。沿途在瑞金以北的壬田寨打了一次胜仗，在会昌又打了一次胜仗，歼灭敌人一个多师。警卫队的战士们虽然万分疲劳，但精神兴奋，始终保持着高涨情绪，保卫起义军领导机关——革命委员会的安全。当时我在警卫队当班长。占领潮州后，我们这个排奉命留在那里，担负后勤部门和物资仓库的警卫任务。撤出潮州后，我们东渡韩江，向饶平方向前进。到饶平时，朱德同志已率领二十五师和九军教导团从三河坝撤到那里，我们同这支队伍会合一起了。接着就在朱德、陈毅同志领导下，开始向闽赣方向作战略转移。这又是一次长途行军，经饶平、平和、大埔、永定、武平、信丰到达南康、大庾地区。由于连续行军作战，部队减员很大，加上一些意志不坚定的战士和干部，对革命产生动摇，陆续离开了部队，到南康时还剩下一千多人，到达大庾时只剩七、八百人，因为部队成分不纯，加之基层党员太少，沿途军纪不好，乃将部队整编为一个团，朱德同志任团长，陈毅同志任团指导员。他们亲自整顿部队纪律，加强政治工作，坏分子被淘汰，留下来的同志更坚定了。形势变化得极快，将过旧历年的时候，我们进湖南到宜章，消灭了该县反动武装以后，即公开打土豪、分田地，建立苏维埃政权，正式打起了镰刀、斧头的红旗，举行了轰轰烈烈的湘南起义。南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地

创造革命军队和领导革命战争的开始。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。南昌起义，由于客观上敌人力量过于强大，主观指导上缺乏经验，没有和湘、鄂、赣地区的农民运动相结合，开展土地革命战争，而是孤军南下广东，企图打开海口，争取外援，重建革命根据地，再次举行北代，加之两次分兵，不能集中兵力歼敌，成为敌人各个击破等原因，最后遭至失败。但这次起义的伟大历史功绩是不可磨灭的。它在全党和全国人民面前树立了一面鲜明的武装斗争旗帜，充分地表现了中国共产党和中国人民不畏强敌、前仆后继的革命精神。它以实际行动批评了陈独秀的右倾投降主义，沉重地打击了国民党反动派的嚣张气焰，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志。它对创建伟大的人民军队作出了重大的贡献。

篇三：建军节是几月几号

建军节是几月几号

> 每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。

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首个节日

八一建军节诞生于1933年，她的第一个节日庆祝活动，是在中央苏区首府——江西瑞金举行的。

1933年6月26日，中共苏区中央局发出《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念日的决定》。决定指出：“中央革命军事委员会为纪念1927年8月1日的南昌暴动，已确定‘八一’为中国工农红军纪念的日子。”尔后，中央革命军事委会员针对为什么确定“八一”为建军节作出这样的解释：“1927年8月1日发生了无产阶级政党——共产党领导的南昌暴动，这一暴动是反帝的土地革命的开始，是英勇的工农红军的来源。中国工农红军在历年的艰苦战争中，打破了帝国主义国民党的历次进攻，根本动摇了帝国主义国民党在中国的统治，已成了革命高涨的基本杠杆之一，成了中国劳苦群众革命斗争的组织者，是彻底进行民族革命战争的主力。本委会为纪念南昌暴动的胜利与红军的成立，特决定自19338月1日为中国工农红军成立纪念日。”7月1日，中华苏维埃共和国临时中央政府作出《关于“八一”纪念运动苏区党、政、军领导纷纷作出动员，毛泽东专门撰写了《新的形势与新的任务》一文，发表在7月29日的《红色中华》报上;博古作了以《战斗的纪念节，战斗的任务》为题的多场专题演讲;张闻天到机关、学校作了《“八一”与帝国主义战争危险》的专题报告。与此同时，苏区各级政府组织群众开展了集会、游行、晚会活动，红军各部的宣传活动更为热烈。

