我的私心作文

篇一：2014 满分作文

心田半亩种青春

一首歌中唱道:“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩，愿用它来种下青春。

韶华易逝，流逝如掌中沙的是年轻的光景；然而，青春却可以长驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。

光阴流转中，多少人失却了直面人生秋冬萧索的勇气。张爱玲晚年高群索居，三毛断然选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。”他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的“青春不再”……不复浪漫，不再强悍。殊不知，岁月会侵蚀身体，但是只要心不老，时光永新，青春亦可长存。

奥地利作家托尔斯曾歌颂过：抚平心灵的皱纹，等同于青春永驻。

在时光的潜网中，没有谁能逃脱自然的规律；但在心灵的空间中，乘长风、万里溯流而上者并不鲜见。画家黄永玉古稀高龄，仍以“流浪者”的心态对待名利，以“冒险者”的姿态广泛尝试多种艺术领域，不断发掘新奇。同样，齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升，多次改变画风，终达登峰造极的境界。诗人席慕容步入老年后，每每与青年人畅谈文字，那眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们：那是一位满怀诗意的女子。

美人会迟暮，但眼神中的光彩不应湮灭。华年会消逝，但激扬活力的青春不应褪色。

当我们一次次阅读那些名诗、欣赏那些名画时，我们分明在触摸一颗颗跳动的心，那么有力，那么张扬，也许它们的创作者已经离去，但我们坚信会有另一批朝气蓬勃的来者接过其衣钵，成为人生的新歌者。

我想，这是深植于我们血脉中对美对青春的认同。这份敬与爱，犹如一根细而长的线，将我们一颗颗珍珠串连起来，熠熠生辉。

抛开童稚、拥抱青春的我们，不妨在心间种下青春吧，看着自己有刻度地成长，拥有一片浓荫，撑开无限春天。

逝去的永恒

迎着晨曦微光印上时间的痕迹,跋涉于人生浅滩的步伐逐渐蹒跚;带着珍惜的心行走,不老的生命会在风浪之后更加通透与慈悲。

自然永恒,年华将逝。纵使万物皆逝,有一种精神独留生命的长河,那就是以梦为马、奋斗不息。

米兰?昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”人的可贵之处，恰在于坚持最初的选择。时光溜走得那样义无反顾，一味凭栏望月自叹，是一种愚行；任时光悄然而逝无所为，是一种堕落。生命逝去了，留下的当是一份永恒的禅意。

人们说，勤劳的蜜蜂永没有时间悲哀。草木得常理，每时每刻都在拼命生长，决不辜负一颗种子的期望。小小的三文鱼，河流是它今世的家，海洋是它前世的梦。在肉眼不可及的河流深处，它们奔涉万里，不休不止，正以一种极其悲壮的形式主演着一种存在千年的对梦想的坚持。生命如此短暂，却不留私心地将青春消费在回游中。它们选择流浪青春的远离，却将生命代代延续，成为永恒……

三文鱼，我，向你礼敬！

大家可曾知晓，小麦花一生只开五分钟。或许，我们认为，五分钟太过短暂，可是小麦花却静静地绽放，尽心地开放，安心地等待生命的凋谢。它没有忘记使命，它要留下那饱满而灿烂的果实，供人享用。这，是小麦花的永恒。

物犹如此，人何以堪？现实世界里的我们，遭遇旅途不顺，常曰尘世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鸟语，大好光阴已在咨嗟虚叹中毫不留情地离去！

不要忘了海子的教诲：“人要有遥远的梦想和朴素的生活，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”看林徽因，正值青春年华，却与丈夫到乡间寻访古建筑，践行人生理想，正如金岳霖赠言：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。