1933年8月1日，第一个“八一”建军节庆祝活动在瑞金城南举行。傍晚，苏区军民打着火把，从四面八方朝这里涌来，工农剧社组成的欢迎表演团站在入口处，边舞边唱。庆祝活动分阅兵式和分列式，为防敌机轰炸，决定阅兵式在十七点到十九点半进行完。十七时，阅兵式开始，军乐奏起，礼炮齐鸣，毛泽东、朱德、项英三位领导策马而行，检阅长达六百余米的红军队列，红军指战员以注目礼相迎，欢呼声、口号声响彻云霄。第二项是宣誓。中央革命军事委员会向新成立的红军工人师和少共国际师授军旗，向两个师发出奔赴前线英勇杀敌的战斗命令，工人师和少共国际师组成两块方阵，指战员高举拳头进行宣誓。第三项是授旗授奖。中革军委领导分别给各红军学校授校旗，给红军各团队授战旗，向功勋卓著的红军指挥员颁发红星奖章。中央政府和各党、群团体代表致祝辞，分列式随之开始。红军第二团第五团第三十七团第四十团等方队在一面面战旗引领下阔步通过检阅台，战士们一面高呼着口号、一面向检阅台上的首长行注目礼。长长的受阅队伍从检阅台前整整走了一个多小时。坚定的步伐踏破夜幕，踏碎尘土，踹动着这个令人难忘的夜晚，把“81”两个大字嵌入史册。

军旗简介

军旗，是象征军队或建制的旗帜。中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来经过艰苦卓绝的长期斗争，终于在党的领导下取得了中国革命的伟大胜利。

中国人民解放军军旗的规格(按照总参1951年1月颁布的条令执行)：

军旗可以授予团级以上部队和院校，授旗时可以举行仪式。

军旗主要用于参加典礼、检阅、隆重集会、游行等场合，由掌旗员掌握军旗，左右各有一名护旗兵，位于部队的前列。

中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。它激励全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。

篇四：纪念八月一日建军节

纪念八月一日建军节

八月一日，一个不同寻常的日子，它改变了我国的历史，改变了我们中国人以后的路，可以这么说，如果没有这一天，中华人民还是生活在水深火热的旧社会，它就是八一建军节。重温历史，我仿佛回到了八十年前，那激动人心的时刻。我静静地坐在凳子上，眼前突兀的是纷飞的战火，那大气磅礴的场景，昭显着松骨峰悲壮的硝烟，生命中不曾有过的枪炮声离我如此之近！让我们一起重温历史吧。

1927年8月1日，整个中国充满了腥风血雨。周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等起义军向驻守南昌的国民军发动进攻，经过四个多小时的激战，歼灭敌人3000余人，提出了“打倒帝国主义”、“打倒新旧军阀”、“实行耕者有其田”等革命口号。同时对起义部队进行了整编。

漫漫战争路，我国涌现出一个又一个英雄，大家还记得一位小英雄吗？他就是小萝卜头宋振中。宋振中被敌人抓时，他才一岁。小萝卜头从1岁到九岁，在敌人的魔窟里度过了童年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。

刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一起被关一间女牢里。这间女牢只有一点点大，阴暗潮湿。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘不过气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不小心抓破了就鲜血直流。他们吃得是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。可是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的脏东西挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来，直嚷道：“真难吃呀！”妈妈哄着说：“森森乖，听妈妈的话，吃一口吧！”森森是小萝卜头的小名。森森吃了两口又不吃了。难友们也都愤愤地说：“这连猪狗都不吃的饭菜，怎么让孩子吃下去呢？”妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他吧。小萝卜头从小被关在敌人的监狱里，他多么渴望自由，多么想看一看外面的世界是什么样，可是他没有机会出去，每天只能从天窗里望着天空，望着监狱的铁丝网、岗楼。一天晚饭后，小萝卜头和小碧涛走出女牢，坐在楼梯上。他们望着对面的高墙和高墙上的铁丝网。小萝卜头叹了一口气，无可奈何说：“我要是有自由，那该多好啊！”小萝卜头虽然人被关在监狱里，可是，人穷志不穷，在敌人的监狱里，小萝卜头做了许多成年革命者不能做的工作，为打倒反动派，建立新中国立下了不朽的功劳，是我国、乃至世界上最小的烈士。在监狱，地下党制订了一个越狱计划。为了实施这个计划，首先要摸清所有被关押的难友情况。小萝卜头虽然年龄很小，但是，他在敌人的监狱里已经关押了好几年，可以说已经是一个“老政治犯”，而且，他能随机应变，巧妙地应付敌人。地下党领导都是重要的政治犯，没有行动的自由，而小萝卜头可以自由地走动，因而，他做了许多成年革命者不能做的工作。他成了我们党的地下交通员。

1949年9月6日，刚刚9岁的小萝卜头宋振中和他的爸爸、妈妈同时被国民党反动派杀害了。重庆解放后，小萝卜头宋振中被追认为革命烈士，他是我们国家、乃至世界上最小的烈士。他的英名将永远被后人铭记，永垂不朽。 俗话说，巾帛不让须眉，有这样一位可歌可泣得女英雄，她就是赵一曼。敌人让赵一曼陪绑，企图从她嘴里掏出一些秘密。这时，赵一曼已经奄奄一息，敌人把她送进了医院，让大夫保留她的生命，准备继续审讯。负责医治和看护赵一曼的大夫和护士都是中国人，他们了解到赵一曼是因为坚决抗日而被日寇逮捕的，对她的坚强不屈非常佩服。后来，赵一曼在一个有良心的看守帮助下，逃出了医院，但是，在寻找抗日联军的路上，又被敌人抓了回来。

1936年8月2日，敌人将赵一曼押到了珠河县小北门外。赵一曼从牛车上下来，两个宪兵要上前架她。她左右肩膀猛甩，不让那肮脏的手碰她。赵一曼知道，最后的时刻到来了。她艰难地走到草丛中站着，憔悴的脸上闪着异样的光彩。“赵一曼，你还有什么话说？”敌人凶狠地喊道。赵一曼挺起胸脯高喊：“打倒日本帝国主义！”、“中国共产党万岁！”赵一曼在罪恶的枪声中倒在血泊中，年仅31岁。抗日女英雄赵一曼为国牺牲快70年了，但她的英名永远记在我们心中。我们要永远学习她，纪念她，并继承她的遗愿，为把我们国家建设的更美好，为全面实现小康而努力奋斗！

我们这一代是幸福的，没有战争，没有硝烟，正因为如此，我们才跟应该努力学习，长大后报效祖国，做国家的栋梁之才！才对得起战士们用鲜血染红的国旗，用身躯建造的新中国！！！

篇五：年 月 日

第一课时 年、月、日

教学内容：

教材P46-48及相关练习

教学目标：

1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月。

2、在探索过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。 教学重点、难点：

认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。

教具、学具准备：

年历

教学过程：

一、创设情境，揭示课题 生活中每天都有很多事情发生，一年中有很多值得纪念的重大日子，（出示挂图）请同学们仔细观察图上描述的是什么事？你们知道这些激动人心的一幕发生在什么时候吗？

师：谁来说说中华人民共和国是什么时候成立的？北京奥运会是何时申请成功的?植树节在每年的什么时间？儿童节呢？

师：很对，你们有自己喜欢的日子吗？是哪年哪月哪日？为什么喜欢这日子呢？

师：的确，生活中，我们常用年月日来记录一些重大的事件或者有意义的日子，这节课，我们就一起来学习年、月、日。（板书课题）

二、观察年历，探究新知

1、认识年历。

这么多有意义的日子呀，其实年历上都可以找到，我们还可以从年历上找到更多的信息和知识呢！

请同学们认真观察课本第47页2003年年历卡，带着下面的几个问题来观察讨论。

（1）请同学们以小组为单位，认真观察这张年历卡片，回答下面的问题。

（2）结合学生的回答教师板书：

一年有12个月

一、三、五、七、八、十、十二月（每月31天）

四、六、九、十一月（每月30天）

二月 28天

一年有365天

（3）请学生拿出2013年的年历，在2013年的年历上找一找，今年的儿童节是星期几？中国共产党的生日是几月几日？2013年的7月1日是星期几？中国人民解放军建军节是几月几日，是星期几？今年的教师节和国庆节各是星期几？你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔把这些日子圈出来。

2、教学大月、小月。

师：习惯上，我们把有31天的月份叫做大月（板书：大月）。把有30天的月份叫做小月（板书：小月）

师：二月份既不是31天，又不是30天，那我们应该给它起个什么名字？ 师：同学们数一数，一年中有几个大月？几个小月？

师：怎样才能很快地记住哪几个月是大月，哪几个月是小月？你们能自己想想办法吗？

师：现在老师告诉你们几个巧妙的记忆方法。

教师用课件出示左拳图，介绍用左拳记忆的方法。

师：为了更容易记住哪几个月是大月，你们还可以记住下面的歌诀。

一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。

教师说明：这里的“腊”是指十二月。

师：我们还可以这样来记：7个大月心中装，七、八两月挨着数，七月以前找单数，八月以后找双数。

三、巩固练习

1、P48做一做

2、游戏：老师随便报一个月份，是大月男生起立，是小月女生起立。

四、课堂总结

今天你有什么收获？你还有什么想法？

教学过程 ：

二、观察、探究新知

1、观察年历，小组合作探究认识大月小月特殊月

师：仔细观察一下，结合自己的生活经验，看你从年历中知道了什么，和同桌说一说。（生观察后交流，师根据汇报板书）

师：大家的发现都和年月日有关，年、月、日和我们以前学过的时、分、秒一样，都是时间单位。下面我们就从大家的这些发现开始探究，看看年历还会告诉我们什么。（出示2003年年历）2003年有多少个月？

生：12个月。

师：你拿的是哪一年的年历？有多少个月？（生汇报不同年份都有12个月）。

2、认识大月和小月

师：这12个月中有31天的是哪几个月？30天的呢？再仔细观察，并举手说一说。

生：31天的有：1、3、5、7、8、10、12月。

30天的有：4、6、9、11月。

师：像这样有31天的月份叫大月，有30天的月份叫小月。

小结：通过观察发现，不管哪一年31天的月份都是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；30天的月份都是4月、6月、9月、11月，它们是不会发生变化的。（师：哪两个月是连续的大月？（7月、8月）师：大家看一看大月7个月+小月4个月才11个月还有一个月呢？

生：二月有28天。

师：二月是大月还是小月？

小结：二月份是一个特殊的月份不是大月也不是小月，它只有28天。 师：一年有多少天？

生：一年有365天。

师出示2008年年历卡,观察2月的天数是29天

师：我们把二月有28天的那一年叫平年，（板书：平年）把二月有29天的那一年叫闰年。(板书：闰年)所以平年全年有365天，闰年全年有366天。

师：通过刚才的学习，熟悉了年历卡，请同学们说说自己的生日并在2008年的年历卡中，用笔圈出几月几日是你的生日？今年六一儿童节是星期几？（说说自己的生日，即为学生创设了宽松的学习氛围，又让学生体验到愉悦的情感，更激发起学生学习的热情和兴趣。）