《致我们终将逝去的青春》这一电影感动了无数人。我们没有与万物共生死的能力，我们可以选择尽情地开花，为春意贡献自己的一份力量。

万物皆逝，唯精神永存！一路向前，在自己的人生舞台上翩翩起舞，直到不能！

薄暮依旧炒米香

夕阳笼罩下，村口一片静谧安宁。橘红色的阳光渗过茂绿枝叶间的缝隙,在天地间洇出一幅金灿灿的油画。

我又一次迈进村子,却再也辨不出曾经的痕迹。村口的老人们喃喃说道:“扎伞的老王在你走后两三年就死啦，这不，十多年光景，当年那个还吮着指头的你，现在都长成大小伙喽。岁月不饶人哩……”见我欲问，一旁佝偻着背的老太太插嘴上来：“若是说来，你该还记得那炒米师傅吧，喏，再往前走两个巷口便是。” 年幼时的我，恍惚以为村里的所有都是永恒的。可岁月从没有停止她那匆匆的脚步，逝去成了不变的旋律。好在，还有这样一处值得我惦念。

走上前去，三五人群团着的，不须再辨，正是我幼时那位炒米匠。他端坐在不知谁家砌房留下的水泥墩上，正心无二顾地边旋转边望着抓在手上、早已炭黑的葫芦形炉膛。阳光静静地覆在他的额头上。黝黑的额头上沟壑纵横，沁出的细密汗珠簇拥着，反射出迷人的金光，似一抔泥土中散落的金粉。

他的右手正奋力地鼓着风箱，简陋的炉灶上火苗跃动。一旁的小炉灶上支着一口锅，清净的汁液正烧得噼啪作响。细细听来，

寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。轻轻一嗅，糖汁熔化的丝丝甜意直润肺腑。

炒米匠望着压力表，轻轻一唤：“要炸喽！”平淡中渗出一丝威猛，把一个三四岁的女孩吓得哇哇直哭。炒米匠嘴角轻咧，围观的大人倒是笑得前仰后合。只见他娴熟地把炉膛塞入布箧中，手中一根杵棒猛力一拨，“嘭”地一声，白烟缭绕。那孩子这会儿破涕为笑。脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。 趁着热，炒米匠将筷子挑起一丝糖汁，拉伸成一条绵绵的线。火候到了，将糖汁倒入了一旁的浅铁盒，再将新制的炒米倒入，竹篾将混合好的炒米糖摊平，待冷却了用刀切成方块，便成为我童年里最恋恋不舍的美食。

“还是当年那般香呦！”我轻轻吐了一句。炒米匠这才抬头，仔细地凝望着我，愣了好一会儿方才恍然大悟。他笑盈盈地望着我：“还行还行，真没想到你居然也长成这般大了。”我笑问：“如今生意如何？要知道，当年的我可对你崇拜得不行呦。”他似有心思般轻轻一叹：“曾经，我们也以为这手艺会传下去。这才十多年时间，哎……光阴过得真快呀。”

我品出他心中的一丝不舍，悄悄离开，心中萦绕着些许困惑。回头望去，炒米匠和他的活计儿沉浸在薄暮里。

薄暮依旧，炒米香。吆喝声渐渐地，渐渐地，寂了下去。

荒山种茶人

篇二：作文3

2012新课标卷作文（船主与修船工）指导及范文

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。

船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。过了几天，船主拿了一个大红包来找修船工。“这是我给你的感谢”“修船的工资不是给过了吗？”“这是感谢你把我船上的洞给补上了” 修船工说：“这只是我顺手做的一件小事。” 船主说：“前几天我的孩子们驾船出海，等他们走后我才想起船底的洞。我想这下坏了，他们再也回不来了。可最后他们平安回来了。我要感谢你。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容以含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

这是一则典型的材料作文，社会意义丰富，思想倾向鲜明。审题不难，但需要透视出所给材料的内涵，否则一着不慎就可能造成跑题满盘皆输。社会需要什么，就能在高考作文中找到什么，今年是雷锋逝世50周年，作文题与此不能说没有关系。当功利主义占据了人们心胸的时候，高考试题就是，给大家提一个醒。我们的民族是有着优良传统的民族，学习雷锋，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时律己，处处利人，做一辈子好事好人。

审题立意从两个角度思考：船主和漆工。从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感。

从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1.把握真善美的积极主题，因为材料对漆工和船主都持肯定态度；2.选择最擅长的文体，例如议论文；3.打造精彩文章，