师：那你们知道自己生日的月份是大月还是小月吗？有什么好办法能很快知道是大月？还是小月呢？ （当学生说用拳记法时，就让其上台示范、并出示课件）

师：还有别的方法吗？

课件出示：年月日歌诀：一三五七八十腊三十一天永不差，四六九冬三十整，惟有二月二十八，说明腊指的是12月，冬指的是11月，有这几种方法来记大月、小月，你喜欢哪种？请选择你喜欢的方法来记。比一比谁记得又快又牢固。{提供丰富的学习材料，充分的让学生自主探索、合作观察。并在此基础上，梳理、整理自己的观察结果，构建自己的认知体系，充分的体现出“学生是数学学习的主体，教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。} 师：记好了吗？那我们来玩一个游戏，游戏的方法：老师来报月份，若是大月就请男生起立，小月则请女生起立，准备好了吗？下面开始：（教师所报月份依次如下：1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、12月、11月、2月。）（适当提问为什么要起立？）（通过游戏让学生在轻松愉快的气氛中巩固知识，又让学生感受到年历表中有着丰富的数学。）

师：二月为什么没人起立？（说明：二月份只有28天或29天，所以它既不是大月也不是小月）正因为2月份的天数不同，所以全年的天数就不同;因此，也就有了平年、闰年之分。

师：请同学们打开书本P49 页看下面的“做一做”。仔细观察下面的月历，你发现了什么？

师:现在老师把2月份的天数记录在下面的表格里。请仔细观察，你发现了

（先让学生说发现，然后用方框逐一括出4个年份，引导学生发现每四年就会出现一个闰年，三个平年的规律，就是“四年一闰”）

师：按照这样的规律请你推断一下，2008年是平年还是闰年？往前推算，哪一年是闰年？

师：既然“四年一闰”，那大家猜一猜闰年与什么有关？（当学生回答不出时，问：闰年与四有关系吗？）闰年与4究竟有什么关系呢？我们把这些年份都除以4，看一看能够发现什么？

生：用闰年年份÷4，所得结果没有余数；用平年年份÷4，结果有余数。（在学生自主探索、合作观察的基础上，引导学生归纳、概括，整理知识，不仅帮助学生完成

了认知体系的构建，而且培养了学生自主、探索、合作学习的能力，观察、对比、概括的能力，还充分的调动了学生自主学习的积极性，让学生品尝到自主探索带来的成功喜悦。）

师：对！就是说如果公历年份是4的倍数的，一般都是闰年，也就是用“年份÷4”，结果若没有余数，那这一年就是闰年，如果有余数，那这一年就是平年。我们把二月份28天的年份叫做平年，二月份29天的年份叫做闰年。那为什么会有闰年呢？经过科学家的测定，地球绕太阳一周的时间是365天5小时48分46秒，大约是365天6小时。一年以365天计算，这样一年就少算了大约6小时，四年就少算了大约24小时，即少算了一天，因此每4年就要增加一天，增加这一天的那一年便是闰年，又因为4年中大约少算的24小时，实际上并不是24小时，如果常年累月也会造成误差，所以遇到整百年一般不闰，必须是400年的倍数才是闰年。因此，有一句话叫：四年一闰。百年不闰，四百年又闰，讲的就是这个道理。

算一算你手中的年历是不是4的倍数？（找学生回答）

那么1900年怎么算呢？2100年呢（遇到整百年，必须是400的倍数） 小结判断平年和闰年的方法。

练习：判断下面哪些是平年，下面哪些是闰年。

1905 1840 1902 1944 1955

1976 1987 1992 2100 2400

三、运用知识解决实际问题（设计闯关练习幻灯片出示）

同学们想不想到聪明屋玩一玩？

第一关：

1、写日期、

中国申奥成功（ ）年（ ）月（ ）日

中华人民共和国成立于 （ ）年（ ）月（ ）日

植树节是每年的（ ）月（ ）日

2、判断题。

（1）每年都有12个月（ ）

（2）2、4、6、8、月每月都有30天（ ）

（3）1800年是闰年，这一年二月有29天（ ）

（4）平年和闰年在2月相差1天（ ）

第二关：

字数作文