例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。4.要以良好的语言素养，写出健朗大气、饱含情感的文字，要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深、言之无物的文章。5.要立足于读懂材料，抓住核心意思，确定最佳立意，联系实际，发挥联想想象能力，结合自身认识特点，以及掌握的材料，说自己想说的话，写自己想写的事，叙谈自己对事物的认识，表达自己对人生的真实感受。切不可信马由缰，只看现象，不谈本质。

【范文】

带着善良上路

问世间什么最宝贵？雨果如是说：“善良。善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”美国作家马克．吐温称善良是一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、使聋子“听到”。善良的心，像真金一样闪光，像甘露一样纯洁、晶莹。善良的心胸是博大、宽宏的，能包容宇宙万物，造福于人类苍生。

涂漆工做好本职工作后， “顺便补了洞”，看似“无心”，实质是一种不以善小而不为的“有意”—他行善而不求回报，但他的善却得到意料之外的回馈—挽救了他人的生命，也得到了船主的感谢。善良之人经常造福于他人，实质上也是造福于自己。帮助了别人，就是帮助自己。 2012年5月13日，沈星同志不顾个人安危，为抢救一名落水少年，不幸壮烈牺牲，年仅31岁。沈星心中有爱，心怀大善，在生死考验关键时刻挺身而出，勇于担当。他身上释放出的那种人性的善良，却正在裂变出巨大的能量，修正甚至重塑着我们对世道人心的观感。“最美女教师”张丽莉面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。杭州“最美司机”吴斌生命垂危之际，心中牵挂的却是乘客的安危。

他们的工作可能和酬金无关，但却和生命有关，和善良有关，和做人的底线有关，面对这样微不足道但却饱含大爱的义举，我们怎能不感谢，怎能不感动，怎能还无动于衷，怎能还冷漠？坚守善良的本性，不为外

界所动，保持心灵的净土，彰显高尚的人格，我们的社会才能更加和谐美好！

然而在现实中欲望的膨胀，私心的滋生却成了挥之不去的阴霾，导致一幕幕悲剧的上演。小悦悦被碾，路过的18人无一相助，而救人的陈阿婆却被诬为想出名。人们善良的本性究竟去了哪里？也许“彭宇案”使得无数本想救人者袖手旁观，好心反被“咬”的社会怪圈让人与人之间的不信任感日益加深。善良的代价如此高昂！

现在有很多人 为了不惹嫌事， 只管自己的事情，不是自己的事情一概不过问，人们甚至怀疑要不要行善，这是多么可悲的现象！

尽管如此，我们却不能忽视身边依然存在的感动。那些“最美的中国人”依然在用自己的微薄之力，践行着善良的准则。不论外界的纷繁复杂，都要坚守善良的本性。这既是美德的传承，更是整个社会的期待！ 纵使沧海桑田，世事变幻，善良的本性始终是爱不变的代言。

播种善良，才能收获希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿容，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色—因为善良是生命的黄金。

让善良与生命同在，对于人来讲是莫大的福分。生命中有了善良，人生才能经常充满喜悦；生命中有了善良，人生才能幸福常在；生命中有了善良，灵魂才能不断的升华。善良是生命中的黄金，善良是人性中最为宝贵的生命之光。

在人生的旅途中，请带着善良上路，因为善良就是你生命的守护神，她会为你带来幸运、友爱和人间最美好的祝福。

【点评】这篇议论文有这样几个突出优点：

一是切入点小，事例典型。大题是很难写出亮点的。只有从小的切入点入手，才能更好地展现主题。作者恰恰很好地处理了这一点。另外作者所用几个正反两方面的事例是能够充分证明缺少善，社会就会缺少温暖，人就会道德沦丧，这些事例很有说服力和表现力。

二是结构严谨，论证透彻。文章以名言起始，既是论点，又是论据，中间引用正反两方面事例论证，文章既摆事实，又讲道理，论述了一个人拥有了善良之心，对社会、对民族、对个人是多么的重要，带着善良上路，因为善良就是你生命的守护神。

高尚的道德就是最大的财富

什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历???。严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话：“世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量的再现。而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马，根本原因在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存，德将焉附？

吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。吴玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流依然，保护659张考生准考证。从这些人身，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉兰老师受伤了，但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命，她的行为让我们明白什么是真正的职业道德。 高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。

【点评】从职业道德角度来立意，是正确的立意，而且它的事例很典型，能从现实生活中找到这个事例，比如说吴斌的事例，还有反面的事例，18路人对小伊伊见死不救的事例，这些正反事例的运用都非常好，同时能从材料入手，想到职业道德，想到高尚道德是最大的财富这样一个论点，用正反论证方法，非常充分，古今中外的事例都有了，等于事实和道理都很完备，是篇好文章。

做事与做人

一般说来，这个世界上有两种人，好人和坏人。当然，做坏事的人也常常自认为是好人，可做好事的人却很少标榜自己是好人。好人和坏人，脑门上没贴标签，辨别他们的标准，只是看他们做事。

船主让漆工做事，漆工做好了自己份内的事，顺便补漏，也做好了不属于自己份内的事。在漆工眼里，这就是举手之劳，可就是这举手之劳，救了一船人的性命。于是，船主酬谢漆工，漆工好人有好报，船主也是好人好报应。

前不久，浙江出了一位平民英雄，司机吴斌，在驾车途中，突遭铁块撞击，在生命的最后一分多钟，他凭着平日里养成的职业习惯，也凭着一个好人的基本素质，让一车人脱离了危险。吴斌感动了杭州，也感动了中国。

还在前不久，海南省博物馆举办雷锋原创图片展，展出了一个活生生的雷锋。雷锋一辈子没做惊天动地的大事，可他一辈子踏踏实实做好自己应该做的每一件事。就是这每一件事，铸就了平凡中的伟大，雷锋精神感动了中国几代人，雷锋也成为好人的代名词。

可惜，就是做好自己份内的这点应该做的事，在一些人眼里却成了难事。菜农种菜分两块地，一块自己吃，一块往外卖；厨师不吃自己炒的菜，奶农不喝自己卖的奶，药商不吃自己产的药，屠夫不吃自己杀的猪，医生想的不是看病而是挣钱，教授算的不是育人而是收入。我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。受害者与害人者，很多时候还不能截然分开。

漆工补漏，就在一念之间，可漆工能在关键时刻做出补漏之举，又是他平日里敬业所致;他如果连漆工都不想做，又怎能去补漏?漆工或许没想到自己补漏就是救人，正如吴斌没想到自己的减速刹车是在救命，可漆工救人了，吴斌也成了英雄。人是要做事的，每个人做好自己份内的每一件事，也就是认认真真做一个好人;一个人如果连自己份内的事都不认真做，也很难说自己是一个好人。做事与做人，其实一回事。

【点评】 从开头来看，世界上只有两种人，好人与坏人，这种说法有点标签式的内容，在高考作文中不太提倡。文章中用到了比喻论证，说分内的事自己要好好去做，也写到了反面的事例及正面事例吴斌，基本结构完整，立意清晰明确。此文属于二类卷，即基本观点和框架明确，但是内容不够充实，个别语言运用不当。

篇三：我在阳光下成长

我在阳光下成长

民中小学部 六年级三班 邱小真

老师开完会回来就向大家宣布：?这次集体舞‘小苹果’比赛由小真做领舞人。?一说完，我怔住了，去年的比赛也是我带的，因为我的慌张，使我们班得了低分。队形没排好，就忙着去向评委们报告，结果招来同学们的嘲笑。舞也跳着跳着转错了方向，连最后跳完时，指挥退场也指挥错了。我从老师的眼里看到了失望，从同学们的态度中感受到了责备。去年的往事历历在目，在我心里也留下了阴影，现在一跳那个舞，我就有说不出的苦，至今也还没完全从那个阴影里面走出来。可老师却让我再次领舞，就算大家相信我，老师支持我，我也没有勇气相信我自己，再次站在那个舞台上。

听到这个宣布，我心里是一百个不愿意。下课后，我去找了老师，对老师说：?老师，我不想领舞。你可以再另选一个人吗？?老师疑惑地问我：?为什么呢？??因为，因为我……?我的声音好小，老师望着我，似乎看出了我的心思，沉思了一会儿对我说：?人生道路上坎坎坷坷，难免会有些挫折。问题需要我们去解决，困难也需要我们去克服，如果遇到这点困难就退缩，真的应该吗？从哪里跌倒就要从哪里站起来，而不是固步自封，永远生活在那个阴影里。遇到困难不可怕，失去信心才可怕，你回去好好想想，再做决定。?听了老师的这番话，我很惭愧，觉得老师说的很有道理，要是我连重新站起来的勇气都没有，那我还有什么

资格说自己是?女汉子?--要去当兵。这是我完成理想的第一步，不能就这么认输，所以我决定要?复出?。我把我的决定告诉了老师，老师看着我微笑地点了点头。

以后的几十天里，大家都在积极地训练中，队形也在不断地调整。大家都加倍地练习，因为离比赛的时间也越来越近。而我的任务极其重要，要指挥好每一个环节，舞也要跳得有模有样，最重要的是千千万万不能跳错，一旦跳错，就会影响整个集体，评分也会低。这一切的流程，稍有偏差，后果将不堪设想。

虽然说我答应了老师要做领舞人，可我的心里仍是很紧张，那个无措的场面常常在我的脑中浮现，使我更加的紧张，生怕往事会重演，但为了不让老师和同学失望，每次周末回家，我都会对着镜子练习，虽然方法老套，但很管用。

训练中，老师强调的那些重要部分我不敢忘，都一一记牢在心底。什么时候转弯，入场的时候要怎么进等方面的事，我都要反复记忆，因为这关系到我们整个集体。

训练的时候，因为动作不一，我们也经常吵嘴。方法总是不能统一，讨论着讨论着就相互争论，弄得大家都不欢而散。同学们有时在背后议论我，使我真得不想再训练下去了。我想退出，想做这个班里最普通的一员，但这个时候，离比赛只有一个星期了，下个星期三便要比赛了，绝不能为了自己的私心而害了全班，所以不管别人怎么看我，我都一定要坚持下去。

伴随着十二月的到来，学校一年一度的?第二课堂成果展示

周?也拉开了序幕。这一个星期每天都要举行各种比赛。到星期三了，今天是集体舞比赛，我们班是第二个出场。望着台下那么多的同学和评委老师，我紧张极了。我努力克制自己，心里默默地念着?不要紧张，不要紧张……?可就是没效果，慢慢地，我感觉我的身体好热，身体在不断地颤抖……?下面由六年级三班表演，请五年级四班做好准备。?六年级三班是我们班，老师叫我们入场了。我越来越紧张，心跳明显加速。我求助般地看了一眼老师，老师向我投来了信任的目光，于是我开始静下心，慢慢地调整好了心态，喊着口令，带着队伍入了场。调整好队形后，也不那么紧张了，就去向评委报告。紧接着，音乐响起，我每个动作都在认真地跳着，完全投入到了这个舞中。整个过程，我都完美发挥，指挥也井然有序。跳完后，退了场，我感觉好轻松，身体一下子放松了许多……

比赛结果出来了，虽然成绩并不优秀，但我已十分的满足，至少我做到了。

经过这次领舞，我成长了许多，再也不会为了一点困难而退缩。人生道路上没有什么过不去的坎，在找不到出口的时候，与其在这个地方徘徊，不如去寻找新的出口。虽然出口是唯一的，但我们的选择是很多的，或许在下一个转弯的路口，你就能找到出口。人生不一定处处都会是阳关道，但请相信这个世界，相信你身边的每一个人，他们都是你在这个世界上享有的最美、最耀眼的那一束束阳光，有了他们的陪伴，再加上你积极乐观地去面

对任何一件事，相信你一定能闯出属于自己的那片艳阳天！

篇四：奉献的作文

奉献的作文

奉献的作文（一）

今天我要带大家走进一个平凡人的生活，一个令我感动的平凡人的生活。

他就是我的爷爷，现年59岁的孙祥生同志，他是交警大队的一名普通民警，在这个平凡的岗位上，他一干就是20年。从警20多年来，他始终以党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，勇于创新，先后荣获“苏州市公安局优秀民警”，“优秀服务标兵”“先进工作者”等荣誉称号。

在工作中，爷爷总是能热情、诚恳、随和地待人，办起事情来非常认真。他常常告诫自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。平时经常有群众设法找上门来，想要领取一副好牌照，爷爷总是耐心开导，做好说服工作。

去年五月的一天，有一位满口酒气的小青年走进爷爷的办公室，开门就嚷：“老孙，我是你某某亲戚的好朋友，我有一辆新买的摩托车，要在你这儿上一块好的牌照，顺便再弄个驾驶证。你帮个忙，事情弄好了我请你吃顿饭，再搞条香烟抽抽。”爷爷看到这名青年，先是给他倒了一杯茶，然后把他拉进了驾驶员学习教室，请他观看交通安全录像，并严肃地告诉他要先办理好证件，通过学习，掌握正确的驾驶技能，才能驾驶摩托车。如果乱发驾证，不仅规定不允许，同时也是对你的不负责任。听了这些话，小青年深感羞愧，连忙向爷爷道歉，并表态这几天马上就去学习。

>这就是我的爷爷，他作为一名优秀共产党员和人民警察，时刻牢记自己的责任，以身作则，率先垂范，用自己的行动为他人树立了良好的榜样。

奉献的作文（二）

人们都说，老师像春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土中；老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。

我们有一位敬爱的吕老师，她中等身材，胖胖的，有着一头美丽的头发，高高的鼻梁上架着一副黑边框的眼镜，老师笑起来很好看，有两个深深的酒窝，特别迷人。她带着4个班的英语，可她却从不叫苦，总是耐心的教我们。

有一次，我到办公室交作业。办公室的老师在那里有说有笑，可只有吕老师的桌子上堆的满满的作业，只有吕老师在那里认真的批改作业。我身不由己地走过去对吕老师说：“吕老师，您休息一会儿吧！这样会累坏的！”吕老师看了看我，笑了笑，说：“老师没关系，老师不累。对了，你去通知你们班同学，今天课上老师要听写三、四单元的单词哦！快让同学们准备一下。”说完，又继续埋头批改起作业来。

前不久，吕老师给我们发了一本英语版的“阅读与写作”。这可是吕老师亲自写的，

整整二十页，有二十篇短文，还有一些小知识。这二十页的书充满了老师对我们浓浓的爱。

期末考试快要到了，吕老师为我们这一阶段的复习累坏了身子。我看到吕老师的身上到处都贴满了膏药，有时我也会看到吕老师抬胳膊时就会皱皱眉头，一定是长时间工作落下的毛病又开始隐隐作痛，可吕老师强忍着痛继续讲课。我们班不少同学都哭了。

老师，您辛苦了！

奉献的作文（三）

佛曰：“以其无私成其自私。”

——题记

天地以其宽广而容纳万物，这是极大的无私，而天地长存是极大的自私。天地为万物提供一切，舍弃自己，并无私心，可是为何却有一种长存的自私行为呢？

在一场战争中，仅存活下来两位士兵。士兵甲只受了一点轻微的皮外伤，士兵乙却断了一条腿。两人站在硝烟弥漫的战场上，四目相对。忽然，一架敌方的飞机正在他们上空盘旋，继而投下一枚导弹而去，导弹向两位士兵的方向飞来，也不知瞄准了谁。这时，士兵甲几个箭步把士兵乙扑倒在地上，用自己的身体保护着他。轰隆隆——导弹爆炸了，他们没有被导弹伤到，那导弹在士兵甲刚刚站的地方爆炸了。

在如此危险的时候，士兵甲毫不犹豫地不顾自己安危跑去保护士兵乙，正因为如此无私的行为才让他自私地挽救了自己的生命。是他伟大的无私成就了他小小的自私。

在生活中，努力为社会做贡献、无私地奉献的人，社会也绝不会让他吃亏的。更何况真正做到了无私奉献的人是不求回报的。我们每一个人只有先关注集体的、国家的利益，自己个人的利益才有保障。集体散了，国家垮了，个人也无从得到利益。

天地为万物奉献一切，他的无私成就了他的长存。让我们每一个人像天地一样无私地奉献吧！那么社会会像宇宙一样安宁、和谐、而又繁星满天，我们也会像星星一样闪闪发光。

篇五：一件苦恼的事作文

一件苦恼的事作文

一件苦恼的事

南区六（2）班 陈薇

12岁，这个年龄是一个让苦恼越来越多的年龄。我经过漫长的岁月，从开始有意思的8岁，一下穿过时空隧道，在隧道发生了许多事，有快乐，有苦恼??然而苦恼犹为让我记忆深刻，经历这些事后，我终于跳出隧道，走入了12岁的生活。现在想起来，回味无穷，便踏入反抗的旅程，进入那10岁的天空

在一个烈日当空的下午，也正是放暑假的时候，也只有这两个月短短的时光和我的“小冤家”——我的弟弟在一起玩，我俩可谓是“欢喜冤家”吵一架，过不了十分钟，就会和好如初了。我们俩从各自房间出来，一齐走进厨房，把西瓜拿出，55分成，一人二分之一。这是我切的，难免有些私心，便把自己的那块切得的大了一点，本来以为可以瞒天过海，可哪知弟弟的火眼金睛立马把我的“面具戳破了”，对我说：“嗯，既然你说两块一样大，我就要你那块，怎么样？嗯！我心想：这个小机灵鬼，又在打如意算盘了！我得想想办法啊！便说：”已经分好了嘛！我是我的，你是你的。“说着立马把我的那块西瓜放到了盘子里，正准备端走去看电视，不料，”你的那盘比我多。“弟弟说着无意中打翻了我的盘子，只听”啪“的一声，地上盘子七零八碎，西瓜的瓤和那似拼图般的盘子混在一起了。我愤愤地说：”看你干的好事！“”我，又不是故意的。“弟弟低着头说。在一翻”唇枪舌战“后我们双方便不欢而散了。走时，我们双方还轻蔑的眼神瞟了对方一眼，便快步走出了厨房，回到各自的房间生着闷气来，我心里想着：”嗯！虽说是我的私心不对，可??可他也不应该把要到手的美味西瓜摔在地上。“不过，又想想：如果不是那点私心在作祟，我俩也不会闹得如此僵啊！还是我错在先啊，我应该去向弟弟道歉才是呀！

我想着，身体不由自主地快步走出门，好像弟弟也反思了一般，我俩撞了个正着，”我?“不知哪里冒出来的默契，我俩异口同声地说。我说：”你有事，你先说吧！“”对不起，姐姐，我不应该把你的盘子打翻，其实多一点，与少一点无所谓，不服气和服气只在一念之间，就为了那么一点水果，破坏我俩姐弟的的关系，何况，人还是有私心的，如果我切，我说不定也会多分自己一点。“弟弟抱歉的说”是我不对呀！是我错在先，请原谅我！“我羞愧的说道。只听”当当当当当当??“快乐大本营开始了，我把我房间的电视关掉，我俩又一起看电视，和好如初了。

”大事化小，小事化了“”退一步海阔天空，让三分后路还宽“这件苦恼的事让我如今深切体会到了他的真正含意。没有人能避免矛盾，只不过是自己如何去解决矛盾，发生矛盾是一件好事，因为在矛盾后总能有反思，总会想到解决的方法，总会知道下次该如何避免这类矛盾，可以让自己再长大些，懂事些。这件苦恼的事记在我的心中，我真的感谢这苦恼的事，让我又多了一种解决矛盾的办法。

指导老师：叶明容

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